🚀🚀Tu veux vraiment progresser en commentaire ? Voici un tuto en or pour développer les bons réflexes ! Et ne pas te précipiter les premières minutes, même si c'est TRÈS tentant. 😉🤓
C'est super. Un exemple concret facile à répliquer. Il m'a manqué ça, il y a quelques années, pour réussir mon écrit au bac. Ils ont de la chance les lycéens d'aujourd'hui !
Bonjour, je vous contacte car j'ai 40 ans et je passe le bac en candidat libre en juin. Vos vidéos sont tellement utiles pour ma compréhension. Merci beaucoup ❤ Néanmoins vous allez peut-être pouvoir m'aider à y voir plus clair sur le fait que je dois moi même choisir les textes dans les œuvres au programme pour l'oral de français ? J'entends de partout les textes étudiés en classe, mais chaque professeur est libre de choisir le texte qui lui plaît d'étudier dans chaque œuvre ou est-ce que tous les lycéens de France ont étudié le même texte ? Merci par avance pour votre réponse et merci pour ce que vous faites.
Bonjour Marie-Ange, Je vous remercie pour vos encouragements. Moi qui ai 42 ans, je vous trouve très courageuse. Bravo pour ce défi ! En effet, vous devez choisir 4 oeuvres intégrales parmi la liste officielle. Et y ajouter, pour chaque objet d'étude (roman, théâtre, littérature d'idées et poésie), un texte complémentaire, en lien avec le parcours associé. Pour vous aider, voici 2 articles que j'ai créés : tacoachdefrancais.fr/programme-du-bac-francais-2024/ tacoachdefrancais.fr/bac-francais-en-candidat-libre/ En ce qui concerne les questions administratives et la validation de votre liste de textes, je vous invite à vous tourner vers l'académie dont vous dépendez. Très belle journée. ☀️ ☀️ ☀️
A 7 jours de l'écrit, j'ai e'fin compris cebqu'est un commentaire 🎉 ! Merci a toutes les perssonnes qui comprennent nos difficultés ett qui prennent le temps de nous faires de videos instructives est complètes surtout 😊❤!
De toutes les vidéos que j'ai pu voir sur la méthodologie du commentaire, celle-ci est la plus complète. Merci beaucoup !!! édit: merci beaucoup vraiment j’ai eu 17 !!!
Le bac c'est la semaine prochaine et la vidéo m'a pas mal aidé! Merci beaucoup pour les conseils, j'ai pris pas mal de notes et j'espère pouvoir obtenir une meilleure note qu'à mon bac blanc!
Aller hop +1 merci de me sauver ma veille du bac de français cette explication était très claire et très bien pensé, si j'ai une bonne note je ferai la pub a tout mon entourage pour te remercier 😊
Merci beaucoup, je passe le bac demain matin et c'est la première fois que vois une méthode aussi efficace pour réaliser un commentaire. Je ferai de mon mieux pour l'appliquer demain.
J'ai fais un contresens dans mon dernier commentaire et j'ai mon bac blanc de français demain 😭 j'espère que cette fois grâce à votre vidéo je pourai faire mieux Merci pour cette vidéo!
MEILLEUR VIDÉO QUE J’AI PU VOIR, SUPER BIEN EXPLIQUER, ET LA MÉTHODE FONCTIONNE PARFAITEMENT, je recommande, merciiii beaucoup vous avez sauvé mon bac ‼‼‼
Bonjour, merci pour cette vidéo complète et efficace qui aide bcp! J'ai une question: quelle serait la problématique associée à ce plan? Et comment la trouver de manière aussi simple?
Bonjour, merci pour ce tuto en or, il m'a redonné espoir pour demain! En espérant que le texte ne soit pas trop difficile.. Le seul point où je pense que je vais vraiment avoir du mal c'est l'introduction, en particulier la présentation du contexte et du mouvement littéraire. J'ai vraiment peur de parler du mauvais mouvement littéraire, notamment si c'est un texte du XIXe siècle et que là j'ai le choix entre 4 mouvements littéraires différents 😅 ou encore pire, que je ne trouve pas le mouvement littéraire et que je sois incapable de parler du contexte historique..
Bonjour, si tu n'es pas certain.e du mouvement littéraire, je te déconseille d'en parler dans ton introduction ou de fonder ta problématique sur cette notion. En ce qui concerne l'amorce, tu peux évoquer le registre, le genre (roman, theatre, etc.), la thématique.
Excellente question ! 😊 😊 Cela me donne une nouvelle idée de vidéo. 😉 Ici, la problématique que je propose est la suivante : comment Sylvie Germain, à travers ce portrait, nous immerge-t-elle dans un univers poétique ? Tu vois, je reprends la 1ère partie dans le début de la problématique et j'ajoute la 3ème partie en fin de question, sans pour autant trop en dire. À bientôt !
Bonjour madame je me suis entraîné avec votre méthode sur un texte de Paul Verlaine colloque sentimentale et j'ai dégagé ceci comme Grande partie et sous partie : I.Une description horrifique et mystérieuse des personnages a)description non humaine b) Usage champs lexicale cadavérique c)évocation de la nuit (divinisation et renforce le coté horrifique) II. Un contraste émotionnelle entre les individus a)un personnages nostalgique et un personnages indifférent b) usage de différent pronom par les personnages III. Un registres élégiaque a) Usage du champs lexical du passé b)nostalgie c)Mélancolie Je voulais juste savoir si c'était pertinent comme plan ou si je dois améliorer des choses
Bonjour, je manque un peu de temps pour entrer dans les détails. Ton plan me semble intéressant. Mais pour ton premier axe, la description peut porter sur les personnages ET le cadre spatio-temporel. Et pour ton axe 3, je pense qu'il est nécessaire de personnaliser un peu ton titre : un registre élégiaque peut fonctionner pour de nombreux textes poétiques. À préciser un peu.
