Урок №21. Теорема Вієта (8 клас. Алгебра)
HTML-код
- Опубликовано: 7 апр 2020
- Відеоурок з алгебри для 8 класу загальноосвітньої школи.
💲 Підтримати створення нових відеоуроків:
- ПриватБанк: UA983052990000026006014918970 (IBAN)
- PayPal: topshkolaof@gmail.com
- send.monobank.ua/jar/26PxkKuDeQ
✔️ «Топ школа» в інших соціальних мережах:
- Наш сайт: shkola.top/
- Facebook: / shkolatop
- Instagram: / topshkola
- Viber: invite.viber.com/?g2=AQAcQMDq...
- TikTok: / topshkola
Питання-завдання, які звучать у відео, за правильні відповіді на які можна отримати від мене вподобайку:
- відповіді на домашнє завдання;
- що за споруда та місто зображено на фото?
- скільки правильних відповідей за тестування в тебе вийшло?
Дискримінатор
Fired
Х²+5Х-5=0
а цікаво про кого це ви, що 100 метрівку за 5 секунд пробігає )) надіюсь не про гепарда )
@@hrb4259 а я вже не пам'ятаю
Мені більше подобається розвязувати способом дискримінанта 😊
Погоджуюсь
Мені також
Твои смайлик какойто подозрительный
Рил, плюсую
І мені :)
Дякую за вашу роботу! Виручаєте перед ДПА 😂
Більше люблю дискримінант)
Суперовий вчитель,дуже мало вчителів з гумором,і це чудово!
Дякую за відео! Для дистанційки, як "палочка-виручалочка" :))
Коли був в школі не хотів вчитись, а тепер ці уроки моє спасіння!!!))) Дякую за такий гарний, цікавий і зрозумілий контент!)
Ох, це повторення за 8 клас... Дякую вам, нарешті я зрозуміла теорему Вієта 😊
Вы как моя учительница математики весёлый любите пошутить с добрым голосом теперь понятно почему она посоветовала вас посмотреть теперь я ещё больше поняла материал)
Приклад Зведеного рівняння: х² + 11х - 4 = 0
Дякую, дуже все зрозуміло та легко 👍
Спасибо завтра ср по этой теме теперь я готов!
И как написал?? хахах
@@vyncad8102 мне кажеться он уже не помнит)))
@@vyncad8102 мне тоже интересно
Добре , що математичне бачення є . Тест на відмінно, дякую.
*Пипец я не успеваю переваривать😂😐 по 1000 раз перематываю назад*
X2+5x+6=0
Дякую вам , просто неймовірні уроки!❤
Приклад зведеного крадратного рівняння: x²-8x+3=0, де а=1. Чекаю вподобайку) Дуже дякую за зрозуміле пояснення!
боже дякую я з вами почав краще вчитися, ви пояснюєте краще ніж в класі
радий допомогти
Дякую, дуже допомогли! Приклад зведеного х2(маленька)-6х-3=0.
Приклад зведеного ривняння: x² - 2x+1=0
Дуже дякую.
0:58 дємони
Була помилка на 9 хвилині 15 секунд, тому що х1= -2 а х2=3, а ви написали навпаки.🙂
Дякую
19:58 - подобається дискримінант, тому що на вієті потрібно мозги морочить, а на дискрімінанті все легко і по формулі
слушна думка
Сподобалося, більше люблю Дискримінант
Дякую!!Ви дуже допомогли!!
дякую, що дивишся
Спасибо большое, а то завтра к/р по этой теме. Теперь поняла!
очень хорошие видео!
Спасибі за урок, мені більше подобається рішати через віета.
Дякую за корисні відео☺️
Але в мене є запитання. Чому перед тим, як розв'язувати квадратне рівняння за теоремою Вієта ви не знаходили дискримінант? Ця ж теорема працює тільки якщо квадратне рівняння має два корені. Тому начебто потрібно перевірити спочатку, чи матиме квадратне рівняння два корені.. Чи у цьому відео вже розраховано, що квадратні рівняння будуть мати два корені?
Буду дуже вдячна за відповідь🙏💕
зазвичай до цієї теми підбираються рівняння, що мають два корені. Який сенс тоді в теоремі Вієта, якщо завжди спочатку шукати через дискримінант?
@@TopShkolaUAНі, я мала на увазі не шукати через дискримінант, а знайти якому числу дорівнює сам дискримінант. Чи він від'ємний, чи дорівнює нулю чи додатній. Ну а потім вже, якщо він додатній, то значить є два корені і можна розв'язувати квадратне рівняння за теоремою Вієта. Ну добре, я зрозуміла, дякую))
Дякую за урок, все дуже доступно та зрозуміло)
Також я дуже ціную ваше почуття гумору Олександр Борисович
Хочу себе такого же позитивного и смешного учителя )
Дуже вдячна за уроки!!!
