Мастер-класс Татьяны Безменовой: Ф. Шопен, этюд №5.
HTML-код
- Опубликовано: 12 мар 2019
- Основатель и наставник Сети школ музкурсы.рф Татьяна Безменова даёт ученице блок упражнений, позволяющих добиться технической свободы и качественного звучания.
Содержание:
Раздел А.
02:13 Отрабатываем правую руку. Комплекс упражнений на достижение беглости пальцев при свободной кисти.
04:02 Упражнение 1«ямка в пластилине»: сильный конец пальца при свободном запястье.
06:22 «Оцифровка» нотного текста и тренировка вербальной памяти.
10:55 О работе по кускам.
11:25 Упражнение 2 часть 1 «раскладывание камешков»: укрепление конца пальца.
13:45 Как правильно проговаривать ноты.
14:20 Упражнение 2 часть 2 «собираем камешки»: крепкие концы пальцев, объединяющая кисть.
17:20 О свободе кисти.
18:50 Упражнение 3 «метёлки»: развитие автономности каждого пальца.
22:30 Упражнение 4 «открывание» пальцев: предотвращение и преодоление «сваливания» звуков в одну «кашу», предотвращение «заплетания» пальцев и забалтывания.
Раздел Б.
24:50 Работа над левой рукой. Комплекс упражнений на аккордовую технику.
25:45 Упражнение 1: крупные движения с усилием. Включение всех частей «аппарата». «Отжимаемся» от рояля.
27:25 Упражнение 2: проучиваем отдельные звуки в аккорде.
28:45 Важный принцип правильного взятия аккордов.
31:28 Голосоведение в аккордах.
Раздел В.
36:45 Соединение рук.
37:19 Подключение педали.
Раздел Г.
38:24 Сдвигаем темп.
38:35 Упражнение «бросили - покатилось»: соотношение импульсов и рассвобождения. 
Видеоклипы
Попробовала все приемы работы, оказались очень эффективны!Руки стали намного мягче , контакт с клавиатурой потрясающий , а самое главное , упражнения работают очень быстро, экономят массу времени и сил. Спасибо большое за такой полезный и качественный материал !
Учитель сказал мне взять этот чудесный этюд, но моя проблема состоит в том, что мне не говорят, что делать, чтоб добиться хоть какого-то приличного результата. Для меня слишком важно качество, и это видео было большой удачей. Всё изложено простейшим языком, все совершенно понятно. Благодарю за такое чудесное видео❤️
Спасибо большое за то, что делитесь своим опытом. Очень ценные Ваши рекомендации в работе над технической.
Огромнейшее спасибо за такие упражнения. 10 минут я всего лишь потратил на упражнение, а уже результат появился. Гениально. Спасибо
Мне всё очень понравилось! Спасибо большое!
Я точно так же работал над беглостью. Как только почувствовал это ощущение - в очень медленном темпе взятие ноты импульсом, за счёт снятия предыдущей ноты и мгновенное (насколько это возможно) расслабление кисти, но м сохранением части опоры на звуке. Результат впечатляющий буквально за считанные недели. Если над этим частенько работать, многих технических трудностей можно вообще не замечать. Про ямку в пластилине возьму на заметку))) спасибо
браво!
Приём с названием нот
больше всего понравился!..
👍
Чтобы пошёл темп ,надо учить " группу нот на один импульс (расслабление).
Твой стиль суховатый и сдержанно краткий без устали хвалят друзья.
Уздечка нужна чтобы править лошадкой,но где же лошадка твоя?! 😢
Как исполнительницу зовут?
Аня)
Что значит, проговаривать ноты ? А где мотив ,наверно надо пропевать с названиями нот ? Если мы учим стихотворение и говорим не словами ,а буквами ( д у б з е л е н ы й ) , выучить наизусть невозможно ,нет мысли , понятия . А дуб зелёный, можно выучить сразу. Стоит так учить ?????
ogonj!
Лучше бы ученица кистью меньше вертела...в двух руках...
К сожалению, ничего нового(( Только названия к давно известным упражнениям для развития техники