Bonjour, merci bcp pour votre vidéo elle m’a rappelé les bons gestes pour le bac de vendredi. D’ailleurs j’aurais besoin d’aide svp: ma plus grande difficulté en faisant le commentaire est toujours de trouver mes sous parties, même quand j’ai trouvé mes grands axes j’ai bcp de mal à savoir comment organiser les sous parties. Pourriez-vous m’éclairer très rapidement sur cela. Mercii
Si tu regardes dans ma description, j'ai ajouté des sous-parties possibles. Pour les trouver, tu peux t'inspirer de tes parties : j'ai tendance à comparer un développement de commentaire à une pelote de laine.🧵 🧵 Tu dois défaire le fil doucement, progressivement, prouver chaque idée avancée, les unes après les autres. Exemple : si ta première partie est "un portrait collectif des hommes des forêts", tu dois d'abord prouver qu'il s'agit bien d'un portrait d'hommes étroitement liés à la nature puis que ce portrait est collectif, générateur de mystère. Il faudra reformuler un peu pour éviter les répétitions. Bonne journée !
bonjour, c'est une super vidéo, merci, est-ce que vous en avez fait une sur la check liste à faire au brouillon, car je n'arrive pas à savoir ce qu'il faut chercher pour la littérature d'idée, la poésie et le théâtre
Cela me donne des idées pour une prochaine vidéo ! Malheureusement, je vais manquer de temps avant l'écrit. Mais tu peux trouver d'excellents contenus sur Internet pour t'aider sur la formulation d'une problématique. 🎥
Cette vidéo m’a énormément aidé pour le commentaire merci à vous de prendre du temps pour nous ! Par contre j’aurais une petite question et je stresse énormément à ma sorti de l’épreuve mes amies m’ont rappeler qu’il fallait mettre une problématique, alors que ça m’était complètement complètement sorti de la tête Donc ma question est la suivante : combien de points on peut me retirer pour ça ? et aussi à préciser que je pense que j’ai fait un bon développement ce que je voulais montrer était clair ect..
Bonjour, merci pour ton message ! Je ne connais malheureusement pas le barème exact. Les examinateurs n'enlèvent pas non plus un nombre défini en cas d'oubli, cela ne se calcule pas ainsi. Je pense que c'est un peu ennuyeux. La question est de savoir si tu es parvenu.e à faire apparaître ta problématique à travers ton développement et si tu y as répondu dans ta conclusion.
@@tacoachdefrancais Alors j’ai réussi à bien transmettre ma problématique, enfin moi je trouve j’espère que les examinateurs seront clément sur ma copie je pense que c’est évident que c’est un oubli en tout cas merci beaucoup pour votre réponse passez une bonne journée !
D’ailleurs , à propos, lorsqu’on passe par votre technique ( le plan avant l’introduction et la problématique) est ce que le plan correspond à la problématique toujours ? Si par exemple elle a été imposée ? Ou lorsque c’est à nous de la trouver, faut-il la faire selon le plan effectué ou faire selon une opposition dans le texte et l’objectif de l’auteur ?
Bonjour, oui il est possible de faire deux parties et trois sous-parties pour un commentaire ou une dissertation. Les 3 parties sont conseillées, mais elles ne sont pas obligatoires !
Bonjour, oui avec plaisir. Je me suis inspirée de plusieurs corrigés afin d'élaborer ces sous-parties : Axe 1 a) Un portrait d'enfants de la nature b) Un portrait collectif et mystérieux Axe 2 a) La symbiose des hommes et de la nature : un effet miroir poétique b) La nature, un cocon créateur et protecteur Axe 3 a) Un paysage sauvage dans un cadre intemporel b) Un univers mystique / merveilleux peuplé de personnages de légende
Merci pour cette vidéo! J'aurais cependant une question: Une fois que nous avons les axes avec votre methode, comment trouver les 2 parties pour chaque axes ? Merci
C'est une très bonne question. Si tu regardes dans ma description, j'ai ajouté des sous-parties possibles. Pour les trouver, tu peux t'inspirer de tes parties : j'ai tendance à comparer un développement de commentaire à une pelote de laine.🧵 🧵 Tu dois défaire le fil doucement, progressivement, prouver chaque idée les unes après les autres. Exemple : si ta première partie est "un portrait collectif des hommes des forêts", tu dois d'abord prouver qu'il s'agit bien d'un portrait d'hommes étroitement liés à la nature puis que ce portrait est collectif, générateur de mystère. Il faudra reformuler un peu pour éviter les répétitions. Bonne journée !
Est-ce que ce type de plan fonctionne pour n'importe quel texte ? ex : poésie ; théâtre ; littérature d'idée PS: merci beaucoup pour la vidéo cela m'aide énormément pour demain
@@hmmmm2565 en gros essaye à partir des infos de parcourir à une problématique que l’auteur a voulu m’être en avant . Exemples ; texte sur (II)un personnage original , (II) présentant des caractéristiques marginales et ( III ) qui au final s’apparente à un héros
@@hmmmm2565 bah genre tu met : Comment l’auteur arrive-t-il à mettre en exergue ( en avant ) l’héroïsme du protagoniste qui a première vu apparaît tel un personnage médiocre ?
Bonjour, la problématique que je suggère est la suivante : comment Sylvie Germain, à travers ce portrait collectif, nous plonge-t-elle dans un univers poétique et merveilleux ?
Vidéo super utile et facile à comprendre ! J’avais juste une question par rapport à la checklist, est-ce qu’elle vaut aussi pour les autres objet d’etude ?
