Спасибо вам большое. Мне 40, осваиваю теорию музыки, переходя от дворовых аккордов по уровням вверх. И суть в том, что не стану я виртуозом, но есть возможность тогда на примитвном уровне освоить другие инструменты, просто писать музыку не владея мастерски распальцовкой и даже применять это в эллектронной музыке, программном обеспечение, аранжировках. Просто на базовом уровне. Смотрю несколько каналов по теории музыке, и ваш канал благодарю. T-S-D power)
Видео очень полезно! Еще было бы очень интересно в вашем исполнении узнать об истории гамм, гармоникик. Как они вообще появились? Кто их придумал, почему между нотами именно такие расстояния? Как появились восточные гаммы и т.д.
А ведь то, что нам дали в этом видео за основу (как в Библии, что Бог сотворил небо, воду, землю, птиц и т.д.), имеет свою историю. А поскольку история-то эта тёмная, то она столь же интересна, как и детективная история! Столь стройная система, которую нам здесь обрисовали, где тональности сдвигаются с помощью добавочных как бы ступенек (полутонов - бемолей или диезов), эта система нам дана тем самым великим И. С. Бахом. А до него всё было куда сложней, диезы и бемоли не делили тона поровну и не были равны между собой по интервалу. За всем этим прослеживается история развития звукорядов. Не было такого, чтобы древние люди открыли сразу семь ступеней! Пентатоника была древней. Ещё древней тритоника и т. д. А между тем, рок, блюз, словно шагнул в древность от Баха - в этой музыке чаще используется пентатоника! И ещё там много чего интересного выплывает, когда начинаешь интересоваться этой стройной системой - гаммой.
Смотрю вас с первого выпуска. Все замечательно. Но почему это видео вы сняли так ..... не сразу? Эта информация имхо самая полезная (базовая можно сказать). Её я нашёл на другом канале несколько месяцев назад. И она мне очень помогла в плане роста осмысленности в игре. Осмелюсь предложить Вам сделать видео по привязке этой теории к практике, а именно правила построения гаммы от 6, 5 струны. Эта инфа очень полезна, есть на других каналах. Но ваш подход имхо наиболее системный, легкий и понятный. Удачи, больше новых видео!
Класс 👍👍👍 Жаль, что эту информацию я отдельно искал в Ютубе, хотя упражнения на развитие рук смотрел у Вас! Так бы и теорию быстрее изучил! PimaLive - лучшие 👍👍👍👏👏👏💐
Леха, Антоха привет!!! Как то в одном видео вы показывали упражнения для развития левой руки. А есть какие то фишки, упражнения для правой руки? Ну может что нить из школы фламенко, а то правая иногда не всегда попадает в нужные струны. А так ребята все супер, все достойно ИНТЕРЕСНО. Миллиард подписчиков и миллиарды просмотров!!!!!
Хм... А я вот не пойму. Допустим, ре-мажор. Между Ми и Фа итак тон-оставляем; между Фа и Соль нужен полутон, поэтому делаем Фа#. Но! В этом случае меняется же расстояние тогда между Ми и Фа. Получается тогда полтора тона. Не так разве?
т.е. соло обычно играется в одной из пентатоник? можно ли сказать то, что играя некоторое произведение, в соло версии, я перемещаюсь по нотам некоторой пентатоники, и в то же время существуют другие ноты, которые нажимать не нужно (ибо испортишь) ?
так точно! только иногда взависимости от произведения, можно отступать и нужно, типа блюзовые отступления...) ну и там дорийские лидийские и т.д. пентатоники
реккомендую скачать в интернете объяснения по этому поводу у Френка Гембла, он классно всё объясняет. drive.google.com/open?id=0B5JukKbXIbx1YVZVVTZpbUY4SnM drive.google.com/open?id=0B5JukKbXIbx1UF9ydnAtOGxncms
хотелось бы уточнить, в последнем примере не очень понял, си бемоль разве не то же самое, что и ля диез, то есть по сути будеи звучать как фа соль ля ля диез до ре ми фа? или звук си бемоль от ля диез будет отличаться?
