Na konci 41. dílu trochu rýpu do docenta co nám na zkoušku dával hromady psycho vzorců a za ním jsem ve čtvrtým ročníku vysoké školy šel se stejnou otázkou, tehdy si většina z nás myslela že je bedna. Napsal jsem mu mail předem aby měl tři dny na přípravu a když jsem se teda po třech dnech dostavil začal mi sypat vzorec za vzorcem a říkám ,,Pane docente, tyhle vzorce Vám internet vyhodí hned, ale nechápu co se tam fyzikálně děje, proč se cívka pro elektrony chová jako odpor?" No docent, doktor, inženýr se nejspíš nad tímhle taky nikdy nezamyslel a tak jsem k odpovědi došel až s knížkou Názorná elektrotechnika 1. Tak snad to zvládnu vysvětlit líp než on :)
Ahoj, odhaduju, že do dvou měsíců bychom se mohli dostat k rezonačním obvodům, ale zatím něco v češtině třeba od Dobré vědět ruclips.net/video/Slw_RPsObyk/видео.html kdyby tě na základě toho napadly dotazy, tak se to určitě bude hodit mě
"animace" dělám tak že nahrávám plochu a klikám na posuvník, měl jsem na to kdysi skript, ale nová verze excelu neobnovuje při každé iteraci graf, tak to nefunguje funguje link? webshare.cz/#/file/IRhIIfdaF2/stridavy-proud-xlsx
360 stupnov sa pouziva preto, ze to cislo je delitelne mnohymi cislami: 2,3,4,5,6,8,9,10,12,15,20,30.... co sa ukazalo ako prakticke. podobne je tomu u 60 minut a sekund .
Jsem rád že mi takhle skvěle pomáháš se školou:D. Díky moc za tvůj kontent!
mě tesi, ze videa vazne muzou pomoct 🙂
Pecka tyhle základy sice umím nazpamět ale výklad mě moc pobavil. Nice job
diky 🙂
Opravdu dobré vysvětlení :) Děkuji :)
i ja diky
Děkuji Vám za info.
Jenom krmím algoritmy ･ᴗ･
(Jinak super videa 👍)
Já i veverky jsme ti vděčni :)
super obsah
diky 😊
Super, příteli, máš to dobrý! Co nějaký collab?
Zdravím do Opavy a děkuji :) Taková nabídka se neodmítá. Pisnu mail, protože bude dobré vědět na čem najdem průnik.
Super!
diky
Vole, to je namakané jak Ceská Televize..normálne si opakujem strednú skolu a asi nastúpim zase na dráhu elektronika
..díky!
:D pobavilo, jestli umí videa takhle inspirovat, tak jsem asi hrdej na svou práci :)
No už se těžším na induktanci, zajímalo by mě jak to vysvětlíš. :D
Na konci 41. dílu trochu rýpu do docenta co nám na zkoušku dával hromady psycho vzorců a za ním jsem ve čtvrtým ročníku vysoké školy šel se stejnou otázkou, tehdy si většina z nás myslela že je bedna. Napsal jsem mu mail předem aby měl tři dny na přípravu a když jsem se teda po třech dnech dostavil začal mi sypat vzorec za vzorcem a říkám ,,Pane docente, tyhle vzorce Vám internet vyhodí hned, ale nechápu co se tam fyzikálně děje, proč se cívka pro elektrony chová jako odpor?" No docent, doktor, inženýr se nejspíš nad tímhle taky nikdy nezamyslel a tak jsem k odpovědi došel až s knížkou Názorná elektrotechnika 1. Tak snad to zvládnu vysvětlit líp než on :)
Takový když si na animování vybereš ten nejsložitější program :D
Ahoj! Plánuješ někdy v budoucnosti vysvětlovat jak oscilační obvod vytváří a přijímá elektromagnetické vlny? Rád bych se na to podíval!
Ahoj, odhaduju, že do dvou měsíců bychom se mohli dostat k rezonačním obvodům, ale zatím něco v češtině třeba od Dobré vědět
ruclips.net/video/Slw_RPsObyk/видео.html
kdyby tě na základě toho napadly dotazy, tak se to určitě bude hodit mě
@@nazornaelektrotechnika mockrát děkuju za odkaz na toto video, je to prostě poklad
♥
♥
Ahoj zdravím, odkaz na excel již nefunguje, šel by nějaký? na animace v excelu ? konkretně na toto video by bylo ještě víc super, díky
"animace" dělám tak že nahrávám plochu a klikám na posuvník, měl jsem na to kdysi skript, ale nová verze excelu neobnovuje při každé iteraci graf, tak to nefunguje
funguje link?
webshare.cz/#/file/IRhIIfdaF2/stridavy-proud-xlsx
360 stupnov sa pouziva preto, ze to cislo je delitelne mnohymi cislami: 2,3,4,5,6,8,9,10,12,15,20,30.... co sa ukazalo ako prakticke. podobne je tomu u 60 minut a sekund .
nice
Pardon, ale radián není úhel (výsek), ale dělitel kružnice. Úhel je podíl (57,32).
radian je uhel
@@nazornaelektrotechnika A ha. Pardon. Došlo mi to a po opakovaném vzhlédnutí. Tak že hodnota radiánu je obrácená hodnota 2pí?
Vůbec nevím, jak si mám spojit protékající elektrony se sínusovkou.
tak bych zkusil jeste ten 30. dil ktery na zacatku videa zminuju
@@nazornaelektrotechnika Tak už to asi chápu, frekvence je závislá na otáčkách generátoru, který vysílá signál v pulsech? Chápu to dobře?
nejsou to pulsy, ale plynula sinusova zmena sily na elektrony, a zmena sily je dana otacenim, takze ano frekvence je dana otacenim
@@nazornaelektrotechnika Ok. Díky.
:D
Krmím algoritmus
Proč to takhle jednoduše nevysvětlí ve škole? Protože by kantoři už nemohli dětem sázet koule 🎱👎
krmeni pro algortimus :D
Já radši Marvel vs DC
:)