Oui, cela peut fonctionner, à condition de t’adapter bien sûr… N’hésite pas à regarder ma vidéo de révision sur le théâtre afin d’aller plus loin. ☀️☀️
Bonjour, j'ai une question concernant la phrase de transition. Doit-elle être à part du paragraphe (intro - saut de ligne, phrase de transition - à la ligne, paragraphe) ou intégrée au paragraphe ? (intro - saut de ligne, phrase de transition, point, et on enchaîne directement avec l'idée directrice). Pouvez-vous me faire un exemple de phrase de transition s'il vous plaît ? Merci pour votre vidéo :)
Bonjour, il est conseillé de faire une transition entre les parties (si tu veux aussi, entre tes sous-parties, mais cela demandera davantage de travail). Tu peux les écrire à la fin de tes grandes parties. Ensuite, il faudra bien sauter une ligne pour marquer le changement. Je ne peux te donner de modèle préparé, cela dépend de ton devoir !
Il est toujours difficile de parler de plan "magique" car, bien sûr, tu dois t'adapter au texte. Mais cette stratégie fonctionne souvent : 1) Le quoi : je caractérise le texte + un adjectif 2) Le quoi (de façon plus approfondie) : je mets en lumière un thème ou un personnage 3) Le but ou le comment : j'évoque la vision de l'auteur sur quelque chose ou sur quelqu'un / Je souligne l'originalité du texte / Ou encore, je relève un registre littéraire et montre son effet sur le lecteur
À la 18:36 minute vous avez crée trois partie : 1- un portrait colléctif des hommes des forêts 2- une fusion poétique entre les hommes et la nature 3- l'originalité du texte / la vision d'un auteur / un registre dominant Est-ce que ces parties forme-t-elle 3 arguments d'un seul axe? 2-
La première partie : un portrait collectif des hommes des forêts La deuxième partie : une fusion poétique entre les hommes et la nature La troisième partie : des personnages légendaires au cœur d'une nature teintée de merveilleux (la troisième partie peut traiter de l'originalité du texte, et / ou de la vision de l'auteur et / ou d'un registre dominant. Ici, la piste du registre et de l'atmosphère particulière priment dans mon plan).
J’ai essayé de formuler une problématique avec ces axes Par quels moyens l’auteur nous dévoile une fusion poétique entre ces hommes et la nature a travers un portrait collectif une nature teintée de merveilleux ?
Peut-être un peu longue comme problématique. Je suggère plutôt : comment l'autrice, à travers son portrait collectif, nous révèle-t-elle une fusion poétique entre ces hommes et la nature ?
ce qui m'énerve c'est que je n'arrive pas à analyser les procédés que pourtant j'arrive à trouver. je fais souvent de la paraphrase. je m'entraîne aujourd'hui sur le commentaire si jamais je n'arrive pas à faire le sujet de dissertation car je préfère beaucoup plus la dissertation. Le commentaire ne vient pas "naturellement à moi, j'ai beau essayé et prendre du temps mais je n'arrive pas à rassembler mes idées, je sais que cmon travail est d'emblée moins bien...
C'est vrai, l'analyse des procédés n'est pas toujours facile. Cela me donne une idée de future vidéo ! Pour l'heure, souviens-toi que cette partie "interprétation" fait référence à l'effet : - sur le rythme ou l'atmosphère de l'histoire - sur l'émotion du lecteur - sur l'idée qui est transmise, la réflexion sous-jacente Toutefois, si tu es à l'aise avec la dissertation et que tu saisis le sujet le jour J, tu n'as pas de doute à avoir ! Il est tout à fait normal d'avoir une préférence. 😉
@@tacoachdefrancais merci beaucoup pour votre réponse et vos conseils😄. j'ai encore une question, là où j'ai encore du mal c'est lorsque je dois construire mon plan après avoir fini toute mon analyse des procédés. J'ai tendance soit à suivre l'ordre du texte comme une analyse linéaire ou bien tout simplement je bloque, c'est à dire que j'ai beau avoir tout devant mes yeux je n'arrive pas à les rassembler pour en faire un plan et je commence alors à me perdre et stresser.
Si vraiment tu te sens paralysée, tu peux utiliser cette technique pratique qui permet d'éviter les plans linéaires (attention, toutefois, tu dois toujours t'adapter au texte) : Axe 1 - Le quoi : je caractérise le texte + un adjectif Axe 2 - Le quoi (de façon plus approfondie) : je mets en lumière un thème ou un personnage Axe 3 - Le but : j'évoque la vision de l'auteur sur quelque chose ou sur quelqu'un / Je souligne l'originalité du texte / Ou encore, je relève un registre littéraire et montre son effet sur le lecteur
Bonjour comment je trouve les sous axes et comment je leurs mets sans écrire les titres et est ce que il faut analyser le grand axes avant de passer au sous axes je passe demain le bac écrit
Je pense qu'on peut essayer de ce dire que grâce à tout les procédés qu'on a déjà trouvé et surtout a notre nouveau plan, on peut s'appuyer sur la méthode LGSG sur tout les paragraphes en prenant conscience des infos pertinentes a noté plan
Bonjour, oui absolument ! C'est une technique couteau suisse. 👍🏻 Le dernier "G" correspond justement au genre littéraire avec ses propres caractéristiques / procédés.
Bonjour, J'avoue que je ne comprends pas très bien ta question. Je vais tout de même tenter d'y répondre... 1) Le où ? -> l'endroit dans lequel se situe l'histoire (compléments circonstanciels de lieu par exemple). 2) Le quand ? -> le moment où se déroule l'histoire (des indices sont donnés dans le chapô explicatif ou le texte, à travers des adverbes temporels ou des informations précises) : jour ou nuit, date, heures, saisons, etc. -> Le cadre spatio-temporel est très important, il peut nous plonger dans une atmosphère particulière. 3) Le qui ? -> quels sont les personnages présents ou évoqués ? Quelles relations entretiennent-ils entre eux ? A-t-on des indices sur leurs caractères (portrait moral dans un récit), leurs rapports avec les autres (pièce de théâtre) ? Sont-ils des porte-parole de l'auteur (littérature d'idées) ? 4) Le quoi ? -> il s'agit des thèmes principaux du texte, d'un poème, d'un texte argumentatif. Pour les repérer, tu peux tenter d'identifier les champs lexicaux. Bonne soirée.
