graciaaaaaas, me doy cuenta que es una goma pero pasa que mi profesora tiene menos explicacion que el gol imposible de messi en 2015, mñn rindo, me salvasteee
Muchísimas gracias señora, explica mucho mejor que mi profesor, hoy tengo examen y estaba desesperada pq no entendía nada pero gracias al video ahora entiendo 🫂🫂
@@tefi_jin2598 suerte amigo deseguro la das bien maquina Pd: gracias por comentar m acorde de venir a decir hace 1 semana q di la pruebe y aprobe con un 7
Gracias la verdad por este video ya que estuve enfermo las clases que la profesora explicó esto y falté, pedí la tarea pero no la entendía del todo así que busqué y me apareció esta joya audiovisual.
Cómo estás? Cuando vas despejando en una ecuación, sólo puede cambiar una cosa a la vez, es decir que sólo cambia la operación con la que está involucrada. En este caso el 3 está multiplicando, entonces pasa dividiendo nada más. Ahora si en la ecuación dijera (-3) . |x+8| = 9, ese 3 es negativo pero no está restando, es un 3 negativo que está multiplicando también, entonces pasa dividiendo con el signo menos, es decir que después del = te quedaría 9:(-3) Espero que te sirva la explicación 😊
Da lo mismo. Cuando reemplazas dentro del módulo por-2, adentro te queda -2*2+1 que da -3, luego el módulo de -3 es 3, después multiplicado por 3 da 9 y por último menos 7 da 2
@@eugeniamaticabien bien, gracias. Me refiero a los ejercicios que al final del vídeo mencionaste que ibas a dejar para poder resolver jajaja, capaz hablabas de tus alumnos, mil disculpas 😊
Cómo estás? Me alegro mucho. Con el -2 haces el reemplazo dentro del módulo, cuando llegas al resultado, le calculas el módulo y te va a dar un resultado positivo (el mismo que te dio con el otro valor de x) y de esa manera llegas a lo mismo
Cómo estás? Primero tenes que despejar hasta que te quede el módulo sólo. Luego abris las dos ramas (una de ellas dejas la parte de la derecha igual, y a la otra la pones entre paréntesis con el signo menos adelante, así después le cambias el signo a todo lo que tenes adentro). Y luego resolves cada una por separado hasta llegar a los dos valores de x
lo entiendo matemáticamente pero entiendo el punto. si el módulo es la distancia de un número al cero y el ejercicio dice que la respuesta es -2/1. cómo se aplica el concepto de distancia a esos números? se supone que la distancia del 0 a esos números es 2?
Hola Julieta, cómo estás? La respuesta que nombras son los valores de la incógnita . Si esos valores los reemplazas dentro del módulo, resolves el cálculo que está dentro y a eso le calculas el módulo, dicha respuesta es la que debe dar positiva porque esa sería la distancia al cero, pero el o los resultados de la incógnita pueden dar positivos o negativos
Si en la verificación de un lado del igual da positivo y del otro lado negativo, puede significar dos cosas: o resolviste mal la verificación, o resolviste mal la ecuación. Siempre tiene que dar lo mismo para que se cumpla la igualdad
una vez que acomode los numeros, los que esta a la derecha del igual lo tengo que resolver si o si hasta q me quede un numero o empezar a hacerlo sin resolver?
