ZDF - Homeschooling - Der Fall Neubronner (auch GHEC2012 verschweigt Verbotsgründe) - Teil 1
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- Опубликовано: 27 июл 2024
- Was WEDER die Fernsehjournalisten NOCH die Homeschooling-Praktizierenden sagen, findet ihr hier:
(1) de.scribd.com/document/619335...
(1a) www.buergerwelle.de/assets/fil...
(2) • Reptiloide Wesen ? Wel...
(3) gianni.bplaced.net/hoh/html/Ha...
(4) gianni.bplaced.net/hoh/html/br...
(5) gianni.bplaced.net/hoh/html/gm...
(6) psiram.com/ge/index.php/Dagmar...
Die Nötigung, im Gleichschritt mit anderen zu lernen, verursacht eine große Verschwendung an Zeit und Kraft.
Und, wenn Mobbing - das heißt psychosoziale Folter - auch noch dazu kommt, können Kinder leicht in den Selbstmord gedrängt werden.
Aber andererseits müssen Institutionen der Gesellschaft dafür sorgen, dass Homeschooling nicht zur Dressur von Strahlenfolter-Wahn, von Reptiloiden-Wahn, von Rassen-Wahn, von Okkultismus-Wahn oder von anderen noch schlimmeren Wahn-Formen missbraucht wird.
Hier noch ein Link:
(7) • GHEC2012 - Brauner eso...
... wo ihr weitere wichtige Informationen zu der Einstellung von den Helfern der angeblichen "Homeschooler" erhalten könnt.
Hier unten Links im vorliegenden Video:
0:52 Herbst 2010
1:29 Moritz Neubronner ... wird von seinen Eltern Unterrichtet
1:39 Thoms Neubronner ... wird zu Hause unterrichtet
2:35 Dagmar Neubronner ... unterrichtet ihre Söhne frei
3:05 Herbst 2006
3:55 Moritz Neubronner (2006) ... ist Freilerner
4:07 Thomas Neubronner (2006) ... lernt zu Hause
6:38 Ulrich Kascher (2006) Bildungsbehörde
7:15 Herbst 2008
7:55 Jo Conrad
8:06 Neubronners junger Anwalt
8:28 Dagmar Neubronner (2008) kämpft für Bildungsfreiheit
8:47 Renate Seifert (2008) Großmutter [weinend]
9:01 Jo Conrad kommt mit dem Mikrophon der Großmutter zu Hilfe
9:22 Thomas und Moritz Neubronner (2009)... leben jetzt auf Gran Canaria
Ich war auch "Freilerner", ich hab damals aus andern Gründen nicht die Schule besucht. Ich hab sehr früh sehr viele enge Familienmitglieder verloren und war daraufhin depressiv, hab es einfach nicht gepackt in die Schule zu gehen. Innerhalb eines Jahres hab ich dann sowohl den Quali als auch den mittleren Abschluss in Bayern so daheim gemacht und danach gings mit Abi weiter. Nicht jedes Kind KANN gerade in die Schule und es gibt kaum Hilfe bei sowas, man wird eher als Schulschwänzer abgestempelt bekommt Strafen und Drohungen und das ist das letzte was man in so einer Situation braucht.
_Montag, 26. Juni 2017 - ______________11:47______________ Uhr_
Die Regierenden sagen, dass sie die Entstehung von *Parallelen Gesellschaften* verhindern wollen.
Und es ist tatsächlich so, dass *die prominentesten Homeschooler* *fanatische Befürworter der wahnsinnigsten Gräueldrachen-, Strahlenfolter-,* *Völkermörder-* und anderen *Verschwörungs-Theorien* sind.
Aber um das Entstehen von Parallelen Gesellschaften zu verhindern, wäre es sinnvoll den Verbreitern von Verschwörungstheorien ähnliche Gesundheitsmaßnahmen aufzuerlegen, wie man mit körperlich kranken Menschen tut, die ihre ansteckenden Krankheiten verbreiten.
Es ist wahnsinnig alle Kinder zwingen zu wollen, in Gleichschritt in einer Zwangsschule zu denken und zu lernen.
Lange, lange Zeit war es üblich und erlaubt, den Nachttopf in die Gasse vor dem Fenster zu entleeren. Medizinhistoriker sagen, dass durch dieses Werfen von Fäkalien mehr Menschen gestorben sind, als in allen Kriegen der Menschheit.
Die prominentesten Homeschooler werfen mentale und emotionale Fäkalien in die Internetkloake.
Das muss dringendst verhindert werden. Bestraft werden müssen aber die Erwachsenen, die mentale und emotionale Seuchen mit Hilfe der Internetkloake verbreiten. Es ist Wahnsinn, ihnen das schmutzige Handwerk zu erlauben und deren Kinder an der Stelle der Eltern zu bestrafen. Noch wahnsinniger ist es, den Verschwörungstheoretikern die Verseuchung zu erlauben und dafür allen Kindern, auch den Kindern von Menschen, die mit Verschwörungstheorien nichts zu tun haben, das Gleichschritt-Denken und das Gleichschritt-Lernen aufzuzwingen.
Um hygienisches Verhalten den Fäkalienwerfern beizubringen, haben unsere Vorfahren nicht allen Kindern des Landes das *Exkrementieren in Gleichschritt* unter der Leitung eines Exkrementier-Lehrers aufgezwungen.
Hätte man es so getan, hätte man nicht ein großes Wachstum der Bevölkerung als Ergebnis erreicht, sondern im Gegenteil ein *Absterben* des Volkes.
Unsere Vorfahren haben sich mit der Einführung der Hygiene klug verhalten. *Heutzutage verhält man sich extrem bescheuert.*
Ich wollte doch nur sagen das Schulzwang ohne Alternative in manchen Fällen schadet
Schulzwang schadet nicht nur in manchen Fällen. Schulzwang schadet immer.
Die Flex-Fernschule schrieb früher auf ihrer Internet-Seite, dass ein Kind zuhause in einer Stunde das lernt, wofür es in der Schule zwei bis zweieinhalb Stunden benötigen würde.
Anstatt den Kindern eine Zwangsgemeinschaft aufzuzwingen, könnten die Behörden ständig mit dem Kind in Kontakt bleiben, um sicherzustellen, dass die Erwachsenen es nicht in mental und emotional fremde Welten entführen. Die Behörden könnten den Kindern ständig alle möglichen Lernmittel zur Verfügung stellen und den Kindern die Geselligkeit mit anderen Gleichaltrigen oder auch mit Kindern von verschiedenem Alter vorschlagen.
Aber jedes Kind hat das Recht, selbst letztendlich entscheiden zu dürfen, mit wem es lernen will. Dieses Erkenntnis sind wir den vielen Kindern schuldig, die wegen Mobbing - wegen psychosozialer Folter - Selbstmord begangen haben.
Psychosoziale Folter kann wie Wassertropfen-Folter sein. Die "Lehrer" merken nichts. *Die Kinder leben in einer Hölle aus der sie sich mit der Flucht in den Tod retten.*
Ich denke die Familie macht ihren Heimunterricht aufjedenfall besser als manch andere Familie, die ihren Kindern wirklich die Zukunft verbauen. Eine mögliche Lösung für den Rechtsstreit wäre doch eine Prüfung die jedes Kind einmal oder zweimal im Jahr ablegen muss um ihren Leistungensstand zu überprüfen. Damit wäre ein gewisse Kontrolle geboten und die Kinder würden auch nicht ganz ohne Leistungsdruck, der nunmal normal ist, aufwachsen.
Das nennt man "Bildungspflicht", ist Realität in den meisten Ländern und in etwa der Wunsch-Konsens der Freilerner auch für Deutschland.
PS: Du bist klug, ich abonniere Dich. Bitte veröffentliche kluge Gedanken als Video!
Ich dachte mir gerade so das haus kennt man...
Und ja, da hab ich damals in meiner Glaser Lehre die Scheibe der Haustür gewechselt 😂
Wirklich klasse Eltern. Man Man, wenn ich mir vorstelle wie viel glücklicher und erfüllter ich wäre, wenn ich zu Hause ohne Ablenkung und Konkurrenz mein Wissen erweitern und meine Stärken weiter ausbauen könnte. Ohne Angst zu scheitern und ohne Zeitdruck. In der Schule fokussiert man sich meiner Meinung viel zu sehr auf die Schwächen eines Schülers. Wenn man nicht überall zufriedenstellende Noten hat, bekommt man das Gefühl, als wäre etwas falsch mit einem. Dabei ignoriert man die Tatsache, dass derjenige eventuell eine sprachliche Begabung hat und neun Sprachen ohne Probleme erlernen könnte. Stattdessen zwingt man ihn zu Mathe und Chemienachhilfe... ich werde es nie verstehen.
Du hast geschrieben:
*« Man Man, wenn ich mir vorstelle wie viel glücklicher und erfüllter ich wäre, wenn ich zu Hause ohne Ablenkung und Konkurrenz mein Wissen erweitern und meine Stärken weiter ausbauen könnte. »*
Wäre es nicht noch viel, viel besser, wenn du dir offen lassen würdest, wo du an welchem Tag und mit wem dein Wissen erweitern willst.
Ist es nicht bei der Aufnahme von mentaler und emotionaler Nahrung so, wie es bei der Aufnahme von körperlicher Nahrung ist?
An einem Tag möchte man zuhause alleine Nahrung aufnehmen. An einem anderen Tag ist man begeistert, wenn man von einem Rudel von jungen Leuten eingeladen wird, einen langen Ausflug zu machen und dabei zusammen zu frühstücken, zu Mittag und am Abend zu essen.
Was du hinsichtlich Sprachen und Mathematik und Chemie gesagt hast, ist sehr hilfreich.
Genauso, wie es nur zum Nachteil wird, wenn man gezwungen wird, Lebensmittel, die einem ein Kotzgefühl aufkommen lassen, herunterzuschlucken, genauso wird es zum Nachteil, wenn einer, der Mathe und Chemie nicht mag, gezwungen wird, sie herunterzuschlucken.
*Warum lässt du dich zwingen? Was passiert, wenn du dich einfach weigerst, Dinge, die naturwidrig und asozial sind, durchzuführen?*
Als ich die Grundschule [ein Bild davon hast du hier: walkshow.udinestorieincorso.it/wp-content/uploads/2015/10/ivnovembre-400x266.jpg ] besucht habe, musste ich sie - in einem pechschwarzen Kittel gekleidet - durch den Eingang betreten, den du auf dem Bild links siehst.
Meine Schwester musste dieselbe Schule - in einem schneeweißen Kittel gekleidet - durch den Eingang betreten, der ganz weit im Bild ganz rechts zu sehen wäre, wenn keine Bäume davor stünden!
Rassentrennung? Angehörige der Mädchen-Rasse und Angehörige der Buben-Rasse durften die Schule nicht durch denselben Eingang betreten! Und auch während des ganzen Vormittags - Pause inbegriffen - strengste Rassentrennung!
Warum?
Soll ich auch, so wie du, sagen, «... ich werde es nie verstehen.» ?
Lange, lange Zeit habe ich den größten Teil meines Lernvermögens dafür verschwendet, äußerst mühsam zu versuchen zu verstehen, warum wir Menschen so unglaublich bescheuerte Dinge tun müssen.
Im Alter von 34 Jahren hat mir dann ein Mensch eine Information gegeben, die meine bisherige äußerst mühsame Erklärungsversuche schlagartig bestätigt hat. Er hat mir mitgeteilt, dass die Wissenschaft - inzwischen nenne ich sie Wisbenschaft - Experimente durchgeführt hatte, um herauszufinden, wie leicht wir Menschen uns dazu verführen lassen, Dinge zu tun, die extrem bescheuert sind. Diese Experimente - habe ich im Jahre 1978 erfahren - hatten das ganze Paradigma der Wahrnehmung auf diesem für uns Menschen wichtigsten Gebiet total verändert. Die Experimente wurden ab 1961 durchgeführt. Wie habe ich es geschafft, 17 (siebzehn) Jahre lang, sie zu ignorieren, obwohl ich den größten Teil meiner Anstrengungen dazu verschwendet habe, das herauszufinden, was Wisbenschaftler weltweit schon längst herausgefunden hatten?
Ich kann nicht wie du sagen: «... ich werde es nie verstehen.»
Ich muss sagen: « Ich war bescheuert! »
In meiner Grundschule wurden wir Kinder durch unsere Fräulein Lehrerin - sie war fast im Rentenalter, aber damals hatten weibliche Menschen, die nicht geheiratet hatten, keinen Anspruch als Frau angesprochen zu werden - ständig gehohrfeigt, an den Haaren mit aller Gewalt gezogen, mussten ihre Händen der Fräulein Lehrerin entgegenstrecken, damit sie mit dem hölzernen Deckel einer Schreibutensilien-Kassette auf die Konchen mit aller Kraft hauen konnte, wir wurden an den Ohren gezogen, etc. etc. etc..
Als die Grundschule fast zu Ende war, wurde die ohnehin fast im Rentenalter sich befindende Fräulein Lehrerin zwangsweise pensioniert.
Warum?
Es hatte sich in der Gesellschaft die Meinung hinsichtlich gewaltsames Quälen von Kindern gehändert. Die Fräulein Lehrerin - die übrigens eine äußerst liebenswürdige und Pflichtbewusste Person war - konnte absolut nicht verstehen, warum das, was sie Jahrzehnte lang mit gutem Gewissen und gesellschaftlicher Unterstützung getan hat, nicht mehr als unentbehrlich, sondern plötzlich als abscheulich galt.
Bis zum nächsten Jahrtausend [Übertreibung…] könnte ich dir davon berichten, was ich im Laufe meines Lebens an bescheuerten Dingen erleben musste, welche die Gesellschaft jeweils als unentbehrlich betrachtet hat.
Es war ein sehr hilfreicher Kommentar, den du geschrieben hast. Nun hoffe ich, dass du uns hier mitteilst, warum du eine Sache, die du als schädlich erkannt hast, dennoch ausführst.
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*Wisben* schaft = Mischung aus *Wis* sen- und Aberglau *ben* schaft
Weil ich jetzt kurz vorm Abi bin und ich, meiner Meinung nach, eins brauche, um später einen zufriedenstellenden Beruf zu erlernen... die Oberstufe war ein sehr harter Kampf für mich, voller Tränen, Misserfolgen und einfach purer Angst, weil ich extrem introvertiert bin und mich kaum am Unterricht beteiligt hatte, obwohl ich sehr fleißig und konzentriert bin. Ich wurde immer wieder dazu gezwungen etwas beizutragen, obwohl ich mich unwohl fühlte und Panikattacken bekam... wenn ich jetzt kurz vorm Ziel aufgeben würde, würde ich glaube ich das Gefühl haben, dass alles umsonst war. Trotzdem ist die Oberschule für mich ein sehr giftiger und keinesfalls bereichender Ort, wo ich im Grunde nicht viel lernte. Wer konstant Angst hat, kann auch nicht richtig lernen, also ich jedenfalls nicht. Der Kampf sollte aber nicht umsonst gewesen sein, deshalb zieh ich das jetzt mehr oder weniger bis zum Juni durch :/...
Bist du jetzt fertig mit dem Abitur?
Bei guten Eltern ist homeschooling ein Segen,Sollte es sich um engstirnige Religioten handeln:geht gar nicht.Ich fand die Schule auch Ka..e. Ein Affenkäfig.
Trotz der vielen verschwörungstheoretischen Nebenfloskeln (o.k. - Du kritisierst es ja auch, full ack)finde ich einen wesentlichen Ansatz bei Dir vor und gut: eben den der Montessori-Pädagogik, die ich fürdie kindgerechteste halte, sofern sie von engagierten und möglichst bestqualifizierten Lehrern begleitet wird. Ein Pädagoge ist ja auch dem Wortsinn nach ein Begleiter des Kindes, der ihm bei der Weltentdeckung zur Seite steht. Und nicht ein Dompteur auf gesellschaftliche Dogmen hin, die aus dem künftigen Erwachsenen nur ein Rädchen in irgendeinem Wertschöpfungsgetriebe aka Gelddruckmaschine prägen sollen.Aber aus biografischen Gründen muss ich eine Abscheu vor Religioten haben: ich wurde in meiner lange zurückliegenden Kindheit streng katholisch erzogen und leide noch heute darunter (bin auch deswegen vermutlich unheilbar depressiv geworden …)
Lieber Gerhard,
ich bin ultrastreng katholisch und ultrastreng faschistisch erzogen worden. Solange ich während der Grundschule meine ganze Nachmittage im Hause des ultrakatholischen und ultrafaschistischen Vater meines Schulbankgenossen verbringen konnte, hat es mir sogar sehr gefallen.
Trotz der abscheulichen zwei Seuchen, waren es sehr nette, sehr liebe Menschen, die nur gutes machen wollten.
Mit dreizehn Jahren hatte ich dann so viel Streit mit meinen strengen Erziehern in meiner Familie, dass man mich ein Jahr lang in ein katholisches Internat gesteckt hat.
Jeden Morgen „Heilige Messe“, jeden Abend Vesper. Sonntag zweimal „Heilige Messe“ und zweimal Vesper. Und die ganze Zeit in einem Hof, wie in einem Gefängnis. Schlafen in einem riesigen Saal mit vielleicht hundert oder mehr Insassen. Demütigungen auf laufendem Band. Danach war es Schluss mit Religion. Ich erinnere mich noch an meinen Hass gegen Gott, den ich mir als Riese vorgestellt habe: so was wie siebzig Meter groß. Ich bin auf seinen Beinen wie auf einem steilen Berg hoch gestiegen und habe ihm mit all meiner Kraft Tritten in den Hinten gegeben. Natürlich wusste ich, dass es nur ein Wunsch von mir war und ich ihn leider nie hätte in Wirklichkeit realisieren können.
Mit dreißig Jahren - bei einer schweren Krise - habe ich mich als Mormone taufen lassen. Nach drei Monaten hatte ich von der Verlogenheit dort so die Nase voll, dass ich fünf Jahre lang keinen Kontakt mit dieser Sekte mehr hatte. Danach bin ich in eine neue schwere Krise geraten und habe einen sogenannten „Ältestenpräsident“ angesprochen. Denn es gibt gleichzeitig auch wunderschöne Sachen bei den Mormonen. Dann viel, viel Streit mit dem sogenannten „Pfahlpräsident“, der mich dann exkommunizieren ließ, um weiter ungestört lügen zu dürfen. Der mir damals als nächster stehender Mensch wurde ebenfalls mit mir exkommuniziert. Der „Ältestenpräsident“ und der erste Ratgeber des Bischofs bekamen Gemeinschafts-Entzug, weil sie gewagt hatten, mich zu unterstützen.
Das ist 1979 geschehen. Seitdem habe ich mich vom Kirchentum fern gehalten. Ich sage Kirchentum, weil ich mittlerweile denke, dass in jeder Kirche nicht die Liebe unseres Schöpfers, sondern die Befehle und die Willkür der Bischöfen, Kaplanen, Pfarrer, Pfahlpräsidenten, Kardinälen, „Heiligen Vätern“, Superintendenten, Monsignori, etc. herrschen.
Für mich gilt jetzt nur die wunderschöne Empfehlung von Jesus: „Wo zwei unter euch eins werden auf Erden, warum es ist, das sie bitten wollen, das soll ihnen widerfahren von meinem Vater im Himmel. Denn wo zwei oder drei versammelt sind in meinem Namen, da bin ich mitten unter ihnen.“
Nach diesem Prinzip kann ich mir selbst aussuchen, welchen Menschen ich vertrauen kann, um mich mit ihnen zu einigen. Ist einer da, der lügt, dann ist er für mich nicht mehr ein Mitglied der Gemeinde, die Jesus gegründet hat, es sei denn, dass er es bereut. Dann muss ich ihm vergeben.
Niemals hat Jesus gesagt, dass man Tausende Kirchen gründen muss, niemals hat er von Dreiheiligkeit gesprochen. Einen Mitmenschen als Vater - geschweige denn als „Heiliger Vater“ - zu bezeichnen, hat er verboten.
Niemals hat Jesus eine Liste der Mitglieder schreiben lassen oder Menschen exkommunizieren lassen. Als Petrus ihn vor der Kreuzigung bewahren wollte, hat er ihn als Satan bezeichnet. Danach war es aber alles sofort wieder gut. Nicht einmal Judas wurde heraus geschmissen. Er hat sich selbst heraus geschmissen.
Christentum und „Kirchentum“ sind - meiner Überzeugung nach - eins das Gegenteil des anderes.
