EL EXAMEN MIR ESTÁ ROTO
HTML-код
- Опубликовано: 23 янв 2021
- Espero que te haya gustado, de corazón. Para cualquier duda o tutoría, no dudes en ponerme un mensaje privado por aquí, en instagram o en twitter: @ravimedtest
#Medicina #MIR #ExamenMIR #Examen
![Young Nudy - John Wayne (feat. Metro Boomin) [Official Video]](http://i.ytimg.com/vi/NY8HnYYo2fo/mqdefault.jpg)
El debate da para más de 7 minutos desde luego. Ahora mismo creo que el objetivo del examen no es ni examinar, sino que es "autoexcusativo". Reducir el número de preguntas fue un error - en general cualquier medida que favorezca el azar lo es- y el de opciones también. Ahora bien, para generar un examen MIR acorde a las expectativas (más que justo, útil y con un fondo evaluador real) podríamos llevar el debate hasta las facultades. ¿Nos preparan las facultades para poder acabar y enfrentarnos a un examen así? ¿Esta enfocado el grado para adquirir esas capacidades, y no solo adquirirlas sino preservarlas? Lo dicho, el debate da para bastantes minutos. Al final el examen tiene éxito, coloca a la gente en sus plazas y a otra.
Totalmente de acuerdo, si quieres un examen mejor, el currículum ha de ser mejor en el centro formativo (a veces asustan esas clases en las que la academia desbanca a la universidad por goleada).
Mejor examen, mejor currículo, mejor retención. Lo suscribo.
A mí lo que me parece, comparando con mi año, hablado con especialistas de rayos, cardio, nefro...es que cada año, independientemente del número, el Mir es menos un examen de medicina general (que es lo que debería) y cada vez es más un examen con preguntas e imágenes rebuscadas que incluso a muchos especialistas nos cuesta responder o lo hacemos con dudas en el momento de plantearlas.
Es la única solución posible para ellos con tan pocas preguntas y gente estudiando cada vez más y mejor.
Pues supongo que tiene que ver también, sí. Y no le veo mucho sentido teniendo en cuenta que cada año no se presentan las mismas personas. De todas formas ésto ya venía pasando cuando eran 235 preguntas. No querría creerlo, pero muchas veces sólo cabe pensar en el supuesto lucimiento personal del "listo" que la formula.
Me gusta verte los domingos desde mi camita, gracias por todo el trabajo que haces
A ti por pasarte, Mónica, todo sea por un mejor examen. Que disfrutes del domingo 😎
Totalmente de acuerdo Ravi !!!gracias
Gracias a vosotras por pasaros, ya lo comentaremos!
Una reflexion muy acertada. Gracias Ravi por tus videos
Este sí que os lo habéis podido ver entero y enteraros!!
Totalmente de acuerdo Ravi, ojala se den cuenta q en vez de mejorar la estan cagando... y como dices q llegue gente que en verdad quiera cambiar las cosas. Un fuerte abrazo.
El día de mañana seremos nosotros los que estemos en posibilidad de dar el cambio, ya verás, hace falta presionar más duro.
Totalmente de acuerdo tío, espero que en algún momento cambie el chip de la diminuta cabeza de la gente al frente de este examen. Ahora nos toca agachar la cabeza e intentar dar lo máximo
Eso es, Pablo, ahora toca dar lo mejor con las cartas que tenemos, a por todas en este examen!
Yo no sé porque sufrir tanto , pagando un huevo a una academia y luego hacer un examen feo (mir) ,siendo que como europeos pueden acceder a otros sistemas de formación especializada menos complicados, teniendo como requisito solo aprender otro idioma , que curiosamente es más barato
Cada cual valora su situación personal, muchos tienen su vida hecha en España y quieren residir ahí durante la residencia. Como bien dices, existen otras posibilidades en Europa, pero eso no quita que presionemos fuerte para mejorar lo que tenemos aquí, no son excluyentes.
@@ravimedtest pues si, desicion personal. Estaría bien también pelear por mejores condiciones laborales supongo , ya que el examen es solo el principio del problema.
