السلام عليكم ممكن استاذنا الفاضل توضح لي انواع المجالات في هذة الأهداف _ أوضح العلاقة بين بقاء الكائنات الحية على قيد الحياة ومواطنها الطبيعية وتكيفاتها التركيبة والسلوكية وأجهزة جسمها - اشرح كيفية مساعدة التكيفات التركيبية للكائنات الحية في البقاء على قيد الحياة في بيئات معينة - أناقس مع التوضيح بالالة ان النباتات والحيوانات لديها تراكيب جسدية وسلوكيات تساعدها على البقاء والنمو وجزاك الله خيرا
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته حياكم الله _ أوضح العلاقة بين بقاء الكائنات الحية ... (المجال المعرفي مستوى الفهم) - اشرح كيفية مساعدة التكيفات التركيبية للكائنات... (المجال المعرفي مستوى الفهم...ويمكن مستوى التحليل) - أناقس مع التوضيح بالأدلة ان النباتات والحيوانات... صياغة هذا الهدف غير صحيحة : أوّلاً لأنّ فعل أناقش هو نشاط والأفضل ألاّ نجعله جزءاً من هدف سلوكي لأنّ أناقش غير قابل للقياس .. ويمكن استخدام بدلاً عنه فعل (أستدل أو أبرهن...) وثانياً لأنّ فيه معلومة ( أنّ النباتات والحيوانات....) ويمكن صياغته بصورة صحيحة على الشكل الآتي: ( أستدلّ أو أبرهن على قدرة التراكيب الجسديّة والسلوكيّات على مساعدة الكائنات الحيّة على البقاء والنمو)
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اليوم تقدمت لفحص مقابله ومن احد الاسئله وام اعرف الاجابه عنه لو سأل المعلم سؤال بديهي وكل الطلاب رفعوا ايديهم للإجابة عنه كيف أستطيع اسمع الاجابه منهم بوقت واحد ؟ واي طريقه تتبع في ذلك ؟
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ... حياكم الله تعالى... ممكن بإحدى طريقتين الأولى: أطلب من طالب أن يجيب على السؤال، ثمّ أسأل الطلّاب هل هناك جواب غير هذا الجواب . وبداهة لن يكون هناك جواب فأكون كأنّني سمعت إجابة جميع الطلاب. الطريقة الثانية أطلب منهم كتابة الإجابة على ورقة صغيرة، ثمّ أجمع الأوراق وأختار واحدة منها لا على التعيين. والله أعلم. ورأيي كان يمكنك سؤال من سألك عن الجواب بعد انتهاء المقابلة.
بارك الله فيك وجعله في ميزان حسناتك .استفدت كثيرا .حفظك الله
أحسن الله إليكم
جزاك الله كل خير وجعله الله في ميزان حسناتك
شرحك حضرتك جميل جدا ربنا يجازيك خير
بارك الله بكم وأحسن إليكم
جزاك الله خيرا شرح واضح
بارك الله فيك وجزاك الله كل خير
جزاكم الله خيرا
جزاك الله خيرا
كيف يتم صياغة وقياس الاهداف الوجدانية يا استاذنا القدير؟
الإجابة في محاضرة شروط صياغة الأهداف السلوكيّة
شرح جميل
السلا م عليكم الشكر موصول بالمحبه لشخصك الكريم على تفظلك بالاجابه عن سوالي ..ممكن استاذي اتواصل معك في مادة التدريب والتدريس مع الشكر والتقدير
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته حياكم الله...اختر الطريقة المناسبة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
جزاك الله خيرا
من اي كتاب تعطي؟
لو ترسل لنا رابطه
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته حياكم الله
drive.google.com/file/d/1PWaqS2Zkygxy91e3X5tBTgDOFN-jZ4-K/view
السلام عليكم
ممكن استاذنا الفاضل توضح لي انواع المجالات في هذة الأهداف
_ أوضح العلاقة بين بقاء الكائنات الحية على قيد الحياة ومواطنها الطبيعية وتكيفاتها التركيبة والسلوكية وأجهزة جسمها
- اشرح كيفية مساعدة التكيفات التركيبية للكائنات الحية في البقاء على قيد الحياة في بيئات معينة
- أناقس مع التوضيح بالالة ان النباتات والحيوانات لديها تراكيب جسدية وسلوكيات تساعدها على البقاء والنمو
وجزاك الله خيرا
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته حياكم الله
_ أوضح العلاقة بين بقاء الكائنات الحية ... (المجال المعرفي مستوى الفهم)
- اشرح كيفية مساعدة التكيفات التركيبية للكائنات... (المجال المعرفي مستوى الفهم...ويمكن مستوى التحليل)
- أناقس مع التوضيح بالأدلة ان النباتات والحيوانات... صياغة هذا الهدف غير صحيحة : أوّلاً لأنّ فعل أناقش هو نشاط والأفضل ألاّ نجعله جزءاً من هدف سلوكي لأنّ أناقش غير قابل للقياس .. ويمكن استخدام بدلاً عنه فعل (أستدل أو أبرهن...) وثانياً لأنّ فيه معلومة ( أنّ النباتات والحيوانات....) ويمكن صياغته بصورة صحيحة على الشكل الآتي: ( أستدلّ أو أبرهن على قدرة التراكيب الجسديّة والسلوكيّات على مساعدة الكائنات الحيّة على البقاء والنمو)
@@عبدالكافيعرابيالنجار شكرا جدا لحضرتك 🌼🌼
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اليوم تقدمت لفحص مقابله ومن احد الاسئله
وام اعرف الاجابه عنه
لو سأل المعلم سؤال بديهي وكل الطلاب رفعوا ايديهم للإجابة عنه كيف أستطيع اسمع الاجابه منهم بوقت واحد ؟
واي طريقه تتبع في ذلك ؟
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ... حياكم الله تعالى... ممكن بإحدى طريقتين الأولى: أطلب من طالب أن يجيب على السؤال، ثمّ أسأل الطلّاب هل هناك جواب غير هذا الجواب . وبداهة لن يكون هناك جواب فأكون كأنّني سمعت إجابة جميع الطلاب. الطريقة الثانية أطلب منهم كتابة الإجابة على ورقة صغيرة، ثمّ أجمع الأوراق وأختار واحدة منها لا على التعيين. والله أعلم. ورأيي كان يمكنك سؤال من سألك عن الجواب بعد انتهاء المقابلة.
جزاك الله خيرا
جزاك الله خيرا
جزاك الله خير
جزاك الله خيرا