Que bueno que existan personas como vos que quieran explicar sus conocimientos, súper sencillo de entender, ojalá todos los profesores de matemáticas se expresaran así de claro, los videos estan muy bien explicados de principio a fin por tema y por materia. Destaco la calidad del audio, presentación, y calidad en la cual están grabados estos videos. Gracias por este canal y por las playlist. Espero continues con los videos Alex. Saludos desde Argentina.
soy un chico de 12 años estaba muy bien en matematicas en mi antiguo colegio era el mejor de mi clase luego me cambie de ciudad y baje muchisimo gracias me esta ayudando mucho!!
Creo que una pregunta de los comentarios esta mal hecha. 10:45 . No es si se puede reducir el numerador 6 entre el denominado 12, si no que es toda la expresión entre de 3, tanto numerador como denominador. 6+3v6 - 3v10 / 12 = 2+v6 - v10 /4 . Comp lo realizado el profe en el último ejercicio. Si estoy equivocado aganmelo saber.
Otra duda, en esa situación y suponiendo que el signo entre las raíces fuera +, sería posible sumar las raíces de forma que nos daría 6+3v16 / 12 correcto? Por cierto, gracias por sus vídeos, son excelentes.
@@megakenneth146 No amigo ya que para sumar raíces o radicales debemos tener el mismo índice y la misma base para eso sacamos factores primos pero en este caso no podemos resolvemos de esa manera
@@danielmr257 si está bien, de hecho yo hice el ejercicio sin verlo y me quedó así.... El no sumo, simplemente simplificó, como son 3 términos le saco tercera a los 3 y el 6 del denominador quedó en 2... Hice en calculadora las dos formas y da el mismo resultado.. 0,321803020653
Prof, tengo una duda, no se podia (en el minuto 5:40) elevar al cuadrado la raiz de dos y la raiz de tres y eliminarlos simplemente? asi como lo veniamos haciendo en los anteriores videos? o por que éste caso fue diferente y se desarrollo un binomio al cuadrado? help!
NO, eso se podría hacer si cada término tendría su exponente por aparte, pero en este caso es el cuadrado de una suma y no es lo mismo tener esto a^2+b^2 que esto (a+b)^2, son diferentes.
los ejercicios son muy buenos, me he confundido a veces pero es por hacerlo a las carreras y no me doy cuenta e algun dato y ya no lo incluyo jaja y pues cambia el resultado, pero en el procedimiento normalmente me va bien, le dara otra repasada y tambien me confundo al ultimo cuando simplifico, pero entiendo que es porque son todos los que estan sin raices...
PROFEE EN EL EJERCICIO QUE DIO DE TAREA MIN 13:43 yo simplifiqué el 5 del numerador con el 10 del denominador y quedó asi: raizcuadrada de 10 + raizcuadrada de 35/2. Y eso arriba le saqué factores a las raices y me quedo asi como resultado FINAL: 5 raizcuadrada de 14/2. ASI ME QUEDÓ AMI PROFE SIMPLIFIQUÉ LO MAS QUE PUDE. ESTA BIEN??? GRACIAS
No, esa respuesta queda así porque los coeficientes de los radicales son "1" y para poder simplificar se debe hacer también con esos coeficientes al mismo tiempo.
Porque simplificaste al numero que estaba con la raiz?? Creo q no se puede. Al 6 q esta al primero si pero a los otros no porq estan multiplicando con la raiz
@@diegomamani7316 Si se puede. El resultado queda asi debido a que le sacas el mcm a todos los numero que estan fuera de las raiz , el factor comun es el 3 se eliminan todos los 3 y queda el 2(del mcm del 6) + v6 -v10 / 2 al cuadrado (del mcm del 12) que al multiplicarlo da 4
Tengo una duda.. en el minuto 6 cuando resuelve el binomio al cuadrado.. porq no lo resolvio como habia explicado en los demas videos por ejemplo.. (Raiz cuadrada de 2 + Raiz cuadrada de 3) al cuadrado = a poner el cuadrado en cada raiz y eliminar el cuadrado con la raiz para q quedara 2+3 =5.. Espero me conteste esa duda gracias..
creo que deben de estar afuera de las raices para poder simplificar. al menos en el ultimo ejemplo eso pude notar que simplifico a mitad, pero solo los que estan afuera de las raices....