Jajaja toda la razón, "intentar ver el mundo sin 4 opciones"
Ya verás, dale tiempo 😆
Hola , soy médico y quiero hacer Traumatología y Ortopedia en España. A penas voy a iniciar el trámite de hologacion y lo más probable es que presente el MIR entre el 2023 y 2024. Si usted fuera yo ¿contrataría un curso online con tanto tiempo de anticipación ? ¿ Que prefiere CTO o MIR Asturias?. Me da gusto escuchar tu análisis tan sensato hacerca de este Mir 2020, que coincido que El MIR esta ROTO. Saludos desde México.
Muy buenas, doc, si vas a presentarte a MIR 2023, el curso deberías empezarlo en septiembre de 2021, y en el caso de que presentes MIR 2024, en septiembre de 2022, así es como lo hacemos nosotros en España. Con respecto a la academia, es algo muy personal, las dos son buenas, busca la que se adapte a tu método de trabajo.
@@ravimedtest Gracias por motivarnos a seguir adelante. Como dicen nuestras tías acá en México "Que dios los bendiga". Saludos a la madre patria 🇪🇸
@@enriquepenanieto8200 Un abrazo desde Madrid, Enrique, esperemos ser compañeros pronto!!
Yo haría pública la lista del comité que hace y revisa las preguntas. Y exigiría bibliografía para argumentar las impugnaciones que se aceptan y las que no. Además de aumentar el número de preguntas, claro (lo que se podría hacer poniendo dos exámenes, uno por la mañana y otro por la tarde, por ejemplo)
O una base de datos virtualmente infinita con preguntas de prueba como se hace en el USMLE.
Y sí, suscribo el criterio vergonzoso de impugnaciones al peso y nula autocrítica (desde luego tras este año)
Totalmente de acuerdo, Ravi.
A poco que se analice es tan fácil ver la gran cantidad de fallos e incongruencias que tiene el examen MIR actual, que traduce una dejadez y falta de interés por parte del Ministerio que clama al cielo.
Yo espero que sea cuestión de tiempo que se cambie y se intente imitar al USMLE como tu dices, en cuanto alguien con un mínimo de sentido común y ganas de mejorar las cosas se ponga al mando
Alguno (o varios) de los que tienen ese espíritu acabarán allí. Espero que las ganas de hacer las cosas bien ganen a la dejadez.
Siempre he pensado que el MIR es el menor de los males: permite a todos acceder a todo y en cualquier sitio, algo que con otros sistemas, no es posible. Ahora, no me parece un examen para nada justo. Primero, todos conocemos gente que el tipo test le beneficia y a otros que les perjudica; pero yendo más allá, un examen tipo test no mide tu capacidad de ser buen médico. Un examen tipo test no mide la sutileza de manejar pacientes, simplemente pregunta algoritmos, cuando lo importante es cuándo y cómo implementarlos en la práctica clínica. De muy poco sirve una base teórica potente si luego no sabes aplicarla. Ahora, puestos a hacer un examen tipo test, lo mínimo es que las preguntas sean relevantes para la práctica clínica, cosas que la mayoría de especialidades necesiten varias veces al año.
Quitando eso, lo absurdo de hacerlo tan lejos del final de la carrera ni me lo había planteado, pero estoy muy de acuerdo. No hay día que me levante sin echar de menos ir al hospital, ver pacientes, hacerme cargo de ellos... Lo echo muchísimo de menos, y hoy sigue habiendo preguntas que contesto por mis rotaciones de sexto, que no pude terminar presencialmente. Al final, prepararse el MIR consiste en olvidar qué es ser médico para convertirte en una enciclopedia. Aprendes y repasas muchas cosas, que seguro serán útiles al tratar con pacientes, pero a cambio de perder muchísimas habilidades clínicas. El MIR es necesario, pero coincido totalmente contigo: el examen necesita actualizarse y discriminar más.
Que gusto da leer este tipo de comentarios, hay que inculcar este tipo de pensamiento a estudiantes pequeños, la gente no puede pensar que no hay alternativa, se pueden y DEBEN hacer mejor las cosas.
Las preguntas las has sacado de amboss?
