이건....각각 너무 다른 개념이라 차이점을 설명할 수는 없어요~ 단어를 의미관계에 따라 나눈 거라... 굳이 비교 가능한 군으로 묶어보자면 [동음이의어와 다의어], [동의어와 유의어], [상의어와 하의어], 그리고 [반의어의 종류] 이정도로 묶어서 개념을 정리하면 될 거예요~ 개념정리는 내일이나 모레까지 올려줄게요~
"이"는 먹이, 손톱깎이 같이 사물이나 도구를 나타낼 때는 접미사가 맞아요, 그런데 젊은이, 늙은이처럼 사람을 나타낼 때는 의존명사(어근)로 쓰여요. 실제로 저 이를 봐라. 이런 문장이 쓰이거든요. 이 때 역시 이가 사람을 나타내는 의존명사로 쓰인 거예요. 그래서 젊(용언어간)+은(관형사형어미)+이(명사) 이렇게 용언어간에 관형사형어미 붙고, 명사(체언)가 붙었기 때문에 통사적 합성어가 되는거랍니다. 덮밥처럼 용언어간에 관형사형어미가 붙지 않고 명사(체언)가 바로 붙은 경우에는 비통사적 합성어구요~
접미사요😀 앞에 꾸며주는 말을 넣아봤을 때 따뜻한 나눔이 있는 삶 이렇게 "따뜻한" 처럼 관형어가 들어가죠? 관형어는 명사를 꾸미는 말이니까 이때의 나눔은 명사>> -ㅁ이 명사파생접미사구요 , 나는 물건을 많이 나눔 이렇게 '많이'처럼 부사가 들어가면 -ㅁ이 어미가 되는거예요~ 부사는 주로 서술어를 꾸미니까요~
동사의 앞부분은 어간이요^^ 어간이랑 어근은 다른거예요~ 어간의 상대개념은 어미, 어근의 상대개념은 접사! 합성어 파생어 따질 때는 어근,접사를 보는 거고, 용언(동사,형용사)의 활용을 볼 때는 어간/어미를 보는 거예요~ 예를들어서 뛰놀다를 분석하면 뛰(어근)+,놀(어근)이니까 합성어였죠? 그런데 이런 다시 분석하면 뛰놀/까지가 동사의 앞부분이니까 어간이고, 다/가 둥사의 뒷부분이니까 어미! 놀이터에서 보면 놀이+터 일 때 놀이(어근)+터(어근)이라서 합성어고, 놀이를 다시 분석하면 놀+이니까 놀(어근)+이(접사) 그래서 파생어^^ 놀이터는 명사기 때문에 어간 어미가 아니라 어근 접사밖에 구분 못해요, 그런데 뛰놀다 같은 경우는 동사이기 때문에 어근,접사, 어간, 어미를 다 구별할 수 있죠!??^^
실질적인 의미 여부랑 자립여부를 같이 봐야해요~ 짓밟다 같은 경우는 짓 은 실질적의미× 자립× / 밟 은 실질적의미ㅇ자립× 이지만 밟은 용언(동사)어간이기 때문에 어근으로 보거든요~ 딱 봤을 때 자립할 수 있는건 다 어근이 맞고, 자립할 수 없더라도 실질적인 뜻이 있으면 어근이라고 할 수 있어요!
집집이를 분석하면 집+집 어근+어근 합성이 먼저 일어나고 나중에 -이 라는 접사가 붙죠? 그래서 합성이 먼저 일어나고 나중에파생이 일어나구요, 겹겹이도 마찬가지로 (겹+겹)+이 이렇게 합성이 먼저 일어나고 나중에 접사가 붙는 파생이 일어나는 거요~ 그래서 둘다 합성이 들어있긴 하지만 접사가 나중에 붙었기 때문에 파생어요😀
![수능국어 문법 총정리 🔥 합성어 그리고 파생어 🔥 수능 전에 이것만 보세요 [최창희 국어]](http://i.ytimg.com/vi/rHKLvGqBZgo/mqdefault.jpg)
쌤, 늦은시간에 문법이 너무 안돼서 속상했는데 너무 감사해용🤗 ㅠㅠㅠㅠㅠㅜㅜㅠㅠ 이번 수능에 나오면 꼭 맞아올게요^♡^
공무원 국어문법에 한줄기❤❤ 감사합니다 완전 이해 쏙쏙이에요
b급을 추구하는 s급 강사.
