Super fijne stem om naar te luisteren en erg duidelijk uitgelegd! Mijn leraar heeft mij dit proberen uit te leggen meerdere malen, maar ik snapte het gewoon niet. Een filmpje van 4 min gekeken en snap het meteen :) Blijf zo doorgaan!
verwarring! @3:43 - als je (4t-1) differencieert, dan gaat het toch zo: (4 * t¹ - 1) => (1 * 4 * t^0 - 1) => (4 - 1) = 3? Ik snap het principe wel (op het moment weet ik niet waar ik ermee naar toe moet, maar dat zal wel blijken)...
Ik hoop dat u nog kunt reageren, in de oefenopgaven die ik aan het maken ben staat er dat ik alleen volle punten krijg als ik het verder uitwerk waar u zegt dat het niet hoeft. Zijn de regels inmiddels veranderd of hoef ik het toch niet verder uit te werken?
Als het 4.15 + die log was had de afgeleide niet *4.15 gemoeten toch? Is het alleen als het 4.15 * log is moet dat die 4.15 ook mee in de afgeleide moet?
Als je g^x hebt, dan is de afgeleide g^x keer ln(g), maar moet je dan ook nog rekening houden met de kettingregel voor de x? dus als x bijv. 5x-2 is dat je dat alles dan nog keer 5 doet (dus g^x keer ln(g) x 5) of is dit niet het geval?
Ook hier doet u f’=... wel zonder df/dx=... maar voorbeeld b noteert u de afgeleide functie wel met dn/dt =... In beide functies maakt u gebruik van de ketting regel. Waarom bij voorbeeld a niet en bij voorbeeld b wel?
Je gebruikt f' als je in eerste instantie een functienotatie hebt. Dus: f(x), g(x), h(x), etc. Als je bij de formule een enkele letter hebt staan (dus N, y, etc.) dan gebruik je dN/dt of dy/dx. Dat principe leg ik uit in deze video: ruclips.net/video/qleDzDF1l90/видео.html
de avond voor het tentamen aan het strijden, je bent een held menno
Bedankt!
Super fijne stem om naar te luisteren en erg duidelijk uitgelegd! Mijn leraar heeft mij dit proberen uit te leggen meerdere malen, maar ik snapte het gewoon niet. Een filmpje van 4 min gekeken en snap het meteen :) Blijf zo doorgaan!
Leuk om te horen! Graag gedaan!
Menno tijdens covid heb ik meer van jou dan van mijn docent geleerd. Bedankt daarvoor.
Over 3 uur mn examen, je videos zijn fantastisch
mood
Lekker menno, door jouw snap ik het. Nu ga ik echt een dikke 10 halen! Dankjewel menno❤🎉😊
Not all heroes wear capes
Bedankt!
Daar gaan we, morgen examen wiskunde !!! Nog even opfrissen ! Bedankt Menno #legend
Yes ik ook! Succes vandaag!
Lord and Saviour
Bedankt!
menno je bent een held
Bedankt!
video duurt 4:20 ;) Meth with Menno confirmed
fijne uitleg, bedankt!
Graag gedaan!
tx menno je bent een baas
Graag gedaan!
Onwijze topgozer!
verwarring! @3:43 - als je (4t-1) differencieert, dan gaat het toch zo: (4 * t¹ - 1) => (1 * 4 * t^0 - 1) => (4 - 1) = 3?
Ik snap het principe wel (op het moment weet ik niet waar ik ermee naar toe moet, maar dat zal wel blijken)...
Melissa Rainchild nee, bijna goed. De afgeleide van 1 is 0, want elk los getal heeft als afgeleide 0. Dus je krijgt 4 - 0 en dat is 4.
Ik hoop dat u nog kunt reageren, in de oefenopgaven die ik aan het maken ben staat er dat ik alleen volle punten krijg als ik het verder uitwerk waar u zegt dat het niet hoeft. Zijn de regels inmiddels veranderd of hoef ik het toch niet verder uit te werken?
Nee hoor, dat hoeft echt niet. In ieder geval niet bij het examen. Jouw docent kan natuurlijk eigen regels hebben, dat moet je bij je docent navragen.
Als het 4.15 + die log was had de afgeleide niet *4.15 gemoeten toch? Is het alleen als het 4.15 * log is moet dat die 4.15 ook mee in de afgeleide moet?
Silly Panda bij plus inderdaad niet, omdat het dan twee losse delen zijn. Als er keer staat dan hoort het bij elkaar en blijft die 4.15 dus staan.
Als je g^x hebt, dan is de afgeleide g^x keer ln(g), maar moet je dan ook nog rekening houden met de kettingregel voor de x? dus als x bijv. 5x-2 is dat je dat alles dan nog keer 5 doet (dus g^x keer ln(g) x 5) of is dit niet het geval?
Waarom deel je bij de eerste opgave niet de ln(6) tot ln(3)?
Ruben de Vries Dat kan niet, daar is geen rekenregel voor!
Math with Menno Oke bedankt :)
Helder Menno, gracias.
Graag gedaan!
waarom mag ik geen N' noteren bij de derede vraag? en wat bedoelen we met dn/dt? kunt u dat uitleggen?
Dat leg ik uit in deze video: ruclips.net/video/qleDzDF1l90/видео.html
Ook hier doet u f’=... wel zonder df/dx=... maar voorbeeld b noteert u de afgeleide functie wel met dn/dt =...
In beide functies maakt u gebruik van de ketting regel. Waarom bij voorbeeld a niet en bij voorbeeld b wel?
Je gebruikt f' als je in eerste instantie een functienotatie hebt. Dus: f(x), g(x), h(x), etc. Als je bij de formule een enkele letter hebt staan (dus N, y, etc.) dan gebruik je dN/dt of dy/dx. Dat principe leg ik uit in deze video: ruclips.net/video/qleDzDF1l90/видео.html
Ahh, dat wilde ik ook vragen😊😊😊. Tnxxxxxx Mennooo😍😍😍😍. You go Brooo❤️❤️❤️❤️❤️!!!
mooie videotijd ;)
legend
Bedankt!
The real goat
Top video
Bedankt!
Ah, nu is de afgeleide van ln(x) ook iets logischer gezien ln(e) = 1
En zo valt alles op zijn plek :-)
top!
Mighty menno
Haha, bedankt!
chef wiskunde je ben een toppert
groet tich en giets
Mag je nooit N’ doen?
Nee.
@@MathwithMenno Bedankt Menno, dat scheelt weer een punt op het examen. :)
mijn boek doet dit wel.. waar ligt dit dan aan?
@@maryanahambarsumian599 Wat doet je boek precies? N' in wat voor een situatie?
waarom mag N accent niet?
2:45 je mag toch gwn n accent doen
Otter