Bonjour, je fais une analyse linéaire pour identifier des procédés puis les interpréter. Mais après cela, je dégage de grandes tendances, de grands thèmes afin que le plan ne suive pas l'ordre du texte. 🙂
@@tacoachdefrancais j’ai eu 6 de moyenne en français toute l’année, j’ai regardé plein de méthodes sur RUclips, je n’ai jamais compris et réussi, même avec un miracle, avoir au dessus de 10 me semble impossible
🚀🚀Tu veux vraiment progresser en commentaire ?
Voici un tuto en or pour développer les bons réflexes ! Et ne pas te précipiter les premières minutes, même si c'est TRÈS tentant. 😉🤓
C'est super. Un exemple concret facile à répliquer. Il m'a manqué ça, il y a quelques années, pour réussir mon écrit au bac. Ils ont de la chance les lycéens d'aujourd'hui !
Merci pour ce tres gentil commentaire !
Bonjour, je vous contacte car j'ai 40 ans et je passe le bac en candidat libre en juin.
Vos vidéos sont tellement utiles pour ma compréhension. Merci beaucoup ❤
Néanmoins vous allez peut-être pouvoir m'aider à y voir plus clair sur le fait que je dois moi même choisir les textes dans les œuvres au programme pour l'oral de français ?
J'entends de partout les textes étudiés en classe, mais chaque professeur est libre de choisir le texte qui lui plaît d'étudier dans chaque œuvre ou est-ce que tous les lycéens de France ont étudié le même texte ?
Merci par avance pour votre réponse et merci pour ce que vous faites.
Bonjour Marie-Ange,
Je vous remercie pour vos encouragements. Moi qui ai 42 ans, je vous trouve très courageuse. Bravo pour ce défi !
En effet, vous devez choisir 4 oeuvres intégrales parmi la liste officielle. Et y ajouter, pour chaque objet d'étude (roman, théâtre, littérature d'idées et poésie), un texte complémentaire, en lien avec le parcours associé.
Pour vous aider, voici 2 articles que j'ai créés :
tacoachdefrancais.fr/programme-du-bac-francais-2024/
tacoachdefrancais.fr/bac-francais-en-candidat-libre/
En ce qui concerne les questions administratives et la validation de votre liste de textes, je vous invite à vous tourner vers l'académie dont vous dépendez.
Très belle journée. ☀️ ☀️ ☀️
Merci beaucoup pour votre réponse. 👌🫶
Bonjour, je passe le bac demain et je viens de regarder votre vidéo. Votre technique va me sauver mon bac ! Vous venez de gagner une abonnée :)
C'est adorable. Bon courage à toi pour demain !
on est ensemble! courage à nous!!
on est ensemble :) :)
@@thiboLedumje suis fini
@@naeldelavie8769 Nan c'est moi qui suis cook là
première fois que je vois une vidéo aussi appronfondie sur le commentaire ! merci infiniment
Quel gentil commentaire, merci ! 🙏 🙏 🙏
J-1 on est la
réel
Vraiment
Reel
de fou
Réel
Ils sont où ceux qui révisent la méthode juste avant de dormir?😂😂
ici 😂😂
je n'ai pas eu de prof de français pendant 3 mois et l'écrit est dans deux jours merci beaucoup pour ces conseils !!
Parfait, je suis ravie d'avoir pu t'éclairer un peu. Courage !
A 7 jours de l'écrit, j'ai e'fin compris cebqu'est un commentaire 🎉 ! Merci a toutes les perssonnes qui comprennent nos difficultés ett qui prennent le temps de nous faires de videos instructives est complètes surtout 😊❤!
Je suis ravie de lire ce message ! C'est adorable.
20 minutes avant l'épreuve, je révise la méthode. Merci
Ayiii
alors t'as eu combien ?
Alors bien passé ?
De toutes les vidéos que j'ai pu voir sur la méthodologie du commentaire, celle-ci est la plus complète. Merci beaucoup !!!
édit: merci beaucoup vraiment j’ai eu 17 !!!
Quel superbe compliment, merci !
Oh je viens de voir ta note ! Bravooooooo !
Le bac c'est la semaine prochaine et la vidéo m'a pas mal aidé! Merci beaucoup pour les conseils, j'ai pris pas mal de notes et j'espère pouvoir obtenir une meilleure note qu'à mon bac blanc!
Bon courage pour l'écrit ! 😊😊
Aller hop +1 merci de me sauver ma veille du bac de français cette explication était très claire et très bien pensé, si j'ai une bonne note je ferai la pub a tout mon entourage pour te remercier 😊
Avec plaisir !
Merci beaucoup, je passe le bac demain matin et c'est la première fois que vois une méthode aussi efficace pour réaliser un commentaire. Je ferai de mon mieux pour l'appliquer demain.
Bon courage ! 🤗
@@tacoachdefrancais j’ai super bien géré le commentaire notamment grâce a vous je vise une bonne note 😄
Oh merci la je suis pret pour vendredi
Parfait ! ;-)
j'ai pas de chance j'ai découvert cette magnifique prof à la fin de l'année et en plus demain c'est le bac de français
Il n'est jamais trop tard !
J'ai fais un contresens dans mon dernier commentaire et j'ai mon bac blanc de français demain 😭 j'espère que cette fois grâce à votre vidéo je pourai faire mieux Merci pour cette vidéo!
5h08 j’ai le bac à 8h c est méchant
😂
😂😂😂
ok bon ... quand je vous dis que de base je suis grave mauvais en Français je viens d'avoir 15 grâce a cette divine personne . Merci bcp
Félicitations ! Un grand merci pour ton retour.