@@togabayeva7 на мой взгляд всё ради музыкальной грамотности, чтобы музыканты изъяснялись правильно и одинаково друг с другом и с лёгкостью всё понимали. Где употреблять диезы, а где бемоли? В любой гамме (мажорной или минорной) обязательно семь ступеней все с разными названиями (до ре ми фа соль ля си). Пропустить одну из этих ступеней и продублировать другую будет неграмотно. Как это работает на примере "бемольной" гаммы Фа минор: правильно фа, соль, ля бемоль, си бемоль, до, ре бемоль, ми бемоль. Все семь ступеней сохранены. Неправильно было бы заменить несколько или все бемоли диезами (фа, соль, соль диез, ля диез, до, до диез, ре диез), так как в этом случае как бы вычеркнуты ноты си и ми, а они там есть, просто пониженные. Фактически на клавишах (ладах) ничего не поменялось, разница только в написании или произношении. Но лучше соблюдать эту грамотность, чтобы самой же не путаться. Или на примере диезной гаммы Ми минор, правильно: ми, фа диез, соль, ля, си, до, ре - 7 ступеней. Неправильно: ми, соль бемоль, соль, ля, си, до ре - 2 ступень вычеркнута, зато добавлена 3 пониженная. Надеюсь разъяснила понятно, ну для меня это по такой логике работает
Я пока досмотрел до этого ролика, просмотрел названия всех следующих роликов, и нигде не нашел названия про минорные гаммы, неужели про них ничего не будет, или просто про них рассказывали по ходу дела в каком-то другом ролике?
Ребята Привет. Я начинающий как бы......................................... Моя дочь (5 лет) хочет учавствовать в конкурсе .... не важно в каком.... но чтобы я играл а она пела... Может что-то подобное естиь смысл организовать???
Однажды один задумчивый дельфин, после размышлений, задал своим сородичам вопрос: "Смотрите, братья! У нас хвосты, плавники, тело - всё, как у рыб. Но рыбы дышат жабрами. Как же так вышло, что мы дышим воздухом?" И все признали, что это действительно странно, и что это вопрос крутой. Не знаю, стало ли потом всё стадо дельфинов задумчивым после этого. ))) С музыкой то же самое. Посмотрите - в живой природе крайне редки ступенчатые звуки. Гораздо больше глиссандовых (глиссандо - это плавное изменение тона). А уж в неживой природе (исключим шумы) только глиссандовые - как завывание ветра в скалах... Дети, как мы знаем, подражают самым расхожим примерам. Так и древним людям, по-идее, стоило бы развиваться в области подражания звукам животных - в глиссандовых звуках. Тому были и экономические причины - приманивая животное, птицу, зовом точь-в-точь, как принято у животных, можно легче добывать себе добычу. Но каким-то непостижимым образом древние люди проявили интерес и сохранили в своей культуре длинные ровные звуки ( сейчас их определяют, как музыкальные). Да к тому же ещё и ступенчатые (то, что сейчас называют нотами). И никто не задаётся вопросом, как такое случилось? Нет у нас "дельфина-философа"! И вот, потому что наша музыкальная палитра, это не глиссандо, а ступени, поэтому вот в этом видео мы можем всё это изучать и анализировать.
Привет, не знаю, как спрашивать у гугла, поэтому извините) хочу записать песню и с ритмом и с мелодией. Как люди знающие, подскажите программку для этого подходящую, пожалуйста.
Забыли сказать, что при построении гаммы не может быть диезы и бемоли вместе) только либо диезы, либо бемоли!! Но как ни странно ученики все равно путаются!
Егор Миронов Это легко. На любой части грифа (в зависимости от тональности) подбираешь мелодию и добавляешь к нему басс с аккорда, совершенствуешь результаты меняя стиль игры.
Я имел ввиду названий нот не семь: до ре ми фа соль ля си, а 35, т.е те же ноты с диеза (7 шт.), с бемолями (7шт.), с дубль диезами (7шт.), с дубль бемолями (7шт.). Итого: 35 нот.
