Cerrando la brecha comunicativa mediante el aprendizaje automático con una herramienta lingüística

Cerrando la brecha comunicativa mediante el aprendizaje automático con una herramienta lingüística para personas sordas
En la actualidad, existe una gran variedad de recursos y herramientas en internet para la integración de inteligencia artificial en proyectos relacionados con el lenguaje. Este artículo propone el uso de aprendizaje automático para abordar y reducir la brecha comunicacional entre personas oyentes y personas sordas que utilizan la lengua de señas como forma de comunicación. Con este objetivo, se empleó la herramienta Edge Impulse, la cual facilita la implementación de modelos de aprendizaje automático en dispositivos móviles. doi.org/10.190...