No, no la he sacado de Amboss
Un debate interesante. El MIR falla anualmente en varias preguntas, en como se formulan, en la discriminación, en las respuestas correctas, etc. Pero son la de menos porque al final, las preguntas las generan los especialistas y despues se mete en un banco que genera el examen de forma aleatoria, siempre respetando más o menos las proporciones habituales de las asignaturas. En cuanto al tema de que esté roto, pues podríamos decir que es un sistema anticuado de evaluar realmente a los médicos. Es un sistema cutre de ordenarnos. Y por supuesto, que un examen determine quien puede hacer una especialidad u otra...me parece surrealista. Que sigamos sin tener un temario oficial del que examinarnos, una mafia. Y que la convocatoria esté podrida y quede en manos de un par de cazurros con infulas politicuchos...aun peor. Sea como sea, hay mucho de lo que quejarse y muy poca actitud para ello. De ahí la necesidad de este tipo de videos. Así que...espero que la gente lo vea y que se cree una buena tormenta de ideas / críticas
Un placer leerte, Emilio, como he dicho más de una vez, hay ganas, pero falta la gente.
¿Sabes qué sería interesante? que hubiese una plaza de concurso público para ese trabajo público con múltiples candidatos y sus proyectos de examen, y que se publicase en el BOE.
Como digo en el vídeo, estoy seguro de que el día de mañana más de uno y más de dos estará en algún puesto relacionado con el examen. Ahora toca apañarse con lo que tenemos, hacer el examen y salir adelante.
El ENARM en mexico hace preguntas de odontologia casi casi como deben cepillarse los dientes y como esta hecha la pasta de dientes y en caso de no tener como.puedes hacer una jajaj
jajajaja no me lo creo, envíame foto de eso porque es demasiado surrealista
La verdad que es algo complicado como ha dicho antes algún otro compañero y obviamente en un solo comentario no se pueden comentar todos los aspectos del MIR. Pero siempre está bien que entre todos debatamos sobre cómo creemos que puede ser un mejor o peor examen.
Por un lado, pienso que los últimos cambios realizados en el examen MIR repercuten a peor, sobre todo a la hora de disminuir el número de preguntas. Con el ejemplo que has mencionado se ve claramente cómo eso repercute negativamente a la hora de discriminar opositores.
Otro punto interesante que has mencionado es el modelo de preguntas de EEUU.
Que sí, que obviamente el examen MIR es lo que es y es un examen para discriminar opositores y ponerte en un orden de lista para escoger una especialidad, y realmente es la forma más justa que existe. Pero es cierto que (al menos así lo veo yo) el examen debería girar hacia situaciones más prácticas y útiles, situaciones que te puedes encontrar en el hospital en tu día a día, y no ir tanto a por conceptos que o bien son sumamente teóricos (vease cuantas kcal generan un mol de grasa, que por muy teórico y básico que sea, no veo de qué manera determina eso tus conocimientos sobre medicina), o que bien de tanto repetirse al final no sirven para nada (osteonecrosis por bifosfonatos, adenopatías hiliares bilaterales).
Como digo, entiendo que en general el examen no evalúe realmente tus conocimientos sobre medicina, pero sinceramente creo que se pueden hacer exámenes para discriminar opositores y que versen sobre temas prácticos y útiles (dos ejemplos: la pregunta de la radiografía para comprobar si la sonda nasogástrica estaba bien colocada; y la pregunta sobre la punción venosa o arterial en función de la ecografía y los valores de gases).
Y otra opción interesante es lo que ha comentado Iván sobre la preparación de la facultad y demás respecto al examen. Hace poco hice una encuesta en twitter sobre eso y había opiniones diversas y muy interesantes, aunque eso sí que es un tema que da para mucho más de qué hablar.
Muy buen vídeo!! Creo que es importante hablar de estas cosas, para todos.
Un saludo y feliz domingo!