Ну тут типа как в разрушителях мифов. Один сильно прошареный, а второй на порядок меньше, но типа не новичок тож) стандартная схема... но с придуриванием иногда палку перегибают, эт верно!)
![Felix "Unfair" | [Stray Kids : SKZ-PLAYER]](http://i.ytimg.com/vi/Oswujxm2Ag0/mqdefault.jpg)
🎹 ОНЛАЙН КУРС по ТЕОРИИ МУЗЫКИ 1
Неделя обучения БЕСПЛАТНО 👉🏻 clck.ru/SSKuE
Спасибо вам большое. Мне 40, осваиваю теорию музыки, переходя от дворовых аккордов по уровням вверх. И суть в том, что не стану я виртуозом, но есть возможность тогда на примитвном уровне освоить другие инструменты, просто писать музыку не владея мастерски распальцовкой и даже применять это в эллектронной музыке, программном обеспечение, аранжировках. Просто на базовом уровне.
Смотрю несколько каналов по теории музыке, и ваш канал благодарю. T-S-D power)
Система "Знайкин -Незнайкин" очень отлично вами реализована.+++
Обожаю Антона в этих выпусках. Новички лучше разбираются, а более продвинутые улыбаются)
Очень понятно и круто) Сделайте выпуск про минорные гаммы, тональности?) Спасибо))
тепло, весело и по домашнему- все классно.
Видео очень полезно!
Еще было бы очень интересно в вашем исполнении узнать об истории гамм, гармоникик. Как они вообще появились? Кто их придумал, почему между нотами именно такие расстояния? Как появились восточные гаммы и т.д.
Никогда бы не подумал, что можно так лего и доходчиво объяснить принцип построения гаммы. Спасибо! Всё стало понятно!
А ведь то, что нам дали в этом видео за основу (как в Библии, что Бог сотворил небо, воду, землю, птиц и т.д.), имеет свою историю. А поскольку история-то эта тёмная, то она столь же интересна, как и детективная история! Столь стройная система, которую нам здесь обрисовали, где тональности сдвигаются с помощью добавочных как бы ступенек (полутонов - бемолей или диезов), эта система нам дана тем самым великим И. С. Бахом. А до него всё было куда сложней, диезы и бемоли не делили тона поровну и не были равны между собой по интервалу. За всем этим прослеживается история развития звукорядов. Не было такого, чтобы древние люди открыли сразу семь ступеней! Пентатоника была древней. Ещё древней тритоника и т. д. А между тем, рок, блюз, словно шагнул в древность от Баха - в этой музыке чаще используется пентатоника! И ещё там много чего интересного выплывает, когда начинаешь интересоваться этой стройной системой - гаммой.
Смотрю вас с первого выпуска. Все замечательно. Но почему это видео вы сняли так ..... не сразу? Эта информация имхо самая полезная (базовая можно сказать). Её я нашёл на другом канале несколько месяцев назад. И она мне очень помогла в плане роста осмысленности в игре.
Осмелюсь предложить Вам сделать видео по привязке этой теории к практике, а именно правила построения гаммы от 6, 5 струны. Эта инфа очень полезна, есть на других каналах. Но ваш подход имхо наиболее системный, легкий и понятный. Удачи, больше новых видео!
Благодарю!! Очень полезные сведения)) Удачи вам, рябата!
Видюшка ОООООЧЕНЬ ПОЛЕЗНАЯ!!! БОЖЕ!!! ДЛЯ МЕНЯ ЭТО КОСМОС!!!
Спасибо за выпуск! Наконец-то понял построение отдельных мажорных гамм. А то в учебнике так запутано
Спасибо огромное!!!!!!!!Выручили!!!!!!!!