No, cuando los signos son iguales, los números se suman. Imagina que el signo negativo es plata que debes y el positivo es plata que tenés. -3-1 se leería debo $3 y debo $1 entonces debo $4 (si son dos deudas nunca podría tener $2 que es lo que dijiste). Espero que se haya entendido 😊
Hola como estás. Mira, primero del lado donde esta el modulo lo tienes que dejar solo, o sea que el uno que está delante lo pasas del otro lado con la x que está solita restando, y por último el signo menos que está delante de módulo lo pasas del otro lado y cambia todos los signos, o sea que te va a quedar el módulo de 2x - 1 es igual a - x + 1, y ahí sacas las 2 respuestas posibles en donde en la primera dejas todo tal cual como está y en la 2ª lo que tenes después del igual que es el - x + 1 le cambias el signo, y por último despejas cada una por separado. Debería llegar a dos resultados: 2/3 y 0. Espero que te sirva
Hola Marcos voy a intentar escribir el procedimiento por acá /3-X/:2+1=9 /3-X/:2=9-1 /3-X/=8*2 /3-X/=16 (recién ahora que el módulo quedó sólo se abren las dos opciones Opción 1: Opción 2: 3-x = 16 3-x = -16 -x = 16 - 3 -x = -16 - 3 x = 13:(-1) x = -19:(-1) x = -13 x = 19
@@agustin.9436 Ahí ya podés abrir las dos opciones porque el módulo está solo Op 1 Op 2 3x+2=11 3x+2=-11 3x = 11-2 3x = -11-2 3x = 9 3x= -13 x = 9:3 x = -13:3 x= 3 x = - 4,333
Explica mejor y más simple q mí profe 👌🏻
Muchas gracias 😊😊😊
Literal ajajjaja
X2 saksnao
Gracias!!
@@emiliogaette3574 gracias 🙂
EXPLICAS MEJOR QUE MI PROFESORA QUE TIENE MÁS CANAS QUE NEURONAS, GRACIAS ME VAS A HACER APROBAR ❤
🤣🤣🤣🤣 bueno, muchas gracias!! Mucha merd para mañana!!! Después contame cómo te fue 💪🏻
Excelente explicación profesora!!! Saludos!!!
Muchísimas gracias!!!!
graciaaaaaas, me doy cuenta que es una goma pero pasa que mi profesora tiene menos explicacion que el gol imposible de messi en 2015, mñn rindo, me salvasteee
🤣🤣🤣🤣 mucha merd!!! Después contame cómo te fue 😊
5:28 Andaba con hambre che jajaja, buena explicacion me sirvio mucho
Ay siiiiiii, me re sonó el estómago 🤣🤣🤣. Me alegro mucho!!!
Muchísimas gracias señora, explica mucho mejor que mi profesor, hoy tengo examen y estaba desesperada pq no entendía nada pero gracias al video ahora entiendo 🫂🫂
Me alegro mucho!!! Después contame cómo te fue 😉. Y... no me digas señora por favor 🤣🤣🙏🏻🙏🏻😊😊
mañana tengo una prueba y me hiciste re safar te deseo lo mejor en la vida genia idola
Muchas gracias por tu comentario 😊. Mucha merd en la prueba!! Después contame cómo te fue 💪🏻
muy buen video me salvaste de febrero
En serio? Qué bueno!!!! Me alegro mucho. Pasaselo a tus compañeros 😅
ENTENDÍ MÁS EN 5min QUE EN TODO EL AÑO 😢😢 TENKIUUUU
🤣🤣🤣🤣🤣 me alegro mucho!!!!!!
Nanana simplemente la explicion perfecta
🤣🤣🤣 muchas gracias!!
Fua lo entendí al toque, justo hoy tengo prueba y me salvaste,muchas gracias!!
@@Sharow_122 me alegro mucho!!!!
hoy tengo prueba final y es de esto, muchas gracias por el video, me salvo el año
Muchas gracias, me alegra haberte ayudado 😁
Genia! ayudaste a muchos, incluyéndome
Me alegro mucho!!! 😊
Wow me sirvio demasiado . Gracias!
Muchas gracias! Me alegro mucho 😊
Exelente video, me sirvio un monton!!!
Me alegro mucho 😊
Impresionante, muchas gracias profe
De nada Renzo 😊
justo estoy viendo este tema y tengo prueba, muchas muchas gracias
No hay de qué, me alegro que te haya servido 😊
Tengo una prueba el lunes y este video m sirvio mucho mcuhas gracias
PD:el lunes vuelvo y cuento como m fue
Qué bueno!!! Si... contame cómo te fue
Yo mañana tengo recuperación de esto. Ojalá apruebe
@@tefi_jin2598 suerte amigo deseguro la das bien maquina
Pd: gracias por comentar m acorde de venir a decir hace 1 semana q di la pruebe y aprobe con un 7
@@tefi_jin2598 muchos éxitos!!