Merci pour ces vidéos, les plus qualitatives sur youtube concernant le bac de français selon moi. Ces vidéos sont une aide précieuse
Quel compliment ! Je suis touchée.
MEILLEUR VIDÉO QUE J’AI PU VOIR, SUPER BIEN EXPLIQUER, ET LA MÉTHODE FONCTIONNE PARFAITEMENT, je recommande, merciiii beaucoup vous avez sauvé mon bac ‼‼‼
Je suis ravie de lire ton message ! Bravo ! Allez, maintenant l'oral... 😉 😉 😉
Merci beaucoup ! Je passe le bac demain, grâce à vous je suis plus serein haha. Et puis en espérant tomber sur un texte que je comprends ;)
Bon courage !
c'est un véritable chef d'oeuvre
Quel compliment, merci ! 🙏
Merci madame vous m’avez bien aidé
Je vous aime vous avez sauver mon bac
Merci pour ton soutien et bon courage pour l'oral !
merci de m’aider pour mon bac ! vous atténuez mes difficultés !
Avec plaisir !
Enfin une vidéo claire qui utilise des exemples pour qu’on puisse mieux comprendre ! Merci madame 🙏🏻
Merci à toi et maintenant, on se repose !🌛
Votre vidéo est géniale !!!!!!! Je passe mon bac demain, vous êtes en train de sauver ma note !! Portez vous bien et merci beaucoup 😁
Merci pour ce commentaire qui me touche beaucoup ! 🤩
Merci beaucoup pour ta méthode qui m’a permis de cartonner à l’écrit cette année
Oh comme je suis contente de lire ce message ! Attendons quand meme la note... Bravo et merci pour ce retour !
On est là
Je passe le bac demain, merci pour cette video cest tres complet et facilement memorisable !
Merci beaucoup coach pour cette formidable vidéo qui ma bien aidée gros bisous
Je t'en prie ! 🤓
J’ai mon écrit demain😭😭
Moi aussi
Moi aussi
moi aussi
La meme
Moi aussi 💀
Bonjour, merci pour cette vidéo complète et efficace qui aide bcp! J'ai une question: quelle serait la problématique associée à ce plan? Et comment la trouver de manière aussi simple?
fais un mélange des trois parties tout simplement ! :)
Bonjour, merci pour ce tuto en or, il m'a redonné espoir pour demain! En espérant que le texte ne soit pas trop difficile..
Le seul point où je pense que je vais vraiment avoir du mal c'est l'introduction, en particulier la présentation du contexte et du mouvement littéraire. J'ai vraiment peur de parler du mauvais mouvement littéraire, notamment si c'est un texte du XIXe siècle et que là j'ai le choix entre 4 mouvements littéraires différents 😅 ou encore pire, que je ne trouve pas le mouvement littéraire et que je sois incapable de parler du contexte historique..
Bonjour, si tu n'es pas certain.e du mouvement littéraire, je te déconseille d'en parler dans ton introduction ou de fonder ta problématique sur cette notion. En ce qui concerne l'amorce, tu peux évoquer le registre, le genre (roman, theatre, etc.), la thématique.
@@tacoachdefrancais Super merci pour votre réponse!
Vous avez par hasard une astuce pour trouver les sous parties?
Merci beaucoup de prendre du temps pour nous aidé. La vidéo est très claire même si cela m'a l'aire vraiment compliqué : )
Tu n'es pas obligé.e de retenir l'intégralité de ma méthode. Mémorise quelques petites stratégies si cela te semble trop complexe !
Excellente vidéo, merci beaucoup à vous !
Avec plaisir ! 😀
Merci pour cette vidéo complète, cependant j'aimerais bien connaître la cheklist pour les autres objets d'études possibles, merci bcp !
Regarde cette vidéo : ruclips.net/video/LaCFoC97pqU/видео.html
Super vidéo ! Comment trouver un problématique avec les éléments du plan ?
Excellente question ! 😊 😊 Cela me donne une nouvelle idée de vidéo. 😉
Ici, la problématique que je propose est la suivante : comment Sylvie Germain, à travers ce portrait, nous immerge-t-elle dans un univers poétique ?
Tu vois, je reprends la 1ère partie dans le début de la problématique et j'ajoute la 3ème partie en fin de question, sans pour autant trop en dire. À bientôt !
bonjour j’ai mon bac dans 5 min merci bcp
Incroyable
merci madame vous avez sauvé mon bac ♥♥♥♥
Je te remercie et te souhaite bon courage !
Bonjour madame je me suis entraîné avec votre méthode sur un texte de Paul Verlaine colloque sentimentale et j'ai dégagé ceci comme Grande partie et sous partie :
I.Une description horrifique et mystérieuse des personnages
a)description non humaine
b) Usage champs lexicale cadavérique
c)évocation de la nuit (divinisation et renforce le coté horrifique)
II. Un contraste émotionnelle entre les individus
a)un personnages nostalgique et un personnages indifférent
b) usage de différent pronom par les personnages
III. Un registres élégiaque
a) Usage du champs lexical du passé
b)nostalgie
c)Mélancolie
Je voulais juste savoir si c'était pertinent comme plan ou si je dois améliorer des choses
Bonjour, je manque un peu de temps pour entrer dans les détails. Ton plan me semble intéressant. Mais pour ton premier axe, la description peut porter sur les personnages ET le cadre spatio-temporel. Et pour ton axe 3, je pense qu'il est nécessaire de personnaliser un peu ton titre : un registre élégiaque peut fonctionner pour de nombreux textes poétiques. À préciser un peu.
excellent !
Merci !
