概要欄に「I can not agree more.と I could not agree more.の意味は全く違うので解説します!」 と書かれていますが、動画内では言及はなかったように思います… I can’t agree with that.の形は問題文で出てきますが比較級を伴っていないので自然に訳して、「それには賛成できない」となると思います それで、自分なりに調べたのですが、両方とも意味的には違いがなく、よく使われるのはI could not agree more.の方だ、こちらの方が自然である、ぐらいの説明しか見つけられませんでした… 明確に何か違いがあるのなら、教えてもらいたいです… あと、can notですが、このように離して表記してはいけない、cannnotつなげて書くか、短縮形でcan'tと書くように教わりましたが、それについてもどうなのでしょうか?
【授業テキストのご案内】
ただよびの全ての授業テキストは順次「ただよびオンラインストア」で発売する予定です!お楽しみにお待ちください!
■ただよびオンラインストア→ tadayobi-books.com
この授業のレジメは公式サイト「講座一覧」からダウンロードできますので、チェックしてみてください!
■公式サイト講座一覧→ tadayobi.jp/lineup.php#english_lecture06
もりてつとの比較は置いておいて、導入+演習を10分にまとめるのは凄いと思う
予備校に通ったことがないので、こういう授業に憧れていました。
これからも楽しみです!!!!!!!
元気になって帰ってきてくれ!!
日本に必要な熱い講師の一人だわ
RUclipsらしさに流されずに寺島流で押し切ったところ素敵すぎる
はい?どう言う意味??
@@うんちくん-v4f
従来の予備校的な、板書中心のアナログ式授業を貫いたということです
@@うんちくん-v4f 理解力がうんこだな。Fランか?
めちゃくちゃええやん、森田先生とはまた違う良さがあって……こりゃ受験頑張るしかない
高校生の頃、アオイゼミで受けていた身からすると、絶対ノート取ってくれ
point100個でちょうどB4ノート一冊になる。
大学生になった今でも、自分の部屋に飾ってます。
良ければ詳しく中身とかまとめ方、活用方法など教えてくださいm(*_ _)m
大事なポイントまとめてくれるからガチでありがたいんだよな〜ノートまじ重宝する
couldn’t be better はそのまま会話の中でcouldn’t be better としか頭の中に入っていませんでしたが、こうやって一つ一つ分解して説明していただくとすごく新鮮で別の角度からセンテンスを捉えられます。ありがとうございます。
頭良い友達に勧められて見に来たけど、俺が英語を面白いと思う日が来るなんて...最高っす
板書が綺麗で分かりやすいです!
寺島先生の板書の字、きれいで見やすくて好きだ
これ映像授業だから板書書くの楽でまじで助かる!!学校の内職時にチラッと見れるし最高
もはやアートとも言える、本当にキレイな板書ですね。応援してます。
板書を丁寧に書いて、それを基に説明するのはストレートに内容が伝わります。
めっちゃわかりやすい!寺島よしき先生は日本で一番わかりやすい英語講師であることは間違いないですね!かっこいいな。
大好きだー
この分かりやすさで、無料は、凄い。
寺島よしき先生と言えばこの明快な解説!最高!誰にでも好かれるスタイルだと思うー。
couldn't be better
昨日の法政の試験で出ました!