@@rafaelbg7766 Se puede por cualquiera de las dos, como lo que se quiere es quitar la raíz lo único que se necesita es multiplicar por el factor que tiene la raíz.
Buenas tardes profe Alex. Una consulta: ¿ En el ultimo ejercicio en el resultado final no se lle pueden sacar factores a la raiz de 10 cuadrada y al 35 raiz cuadrada también? Gracias y disculpe la molestia. Saludos.
Porque lo que se quiere es quitar la raíz, pero incluso también se podría multiplicar por el 2 solo que al final habría que factorizarlo para eliminarlo.
Hola me gustan muchos sus explicaciones, son fáciles de entender. me podría ayudar con un ejercicio que no lo encuentro en su canal??? seria así raíz cuadrada de raíz cuadrada de 3 sobre 5 raíz de 9
@@MatematicasprofeAlex 5:20 profe :( entendi todo menos el por que en los anteriores videos los elevó al cuadrado por separado si tambien eran binomios y aca no :(
@@damariscrystal487 Lo solucionaste? me di cuenta de lo mismo revisando ejercicios anteriores. La unica diferenia es que aqui es un termino al cuadrado y en los anteriores simplificamos pero cambiando el signo. quizas sea eso.
@@damariscrystal487 En el video numero 30. Ejemplo 4 explica la diferencia aproximadamente en el minuto 1:30. Ojala le sirva a alguien este comentario XD
En el ejercicio que nosotros debiamos realizar en la parte las raices de 10 que estan en rojo Mi duda es por que en la.parte que esta en rojo la raiz de 10 no quedo 2 raiz de 10 si es un monomio supuse que se llevaba todo el termino
He estado muy mal en matemáticas y no entiendo muy bien estos temas, mis papás ya me pegaron y tengo que sacar buenas calificaciones, no podría comunicarse conmigo de algún modo para que me ayude? No sé preocupe soy una niña de 12 años
continua estudiando krista aunque se ve difícil no es imposible de aprender :v bueno ami me va bien ajja,pero no te rindas no todos somos buenos en mate yo en historia me iba mal pero luego comense a estudiar sin parar y me fue bien
Matematicas profe Alex estoy estudiando para el ged y pues matemáticas no es lo mío se me dificulta aprende pero veo sus videos y me gusta como explica espero y poder salir de esto pronto
@@aramimuscolo5589 Porque la idea es quitar la raíz, pero si se puede escribir el 2 también solo que no cambia el hecho de quitar la raíz, lo mejor es solo colocar la raíz.
Que bueno que existan personas como vos que quieran explicar sus conocimientos, súper sencillo de entender, ojalá todos los profesores de matemáticas se expresaran así de claro, los videos estan muy bien explicados de principio a fin por tema y por materia. Destaco la calidad del audio, presentación, y calidad en la cual están grabados estos videos. Gracias por este canal y por las playlist. Espero continues con los videos Alex. Saludos desde Argentina.
Debo admitir que esta es la única clase que mas me ha costado.
Esta clase es compleja porque se añaden productos notables para sacar el binomio al cuadrado.
hay que saber productos notables primero antes de continuar
Si a mí igual
A mí la derivadas con binomios elevados al cubo fueron las que más se me dificultaron y más flojera dan terminarlas
Yo también y es porque el hacer un binomio de un trinomio me parece forzado así como está
Gracias por la clase. Se están poniendo intensos los ejemplos. Tuve mas errores pero al final los pude resolver.
Cómo me gustan sus explicaciones ! Resolvía estos ejercicios pero mecånicamente sin entender bien por qué. Gracias!!!
Siempre me ayudan sus videos, profesor...
muchas gracias por su trabajo, me ayuda bastante a salir bien en el semestre =D
Me alegra poder ayudarte con mis videos.
Es Ud un grande Profe Alex. Magnífico su explicación. Entendí muy Bien. Bendiciones
Gracias por tu bendición
muchas gracias explicas muy bien llevo viedo tus videos desde 1 de la eso y ahora estoy en 4 de la eso muchas gracis por tus videos maravillosos
Profe, lo felicito muy bien su explicacion, espero que siga así, para tener más alumnos por este medio
Loísmo. Es: profe, le felicito...*
Comprendí todo excelente servicio
Excelente explicación. Gravías Profesor Alex.