@@un_ramdom839 Buenísimo!!!! Gracias por contarme 😁😁
Holaa, como estas? Una consulta, como se si una ecuacion da conjunto vacio?
Sos la mejor, me re ayudas en mis parciales❤❤
Ayyy qué bueno!!! Me alegro mucho
Gracias creo que me vas a salvar de la prueba de mañana ajjaaj
Gracias a vos creo que pude entender este tema
Muchas gracias
Muchas gracias 😊
genía profe me salvó, pase número y profundicemos un poco el tema 😉
no es q sea tonto, es q mi clase hace mucho ruido y se la re complican
Muy buen video
Muchísimas gracias, me alegro que te haya servido
Me dio dos resultados positivos que hago?
Y cómo haces cuando es una ecuación de modulo con fracción ?
Si querés pasame un ejemplo y te explico
me salvaste el año debia cosas de segundo
Me alegro mucho que te haya servido 😊
Gracias por explicar re bien
Muchas gracias 😊😊😊
que buen video entendí todo muchas gracias, pero los ejercicios
Muchas gracias!! Me alegro que te haya servido. Lo que no entendí es el emoji jeje
Gracias la verdad por este video ya que estuve enfermo las clases que la profesora explicó esto y falté, pedí la tarea pero no la entendía del todo así que busqué y me apareció esta joya audiovisual.
Ay me muero!!! Me hiciste reír con lo de "Joya audiovisual" 😊🤣
Me alegro que te haya servido!! Compartilo con tus compañeros 😜😜😜
Perfecto. Lo que no entendí en 2 mese lo entendí ahora
Me alegro mucho!!!
buen video la primera que entiendo y es gracias a usted, no es broma jajajjaj
Bueno, muchas gracias por tu comentario 😊
te amo
😮😮
Una pregunta profe el 3 que está miltiplicando y pasa dividiendo, cambia de signo a negativo?
no, solo pasa dividiendo
Cómo estás? Cuando vas despejando en una ecuación, sólo puede cambiar una cosa a la vez, es decir que sólo cambia la operación con la que está involucrada. En este caso el 3 está multiplicando, entonces pasa dividiendo nada más. Ahora si en la ecuación dijera (-3) . |x+8| = 9, ese 3 es negativo pero no está restando, es un 3 negativo que está multiplicando también, entonces pasa dividiendo con el signo menos, es decir que después del = te quedaría 9:(-3)
Espero que te sirva la explicación 😊
Yo viendo esto para el examen de mañana
:\/
aprobaste?
Muchas gracias, pude entender facilmente, explica excelente!!
Espero poder aprobar mi examen 😢
Muchas gracias!!! Éxitos en el examen 💪🏻. Después contame cómo te fue 😊
@@eugeniamatica me había olvidado de contar como me fue jejej pude hacer el examen excelente!! Aprobé la materia así que le agradezco mucho!!!
@@belindabautista5129 ayyyy recién lo veo el mensaje!!! Cuánto me alegro!!!! 😁😁😁😁😁😁💪🏻💪🏻💪🏻
@@eugeniamatica no sé preocupe, no sabe cuanto me ayudo ownfowkd sigo agradecida con usted
Me resulto util, gracias!!
Muchísimas gracias!!!
Hola te da el mismo resultado usando el -2?? Porque yo lo hize y me dio -16
Da lo mismo. Cuando reemplazas dentro del módulo por-2, adentro te queda -2*2+1 que da -3, luego el módulo de -3 es 3, después multiplicado por 3 da 9 y por último menos 7 da 2
gracias por ayudarme a aprobar
De nada 😊 me alegro que te haya sido de utilidad 💪🏻
muchas gracias!!! dónde puedo ver los ejercicios para practicar?
Cómo estás? A qué ejercicios te referis?
@@eugeniamaticabien bien, gracias. Me refiero a los ejercicios que al final del vídeo mencionaste que ibas a dejar para poder resolver jajaja, capaz hablabas de tus alumnos, mil disculpas 😊
gracias!! re bien explicado!
Muchas gracias Lupita 😊
M saque un 9 , gracias x tu excelente explicación. + 1 sub
Qué bueno!!! Te felicito 👏🏻 👏🏻, gracias por contármelo 😊😊
Muchas gracias, gracias a usted entendí lo que serian ec. con módulo, pero, debo preguntarle, como se hace la verificación con el -2?