Dass aber uns die Göttin Materie - eine Göttin ohne Gehirn und ohne Gefühle - mit Hilfe des Zufalls und des Evolutionsmechanismus erschaffen haben soll, ist für mich absolut unvorstellbar.
Nicht, dass ich die Evolution verneinen würde. Sie ist aber für mich höchstens ein Instrument in den Händen unseres Schöpfers gewesen, um die Schöpfung zustande zu bringen. Die sieben „Schöpfungstage“ in den Bibeln können als sehr lange Zeiträume verstanden werden.
In den Bibeln - eine einzige Bibel gibt es so wenig wie eine einzige Kirche - stehen nicht nur die Gebote unseres Schöpfers, sondern auch - je nach Bibel - grausige Dinge, die sich gegenseitig widersprechen und von der Wahrheit weit entfernt sind.
Weder die Materie noch die Bibeln sind meine Götter.
Da aber in den Bibeln meistens wunderschöne Ratschläge enthalten sind, kann ich mich nicht ins eigene Fleisch schneiden, indem ich mich nur durch meine Erfahrung als dreizehnjähriges Kind in einem papitischen Internat leiten lassen. Dann würde ich das verhasste Internat als eine Art negativer GOTT über mich setzen, der mich zu seinem ewigen Befehlsempfänger degradiert und mir in aller Ewigkeit meinen Schöpfer hassen oder ihn verneinen lässt.
Äußerst gerne würde ich mich mit dir darüber einigen, unseren himmlischen Vater zu fragen, wie viel in dem, was ich hier geschrieben habe, Blödsinn ist, und wie viel doch einigermaßen brauchbares Zeug enthalten ist.
Man bekommt zwar auch wunderbare Ratschläge, wenn man sich an seinen Schöpfer alleine wendet, letztendlich bleibt aber immer der Zweifel, wie viel von dem, was man glaubt, empfangen zu haben, wirklich von Gott stammt und wie viel man sich selbst eingebildet hat.
Wenn ich mich mit dir einigen könnte, dann könnten wir das, was du glaubst erhalten zu haben, mit dem, was ich glaube, erhalten zu haben, vergleichen und bei Widersprüchen und Zweifeln immer wieder bei unserem Schöpfer nachfragen, bis die Widersprüche und die Zweifel weg sind.
Nun, mich hat mein Leben zum Rationalisten werden lassen. Die einzigen Philosophien, die mich einigermaßen interessieren, sind Existenzialismus und Buddhismus. Gott? Könnte ebenso der große Cthulhu sein …
Schade, scheinst ein netter und nichts weniger als dummer Typ zu sein, aber auf dieser Ebene ist keine Übereinstimmung möglich ;-)
Wie kann man rational denken und seinem Schöpfer Gehirn und Gefühle absprechen? Wie können intelligente, einfühlsame Menschen einen gehirnlosen, gefühllosen Schöpfer fabrizieren?
Könnte es vielleicht der Wunsch, für die eigene Taten nicht durch einen gerechten Richter eines Tages zur Verantwortung gezogen zu werden, den Trieb liefern, das Unvorstellbare sich dennoch vorzustellen.
Wenn ich mir einbilde, durch den Gott Materie erschaffen worden zu sein, dann kann ich alles tun, was die Polizei nicht erfahren wird.
Entspricht Dosto´ewskiys Arguemt: »Wenn es keinen Gott gibt, ist Alles erlaubt!« Und ich habe bis dato nichts Gesetzwidriges unternommen, einfach, weil mir der Impetus dazu fehlt. Ich kenne aber viele Christen, die bei ihrer Steuererklärung sehr kreativ zu eigenen Gunsten sind - und noch Schlimmeres. Und nun?
ich lebe in den USA und Home Schooling ist hier gar kein besonderes Thema. Viele Staaten fordern eine jaehrliche Leistungsueberpruefung. Mein Mann wurde von der Grundschule bis zur 11. Klasse daheim unterrichtet und ist heute an der Spitze seiner Uni (Studiert Informatik und Deutsch). Generell schliessen Heimschueler bei Tests besser ab als Kinder die auf oeffentliche oder private Schulen gehen.
und generell mangelt es solchen kindern an sozialkompetenzen
+TheSlaying Slayer stimmt nicht. Studien beweissen das Gegenteil.
***** Nun dass sie vielleicht keine soziale defizite entwickelt haben (wie auch immer) kann ich noch jemandem aus der hand fressen wenn er es behauptet. Aber wie sollen sie sogar bessere sozialkompetenzen entwickelt haben, wenn sie doch offensichtlich gewissermassen abgeschottet von der gesellschaftlichen erziehungskultur leben?
Ach ich dachte du meinst Homeachooler im allgemeinen. Was mit der Familie ist können wir nicht wissen. Die haben ja lange in Spanien gelebt und ich denke schon, dass die da Freunde hatten.
Es gab auch mal ein, zwei Jahre, in denen ich mich in der Schule nicht wohl gefühlt habe. Hätte ich jetzt zu Mami rennen sollen und sagen: ,,Ich will nicht mehr in die Schule! Du hast studiert, also gib gefälligst deinen Job auf und unterrichte mich zu Hause!" Wo kämen wir hin, wenn das jeder so machen würde?
Diese Kinder erlangen doch nur eine sehr begrenzte Bildung. Zwei Personen sind nun mal nicht in der Lage, ein komplexes Allgemeinwissen zu vermitteln.
Zudem werden in der Schule auch wichtige Werte wie Teamfähigkeit, das Auseinandersetzen mit anderen Meinungen, Kritik ertragen, etc. Vermittelt. So etwas erfahren diese Kinder durch ihr Homeschooling nie.
Wir alle wollten nicht in die Schule und erst jetzt realisieren wir, dass es gut für uns war. Das Leben ist schon interessant und witzig.
Robin Bart Ja wohl!!siehe Robin Bart.Der Junge hat Psychische Schäden und er hat die Schule nur von außen gesehen XD
Robin Bart Ein Paradoxon für jene die zu Blöd sind es zu verstehen^^Kleiner Tipp:Man nennt es Humor XD
Robin Bart Stimmt nicht ganz.Den Humor ist wen man Trotzdem Lacht^.^
Ich stimme ihnen vollkommen zu !
Lustig wenn man sich das zu Corona homeschooling Zeiten anschaut... 😉
Tolle eltern ! Hätte das auch am liebsten gehabt!!
Ich bin der festen Überzeugung, dass Kinder im Homeschooling genauso gut den Stoff lernen können wie in der Schule (wenn nicht sogar mehr). Dennoch muss ich sagen, dass ich die Schule vorziehe. Ich hätte nie gelernt mit Respektspersonen umzugehen, die nicht meine Eltern sind. Selbst Verantwortung übernehmen für Leistungen, die eventuell auch mal unter Druck erbracht werden müssen, Umgang mit Mobbing als auch der Kontakt mit anderen Lebensentwürfen sind, finde ich, andere unglaubliche Vorteile von der normalen staatlichen Schule.
Respektspersonen! Wie ich dieses Wort hasse! Jeden soll man höflich und respektvoll behandeln, nicht ein paar Auserwählte! Ich behandele meine Lehrer auch nicht anders, als Personen auf der Straße: freundlich, höflich, der Situation und Person angemessen (macht er/sie etwas meiner Meinung nach falsch, dann zeige ich dies auch) und sonst nichts. Lehrer, Politiker, Senioren oder Wissenschaftler sind nicht größere Respektspersonen als Hausfrauen/-männer, Kinder, Putzfrauen (mir fällt der richtige, höfliche Ausdruck nicht ein. Ich möchte nicht beleidigen.), Handwerker oder sonst was. So etwas zu behaupten ist genauso rassistisch, wie zu sagen, Farbige seien minderwertig und dies wird doch auch als falsch angesehen.
Und die Kinder lernen selbst, du willst doch wohl nicht sagen, dass die nicht Verantwortung übernehmen können?
Tut mir leid, dass ich so aufbrausend bin, aber so etwas ist meiner Meinung nach einfach falsch und ich werde es nicht akzeptieren.
Hey, ich muss zustimmen, dass das Wort Respektspersonen etwas blöd gewählt war und jetzt eine falsche Message rübergebracht hat. Ich meinte damit sich in einer untergeordneten Position befindet, die nicht die Eltern sind. Das ist etwas, was man für JEDEN Beruf später zu lernen hat. Ich möchte hier Homeschooling in keinem Fall niedermachen. Ich denke beide Bildungswege bieten Vor- und Nachteile für jede individuelle Person.
Ich muss sagen, auch das Wort "untergeordnet" finde ich wirklich nicht angebracht, aber ich verstehe damit, dass du eine Chef-Angestellte/-r-Beziehung meinst. Auch da hat, meiner Meinung nach, der Chef/die Chefin den Angestellten respektvoll zu behandeln und der/die Angestellte/-r sollte sich nichts gefallen lassen und bessere Möglichkeiten durchaus vorbringen und der Chef/die Chefin sollte diese auch in Erwägung ziehen. Für ihn/sie geht es natürlich um mehr, nämlich die Firma oder so, aber trotzdem. Für mich ist sowas anders anzugehen, als es momentan wird.
Natürlich gibt es Menschen, für die die Schule besser wäre und für die diese auch geöffnet bleiben sollte - schade nur, dass es laut Wissenschaftlern nur 10% der Bevölkerung ist. Ganz schön wenig, oder? So viele Schulpflichtige verweigern den Unterricht. In allen anderen Industrieländern geht nicht mal 1% nicht zur Schule, abgesehen von Amerika, dort sind es 5%. Komisch, dass ausgerechnet das einzige Industrieland mit Schulpflicht die höchste Anzahl an Schulverweigerern hat, nicht?
Ich wäre gerne zuhause unterrichter worden oder zumindest in eine freie schule gegangen...schule war die schrecklichste zeit ever, dabei hatte ich anfangs voll gerne gelernt...
Ähnliche Erfahrungen musste ich leider auch machen. Können wir uns nicht gegenseitig helfen, die allerbeste Methode zu finden, um anderen Kindern das von uns Erlittene zu ersparen?
lol freie Schule aka Waldorfschule? Sei froh, dass du da nicht hingegangen bist 😂 glaub mir.
Mann bin ich froh, dass wir aus Deutschland geflohen sind und unsere Kinder nun in aller Ruhe selbst unterrichten können.
Ich träume von Videos, in denen ihr *zeigt, wie das Lernen bei euch funktioniert.* Es wäre besonders interessant, euch beim Erlernen von *Mathematik* und Umgang mit Computern - *Programmieren, Schreiben von HTML-Seiten, Herstellen von Videos* - zu bewundern.
Ihr könntet das Leben von vielen Kindern ändern.
Computer, Programmieren (in welcher Sprache soll's denn sein?) Erstellen von Struktogrammen, HTML oder besser Wordpress und HTML mit CSS zum anpassen, Mathe und Physik bis einschließlich Grundstudium ...
Für uns alles machbar, - für andere vielleicht nicht.
Allerdings sind unsere Kinder noch klein, so dass wir all das noch auf niedrigem Niveau machen.
Dennoch bekommen die jetzt schon ne ganze Menge davon mit und sind Gleichaltrigen in der Schule meilenweit voraus.
Unsere RUclips-Videos über das Auswandern und wie wir Homeschooling machen schon gesehen?
Dass wir das Leben von vielen Kindern verändern können, glaub ich eher nicht. Außerdem wäre das ja die Aufgabe der Eltern.
Gestern habe ich dies gepostet:
« An *EinfachWegGehen*
An der Adresse ruclips.net/video/Vb6XgwaKjeM/видео.html habe ich eine Frage gestellt, die ich sowohl an dich wie auch an alle am Lernen Interessierten richte. »
Die Frage gebe ich hier wieder:
*Ist nur der "DEUTSCHE BÜROKRATISMUS" schuld?*
*Spielt die Gefahr der Entstehung von PARALLELGESELLSCHAFTEN keine Rolle?*
___
An Gianni Facini:
Ich hab gerade weiter unten darauf geantwortet.
Wenn es keine Schulpflicht gäbe, würde es mir heute in einem Lebensbereich nicht so schlecht gehen.
Die Schulpflicht hat meine Kindheit und Jugend kaputt gemacht, weil ich zu schwach war um regelmäßig zur Schule zu gehen.
Ich bin deshalb mit der Psychiatrie in Kontakt gekommen und bereue das so sehr.
Menschen sollten frei sein und nicht zwischen der Entscheidung "Schule oder Kinder- und Jugendpsychiatrie" stehen.
👍
dagmar neubronner ist in sachen erziehung eine der wichtigen menschen in diesem land .
schaut doch mal ihre gespräche und videos an , vor allem wenn sie kinder haben .
Mir hätte das auch gut getan.
Aufgrund einer chronischen Krankheit konnte ich nur unter großen Belastungen zur Schule gehen und wurde dadurch noch kränker.
Leider ließ sich in meinem Umfeld niemand auf meinen Wunsch ein.
Ich hatte auch eine chronische Erkrankung während meiner Schulzeit. Speziel während des Abis. Wenn du nicht mit dem Druck klar kommst, passt du nicht in eine Gesellschaft. Wenn es Krebs ober etwas ähnlich beschissenes ist, tut mir das sehr leid. Dann würde ich ersteinmal die Schule für einen Moment pausieren.
Man kann sich nicht hinsetzen und für die Schule pauken. SO lernt man nichts, nur leeres Auswendig lernen...
Ich erinnere mich noch an die 1.Klasse:
Nach zwei Tagen fand ich alles scheiße und wollte gar nicht mehr hin, aber meine Eltern hatten mich gezwungen! Das hat mich damals sehr aufgeregt aber jetzt bin ich meinen Eltern deswegen UNENDLICH DANKBAR!!!
Dank der Schule kann ich heute super gut mit Stress, Nerven, Langeweile und anderen Sachen umgehen. Ich habe die Schule immer sehr unterschätzt! Außerdem hat die Schule mir teilweise Spaß gemacht (Basteln, Knobeln, Malen, Zeichnen, Ideen finden, etc)
Ist auf jeden Fall ein sehr interessanter Ansatz und zudem sicherlich auch deutlich stressfreier.
Aber dermaßen intelligente und gebildete Eltern haben leider nur die wenigsten Kinder.
Wobei ich der Ansicht bin, dass es in den Fällen in denen die Eltern dazu in der Lage sind erlaubt sein sollte.
Seit elf Jahren verbringe ich meine Zeit zum großen Teil damit, den Hausunterrichtkrieg in Deutschland zu verfolgen. Noch nie während dieser 11 Jahren habe ich von einem richterlichen Urteil gehört, in dem den Eltern der Hausunterricht deswegen verboten worden wäre, weil sie nicht „dermaßen intelligente und gebildete“ Menschen sind, dass sie in der Lage wären, ihre Kinder ohne Schule lernen zu lassen.
Ganz im Gegenteil!
Immer und immer wieder höre ich, dass die Richter zugeben, dass die zuhause indoktrinierten Kinder mindestens so viel schulisches Wissen besitzen als diejenigen Kinder, die die Schule besucht haben.
Und seit elf Jahren muss ich immer wieder erfahren, dass die Eltern, die ihre Kinder zuhause indoktrinieren, meinen, dass sie den Richtern und der Welt beweisen müssen, dass ihre Kinder mindestens so viel schulisches Wissen besitzen, wie die Kinder, die die Schule besuchen.
Und seit elf Jahren muss ich immer und immer wieder hier in RUclips und auch in anderen Foren lesen, dass die Kommentatoren meistens meinen, dass das Problem mit dem Hausunterricht darin bestünde, dass nur äußerst intelligente und gebildete Eltern imstande seien, ihren Kinder das schulische Wissen zuhause lernen zu lassen.
Seit elf Jahren erfahren ich, dass in jedem Urteil gegen Eltern, die ihre Kinder ohne Schule lernen lassen, eindeutig und unmissverständlich hervorgehoben wird, dass *das Problem, das die Richter sehen, in der Gefahr des Entstehens von Parallelgesellschaften liegt!*
Warum kommt diese Botschaft, diese seit Jahrzehnten immer und immer wieder wiederholte Mitteilung der Gesetzgeber und der Richterschaft nicht in die Gehirne der Hausunterrichtkrieger?
Die Institution Schule ist nach meiner leidvollen Erfahrung ein großer Irrtum in der Menschheitsgeschichte. Vergleichbar mit der Institution Inquisition, mit der Institution katholische Kirche, mit den Institutionen protestantische Kirchen, … mit der Institution kommunistische Partei, mit der Institution faschistische Partei, mit der Institution Ehe für Alle, etc..
Aber überwinden können wir diese mörderische Krankheit nur dann, wenn es uns gelingt, durch die Wahrnehmungssperren, die sie erst möglich gemacht und dann gefestigt haben, durchzudringen.
Danke für die zahlreichen Hintergrundinformationen.
Um ehrlich zu sein ist mir diese Thematik bisher nahezu unbekannt gewesen. Ich bin nur durch Zufall auf diesen Beitrag gestoßen da ich Dagma Neugebauer aus einigen anderen sehr interessanten Beiträgen kenne.
So wie die Faktenlage aussieht sollte es auf jeden Fall nicht nur erlaubt sondern sogar gefördert werden. Zudem bin ich auch der Ansicht, dass Kita und Kintergärten so gut wie möglich vermieden werden sollten.
Was ich am derzeitigem Schulssystem für besonders problematisch halte ist dass es dort häufig sehr aggressiv unter den Schülern zugeht und auch die pädagogischen Fähigkeiten der Lehrer häufig zu Wünschen übriglassen.
Wobei es wirklich erstaunlich ist, dass die Richter damit indirekt zugeben, dass die Schulpflicht primär dazu dient Schüler regierungskonform zu indokrinieren.
Etwas ähnliches hatte Prof. Rainer Mausfeld auch mal in einem Vortrag angdeutet.
Genau habe ich es nicht mehr in Erinnerung in welchem Vortrag es war.
Ich glaube es war der Vortrag den er im Kino Babylon gehalten hat. Der Vortrag wurde von KenFM ins Netz gestellt.
Es könnte aber auch der Vortrag sein den er auf einer Veranstaltung der ÖDP gehalten hat.
warum will man kinder generell erziehen oder ihnen was beibringen? warum nicht beziehung statt erziehung? warum nicht vertrauen statt angst?
ich meine, woher soll man wissen, was ein kind später mal brauchen wird?
kinder sollten sich ihren individuellen interessen hingeben können.
warum will man, dass jeder Mensch zum beispiel parabeln berechnen können muss? und lernt man die einfachen dinge nicht sowieso (zum beispiel lesen, weil mans im alltag braucht, oder multiplizieren?)
und sollte man für kinder nicht lieber potentialentfaltungsräume schaffen anstatt abrichtungseinrichtungen, um aus ihnen gehorsame arbeitssklaven zu machen?
und: wo findet in schulen die gegenseitige bereicherung statt?
fast nirgendwo. man wird nach kriterien alter, wissen und Wohnort zusammengesteckt.
stattdessen wird das konkuttenzdenken gedördert und man wird gleichgemacht.
WER SEINE KINDER SELBST UNTERRICHTEN WILL, KANN NACH ÖSTERREICH KOMMEN HIER IST DIES BEI GUTER VORBILDUNG DER ELTERN(ABITUR) MÖGLICH.
Ist leider auch wieder an Bedingungen geknüpft.
An der Adresse ruclips.net/video/yqMRGPRq2mo/видео.html wollte ich das kleine Video *"Zum Thema Schule: Vergleich der Meinung von Gerald Hüther und Lara Benada"* zur Verfügung stellen. Leider hatte ich versehentlich auf "privat" gestellt. Ich bitte um Entschuldigung. Jetzt habe ich umgestellt, und das Video ist verfügbar.
Kann mir jemand helfen zu erfahren, was mit der Homeschooling-Seite „derblauebrief PUNKT net“ geschieht? Meine Fragen werden da nicht beantwortet.
Ich finde es krass das man den Eltern droht. Das man ihnen Wahlmöglich die Kinder weg nehmen würde, wenn die Kinder nicht in die Schule gehen. Wie man sieht klappt es ja bei denen.
Keine Frage nicht jeder kann seine Kinder zuhause unterrichten es müssen schon bestimmte Voraussetzungen vorhanden sein.
