Какая Вы крутая!!! Спасибо большое, эта лекция очень отозвалась, особенно, тема о многообразии мотиваций и как достичь всего, что мы хотим реализовать за счёт ребенка, как этого можно и нужно достичь, даже и без него!!! Я могу быть нужной и полезной и так!!! Это моя реализация сегодня! Для этого не обязательно хватать ребенка и причинять ему добро. Его можно просто взять в семью в дополнение к общей динамичной и счастливой картине, просто потому, что есть ресурс!
1:30 актуальность темы, 2 подхода к мотивации, риски выявления мотивации 4:15 "вынашивание" идеи принятия ребенка как аналог беременности 5:25 история семьи формирует ожидания от ребенка и вляет на формирование привязанности 6:53 что такое мотивация 10:55 почему приходит разочарование 13:48 типы мотивации потеря-приобретение 17:43 не можем родить своего 20:22 потери (ребенок стал инвалидом, аборт, одиночество) 24:21 ребенок вместо партнёра 27:14 мотивацияприобретения (материальные, статусные) 28:28 выгоды для семьи (в т.ч. "опустевшее гнездо" (!) опасности ситуации) 31:50 изменение отношений или проблемы в паре 32:40 ВАЖНО чтобы все потребности могли быть реализованы другими способами 33:20 сделать доброе дело, "у нас хорошо получается" - опасности ситуаций 35:30 что будет с семьёй, если ребенок не появится 36:30 приёмные дети в ситуации кризиса в семье 38:52 хорошая и плохая мотивация 41:30 (!) ключевые факторы фромирования успешной (функциональной) семьи 47:13 (!) методика диагностики семьи до прихода ребенка и определения способов развития семьи (вопросы на которые можно самостоятельно ответить письменно, очень интересно) 1:05:30 задачи ШПР 1:07:30 Упражнение "Семейная скульптура" - для работы в группе, но можно попробовать порисовать и подумать 1:23:30 Вопрос. Продруга хочет взять ребенка после смерти своего ребенка. 1:25:41 Вопрос. Кандидат одинокий мужчина.
Большое спасибо! Хотели принять в семью подростка. Брали на гостевой режим. Он пообщавшись с одним из организаторов "Зарницы" решил, что пойдет у нему в семью. И сообщил нам это. Мы, не понимали, что делать в таких случаях обратились к психологу в шпр. С нами начали разговаривать по поводу мотивации, размазали, так, что мы почувствовали себя людьми бестолковыми и несостоятельными в плане приема ребенка. На любые наши мотивации приводились антидоводы. Было ощущение, что мы сделали что-то плохое. Вопрос был в том, как поступить и как теперь общаться с ребенком, так как в детском доме не было психолога. Прослушав лекцию, поняла, что с нами и с мотивациями все в порядке. Тот человек его не забрал. Ребенок в детском доме .
Здравствуйте, если у вас будут вопросы к психологу - вы можете задать их на бесплатной консультации в нашем фонде. Запись по ссылке: changeonelife.ru/consultations/
Спасибо, лекция интересна. Однако сам вопрос для приёмного родительства маловажен. Всё-таки основные предметы, которые НЕОБХОДИМО знать - это педагогика, теория и методика воспитания, возрастная психология, педагогическая психология, Основы Медицинских Знаний.
Покажите мне людей, берущих приемного ребенка ради денег. Там пособие - копейки, на него только дай бог прокормить этого ребенка. Если это настолько бедные люди, что для них 10-15 тысяч это ДЕНЬГИ, то куда смотрит опека? Они же на грани финансового краха
Здравствуйте, Сергей! Звук в данном видео такого же уровня, как в остальных видео. Мы проверили еще раз - у нас все хорошо работает, отлично слышно. Попробуйте увеличить настройки громкости под видео в вашем браузере (кнопка с рупором сразу под видео) или на вашем компьютере. Всего хорошего.