우왕...댓글 장원 ㅠㅠ
내마음속 1타 강사.
와... 공무원국어공부하다가 이해안가서 봣는데 이해 한방에 되뿟노;;
이해력이 좋으신가봐요 ㅋㅋ 종종오세요!!
@@드레-k6f 그딴걸 왜 물ㅎㅎ
ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
이해가 너무 잘 되네요ㅠㅠ혹시 비문학 팁은 없나요??비문학도 되게 설명 잘 하실 것 같아요!!!
늦은 나이에 소방시험 준비하는데 정말 너무너무 큰 도움이 되고 있습니다ㅜ 고교시절 공부를 안해서 공무원 강사들의 강의가 전혀 이해가 안가던 와중에 선생님 영상 매일 챙겨보며 기초를 쌓고 있습니다. 진심으로 감사드립니다 선생님!
국어 공부 하는데 도움이 많이 된 것 같습니다
14:30
야채와 볶음으로 분석하기 때문에 얘도 잘못 볶음
14:22 비웃음에서 처음에 비+웃음으로 보았는데
비웃+음으로 분석되는게 맞는 거잖아요.
근데 제가 처음에 분석할 땐 웃이 어근이고 비가 접두사로보고 한건데
(비웃다 자체는 비+웃다 니깐 )
어떻게 완벽히 구분하나요..?ㅠㅠ
안녕하세요 선생님 .이해 잘 되네요.
질문이 있습니다.
터 - 어근 개 - 접사 등등 이런 구분은 다 암기가 필요한 부분인가요?
싸움과 꾼 나누고 싸움을 또 싸우 + ㅁ
이렇게는 다 되는데 꾼이 뭔지를 모르는 경우에요.
저런게 엄청 많을탠데 말이죵..
자주 나오는 단어나 접사들은 대강 외워놔야 하구요, 나머지는 감으로 분석해야해요😅
너무 보기어렵게 영상을 올려놓으셨어요 내용은좋은데 ㅠㅠ 가로화면인데 세로로 올라가서... 노트북으로는 보기힘드네요.. ㅠㅠ
바로 다시 문법문제풀고싶네요
감사합니다
진짜 대박대박대박 저 이거 이해 안돼서 문제 다틀리고 진짜 울면서 예시만 달달 외웠거든요ㅠㅠ 근데 단어가 한두개도 아니라서 새로운거 나오면 또 틀리고그랬는데 지금 완전 이해됐어요 감사합니다!!!
이해했다니 다행이고 이해해줘서 고마워요😍 문제 나오면 꼭 맞춰주세요🥰
선생님! 오늘 처음 뵙는데 너무 잘가르쳐주셔서 밥먹으면서 듣고있네요! 감사합니다!:)
아 그리고 저 기출문제 받을 수 있을까요!? 선생님께서 알려주신대로 문제 풀어보고싶어요!
m.blog.naver.com/leeesuji0504/221537126483
문법 기출 모은거예요^^
선생님 단어의 의미 관계 부분에서 궁금한 게 있는데 유의어와 다의어의 차이점, 반의어와 동음이의어의 차이점이 어떻게 돼요?
이건....각각 너무 다른 개념이라 차이점을 설명할 수는 없어요~ 단어를 의미관계에 따라 나눈 거라... 굳이 비교 가능한 군으로 묶어보자면 [동음이의어와 다의어], [동의어와 유의어], [상의어와 하의어], 그리고 [반의어의 종류] 이정도로 묶어서 개념을 정리하면 될 거예요~ 개념정리는 내일이나 모레까지 올려줄게요~
선생님 감사합니다
선생님 그런데 어간도 단어인가요? 혼자 못쓰이고 어미랑 같이 쓰여야 하는건데 홀로 쓰이지 못하는 단어는 조사가 유일ㅇ한 거니까 단어가 아닌건가요? 그럼 단어가 아님에도 불구하고 접사와 달리 어근으로 쓰이는 경우가 있는 이유는 ‘뜻’을 가지고 있기 때문인 건가요?