Excelente explicación Profesor Alex.
Muchas gracias❤️ este video es de mucha ayuda para mí ❤️excelente explicación
El mejor siempre ayudarnos te lo agradesco el mejor profe Alex❤️😎
GRACIAS CAPO POR CASUALIDAD LLEGUE ACA Y JUSTO ERA EL TEMA QUE MAS SE ME COMPLICABA Y AHORA YA LO ENTIENDO DIEZ MIL GRACIAS UWWUWUWUW.
El profe Álex lo explica tan bien que se hace más fácil, gracias, gracias.
Ya voy tomando 3 cursos con usted. Soy una persona autodidacta. Se ganó un viaje a dubai profe alex 💣🤴🏻🚗 gracias por todo
profe gracias excelente clase
gracias por la informacion profe ahora me voy a sacar una buena calificacion
ME AYUDAS DEMASIADO ,MUCHAS GRACIAS
muy bien explicado profe!!
Gracias!
sos el mejor profe muchisimas gracias
Excelente ayuda 😀😀
soy un chico de 12 años estaba muy bien en matematicas en mi antiguo colegio era el mejor de mi clase luego me cambie de ciudad y baje muchisimo gracias me esta ayudando mucho!!
Me alegra poder ayudarte con mis videos.
omgg de doce años yo con 17 veo eso en la prepa
Creo que una pregunta de los comentarios esta mal hecha. 10:45 . No es si se puede reducir el numerador 6 entre el denominado 12, si no que es toda la expresión entre de 3, tanto numerador como denominador. 6+3v6 - 3v10 / 12 =
2+v6 - v10 /4 . Comp lo realizado el profe en el último ejercicio.
Si estoy equivocado aganmelo saber.
Es correcto.
Otra duda, en esa situación y suponiendo que el signo entre las raíces fuera +, sería posible sumar las raíces de forma que nos daría 6+3v16 / 12 correcto?
Por cierto, gracias por sus vídeos, son excelentes.
@@megakenneth146 No amigo ya que para sumar raíces o radicales debemos tener el mismo índice y la misma base para eso sacamos factores primos pero en este caso no podemos resolvemos de esa manera
@@danielmr257 si está bien, de hecho yo hice el ejercicio sin verlo y me quedó así.... El no sumo, simplemente simplificó, como son 3 términos le saco tercera a los 3 y el 6 del denominador quedó en 2... Hice en calculadora las dos formas y da el mismo resultado.. 0,321803020653
explicas muy bien enserio
Ay!, Yo siento que lo Amo.
este ejercicio requiere mucha atención, fus pero dominado jajajaj
wow me ayudo en esto muchas gracias es mejor que otros canales NEW SUB/NUEVO SUB
Prof, tengo una duda, no se podia (en el minuto 5:40) elevar al cuadrado la raiz de dos y la raiz de tres y eliminarlos simplemente? asi como lo veniamos haciendo en los anteriores videos? o por que éste caso fue diferente y se desarrollo un binomio al cuadrado? help!
NO, eso se podría hacer si cada término tendría su exponente por aparte, pero en este caso es el cuadrado de una suma y no es lo mismo tener esto a^2+b^2 que esto (a+b)^2, son diferentes.
Agradezco este video.
gracias profe!
los ejercicios son muy buenos, me he confundido a veces pero es por hacerlo a las carreras y no me doy cuenta e algun dato y ya no lo incluyo jaja y pues cambia el resultado, pero en el procedimiento normalmente me va bien, le dara otra repasada y tambien me confundo al ultimo cuando simplifico, pero entiendo que es porque son todos los que estan sin raices...
PROFEE EN EL EJERCICIO QUE DIO DE TAREA MIN 13:43 yo simplifiqué el 5 del numerador con el 10 del denominador y quedó asi: raizcuadrada de 10 + raizcuadrada de 35/2. Y eso arriba le saqué factores a las raices y me quedo asi como resultado FINAL: 5 raizcuadrada de 14/2. ASI ME QUEDÓ AMI PROFE SIMPLIFIQUÉ LO MAS QUE PUDE. ESTA BIEN??? GRACIAS
No, esa respuesta queda así porque los coeficientes de los radicales son "1" y para poder simplificar se debe hacer también con esos coeficientes al mismo tiempo.