Класс 👍👍👍 Жаль, что эту информацию я отдельно искал в Ютубе, хотя упражнения на развитие рук смотрел у Вас! Так бы и теорию быстрее изучил! PimaLive - лучшие 👍👍👍👏👏👏💐
В очередной раз благодарю за качественный материал! Ребятки, успехов вам и процветания!=)
Спасибо вам огромное. Очень кратко и познавательно
Вот это неждан xD
Пришел видос смотреть а мне в лоб бааах: Бери листок и конспектируй!)
Только на 3 гамме понял суть урока, спасибо большое!)
Ребята, молодцы! Все очень доступно и понятно объяснили!
Ну просто супер! Спасибо огромное - я чуть мозг не сломала, пытаясь дочке объяснить пропущенную тему по сольфеджио!
Леха, Антоха привет!!! Как то в одном видео вы показывали упражнения для развития левой руки. А есть какие то фишки, упражнения для правой руки? Ну может что нить из школы фламенко, а то правая иногда не всегда попадает в нужные струны. А так ребята все супер, все достойно ИНТЕРЕСНО. Миллиард подписчиков и миллиарды просмотров!!!!!
Отлично! Всё сразу стало понятно!
Спасибо! :)
Спасибо вам огромное, вы обьяснили осень просто и понятно...4 минуты видео хватило что бы понять то, что не доходило в муз школе!!!
Спасибо большое, единственное видео в интернете, где доходчиво объяснили. Только ещё одна просьба, то же самое сделать про минорные гаммы.
хотя уже сам нашёл: 1тон+1/2тон+1тон+1тон+1/2тон+1тон+1тон
Круто, спасибо пацаны, всегда интересно узнавать что то новое👍
Вторые сутки смотрю теорию музыки! Понятно все объясняете! Расскажите подробнее про ступени, пожалуйста.
Благодарю!!! Очень очень понятно и весело!
Расскажите, пожалуйста, и про минорные гаммы. Я, предполагаю, они имеют смысл? Спасибо! Вы - лучшие!
только вчера начал учить гаммы и тут этот выпуск,круто,спасибо)
Очень круто. Спасибо, ребят)
кутой выпуск! спасибо большое!!!
ОЧЕНЬ доходчиво. МОЛОДЦЫ! Спасибо!!
Сделайте видео про тональности
и про октавы поконкретнее
Снимите видео про шаблоны минорных и мажорных гамм на грифе
Хм... А я вот не пойму. Допустим, ре-мажор. Между Ми и Фа итак тон-оставляем; между Фа и Соль нужен полутон, поэтому делаем Фа#. Но! В этом случае меняется же расстояние тогда между Ми и Фа. Получается тогда полтора тона. Не так разве?
Епрст, пока самое лучшее объяснение построения гамм, из того что я видел на ютубе. А посмотрел я много.
Спасибо, все понятно, но как это на практике применимо?
ну если будешь подбирать песню в тональности ДО мажор, то аккорды там будут состоять из нот этой гаммы, т.е. без всяких диезов, бемолей
Так в гамме же 7 нот? Или я что то не понял?
Привет всем！Подскажите новичку) Если каподастр поставить на второй лад, то строй будет. Соль-Ре-Ля＃-Фа-До-Соль？Можно заснять про каподастр что кчему？
Что скажите об этой гитаре? Alvarez rd8
Канал шикарный, но видео стали короткими, учитывая, что они всего раз в неделю выходят.
Ребята, расскажите пожалуйста про пентатонику, про все закономерности ее и использование в музыке, ведь это очень важная тема! как и гаммы!)
с удовольствием посмотрел бы что-нибудь для более "прошаренных")))
Парни вы класс! Музыкальные иллюстрации добавьте pls!
У Антохи офигенная клетчатая красно-чёрно-белая толстовка. Захотел себе такую же.
тон тон антон тон тон тон антон
си диез
ми диез
до бемоль
фа бемоль
)
т.е. соло обычно играется в одной из пентатоник?
можно ли сказать то, что играя некоторое произведение, в соло версии, я перемещаюсь по нотам некоторой пентатоники, и в то же время существуют другие ноты, которые нажимать не нужно (ибо испортишь) ?