Gracias
Cómo estás? Me alegro mucho. Con el -2 haces el reemplazo dentro del módulo, cuando llegas al resultado, le calculas el módulo y te va a dar un resultado positivo (el mismo que te dio con el otro valor de x) y de esa manera llegas a lo mismo
Ahh ¡muchas gracias! ❤❤
Una consulta, cuando pasa el 3 diviendo, no seria = 9 : -3?
No porque no es negativo el 3. Sólo puede cambiar una operación, y en este caso es la multiplicación
@@eugeniamatica o sea si hay una multiplicacion negativa se pasa a positiva y viceversa?
me salvaste gracias 🫶🫶🫶🫶😭
Me alegro mucho!!!
Explicas mejor vos q mi profesora jajaja tengo tp de esto el lunes 🙏
🤣🤣🤣 bueno, me alegro que me hayas entendido 😊 😁
Que genia que sos, me ahorre ir a profe particularrrr
Me alegro mucho 😊
Una pregunta cuando es así que hacemos 3.l2x-2l=9x-18?
Cómo estás? Primero tenes que despejar hasta que te quede el módulo sólo. Luego abris las dos ramas (una de ellas dejas la parte de la derecha igual, y a la otra la pones entre paréntesis con el signo menos adelante, así después le cambias el signo a todo lo que tenes adentro). Y luego resolves cada una por separado hasta llegar a los dos valores de x
No se hace del otro lado también la verificación?
Cómo del otro lado? Con el otro resultado decis? Sí es eso, si, con ambos resultados se hace
lo entiendo matemáticamente pero entiendo el punto. si el módulo es la distancia de un número al cero y el ejercicio dice que la respuesta es -2/1. cómo se aplica el concepto de distancia a esos números?
se supone que la distancia del 0 a esos números es 2?
Hola Julieta, cómo estás? La respuesta que nombras son los valores de la incógnita . Si esos valores los reemplazas dentro del módulo, resolves el cálculo que está dentro y a eso le calculas el módulo, dicha respuesta es la que debe dar positiva porque esa sería la distancia al cero, pero el o los resultados de la incógnita pueden dar positivos o negativos
En la verificacion te puede dar el mismo numero pero uno negativo y uno positivo?
Si en la verificación de un lado del igual da positivo y del otro lado negativo, puede significar dos cosas: o resolviste mal la verificación, o resolviste mal la ecuación. Siempre tiene que dar lo mismo para que se cumpla la igualdad
gracias profee ❤️❤️
De nada 😊
explicas muy bien y todo, pero fuiste a comer algo despues del video? digo por el sonido del final jajaja
🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣 se ve que tenía hambre!!!! Jajajajjajajjaa, ni me había dado cuenta 🤣🤣
Muchas gracias, sirve una banda
Me alegro mucho 😊
ídola, sub
😁😁😁 gracias
hola, una pregunta, me podrías ayudar con dos ejercicios que no entiendo? te lo agradecería
Hola, si querés pasamelos por mail eugenia_matica@hotmail.com
@@eugeniamatica okey gracias
una vez que acomode los numeros, los que esta a la derecha del igual lo tengo que resolver si o si hasta q me quede un numero o empezar a hacerlo sin resolver?
No sé si te entendí bien, pero una vez que agrupas los números de un lado hay que resolverlo para poder seguir
explicar mucho mejor q me profesora i love yu
Muchas gracias!!!
te amooo gracias
😁😁😁😁 gracias!!!
No entendí de donde sale el 5={-2,1}
AAA XDDDDD
Entendí en 5min esto y a mi profesora ni el problema con su marido entiendo
🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣
En la parte de -3-1 no sería 2?
No, cuando los signos son iguales, los números se suman. Imagina que el signo negativo es plata que debes y el positivo es plata que tenés. -3-1 se leería debo $3 y debo $1 entonces debo $4 (si son dos deudas nunca podría tener $2 que es lo que dijiste). Espero que se haya entendido 😊
@@eugeniamaticaaahh perdón, me había olvidado 😅
5 palabras: crack
@@sheesh2786 gracias!!!
y si tengo dos X como hago?