Es muy interesante este comentario, sobre todo porque tiene un punto en común con muchos otros vídeos, ¿debe el examen MIR discriminar sobre medicina clínica, o para eso tendría que estar la facultad?. Aún con todo, coincido, lo que a todos nos pide el cuerpo es que discrimine + que sea relevante (ahi en la definición de relevante es donde va a haber diversidad de opiniones)
Gracias por pasarte y compartir tu opinión, un abrazo
Si, estoy de acuerdo acerca de que el Mir tenga preguntas mal formuladas pero el exámen de Usa tampoco es perfecto, yo sólo hice el Usmle step 1, q es de básicas y es un exámen que son preguntas a la fija, tal vez el 2 integre más conocimientos x ser el Ck pero también son preguntas a la fija como el Mir viejo de hace 20 años, es difícil también pero es raro preguntas q integren todo y un exámen así sea largo tampoco es que discrimine mucho, un ejemplo es el Enarm de México, yo lo hice y ya soy anestesista, pero son 9 horas, 5 en la mañana y 4 en la tarde, se pregunta acerca de todas las urgencias principalmente cardio digestivo, 550 preguntas, pero es un exámen que se puede trabajar más, no es tan complicado cómo el Mir, el problema q veo es que deberían de poner preguntas con mejores argumentos científicos, mejor redactadas, para q tuviera menos impugnaciones, en eso SI estoy de acuerdo. Saludos Ravi y gracias ;))))
Ningún examen es la panacea, pero hay formas mejor de hacerlo, quizá hacer un mix con lo mejor de cada país, desde luego hay mucho que aprender de los países de habla hispana en sudamérica. Suscribo lo que dices.
Un abrazo y muchas gracias por pasarte :)
@@ravimedtest Gracias x tú contenido, me aporta mucho, gracias :)))
Muy de acuerdo en la gran mayoría de cosas que dices Ravi.
Leyendo también a Macarrón estoy de acuerdo en el cambio en el MIR en los últimos 3-4 años, fiel reflejo de desgana, de poner una oposición "por poner" y cumplir el ritmo de cada año.
En ningún momento se ha tenido en cuenta la opinión de los presentados a la misma, y cada nueva medida que toman no hace sino empeorar la situación: pasar de 5 a 4 opciones, reducir el número de preguntas y con ello aumentar la probabilidad del azar, preguntas poco más que nada discriminativas...
En el último examen, aparte de lo que dices, creo recordar 3 preguntas del delirium, una pregunta de la arteritis de la temporal que bien había que saber más lingüística que Medicina, una pregunta de Paliativo donde la respuesta falsa era que la morfina no tiene una vida 1/2 de 4 horas y así puedes rebuscar hasta 20-30 preguntas cual absurdas.
Hace falta replantear no sólo el tipo de examen, sino también la forma de hacerlo, y la selección de preguntas.
Me parece una vergüenza que todavía no haya caído el sacubitrilo-valsartán cuando llevan 5 años preguntando el tratamiento de primera línea repitiendo pregunta tras pregunta o que, por ejemplo, haya años donde no hay preguntas de temas como el cáncer de pulmón, la HTA o la DM.
Pero claro, es más importante ordenar la elección como no presencial...
También anunciar a bombo y platillo la fecha del examen llamándonos estudiantes cuando hacía meses que nos habíamos graduados como médicos.
Y así un sinfín...
Ese no es el camino, no.
Yo creo que expresas la voz de muchos con esas palabras, ha sido un escrito bastante claro, la verdad, suscribo cada palabra. Ahora tienes que jugar con las cartas que hay, y punto.
Tiene que haber alguien con ganas de hacer las cosas con EXCELENCIA en la comisión. ¿Alguien sabe cómo se entra en esa comisión?
Creo que las decisiones deberían basarse en criterios demostrables medibles, objetivos... esto no es lo que ocurre en el sistema universitario actual ni, como tú dices en el MIR. Es algo endémico en este país, se ayuda a los que tienen en 4,9 pero no a los de 8,9... en fin tengo pocas esperanzas de que algo cambie a estas alturas, confiaremos en nuestra propia capacidad de trabajo... un saludo y muchas gracias por la reflexión 🙏
Mejor no confiar en que las cosas vayan a cambiar, ya vemos el rumbo que toman si se dejan estar. El día de mañana será nuestra generación la que toma esas decisiones sobre el examen, hay que presionar más duro.