Schule ist für manche auch schön. Ich kann das von mir zwa nicht behaupten zu Anfang meiner Schulzeit habe ich Schule gehasst und bin sehr oft nicht dort gewesen bin sogar ins Jugendarrests gekommen. Später hatte ich dann mehr Lust aufs lehnten, weil es freiwillig wahr und ich es wollte. Dazu hat mich aber nicht der Knast geführt sondern mein eigenes Interesse. Abi und Studium bekommen plus weitere Ausbildung. Hab in der Forschung gearbeitet und jetzt in der Industrie. Wenn meine Kinder, die bald eingeschult werden mir sagen ich will da nicht hin und es würde Ihnen nur schlecht gehen, würde ich sie auch zuhause unterrichten. Wenn es sein muss gehe ich auch dafür ins Gefängnis. Das wäre mir egal so lange es meinen Kindern gut geht.
Vorbildliche Einstellung!
Ich hatte mit meinen Eltern, als ich im Alter zwischen 7 und 12 Jahren war, fast jeden Tag Streit darüber, dass ich nicht zur Schule gehen will.
Letztendlich bin ich dann mit 12 Jahren in die Kinder- und Jugendpsychiatrie eingewiesen wurden.
Kann mir jemand helfen zu erfahren, was mit der Homeschooling-Seite „derblauebrief.net“ geschieht? Meine Fragen werden da nicht beantwortet, wie ihr an der Adresse „i.imgur.com/iiSnZ4L.png“ lesen könnt.
Wir haben 2018. Was ist aus den beiden jungs geworden?
Moritz Neubronner ist in sehr vielen Videos erschienen. Er hat Abitur mit sehr guten Noten bestanden. Was mit Thomas Neubronner geschehen ist, weiß ich nicht genau, denn er ist sehr zurückgezogen. Angesichts aber seiner hohen Intelligenz und der Unterstützung durch seinen Vater, vermute ich, dass auch er einen sehr guten Schulabschluss gemacht hat.
Das Problem mit Homeschooling ist aber ein ganz anderes.
Das Problem sind die "Strahlenfolter" (siehe *Info-Box* unter *"Am 17.05.2012 veröffentlicht"* in der vorliegenden Video-Seite), die Hohle Erde, die Flache Erde, die Menschenblut trinkenden und Menschenfleisch fressenden außerirdischen Reptiloiden - unter anderem Bush Senior und Junior, Queen Elisabeth, Angela Merkel, etc. -, (siehe auch dazu die *Info-Box* ) und viele andere horrende Gerüchte, welche der Engländer David Icke mit der Hilfe des afrikanischen Schamanen Credo Mutwa fabriziert hat und, die der deutsche Gauleiter Jo Conrad und andere "Druidische Priester" und "AN KANA TEN ®" mit der Hilfe von Dagmar und Moritz Neubronner in der Internet-Kloake verbreiten.
Ich vermute, dass Thomas bei der Religion seines Vaters - bei der Religion der rosa Kirche der Grünen - geblieben ist. Im Bremer Klerus dieser Kirche ist Tilmann Neubronner immer noch ein hoher Priester (siehe gruene-bremen-nord.de/kreisverband/vorstand/ ).
Eine schlimmere Katastrophe kann man sich kaum vorstellen.
Diese XXL-super-ultra-hyper-extreme religiöse Spaltung beschränkt sich nicht auf Moritz und Thomas Neubronner. Es ist Europa und das ganze Abendland (siehe kuerzer.de/hgg ), welche sich auf dem Rand des Abgrundes befinden.
Unsere Pflicht ist es, keinen Menschen zu verurteilen oder zu verachten, jeden Menschen aber vor der extremen Gefahr zu warnen.
Jahrhunderte hat die Menschheit gebraucht, um zu lernen, wie sie mit materiellen Seuchen umgehen soll. Für den Umgang mit Gerüchten-Seuchen (siehe *"psichic epidemic"* mit Google: kuerzer.de/psicep ) bleibt uns wahrscheinlich - aufgrund der dringenden Gefahr eines Atomkrieges - nur sehr wenig Zeit übrig.
Kommunikations-Sprünge wie die Wiedereröffnung der Universitäten im Abendland, die Erfindung des Buchdrucken durch Gutenberg und die Erfindung des Rundfunkes durch Marconi haben der Menschheit - neben einem nie dagewesenen technischen und -wissenschaftlichen- wisbenschaftlichen Fortschritt - Folter, Hexenwahn und Auschwitz gebracht.
Aber keiner der erwähnten Kommunikations-Sprüngen ist auch nur annähernd zu vergleichen mit dem Kommunikations-Sprung, den die Erfindung und die rasante Verbreitung der Internet-Kloake verursacht hat.
Würden wir das Internet verwenden, um mit den vielen Kindern in den Hunger-Ländern den technischen und -wissenschaftlichen- wisbenschaftlichen Fortschritt zu teilen, den wir hier in den Überfluss-Ländern haben, würden wir das Internet von den gräuelsexuellen und verschwörungstheoretischen Fäkalien bereinigen, dann könnten wir den Weg in die Zerstörung verlassen und uns der Gerechtigkeit, der Wahrheit und der Barmherzigkeit annähern.
Die Welt verändern kann kein Mensch. Dennoch schaffen es die meisten Menschen innerhalb von nur neun Monaten um das Zweimilliardenfache (es könnte auch sein, dass ich Blödsinn hier rede; aber so erinnere ich mich an das, was ich vor ca. einem Drittel Jahrhundert im Compton-Lexikon gelesen habe) an Gewicht zuzunehmen: von nur einigen Millionsteln Gramm zu einigen Kilos. Dies schaffen wir nicht aufgrund unserer Schlauheit oder unserer Technik oder unserer -Wissenschaft- Wisbenschaft, sondern lediglich durch die Gnade unseres Schöpfers.
Einigen wir uns darüber, unseren Vater im Himmel zu fragen, wie wir den Kindern den atomaren Holocaust ersparen können.
Immer dieser Schule-Mooooritz 👍😂
Das zu sehen ist erstmal befremdlich. In unserer Gesellschaft ist es selbstverständlich zur Schule zu gehen, früher wurde sogar für das Recht auf Bildung gekämpft. Da ist es irgendwie eigenartig zu sehen, dass man heute dafür kämpfen muss, dass die Kinder nicht zur Schule müssen.
Als ich zur Schule gegangen bin (war noch vor etwas mehr als einem Jahr der Fall) war das halt so ein Übel, das man hingenommen hat.
Wenn ich dann gehört hab, es gäbe Eltern, die ihre Kinder von zu Hause aus unterrichten, war das meiner Meinung nach die falsche Entscheidung. Später im leben kann man im Beruf ja auch nicht einfach machen was man möchte.
Jetzt bin ich seit 1,5 Jahren mit der Schule fertig und habe festgestellt, dass ich sehr gerne neue Dinge lerne. Ich hab viel mehr Interessen als ich früher gedacht hätte. Während der Schulzeit war lernen immer nervig gewesen. Man musste halt zum Unterricht, um seinen Abschluss zu bekommen, da hatte ich keine Freude daran etwas neues zu lernen. Und da kommt einem doch der Gedanke, dass bei unserem Schulsystem etwas gehörig schief läuft, wenn dieses einem den Spaß am lernen nimmt.
Mittlerweile kann ich ganz gut verstehen, warum Eltern ihre Kinder von zu Hause aus unterrichten möchten. Für einige wäre das womöglich eine bessere Option als die normale Schullaufbahn.
_22. Oktober 2017 15^^21 Uhr_ Siehe hilfe.netne.net/youtube/Antwort_an_Schusselchen.html
Sehr gerne möchte ich dir eine Antwort schreiben. Aber gleich bei deinem zweiten Satz habe ich große Probleme zu verstehen, was du meinst.
Du schreibst: *« ..., früher wurde sogar für das Recht auf Bildung gekämpft. ».*
Kannst du mir einige Beispiele nennen, wann früher für das Recht auf Bildung gekämpft wurde? Mir fällt nur der Kampf der Sklaven in den USA ein. Sie haben die Methode eingeführt "Each one teach one".
Was aber mir sehr, sehr gut in Erinnerung ist, das sind die unendlichen Kämpfe der Fürsten, um ihre Untertanen zu zwingen, ihre Kinder in die Schule zu schicken. Bitte helfe mir, wenn ich zu ignorant bin.
Gianni Facini
Die Aussage, dass früher sogar für Bildung gekämpft wurde, habe ich auf das weibliche Geschlecht bezogen. Und das Wort "gekämpft" ist auch nicht wörtlich zu verstehen, im Sinne von Gewalt; sondern als Metapher.
Zum Beispiel war das Recht auf eine höhere Frauenbildung bei der Frauenbewegung ein wichtiger Punkt, der mit aufgegriffen wurde.
Ein Recht auf Bildung ist eine hervorragende Sache. Ein Zwang, sich zu bestimmten Zeiten in einem Schulgebäude aufzuhalten, ist nahezu das Gegenteil davon. Gäbe es ein Recht auf Bildung, könnten Schüler evtl. eine Schule verklagen, wenn die Lehrer unfähig sind oder das Schulgebäude verfällt. Mir ist nicht bekannt, dass je ein Schüler gegen so etwas geklagt hätte.
@@amigalemming Es gibt auch Pflichten nicht nur Rechte
Glaub ich nicht, der Junge wirkt um sehr sehr kompetent, der kommt klar.
Als ich meinen Eltern gesagt habe das ich nicht mehr in die Schule will ,haben sie gefragt ob ich einen Vogel habe :-(
+Lissy Rickes War bei mir genau so. Ich habe trotzdem aufgehört. Sobald Du 18 bist, brauchst Du da die Zustimmung Deiner Eltern nicht mehr.
Gut überlegen solltest Du Dir das allerdings trotzdem. Freilernen ist auch nicht für jeden was.
Ich denke schon, dass sie auch mit Homeschooling locker den Bildungsstand "normaler" Schüler erreichen können, aber stellt sich doch die Frage wie gut sie später in der Arbeitswelt zurecht kommen, wenn sie immer nur in einer häuslichen kuschel- Atmosphäre lernen durften, worauf sie gerade Lust hatten.
Sehen wir dann mal.
karl zuckmeier Maul jetzt
An der Adresse
ruclips.net/video/FMYJ59Dxh08/видео.html&lc=UgwqOZNxh7-WGo1ZxTJ4AaABAg.8hF7NFgjOve8hOleLjjB3x
habe ich diesen Kommentar gepostet:
« Vielen Dank für die Antwort, Molli. Schade, dass ich sie erst heute gesehen habe.
Aber von meinen 3 Fragen hast du nur die erste beantwortet.
Der Grund meines Fragens ist es, dass ich schon seit vielen Jahren immer wieder mir Videos von dir anschaue. Du hast eine enorme Video-Produktion und seit Jahren frage ich mich immer wieder, wer du bist und ob wir uns Informationen gezielt austauschen könnten.
Zum Teil interessiere ich mich für das Thema „Grundeinkommen“ (wo ich skeptisch bin).
Ganz massiv interessiert mich das Thema „Homeschooling“ bzw. „Freilernen“.
Ist es dir schon aufgefallen, dass das Thema Homeschooling leider, leider mit den Themen „Mental- und Emotional-Seuche“ („psychische Epidemie“), „Flache-Erde“, „Hohle-Erde“, „Mondlandung-Lüge“, „Gräueldrachen“, „Menschenfresser“, „Menschenbluttrinker“, „Versklavungszinsen“, „Illuminati“, „Judengier“ etc., etc., etc. untrennbar verbunden ist?
Ist es dir schon aufgefallen, welche Rolle Verschwörungstheoretiker, Scientologen, Ivo-Sasek- und Leach-Lewis-Anbeter auf dem Gebiet „Homeschooling“ spielen?
Die Behörden verweisen immer und immer wieder auf die Gefahr „Entstehung von Parallelgesellschaften“.
Diejenigen, die sich für freies Lernen einsetzen, leugnen leider die Existenz dieses Problems.
Auch in deinen Videos habe ich niemals einen Hinweis auf dieses Problem gefunden.
Ich mache einen sehr dummen Vergleich:
Nehmen wir absurderweise an, dass die Behörden die Verwendung von Straßen mit dem Hinweis verbieten würden, dass die Gefahr von Zusammenstößen verhindert werden muss.
Dann gäbe es sicherlich Menschen, die „Freifahren“ haben wollen. So, wie es jetzt Menschen gibt, die „Freilernen“ haben wollen. Man müsste sich aber davor mindestens darüber einigen, ob alle links oder alle rechts fahren!
Oder?
Würden die Freifahren-Befürworter stur darauf bestehen, dass es piepegal ist, ob man links oder rechts fährt und, dass das Recht des Individuums auf individuelle Freiheit eine unverzichtbare Errungenschaft der zivilisierten, humanistischen Gesellschaft ist… was dann?
Dann, vermute ich, könnte man nur mit der Straßenbahn und mit dem Zug fahren.
Was meinst du, Molli?
»
Dazu würde ich sehr gerne auch eure Meinung hören
Vielen Dank im voraus.
Welch wundervolle Eltern!
Es ist grausam, wie Gerüchte eine so wunderschöne Familie vor sechs Jahren zerstört haben.
Gerüchte sind dabei, das ganze Volk zu zerstören.
Gianni Facini haben sich die Eltern getrennt?
Formell haben sich die Eltern vor sechs Jahren getrennt.
Aber schon lange davor lebten die Familienmitglieder - nicht nur die Eltern, sondern auch die zwei Kinder - mental und emotional auf voneinander entferntesten Welten. So, wie immer mehr Abermillionen von Menschen im ganzen -Abendland- Dönerland.
Ich schreibe *"Dönerland"* , weil die Bevölkerungspyramiden der Völker des Abendlandes sich rasant von der Pyramidenform entfernen und die Dönerform schon lange bereits eindeutig angenommen haben. (Siehe kuerzer.de/hgg )
Es werden rasant immer weniger Kinder geboren.
Diese wunderschöne Familie war eine Ausnahme.
Wenn aber ein Teil der Familie - wie fast alle im -Abendland- Dönerland - die Sexen-Religion anbetet und ein Teil die Rassen-Religion - die zwar bisher nur von einer Minderheit angebetet wird, die aber sich rasant verbreitet - dann brechen bald die Familienbande.
Immer mehr Menschen werden durch Gerüchte auf Welten mental und emotional entführt, in denen die Erde entweder eine *flache Scheibe* oder eine *hohle Kugel* ist, in denen uns die *Reptiloiden* (Dagmar nennt sie *"die dunklen Mächte"* ) beherrschen und mit *Strahlenfolter* quälen. (Siehe Links (1) und (1a) in der *INFO-BOX.* )
Vor einer Woche habe ich im zweiten Teil des vorliegenden Videos diesen Kommentar als Antwort für *"nora cosa"* geschrieben: ( ruclips.net/video/gj5xzK96REU/видео.html&lc=UgzRzyw7-Zv2RnFY16l4AaABAg.8kDb8lVUOzF8kFTiTGF2Kl )
«
Zwei gegeneinander tödlich verfeindete Religionen haben bereits vor sechs Jahren die Familie zerstört.
Die Stuttgarter Zeitung berichtet an der Adresse www.stuttgarter-zeitung.de/inhalt.heimunterricht-bleibt-verboten-schulverweigerer-scheitern-bei-der-eu.9ed80a31-de02-4762-b2db-6b4b5bc6b046.html :
« *Die Familie gilt als Symbol der „Homeschooling“-Bewegung*
Die beiden Söhne lernen unterdessen weiterhin zu Hause. Mittlerweile haben Mutter und Kinder ihren Hauptwohnsitz nach Lothringen in Frankreich verlegt, verbringen einen Teil ihrer Zeit aber auch in Bremen, wo der Vater wieder lebt. Die Eltern sind seit Kurzem geschieden, jedoch nicht wegen des Schulstreits, wie die Mutter betont. Beide Eltern seien weiterhin überzeugt von ihrem Kampf „für das Recht unserer Kinder auf Bildungsfreiheit“. »
*Siehe auch die Informationen in der Info-Box*
Klicke auf MEHR ANZEIGEN unter:
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Gianni Facini
Am 17.05.2012 veröffentlicht
Was WEDER die Fernsehjournalisten NOCH die Homeschooling-Praktizierenden sagen, findet ihr hier:
»
See Lulu Ja wundervolle Eltern! und Scheiß Rechtsstaat!!!
Ich hab mal mit einem Polizisten gesprochen, das ich es nicht gut finde das die Polizei Schulverweigerer und Schulschwänzer in die Schule bringt, Der Beamte sagte: was sollen wir denn sonst tun? , es ist Schulpflicht ! und Heimunterricht kann beantragt werden
Mir hat leider niemand gesagt, dass es im Ausland die Möglichkeit dazu gibt.
Aber wie soll man das auch machen, wenn die Erziehungsberechtigten dagegen sind. Man kann ja nicht als Kind alleine ins Ausland gehen, dann würde man von der Polizei aufgegriffen und zurück gebracht werden.
Interessante Sendung, aber die Tonqualität der Off-Sprecherin ist auf Dauer echt unangenehm.
Jan van Helsing lässt grüßen, damit ist das hier nämlich mit verdrahtet ;) Homeschooling an sich ist nicht schlecht, "aber"...
Die Kinder haben den Leistungsdruck nicht standgehalten. .... ich frage mich nur was die Kinder mal machen wenn sie in die Arbeitswelt kommen.... da interessiert es auch niemanden ob es jetzt einem zu viel Druck ist, die Aufgabe bis zu einer Gewissen Frist abzuliefern oder nicht.😒
Schule hat mit der Arbeitswelt nicht so viel zu tun und in dem Alter, in dem die Kinder in der Doku sind, lässt sich ohnehin noch nicht sagen, wie es ihnen später ergehen wird … Davon abgesehen, der altere der beiden Jungs hat mittlerweile Abi und möchte studieren. ;)
In Schulen wird viel Wissen gelehrt, aber es fehlt die kritische Hinterfragung und die Verknüpfung verschiedener Themen. Schule hat in den letzten Jahren sehr an Qualität verloren. Unsere Gesellschaft ist viel zu fokussiert auf Intelligenz und möglichst viel Input. Dabei geht das wichtige für das Leben oftmals unter. Wozu muss ich Polinomdivision können, wenn ich beispielsweise Tierarzthelferin werden möchte? Wozu muss mein Kind wissen, wie Homosexuelle in einer Partnerschaft leben? Wieso will man Kindern erzählen, dass Gleichgeschlechtliche Partnerschaften den selben gesellschaftlichen Stellenwert haben, wie eine Ehe aus Mann und Frau, aus denen Kinder hervorgehen, die für den Fortbestand der Gesellschaft unabdingbar sind!
Es gibt die Menschheit nur, weil Mann und Frau sich zusammenfinden und Kinder zeugen und großziehen. Das gibt es in der Natur seit Jahrmillionen!
Es ist pure Intoleranz Eltern dazu zwingen zu wollen, diese Lüge zu akzeptieren! Wenn es soweit ist, dass Kindern soetwas eingetrichtert bekommen, dann hat die Schulbildung für mich keinen Wert mehr.
Anna Kindler Ich find's unangebracht, dass du die Schule vorschiebst, um deine Homophobie zu rechtfertigen. Deine Argumentation ist einfach nur traurig. Davon abgesehen, lernt man in der Schule kaum was über Homosexualität. Obwohl es im Gegensatz zur Polynomdivision vielleicht sinnvoller wäre, weil Sexualität nun mal ein großer Teil des menschlichen Lebens ist … und Mathe eben nicht.
+Nessa Lys
Ich bin ja auch froh, dass es noch nicht in jedem Bundesland etabliert wurde. Es ist aber im Gespräch Schulen zu missbrauchen um Kindern eine Ideologie einzutrichtern! Bevor Sie einfach losurteilen Informieren Sie sich bitte. Schalten Sie mal Ihre atmosphärische Gefühlswelt für einen Augenblick aus und gucken Sie sich die Fakten an. Als Mutter von Schulkindern hat man für das Kind Verantwortung! Ich wehre mich nur gegenüber diesen politischen Humbug.
Anna Kindler Uhm, klar lernen Schüler in der Schule die Dinge, welche der Staat will. Ob ich das toll finde, steht auf einem anderen Blatt. Ich finde es aber tragisch, dass du hier die Schule vorschiebst, nur um deine Homophobie zu rechtfertigen.
WENN der Staat etwas gut macht, dann ist es die Sexualerziehung. Wenn Eltern diese unbedingt übernehmen wollen, müssen sie eben früher als die Schule sein. Man kann einem Kind alles erklären, man muss es nur wollen!
An Gerhard Stock:
Was die Montessori-Schule anbelangt, habe ich ein Montessori-Kindergarten besucht. Das war nicht nur sehr angenehm, sondern eine richtige Erlösung, weil ich davor als sehr, sehr kleines Kind in einem Nonnen-Kindergarten ständig geohrfeigt wurde. Es ist für mich eine ständige Qual gewesen.