так точно! только иногда взависимости от произведения, можно отступать и нужно, типа блюзовые отступления...) ну и там дорийские лидийские и т.д. пентатоники
реккомендую скачать в интернете объяснения по этому поводу у Френка Гембла, он классно всё объясняет. drive.google.com/open?id=0B5JukKbXIbx1YVZVVTZpbUY4SnM
drive.google.com/open?id=0B5JukKbXIbx1UF9ydnAtOGxncms
По гармонии бы еще пару видео. Ну так, основы) Популярные последовательности и т.д.
Здравствуйте, скажите какую бы литературу почитать что бы прокачать свой скилл в нотах, пентатоника и прочее?
Способин! Все что найдешь
Ребята вы молодцы классное объяснение
Будет ли подборка не дорогих акустических гитар ?)
хотелось бы уточнить, в последнем примере не очень понял, си бемоль разве не то же самое, что и ля диез, то есть по сути будеи звучать как фа соль ля ля диез до ре ми фа? или звук си бемоль от ля диез будет отличаться?
+Влад Красильников, будет «Ля Ля#», Ля# и Сиb в звучании не отличаются т.к. одно и тоже.
Просто красавцы!
пересмотрела 2 выпуска про ноты, не нашла про Бемоли. Объясните, пожалуйста)
Бемоль - понижает ноту на 1/2 тона. Короче диез наоборот
@@PimaLive а зачем так сложно? если это диез
@@togabayeva7 на мой взгляд всё ради музыкальной грамотности, чтобы музыканты изъяснялись правильно и одинаково друг с другом и с лёгкостью всё понимали. Где употреблять диезы, а где бемоли? В любой гамме (мажорной или минорной) обязательно семь ступеней все с разными названиями (до ре ми фа соль ля си). Пропустить одну из этих ступеней и продублировать другую будет неграмотно. Как это работает на примере "бемольной" гаммы Фа минор: правильно фа, соль, ля бемоль, си бемоль, до, ре бемоль, ми бемоль. Все семь ступеней сохранены. Неправильно было бы заменить несколько или все бемоли диезами (фа, соль, соль диез, ля диез, до, до диез, ре диез), так как в этом случае как бы вычеркнуты ноты си и ми, а они там есть, просто пониженные. Фактически на клавишах (ладах) ничего не поменялось, разница только в написании или произношении. Но лучше соблюдать эту грамотность, чтобы самой же не путаться. Или на примере диезной гаммы Ми минор, правильно: ми, фа диез, соль, ля, си, до, ре - 7 ступеней. Неправильно: ми, соль бемоль, соль, ля, си, до ре - 2 ступень вычеркнута, зато добавлена 3 пониженная. Надеюсь разъяснила понятно, ну для меня это по такой логике работает
Я пока досмотрел до этого ролика, просмотрел названия всех следующих роликов, и нигде не нашел названия про минорные гаммы, неужели про них ничего не будет, или просто про них рассказывали по ходу дела в каком-то другом ролике?
Ребята Привет. Я начинающий как бы......................................... Моя дочь (5 лет) хочет учавствовать в конкурсе .... не важно в каком.... но чтобы я играл а она пела... Может что-то подобное естиь смысл организовать???
Однажды один задумчивый дельфин, после размышлений, задал своим сородичам вопрос: "Смотрите, братья! У нас хвосты, плавники, тело - всё, как у рыб. Но рыбы дышат жабрами. Как же так вышло, что мы дышим воздухом?" И все признали, что это действительно странно, и что это вопрос крутой. Не знаю, стало ли потом всё стадо дельфинов задумчивым после этого. )))
С музыкой то же самое. Посмотрите - в живой природе крайне редки ступенчатые звуки. Гораздо больше глиссандовых (глиссандо - это плавное изменение тона). А уж в неживой природе (исключим шумы) только глиссандовые - как завывание ветра в скалах...