¿Y qué pasa si tengo esto?:
4. |2X - 5| - 8 = X +1
Esa segunda X no sé cómo haría para quitarlo.
Escribime por mail que te paso la resolución por foto
Escribime por mail que te mando foto eugenia_matica@hotmail.com
geniaaaa
Gracias 😄😄😄
Wow
gracias
De nada Darío 😊
😘😘
Hola y si tengo 2 X en la misma ecuacion? no pasa nada si me lo explicas con un ejemplo
Si querés mándame el ejercicio a mi mail eugenia_matica@hotmail.com
No entiendo nada☹
Mañana tengo exámen y no se nada... Al final de mi experiencia comento
Te amo 😢
😊😊😊
grasia
🤣🤣 de nada
Disculpe me podría explicar como hacer este ejercicio porfavor 1-|2x-1|=x es que no entiendo como hacerlo :(
Hola como estás. Mira, primero del lado donde esta el modulo lo tienes que dejar solo, o sea que el uno que está delante lo pasas del otro lado con la x que está solita restando, y por último el signo menos que está delante de módulo lo pasas del otro lado y cambia todos los signos, o sea que te va a quedar el módulo de 2x - 1 es igual a - x + 1, y ahí sacas las 2 respuestas posibles en donde en la primera dejas todo tal cual como está y en la 2ª lo que tenes después del igual que es el - x + 1 le cambias el signo, y por último despejas cada una por separado. Debería llegar a dos resultados: 2/3 y 0. Espero que te sirva
@@eugeniamatica muchas gracias por la explicación 🙏💕
De nada. Si no llegas a esas respuestas avísame 😉
@@eugeniamatica solo me salió la respuesta 0 :(
Si querés mándame la foto a mi mail... eugenia_matica@hotmail.com
y los ejercicios?
Qué ejercicios?
Ah... fue un video que le había preparado a mis alumnos en época de covid y es como que le hablaba a ellos 😅😅😅
Voy entendiendo 😢😢😢😢 gracias
Me alegro mucho!!!
Profe acaso le hizo ruido la pansa de hambre jajajajajjaja
🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣 así parece
tanto le cuesta a mi profesora explicar simple como esta señora?
Me hiciste reír 😀, muchas gracias 😊
si apruebo va a ser gracias a vos
Ay muchas gracias! Después contame cómo te fue 😊💪🏻
Nunca te pregunte... aprobaste aquella vez?
El mío nose como se resuelve
/3-X/:2+1=9
Osea que hay que hacer en la División y el /3-X/
Hola Marcos voy a intentar escribir el procedimiento por acá
/3-X/:2+1=9
/3-X/:2=9-1
/3-X/=8*2
/3-X/=16 (recién ahora que el módulo quedó sólo se abren las dos opciones
Opción 1: Opción 2:
3-x = 16 3-x = -16
-x = 16 - 3 -x = -16 - 3
x = 13:(-1) x = -19:(-1)
x = -13 x = 19
Gracias , si me ayudas con este sería genial:
/3X+2/=11
@@agustin.9436 Ahí ya podés abrir las dos opciones porque el módulo está solo
Op 1 Op 2
3x+2=11 3x+2=-11
3x = 11-2 3x = -11-2
3x = 9 3x= -13
x = 9:3 x = -13:3
x= 3 x = - 4,333
Graciassss
entendí perfecto tu ejemplo pero cuando intento hacer el mio no me da :(
2+3./x+1/=5/2
Primero tenés que pasar el 2 restando, luego el 3 dividiendo y recién cuando el módulo quedó sólo, abris las dos opciones
Carlos sos re pe. Te
????
veremos si el lunes apruebo, necesito unos ejerciosios de ejemplos de ayuda profe
Si queres escribime por mail y te paso eugenia_matica@hotmail.com
Porta lentes
Gracias creo que me vas a salvar de la prueba de mañana ajjaaj
Gracias creo que me vas a salvar de la prueba de mañana ajjaaj
@@AdrianOjeda-pq2ly 🤣🤣🤣🤣