Dennoch würde es mir viel, viel mehr gefallen, wenn der Beruf „Lehrer“ - auch Montessori-Lehrer - abgeschafft würde. Dies nicht nur deswegen, weil ich in einer Bibel gelesen habe, dass Jesus auch gesagt haben soll, niemanden außer ihn selbst Lehrer zu nennen, sondern auch deswegen, weil ich ständig die Erfahrung machen musste, das auch Erwachsene wie die Kinder sich dumm stellen können und in ihnen - wie in jedem Menschen - kein Verlass ist.
Ich würde gerne eine Gemeinschaft ausprobieren, wo grundsätzlich die Kinder selbst einander helfen, aus Büchern, Audios und Videos das Beste zu entnehmen und darüber miteinander zu beraten. Das alles natürlich unter der Aufsicht von Erwachsenen, die aber nur als Berater da sind oder manchmal auch als Sicherheitsventil, wenn die Kinder, wie es oft geschieht, gefährliche Wege einschlagen.
Ein Mensch aus Wiesbaden, der nach Amerika ausgewandert ist, hat das Lernen in armen Entwicklungsländern, wo man sich kaum leisten kann, Schulgebäude zu bauen und Lehrer zu bezahlen, nach dem Prinzip „each one teach one“ mit großem Erfolg organisiert.
Vor kurzer Zeit habe ich erfahren, dass diese Lernmethode nicht durch ihn erfunden wurde.
Es sind die aus Afrika stammenden Sklaven gewesen, die diese wunderbare Lernmethode erfunden haben. Und zwar mit dem Ziel, das Verbot ihrer Besitzer zu überwinden, die nicht wollten, dass sie eine Schule besuchen und Lesen lernen sollten. Mit dem Prinzip "each one teach one" haben sie die Kontrolle unwirksam gemacht.
Man könnte dieses Prinzip auf „each one or two or three or more teach one or two or three or more” erweitern.
Und auch den Unsinn, dass es immer die Kinder sein sollen, die neunzehn oder vierundzwanzig Jahre lang für den Rest ihres Leben lernen müssen - so glaube ich - sollte man endlich abschaffen.
Auch Siebenjährige können lernen zu arbeiten und Geld zu verdienen. Wenn sie Lust dazu haben. Kinderarbeit ist zwar eine Schande in der Geschichte der Menschheit gewesen. Aber damals waren die meisten Menschen sehr arm und haben die Kinder bis zur Erschöpfung ausgenutzt.
Und die Erwachsenen müssen ihr ganzes Leben lang lernen. Aus dem Buch „L’education permanente“ habe ich schon 1970 gelernt, dass schon in der damaligen Welt die Kenntnisse quasi so verfallen wie Lebensmittel. In der sich rasant steigenden Mischenschaft werden immer schneller neue Kenntnisse produziert, welche die alten ergänzen und nicht selten obsolet machen. Und es werden leider auch immer mehr wahnsinnige Gerüchte fabriziert, von denen man sich zuerst einbildet, sie wären Wissen. Man muss also sein Leben lang lernen und es wäre - denke ich - vorteilhaft, wenn auch kleine bis kleinste Kinder arbeiten und Geld verdienen würden. Wenn es ihnen Spaß macht.
Eine unverzichtbare Voraussetzung wäre es, dass man ein Lern-Netz einrichten würde, welches von der Internet-Kloake strengstens getrennt sein sollte.
Seit Jahrzehnten zerbreche ich mir den Kopf darüber, warum es nötig sein muss, einen Internet-Anschluss zu bezahlen.
Man hat sich damit abgefunden, in der Internet-Kloake zu wühlen, um zwischen Kinderporno, An Kana Ten©, Chentrails, Gräueldrachen und anderem Dreck nach geistiger und emotionaler Nahrung zu suchen.
Vor mehreren Jahren habe ich in einem Buch eines wichtigen deutschen Medizinhistorikers - ich glaube er hieß Ackermann oder wo was ähnliches - gelesen, dass es mehr Menschen durch die Unsitte, morgens den Nachttopf vor dem Fenster zu entleeren, ums Leben gekommen sind, als in allen Kriegen der Menschheit.
Das war aber nicht so schlimm wie heute im Internet.
Stelle dir vor, Gerhard, die Menschen hätten eine Welt-Kloake eingerichtet, in die ein jeder Mensch, ganz egal in welchem Kontinent er lebt, sowohl die unverdaute als auch die verdaute Nahrung hinwirft und wo ein jeder, der Hunger hat, in der Scheiße und in der Pisse wühlen muss, um daraus Essbares/Trinkbares herauszufischen, um seinen Hunger zu stillen.
Hätte die Menschheit das überlebt?
Aber genau das wird seit Jahrzehnten mit der mentalen und emotionalen Nahrung praktiziert.
Als ich Kind war, hatte man schlimme Juden- und vor allem schlimme Rothschild- Gerüchte fabriziert. Dennoch bin ich davon überzeugt, dass selbst Julius Streicher fassungslos und wütend geworden wäre, wenn man ihm erzählt hätte, dass die Rotschilds Formwandler wären, die nur dann als Menschen aussehen, wenn sie ihre Killer ausgesendet haben, um Menschen zu ermorden und ihr Fleisch und Blut zurückzubringen, als Speise und Getränk für den Mandanten, für den Gräueldrachen!
Mehrmals habe ich versucht, in Internet-Foren nachzufragen, ob und, wenn ja, wie man mit einem Telefon- und ohne Internet-Anschluss Dateien austauschen kann, und zwar mit derselben Geschwindigkeit wie im Internet. Die Antworten waren ständig negativ. Man bräuchte teure Geräte, welche sich nur die Provider leisten könnten. Aber meine Gesprächspartner haben mir ständig den Eindruck gemacht, dass sie genau so wenig oder sogar noch weniger davon verstünden wie ich.
Die Internet-Leitung ist doch dieselbe wie die Telefon-Leitung. Oder?
Warum sollte ein PC nicht genau so schnell Informationen mit einem einzigen Gesprächspartner austauschen können, wie er es im Internet mit den Bytes-Paketen tut? Im Gegenteil sollte man erwarten, dass es schneller geht, denn die Informationen im Internet - wenn ich mir keinen Unsinn eingebildet habe - ganz verwickelte Wege durchlaufen, nicht direkt von dem sendenden Computer zu dem Empfangenden, sondern eine ganze Reihe von Computern zuerst durchlaufen müssen.
Aber selbst dann, wenn ich mir Unsinn eingebildet hätte, könnte man das Problem der Hygiene im elektronischen Netz halbwegs zufriedenstellend dadurch lösen, dass man kleine Geschäfte einrichtet, in denen nur wenige Menschen in der Scheiße und im der Pisse wühlen müssen, um dann die mentale und die emotionale Nahrung an ihre Auftragsgeber weiterzureichen. Dann würden sich diese Menschen gegenseitig helfen, um sich nicht durch Kinderporno und anderem Dreck verführen zu lassen. Und sie hätten auch nicht viel Zeit, denn sie müssten ihr Einkommen verdienen.
Würde aber der Staat endlich die dringende Notwendigkeit der Sicherstellung der Hygiene kapieren, dann könnte er ein zweites Netz einrichten, in der nur saubere mentale und emotionale Nahrung ausgetauscht wird.
Es scheint aber mir, dass alle Staaten auf der Erde gar nicht auf den Gedanke gekommen sind, ein zweites, diesmal sauberes Netz zu schaffen. Oder irre ich mich gewaltig?
Jedenfalls wühle ich den ganzen Tag seit den Anfängen des Internets in der Kloake und kann ich mich nicht erinnern, ein einziges Mal einem Menschen begegnet zu sein, der sich für dieses in meiner Sicht so furchtbar dringendes und lebenswichtiges Problem interessiert hätte.
Zwar bin ich einem Homeschooler telefonisch begegnet, der sich eingebildet hatte, sogar den Gebrauch eines Computers in seiner Familie verbieten zu müssen, um seine Lieben vor dem Teufel zu schützen. Verzweifelt habe ich versucht, ihn von diesem Wahn-Gedanke zu entfernen, indem ich argumentiert habe, das die Scheiße, die in die Internet-Kloake geworfen wird, nur dann in den häuslichen Computer eindringen kann, wenn man einen entsprechenden Anschluss eingerichtet hat.
Ihn habe ich gebeten, mir die Email-Adresse eines Nachbars mit Internet-Anschluss telefonisch mitzuteilen, um mir das Porto für einen Brief zu ersparen. Mir tut jedes unnötig ausgegebene Euro weh. Seitdem hat er jeden Kontakt mit mir abgebrochen.
Aber wenig später hat er sich nicht nur einen Computer gekauft, sondern auch einen Internet-Anschluss besorgt und sogar eine Internet-Präsenz eingerichtet, in der er ständig die Schulpflicht als Erfindung Hitlers darstellt, den Staat als Diktatur verleumdet und die Homeschool-Szene aus zwei Gruppen bestehend darstellt: bekennende Christen auf der einen Seite und „alternative“ Atheisten auf der anderen.
Da man nicht übersehen kann, dass die prominenteste Gruppe im deutschen Homeschooling aus Gräueldrachen- und Strahlenfolter-Fabrikanten besteht, komme ich notwendigerweise auf den Gedanken, dass die Darstellung von Homeschoolern, die ständig ihre eigene Göttlichkeit als millionenfach Reinkarnierte und Gesinnungsgenosse des 8 Millionen mal reinkarnierten Johannes, des Bruders „Jeshuas“, der sich selbst „Stimme Jeshuas“ bezeichnete, preisen, nur ein schlitzhöriger Trick ist, um nicht gestehen zu müssen, dass angebliche „bekennende Christen“ eine Allianz mit braunen, okkultistischen, ultrarassistischen Gräueldrachen-Fabrikanten eingegangen sind.
Was denkst du, Gerhard?
Mir scheint so, dass Homeschooling in Deutschland und seit einigen Jahren auch in Schweden nicht so sehr durch den formellen Verbot durch den jeweiligen Staat verhindert wird, sondern viel mehr durch die unheilige Allianz von angeblichen „bekennenden Christen“ mit braunen Okkultisten, welche ständig die Echtheit der Protokolle der Weisen von Zion predigen und ständig Gerüchte verbreiten, die selbst den Nationalsozialisten Schamröte ins Gesicht verursacht hätten.
Die prominentesten Homeschooler sowohl in Deutschland wie auch später in Schweden sind Anbeter des Kultes, den David Icke mit der Hilfe des Schamanen Credo Mutwa erschaffen hat.
Ich hoffe, dass du meine Ausuferung einigermaßen ertragen hast und bin sehr gespannt darüber, ob und gegebenenfalls wie du antworten wirst.
Ich würds nicht aushalten den gaaaaaanzen Tag mit meinen Eltern zu verbringen. Wenn die Jungs da oben so alt werden wie ich es bin haben die da auch schnell keinen Bock mehr.
Nele :D die Eltern haben auch einen Job, ich bezweifle das sie zusammen 24/7 auf einem Fleck sind und lernen.
Einer Mutter blutet das Herz, weil ihr Sohn lieber tot sein möchte, als in die Schule zu gehen:
ruclips.net/video/Ir1We9P942Y/видео.html
In einem späterem Interviev wird aber über die "Qualifikation" (besonders die des Vaters) ganz anders berichtet.
Ich frag mich, wie sie es sich gedacht haben später einen Job zu finden. Ohne Staatlichen Schulabschluss... Bewerbungsgespräch:,,Ich fand schule blöd und hab deshalb zuhause gelernt.", oder wie soll ich mir das vorstellen? :D
Der ältere Sohn hat nun sein Abi :)
okay? also ist er danach in die schule gegangen?
Ich weiss leider auch nicht genau, wie das ganze rechtlich abgelaufen ist. Auf jeden Fall durfte er aber an den Abiturprüfungen teilnehmen,hat aber nach wie vor nicht am Unterricht teilgenommen.
okay, wenn das so möglich ist, ist das natürlich gut.
im ernst ,ich finde das Konzept homeschule garnicht so schlecht .Abschlüsse kann.man per externe Prüfung machen .daher geht es .
Früher habe ich auch mal die Meinung vertreten, dass Kinder in die Schule gehen sollten, wegen der sozialen Entwicklung und weil Eltern eben nicht alles wissen. Allerdings habe ich meine Meinung geändert, seit die Zustände an den Schulen immer schlimmer werden, es an Lehrern mangelt und es auch ein Recht breites und gutes Angebot im Internet mit Lerninhalten gibt, sehe ich das anders. Es sollte eine Bildungspflicht geben und die Kinder sollten einmal im Jahr oder am Ende jeder Etappe die entsprechenden Prüfungen ablegen müssen.
@Rose Lutz: Wenn du mit der deutschen Grammatik vertraut bist, wieso wendest du diese dann nicht richtig an? Außerdem; wie willst du evolutionäre Entwicklungsbiologie studieren, wenn das nur ein Modul, nicht aber ein eigenständiger Studiengang ist?
Teil 1
+Anbu Kakashi/Hokage Kakashi
Du schreibst:
"-Keine Zeugnisse
-Keine Abschlüsse"
1963 habe ich mein Abitur-Zeugnis bekommen. Obwohl ich die 13. Klasse an keinem einzigen Tag besucht hatte, da ich in der Zeit die 12. Klasse besuchte, wie ich bereits in meiner Antwort an Pascal Conrad vor 4 Tagen geschrieben habe. Mit diesem Abiturzeugnis habe ich mein Mathematik-Studium antreten dürfen, das ich 1969 erfolgreich genug abschließen durfte, um zuerst ein Stipendium für Italien, dann ein anderes für Deutschland und danach - immer fast nur auf der Basis meines Studium-Abschlusses - eine Stelle als „Professore Incaricato“ an der Universität von Sassari zu erhalten (die ich aber nicht angetreten habe). Obwohl ich nach der ersten zwei Jahren des Studiums so von den „Vorlesungen“ angewidert war und so mit dem Erteilen von Mathematik- und Physik-Unterricht als Lehrer in staatlichen Schulen beschäftigt war, dass ich nur noch aus Büchern in Eigeninitiative gelernt habe. (Es gab damals in Italien so einen Lehrermangel, dass man Studenten eingesetzt hat.)
Auch ein Student kann also Homeschooler sein und dennoch Abschluss und Zeugnis erhalten.
Sicherlich muss man nicht erwarten, dass jeder jeden Kommentar liest.
Wie du es aber geschafft hast, während all den Jahren nicht wahrzunehmen, dass in RUclips, in Fernsehsendungen - sowohl von staatlichen als auch von privaten Sendern -, auf vielen Videos in Internet-Seiten, in großen und kleineren Zeitungen und Zeitschriften immer und immer wieder hervorgehoben wird, dass Homeschooler - in und außerhalb Deutschlands - zu erstaunlichen staatlichen Zeugnissen und Abschlüssen schaffen, ohne die Schule zu besuchen, könnte ein Rätsel sein. Immer und immer wieder wird davon berichtet, dass sogar die deutschen Richter, welche Homeschooling weiter formell verbieten wollen, es nicht wagen zu bestreiten, dass glänzende Schulzeugnisse auch ohne Schulbesuch - oder sogar besonders ohne Schulbesuch - erlangt werden können!
Es könnte ein Rätsel sein, wenn man das völlig ignorieren würde, was seit 1961 sogar die „Wissenschaft“ nicht mehr imstande ist, zu leugnen.
Nach den „wissenschaftlichen“ Untersuchungen von Stanley Milgram, von Philipp Zimbardo und von vielen, vielen anderen „Wissenschaftlern“ - welche leider zwei Jahrzehnte lang nicht verboten wurden, wird sogar in der Wissenschaft nicht mehr bestritten, dass selbst die aufwändigste staatliche Bildung nicht imstande ist, selbst intelligentesten Menschen die Vollbringung von Wundern des Ignorierens zu verunmöglichen.
_Montag, 10. Juli 2017 - __15:54__- Uhr_
Vor drei Woche wurde an der Adresse: ruclips.net/video/22M_YwFLsJU/видео.html (*Homeschooling* - Hausunterricht - Freilerner | Was ist das? |Lehrerschmidt) dieser Kommentar geschrieben:
««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««« Verfasserin: "Triss Merrigold"
Lieber Lehrer Schmidt, vielen Dank für Ihr Video. Ich habe das Gefühl, dass sie ernsthaft verstehen wollen, was Freilerner so antreibt. Vielen Dank für Ihre Neugier. Sie ist angenehm wohltuend. Die meisten Menschen reagieren sehr ablehnend auf das Thema Freilernen. Dieses ernsthafte Interesse veranlasst mich, ihnen ein wenig von meiner Geschichte zu erzählen.
Ich persönlich stelle die Idee Schule nicht in Frage. Was ich in Frage stelle. ist die Umsetzung des Bildungsgedanken.
Es geht ja schon bei der Lehrerausbildung los. Ich wollte selber mal Lehrerin werden und habe bei der Recherche zu diesem Beruf erschrocken festgestellt, dass der Umgang mit Kinder nicht Teil der Ausbildung ist. Wie bitte kann man diesen wichtigen Aspekt einfach so unter den Tisch fallen lassen? Warum werden angehende Lehrer nicht auf ihre Eignung für diesen Beruf hin überprüft? Sollten Lehramtsanwärter nicht schon Erfahrung mit Kindern haben und auch Kinder mögen, bevor sie den langen Weg des Lehramtsstudiums gehen?
Meine Kinder haben etliche kinderhassende Lehrerinnen erlebt. Klassenstrafen, Beschämung, Bloßstellen der Kinder sind nur einige Beispiele für den Umgang an der ehemaligen Schule meiner Kinder. Eine Lehrerin erzählte in jeder Stunde wie böse Jungs seien und dass es ihr egal ist, ob die Kinder dumm sterben. Sie bekommt ja ihr Gehalt. Eine andere Lehrerin befahl meinen großen Sohn im Sportunterricht weiter zu rennen, obwohl er sich den Fuß verstaucht hatte. Als wir Eltern daraufhin die Lehrerin zur Rede stellten, wurden wir Eltern angebrüllt, dass unser Kind lügt.
Mein jüngerer Sohn wurde vom ersten Tag an von seinen Mitschülern gemobbt, gehänselt, geschlagen und getreten. Doch von Lehrerseite aus passierte nichts. Keinerlei Unterstützung.
Soviel zum Thema Sozialisation. Er hat in den wenigen Jahren an der Grundschule eine regelrechte Panik vor Menschen ähnlichen Alters entwickelt. Im Kindergarten war er noch ein allseits geschätztes Kind, besonders weil er so ruhig war und gut ausgleichend auf die hektischen Kinder wirkte. In der Schule wurde ihm seine ruhige Art dann zum Verhängnis. Genau wie meinem großen Sohn.
Beide sind sehr introvertiert und brauchen nur sehr wenige Sozialkontakte. Sie können auch nicht viel mit anderen Kindern anfangen. Gerade mein kleiner Sohn ist ein hochgradiger Einzelgänger, so wie ich das auch bin und mein Vater auch. Das liegt bei uns in der Familie. Doch in der Schule bist du unten durch mit solch einer Art.
Mündliche Mitarbeit war meinen Kindern nicht möglich. Nicht weil sie nicht wollten. Es gibt eben introvertierte Kinder, die das nicht können. Die können sich nicht melden. Die können nicht vor der Klasse sprechen. Das hat nichts mit dem Willen zu tun. Es geht einfach nicht. Ich spreche aus Erfahrung. Ich habe erst in der 7. Klasse ganz zaghaft angefangen mich zu melden. Aber auch nur bei einer Lehrerin, weil ich ihr vertraut habe. Auf solche Kinder könnten die Lehrer Rücksicht nehmen. Aber sie taten es nicht.
Nach 5 Jahren und etlichen vergeblichen Gesprächsversuchen - ich war sogar ein Jahr Elternsprecherin, aber ändern konnte ich dadurch auch nichts - und nachdem beide Kinder richtig krank geworden sind, wechselten wir die Schule.
Wir waren dann an einer demokratischen Schule. Eigentlich ein tolles Konzept ruclips.net/video/4Ud7SX7ZHdc/видео.html Die Idee dahinter ist die Annahme, das Kinder selber sehr gut wissen, wann und was sie lernen wollen. Die demokratische Schule schafft ein Umfeld, in dem Lernmaterialien vohanden sind. Doch gibt es keinen Unterricht. Es gibt auch keine Angebote, doch jederzeit die Möglichkeit mit Hilfe der Mitarbeiter seinen eigenen Interessen nachzugehen oder sich auch auf den Schulabschluß vorzubereiten. Die Urmutter dieser Idee ist die Sudbury Valley School.