En el problema del minuto 10:46 se puede sacar tercia a los 3 términos del numerador ¿no?
Si, también se puede.
@@MatematicasprofeAlex Gracias profe :D
Buen vídeo profe, creo que el primer ejercicio 10:36, se podía factorizar y quedaría así *(2+√6-√10)/4.*
Porque???? Como hiciste
Porque simplificaste al numero que estaba con la raiz?? Creo q no se puede. Al 6 q esta al primero si pero a los otros no porq estan multiplicando con la raiz
@@diegomamani7316 Si se puede. El resultado queda asi debido a que le sacas el mcm a todos los numero que estan fuera de las raiz , el factor comun es el 3 se eliminan todos los 3 y queda el 2(del mcm del 6) + v6 -v10 / 2 al cuadrado (del mcm del 12) que al multiplicarlo da 4
@@milangimichelangeli9224 Pero hay un -3 ¿Ahí también aplica?
Tengo una duda.. en el minuto 6 cuando resuelve el binomio al cuadrado.. porq no lo resolvio como habia explicado en los demas videos por ejemplo.. (Raiz cuadrada de 2 + Raiz cuadrada de 3) al cuadrado = a poner el cuadrado en cada raiz y eliminar el cuadrado con la raiz para q quedara 2+3 =5.. Espero me conteste esa duda gracias..
Porque ese es un "binomio al cuadrado" que se debe resolver de esa forma.
Profe podía simplificar en el primer ejercicio sacando factor común 3
exacto
x2
creo que deben de estar afuera de las raices para poder simplificar. al menos en el ultimo ejemplo eso pude notar que simplifico a mitad, pero solo los que estan afuera de las raices....
no se puede, si sacas factores comunes no hay ninguno al cuadrado para poder sacarlo.
Exelente
Hola profe, queria saber porqué multiplica por la √6? No tendria que multiplcar por todo el factor? que seria 2√6?
En qué parte del video?
@@MatematicasprofeAlex En el minuto 8:06, tengo la misma duda, nos podría responder por favor y gracias 😊
@@rafaelbg7766 Se puede por cualquiera de las dos, como lo que se quiere es quitar la raíz lo único que se necesita es multiplicar por el factor que tiene la raíz.
Buenas tardes profe Alex.
Una consulta: ¿ En el ultimo ejercicio en el resultado final no se lle pueden sacar factores a la raiz de 10 cuadrada y al 35 raiz cuadrada también?
Gracias y disculpe la molestia.
Saludos.
5:19 esa formula o asociación de que tema lo saca por fa profe
Esos se llaman productos notables, te invito a ver: ruclips.net/p/PLeySRPnY35dG4W2Peocr_lrp0TP_0SkYe
Hola, y si se agrupa el primero solo y los dos siguientes juntos resultaría igual? Osea ✓2+ (✓3+✓5) Saludos
Si. Sumados en cualquier orden debe dar lo mismo.
Mejor que julio profe
Profe en el min 12:00 siempre el signo va a ser -(menos) cuando sea un binomio?? Porque yo le habia puesto +7 como habia quedado al principio.graciass
No, ahi lo que se hizo fue aplicar ley de signos, observa que para racionalizar se hace con el del signo contrario.
muy explicativo
8:16 por que multiplica solamente la raíz de 6 y no junto con el 2?
Porque lo que se quiere es quitar la raíz, pero incluso también se podría multiplicar por el 2 solo que al final habría que factorizarlo para eliminarlo.
Excelente.
Hola me gustan muchos sus explicaciones, son fáciles de entender. me podría ayudar con un ejercicio que no lo encuentro en su canal??? seria así raíz cuadrada de raíz cuadrada de 3 sobre 5 raíz de 9
Te invito a ver los videos desde el 29 de la lista, seguro te ayudarán: ruclips.net/p/PLeySRPnY35dEhgikNGJjXZUOpWGt6LGzn
¿El último paso del ejercicio al final del video es necesario? (Ese en el que le saca mitad a todas nuestras cantidades)
Se simplifica siempre que sea posible.
