Ωραίο βίντεο! Μια παρατήρηση μόνο. Η Ελληνική μουσική βασίζεται στο σύστημα της βυζαντινής μουσικής και όχι στο καλώς συγκερασμένο της ευρωπαϊκής μουσικής.Από την επανάσταση και έπειτα η μουσική παιδεία στην Ελλάδα βασιζόταν στην βυζαντινή μουσική εφόσον είναι η μουσική η δική μας, δίχως βέβαια να αποκλείονται οι Έλληνες οι οποίοι υπηρέτησαν την κλασική μουσική παράδοση της ευρώπης. Απόδειξη περί των λεγομένων μου είναι οι Ελληνικές μουσικές συλλογές οι οποίες γράφτηκαν πριν και μετά την άλωση, κατά την διάρκεια της τουρκοκρατίας έως και τις καταγραφές του Ελευθερίου Βενιζέλου και συνεργατών του , σίμωνα καρά και Δόμνας σαμίου. Όταν μιλάμε για δική μας μουσική αναφερόμαστε στην παραδοσιακή μουσική ο οποία έχει τις βάσεις της στην βυζαντινή μουσική και φυσικά επιρροές από τα συγγενικά μουσικά συστήματα των περσών των αράβων και των άλλων. ο Συγκεραμός ήρθε με τις κοινωνικές πολιτικές του κωνσταντίνου καραμανλή το 1957 με τις λεγόμενες ''εκσυγχρονιστικές'' πολιτικές δυτικοποίησης της Ελληνικής μουσικής και του Ελληνικού λαού εν γένει. Επίσης το ούτι χρησιμοποιείται στη Ελληνική μουσική από τα τελευταία χρόνια της αυτοκρατορίας. Ρώτησε με για πηγές εάν ενδιαφέρεσαι και συνέχισε την καλή δουλειά με προσοχή και νόηση!
Δεν ξέρω γιατί, αλλά νομίζω ότι από το 8:17 και μετά, είναι λίγο δυσνόητο, δεν καταλαβαίνω τι ακριβώς εξηγεί.. είμαι τελείως αρχάριος, και μπορεί για αυτό.., πάντως μπράβο για το βίντεο και την ελεύθερη γνώση που προσφέρει το παλικάρι. καλή συνέχεια.
καταπληκτικη δουλεια στο καναλι σου!!!!! ειχα ενθουσιαστει κι εγω οταν διαβασα για τον επιστημονα και τους ηθαγενεις που δεν καταλαβαιναν γιατι δε χορευει ενω ειναι αρτιμελης!!!
Ευχαριστώ πολύ Χριστίνα! Πραγματικά είναι φοβερό το γεγονός ότι για πολλούς λαούς-φυλές δε νοείται να μην τραγουδάς-χορεύεις (όπου σε αρκετές περιπτώσεις, τραγούδι και χορός είναι ένα και τ' αυτό!)
Συγχαρητήρια για την πολύ ωραία προσπάθεια, δεν νομίζω οτι αυτή την στιγμή στο ελληνικό youtube, υπάρχουν κανάλια με προσεγμένο , ποιοτικό και εύκολα κατανοητό περιεχόμενο για τον κόσμο της μουσικής.
Είμαι μαθητής κλασικής αρμονίας και εξεταζόμενος στις φετινές πανελλήνιες, με σκοπό να περάσω Μουσικών Σπουδών (Κέρκυρα συγκεκριμένα). Κατά τη γνώμη σου, είναι καλύτερο κάποιος να μάθει τον κύκλο των πεμπτών ή πχ (τρόπος εύρεσης κλιμακων και οπλισμου που διδάχθηκα) με διαστήματα 2ας μεγάλης και 3ης μικρής αντίστοιχα για των ελάσσονα τρόπο??
Καλησπέρα και καλή τύχη στις πανελλήνιες! Σου εύχομαι να σκίσεις!! Η αλήθεια είναι ότι κι εγώ δε διδάχτηκα ποτέ στο ωδείο τον κύκλο με τις πέμπτες. Αυτός είναι ένας τρόπος όμως να διευκολύνεις κάποιον που δε γνωρίζει πολλά από θεωρία. Κατα τη γνώμη μου καλώς το πας με τα διαστήματα (3ης μικρό)! Κι εγώ έτσι τα έμαθα.