Doch so toll die Idee ist, so scheiterte sie an der Umsetzung. Letztendlich wurden meine Kinder ignoriert, was mein Kleiner Sohn toll fand, doch meinen großen Sohn hat es sehr mitgenommen. Als wir um etwas Beziehung und etwas Beachtung baten, wurden wir ohne Vorankündigung von der Schule geschmissen. Für meinen kleinen Sohn ein Schock. Er liebte diese Schule.
Unsere Versuche andere Schulen zu finden, verliefen im Sande. Eine Absage folgte der nächsten.
Und während wir so auf Schulschau waren, waren die Kinder Zuhause und etwas unglaubliches passierte. Meine depressiven Stubenhocker blühten regelrecht auf. Sie halfen im Haushalt, fanden ihr Lachen wieder, fingen an eigene Interessen zu entwickeln. Und plötzlich kam mir der Gedanke, ob ein Leben ohne Schule möglich wäre.
Wir suchen jetzt nach keiner Schule mehr. Die Kinder sind Zuhause. Mein großer Sohn überlegt gerade, ob er wieder an eine normale Schule gehen will. Doch noch hat er zu große Angst davor. Wenn wir unterwegs mit den Öffentlichen Verkehrsmitteln sind und eine Klasse steigt ein, zieht er sich immer noch zusammen. In ihm steigt Angst hoch, Angst gleich von den Lehrern angebrüllt zu werden. Wir Eltern unterstützen ihn auf seinem Weg. Ganz egal ob er wieder zur Schule geht oder es bleiben lässt.
Mein jüngerer Sohn will nie wieder in eine Schule gehen. Auch das ist für uns als Eltern in Ordnung. Wir werden ihn nie wieder in eine Schule zwingen. Das haben wir so viele Jahre gemacht. Mein Kind hat ein Recht auf gewaltfreie Erziehung und ich werde weder körperliche noch psychische Gewalt anwenden, um ihn an einen Ort zu zwingen, an dem er nicht sein möchte.
So wie mir geht es vielen Freilernern. Sehr viele haben eine Leidensgeschichte hinter sich. Die meisten Freilerner die ich kenne, stellten Schule nicht in Frage, bis zu dem Moment, als sie sahen, wie schlecht es ihren Kindern in der Schule ging.
Ich persönlich habe Schule auch nie in Frage gestellt. Im Gegenteil. Ich bin gerne zur Schule gegangen.
Es gibt natürlich auch die Systemverachter, doch mit denen habe ich nichts gemein. Auch nicht mit den wenigen Menschen die öffentlich als Freilerner wahrgenommen werden, nämlich die gläubige Gruppe, denen zu wenig Gott und zu viel Sex in der Schule ist.
Leider fällt der Fokus der Öffentlichkeit immer auf solch skurille Typen. Wahrscheinlich, weil diese Menschen alle in ihren Klischees der seltsamem Freilerner bestätigen. Doch die Realität ist eine andere. Die meisten Freilerner sind ganz normale Menschen. Ganz ohne religiösen Hintergrund. Einfach nur mit dem Wunsch, ihre Kinder nicht mehr leiden zu sehen.
Ich habe eine Vision.
Ich will in einer Welt leben, in der Familien frei entscheiden können, ob sie ihre Kinder in die Schule schicken.
Ich will in einer Welt leben, in der Familien nicht kriminalisiert werden, wenn sie ihre Kinder Zuhause behalten, anstatt sie in die Schule zu schicken.
Ich will in einer Welt leben, in der Eltern nicht mehr gezwungen sind, Behörden, Ämter, Krankenkassen, Nachbarn und Familie anzulügen, nur weil sie sich dafür entschieden haben ihr Kind frei von Schule aufwachsen zu lassen.
Ich will in einer Welt leben, in der die Kinder selber das Recht haben zu entscheiden, ob, wie und wann sie etwas lernen.
Ich will in einer Welt leben, in der Schulen so schöne Orte sind, dass Kinder gerne und freiwillig jeden Tag aufs neue in die Schule gehen wollen, weil sie dort ihre Freunde treffen, ihren Hunger auf Wissen stillen und einfach eine schöne Zeit haben können.
Ich will in einer Welt leben, in der Familien frei reisen können, weil sie es wollen und nicht, weil sie es als einzige Möglichkeit sehen, der deutschen Schulpflicht zu entkommen.
Ich will in einer Welt leben, in der Kinder einfach die Menschen sein dürfen, als die sie geboren wurden, ohne dass sie sich in der Schule verbiegen müssen, um in das System zu passen.
Ich will in einer Welt leben, in der SCHULE UND ANGST nicht mehr zusammengehören.
Ich will in einer Welt leben, in der niemand mehr Angst haben muss, dass ihm das Jugendamt die Kinder wegnimmt, nur weil das Kind sich entschieden hat, nicht mehr zur Schule zu gehen.
Ich will in einer Welt leben, in denen den Eltern wirklich vertraut wird, dass sie wissen, was das Beste für ihr Kind ist. Und gerne darf das auch einmal pro Jahr überprüft werden.
Ich will auch keine Familien unterstützen, die ihre Kinder irgendwo einsperren oder andere gruselige Dinge mit ihren Kindern tun und das ganze unter dem Deckmantel der Bildungsfreiheit. Soll doch Vater Staat ruhig ab und zu mal nach dem rechten sehen. Wer ehrlich ist, hat auch nichts zu verbergen. Und die Behörden haben dann wirklich freie Ressourcen sich um die Kinder zu kümmern, die wirklich Hilfe benötigen, anstatt ihre wertvolle Arbeitszeit mit Freilernern zu verschwenden.
Übrigens, lieber Lehrer Schmidt, ihr Angebot passt perfekt zur freien Bildung. Sie machen wirklich anschauliche Erklärvideos und man merkt, dass sie das gerne machen. Wenn Menschen jeden Alters im Zeitalter der Digitalisierung jederzeit auf so anschauliches Wissen zugreifen können, warum müssen Kinder dann noch in die Schule gehen?
Hier noch ein paar Argumente von Richard David Precht ruclips.net/video/QAOaUiOsw6U/видео.html
Ich glaube, dass 98% der Eltern weiterhin ihre Kinder in die Schule schicken würden, sollte die Schulpflicht durch eine Bildungspflicht ersetzt werden. Doch diesen 2% würde man das Leben unglaublich erleichtern.
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Was sagt ihr dazu?
Indirekt geht es auch um Zwangsschule und Freilernen in dem Kommentar, den ich gerade an der Adresse
ruclips.net/video/9Y_waj-68Qw/видео.html&lc=UgyEZFZ1RGLcz0gCvmF4AaABAg.8b4jg9vKzCm8fGqhHxO_g-
geschrieben habe und hier unten wiedergebe:
_Pa nda vor 1 Monat:_
*« Vor 400 Jahren hatte die Helfte der deutschen kein Essen aber 10 Kinder. »*
Sehr, sehr gut gesagt. Unsere Vorfahren haben Jahrhunderte lang sich so verhalten, wie du gesagt hast. Und sie haben auch Jahrhunderte lang die Hygiene viel schlimmer missachtet als die heutigen Romas und Sinti. Medizinhistoriker berichten, dass die jahrhundertelange Angewohnheit des Entleerens des Nachttopfes aus dem Fenster in die Gasse viel mehr Tote verursacht hat, als alle Kriege der Menschheit zusammen.
*Wie hätten wir selbst uns verhalten, wenn wir in der Zeit unserer Vorfahren geboren worden wären?*
Für mich steht es eindeutig fest: Genau so wie sie!
Wäre ich in einer Roma-Familie hineingeboren worden, dann hätte ich - gehe ich davon aus - mich so verhalten, wie in diesem Video beschrieben.
Der Einzelne passt sich seiner Gruppe an!
Es sei denn, er fleht ständig seinen Schöpfer an, ihm zu helfen, Gott mehr zu gehorchen als den Menschen.
Übrigens: Diese Roma-Kinder sehen wirklich entzückend aus. Ebenbilder ihres Schöpfers.
An der Adresse ruclips.net/video/QTXGkTw5O5c/видео.html habe ich das Video *Homeschooling, Freilernen, Zwangschule, Sexen-Wahn-Unterricht und Rassen-Wahn-Unterricht* hochgeladen.
Darf ich euch auch bitten, in der *INFO-BOX des vorliegenden Videos* auf *MEHR ANZEIGEN* zu klicken und dort die angegebenen Seiten aufzurufen?
_Mittwoch, 19. Juli 2017, __19:42__ Uhr_
Es würde mich interessieren, was ihr von den *Rassen*- und *Gräueln*-*Götzen* denkt, welche die Homeschooling-Szene *plagen* und *lähmen* und, die ich in diesen Videos beschreibe:
GHEC2012 - Brauner esoterischer rassistischer Drill ist nicht Education - Teil 1
ruclips.net/video/P0LNKt66gBg/видео.html
GHEC2012 - Brauner esoterischer rassistischer Drill ist nicht Education - Teil 2
ruclips.net/video/33X09v-tY9s/видео.html
GHEC2012 - Brauner esoterischer rassistischer Drill ist nicht Education - Teil 3
ruclips.net/video/lQlzyn-pQZo/видео.html
GHEC2012 - Brauner esoterischer rassistischer Drill ist nicht Education - Teil 4
ruclips.net/video/gKVjg5ArfDs/видео.html
In die Anfangsbeschreibung habe ich jetzt einen weiteren (7.) Link eingefügt, damit ihr weitere wichtige Informationen zu der Einstellung von den Helfern der angeblichen "Homeschooler" erhalten könnt.
Wunderbar,
Was ist wunderbar?
Gianni Facini den Mut den die Familie hat,denn es gilt ja Schulpflicht hier im Land, ich selbst möchte auch ,dass meine Enkelkinder nicht diesem Zwang unterliegen, vor allem was denen da beigebracht wird bin ich nicht mit einverstanden
An IL:
Was meinst du, wenn du schreibst: *« vor allem was denen da beigebracht wird »* ?
Gianni Facini dieser ganze Gender -wahn
Könntest du bitte ein Blick auf die Seite hilfe.netne.net/ werfen?
Und Jo Conrad im hintergrund & gleichzeitig "an der Front" Cool...
Ich finde, diese Familie bringt ihren Kindern alles bei, was sie wissen müssen. Es gibt auch Eltern, die das nicht tun. Das einzige Prblem ist, dass sie keine Zeugnisse bekommen. Wie sollen sie einen Job finden?
An *Marlies und Thomas Jettel* hatte ich diese Fragen gestellt:
*«* Sehr freuen würde ich mich, wenn ihr mir die zwei Fragen - die mir sehr am Herzen liegen - beantwortet:
*Muss man Akademiker sein, um Kinder vor der Zwangsschule zu retten? Reicht es nicht aus, wenn Akademiker Schulbücher schreiben und Eltern, die vielleicht nur die Grundschule besucht haben, den Kindern diese Schulbücher kaufen?*
Und dann die in meiner Sicht mindestens genau so wichtige Frage:
*Reicht die Anredeform, die man für Gott den Allmächtigen verwendet, nicht aus, um einem Menschen Respekt zu erweisen? »*
Da ich bisher von ihnen keine Antwort erhalten habe, stelle ich nun die Fragen an alle Menschen, die sich für Homeschooling, Freilernen, Unschooling, für Aufrichten statt Unterrichten und für kreatives Lernen engagieren wollen.
“...trotzdem einen vollen Stundenplan.“
Kind :“ joa dann war ich joggen, hab gefrühstückt,dann HÄTTE ich Englisch gemacht und hab dann aber Mathe und ein bisschen Deutsch gemacht.“
Haha voller Stundenplan 😂 ich hab (und bin in der 7.) 10 Stunden und davon 7 oder 8 Fächer😂
(No hate ich habe mich nur über diesen Satz amüsiert😂)
Ja gut, aber die Kinder hier konzentrieren sich wirklich auf das Lernen wenn sie lernen, weil die Eltern daneben sitzen und helfen. In der Schule hat man doch in den meisten Stunden nur halb zugehört und eher nur von der Tafel abgeschrieben. Wenn es Aufgaben gab, gerade im Mathe-Unterricht, habe ich manchmal garnicht gewusst wie ich anfangen soll und habe dann geschlafen statt die Aufgabe zu machen. Sowas gibt es bei den Kindern hier nicht, die bekommen sofort Hilfe und merken sich auch mehr wenn sie Spaß dran haben können.
*no way* hat geschrieben:
*« In der Schule hat man doch in den meisten Stunden nur halb zugehört und eher nur von der Tafel abgeschrieben. »*
Das kann gar nicht anders sein, wenn Kinder unter Androhung von [Polizei-]Gewalt gezwungen werden, sich in einen Schulknast einschließen zu lassen.
Dort zwingt man sie die mentalen und die emotionalen Nahrungsmitteln herunterzuschlucken, von denen Menschen, die sie nicht kennen, Jahre - meistens sogar Jahrzehnte - in der Vergangenheit entschieden haben, dass sie heruntergeschluckt werden müssen. Man nennt dieser Vorgang der Entmündigung und der Abrichtung *„Kurrikulum“!*
Hat aber das kurrikulumierte Kind gut zugehört und alles verstanden, dann muss es sich in den Wartezustand versetzen, bis diejenigen Kinder, die entweder nur halb zugehört haben oder gar kein Interesse am ihnen aufgezwungenen Stoff haben, zwei oder dreimal durch den Schulknastangestellten die Möglichkeit angeboten bekommen, doch ein bisschen vom Stoff herunterzuwürgen.
Wenn nicht nach dem ersten Schultag schon Kotzgefühle entstehen, entwickelt sich bei den noch einigermaßen gesunden kleinen Insassen unausweichlich im Laufe der Jahre eine immer größer werdende Aversion gegen die mentale und emotionale Vergewaltigung.
Oder aber das Kind findet einen Ausweg, um weniger zu leiden.
Dass wir Menschen dank unserer großen Intelligenz imstande sind, auch in Situationen, die äußert eklig sind, Kotzgefühle zu überwinden - wenn nicht sogar in große Befriedigungsgefühle umzuwandeln - beweisen unter vielen anderen die Erfahrungen bei den berühmten/berüchtigten Gehorsam-Experimenten de.wikipedia.org/wiki/Milgram-Experiment .
Findet der intelligente Mensch keine Methode, um seinen Verstand zu täuschen und seine Gefühle zu verfälschen, dann kann er bei der ihm aufgezwungenen Veranstaltung so fühlen, wie hier unter beschrieben:
« *Ich beobachtete einen reifen und anfänglich selbstsicher auftretenden Geschäftsmann,* der das Labor *lächelnd und voller Selbstvertrauen* betrat. *Innerhalb von 20 Minuten war aus ihm ein zuckendes, stotterndes Wrack geworden, das sich rasch einem Nervenzusammenbruch näherte.* Er zupfte dauernd an seinem Ohrläppchen herum und rang die Hände. An einem Punkt schlug er sich mit der Faust gegen die Stirn und *murmelte: ‚Oh Gott lass uns aufhören‘.* Und doch reagierte er weiterhin auf jedes Wort des Versuchsleiters und *gehorchte bis zum Schluss.* »
Aber den meisten Menschen gelingt es - -um nicht zum Menschenwrack zu werden- *um sich nicht als Menschenwrack zu entpuppen* - sich in erniedrigenden Situationen so anzustellen, dass sie die ihnen aufgezwungene Abrichtung auf sich ergehen lassen, ohne den Eindruck für sich selbst und für andere zu geben, dass sie ein Menschenwrack sind.
Es steht zwar in Wikipedia:
« Alle Versuchspersonen im Originalversuch zeigten einen aufgewühlten Gemütszustand, hatten Gewissenskonflikte und waren aufgeregt. »
Aus der Lektüre der Originaltexte und vor allem aus Jahrzehnte währender Erfahrung im Alltag bin ich jedoch zu der Überzeugung gekommen, dass es uns auch sehr gut gelingen kann Dinge, die ähnlich sind wie die, welche den Geschäftsmann als Menschenwrack -haben werden lassen- entpuppt haben, *ohne mit der Wimper zu zucken oder sogar mit Lustgefühlen* auszuführen.
*no way* hat auch geschrieben:
*« Ja gut, aber die Kinder hier konzentrieren sich wirklich auf das Lernen wenn sie lernen, weil die Eltern daneben sitzen und helfen. »*
Warum müssen „die Eltern daneben sitzen und helfen“?
Eine Fernschule zum Beispiel sitzt nicht neben den Kindern! Geholfen wird erst dann, wenn das Kind es alleine nicht schafft. Nur so gibt man den Kindern die Möglichkeit ihr Heranwachsen prinzipiell selbst zu gestalten.
Die immer und immer wiederkehrenden Erfahrungen, ein Problem alleine nicht lösen zu können, sind äußerst wichtige Erfahrungen für Kinder. Erst dadurch lernt ein Mensch die Wichtigkeit von sozialen Beziehungen!
Wenn zum Beispiel ein Kind lernen will, wie man Fahrrad fährt, ist es äußert dumm, wenn die Eltern immer und ständig daneben sind. Ein Kind will selbst sein Lernen gestalten. Erst wenn es alleine nicht zurechtkommt, wendet es sich an die Person, an die es sich wenden will. Das muss nicht in jedem Fall der Vater oder die Mutter sein. Es kann auch der Opa, die Oma, ein Onkel, eine Tante, ein Gleichaltriger oder sonst jemand, von dem das Kind weißt, das es ihm Vertrauen schenken kann.
Und noch etwas an alle, die es lesen wollen:
Wie schon vor einer Woche geschrieben, habe ich an der Adresse ruclips.net/video/6NIpDOgFYHI/видео.html ein Prekariat-Video hochgeladen, um eure Meinung zu der Behauptung zu erfahren:
*« Zwei Stunden Fernlernen entspricht vier bis fünf Stunden normalen Schulunterrichts. »*
Ist es eine *äußerst bescheuerte,* weil *extrem realitätsfremde,* Behauptung?
Oder *könnte* sie der Realität entsprechen?
Wenn sie auch nur ein klein bisschen wenig der Realität entsprechen *könnte,* warum dann werden nicht ausführliche und endgültige Forschungen durchgeführt, um *die Frage einmal für immer zu klären?*
Europas Bevölkerung *schrumpft* und *vergreist.* Nach einer jeden Generation gibt es in Deutschland, in Italien und in anderen sich verpuffenden Ländern ein Drittel weniger Kinder.
Das heiß nur 4/9 - *also weniger als die Hälfte* - Kinder bleiben nach zwei Generationen übrig!
Das heiß nur 8/27 - *also beträchtlich weniger als ein Drittel* - Kinder bleiben nach drei Generationen übrig!
Vorausgesetzt, es gäben inzwischen kein Bürgerkrieg und/oder keine Umweltkatastrophe und/oder kein anderes Ereignis, das im Schulknast abgerichtete Menschen verursachen und dann nicht bewältigen können.
Es ist deswegen eine Frage von Leben und Tod für das ganze Volk, die immer weniger übrig bleibenden Kinder nicht dazu zu verdammen, das, was sie mit großer Freude in einer Stunde lernen könnten, in zwei bis zweieinhalb Stunden mit Kotzgefühlen oder - noch schlimmer - mit Suchtmechanismen, welche die Kotzgefühle vorerst unterdrücken, herunterwürgen zu müssen.
PS:
Für diejenigen, die meinen sollten, dass die Behauptung *« Zwei Stunden Fernlernen entsprechen vier bis fünf Stunden normalen Schulunterrichts. »* bedeuten würde, dass in jeder Schule an jedem Tag nur vier bis fünf Stunden täglich unterrichtet wird:
Diese Behauptung stellt nur ein Verhältnis dar. Dieses Verhältnis könnte man auch in Minuten darlegen:
*« Zwei Minuten Fernlernen entsprechen vier bis fünf Minuten normalen Schulunterrichts. »*
Es wäre aber weniger gut ausgedrückt, weil das Verhältnis sich meistens von Minute zu Minute ändert.
Man könnte es auch so formulieren:
*« Das, was ein Kind in der Schule in einer Unterrichtsstunde - das heißt in 45 Minuten - lernt, das lernt dasselbe Kind in 23 oder sogar, je nachdem, in 18 Minuten zu Hause. »*
Und noch etwas:
Man kann und man darf die Abschaffung der Internierung von Kindern in Schulknästen nicht dadurch erzwingen, dass man Mitmenschen, die in Schulbehörden arbeiten, oder andere Schulknast-Abgerichteten mit *„Hurensohn“* oder mit *„Fick deine Mutter“* beschimpft.