Извините,но Вы говорите глупость про потерю кровного ребенка .Если семья хочет взять ребенка после потери своего,то по вашему это плохо А набирают по 10 детей так называемые профессиональные семьи это по Вашему что? Какая мотивация у них? Мое мнение только ради денег и ничего больше .А женщина у которой погиб ребенок ,хочет взять из ДД ребенка ,то у неё плохая мотивация.!!! Это я услышала от Вас из Вашей лекции
Это буржуйский ответ для опеки важнее потребительские мотивации. Что ставка на потребительство больше, чем на сердечную, которая считается не стабильна и возврат реальнее.
Здравствуйте, нам очень жаль, что вы так восприняли ту информацию, которой делился лектор. Речь шла о том, что когда семья имеет опыт непрожитой потери, то взаимодействие с ребенком с опытом сиротства будет вызывать много сложных переживаний, что может привести к отвержению и даже к возврату. Мы не против того, чтобы семьи, в которых случилась потеря, принимали детей - мы за то, чтобы семьи взвешенно подходили к принятию решения, работали с рисками и оставались с ребенком навсегда.
![YoungBoy Never Broke Again - Missing Everything [Official Video]](http://i.ytimg.com/vi/dTYeMZGzOzw/mqdefault.jpg)
Очень грамотно и необходимо.
Какая Вы крутая!!! Спасибо большое, эта лекция очень отозвалась, особенно, тема о многообразии мотиваций и как достичь всего, что мы хотим реализовать за счёт ребенка, как этого можно и нужно достичь, даже и без него!!! Я могу быть нужной и полезной и так!!! Это моя реализация сегодня! Для этого не обязательно хватать ребенка и причинять ему добро. Его можно просто взять в семью в дополнение к общей динамичной и счастливой картине, просто потому, что есть ресурс!
1:30 актуальность темы, 2 подхода к мотивации, риски выявления мотивации
4:15 "вынашивание" идеи принятия ребенка как аналог беременности
5:25 история семьи формирует ожидания от ребенка и вляет на формирование привязанности
6:53 что такое мотивация
10:55 почему приходит разочарование
13:48 типы мотивации потеря-приобретение
17:43 не можем родить своего
20:22 потери (ребенок стал инвалидом, аборт, одиночество)
24:21 ребенок вместо партнёра
27:14 мотивацияприобретения (материальные, статусные)
28:28 выгоды для семьи (в т.ч. "опустевшее гнездо" (!) опасности ситуации)
31:50 изменение отношений или проблемы в паре
32:40 ВАЖНО чтобы все потребности могли быть реализованы другими способами
33:20 сделать доброе дело, "у нас хорошо получается" - опасности ситуаций
35:30 что будет с семьёй, если ребенок не появится
36:30 приёмные дети в ситуации кризиса в семье
38:52 хорошая и плохая мотивация
41:30 (!) ключевые факторы фромирования успешной (функциональной) семьи
47:13 (!) методика диагностики семьи до прихода ребенка и определения способов развития семьи (вопросы на которые можно самостоятельно ответить письменно, очень интересно)
1:05:30 задачи ШПР
1:07:30 Упражнение "Семейная скульптура" - для работы в группе, но можно попробовать порисовать и подумать
1:23:30 Вопрос. Продруга хочет взять ребенка после смерти своего ребенка.
1:25:41 Вопрос. Кандидат одинокий мужчина.
Настолько приятно слушать!!! Спасибо вам!
Благодарим вас за теплые слова!
Какая прекрасная женщина!!!!😍
Спасибо большое за поддержку!
Спасибо, очень важная лекция
Благодарю за лекцию!
Мне было важно услышать многие вещи.
Рады, что информация оказалась полезной для вас!
Просто супер, нет слов спасибо!!!!!!
Очень полезная информация. спасибо большое
Большое спасибо! Хотели принять в семью подростка. Брали на гостевой режим.
Он пообщавшись с одним из организаторов "Зарницы" решил, что пойдет у нему в семью. И сообщил нам это.