@@noteinuniverse Ίσως δεν κατάλαβα εγώ πως το έλεγες. Λοιπόν, ο τρόπος που βολεύει ΕΜΕΝΑ, είναι ο εξής: Έχω μάθει με τη σειρά τις διέσεις και τις υφέσεις (F#, C#, G#, D#, A#, E#, B# --- Bb, Eb, Ab, Db, Gb, Cb, Fb). ΜΕΙΖΟΝΕΣ Για να βρω τη μείζονα κλίμακα με διέσεις, πάω στην τελευταία δίεση και ανεβάινω ένα 2ας μικρό. Δηλαδη: οπλισμός F# - C# - G# - πάω στην τελευταία δίεση δηλαδη G# κι ανεβαίνω 2ας μικρό, οπότε είμαι σε Α μείζονα. Για να βρω τη μείζονα κλίμακα με υφέσεις, απλά βλέπω την πρωτελευταία ύφεση του οπλισμού (με μία ύφεση είμαι στη F μείζονα). Δηλαδή: οπλισμός Bb - Eb - Ab - Db - βλέπω την πρωτελευταία ύφεση και βρίσκω την κλίμακα, οπότε είμαι στη Ab μείζονα. ΕΛΑΣΣΟΝΕΣ Εφόσον ξέρω τον οπλισμό των μείζονων κλιμάκων, πάω και βρίσκω τη σχετική ελάσσονα. Για να βρω τη σχετική ελάσσονα κατεβαίνω ένα 3ης μικρό. π.χ οπλισμός F# - C# - Η μείζονα κλίμακα είναι η D μείζονα. Η σχετική ελάσσονα της D μείζονας θα έχει ακριβώς τον ίδιο οπλισμό, οπότε κατεβαίνω 3ης μικρό και βρίσκω τη B ελάσσονα. Άρα D μείζονα και B ελάσσονα έχουν οπλισμό F# - C#. (ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ: Μην ξεχνάς ποτέ τον προσαγωγέα στις ελάσσονες κλίμακες!)
Εξαιρετική δουλειά. Χρήσιμο και για το γυμνάσιο!
Καλησπέρα πότε θα βγουν παρόμοια βίντεακια??
Ωραίο βίντεο! Μια παρατήρηση μόνο. Η Ελληνική μουσική βασίζεται στο σύστημα της βυζαντινής μουσικής και όχι στο καλώς συγκερασμένο της ευρωπαϊκής μουσικής.Από την επανάσταση και έπειτα η μουσική παιδεία στην Ελλάδα βασιζόταν στην βυζαντινή μουσική εφόσον είναι η μουσική η δική μας, δίχως βέβαια να αποκλείονται οι Έλληνες οι οποίοι υπηρέτησαν την κλασική μουσική παράδοση της ευρώπης. Απόδειξη περί των λεγομένων μου είναι οι Ελληνικές μουσικές συλλογές οι οποίες γράφτηκαν πριν και μετά την άλωση, κατά την διάρκεια της τουρκοκρατίας έως και τις καταγραφές του Ελευθερίου Βενιζέλου και συνεργατών του , σίμωνα καρά και Δόμνας σαμίου. Όταν μιλάμε για δική μας μουσική αναφερόμαστε στην παραδοσιακή μουσική ο οποία έχει τις βάσεις της στην βυζαντινή μουσική και φυσικά επιρροές από τα συγγενικά μουσικά συστήματα των περσών των αράβων και των άλλων. ο Συγκεραμός ήρθε με τις κοινωνικές πολιτικές του κωνσταντίνου καραμανλή το 1957 με τις λεγόμενες ''εκσυγχρονιστικές'' πολιτικές δυτικοποίησης της Ελληνικής μουσικής και του Ελληνικού λαού εν γένει. Επίσης το ούτι χρησιμοποιείται στη Ελληνική μουσική από τα τελευταία χρόνια της αυτοκρατορίας. Ρώτησε με για πηγές εάν ενδιαφέρεσαι και συνέχισε την καλή δουλειά με προσοχή και νόηση!