Und auch nicht dadurch, dass man droht:
*« BRECHT DEM DEUTSCHEN RECHTSTAAT DAS RÜCKGRAT !!! »*
Hat man es dennoch getan, dann - davon bin ich überzeugt - ist es unentbehrlich, sich bei den Menschen, die man so niederträchtig beleidigt hat, zu entschuldigen.
Ist jemand anderer Meinung, dann würde ich gerne die Begründung hören.
nur das der Knabe in seiner sich selber gesetzten zeit mehr, ruhiger und besser lernt als du in der indoktrinationsanstalt.
Surinam Marga, du hast nen Schaden. Machen wir 'nen Deal.
Wir gehen in die Indoktrinationsanstalt & du in die Psychiatrie, wie wär's?
@@uhTareN klar, um dort meine patienten zu besuchen. was denkst du wohl woher dieses genaze menschliche elend kommt? von menschen wie du z.b. die nicht weiter denken als ein schwein kackt. (sorry, das war jetz nicht nett)
Anja Silja war auch kaum in der Schule!
Die *Rassen*- und *Gräueln-Götzen*, welche die Homeschooling-Szene *plagen* und *lähmen*, sind offensichtlich Tabu-Thema.
Sicher hat Homeschooling auch seine Vorteile, aber ich muss sagen, das ich überwiegend Nachteile sehe:
-Keine Zeugnisse
-Keine Abschlüsse
-keine Freunde die man sonst in der Schule findet und kennen lernt
-sie dürfen selber wählen, was sie lernen wollen? In dem Moment toll, aber später in der Ausbildung und auf Arbeit können sie auch nicht sagen, das sie darauf jetzt keinen Bock haben. Da müssen sie auch lernen sich unterzuordnen und mit Kritik zu leben und vor allem auch im Team zu arbeiten, vielleicht auch mit Menschen mit denen sie nicht so zurecht kommen...
das fehlt diesen Kindern alles...
Die Kinder können ja auch z.B. später für den Abschluss ein, zwei Jahre wieder in die Schule gehen, das wird ja öfter gemacht. Aber ich sehe auch einige Nachteile (als Ergänzung zu deinen):
- Sie lernen nicht so sehr, respektvoll mit Erwachsenen umzugehen wie in der Schule
- Sie lernen nicht so sehr, auf andere zu warten und Rücksicht zu nehmen
- Sie sind wahrscheinlich nicht so selbstständig
Anbu Kakashi/Hokage Kakashi
Ich bin kein Fan der Neubronners, aber soweit ich weiß, hat der älteste schon sein Abitur (oder vielleicht schon beide?). Mittlerweile sind sie ins Ausland gezogen wegen der Schulpflicht in Deutschland.
Ich finde es schrecklich, wie sofort solcher Unsinn als "Bedenken" kommt, wenn Uninformierte was von "Freilernen" hören. Einfach informieren hilft.
Und Kinder, die selbstständig gelernt haben, sind in der Regel selbstständiger als Schulkinder ;) es gibt nichts unselbstständigeres als alles aus dem frontalunterricht nachzukauen
Respekt gegenüber anderen lernt man überall, da reichen Hobbys wie das Fußballspielen, der Trainer.
Gerade weil sie so „Frei“ lernen werden sie später es viel einfacher haben sich was zu suchen was ihnen gefällt, man sieht das sie ziemlich viel Praxis machen, in der Schule wäre es nicht so.
Man kann Freunde so gut wie überall in dem Alter finden, Nachbarschaft/Vereine.
Ich sehe keine Nachteile bei dem Bildungsweg der Jungs.
An der Adresse ruclips.net/video/Lj0j6StljsI/видео.html habe ich das Video *"Ein Theologe verbreitet Gerüchte über angebliches Zinsverbot in Bibeln. Ausgabe 2018-03-07"* hochgeladen. Es geht um Verschwörungstheorien, die dem Homeschooling schaden.
Naja, wie ich finde hat er sich sehr gut integriert, und kommt sehr gut mit anderen klar, also von daher war der Weg für ihn richtig.
Zu der Behauptung:
„Eine mögliche Lösung für den Rechtsstreit wäre doch eine Prüfung die jedes Kind einmal oder zweimal im Jahr ablegen muss um ihren Leistungensstand zu überprüfen.“
Wer behauptet, dass das Problem der Leistungsstand ist? Dass man den Leistungsstand sehr leicht überprüfen kann und, dass Hausunterrichteten im Allgemeinen mehr Leistung erbringen als Zwangsschüler bestreitet kaum jemand.
Das Problem ist, dass unter dem Etikett „Homeschooling“ Strahlenfolterunterricht, Gräueldrachen-Unterricht, Hyperrassismus und anderer Massenwahn erteilt wird.
Hast du das gelesen, was in den Seiten steht, auf die die Links hinweisen, die ich gleich nach „Veröffentlicht am 17.05.2012“ am Anfang der vorliegenden Seite vor fünf Jahren geschrieben habe?
Es geht nicht um „Leistung“. Es geht um Indoktrinierung. Es geht um Götzendienst. Es geht um Massenwahn. Es geht um Seuchen, die sich nicht durch Viren und Bakterien, sondern durch Gerüchte verbreiten.
Gerüchte-Fabrikanten und Zwangsschul-Fabrikanten bekriegen sich zwar, verursachen aber zusammen die Lahmlegung jeder vernünftigen Lösung des Problems.
Beide Parteien haben einen Tunnelblick. Ungefähr wie Papiten und Lutheriten vor dem Dreißigjährigen Krieg. Beide Parteien haben sich hinsichtlich des Ablasshandelns bekämpft, die Gräuel des Hexenwahns aber Seite an Seite fanatisch vorangetrieben.
Wenn wir den Kindern die enormen Möglichkeiten des Lernens ohne Zwang-Schule ermöglichen wollen, dann ist es unerlässlich, endlich die Themen Strahlenfolterunterricht, Gräueldrachen-Unterricht, Hyperrassismus und anderen Massenwahn zu enttabuisieren.
Man kann Seuchen nicht heilen, wenn man sich dem Diktat des Schweigens unterwürfig macht.
Donnerstag, 29. Juni 2017 - 21:05 Uhr
In einem Kommentar habe ich vor 3 Tagen geschrieben:
"Die *Flex-Fernschule* schrieb früher auf ihrer Internet-Seite, dass ein Kind zuhause *in einer Stunde* das lernt, wofür es in der Schule *zwei bis zweieinhalb Stunden* benötigen würde."
Hier der Link für eine Kopie (mit gelber Hervorhebung von mir) aus der damaligen Internet-Seite der Flex-Fernschule mit der erwähnten Aussage::
gianni.bplaced.net/hoh/Bilder/Flexfernschule-2-Stunden-markiert.png
Hätte ich auch früher gerne gemacht, doch nu bin ich zu alt...meine Klasse war xxx. Sicherlich kostest sowas aber auch um einiges mehr? Interessant ist es auf jeden Fall.
Ausbildung mit Homeschooling kein Problem. Wir haben zwei Kinder daheim unterrichtet.
Was meinst du, Marlies, mit der Aussage *« Ausbildung mit Homeschooling kein Problem. »* ?
Kein Problem, weil man kein Akademiker sein muss?
Oder kein Problem, weil ihr nicht in Deutschland lebt?
Oder kein Problem, weil ihr zwar in Deutschland lebt, aber dennoch niemand hat euch das Homeschooling verboten?
Besonders diese letzte Frage ist mir sehr wichtig, denn schon vor zehn Jahren habe ich erfahren, dass nicht jedem in Deutschland das Homeschooling verboten wird.
Sind eure Kinder inzwischen schon erwachsen?
Gianni Facini Wir wohnen in der Schweiz. Unsere Kinder sind in der Zwischenzeit erwachsen und haben ihre Ausbildung gemacht. Wenn die Eltern konsequent sind können die Kinder im Einzelunterricht mehr gefördert werden. Auch dem ganzen Schulstress sind sie nicht ausgesetzt und das macht das Familienleben harmonischer. Ich würde es jedenfalls wieder tun.
Marlies Jettel, gefragt hatte ich:
« Was meinst du, Marlies, mit der Aussage „Ausbildung mit Homeschooling kein Problem.“? Kein Problem, weil man kein Akademiker sein muss? ... »
Bist du der Meinung, dass man Akademiker sein muss, um die eigenen Kinder zuhause lernen zu lassen?
Das ist die Meinung von Stefan Köstlinger:
*« Das Problem ist ein anderes. Diese Eltern sind Akademiker, die womöglich tatsächlich dazu befähigt sind, allgemein gültige Lerninhalte auch zuhause zu vermitteln. Problematisch wird es dann, wenn diese Eltern vor Gericht gewönnen, und somit ein Präzendenzfall geschaffen würde, der es allen Eltern erlaubt, ihre Kinder aus der Schule zu nehmen. »*
Marlies Jettel, bitte *noch eine Frage:*
Beziehen sich die zwei Links bibelbund.de/author/thomas-jettel/ und ruclips.net/video/UTWqjRok_0E/видео.html auf euch?
Gianni Facini Ja mein Mann hat hat noch viele hunderte Vorträge im Internet,falls sie Interesse haben.
Wie können Eltern denn Physik, Mathe Deutsch, Englisch, Biologie etc... alles gleich gut beherschen um das Kind wirklich entsprechend SEINER Interessen und Fähigkeiten zu fördern und nicht nur in dem Bereich der den Eltern liegt? Nicht umsonst gibt es ab den höheren Klassen ja unterschiedliche Lehrer für unterschiedliche Fachbereiche...
Oliver Schoemig und sie denken, dass ein lehrer in einer klasse mit 30 schulern den kinder in der lage ist etwas beizubringen?! Eine utopie
Braucht man den all dieses Wissen? Man vergisst doch nach dem Abi eh 90% davon. Außerdem kann man sich selber sehr viel beibringen
Anscheinend konnten sie es, er hat sein Abitur mit 2,5 nachgeholt sowie Hauptschule und Realschule mit 1,4 als Jahrgangs bester.
warum bringt man kindern überhaupt was bei?
wenn man das nicht tun würde, würden sich kinder automatisch ihrer wissensbegierde hingeben und ihren interessen nachgehen. die welt da draußen ist voller Möglichkeiten.
oder: beziehung statt erziehung.
warum müssen sich kinder dinge gefallen lassen, die sich erwachsene nicht gefallen lassen würden?
ich meine: es existiert zum beispieö dieser satz "kinder brauchen grenzen". wenn man das wort "kinder" durch "frauen" ersetzen würde...
(... damit meine ich nicht, dass man kinder nicht beschützen sollte, wenn sie zum beispiel noch nicht wissen, dass sie überfahren werden, wenn sie bei rot über die straße gehen..)
Der Stoff der in der Schule drankommt besteht aus einfachen Grundlagen des jeweiligen Faches. Wenn man Akademiker ist und lernbereit kann man das alles auf dem nötigen Level schnell lernen, um es den Kindern beibringen zu können. Ich bin Mathematiker und naja der Abistoff in Mathe ist.... ganz, ganz weit unten.
Wäre es nicht dringend nötig, endlich einen offenen Gedankenaustausch zwischen Gleichschritt-Fanatikern auf der einen Seite und Reptiloiden- und Strahlenfolter-Fanatikern auf der anderen Seite zu ermöglichen?
Sollten wir nicht viel, viel mehr tun, um miteinander zu lernen, wie man am besten lernen soll?
Unser geliebtes Abendland hat immer weniger Kinder. Deutschland und Italien sind an der Spitze der abendländischen Länder, deren „Bevölkerungspyramide“ immer weniger wie eine Pyramide und immer mehr wie ein von Umkippen bedrohten Döner aussieht (siehe hilfe.netne.net).
Wenn die Erwachsenen immer weniger Kinder wollen, dann muss man annehmen, dass Kinder immer unbeliebter werden.
Und, wenn Kinder immer unbeliebter werden, dann haben es Kinder im Abendland immer schwerer.
Dann werden Vorfälle wie an der Odenwaldschule, wo im Laufe der Jahre 11 Kinder aus der Hölle, welche die für sie zuständigen Erwachsenen (Schuldirektor, Lehrer, Vati, Mutti, etc.) ihnen vorbereitet haben, die Flucht in den Tod gesucht haben, und Vorfälle wie in Rotherham (siehe de.wikipedia.org/wiki/Missbrauchsskandal_von_Rotherham) immer häufiger und häufiger.
Aber die wirklichen Verlierer werden nicht die Kinder sein. Denn sie sind unschuldig und werden nach dem Tod erfahren, dass ihr Schöpfer sie völlig trösten und ihnen das Erlittene mit unendlich viel Freude kompensieren wird. Wir Erwachsenen werden die wirklichen Verlierer sein, wenn nicht ein jeder von uns seinen Schöpfer anfleht, ihm zu zeigen, was er tun soll, damit die Gräuel, die im -Abendland- *Dönerland* immer häufiger werden, nicht mehr geschehen.
Niemand von uns kann die Welt ändern. Nicht einmal seine stinkige Unterhose oder seine Socken kann ein jeder von uns ändern. Es sei denn, dass der Allmächtige ihm hilft.
Mein mikroskopischer Vorschlag wäre es zuerst, dass ein jeder von uns sich eine Internetseite zulegt, um die Beschränkungen, die dem Kommentieren hier in RUclips ihm auferlegt sind, nicht mehr bestehen. Wir könnten hier anstatt vollständige Kommentare Links posten, um am Ziel unsere Gedanken auch mit Bildern und besserer Textformatierung zu erläutern.
Wikis könnten wir auch zur Hilfe nehmen. Alles kann vollkommen kostenlos und sogar ohne Werbung gemacht werden.
*Wer bessere Vorschläge hat, der wird gebeten, sie hier zu posten.*
Bekommen die Kinder dann überhaupt einen Abschluss und wie werden sie später zurecht kommen nach der "Schule "?
+Lotta Ja, man kann einen Abschluss machen. Dazu gibt es so genannte Nichtschülerprüfungen (in manchen Bundesländern auch Externenprüfungen genannt).
Wie man dann zurecht kommt? So, wie die Menschen vor Einführung der Schulpflicht auch zurecht gekommen sind. Es gab schließlich auch mal eine Zeit, in der es keine Schulpflicht oder vergleichbare Pflichten gab (Österreich z. B. hat eine Bildungspflicht). Damals war der Bildungsstandard deutlich geringer. Deswegen bin ich auch für die Einführung einer Bildungs- statt einer Schulpflicht. Aber zurecht gekommen ist man trotzdem. Deswegen denke ich, dass man das mit einer guten Bildung erst recht kann. Und die kann man nicht nur in der Schule erwerben.
Moritz Neubronner ist jetzt 19 und hat Abi gemacht ;) Gibt es auch Interviews hier auf RUclips.
Vor vielleicht einer Stunde hatte ich das Kommentar von Jeanny Weber gelesen:
*„Die Frage ist nur, was passiert mit den Kindern, wenn sie erwachsen werden?? Ausbildung oder Studium sind ja keine Optionen.. Also Zack, Zack - Bauernhof kaufen..“*
( i.imgur.com/Gm0iq5M.png )
Geantwortet habe ich so:
« Es tut sehr weh, Jeanny, immer und immer wieder im Laufe der Jahre zu lesen, dass das Lernen ohne Gleichschritt, ohne vorgeschriebenes Kurrikulum und staatliche Abrichtung lebensunfähig machen würde. Wer hat dir diese Vorurteile eingetrichtert?
An der Adresse de.wikipedia.org/wiki/Autodidakt findest du eine ganze Liste von Menschen, welche ihre mentale und emotionale Nahrung heruntergeschluckt haben, ohne in eine Zwangsmensa (Zwangsschule) gehen zu müssen. »
Jetzt sehe ich, dass meine Antwort mit dem Kommentar gelöscht wurde. Warum?
_21. Oktober 2017 - 18-43 Uhr_
An der Adresse "ruclips.net/video/gj5xzK96REU/видео.html&lc=z22le3crswyrzvuaa04t1aokgvx00jepxuwm2j4cgtyyrk0h00410" ist folgender Kommentar gepostet worden:
*« Ich sehe das sehr problematisch, wenn jede Familie ihre Kinder zuhause unterrichten dürfte. Die Neubronners mögen ein positives Beispiel dafür sein, dass es funktionieren kann, allerdings hat nicht jeder zwei Akademiker als Eltern, die fähig sind, ihre Kinder so zu unterrichten, dass sie auf dem selben Stand sind, wie Kinder die eine Schule besuchen. »*
Kann jemand mir helfen, eine Antwort zu schreiben?
wirkliche freiheit, man hätte es nie geglaubt so eine STAATSERZIEHUNG!?
Auch bei diesem Kommentar kann ich absolut nicht verstehen, was du meinst.
mir hat eine Lehrerin in der 9 mal gesag, "Du wirst ein guter Arbeiter" heute weiß ich was Sie meinte. Ist der Bildungsauftrag denke ich.
Moment wie war homeschooling dann während Corona legal?
Bin ich der einzige, der immer Homoschooling liest?
An *Deutschlands prominenteste Hoceschoolingiererin und Antistrahlenfolter-Predigerin* und an den *prominentesten Antizinsversklavungs-Prediger des deutschsprachigen Raumes*
Du, *Dagmar,* schreibst:
*« Strahlen-Folter in Deutschland:*
*Stasi-Profis im Dienst der CIA?*
_Dagmar Neubronner_
*Auf dem Gebiet von Mikrowellenwaffen und psychischer Fernbeeinflussung hat in den letzten Jahrzehnten eine wissenschaftlich-technische Revolution stattgefunden. Außerhalb von Militär-und Geheimdienstkreisen ist dies jedoch, mit gutem Grund, kaum bekannt. Die Opfer laufen gegen eine Wand aus Unglauben - und wer ihnen glaubt, wagt oft erst recht nicht, ihnen zu helfen.*
*Auf dem Weg zur Cyber-Folter*
Der Hauptzweck von Folter liegt neben den - erfahrungsgemäß eher unzuverlässigen - Informationen, die so erpresst werden sollen, vor allem darin, die Betroffenen psychisch zu zerstören und ihnen ihre Identität zu rauben. Auf diese Weise werden die Gefolterten selbst, ihr soziales Umfeld sowie letztlich die gesamte Gesellschaft wirkungsvoll eingeschüchtert und von kritischen oder solidarischen Handlungen abgeschreckt. Die grausigen Bilder aus dem Bagdader Abu-Ghraib-Gefängnis zeigen dabei eher „altmodische“ Methoden. Doch schon seit langem nutzen internationale Geheimdienste und Militärs auch „elegantere“ Wege wie bewusstseinsverändernde Psychopharmaka, Isolationshaft und sensorische Deprivation (Isolierung von allen Sinneseindrücken). In den letzten Jahrzehnten sind mit der Entwicklung der Mikrowellen- und ELF-Technik weitere treffsichere Folterwerkzeuge hinzugekommen, deren Einsatz kaum nachweisbar ist. Für simple körperliche Schädigungen leistet in Nachbar-schafts-Kriegen schon ein nach (im Internet zu finden-der) Anleitung umgebauter Mikrowellenherd „gute“ Dienste; der Stand der Technik ermöglicht es auch schon lange, gezielt bestimmte Körperteile eines Opfers von ferne zu bestrahlen.
... »
! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !
Den Rest deiner Predigt kann man an den Adressen
(1) www.scribd.com/document/61933575/Dagmar-Neubronner-Strahlenfolter oder
(1a) www.buergerwelle.de/assets/files/strahlenfolter (an dieser zweiten Adresse wurde die Seite aber so eingerichtet, dass man das Selektierte nicht kopieren kann.)
lesen.
! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !
Du, *Thomas,* trittst ebenfalls für Homeschooling-Freiheit ein und hast zwei von deinen vier Kindern zuhause lernen lassen.
Du hast gesagt:
*« Der Zins versklavt den Menschen. Deswegen hat die Bibel den Zins verboten. Wenn ihr die Bibel gelesen habt, 5. Moses. Es ist strengstens verboten, wenn man Geld her borgt, dass man Zinsen dafür nimmt. »*
An der Adresse ruclips.net/video/UTWqjRok_0E/видео.htmlstart=1486&end=1496 kann man deine Behauptung original hören.
Außer den jüdischen Bankiers, die du in deiner Predigt nennst, habe ich auch - schon als kleines Kind - Zinsen verlangt. Habe ich damit Menschen versklavt? Habe ich das getan, was strengsten verboten ist?