@@MatematicasprofeAlex gracias por resolver mi duda 😁 (excelente video por cierto)
hola profe una pregunta ¿no se podria haber simplificado el 6 del numerador con el 12 del denominador? al final del primer ejercico CRISTIAN
En qué parte del video? pero supongo que no, siempre que haya suma o resta en el numerador o denominador NO se puede simplificar.
en el minuto 10:45 simplificar el 6 del numerador con el 12 del denominador
Cuando se suma o se multiplican los denominadores o numeradores? Minuto 12.30 o mejor dicho en todo como tal
excelente
Gracias
buen dia pregunta el numerador se puede seguir operando sierto como es una suma de radicales puedo simplificar mas la ecuacion?
Si, si es posible hacerlo
Disculpen mi ignorancia, pero no sé podría hacer la suma de las raices del denominador y luego racionalizar con monomio?
No se pueden sumar porque no son términos semejantes.
Hola cómo quedaría esté ejercicio : raíz de 6 + raíz de 8 sobre/ raíz de 8- raíz de 6
Por que en este video el denominador se resuelve como binomio al cuadrado y en el video pasado solo multiplico cada coeficiente al cuadrado?
En que parte del video?
@@MatematicasprofeAlex 5:20 profe :( entendi todo menos el por que en los anteriores videos los elevó al cuadrado por separado si tambien eran binomios y aca no :(
@@damariscrystal487 Lo solucionaste? me di cuenta de lo mismo revisando ejercicios anteriores. La unica diferenia es que aqui es un termino al cuadrado y en los anteriores simplificamos pero cambiando el signo. quizas sea eso.
@@damariscrystal487 En el video numero 30. Ejemplo 4 explica la diferencia aproximadamente en el minuto 1:30. Ojala le sirva a alguien este comentario XD
Profesor seria igual tomar raiz de dos como un termino y raiz de 3 mas raiz de 5 como otro termino?
En que parte del video?
@@MatematicasprofeAlex minuto 12:46 podria haberse tomado a raiz de 2 como un termino y raiz de 3 +raiz de 5 como otro termino?de q depende?
@@wilsonperez8181 Si se puede y el resultado será exactamente el mismo.
@@MatematicasprofeAlex gracias profesor, saludos. siga adelante
Podrías hacer un video de. Suma de fracciones. Unitarias
Con gusto pondré ese tema en la lista de videos a grabar.
y cuando tienes 4 en vez de 3 en el denominador , se agrupa igual? de izquierda a derecha?
Por ejemplo se puede al comienzo agrupar dos parejas.
10:44 pero ahi no se puede factorizar con el 3??.-.
Tienes razón.
3:36 Profe y no tiene un ejercicio donde en el numerador hayan 3 terminos. Le agradezco
Simplemente se multiplica todo.
@@MatematicasprofeAlex gracias profe
Si me sacó 10 me suscribo
al final por que no se simplifico el 12 de abajo con el 6 de arriba?
Porque hay una suma.
Disculpe por la ignorancia , pero ahí algún lugar donde pueda encontrar este tipo de ejercicios para Practicar lo aprendido ?
pues aqui jajjaja
Hola profe
Tengo una duda si en el ejercicio final era un monomio 2 por raiz de 10 entonces por que solo lo multiplicaste por la raiz de 10???
En qué parte?
En el ejercicio que nosotros debiamos realizar en la parte las raices de 10 que estan en rojo
Mi duda es por que en la.parte que esta en rojo la raiz de 10 no quedo 2 raiz de 10 si es un monomio supuse que se llevaba todo el termino
Tengo la misma duda en ejercicios anteriores llevo todo el denominador 2√10 y solo está llevando ✓10
Siempre pueden escogerse las parejas q se quieran?
Si.
@@MatematicasprofeAlex y por que ella no me eligió? :(
Hola,entendí todo excepto porque no realizó las operaciones de los términos 3 raíz de 6 menos 3 raíz de 10.explíqueme porfa
En qué pare del video?
