Muchas gracias por vuestro comentario, Horacio. Nos complace saber que nuestro video ha contribuido con vuestro aprendizaje. Eso nos motiva a seguir trabajando por una educación libre y de fácil acceso para todos. ¡Saludos!
Muchas gracias por tus palabras, Carlos. Lo aprecio muchísimo. 🧡 Espero que te encuentres muy bien y que tengas muchos éxitos en tus estudios. ¡Saludos! 😉👋🏻
Muchas gracias por vuestro comentario, dino pol. Nos complace saber que nuestro video ha contribuido con vuestro aprendizaje. Os deseamos un excelente día. Saludos.
Muchas gracias por tu comentario, estimado Roberto. Nos complace saber que hemos contribuido con tu aprendizaje. Eso nos motiva a seguir trabajando por una educación de libre acceso para todos. ¡Saludos! 🙏🏻😉
Muchas gracias por tu comentario, estimada Alba. Lo aprecio muchísimo. 🧡 Me complace saber que el vídeo ha contribuido con tu aprendizaje y me motiva a seguir trabajando por una "educación libre y accesible para todos". Que tengas un excelente día. ¡Saludos! 👋🏻😉
Muchas gracias por tus palabras, Katia. Lo aprecio muchísimo. 🧡 Espero que te encuentres muy bien y que tengas muchos éxitos en tus estudios. ¡Saludos! 😉👋🏻
Excelente, pero tengo una pregunta, ¿Por qué si calculas el estadístico de chi-cuadrado con tres genotipos calculas los grados de libertad con los fenotipos (dos)?
Estimada Andrea, como se indica en el video, los grados de libertad se calculan a partir de las clases fenotípicas - 1. Y esto tiene sentido desde el punto de vista de la estadística, ya que los genotipos mendelianos nos dan características (fenotipos) que son variables cualitativas. Por esta razón es que la Genética mendeliana se conoce como Genética cualitativa.😉✅ Chi cuadrado es una prueba estadística inferencial para evaluar la asociación entre dos variables cualitativas. Espero haber absuelto tu duda. ¡Saludos! 😉👋🏻
Muchas gracias por vuestro comentario, Dajhana. Nos complace saber que nuestro video ha contribuido con vuestro aprendizaje. Os deseamos un excelente día. Saludos.
Una forma super fácil y concisa para recordar los conceptos. Muchas gracias por tu vídeo.
tu aporte es excelente. Me resolviste gran duda existencial de una manera entretenida y clara.
Muchas gracias por vuestro comentario, Horacio. Nos complace saber que nuestro video ha contribuido con vuestro aprendizaje. Eso nos motiva a seguir trabajando por una educación libre y de fácil acceso para todos. ¡Saludos!
En 5 minutos (aumentando la speed) entendí algo que me habían explicado en media hora, excelente video!
Muchas gracias por tus palabras, Carlos. Lo aprecio muchísimo. 🧡 Espero que te encuentres muy bien y que tengas muchos éxitos en tus estudios. ¡Saludos! 😉👋🏻
Bien explicado , me ayudo demasiado
Muchas gracias por vuestro comentario, dino pol. Nos complace saber que nuestro video ha contribuido con vuestro aprendizaje. Os deseamos un excelente día. Saludos.
Excelente gracias.
Muchas gracias por tu comentario, Franco! Nos complace saber que hemos contribuido con tu aprendizaje. ¡Saludos!
Bj.k
Muy bien explicado, muchas gracias.
Muchas gracias por tu comentario, estimado Roberto. Nos complace saber que hemos contribuido con tu aprendizaje. Eso nos motiva a seguir trabajando por una educación de libre acceso para todos. ¡Saludos! 🙏🏻😉
me ayudaste un monton!!!! graciassss
Muchas gracias por tu comentario, estimada Alba. Lo aprecio muchísimo. 🧡 Me complace saber que el vídeo ha contribuido con tu aprendizaje y me motiva a seguir trabajando por una "educación libre y accesible para todos". Que tengas un excelente día. ¡Saludos! 👋🏻😉
Hola! Si quiero realizar una prueba chi cuadrado para epistasis (donde las proporciones varían) como lo puedo hacer? Muchas gracias por tus videos!!
Excelente video me has salvado la vida
Muchas gracias por tus palabras, Katia. Lo aprecio muchísimo. 🧡 Espero que te encuentres muy bien y que tengas muchos éxitos en tus estudios. ¡Saludos! 😉👋🏻
Excelente, pero tengo una pregunta, ¿Por qué si calculas el estadístico de chi-cuadrado con tres genotipos calculas los grados de libertad con los fenotipos (dos)?
Estimada Andrea, como se indica en el video, los grados de libertad se calculan a partir de las clases fenotípicas - 1. Y esto tiene sentido desde el punto de vista de la estadística, ya que los genotipos mendelianos nos dan características (fenotipos) que son variables cualitativas. Por esta razón es que la Genética mendeliana se conoce como Genética cualitativa.😉✅ Chi cuadrado es una prueba estadística inferencial para evaluar la asociación entre dos variables cualitativas. Espero haber absuelto tu duda. ¡Saludos! 😉👋🏻
Muy bueno.😘🌷
Muchas gracias por vuestro comentario, Dajhana. Nos complace saber que nuestro video ha contribuido con vuestro aprendizaje. Os deseamos un excelente día. Saludos.
no entiendo quien define el cruse esperaro, puede ser AA y aa ?
Es posible que hayan tres fenotipos, por ejemplo tres colores de perro y aplicarle Chi cuadrado ?
Sí, sólo que tendrás 3 sumatorios y 2 grados de libertad
en vez de colocar el genotipo, puedo colocar el fenotipo???
¡Hola! Se trabajan con los genotipos para el cálculo de las frecuencias génicas y genotípicas siempre. ¡Saludos! 😉👋🏻
no logró entender como haya los grados de libertad