An der Adresse www.musei.re.it/wp-content/uploads/2013/04/cassetta-di-risparmio.png kannst du ungefähr sehen, wie das Versklavungsinstrument aussah, das mir meine Tante - als ich noch ein kleines Kind war - in die Hände gedrückt hat mit der Anweisung, Teile des Trinkgeldes, dass sie, andere Verwandten und Familienfreunde mir gaben, dort hineinzustecken.
*Das habe ich Jahrelang getan!*
Ganz stolz habe ich dann immer und immer wieder die Geldkassette zur „Cassa di Risparmio di Udine“ (zur Stadtsparkasse von Udine) gebracht. Die Stadtsparkasse hat auf mein Konto Zinsen gutgeschrieben.
*Habe ich mich an der Versklavung der Menschheit in Komplizenschaft mit den jüdischen Bankiers schuldig gemacht?*
Du, Thomas, bist ein studierter Theologe und behauptest, dass *„die Bibel“* - insbesondere *5. Moses* - behaupten würde, es sei *« strengstens verboten, wenn man Geld her borgt, dass man Zinsen dafür nimmt. »*
Im Internet habe ich in mehreren Bibeln gesucht. Hier ein Teil von dem, was ich gefunden habe:
2.Mose 22,24
24 Falls du einem aus meinem Volk, dem Elenden bei dir, Geld leihst, dann sei gegen ihn nicht wie ein Gläubiger; ihr sollt ihm keinen Zins auferlegen.
3.Mose 25,35-37
35 Und wenn dein Bruder verarmt und seine Hand neben dir wankend wird, dann sollst du ihn unterstützen wie den Fremden und Beisassen, damit er neben dir leben kann.
36 Du sollst nicht Zins von ihm nehmen und sollst dich fürchten vor deinem Gott, damit dein Bruder neben dir lebt.
37 Dein Geld sollst du ihm nicht gegen Zins geben, und deine Nahrungsmittel sollst du nicht gegen Aufschlag geben.
5.Mose 23,20-21
20 Du sollst deinem Bruder keinen Zins auferlegen, Zins für Geld, Zins für Speise, Zins für irgendeine Sache, die man gegen Zins ausleiht. 21 Dem Fremden magst du Zins auferlegen, aber deinem Bruder darfst du nicht Zins auferlegen, damit der HERR, dein Gott, dich segnet in allem Geschäft deiner Hand in dem Land, in das du kommst, um es in Besitz zu nehmen.
Psalm 15,5
5 Jeder, der keine Wucherzinsen nimmt, wenn er Geld ausleiht, und der sich nicht bestechen lässt, gegen Unschuldige falsch auszusagen oder sie zu verurteilen. Wer so handelt, der wird niemals zu Fall kommen!
Zinswucher ist ein Darlehen, bei dem wucherische Zinsen ausbedungen sind. Wann ein Zinssatz wucherisch ist, bestimmt sich stets nach dem Einzelfall. Zinswucher kann entweder ein Fall der Sittenwidrigkeit (§ 138 Abs. 1 BGB) oder des Wuchers (§ 138 Abs. 2 BGB) sein.
Zinswucher - Wikipedia
de.wikipedia.org/wiki/Zinswucher
Sprüche 28,8
8 Wenn du von den Armen Zins nimmst, um dein Vermögen zu vergrößern, sammelst du es für jemand, der mit den Armen Mitleid hat.
Sprüche 13,22
22 Ein guter Mensch kann seinen Besitz auf Kinder und Enkel vererben; die Sünder werden beerbt von den Rechtschaffenen.2
1.Mose 47,20-26
20 Weil die Hungersnot so groß war, musste jeder Ägypter seinen Grundbesitz verkaufen. Josef kaufte alles auf und machte das ganze Land zum Eigentum des Pharaos. 21 Die Bewohner Ägyptens machte er zu dessen Sklaven.1 22 Nur die Priester mussten ihre Felder nicht verkaufen, weil sie von dem Einkommen leben konnten, das der Pharao für sie festgesetzt hatte. 23 Josef sagte zu den Ägyptern: »Ich habe heute euch und euer Land für den Pharao erworben. Lasst euch nun dafür Saatgut geben und sät es aus. 24 Von der Ernte gehört der fünfte Teil dem Pharao; das Übrige ist für euch und eure Familien. Ihr könnt davon leben und neues Saatgut zurücklegen.« 25 Sie sagten: »Du rettest uns das Leben! Wenn du damit einverstanden bist, wollen wir gerne Sklaven des Pharaos sein.« 26 Josef legte gesetzlich fest, dass in ganz Ägypten der fünfte Teil jeder Ernte an den Pharao abzuliefern war. Dieses Gesetz gilt dort bis zum heutigen Tag. Nur der Grundbesitz der Priester wurde nicht Eigentum des Pharaos.2
Hesekiel 18,8
8 Wenn er Geld verleiht, nimmt er keine Wucherzinsen. Er beteiligt sich nicht am Unrecht und fällt ein gerechtes Urteil zwischen zwei Streitenden.
Hesekiel 18,13
13 Wenn er Geld verleiht, nimmt er Wucherzinsen. Soll dieser Mann leben? Nein, er muss getötet werden! Weil er diese abscheulichen Dinge getan hat, ist er selbst schuld an seinem Tod!
Hesekiel 18,17
17 Er tut den Armen kein Unrecht, und wenn er Geld verleiht, nimmt er keine Wucherzinsen. Er befolgt, was ich angeordnet habe, und richtet sich nach meinen Geboten. Dieser Sohn wird nicht wegen der Schuld seines Vaters sterben - nein, er wird leben!
Hesekiel 22,12
12 Ihr nehmt Bestechungsgelder an und schickt dafür Unschuldige in den Tod. Ihr fordert Wucherzinsen und erpresst andere Menschen. Mich aber, Gott, den HERRN, habt ihr vergessen!
Matthäus 25
27 *hättest du mein Geld wenigstens bei einer Bank anlegen können! Dann hätte ich immerhin noch Zinsen dafür bekommen!*
Lukas 19,23
23 *warum hast du mein Geld dann nicht zur Bank gebracht? Dann hätte ich immerhin noch Zinsen dafür verlangen können!*
*Können Strahlenfolter- und Zinsversklavungsgerüchte die Freiheit des Lernens hervorbringen?*
Könnt ihr, Dagmar und Thomas, mir diese Frage beantworten?
Und auch auf die Fragen, die ich dir, Thomas, bereits vor einigen Tagen vergeblich gestellt habe, würde ich gerne von euch beiden eine Antwort erhalten.
_21. Oktober 2017; 20^45 Uhr_
_Bitte beachte, dass du das, was hier unten steht, an der Adresse __hilfe.netne.net/youtube/Antwort_an_riiightxDD.html__ noch besser lesen kannst._
(Angelegt am 21. Oktober 2017 durch Gianni Facini - gianni.facini@yahoo.de)
Antwort auf einen Kommentar,
der in RUclips bei dem Video
ZDF - Homeschooling - Der Fall Neubronner (auch GHEC2012 verschweigt Verbotsgründe) - Teil 2
gepostet wurde
Warum "unterrichten"?
Sollten wir uns nicht lieber gegenseitig aufrichten?
Und voneinander lernen?
Wenn du einer Freundin zeigen willst, wie man Tagliatelle alla Bolognese kocht, sagst du ihr: « Setzt dich hier brav unter mir, denn ich will dich in Tagliatelle alla Bolognese unterrichten? »
Warum muss ein Kind "unterrichtet" werden?
Wenn zum Beispiel ein Kind lernen will, welche die Hauptstadt Spaniens ist, ist es notwendig, dass ein "Lehrer" ihn unter Madrid richtet? Oder, dass der "Lehrer" Madrid unter ihn richtet?
Warum kann das Kind nicht einfach "Spanien" in die Suchmaschine (in seinem PC, denn das Internet ist eine Kloake) eingeben und dann lesen, welche die Hauptstadt ist?
Und, wenn es dem Kind nicht gelingt, die Antwort zu einer Frage zu finden, warum kann man nicht dafür sorgen, dass er jemanden ansprechen kann, der ihm hilft, die Antwort auf seine Frage zu finden? Aber dafür muss er nicht unter Schulzwang gerichtet werden! Man zeigt ihm, wie man ein Telefon benutzen kann und das ist alles! Aber zuerst sollte er selbst die Möglichkeit haben, sich darüber Gedanken zu machen, wie man Antworten auf Fragen finden kann. Sonst richtet man Kinder ab, sich unter einem "Lehrer" richten zu lassen.
An der Adresse: ruclips.net/video/5KjOSJB31v4/видео.html kannst du lesen, dass ein Kind ohne Schulgebäudezwang in weniger als der Hälfte der Zeit, die er mit Schulgebäudezwang benötigen würde, lernen kann.
Anonymus *"AustrianWolf"* hat vor einem Tag geschrieben:
*« Langsam habe ich das gefühl, dass dieser Gianni Facini keiner Arbeit oder derengleichen nachgeht... ca. 75% der Kommentare sind von ihm... »*
Was soll *"dieser Gianni Facini"* tun, um einer *"Arbeit oder derengleichen"* nachzugehen?
Soll er ein Buch schreiben, in dem er eine geheime Weltregierung, bei der so genannte Dracos (reptiloide Außerirdische) und Reptos (reptiloide Unterirdische) am Werke seien, thematisiert und vom "'Einfluss von Juden auf ihre Wirtsländer" schreibt? ( siehe www.psiram.com/de/index.php/Jo_Conrad#Verschw.C3.B6rungstheorien )
Vielleicht so etwas:
*"Aber nicht erst in der jüngeren Geschichte gab es kritische Stimmen zum Einfluss der Juden auf ihre Wirtsländer; die Engländer verwiesen 1290 alle Juden des Landes, 200.000 Juden mussten 1492 (Kolumbus entdeckt die Neue Welt) Spanien auf ein Dekret von Isabel und Fernando verlassen, die Ausweisung aus Frankreich hatte ihren Höhepunkt 1394, die Spanier sperrten sich auch im 16. Jahrhundert wieder gegen den zunehmenden Einfluss der Juden in ihrem Land. Leopold I. vertreib sie 1670 aus Wien. Die Reihe ließe sich beliebig fortsetzen."* [Das war ein Zitat aus einer Schrift vom Deutschlands prominentesten braunen Okkultisten und Förderer des Missbrauch des Wortes Homeschooling für braune Abrichtung und Einverkerung von Kindern.]
Oder soll *"dieser Gianni Facini"* ein Fürstentum Germania erschaffen? ( siehe www.psiram.com/de/index.php/F%C3%BCrstentum_Germania )
Oder soll sich *"dieser Gianni Facini"* sogar zum *"obersten Souverän"* eines *"Königreiches Deutschlands"* selbst ernennen ( siehe: www.psiram.com/de/index.php/Peter_Fitzek#K.C3.B6nigreich_Deutschland )?
Oder soll *"dieser Gianni Facini"* einen *"Fernsehsender"* (in der aufgeblasenen Sprache der braunen Okkultisten wäre das eine Internetseite mit aufrufbaren Videos, die man in einem kleinen Kellerraum mit blau gemalten Wänden und roten Sesseln zusammenbasteln kann) erschaffen, in der er die *"Mutter der prominentesten Homeschooler Deutschlands"* [ kuerzer.de/promi ] als seine engste Mitarbeiterin beschäftigt (siehe bewusst.tv/tag/dagmar-neubronner/ und bewusst.tv/tag/dagmar-neubronner/page/2/ und bewusst.tv/tag/dagmar-neubronner/page/3/ und bewusst.tv/tag/dagmar-neubronner/page/4/ ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... )?
Sind all die Tätigkeiten, die ich hier aufgelistet habe, *"Arbeit oder dergleichen"?*
Oder sollte man nicht endlich, endlich verstehen, dass der Missbrauch des Wortes *"Homeschooling",* um darunter die Abrichtung, die *Einverkerung* [siehe die Fußnote] von Kindern zu verstecken, den deutschen Hmeschoolern und den Homeschoolern in der ganzen Welt massiv schadet?
_________________________________________
Fußnote: Die 6 Buchstaben des Wortes *"Verker"* schließen *"Verschwörungstheoretiker"* ein: " *Ver* schwörungstheoreti *ker* "
Bis auf den ersten Buchstaben ist *"Verker"* identisch mit *"Kerker"!*
*Ein unschuldiges Kind zum Verschwörungstheoretiker zu machen, bedeutet, das Kind einzukerkern!*
Der Unterschied zwischen *Einkerkerung* und *Einverkerung* ist es, dass bei der *Einverkerung* das Kind selbst zum Kerker wird!
Die fensterlosen Wände des *Verkers* bestehen aus *Reptiloiden,* aus *flacher Erde* [vertreten u. a. durch Alexander Wagandt, langjhriger Mitarbeiter im "Fernsehsender" bewusst.tv von Jo Conrad], aus *hohler Erde,* aus *GNM,* aus *Freier Energie* und aus unzähligen anderen Krankheiten, welche die mentale und emotionale Gesundheit der eingeverkerten Kinder so schädigt, dass sie von der Wirklichkeit mehr abgeschottet werden, als befänden sie sich in einem tief in der Erde eingegrabenen Kerker.
Lasst uns doch endlich zu der Einsicht kommen, dass Homeschooling in Deutschland nur dann eine Chance hat, dass Homeschooling auch in der Rest der Welt nur dann wirklich aufblühen kann, wenn es sich rein vom Hass gegen die Juden, wenn es sich fern vom brauen Okkultismus, fern von angeblich Menschenfleisch fressenden und Menschenblut trinkenden Monstern hält.
Dagmar Neubronner 👍. 💗 ....
wie soll das denn funktionieren ? versteh ich nicht wie siht es denn mi9t zeugnisse aus die eltern dürfen doch keine zeugnisse austellen? wer stellt den kindern die zeugnisse aus müssen sie keine prüfungen oder arbeiten schreiben um zeugnisse zu bekommen? das Muss doch staatlich geprüft werden? von der schulbehörde?
anonymus007 kohl freikirchlische eltern,denk ich !!!!!!!
Ich verstehe nicht, was es beingt den eltern das sorgerecht zu entziehen.
Wenn das Kind nicht zur schule gehen will, dann wird es nicht gehen. Ob bei den eigenen eltern, Pflegeeltern oder im Heim. Was soll man denn machen? Man kann das Kind ins Auto zwingen, in die Klasse zerren.. und dann? Es wird einfach aufstehen und die Klasse wieder verlassen.
Hier nochmals der erste Link:
de.scribd.com/document/61933575/Dagmar-Neubronner-Strahlenfolter
Den Kommentar von
Charly Schmidt
, den er vor 2 Wochen geschrieben hat und, den RUclips zuerst in das Spam automatisch geworfen hatte, habe ich hierhin versetzt: i.imgur.com/7Mg4MvF.png
Er hat, meiner Meinung nach, mit dem Thema Homeschooling nichts zu tun.
Gerne würde ich eure Meinung zu diesem Video erfahren: *"Re: Freilerner - Leben ohne Schule Doku (2017)"* ( ruclips.net/video/-eFpwemZCkE/видео.html ).
An der Adresse ruclips.net/video/Aar7VbJ3XaY/видео.html habe ich ein zweites Video mit dem Titel:
*"Homeschooling gegen Zwangsschule: Rüchgrat-Brechung und Völkermord? Was meint ihr?"*
hochgeladen.
Wieder brauche ich eure Meinung. *Wird den Deutschen das Rückgrat gebrochen und Völkermord gegen die Jünger des Herrn ausprobiert?*
*_Oder schaden vermeintliche Homeschooler den Anliegen des Homeschoolings mehr als ihre Gegner?_*
Die kriegen doch kein Zeugnis und nix wie sollen die sich bitte jemals irgendwo bewerben?
An der Adresse ruclips.net/video/1TYqcoctOU8/видео.html unterhalten sich Deutschlands prominentesten Förderer der Homeschooling-Tarnung über Gräuel-Drachen.
Vor einem Monat hat ein anderer Förderer der Homeschooling-Tarnung seine Meinung über Reinkarnation verkündet.
Sogar von einer Reinkarnation in der Vergangenheit wird -charlataniert- spiritualtutorialiert (« “Wie oft wurde ich denn bereits reinkarniert?”
“Oh, viele Male. Viele, viele Male. Und in vielen verschiedenen Leben.” sagte Ich. “*Dieses mal* wirst Du eine chinesische Bäuerin, *540 n. Chr*.” »
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SpiritualTutorial vor 1 Monat
Meine Meinung über Reinkarnation drückt sich am besten in dieser Kurzgeschichte aus:
The Egg
By: Andy Weir
Translation: Stefan Zisting
Du warst auf dem Heimweg als du gestorben bist.
Es war ein Auto-Unfall. Nichts speziell bemerkenswertes, aber dennoch tödlich.
Du hast eine Frau und zwei Kinder hinterlassen. Die Notärzte haben ihr Bestes gegeben, um Dich zu retten, aber ohne Erfolg.
Dein Körper war so zerschmettert, dass Du so ohnehin besser dran bist, vertrau mir.
Und dann hast Du mich getroffen.
“Was… ist passiert?” Hast Du gefragt. “Wo bin ich?”
“Du bist gestorben.” Sagte ich, faktisch gesprochen. Kein Grund für Schön-Rederei.
“Da war ein… ein LKW der ins Schleudern geraten ist…”
“Japp” sagte Ich.
“Ich … ich bin tot?”
“Japp. Aber mach Dir nichts daraus. Jeder stirbt.” sagte Ich.
Du hast Dich umgeschaut. Da war Nichts. Nur Du und Ich. “Wo sind wir hier?” Hast Du gefragt. “Ist das hier das Leben nach dem Tod?”
“Mehr oder weniger” sagte Ich.
“Bist Du Gott?” Fragtest Du.
“Japp.” Erwiderte Ich. “Ich bin Gott.”
“Meine Kinder… meine Frau” sagtest Du.
“Was ist mit Ihnen?”
“Geht es Ihnen gut?”
“Genau das sehe ich gerne” sagte Ich “Du bist gerade gestorben und Deine Hauptsorge gilt Deiner Familie. Das ist eine gute Sache.”
Du sahst mich mit Faszination an. Für Dich sah ich nicht aus wie Gott. Ich sah aus wie irgendein Mann. Oder wahrscheinlich eine Frau. Vielleicht wie eine undeutliche Autoritätsperson. Mehr wie ein Grundschullehrer als wie der Allmächtige.
“Mach Dir keine Sorgen,” sagte Ich “Mit Ihnen wird alles gut. Deine Kinder werden sich an Dich als umfassend perfekt erinnern. Sie hatten keine Zeit, Dich geringzuschätzen. Deine Frau wird nach außen hin weinen, aber heimlich erlöst sein. Um fair zu sein, deine Ehe war dabei auseinanderzufallen. Wenn es Dir ein Trostpflaster ist, sie wird sich sehr schuldig fühlen, dass sie sich so erlöst fühlt.”
“Oh,” sagtest Du. “Also, was passiert jetzt? Komme ich in den Himmel oder in die Hölle oder irgendwas?”
“Nichts dergleichen,” sagte Ich. “Du wirst reinkarniert.”
“Ah,” sagtest Du. “Dann hatten also die Hindus recht.”
“Alle Religionen haben auf ihre eigene Weise Recht” sagte Ich. “Geh mit mir ein Stück.”
Du folgtest mir als wir durch die Leere spazierten. “Wo gehen wir hin?”
“Nirgendwo spezielles,” sage Ich “Es ist einfach nett ein bisschen zu laufen, während wir sprechen.”
“Also, worum geht´s überhaupt?” Fragtest Du. “Wenn ich wiedergeboren werde, bin ich ein unbeschriebenes Blatt, oder? Ein Baby. Also werden alle meine Erfahrungen und alles was ich in meinem Leben getan habe, nicht von Bedeutung sein.”
“Nein!” sagte Ich. “Du trägst alles Wissen und Erfahrungen von all Deinen vergangenen Leben in Dir. Du erinnerst Dich jetzt einfach nicht an sie.”
Ich hielt an und fasste Dir an die Schulter “Deine Seele ist großartiger, schöner und gigantischer als Du Dir irgendwie vorstellen könntest. Ein menschlicher Geist kann nur einen winzigen Teil von dem erfassen, was er ist. Es ist als ob man seinen Finger in ein Glass Wasser steckt, um zu sehen ob es heiß oder kalt ist. Du steckst einen winzigen Teil von Dir selbst in das Gefäß, und wenn Du ihn wieder herausziehst hast Du alle Erfahrungen davon erhalten.”