Δηλαδη θες να πεις οτι η βυζαντινη μουσικη ειναι παρθενα ??που τα βρκανε τα διαστηματα και τα κομματα ..... ψαχτην καλυτερα φιλε
καλη αρχη να κανεις ενα βιντεο με ρυθμους
4/4. 7/8. 9/8 και τα λοιπα
Δεν ξέρω γιατί, αλλά νομίζω ότι από το 8:17 και μετά, είναι λίγο δυσνόητο, δεν καταλαβαίνω τι ακριβώς εξηγεί.. είμαι τελείως αρχάριος, και μπορεί για αυτό.., πάντως μπράβο για το βίντεο και την ελεύθερη γνώση που προσφέρει το παλικάρι. καλή συνέχεια.
Ευχαριστώ πολύ Alex! Μπορείς ελέυθερα να ρωτήσεις πράγματα που δεν κατάλαβες!
Τρομερό κανάλι!! Πολύ ποιοτική δουλειά!! Ευχαριστούμε!!
Μπράβο Γιάννη, εξαιρετικός και πάλι!!! ❤️❤️
Ευχαριστώ πολύ Σταύρο!!
εχεις ενα καταπληκτικο τροπο διδασκαλιας κ πολυ ζεστη φωνη !!! Πως καταφερνεις κ βγαζεις τοσο καλο ηχο στην ομιλια σου;
Μιλώντας πολύ αργά για να κάνει και λιγότερη δουλειά στο μοντάζ!
Πολύ καλό! Θα χε ενδιαφέρον να συνεχίσεις αντίστοιχα video μιας και στο ελληνικό RUclips δεν πολυπαίζουν..
🎵👍
Συγχαρητήρια
Μουσικη στους τιτλους αρχης?
Chopin - Heroic Polonaise (Op. 53 in A Flat Major)
@@Panos-Veria ευχαριστω
Θα ηθελα αν μπορεις καποια στιγμη να κανεις ενα βιντεο για το δωδεκαφθογκιο,ατονικο συστημα.
Μπραβο Γιαννη τελειο!
καταπληκτικη δουλεια στο καναλι σου!!!!! ειχα ενθουσιαστει κι εγω οταν διαβασα για τον επιστημονα και τους ηθαγενεις που δεν καταλαβαιναν γιατι δε χορευει ενω ειναι αρτιμελης!!!
Ευχαριστώ πολύ Χριστίνα! Πραγματικά είναι φοβερό το γεγονός ότι για πολλούς λαούς-φυλές δε νοείται να μην τραγουδάς-χορεύεις (όπου σε αρκετές περιπτώσεις, τραγούδι και χορός είναι ένα και τ' αυτό!)
Περιμένουμε το επόμενο φίλε
Συγχαρητήρια για την πολύ ωραία προσπάθεια, δεν νομίζω οτι αυτή την στιγμή στο ελληνικό youtube, υπάρχουν κανάλια με προσεγμένο , ποιοτικό και εύκολα κατανοητό περιεχόμενο για τον κόσμο της μουσικής.
Ευχαριστώ πολύ Chris για τα καλά σου λόγια. Χαίρομαι πολύ που σου αρέσει το κανάλι :)
Είμαι μαθητής κλασικής αρμονίας και εξεταζόμενος στις φετινές πανελλήνιες, με σκοπό να περάσω Μουσικών Σπουδών (Κέρκυρα συγκεκριμένα). Κατά τη γνώμη σου, είναι καλύτερο κάποιος να μάθει τον κύκλο των πεμπτών ή πχ (τρόπος εύρεσης κλιμακων και οπλισμου που διδάχθηκα) με διαστήματα 2ας μεγάλης και 3ης μικρής αντίστοιχα για των ελάσσονα τρόπο??
Καλησπέρα και καλή τύχη στις πανελλήνιες! Σου εύχομαι να σκίσεις!!