Bonjour, merci bcp pour votre vidéo elle m’a rappelé les bons gestes pour le bac de vendredi. D’ailleurs j’aurais besoin d’aide svp: ma plus grande difficulté en faisant le commentaire est toujours de trouver mes sous parties, même quand j’ai trouvé mes grands axes j’ai bcp de mal à savoir comment organiser les sous parties. Pourriez-vous m’éclairer très rapidement sur cela. Mercii
Si tu regardes dans ma description, j'ai ajouté des sous-parties possibles. Pour les trouver, tu peux t'inspirer de tes parties : j'ai tendance à comparer un développement de commentaire à une pelote de laine.🧵 🧵 Tu dois défaire le fil doucement, progressivement, prouver chaque idée avancée, les unes après les autres. Exemple : si ta première partie est "un portrait collectif des hommes des forêts", tu dois d'abord prouver qu'il s'agit bien d'un portrait d'hommes étroitement liés à la nature puis que ce portrait est collectif, générateur de mystère. Il faudra reformuler un peu pour éviter les répétitions. Bonne journée !
@@tacoachdefrancaismerci beaucoup je tacherai de penser à ça le jour j :)
Bon les gars qui sont là à 8h du bac ?
Moi force à nous
J'ai lecrit demain et cette méthode va m'aider. Mais dans votre plan je n'arrive pas à imaginer des sous parties,j'ai jamais d'idée pour celles-ci
Je les ai notées en description. Bon courage !
Jour j on est la
bonjour, c'est une super vidéo, merci, est-ce que vous en avez fait une sur la check liste à faire au brouillon, car je n'arrive pas à savoir ce qu'il faut chercher pour la littérature d'idée, la poésie et le théâtre
Coraline, tu me donnes des idées ! 😉 Tu penses qu'une petite vidéo sur une checklist à faire pour chaque objet d'étude pourrait être intéressante ?
@@tacoachdefrancais oui merci beaucoup, ce serait une super idée
Bon, je vais essayer de faire cela !
Mon vrai problème c’est de trouver une problématique pertinente et relier les citations à des sous axes je galère ….
Cela me donne des idées pour une prochaine vidéo ! Malheureusement, je vais manquer de temps avant l'écrit. Mais tu peux trouver d'excellents contenus sur Internet pour t'aider sur la formulation d'une problématique. 🎥
merci pour cette explication claire, quelle problématique auriez-vous donné après avoir élaboré ce plan ?
J'ai déjà répondu à cette question ! 🤓
@@tacoachdefrancais d'accord, merci encore
Très bonne vidéo 😊
Merci, c'est gentil ! 🙏 🙏 🙏
meilleure video merciiiiiiiiiiiii
C'est gentil. Bon courage !
Cette vidéo m’a énormément aidé pour le commentaire merci à vous de prendre du temps pour nous ! Par contre j’aurais une petite question et je stresse énormément à ma sorti de l’épreuve mes amies m’ont rappeler qu’il fallait mettre une problématique, alors que ça m’était complètement complètement sorti de la tête
Donc ma question est la suivante : combien de points on peut me retirer pour ça ? et aussi à préciser que je pense que j’ai fait un bon développement ce que je voulais montrer était clair ect..
Bonjour, merci pour ton message ! Je ne connais malheureusement pas le barème exact. Les examinateurs n'enlèvent pas non plus un nombre défini en cas d'oubli, cela ne se calcule pas ainsi. Je pense que c'est un peu ennuyeux. La question est de savoir si tu es parvenu.e à faire apparaître ta problématique à travers ton développement et si tu y as répondu dans ta conclusion.
@@tacoachdefrancais Alors j’ai réussi à bien transmettre ma problématique, enfin moi je trouve j’espère que les examinateurs seront clément sur ma copie je pense que c’est évident que c’est un oubli en tout cas merci beaucoup pour votre réponse passez une bonne journée !
Bonne soirée à toi ! Maintenant, repose-toi bien et dès lundi, commence à réviser l'oral. C'est le prochain objectif ! 😉
D’ailleurs , à propos, lorsqu’on passe par votre technique ( le plan avant l’introduction et la problématique) est ce que le plan correspond à la problématique toujours ? Si par exemple elle a été imposée ? Ou lorsque c’est à nous de la trouver, faut-il la faire selon le plan effectué ou faire selon une opposition dans le texte et l’objectif de l’auteur ?
Bonjour est ce que je suis obligé de faire trois parties et trois sous parties ou je peux faire deux parties et trois sous parties a chaque fois ?
Bonjour, oui il est possible de faire deux parties et trois sous-parties pour un commentaire ou une dissertation. Les 3 parties sont conseillées, mais elles ne sont pas obligatoires !
Demain l’écrit 😂😂
ahahahah
ca carry merci
😂
Merci beaucoup pour la vidéo elle superbe, serait-il possible d'avoir les sous parties de chaque Axe (idée)
Bonjour, oui avec plaisir. Je me suis inspirée de plusieurs corrigés afin d'élaborer ces sous-parties :
Axe 1
a) Un portrait d'enfants de la nature
b) Un portrait collectif et mystérieux
Axe 2
a) La symbiose des hommes et de la nature : un effet miroir poétique
b) La nature, un cocon créateur et protecteur
Axe 3
a) Un paysage sauvage dans un cadre intemporel
b) Un univers mystique / merveilleux peuplé de personnages de légende
Merci pour cette vidéo!
J'aurais cependant une question:
Une fois que nous avons les axes avec votre methode, comment trouver les 2 parties pour chaque axes ?
Merci
Bonjour, j'ai déjà répondu à cette question dans les commentaires !
Force a nous les 07
Réel.. 😅
Bonjour, à partir de nos grands axes comment tirer les sous-parties
C'est une très bonne question.
Si tu regardes dans ma description, j'ai ajouté des sous-parties possibles. Pour les trouver, tu peux t'inspirer de tes parties : j'ai tendance à comparer un développement de commentaire à une pelote de laine.🧵 🧵 Tu dois défaire le fil doucement, progressivement, prouver chaque idée les unes après les autres. Exemple : si ta première partie est "un portrait collectif des hommes des forêts", tu dois d'abord prouver qu'il s'agit bien d'un portrait d'hommes étroitement liés à la nature puis que ce portrait est collectif, générateur de mystère. Il faudra reformuler un peu pour éviter les répétitions. Bonne journée !
