Tip số 3 là gì ạ chị, phần “ hôm sau đi ra quán cafe order và nói bằng tiếng Việt, hôm sau ra nơi này nơi kia nhé” thì các bạn làm hay không làm cũng không có tác dụng. Em coi video chưa hiểu đoạn này lắm ạ 😢? Là mình nên giao nhiệm vụ như vậy là được hay không ạ? Mong chị giải đáp giúp em, em cảm ơn chị nhiều ạ
Em rất thích giọng của chị và thường nghe Podcast của chị trước khi ngủ giúp em nhận ra được nhiều điều. Em mong chị sẽ ra nhiều video hơn, em cảm ơn chị❤
Có em nhé. nhưng em phải tìm nội dung đơn giản hoặc tự mình tạo ra nội dung. Ví dụ tự record video role play cho trình độ beginner cho 1 đoạn phim ngắn. Ý tưởng đầu thì dễ nhất, chuẩn bị ảnh với topic học sinh học rồi; còn ý tưởng cuối thì có thể chưa phù hợp với sơ cấp hoàn toàn. Thay vào đó, có thể cho họ quan sát các từ ngoài đời (Ví dụ 1 học sinh của c thường đi chụp lại các menu khi ăn ở các nhà hàng quen thuộc và sẽ đến lớp hỏi và học về menu).
![Tee Grizzley - Robbery 8 [Official Video]](http://i.ytimg.com/vi/34_vkNV6wrU/mqdefault.jpg)
❤
Tip số 3 là gì ạ chị, phần “ hôm sau đi ra quán cafe order và nói bằng tiếng Việt, hôm sau ra nơi này nơi kia nhé” thì các bạn làm hay không làm cũng không có tác dụng. Em coi video chưa hiểu đoạn này lắm ạ 😢? Là mình nên giao nhiệm vụ như vậy là được hay không ạ? Mong chị giải đáp giúp em, em cảm ơn chị nhiều ạ
mình phân biệt 2 kiểu giao bài tập: kiểu 1 là kiểu giao bài tập chung chung cuối giờ kiểu đi mua đồ bằng TV nhé, đi order bằng tiếng Việt nhé... thì phần lớn học sinh ko làm hoặc có làm cũng ko được hệ thống lại cái làm tốt, cái chưa tốt. Kiểu bài tập mình gợi ý là giao bài trước mỗi 1 topic, học sinh dc giao một nhiệm vụ cần phải giao tiếp với 1 ai đó (hàng xóm, bạn ở phòng gym, cô ở chợ, học sinh Việt Nam) nhưng phải ghi chép lại (tốt nhất là ghi âm lại nếu được) rồi mang toàn bộ nội dung đó đến buổi sau rồi phân tích với giáo viên từng chút một. Sau khi quen dần, học sinh thậm chí chủ động record/ghi chép lại 1 chủ đề rồi tự mang đến lớp học cùng GV chứ ko cần GV giao nữa.
Em rất thích giọng của chị và thường nghe Podcast của chị trước khi ngủ giúp em nhận ra được nhiều điều. Em mong chị sẽ ra nhiều video hơn, em cảm ơn chị❤
Cảm ơn em nhiều nhá :) Cần những comment nè để có động lực hơn. Vì bản thân mình rất hay thường ghét giọng của mình hihi
Hay quá b ơi!!!!hy vọng bạn sẽ cho nhiều video nữa
Cảm ơn b nha
em mới bắt đầu công việc này ạ, em cảm ơn chị đã chia sẻ về kinh nghiệm thú vị này ạaa
Chúc em thành công nhé 😊
Tuyệt vời quá chị Quy ouw❤🎉
Cảm ơn em nha ❤️
Chị Quy chia sẻ thêm nhiều về nghề dạy tiếng Việt đi ạ, cảm ơn chị ạ
Ok em nhé 😊 c sẽ chăm chỉ làm. Cảm ơn em đã ủng hộ nhá
Cho e hỏi các hoạt động này có thể áp dụng với trình độ sơ cấp dc k ạ, mong c trả lời bl ạ
Có em nhé. nhưng em phải tìm nội dung đơn giản hoặc tự mình tạo ra nội dung. Ví dụ tự record video role play cho trình độ beginner cho 1 đoạn phim ngắn. Ý tưởng đầu thì dễ nhất, chuẩn bị ảnh với topic học sinh học rồi; còn ý tưởng cuối thì có thể chưa phù hợp với sơ cấp hoàn toàn. Thay vào đó, có thể cho họ quan sát các từ ngoài đời (Ví dụ 1 học sinh của c thường đi chụp lại các menu khi ăn ở các nhà hàng quen thuộc và sẽ đến lớp hỏi và học về menu).
Hay nhở
Cảm ơn đại ca ^^
Chi Quy!!!!!
Nhớ học sinh quá 😊