Дети, как мы знаем, подражают самым расхожим примерам. Так и древним людям, по-идее, стоило бы развиваться в области подражания звукам животных - в глиссандовых звуках. Тому были и экономические причины - приманивая животное, птицу, зовом точь-в-точь, как принято у животных, можно легче добывать себе добычу. Но каким-то непостижимым образом древние люди проявили интерес и сохранили в своей культуре длинные ровные звуки ( сейчас их определяют, как музыкальные). Да к тому же ещё и ступенчатые (то, что сейчас называют нотами). И никто не задаётся вопросом, как такое случилось? Нет у нас "дельфина-философа"! И вот, потому что наша музыкальная палитра, это не глиссандо, а ступени, поэтому вот в этом видео мы можем всё это изучать и анализировать.
А как составить Ля диез мажорную гамму?
Спасибо.
Привет, не знаю, как спрашивать у гугла, поэтому извините) хочу записать песню и с ритмом и с мелодией. Как люди знающие, подскажите программку для этого подходящую, пожалуйста.
fxstudio.
Проще говоря секвенсор
Благодарю
И зачем эти гаммы? Как их использовать? Будет про это урок?
От них аккорды строятся
Когда новые уроки???
По вам можно часы проверять!)
Сделайте пару выпусков посвященых укулеле.
Спасибо за хорошую серию.
поддерживаю!
А как построить минорную гамму? Септоническую гамму?(если конечно такое существует)
Минорные гаммы строятся по принципу: тон, полутон, два тона, полутон, два тона.
кстати, а на сайт пималайв забили?:)
Забыли сказать, что при построении гаммы не может быть диезы и бемоли вместе) только либо диезы, либо бемоли!! Но как ни странно ученики все равно путаются!
сложно понять если не знать фа до соль ре ля ми си, да и про минорные бы хорошо узнать
еще бы коденции
Антоха, не тупи!
Сольфеджио детектед. Нужно больше сольфеджио!
это не сольфа, это теория музла
Антону надо перед сном сольфеджию листать)))))))))))))))
Дякую!
еее! ни разу не ошибся)))
4:06 это лицо
Тоха смешной, - в хорошем смысле. сам учусь)
я знал, что Антон выберет ля
Как по мне, лучше выучить ключевые знаки.
1+1+1/2+1+1+1+1/2 = Антон!
260 ликов, 0 дизлукасов (17:22)
Канал называется Пима лИв, но вы называете его Пима лАЙв (или лайф)
Слово "live" в роли глагола будет произноситься как "лИв", а в роли прилагательного как "лАЙв"
когда я смогу играть как эндрью Фой?
когда тебе исполнится 15 как ему ))
Andrey Gaiduk а когда самостоятельно начну аранжировать как эндрью фой?
Егор Миронов Это легко. На любой части грифа (в зависимости от тональности) подбираешь мелодию и добавляешь к нему басс с аккорда, совершенствуешь результаты меняя стиль игры.
Вопрос с подвохом: Почему на самом деле нот не семь, а тридцать пять?
до 12 лада их 35 вроде
Я имел ввиду названий нот не семь: до ре ми фа соль ля си, а 35, т.е те же ноты с диеза (7 шт.), с бемолями (7шт.), с дубль диезами (7шт.), с дубль бемолями (7шт.). Итого: 35 нот.
Именно, я об этом же
Нот не тридцать пять а именно семь диезы не считаются, бемоли тоже самое, а допустим ля дубль диез это тоже самое что и соль делаем выводы.
Не дубль диез а дубль бемоль, опечатка.
О бемолях вы ничего там не рассказывали
Антоша какой же тугой
Там чувак на другом канале давно уже все это круче разобрал
Антон специально придуривается? )
Тоже показалось, что придуривается... иначе как такой человек может учить других?...
Честно говоря, я не понимаю его функцию в этом дуэте.
Он здесь для того, чтобы просмотр видоса был более неформальным:)
Ну тут типа как в разрушителях мифов. Один сильно прошареный, а второй на порядок меньше, но типа не новичок тож) стандартная схема... но с придуриванием иногда палку перегибают, эт верно!)
СЛОЖНА