ありがとうございました🙇
授業の感想でこれはどうなのかと自分でも思うけど なんか、かっこいいです✨
タイトル書いてごらん、この文ノートに写しなさい、とか言われると高校時代の英語の授業を思い出すw
雨が降ろうと槍が降ろうと、淡々と講義をされる。なのによく理解できる。ずっと受け続けたい先生です。
めっちゃこの授業いいわ
この先生普通に好きやわw
Nothing could be worse. という文を高校時代、駿台予備校で習ったけど、寺島先生のおかげで、47歳になって本当に心の底から分かりました❗️
お父様との思いで素晴らしいですね、とても感動しました。
ノートをとるなら、50枚ノートにするべき。1ページに1つのポイントの板書を書くと、ちょうど1冊にポイント100まで収まる。
途中から引き継ぐのは大変だと思いますが頑張ってください。
なんかお勧めに出てきたので久しぶりに見てみましたがこの動画が削除されていないことに感謝ですね。
いろいろあったと思いますがこのような有用なコンテンツは長期的な収益が見込めると思えるので権利所有者が変わったとしても削除しないで頂きたいですね。
感謝してもしきれないです。
批判は付き物。本読んだほうが早いって人はそもそも予備校がいらない。寺島さんの授業は本にも書いてあるけど、イマイチ頭に入り難い所をガチッと説明してくれてるから、基本的な文法系の参考書を終えた後(モリテツさんの動画でも良さそう)に受けてキチンと復習すれば確実に伸びるよ。長文はこの後にやるんだろうけど、不安な人は河合塾の「やっておきたい長文300,500(余裕があれば700)」くらいのレベルの問題集をやって志望校の過去問に触れておくといいと思う。受験生頑張れ。
関と寺島ハイブリットで見てる2人とも好き
10年前から寺島さんの講義を見てきた身としては、いろんな人に知られるのなんか嫌だなw
個人的には最高の講師だと思ってる。
ええ、すごい。好き。
予備校チックな授業でこれはこれでいいですね!
もりてつと寺島の2人体制だったらなって思ってしまった
めっちゃ端的でわかりやすすぎる!
高1でこれはありがたいです!
俺みたいな低脳は、板書シーンを倍速されるとスピードが速すぎて理解が追いつかなくなってすぐ投げ出してしまう でもこの授業はノートを取りながら進むので、心に余裕を持つことができ、変に焦らず勉強できるのが嬉しい
板書も綺麗で内容も理解しやすい
すごいなこの先生、次も見ます
そういうとき一時停止せんの?
勉強 それだけで?
@勉強
設定変更したらいいだろ…
@勉強 もう一回画面タップすれば明るくなるだろww
@勉強 お前授業動画で勉強すんな
Betterのところで「これくらいわかるだろ」
なんか気に入ったw
めっっっっっっっっっちゃまっってた超絶楽しみです英語はまじで武器にしたいから、素材集めに役立てます!!!!!
英語楽しいわ、
寺島さんありがとう
わかりやすすぎて感動した
今から基礎を固める必要のない人なんてほぼ高三なんだし、基礎って言っても高二とか高一がこれ見ていったらかなり力着くと思うな
couldn't be better(最高だ!)はたしかに海外ドラマ観てると頻出ですよね。ドラマの中で使われてる表現は実際の会話でも使われるんだろうなと思いながら、観てます。
文法の勉強なのに 先生の「発音」は、勉強になります。
この動画から学習開始する社会人でーす!
ここのチャンネルは、時短で学習出来るから助かる❣️
無料で学習出来るなんて、本当に良い時代ですね〜
40年前の英語の教師って、ヒドイ教え方だったんだよ
先生も知識不足で、教材がカセットテープしか無かったから
分かりやすいし👺テンポよくて👺流石だなぁと思いました👺次回も楽しみでごわす👺
👺判断が遅い!
早送りないからわかりやすい。考える時間ができる
Point1とPoint2は板書中の倍速は行っておりませんが、Point3以降は板書時の倍速を行っております。RUclipsでは授業動画をstopすることにより考える時間を確保できますので、ご理解くださいますようお願い致します。
人間は書かなきゃ覚えないんだから板書が丁寧になのは大事でしょ
書かなきゃ覚えられんとか古くさいよ。
昭和の勉強法で草
まぁ日本史は書いた方がいいんやけど
書かなきゃ覚えないってことはないと思うけど書くのは有効な手段の1つだよね
英単語書いてんのかよw
様々なポイントを押さえてわかりやすく。
わかりやす~
俺はノート取る方が頭に入るからこの形式好きだな
わかりやすさが爽快!
ノートがダメダメって言ってる人は英語がある程度身についてる人でしょうね。
ほんとに苦手な人なら自分で発音しながら手を動かした方が圧倒的に身に付く。
ついに始まったぁ~!