네 모두 맞습니다~ 어간은 단독으로 단어가 될 수 없고 어미랑 결합해야만 한 단어로 인정됩니다~
선생님! 질문이 있는데요
젊은이 라는 단어가 젊은+이(접미사) 로 파생어가 아닌가요? 젊은이가 왜 통사적 합생어 인지 도통 모르겠어요 ㅜㅜ
"이"는 먹이, 손톱깎이 같이 사물이나 도구를 나타낼 때는 접미사가 맞아요, 그런데 젊은이, 늙은이처럼 사람을 나타낼 때는 의존명사(어근)로 쓰여요. 실제로 저 이를 봐라. 이런 문장이 쓰이거든요. 이 때 역시 이가 사람을 나타내는 의존명사로 쓰인 거예요. 그래서 젊(용언어간)+은(관형사형어미)+이(명사) 이렇게 용언어간에 관형사형어미 붙고, 명사(체언)가 붙었기 때문에 통사적 합성어가 되는거랍니다. 덮밥처럼 용언어간에 관형사형어미가 붙지 않고 명사(체언)가 바로 붙은 경우에는 비통사적 합성어구요~
@@수지쌤의국어시간 감사합니다 선생님 덕에 요즘 국어문법이 재밌어요!
수지쌤 혹시 띄어쓰기 강좌도 가능할까요? 특히 올 듯하다 끓듯 하다 이거 너무 어려워요ㅠㅠ
대댓글 보고 블로그 구경하고 왔는데 정말 죄송하지만 pdf 파일도 있었으면 좋겠어요..ㅠㅠ 맥북인데 한글이 없어서 확인할 수 없어 아쉽습니다..ㅠ_ㅠ
왜 이제야 만난거예요 최고예요 정말로 ㅠㅠ
선생님 야채볶음에서 야채/볶(다)/음 으로 나누는 게 아닌가요?
야채+볶음(합성) 이렇게 먼저 나눕니당^^ㅋ 그다음에 볶+음(파생)으로 나눠요~
@@수지쌤의국어시간 감사합니다 선생님 ㅠㅠ
좋은 강의 감사합니다.
문제 부탁드려요 덕분에 이해가득하고가요~~!!!
수지쌤 궁금한 게 있는데요. ‘나눔이 있는 삶’에서 ‘나눔’의 ‘ㅁ’은 접미사인가요? 명사형 전성어미인가요?
접미사요😀 앞에 꾸며주는 말을 넣아봤을 때 따뜻한 나눔이 있는 삶 이렇게 "따뜻한" 처럼 관형어가 들어가죠? 관형어는 명사를 꾸미는 말이니까 이때의 나눔은 명사>> -ㅁ이 명사파생접미사구요 ,
나는 물건을 많이 나눔 이렇게 '많이'처럼 부사가 들어가면 -ㅁ이 어미가 되는거예요~ 부사는 주로 서술어를 꾸미니까요~
명쾌한 답변 감사드려요~!! 바로 이해됐어요~!!👍👍👍
와...진짜 짱 잘이해가요
놀이터가 놀이(어근)+터(어근) 결론적으로 합성어인데 다시 놀이가 놀다(어근)+이(접미사)여서 합성어지만 일부가 파생어였잖아요! 근데 놀- 이부분이 어근인가요?
제가 어근을 잘모르겠어가지고 질문드려요 ㅠㅠㅠ문법을 다시하는거라😭
동사에서 어근이 앞부분인가요?
동사의 앞부분은 어간이요^^
어간이랑 어근은 다른거예요~
어간의 상대개념은 어미, 어근의 상대개념은 접사!
합성어 파생어 따질 때는 어근,접사를 보는 거고,
용언(동사,형용사)의 활용을 볼 때는 어간/어미를 보는 거예요~
예를들어서 뛰놀다를 분석하면 뛰(어근)+,놀(어근)이니까 합성어였죠? 그런데 이런 다시 분석하면 뛰놀/까지가 동사의 앞부분이니까 어간이고, 다/가 둥사의 뒷부분이니까 어미!
놀이터에서 보면 놀이+터 일 때 놀이(어근)+터(어근)이라서 합성어고, 놀이를 다시 분석하면 놀+이니까 놀(어근)+이(접사) 그래서 파생어^^
놀이터는 명사기 때문에 어간 어미가 아니라 어근 접사밖에 구분 못해요, 그런데 뛰놀다 같은 경우는 동사이기 때문에 어근,접사, 어간, 어미를 다 구별할 수 있죠!??^^
Lee수지쌤의 국어시간 감사해요❤️
드높이다는 들다와 높이다가 합쳐진 합성어 아닌가요? 헷갈리네요ㅜㅜ
드-는 접두사입니당😁
잘들을께요~🤗🤗
‘먹다’ 는 단일어잖아요 그러면 먹다 전체가 어근인가요 먹 만 어근인가요?? 만약 먹 만 어근이라면 다 는 뭔가요??