Est-ce que ce type de plan fonctionne pour n'importe quel texte ? ex : poésie ; théâtre ; littérature d'idée PS: merci beaucoup pour la vidéo cela m'aide énormément pour demain
Le 14 juin y’a l’écrit et je revise la veille à 22h
Same bg
Je capte pas comment avec les titres des axes on trouve la problématique. Elle ne l’explique pas la ?
@@hmmmm2565 en gros essaye à partir des infos de parcourir à une problématique que l’auteur a voulu m’être en avant . Exemples ; texte sur (II)un personnage original , (II) présentant des caractéristiques marginales et ( III ) qui au final s’apparente à un héros
@@hmmmm2565 bah genre tu met : Comment l’auteur arrive-t-il à mettre en exergue ( en avant ) l’héroïsme du protagoniste qui a première vu apparaît tel un personnage médiocre ?
@@hmmmm2565 j’avoue que j’arrive pas nn plus sa saute pas aux yeux
Bonjour auriez-vous une as-tu à partir de ça pour trouver la problématique
Bonjour, la problématique que je suggère est la suivante : comment Sylvie Germain, à travers ce portrait collectif, nous plonge-t-elle dans un univers poétique et merveilleux ?
Ils font combien de procédés min et max par sous-parties/ parties svp?
Difficile de répondre à cette question. 5 procédés, selon moi, est un minimum.
Vidéo super utile et facile à comprendre ! J’avais juste une question par rapport à la checklist, est-ce qu’elle vaut aussi pour les autres objet d’etude ?
J'ai fait une vidéo pour les autres checklists : ruclips.net/video/LaCFoC97pqU/видео.html
@@tacoachdefrancais Ooh ok merci beaucoup ! 🙏
à l’aide de ce texte donne moi une problématique svp juste pour voir si j’ai réussi
Re Bonjour Madame ! est ce que cette technique marche aussi avec le théâtre ?
Oui, cela peut fonctionner, à condition de t’adapter bien sûr… N’hésite pas à regarder ma vidéo de révision sur le théâtre afin d’aller plus loin. ☀️☀️
😊
Demain moment de vérité
mais du coup, quelles seraient les sous-parties pour les parties 2 et 3 ? Car en fat, j'ai l'impression que ces deux dernières se ressemble énormément
Bonjour, j'ai noté les titres des sous-parties dans la description de ma vidéo. 😉
@@tacoachdefrancais merci beaucoup !!
Bonjour, j'ai une question concernant la phrase de transition. Doit-elle être à part du paragraphe (intro - saut de ligne, phrase de transition - à la ligne, paragraphe) ou intégrée au paragraphe ? (intro - saut de ligne, phrase de transition, point, et on enchaîne directement avec l'idée directrice). Pouvez-vous me faire un exemple de phrase de transition s'il vous plaît ? Merci pour votre vidéo :)
Bonjour, il est conseillé de faire une transition entre les parties (si tu veux aussi, entre tes sous-parties, mais cela demandera davantage de travail). Tu peux les écrire à la fin de tes grandes parties. Ensuite, il faudra bien sauter une ligne pour marquer le changement. Je ne peux te donner de modèle préparé, cela dépend de ton devoir !
Bonjour, est ce que ce plan peut être appliquée sur n'importe quel texte ( poesie, theatre )
Il est toujours difficile de parler de plan "magique" car, bien sûr, tu dois t'adapter au texte. Mais cette stratégie fonctionne souvent :
1) Le quoi : je caractérise le texte + un adjectif
2) Le quoi (de façon plus approfondie) : je mets en lumière un thème ou un personnage
3) Le but ou le comment : j'évoque la vision de l'auteur sur quelque chose ou sur quelqu'un / Je souligne l'originalité du texte / Ou encore, je relève un registre littéraire et montre son effet sur le lecteur
@@tacoachdefrancais d’accord merci
les idées que vous avez relevez en fin de vidéo sur le 1er paragraphe du texte vont former un axe avec deux arguments??
Je ne comprends pas très bien cette question. Peux-tu me préciser les idées auxquelles tu fais allusion ?
À la 18:36 minute vous avez crée trois partie :
1- un portrait colléctif des hommes des forêts
2- une fusion poétique entre les hommes et la nature
3- l'originalité du texte / la vision d'un auteur / un registre dominant
Est-ce que ces parties forme-t-elle 3 arguments d'un seul axe?
2-
La première partie : un portrait collectif des hommes des forêts
La deuxième partie : une fusion poétique entre les hommes et la nature
La troisième partie : des personnages légendaires au cœur d'une nature teintée de merveilleux
(la troisième partie peut traiter de l'originalité du texte, et / ou de la vision de l'auteur et / ou d'un registre dominant. Ici, la piste du registre et de l'atmosphère particulière priment dans mon plan).
J’ai essayé de formuler une problématique avec ces axes
Par quels moyens l’auteur nous dévoile une fusion poétique entre ces hommes et la nature a travers un portrait collectif une nature teintée de merveilleux ?
D’une *
Peut-être un peu longue comme problématique. Je suggère plutôt : comment l'autrice, à travers son portrait collectif, nous révèle-t-elle une fusion poétique entre ces hommes et la nature ?
ce qui m'énerve c'est que je n'arrive pas à analyser les procédés que pourtant j'arrive à trouver. je fais souvent de la paraphrase. je m'entraîne aujourd'hui sur le commentaire si jamais je n'arrive pas à faire le sujet de dissertation car je préfère beaucoup plus la dissertation. Le commentaire ne vient pas "naturellement à moi, j'ai beau essayé et prendre du temps mais je n'arrive pas à rassembler mes idées, je sais que cmon travail est d'emblée moins bien...
