C'est hyper agréable et reposant de scroller sur son fil youtube et de tomber sur vos vidéos. Perso, j'applique vos conseils surtout avec les adultes et ça marche (vraiment)...donc merci
Dans la théorie, j'approuve à 100%! Avec mes élèves, il y a pleins de fois où j'arrive à être dans l'écoute et l'empathie. Même quand parfois c'est dur, je me rends compte que l'expérience me fait progresser. Même si certains jours sont plus dur que d'autres. En revanche, avec mes enfants....! Wahou ce n'est pas la même chose! Le lien n'est absolument pas le même et j'ai mis des années à me rendre compte que m'éloigner un temps pour être prête à accueillir ensuite, plutôt qu'accueillir une émotion sans étre en état de le faire, est essentiel. Je m'imposais d'être là à la moindre émotion sans penser à moi et à mon état. Et clairement, je ne compte plus le nombre de fois où la situation s'est aggravée parce que mon état n'était pas optimal pour accueillir. Donc, j'approuve en ajoutant qu'il est essentiel de prendre en compte son propre état aussi, pour s'assurer que l'empathie, l'écoute, l'accueil de l'émotion soit le plus optimal. ❤ Merci de partager avec nous et de nous donner à réfléchir sur tant de sujets 🙏🙏
C'est super vos vidéos, ma fille est TSA moderé sans déficit intellectuel, ni hyperactivité, mais à l'école ça se passe très mal 3ème année de maternelle. Pour son bien, ils m'imposent un mi-temps appuyée par l'inspectrice. Je leur ai envoyé le lien vers vos vidéos. Pour moi ce sera du temps en moins pour développer ses interactions sociales qu'elle doit apprendre par mimétisme. Pr Alan Kazdin a une bonne approche également pour une éducation positive. Merci 🙏
Bonjour, très belle idée ce cahier des émotions avec les solutions. Personnellement je pense réussir facilement à faire preuve d'empathie avec mes élèves le matin. Mais y'a des après midi où... 😅
![💬 COMMENT AMÉLIORER SA COMMUNICATION [5 ERREURS FRÉQUENTES]](http://i.ytimg.com/vi/eGgDOXqhaZM/mqdefault.jpg)
J'ai tellement vos petites vidéos... Elles font tellement de bien !
Je kiffe votre pédagogie madame ❤ merci pour les infos
C'est hyper agréable et reposant de scroller sur son fil youtube et de tomber sur vos vidéos.
Perso, j'applique vos conseils surtout avec les adultes et ça marche (vraiment)...donc merci
Dans la théorie, j'approuve à 100%! Avec mes élèves, il y a pleins de fois où j'arrive à être dans l'écoute et l'empathie. Même quand parfois c'est dur, je me rends compte que l'expérience me fait progresser. Même si certains jours sont plus dur que d'autres.
En revanche, avec mes enfants....! Wahou ce n'est pas la même chose! Le lien n'est absolument pas le même et j'ai mis des années à me rendre compte que m'éloigner un temps pour être prête à accueillir ensuite, plutôt qu'accueillir une émotion sans étre en état de le faire, est essentiel.
Je m'imposais d'être là à la moindre émotion sans penser à moi et à mon état. Et clairement, je ne compte plus le nombre de fois où la situation s'est aggravée parce que mon état n'était pas optimal pour accueillir.
Donc, j'approuve en ajoutant qu'il est essentiel de prendre en compte son propre état aussi, pour s'assurer que l'empathie, l'écoute, l'accueil de l'émotion soit le plus optimal. ❤
Merci de partager avec nous et de nous donner à réfléchir sur tant de sujets 🙏🙏
C'est super vos vidéos, ma fille est TSA moderé sans déficit intellectuel, ni hyperactivité, mais à l'école ça se passe très mal 3ème année de maternelle. Pour son bien, ils m'imposent un mi-temps appuyée par l'inspectrice. Je leur ai envoyé le lien vers vos vidéos. Pour moi ce sera du temps en moins pour développer ses interactions sociales qu'elle doit apprendre par mimétisme. Pr Alan Kazdin a une bonne approche également pour une éducation positive. Merci 🙏
Bonjour, très belle idée ce cahier des émotions avec les solutions.
Personnellement je pense réussir facilement à faire preuve d'empathie avec mes élèves le matin. Mais y'a des après midi où... 😅
Avant je croyais pas à la chirurgie sous hypnose. Maintenant je sais que ça existe.