먹다는 단일어고 하나의 어근으로 된거 맞아요~ 굳이 말하자면 먹이 어근인거죠^^ 단일어 합성어 파생어 따질땐 어근이랑 접사만 보는건데 먹다에서 어근은 먹, 접사는 없어요
그리고 먹-은 어간이고 -다는 어미예요~ 먹다의 경우 어근와 어간이 일치하죠^^
어간 어미는 용언(동사 형용사) 활용에서 이야기하는 개념이예요~ 어근의 상대개념은 접사, 어간의 상대개념은 어미!
감사합니당!
이해가 너무 잘되요~~ 감사합니다 ㅎㅎ
되게 깔끔하네요 !! 좋은 정보 감사합니당 그런데 단어를 나눴을때 그저 자립여부로 어근 접사를 구분하는게 일반화가능한가요?ㅠ
실질적인 의미 여부랑 자립여부를 같이 봐야해요~ 짓밟다 같은 경우는 짓 은 실질적의미× 자립× / 밟 은 실질적의미ㅇ자립× 이지만 밟은 용언(동사)어간이기 때문에 어근으로 보거든요~ 딱 봤을 때 자립할 수 있는건 다 어근이 맞고, 자립할 수 없더라도 실질적인 뜻이 있으면 어근이라고 할 수 있어요!
@@수지쌤의국어시간 감사합니다 궁금한 점이 해결되었어요 !
선생님 감사합니다!! 너무 이해 잘 되요..#^^ 저도 문제 받을 수 있을지요}}}}}????
m.blog.naver.com/leeesuji0504/221537126483
여기에 올려놨어요😀
쌤 근데
새롭다=새(어근)+롭(접미사)+다
정답다=정(어근)+답(접미사)+다
인가요ㅠㅠㅠ새 랑 정이 어근인거에요?
그리고 뛰놀다랑 뛰어놀다랑 무슨차이인가요 둘다 합성어로 보는건가요??
1. 새(어근)+롭(접미사) ///어간+다(어미)
정(어근)+답(접미사)////어간+다(어미)
맞아요~ 어근 접사(단어의 형성)를 구분할 때는 새, 정,이 어근이고 롭, 답이 접사구요, 어간/어미를 구분할 때는 새롭, 정답이 어간, 다가 어미^^
합성어 파생어 구별하는 문제에서는 어근에 접사 붙은거니까 파생어^^
2. 뛰놀다, 뛰어놀다 둘다 합성어 맞는데,
뛰놀다는 뛰(어간,어근), 놀(어간,어근)+다(어미) 이기 때문에, 일반적인 구성이라면 어간1개 당 어미가 1개 이상씩 붙어야 하는데 어미가 생략됐으니 비통사적 합성어,!!!
뛰어놀다는 뛰(어간,어근)+어(어미)+놀(어간,어근)+다(어미) 이렇게 뛰라는 어간뒤에 연결어미 '어'가 결합돼 있으니까 통사적 합성어^^
접사는 알겠는데 어근이 정확히 무슨의미인가요? 새를 한단어로 봐야되는거에요?
문법어렵네요😭😭
@@데일리-f5z 어근은 혼자서 단어를 이룰 수 있는 단위예요!! 새 책, 새 집처럼 새는 혼자서 단어를 이룰 수 있죠? 먹이다, 먹히다에서 먹은 먹다 라는 단어를 이룰 수 있는 요소잖아요~ 그니까 어근=1단어를 이룰 수 있는 구성요소 정도로 생각하면 되겠어요^^
선생님 들꽃은 어디에는 파생어라고 나와있고 어디에는 합성어라고 나와있는데 정확히 뭐에용???
들꽃이 들에 피는 꽃이라면 합성어가 맞아요😀 들깨는 파생어요!
이해가안되서 유튜브에 검색해 이해하게되었어요 감사해요 ㅎㅎㅎ
선생님 혹시 이메일 주소 알 수 있을까요???