C'est vrai, l'analyse des procédés n'est pas toujours facile. Cela me donne une idée de future vidéo ! Pour l'heure, souviens-toi que cette partie "interprétation" fait référence à l'effet :
- sur le rythme ou l'atmosphère de l'histoire
- sur l'émotion du lecteur
- sur l'idée qui est transmise, la réflexion sous-jacente
Toutefois, si tu es à l'aise avec la dissertation et que tu saisis le sujet le jour J, tu n'as pas de doute à avoir ! Il est tout à fait normal d'avoir une préférence. 😉
@@tacoachdefrancais merci beaucoup pour votre réponse et vos conseils😄. j'ai encore une question, là où j'ai encore du mal c'est lorsque je dois construire mon plan après avoir fini toute mon analyse des procédés. J'ai tendance soit à suivre l'ordre du texte comme une analyse linéaire ou bien tout simplement je bloque, c'est à dire que j'ai beau avoir tout devant mes yeux je n'arrive pas à les rassembler pour en faire un plan et je commence alors à me perdre et stresser.
Si vraiment tu te sens paralysée, tu peux utiliser cette technique pratique qui permet d'éviter les plans linéaires (attention, toutefois, tu dois toujours t'adapter au texte) :
Axe 1 - Le quoi : je caractérise le texte + un adjectif
Axe 2 - Le quoi (de façon plus approfondie) : je mets en lumière un thème ou un personnage
Axe 3 - Le but : j'évoque la vision de l'auteur sur quelque chose ou sur quelqu'un / Je souligne l'originalité du texte / Ou encore, je relève un registre littéraire et montre son effet sur le lecteur
Bonjour comment je trouve les sous axes et comment je leurs mets sans écrire les titres et est ce que il faut analyser le grand axes avant de passer au sous axes je passe demain le bac écrit
Je pense qu'on peut essayer de ce dire que grâce à tout les procédés qu'on a déjà trouvé et surtout a notre nouveau plan, on peut s'appuyer sur la méthode LGSG sur tout les paragraphes en prenant conscience des infos pertinentes a noté plan
Bonjour, je reviens vers vous pour vous demander avec tout ça, comment fait-on pour trouver une problématique?😂🙈
J'ai déjà répondu à la question. 😋
superr!! 💕💕💕💕💕💕
Bonjour j’ai une question, est ce que cette technique (LGSG) marche pour tout type de texte? (ex : le théâtre, la poésie, la littérature d’idée)
Bonjour, oui absolument ! C'est une technique couteau suisse. 👍🏻 Le dernier "G" correspond justement au genre littéraire avec ses propres caractéristiques / procédés.
@@tacoachdefrancaisd’accord merci beaucoup vous sauvez le bac de plusieurs élèves!!!😂😂❤️
bonjour madame je comprend toujours pas comment degager des sous parties?
J'ai répondu à cette question dans un commentaire ! Cela dit, malheureusement, il n'y a pas de méthode miracle. 😉
mdrrrr he vsy nsm
Moi j'ai relevé un oxymore l.6 "un chant brutal". Cela est il correct ?
Très bonne idée l'oxymore ! Attention à l'orthographe : champ (lexical), chant (air de musique).
@@tacoachdefrancais oui je n'avais pas vu j'ai corrigé. merci!
Le quand , le où ,le qui je comprends pas trop comment on les trucs, genre on se base sur quoi pour les trouver
Bonjour,
J'avoue que je ne comprends pas très bien ta question. Je vais tout de même tenter d'y répondre...
1) Le où ? -> l'endroit dans lequel se situe l'histoire (compléments circonstanciels de lieu par exemple).
2) Le quand ? -> le moment où se déroule l'histoire (des indices sont donnés dans le chapô explicatif ou le texte, à travers des adverbes temporels ou des informations précises) : jour ou nuit, date, heures, saisons, etc.
-> Le cadre spatio-temporel est très important, il peut nous plonger dans une atmosphère particulière.
3) Le qui ? -> quels sont les personnages présents ou évoqués ? Quelles relations entretiennent-ils entre eux ? A-t-on des indices sur leurs caractères (portrait moral dans un récit), leurs rapports avec les autres (pièce de théâtre) ? Sont-ils des porte-parole de l'auteur (littérature d'idées) ?
4) Le quoi ? -> il s'agit des thèmes principaux du texte, d'un poème, d'un texte argumentatif. Pour les repérer, tu peux tenter d'identifier les champs lexicaux.
Bonne soirée.
avec cette methode comment trouver une problematique ? sur ce texte qu'elle est t'elle ?
J'ai déjà répondu à cette question. 🤗
Mais un plan ne doit pas être A a1 a2 B b1 b2 etc?
Les sous-parties sont indiquées en description.
Mais vous faites une analyse linéaire ce n'est pas un commentaire ?
Bonjour, je fais une analyse linéaire pour identifier des procédés puis les interpréter. Mais après cela, je dégage de grandes tendances, de grands thèmes afin que le plan ne suive pas l'ordre du texte. 🙂
@@tacoachdefrancais d'accord merci et vous conseillez combien d'exemples admettons par sous-partie ? Au moins 3 ou plus ? ou moins ?
@@LinaRouaghiasi ça peut aidé mon prof nous a dit minimum 3 procédés par sous parties
vous me sauvez du 0 la
Et la problématique ?😂
J'en ai parlé dans d'autres commentaires. 🤓
Comment on fait pour les sous parti après ?
bon bah je suis mort c'est definitif
La meme
la meme
Non, non, rien n'est perdu !
@@tacoachdefrancais j’ai eu 6 de moyenne en français toute l’année, j’ai regardé plein de méthodes sur RUclips, je n’ai jamais compris et réussi, même avec un miracle, avoir au dessus de 10 me semble impossible
guez de fou
L’écrit dans 2h 💀😊
On est ensemble t'inquiète. 😭🌺
On est ensemble 💀