アガルートメディカルの内容をそのまま無料動画で持ってくるとはありがてえ
もりてつ先生より自分に合ってるかも
めちゃくちゃええです。
ありがとうございます。
感想書いたり意見申したりしてるやつほとんど大学生やろw
かく言う僕も大学4年
point100やるんだ!!!
板書したい人は各自止めればいいと思うから倍速にして欲しい派かなぁ
RUclips自体に倍速機能ありますよ!
ちゃんとノート取って勉強してね!という思いからやろね
自分で倍速にしたらいいじゃん
@@山田太郎-g4t1r 板書の部分だけ倍速にしてほしいって意味やろ
明日から倍速になるって
わかりやすい❗️
ありがとうございます。
板書が一番教育効果高いんだよね。
やっと英語のわかりやすい先生来た!
やっとってどういうこと?いちいち嫌味みたいなこと言うな
@@ああ-d6i3j そのままの意味です。気に障ったならごめんなさい。
もりてつで分かりにくいとか頭に欠陥あるんじゃね?笑笑
@@nbaabn3009 たとえ俺の頭に多少の欠陥があったとしてもそれにわかりやすく教えれるかは教師の力量次第でしょう。
今回の先生は頭に欠陥があると言われた俺にもわかりやすいですよ
いいねついてて草
よろしくお願いします!I couldn't care less. なんかも習った気がします。
森鉄のように寒いギャグがないから編集やりやすそう
それなw復習とかで見返す時ギャグの方覚えてまうわ
最近の学生は笑い要素を求めなくなったねぇ
とジジイみたいな発言をしてみる
@@nemutai2000
【寒い】\_(・ω・`)ココ重要!
できない人がノート取って満足してしまうタイプの授業だな。
理解できる人は伸びそうな板書だし、
理解せずに丸写ししちゃう人は伸びなさそう
@@Take-iu9cz おれ最初できなかった人間🧑 今できる人間🧑
@@Take-iu9cz なるほど できない人というのは その人自身にしか非がなく 授業のせいではないということですね ごめんなさい🙏誤解してました
それはどの授業でも同じ事で草
Could be. (相手が言ったことに対して、かもね〜、ありそう、みたいなニュアンス)とかもめちゃ使うね。
考えてみ?普段の会話でitとかめんどくさくて言いたくないから、文頭のitは省略したいじゃん。
楽しみに見させて頂きます😊
さすがに一悶着あって変わっただけのことはありますね。この先生のことは知りませんでしたが。いいじゃないですかぁ、期待値大です。吉田さんにどう教えるのかも早く知りたいです。
寺島よしき先生って名前と顔どっかで見た覚えがあったけどアオイゼミだったかーーー
中3と高1の時お世話になったわ
どのフェーズにいる人かによるけど、需要ありそそうですね!この動画。出来ればこの授業のゴールを示して貰いたいですね!
「The bat couldn’t be maturer.」の意味は「そのコウモリは成体だ。」という意味でも使う。
さすがにレッドマンはまだか
レッドマンは...こうご期待!
髪の毛が気になるとかコメントしてるやつら失礼すぎるだろ
少しは弁えろって
そんなコメントしてる奴いなくね
これは巧妙なアンチ
@@itsapieceofcake64 おそらく消したのだと思いますが、ぼくがコメントした時にそういう方がいたので…
誤解させてしまったのなら申し訳ございません
Your class couldn't be better !
これ使い方あってる?
評価割れそう
配信ありがとうございます。
テキストですが、「基礎完成英語のPOINT51~100」と「英文精読51~100」までは購入できましたが、それぞれの1~50まではいつ発売になりますか?