Пояснення - супер!
Мені зручніше розв'язувати квадратні рівняння через дискримінант.Але,я думаю, формули теореми Вієта підходять більше для того,щоб перевіряти чи задовільняють корені рівняння
11:54 А не имеет значение какое из чисел с плюсом а которое с минусом? Просто у меня все наоборот получается. 😅
Дякую Вам!!!!
Спасибо!Теперь поняла эту Т.Виета
ДИСКРИМІНАТОР)
Дякуємо за ваші прекрасні та доступні пояснення
я вибачаюсь за тупе питання, але чому на 6:38 у дискримінанті b=42, якщо 4 у квадраті дає 16
ой, все, побачив що то був жарт)), а я сижу мозок морочу, думаю якого чорта там 42
дякую
Можно будь ласка тему : "властивості рівнобедреного трикутника "🙏❤
у 2№ 3 прикладі я знайшов інші числа. х1-0.5, х2=3
Вітаю, Олександр Борисович! Нехай щастить! Нехай щастить нашим захисникам!! Слава ЗСУ!!!💛💙💛💙🇺🇦
*А чого в незведеному квадратному рівнянні вы ділили на 2?😕*
Крута система 1,3,2
🎉я вивчив тему!!!🎉
Дякую за урок.
дякую, що дивишся
@@TopShkolaUA я пів року ваші відео дивився
x²+5x+6=0 приклад зведеного рівняння!)
x2+5x−1=0
Стальний солдат під Новою Одесою!!!!
ДИСКРИМІНАНТ!!!
У мене вкінці за тестування оцінка відмінно!
x^2+5x+4 - приклад зведенного рівняння
Мені більше подобається через Теорему Вієта😅 у мене з теста вийшло з 11 ) 2 неправильних😉
Дискримінатор😂
Дякую за урок!
дякую, що дивишся
еххх....вот би мені такого вчителя.😢
Приклад зведеного квадратного рівняння:
x^2+2x+7=0
x2+bx+c=0 або ж x2-5x+c=0
Учитель оформил вкид
лол,первый.
В списке даунов
@@dmitrykotoff1729 успокойся
@@dmitrykotoff1729 аха насмотрелся аватара и думает што всемогущий
Приклад зведеного рівняння х2-9х+6=0.Дуже дякую за урок,я нарешті зрозуміла тему
Дискримінатор))
8:50 там вы решаете 1 номер а разве там где x¹+x²=5 не должно быть x¹+x²= -5
Сума коренів дорівнює коєфіцієнту b з протилежним знаком. В рівнянні b=-5, але там ставиться число з протилежним знаком. Тобто, мінусове стає плюсовим, плюсове стає мінусовим.
приклади зведеного рівняння: х\2+6х+4=0
дискримінатор❤❤
x²-8+4=0 -зведене квадратне рівняння
Останнім часом я вчу теми з алгебри по таких відеуроках. Бо у школі моя вчителька алгебри і геометрії завалює незрозумілою теорією, типу це потрібно на ЗНО
+я більше з способів розв'язання квадратних рівнянь полюбляю дискримінант
дякую, що дивишся
дякую 7x2+5x-2=0
х2 - х - 56=0 це зведене рівняння
Друзи добрый день
Мдаа...
Дискримінатор
домашнє х2(квадрат)+2х+1=0
10
X^2 - 14x + 7 = 0
Дискримінатор
дискримінант покинув чат )
Я незнаю вродьби розумію але незнаю де помилки, додавати швидко для мене тяжко🥲💔
Для мене це дискримінант легше😉
я так ничего и не поняла 🤦🏼♀️ обидненько 😢
+
Как?
x2+8x-9=0
9:17 а можно чтоб x1 = -2 а x2=3
abobus
Чисто Я 10 клас
x2-5x+3
А откуда вы взяли x¹+x² ну x¹ и x²
это формула к которой нужно подставить то что мы вычислили
x²+7b-17
х²+4х-5=0 (Д/З)
Дискримінантор😅
х2+6х-8
x в квадраті +6x-2=0
х+8х-9=0
3x^2+6x^-5=0
ДИСКРИМІНААААТОР
Хто с южноукраинска школа no 2
Через дискримінант легше виконувати
x²-5x+4=0
x²-6x+8=0
Кто из Херсона 3 гимназии?
Я
X²+6x-3=0
х²+3х-5=0
А може на 13 хвилині 1 додатне 2 відємне
х²+2х-3=0
Хто з житомира 16 школа
Я
в мене всі друзі користуються дискрімінантом