10:41, raíz de 6+3 menos raíz de 15 ÷2 raíz de 6
Hola profe
Hola Krista.
allllllllllllllllllllllllll finnnnnnnnnnn entendiiiiiiiiiiii
¿Qué pasaría si arriba también hubiera un binomio?
Se multiplica como lo explico en el video 7 del curso: ruclips.net/p/PLeySRPnY35dEFxJelhtAW18BCcJ_7p3OJ
Dato Interesante el Profesor es Zurdo
Dato curioso..los zurdos son inteligentes y capos :v
Ya me boy a dormir xq no he dormido nada y seguro en el examen me mato
O you tube não está permitindo que curtamos seus vídeos, logo, o "like" se desfaz.
que chucha XDDD
He estado muy mal en matemáticas y no entiendo muy bien estos temas, mis papás ya me pegaron y tengo que sacar buenas calificaciones, no podría comunicarse conmigo de algún modo para que me ayude? No sé preocupe soy una niña de 12 años
Pues te puedo colaborar por medio de mis videos y aclarando las dudas que tengas.
continua estudiando krista aunque se ve difícil no es imposible de aprender :v
bueno ami me va bien ajja,pero no te rindas no todos somos buenos en mate yo en historia me iba mal pero luego comense a estudiar sin parar y me fue bien
aburrido ? Opreguntame lo que quiera y te ayudare.
Denuncialos, eso es violencia y no tienen por que pegarte.
Matematicas profe Alex estoy estudiando para el ged y pues matemáticas no es lo mío se me dificulta aprende pero veo sus videos y me gusta como explica espero y poder salir de esto pronto
Ahora si me perdí...
APROBE EL APORTE
¿Por qué raíz de 10 y no lo pone el 2√10?
En que parte del video?
@@MatematicasprofeAlex en la parte de multiplicar el ejercicio problema por el conjugado del denominador
@@MatematicasprofeAlex Yo también tengo esa duda profe. Min 12:14
@@aramimuscolo5589 Porque la idea es quitar la raíz, pero si se puede escribir el 2 también solo que no cambia el hecho de quitar la raíz, lo mejor es solo colocar la raíz.
@@MatematicasprofeAlex Muchas gracias profesor!
disculpe no podría explicarme como simplificar una función trigonométrica
HOLA PUEDE SUBIR ALGO DE REGLAS DE TRES SIMPLE ,DIRECTA E INVERSA GRACIAS.
Rodrigo te invito a ver los videos de ese tema: ruclips.net/p/PLeySRPnY35dFMDdrmFcPT6zDKXADrjiVd
MUCHAS GRACIAS PROFE ...UN ABRAZO.
PROFE TIENE ALGO DE CONVENCIONES DE UNIDAD DE SIMELA.
PROFE TIENE ALGO DE CONVENCIONES DE UNIDAD DE SIMELA.
Yo quiero saber porque solo paso a multiplicar arriba y abajo solo la raíz de 6 y no todo osea el 2raiz de 6. Besos
En que parte del video?
@@MatematicasprofeAlex En el min 8:16
@@albertorosas5873 También se podría con el 2 pero eso haría más grandes todos los números, se escribe únicamente la raíz para poder quitarla.
@Eduardo Carrillo Salcedo Si, daría lo mismo.
va muy rápido, la verdad me enreda mucho cuando se ahorra pasos, es mejor colocarlos todos, a errar en la solución
Después de 31 videos sobre el tema es entendible que se salte pasos.
@@rodrigobasoaltoc.1743 sí, entendible, pero dejé mi punto de vista, para unas personas no es tan fácil cómo para otras.
@@mariposapontiac9118 También entendible ;)
alguien podría decirme porqué la raíz de 7 termino siendo -7? No entiendo porque se volvió negativo:/
En que parte del video?
Me iso la tarea
KKKKJJAJWAP
Xq Siempre Abajo Pone Negativo No Entiendo esa parte
Abajo donde?
Necesito de su ayuda. :c
ola ke es pilas
Con mucho respeto no entendi absolutamente nada no se de donde salio esos dos y esos tres
Para que puedas entender mejor te invito a ver desde el video 26 del curso: ruclips.net/p/PLeySRPnY35dEhgikNGJjXZUOpWGt6LGzn
como que no, si el profe lo explica hasta como sacar cada termino :v