Мы, не понимали, что делать в таких случаях обратились к психологу в шпр. С нами начали разговаривать по поводу мотивации, размазали, так, что мы почувствовали себя людьми бестолковыми и несостоятельными в плане приема ребенка. На любые наши мотивации приводились антидоводы. Было ощущение, что мы сделали что-то плохое.
Вопрос был в том, как поступить и как теперь общаться с ребенком, так как в детском доме не было психолога.
Прослушав лекцию, поняла, что с нами и с мотивациями все в порядке.
Тот человек его не забрал. Ребенок в детском доме .
Здравствуйте, если у вас будут вопросы к психологу - вы можете задать их на бесплатной консультации в нашем фонде. Запись по ссылке: changeonelife.ru/consultations/
@@changeonelife спасибо!
Какая вы хорошая!!! Очень приятно вас слушать! Как все адекватно! :) Спасибо большое за вашу работу и за вебинар!!!🙏🙏🙏
Спасибо огромное ,много полезной информации!!! И всё очень доступно...
спасибо большое за видео. очень интересно и познавательно.
Хороший вебинар. Спасибо.
Спасибо большое за информацию, очень полезно 👍
Очень интересная лекция!! Спасибо!!!)
Спасибо, Екатерина!
Спасибо, лекция интересна. Однако сам вопрос для приёмного родительства маловажен.
Всё-таки основные предметы, которые НЕОБХОДИМО знать - это педагогика, теория и методика воспитания, возрастная психология, педагогическая психология, Основы Медицинских Знаний.
Для меня, например, это ключевой вопрос.
Мотивация - это клей, на котором всё держится.
В общем, куда ни кинь - везде клин
Покажите мне людей, берущих приемного ребенка ради денег. Там пособие - копейки, на него только дай бог прокормить этого ребенка. Если это настолько бедные люди, что для них 10-15 тысяч это ДЕНЬГИ, то куда смотрит опека? Они же на грани финансового краха
Тоже не понимаю... Ты эти же деньги вложишь в дитё, да ещё и добавишь.
В какой шпр Вы преподаете?
Хорошие темы запись тяжело слушать Толи тихо Толи невнятно
Тихий звук.
Здравствуйте, Сергей! Звук в данном видео такого же уровня, как в остальных видео. Мы проверили еще раз - у нас все хорошо работает, отлично слышно. Попробуйте увеличить настройки громкости под видео в вашем браузере (кнопка с рупором сразу под видео) или на вашем компьютере. Всего хорошего.
Говорит слишком быстро.. Тяжело так воспринимать информацию
В правом верхнем углу при нажатии появляются три точки. Нажмите на них - там есть регулятор скорости, подберите удобную вам скорость.
Извините,но Вы говорите глупость про потерю кровного ребенка .Если семья хочет взять ребенка после потери своего,то по вашему это плохо А набирают по 10 детей так называемые профессиональные семьи это по Вашему что? Какая мотивация у них? Мое мнение только ради денег и ничего больше .А женщина у которой погиб ребенок ,хочет взять из ДД ребенка ,то у неё плохая мотивация.!!! Это я услышала от Вас из Вашей лекции
Это буржуйский ответ для опеки важнее потребительские мотивации. Что ставка на потребительство больше, чем на сердечную, которая считается не стабильна и возврат реальнее.
Здравствуйте, нам очень жаль, что вы так восприняли ту информацию, которой делился лектор. Речь шла о том, что когда семья имеет опыт непрожитой потери, то взаимодействие с ребенком с опытом сиротства будет вызывать много сложных переживаний, что может привести к отвержению и даже к возврату. Мы не против того, чтобы семьи, в которых случилась потеря, принимали детей - мы за то, чтобы семьи взвешенно подходили к принятию решения, работали с рисками и оставались с ребенком навсегда.
vu ne ponyali,chto lektor imel vvidy
Zhenschine,y kotorou pogib rebenok, nado perezhit svoe gore, a zatem na ¨xolodnyu¨ golovy¨brat priemnogo.
Сколько не адекватных людей берут детей!
А сколько неадекватных людей пишет комментарии в интернете !?!
@@СтефанидаГлебовна это точно!!😂