Vous avez l’art et le don d’enseignement. Merci beaucoup. J’aimerais poser une question: ’’ s’il arrive que deux intervalles successifs possèdent un même nombre d’effectifs mais plus grand que tous les autres effectifs , comment choisir la classe modale? "
Mr le professeur,un grand merci pour ce travail. A maintes reprises je regarde des vidéos sur le calcul du mode statistique ,je vois que dans le cas d'une variable continue,le mode est le centre de la classe modale.si [a,b[ est la classe modale, Mo=(a+b)÷2
Bonjour professeur merci beaucoup. C'est grâce à vous que je comprends peu à peu les statistiques. Mais je n'arrive toujours pas a comprendre les notions de densité d'effectifs et de fréquences ni quand les utiliser. Pouvez vous faire une vidéo sur ça s'il-vous-plaît
Bonjour, Est ce que si le mode se trouve en premier, c'est a dire dans la première ligne, l'effectif de la classe modale qui précède la classe modale est don égale à 0, n'est ce pas ? Puisque il n'y a rien qui le précède je suppose donc que c'est 0 ? Et pareil, si le mode de trouve dans la dernière ligne, l'effectif de la classe modale qui suit la classe modale, est également égale à 0 ? Je te remercie pour ton aide.
3 года назад+1
Effectivement si y a pas de valeur c’est 0 dans tout les cas.
Oui mais dans ce cas la les amplitudes des classes sont inégales, du coup faut calculer les densités comme il le fait sur la vidéo. La classe avec la densités la plus élevé correspond à la classe modal.
Mr le professeur,un grand merci pour ce travail. A maintes reprises je regarde des vidéos sur le calcul du mode statistique ,je vois que dans le cas d'une variable continue,le mode est le centre de la classe modale.si [a,b[ est la classe modale, Mo=(a+b)÷2
Vous avez l’art et le don d’enseignement. Merci beaucoup. J’aimerais poser une question: ’’ s’il arrive que deux intervalles successifs possèdent un même nombre d’effectifs mais plus grand que tous les autres effectifs , comment choisir la classe modale? "
Incroyable très bien expliqué merci et que Dieu te bénisse
Merci pour vos explications limpides et précises.
Bonne continuation
Faire comprendre en toute simplicité ❤❤
Merçi bcp bcp ta vidéo est la meilleure sur 8 vidéos ke j'ai regardé ... du courage tu expliques très très b1...🤝
Merci beaucoup 😊
Mr le professeur,un grand merci pour ce travail. A maintes reprises je regarde des vidéos sur le calcul du mode statistique ,je vois que dans le cas d'une variable continue,le mode est le centre de la classe modale.si [a,b[ est la classe modale, Mo=(a+b)÷2
t'es un monstre
Merci beaucoup pour tes efforts❤❤
Bonjour professeur merci beaucoup. C'est grâce à vous que je comprends peu à peu les statistiques. Mais je n'arrive toujours pas a comprendre les notions de densité d'effectifs et de fréquences ni quand les utiliser. Pouvez vous faire une vidéo sur ça s'il-vous-plaît
vraiment cool 👍👍👍
Vous êtes le meilleur ❤❤❤❤
Merci beaucoup le reuf 💯💯💯
Avec plaisir 😁
Merci beaucoup,
je veux juste savoir si la série et bimodale on calcule les deux modes (cas de caractère quantitatif continue ).
Merci beaucoup prof .
Merci beaucoup c t si simple en fait
Bonjour,
Est ce que si le mode se trouve en premier, c'est a dire dans la première ligne, l'effectif de la classe modale qui précède la classe modale est don égale à 0, n'est ce pas ? Puisque il n'y a rien qui le précède je suppose donc que c'est 0 ? Et pareil, si le mode de trouve dans la dernière ligne, l'effectif de la classe modale qui suit la classe modale, est également égale à 0 ?
Je te remercie pour ton aide.
Effectivement si y a pas de valeur c’est 0 dans tout les cas.
❤ c'est cool
La densité n'est pas égale aussi à la fréquence relative divisé par l'amplitude ?
si
Merci beaucoup vraiment
C’est à dire à quel moment utiliser la moy arithmétique la moy géo ...
UP c'est intéressant
S’il te plait tu peux faire une vidéo pour expliquer comment utiliser les différentes moyennes
C’est à dire ?
Comment le calculer si on a pas les ni
merci bcp
Vous êtes les meilleurs 🤍
MERCI
Merci bien
mais la densité c'est pas fi/ai?
La classe modal [10,14[ l'effectif le plus grand c 5.
on est d’accord je trouvais ça bizarre
Oui mais dans ce cas la les amplitudes des classes sont inégales, du coup faut calculer les densités comme il le fait sur la vidéo. La classe avec la densités la plus élevé correspond à la classe modal.
Mon reuf tu peut me passer un lien sur des qcm sur ce chapitre ?
Je suis désolé mais j’ai pas de lien pour les qcm. T’as essayé de voir sur Google si il y a pas des QCM ?
Mr le professeur,un grand merci pour ce travail. A maintes reprises je regarde des vidéos sur le calcul du mode statistique ,je vois que dans le cas d'une variable continue,le mode est le centre de la classe modale.si [a,b[ est la classe modale, Mo=(a+b)÷2