Η αλήθεια είναι ότι κι εγώ δε διδάχτηκα ποτέ στο ωδείο τον κύκλο με τις πέμπτες. Αυτός είναι ένας τρόπος όμως να διευκολύνεις κάποιον που δε γνωρίζει πολλά από θεωρία. Κατα τη γνώμη μου καλώς το πας με τα διαστήματα (3ης μικρό)! Κι εγώ έτσι τα έμαθα.
@@noteinuniverse Ίσως δεν κατάλαβα εγώ πως το έλεγες.
Λοιπόν, ο τρόπος που βολεύει ΕΜΕΝΑ, είναι ο εξής: Έχω μάθει με τη σειρά τις διέσεις και τις υφέσεις (F#, C#, G#, D#, A#, E#, B# --- Bb, Eb, Ab, Db, Gb, Cb, Fb).
ΜΕΙΖΟΝΕΣ
Για να βρω τη μείζονα κλίμακα με διέσεις, πάω στην τελευταία δίεση και ανεβάινω ένα 2ας μικρό. Δηλαδη: οπλισμός F# - C# - G# - πάω στην τελευταία δίεση δηλαδη G# κι ανεβαίνω 2ας μικρό, οπότε είμαι σε Α μείζονα.
Για να βρω τη μείζονα κλίμακα με υφέσεις, απλά βλέπω την πρωτελευταία ύφεση του οπλισμού (με μία ύφεση είμαι στη F μείζονα). Δηλαδή: οπλισμός Bb - Eb - Ab - Db - βλέπω την πρωτελευταία ύφεση και βρίσκω την κλίμακα, οπότε είμαι στη Ab μείζονα.
ΕΛΑΣΣΟΝΕΣ
Εφόσον ξέρω τον οπλισμό των μείζονων κλιμάκων, πάω και βρίσκω τη σχετική ελάσσονα. Για να βρω τη σχετική ελάσσονα κατεβαίνω ένα 3ης μικρό.
π.χ οπλισμός F# - C# - Η μείζονα κλίμακα είναι η D μείζονα. Η σχετική ελάσσονα της D μείζονας θα έχει ακριβώς τον ίδιο οπλισμό, οπότε κατεβαίνω 3ης μικρό και βρίσκω τη B ελάσσονα. Άρα D μείζονα και B ελάσσονα έχουν οπλισμό F# - C#.
(ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ: Μην ξεχνάς ποτέ τον προσαγωγέα στις ελάσσονες κλίμακες!)
Ενσρμονια μετατροπια στην υποδεσποζουσα της Φα Μειζωνος σε ποια κλιμακα μας φερνει ;
ΘΕΩΡΙΑ,κατι που βασανιζει πολυ κοσμο.χαχαχα....μπραβο φιλε .. τα κανεις να φαινονται ευκολα...
Όντως η άτιμη! Αλλά έχει το μεγαλύτερο ενδιαφέρον!
Βιντεο με μεγαλη επεξηγητικοτα πανω σε ενα περιπλοκο θεμα που με δυσκολευει προσωπικα!
Φαντάζομαι σε 7χρονια να διδασκεις αντίστιξη και σε 15 να αναλυεις φουγγες! 😂Καλη αρχη στη νεα εκπομπη.
χαχαχα δε θα ήταν και πολύ ευχάριστο νομίζω!!
@@sciencebehindmusic Κάποιοι σίγουρα θα το απολαύσουν!
Σκέφτεσαι να συνεχίσεις την ιστορία της Μέταλ Μουσικής;
Καλησπέρα Jimmy! Ναι, εννοείται
@@sciencebehindmusic Ευχαριστώ για την απάντηση!!
Δώσε μας τροφή την χρειαζόμαστε!!!!
Με γυρίζεις πίσω στο δημοτικό που ξεκίνησα να μαθαίνω αρμόνιο αλλά δε συμπαθούσα τη θεωρία.Ποτέ δεν είναι αργά,θα την εμπεδώσω τώρα!
ζαλίστηκα...
Η Θεωρια ηταν παντα πισω απο τη πραξη .. προσπαθεις να εξηγησεις κατι μεταφυσικο με τη λογικη ....
Έχει πιο πολλά όργανα από ωδείο
Βιντεάρα. Όλα αυτά πάντα με μπέρδευαν. Δεν σκαμπάζω :/