질문이 있어서요ㅠㅠ
leeesuji0504@naver.com^^
선생님들은 대한외국인들한테는 어근이랑 접사를 어떻게 구별시키나요? 배우는 사람들도 대단함.
그러게요..^^ 외국인을 위한 한국어 교육을 배우지 못해서 어떻게 가르쳐야할지 모르겠네요~ 그나저나 정말 오랜만에 다시 오셨네요! 반가워요^^
훗날레서 훗이 접사인가요?
후가 어근이요 ㅎㅎ ㅅ은 사이시옷^^
민물고기에서 민물은 접사+어근인데 왜 어근인가여..
17:58
최고
그 혹시 귀엽다는 뭔가요??? 지금 공부하고 있는데 모르겠어요 ㅜㅜ
귀엽다???는 단일어예요~
아니 왜 고1인데 이게 시험범위야ㅠㅠㅠ 근데 이거 보고나서 다 이해감ㅠㅜ
감사합니다. 이해 잘 되었습니다^^
고마워요😀
되살리다는 어떻게 되나요 ???
감사합니다
늦잠은 뭔가요?ㅠ 어근 어근으로 나눠야하나요 , 접사 어근으로 나눠야하나요?
늦잠의 늦을 접사로 볼 수도 있고(늦 접사+ 잠 어근=파생어) 늦은잠에서 은이 생략되었다고 생각하면 어근+어근이라서 합성어(비통사적 합성어)로 볼 수 있어요~
그러니까 접두파생어이거나 비통사적 합성어이거나😀
병마개는 병+마개, 마개는 막+애면 마개가 먼저 구성된 다음 병이 붙은 건가요? 그럼 어근+(어근+접사)라고 봐야 해요??
넵 병마개는 합성어, 마개는 파생어^^ 병마개=어근+(어근+접사) 맞아요!
Lee수지쌤의 국어시간 감사합니다~~
선생님 작은아버지랑 작은 아버지 문법적 차이가 뭔가요??
1. 작은아버지 : 아빠의 동생 = 작은(어근)+아버지(어근) 의미 융합이 일어난 합성어
2. 작은 아버지 : (키가) 작은 아버지 = 여기서 작은/과 아버지는 한 단어가 아닌 두 단어이기 때문에 띄어쓰기 해야하고, 합성어가 아니고 구예요~
@@수지쌤의국어시간 답변 감사합니다!
나들이 할 때 나들+이 하고서 나들은 따로 안 나뉘어지나요? 나가다와 들어오다 이렇게요
나눠져요~ 영상 뒤쪽에 직접성분분석부분 참고하세요😁
쌤 문제 부탁해요ㅜ
이것들 의 차이점이 햇갈려요
선생님 설명 진짜 좋아요!!!!
1. 집집이나 겹겹이를 나누는게 살짝 이해가 힘들어요 ㅜㅜ 2.min229603@naver.com 여기로 기출문제좀 보내주실수 있나요??
집집이를 분석하면 집+집 어근+어근 합성이 먼저 일어나고 나중에 -이 라는 접사가 붙죠? 그래서 합성이 먼저 일어나고 나중에파생이 일어나구요, 겹겹이도 마찬가지로 (겹+겹)+이 이렇게 합성이 먼저 일어나고 나중에 접사가 붙는 파생이 일어나는 거요~ 그래서 둘다 합성이 들어있긴 하지만 접사가 나중에 붙었기 때문에 파생어요😀
m.blog.naver.com/leeesuji0504/221537126483
여기에 올려놨어요^^
제가 뭐 할건 없고 좋아요 눌렀어여
저도 딱히 뭘 해줄 건 없고 하트나 줄게요😊
16:13
잘봐써여
안녕하세요.수능10일남은시점에서 문법복습하다가 좋은 강의를 보게 되었습니다. 선생님 이메일로 문제좀 얻을수있을까요??kijh5276@naver.com
계속 컴퓨터를 못해서 문제를 못보내줬어요ㅠㅠ blog.naver.com/leeesuji0504 여기로 들어가면 문법문제모음 있어요!!
선생님 감사합니다❤
문제 알려주세요!!ㅠㅠ
문제 블로그에다올려놨어요@ blog.naver.com/leeesuji0504
문제 부탁드려도 될까요?
kidentity@naver.com
이메일 입니다..
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