“Du warst die letzten 48 Jahre in einem Menschen, also hast Du Dich noch nicht ausgebreitet und den Rest Deines immensen Bewusstseins gefühlt. Wenn wir lange genug hier bleiben würden, würdest Du anfangen Dich an alles zu erinnern. Aber darin liegt kein Sinn, dass zwischen den Leben zu tun.”
“Wie oft wurde ich denn bereits reinkarniert?”
“Oh, viele Male. Viele, viele Male. Und in vielen verschiedenen Leben.” sagte Ich. “Dieses mal wirst Du eine chinesische Bäuerin, 540 n. Chr.”
“Warte, was?” hast Du gestammelt “Du schickst mich zurück in der Zeit?”
“Nunja, technisch gesehen, schon. Zeit, so wie Du sie kennst, existiert nur in Deinem Universum. Die Dinge laufen anders, da wo ich herkomme.”
“Wo kommst Du her?” Sagtest Du.
“Also sicherlich,” Erklärte Ich “Komme ich irgendwo her. Irgendwo anders. Und es gibt andere wie mich. Ich weiß Du möchtest wissen, wie es dort ist - aber ehrlich gesagt würdest Du es nicht verstehen.”
“Oh,” sagtest Du, etwas niedergeschlagen. “Aber warte mal. Wenn ich wiedergeboren werde, zu anderen Plätzen in der Zeit, könnte ich doch irgendwann mal mit meinem selbst interagiert haben?”
“Klar. Passiert ständig. Und dadurch, dass beide Lebensspannen nur über sich selbst bewusst sind, würdest Du gar nicht wissen dass es passiert.”
“Und was ist dann der Grund für das alles?”
“Ernsthaft?” frage Ich. “Ernsthaft? Du fragst mich nach dem Sinn des Lebens? Ist dass nicht ein bisschen stereotypisch?”
“Nun, es ist eine angemessene Frage”
Ich sah Dir in die Augen. “Der Sinn des Lebens, der Grund warum ich dieses ganze Universum erschaffen habe, ist damit Du heranreifst.”
“Du meinst die Menschheit? Du willst das wir reifen?”
“Nein, nur Du. Ich habe dieses gesamte Universum für Dich erschaffen. Mit jedem neuen Leben dass du lebst, reifst Du heran und wirst zu einem größeren und großartigeren Intellekt.”
“Nur Ich? Was ist mit allen anderen?”
“Es gibt keine anderen” sagte Ich. “In diesem Universum gibt es nur Dich und mich.”
Du starrst mich leeren Augen an. “Aber all die Menschen auf der Erde…”
“Alles nur Du. Verschiedene Inkarnationen von Dir.”
“Warte. Ich bin alle!?”
“Jetzt hast Du es.” sagte Ich mit einem gratulierenden Klaps auf den Rücken.
“Ich bin jeder Mensch der jemals gelebt hat?”
“Oder der jemals leben wird, ja.”
“Ich bin Abraham Lincoln?”
“Und du bist auch John Wilkes Booth.” fügte ich hinzu.
“Ich bin Hitler?” fragtest Du entsetzt.
“Und die Millionen die er umgebracht hat.”
“Ich bin Jesus?”
“Und jeder der ihm gefolgt ist.”
Du fielst in Stille.
“Jedesmal, wenn Du jemanden schikaniert hast,” sagte ich “hast Du Dich selber schikaniert. Jeden Akt der Freundlichkeit, hast Du dir selber getan. Jeder glückliche und traurige Moment der jemals von einem Menschen erfahren wurde, wurde von Dir erfahren.”
Du dachtest eine lange Zeit nach.
“Warum?” fragtest Du mich. “Warum das alles?”
“Weil Du eines Tages, wie ich sein wirst. Weil es das ist, was Du bist. Du bist einer von meiner Art. Du bist mein Kind.”
“Whoa,” sagtest Du, skeptisch. “Du meinst, ich bin ein Gott?”
“Nein. Noch nicht. Du bist ein Fötus. Du wächst noch. Wenn Du jedes menschliche Leben der gesamten Zeit gelebt hast, wirst Du genug gewachsen sein, um geboren zu werden.”
“Also ist das gesamte Universum… es ist nur ein…”
“Ein Ei.” antwortete Ich. “Jetzt ist für Dich an der Zeit, dein nächstes Leben zu leben.”
Und ich schickte Dich auf Deinen Weg.
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Eine Antwort zum Kommentar von "firemaren" (17. Juni 2016) kann durch diesen Link:
www-stud.informatik.uni-frankfurt.de/~facini/YT-Kommentare/firemaren_01.html
erreicht werden.
Und welchen "Fremden" unterstellst du den Willen, uns "ABSOLUT" fremd zu bestimmen?
Hast du noch nie den Verdacht gehabt, daß es Strömungen sein könnten, welche sich gegenseitig aufbauschen, die das Lernen sowohl in der Gleichschritt-Schule als auch in den durch z.B. Reptiloiden- und Strahlenfolter-Wahn verseuchten Privathaushalten verhindern?
An der Adresse ruclips.net/video/3K2Hhf47Vwc/видео.html habe ich ein winziges Video mit dem Titel
*"Homeschooling gegen Zwangsschule: Den Deutschen wird zweimal das Rückgrat gebrochen!? Was meint ihr?"*
hochgeladen.
Dringendst brauche ich eure Meinung. *Wird den Deutschen das Rüchgrat mehr gebrochen als anderen Menschengruppen?*
Mehr als den Tibetaner, zum Beispiel?
Oder mehr als den Schlanken?
Oder mehr als den Dicken?
Und, wenn ja, wer ist/sind derjenige/diejenigen, der/die den Deutschen das Rückgrat brechen will/wollen?
Schule und Lehrer gibt es,damit man es auch nutzt.Durch die Eltern erlangt man nicht so viel Bildung wie durch die Schule.Klar,es ist eine coole Sache zuhause Unterricht zu bekommen.aber Kinder müssen lernen,dem Druck stand zu halten.Man kann später im job schließlich auch nicht sagen,dass es einem zu viel ist und man nicht mehr arbeiten gehen will.homeschooling ist bestimmt eine gute Lösung für Kinder,mit Anpassungsstörung etc.
aber es sollte dann auch wirklich nur in extremen und schier auswegslosen fallen zugelassen werden.Nicht weil man morgens Bauchschmerzen hat.Dann wäre ein Klassen,bzw. Schulwechsel vielleicht eine bessere Lösung.meine Meinung.
Kirche und Priester gibt es,damit man es auch nutzt.Durch die Eltern erlangt man nicht so viel Frommigkeit wie durch die Kirche.Klar,es ist eine coole Sache zuhause Frommigkeits-Unterricht zu bekommen.aber Kinder müssen lernen,dem Druck stand zu halten.Man kann später im job schließlich auch nicht sagen,dass es einem zu viel ist und man nicht mehr arbeiten gehen will.Religionsfreiheit ist bestimmt eine gute Lösung für Kinder,mit Anpassungsstörung etc. aber es sollte dann auch wirklich nur in extremen und schier auswegslosen fallen zugelassen werden.Nicht weil man morgens Bauchschmerzen hat.Dann wäre ein Pfarrei,bzw. Kirchenwechsel vielleicht eine bessere Lösung.meine Meinung.
_(Kirchenzwang ist erfreulicherweise vorbei. Schulzwang leider noch nicht.)_
@Chantal Plaug Sehe ich ähnlich.
Wenn jeder wegen Kleinigkeiten Zuhause bleiben würde wollen, würden die wirklich schweren Fälle nicht mehr ernst genommen werden.
Eine dauerhafte Schulbefreiung sollte es dann geben, wenn der regelmäßige Schulbesuch zu einer Verschlechterung der Erkrankung führt und für den Betroffenen qualvoll ist.
Leider passiert das nicht.
❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤
Um mit Freunden und Feinden des *Lernens ohne Schulknast* (das auch *"Homeschooling"* oder *"Freilernen"* genannt wird) die Behauptung:
*"Zwei Stunden Fernlernen entspricht vier bis fünf Stunden normalen Schulunterrichts."*
zu besprechen, habe ich an der Adresse ruclips.net/video/6NIpDOgFYHI/видео.html ein behelfsmäßiges Video hochgeladen.
Was denkt ihr von dieser Behauptung: *« Wenn Gerichte immer wieder die "Parallelgesellschaften" heraufbeschwören und anprangern, so beweisen sie nur, dass sie das pluralistisch gestimmte Grundgesetz nicht verstanden haben. Dort steht, dass keiner wegen seiner Weltanschauung benachteiligt werden darf und jeder seine Meinung haben darf. Damit muss die Gesellschaft klarkommen. Man darf seine Mitmenschen gerne davon überzeugen, dass man den besseren Lebensentwurf hat, aber zwingen darf man sie nicht. »*
( Siehe hilfe.netne.net/youtube/amigalemming_2017-11-13.html )
_Montag, 13. November 2017, 21^^55 Uhr_
_Donnerstag, 13. Juli 2017 - __21:15__ Uhr_
Vor zwei Tagen wurde dieser Kommentar geschrieben:
« SpiritualTutorial ich glaube das wir seit 2015 Total in der Diktatur Leben wenn man sieht welche Gesetze einfachso durchgefuscht werden ohne den willen des Volkes NATÜRLICH. »
Warum gerade seit *2015*? Was ist in diesem Jahr geschehen? *Ein militärischer Putsch?*
Und vor einem Monat wurde ein Kommentar geschrieben, der u.a. folgende Sätze enthält:
« “Wie oft wurde ich denn bereits reinkarniert?”
“Oh, viele Male. Viele, viele Male. Und in vielen verschiedenen Leben.” sagte Ich. “Dieses mal wirst Du eine chinesische Bäuerin, 540 n. Chr.”
“Warte, was?” hast Du gestammelt “Du schickst mich zurück in der Zeit?”
“Nunja, technisch gesehen, schon. Zeit, so wie Du sie kennst, existiert nur in Deinem Universum. Die Dinge laufen anders, da wo ich herkomme.” »
*Reinkarnation in der Vergangenheit?*
*Diktatur der Gerüchte?*
Machen sich Menschen zu *Sklaven der Gerüchte*, die sie selbst fabrizieren?
Wird hier das Wort *Homeschooling* als *Tarnung* für *Gerüchte-Unterricht* missbraucht?
Gianni Facini Haha. Meinst du das eigentlich echt ernst? :D
Du schreibst: « Gianni Facini Haha. Meinst du das eigentlich echt ernst? :D »
Auf was beziehst du dich? Ich habe mehrere Aussagen gemacht und weiß deswegen nicht, welche du meinst.
Was ist mit diesem Kommentar hier: i.imgur.com/cKRQtxR.png ?
Sich das Video *"Homeschooling in Frankreich - Wie funktioniert das?"* ( ruclips.net/video/PN8q02QbNAY/видео.html ) anzuschauen, das macht richtig Freude!
An der Adresse ruclips.net/video/22M_YwFLsJU/видео.html spricht ein Lehrer über Homeschooling.
Mit riesiger Freude habe ich eine *neue Freilerner-Familie* in RUclips entdeckt. Hier findet ihr eins der Videos:
*Frei lernen I Homeschooling I Unschooling I Worldschooling* ruclips.net/video/VxMGv_65yaE/видео.html
oder - in doppelter Lautstärke - hier:
*Frei lernen I Homeschooling I Unschooling I Worldschooling RUclips 720p LAUTER* ruclips.net/video/fqM2elfKdaI/видео.html
Und hier der Link (3): gianni.bplaced.net/hoh/html/Hauptseite-de.htm
Freitag, 27. Oktober 2017, 16^^43 Uhr_
Hatte ich zum *Thema: Nicht alle Kinder können in die Schule* was falsches geschrieben ?
Siehe: hilfe.netne.net/youtube/Thema%5e%5e_Nicht_alle_Kinder_koennen_in_die_Schule.html
444 mal wurde diese Seite besucht, seitdem ich vorgestern die Frage gestellt habe. Warum will mir keiner helfen zu verstehen, ob ich Fehler begangen hatte?
Donnerstag, 26. Oktober 2017, 15^^53Uhr_
Hatte ich zum *Thema: Nicht alle Kinder können in die Schule* was falsches geschrieben ?
Siehe: hilfe.netne.net/youtube/Thema%5e%5e_Nicht_alle_Kinder_koennen_in_die_Schule.html
240 mal wurde diese Seite besucht, seitdem ich gestern die Frage gestellt habe. Warum will mir keiner helfen zu verstehen, ob ich Fehler begangen hatte?
*AustrianWolf,* vor 3 Stunden
hast du geschrieben:
*« Wie du immer noch nicht mit dieser Propaganda aufgehört hast... »*
Warum nennst du mein Video "Propaganda"?
Sind auch die Links in der INFO-BOX Propaganda?
Hier unten liste ich sie nochmals auf und du wirst mir sagen, ob alle "Propaganda" sind oder nur einige. Einverstanden? Und bitte, sag mir, warum welche Links "Propaganda" sind und auch natürlich, was du mit dem Ausdruck "Propaganda" meinst.
Hier sind sie >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
Was WEDER die Fernsehjournalisten NOCH die Homeschooling-Praktizierenden sagen, findet ihr hier:
(1) www.scribd.com/document/61933575/Dagmar-Neubronner-Strahlenfolter
(1a) www.buergerwelle.de/assets/files/strahlenfolter.pdf
(2) ruclips.net/video/BbjqVcDXrrI/видео.html
(3) gianni.bplaced.net/hoh/html/Hauptseite-de.htm
(4) gianni.bplaced.net/hoh/html/braune-esoterik-de.htm
(5) gianni.bplaced.net/hoh/html/gm-de.htm
(6) www.psiram.com/de/index.php/Dagmar_Neubronner
Die Nötigung, im Gleichschritt mit anderen zu lernen, verursacht eine große Verschwendung an Zeit und Kraft.
Und, wenn Mobbing - das heißt psychosoziale Folter - auch noch dazu kommt, können Kinder leicht in den Selbstmord gedrängt werden.
Aber andererseits müssen Institutionen der Gesellschaft dafür sorgen, dass Homeschooling nicht zur Dressur von Strahlenfolter-Wahn, von Reptiloiden-Wahn, von Rassen-Wahn, von Okkultismus-Wahn oder von anderen noch schlimmeren Wahn-Formen missbraucht wird.
Hier noch ein Link:
(7) www.youtube.com/watch?v=gKVjg5...
... wo ihr weitere wichtige Informationen zu der Einstellung von den Helfern der angeblichen "Homeschooler" erhalten könnt.
Hier unten Links im vorliegenden Video:
0:52 Herbst 2010
1:29 Moritz Neubronner ... wird von seinen Eltern Unterrichtet
1:39 Thoms Neubronner ... wird zu Hause unterrichtet
2:35 Dagmar Neubronner ... unterrichtet ihre Söhne frei
3:05 Herbst 2006
3:55 Moritz Neubronner (2006) ... ist Freilerner
4:07 Thomas Neubronner (2006) ... lernt zu Hause
6:38 Ulrich Kascher (2006) Bildungsbehörde
7:15 Herbst 2008
7:55 Jo Conrad
8:06 Neubronners junger Anwalt
8:28 Dagmar Neubronner (2008) kämpft für Bildungsfreiheit
8:47 Renate Seifert (2008) Großmutter [weinend]
9:01 Jo Conrad kommt mit dem Mikrophon der Großmutter zu Hilfe
9:22 Thomas und Moritz Neubronner (2009)... leben jetzt auf Gran Canaria
Dass Schulen schlecht sind, das zeigen schon die Milgram-Experimente ( ruclips.net/video/jUzZlITS09c/видео.html ), die Amokläufe an Schulen, die riesigen Problemen mit Mobbing an Schulen. Und man kann mit viel mehr Freude lernen, wenn man sich selbst das Material auswählen kann, mit dem man lernt. Und, wenn man selbst bestimmen kann, mit welchen Menschen man zusammen lernen will.
An der Adresse gianni.bplaced.net/hoh/html/Hauptseite-de.htm *(dieser LInk steht übrigens im INFO-BOX des gegenwärtien Videos als Link Nr. 3 !)* kannst du lesen:
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Die Flex-Fernschule schreibt:
anklickbares Bild ( gianni.bplaced.net/hoh/Bilder/Flexfernschule-2-Stunden-markiert.png )
(Die gelbe Markierung habe ich nachträglich eingefügt)
Zwei Stunden Fernlernen entspricht vier bis fünf Stunden normalen Schulunterrichts!
Ein gegen die Schulbehörden erzürnter Familienvater könnte die Fragen stellen:
Schickt man die Kinder in die Schule, damit sie zwei bis zweieinhalb mal so viel Zeit verswchwenden müssen, um dasselbe zu lernen, was sie zu Hause viel bequemer lernen könnten?
Oder schickt man die Kinder in die Schule, damit sie Opfer von Mobbing - das heißt von psychosozialer Folter - werden, Ritalin und andere Psychopharmaka benutzen müssen und sich am Ende eventuell doch noch umbringen?
Oder schickt man die Kinder in die Schule, damit sie durch ein bis zur Raserei und Amokwut aufgehetztes Mobbingopfer wie zum Beispiel beim Amoklauf von Erfurt, beim Amoklauf von Emsdetten oder beim Amoklauf von Winnenden niedergemetzelt werden?
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Die Behauptung aber, *« der einzig richtige Weg "Homeschooling" ist... »* hast du mir in den Mund gelegt.
Die von mir gerade erwähnte Seite ( gianni.bplaced.net/hoh/html/Hauptseite-de.htm ) fängt mit den Monstern an, welche die bekanntesten "Homeschooler" Deutschlands in ihrem Strahlenfolter-Unterricht, Chemtrails-Unterricht, Völkermord-Unterricht, Menschenfresser-Unterricht, etc. .
Seit sechs Jahren gebe ich mir die größte Mühe zu erklären, dass ich diese Art des Homeschoolings für katastrophal halte. Ich bin zwar für Homeschooling, aber absolut nicht für Gräuel-Homeschooling.
Der erste Kommentar im Teil 2 ist es auch gewesen:
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*NUBDUK*
vor 5 Jahren
Vielen Dank für die Link-Angaben. Das wirft tatsächlich noch ein anderes Licht auf das Thema. Wir selber sind Freilerner, aber haben keinen ideologisch enggeführten Hintergrund. Wir sehen es als sehr problematisch an, wenn die Eltern homeschooling nutzen, um ihre Kinder zu indoktrinieren. Ob das bei Neumanns der Fall ist, wissen wir nicht, nur weil sie effektiv abstrusen Theorien anhängen. Aber zu vermuten ist es leider schon.
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Die erste Antwort dazu ist von einem Kollegen der Verschwörungstheoretiker mit diesem Kommentar gekommen:
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*Veitblog*
vor 4 Jahren
+ NUBDUK - nö ist nicht so, was Herr Facini in seinen Links so darstellt, ist ganz grob verfälschend und dürfte nach meiner Einschätzung auch einige Straftatbestände erfüllen, insbesondere Verleumdung. Ich würde dem Meister meinen Rechtsanwalt schicken, dann wäre Schluß mit lustig für ihn. Im Dunkeln bleiben für mich die durchaus üblen Motive des Herrn Facini. Zumal er sich einen harten Rechtsstreit gar nicht leisten kann.
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Ja, Anonymus: Verschwörungstheoretiker mögen die Wahrheit nicht!
*Bist du auch ein Verschwörungstheoretiker?*
*Glaubst du an Strahlenfolter?*
*Glaubst du an Chemtrails?*
*Glaubst du an Shapeshifting?*
*Glaubst du, dass die Königin Elizabeth von Großbritannien ein 3m großes Monster ist, der seine Killer in die Welt schickt, um Menschen zu töten und ihr die Leichen zum Verzehren zu bringen, damit sie shapeshiften kann?*
*Glaubst du an die hole Erde?*
*Glaubst du an die flache Erde?*
*Glaubst du, dass Jo Conrad 8,5 Millionen mal reinkarniert und damit ein *"An Kana Te", das bedeutet ein „Hüter/in von Mutter Erde und Bewahrer/in der Menschheit seit Anbeginn der Zeit“ ist?*
*An was glaubst du, Anonymus?*
Hier findest du die erwähnten Kommentare:
1) ruclips.net/video/gj5xzK96REU/видео.html&lc=UgzqFb3C_EGe0rBIdN54AaABAg
2) ruclips.net/video/gj5xzK96REU/видео.html&lc=Ugjz2N-fFvEjAngCoAEC