ご視聴ありがとうございます。
現在、1~50の発売予定はございません。
ご不便をお掛けしますが、何卒よろしくお願い申し上げます。
この先生はキャラ濃いけど(あとでわかるが作ったキャラ、のちに崩壊する)教授内容は為になる。
板書をしたときに髪の毛が気になる
もりてつもcouldn't 比較級言ってたなぁ
もりてつの過去動画まだ見はじめたばかりだけど、ノートとるべきですか?誰か教えてください。色んなコメント待ってます🙇♂️🙇♂️🙇♂️
私は今通ってる塾の先生の先生が森田先生だったので教え方がほぼ同じなので塾の先生の補足+1単元の大事なとこが完結なので10分の動画もう一度見るより1度板書したのを見返せた方が早いかなと思ってノートとってました!
これを見て10分英語勉強した気でいる受験生はいないよな?ネクステで5秒使えばこんなの理解出来るぞ
草
5秒?!
じゃああなたはそれを使えば良い。人それぞれ
ネクステと用途違くね
5秒!?
概要欄に「I can not agree more.と I could not agree more.の意味は全く違うので解説します!」
と書かれていますが、動画内では言及はなかったように思います…
I can’t agree with that.の形は問題文で出てきますが比較級を伴っていないので自然に訳して、「それには賛成できない」となると思います
それで、自分なりに調べたのですが、両方とも意味的には違いがなく、よく使われるのはI could not agree more.の方だ、こちらの方が自然である、ぐらいの説明しか見つけられませんでした…
明確に何か違いがあるのなら、教えてもらいたいです…
あと、can notですが、このように離して表記してはいけない、cannnotつなげて書くか、短縮形でcan'tと書くように教わりましたが、それについてもどうなのでしょうか?
Couldn’t be better!!
始めと終わりがラジオなんじゃ~
笑
ちなみにI could care lessだからわろける
すき
すごくわかりやすくて、板書も考え込まれた内容の授業で良かったです!
10分間の中での情報量が多くて、前任の英語の先生(←なぜか名前思い出せないけどw)よりも遥かにわかりやすいと思いました!
いちいち比べる必要あるか?名前出せないとか小学生のやる煽りね。今がいいなら言う必要ないやろ。もう少し考えてコメントしろや
morite2
モライトツーさん
なんでcouldn't 比較級が もう100%だから になるのかがわからないかったです。
おはようございます!私はただの一般人ですし、素人ですので、詳しいことは言えません。ただ私が思うことではありますが、、英語は語学です。そのため、なんでも理由や理論に結びつけると限界が出てくると思います。もちろん、理由などを考えるのも大切ですし、それでこそ覚えやすくなり、理解できるという側面もありますが、それにも限界があると考えてます。couldn't 比較級がもう100%の意味を持つ。と慣用的なものとして覚えてしまうのはいかがでしょうか?
今回のcouldは仮定法のcouldです。通常仮定法は、確率ほぼ0%のことを表す時に使うので、動画の文で言うと、これ以上良くなることがない状況っていうのは100%以外ないんです。もし仮に、50%で限界だと言われたとしても、それが絶対だという証拠はないですよね。それ以上になる可能性があるかもしれないじゃないですか。だから、もう100%だから と考えているんだと思います。
すでに返信のコメントに書かれてるけど、授業内で仮定法のcouldであるということと、比較のthanの省略ということを説明してない。
一番説明してもらわないとわからないところを説明してくれてないから理解できるわけがない。
@@田中角栄-z3q
たしかに授業で説明していないですね、、、でも、こうやって皆さんから良心的なアドバイスがあるのがオープンなネット予備校の良いところだと思います。皆さんのアドバイスがとても勉強になりました。
だから私はスタサプ
couldn't 動詞 比較 もそうなのか
めっちゃ板書するやん
アオイゼミと同じだ。
最高!
世界史っていつやるん
いいね!
Couldn't be better.とNever better.は同意表現ですかね?
yes!
少し薄い気はするが、私は好きですよ
チョークで書くとき早送りにしてほしいです。
導入されて良かったですね!
ここでいうのもあれなんですが世界史っていつから始まるかって知ってる方いますか?
①板書中の時間いらない。書き終わったところから始めるべき。②例題が板書と關係ない。③概要で授業の概要を解説すべき。