¡Qué bueno, me alegro! Estas cuestiones de la teoría musical a veces son tan áridas que me alegra mucho poder hacer este tipo de contribuciones. ¡Gracias y un abrazo!
Espero en breve ir subiendo videos con el detalle de cada uno de estos conceptos, y espero poder dar una mano a través de esos videos para que sea entendible el 100% de este video. ¡Muchas gracias por tu mensaje, y te mando un abrazo!
Según cuentan, muchos de ellos (Bach, por ejemplo) incluso hacían conciertos completos de música improvisada. Lamentablemente no se inventó el grabador a tiempo, lo cual nos hubiera permitido conocer la música popular e improvisada de aquellos tiempos. Gracias por tu mensaje. ¡Un abrazo!
Muy bueno, PEdro! esa es la manera correcta de analizar armónicamente al Abm7? porque es el IIm del acorde al que resuelve el Db7 ( o sea Gb/F#)...aún así se le pone IIm del susV?
En realidad, según el análisis que propone Berklee, ese Abm7 no tendría ningún texto de análisis... es decir, el análisis de ese acorde sería simplemente poner el corchete, que indica "este es el segundo de compañia del Db7". En definitiva es tan solo un acorde que acompaña y decora al dominante (Db7 en este caso), por lo que es un acorde que funciona acoplado a ese dominante. Dicho esto, aunque en el método Berklee no se usa ningún texto en este caso, a mi gusta poner algo tipo "este es el segundo del sustituto tritonal del quinto", como para que todo quede lo más claro posible (a mi entender). ¡Muchas gracias por tu mensaje, y te mando un abrazo!
@@PedroBellora sí, en realidad entendí de dónde salía...era una pregunta "hinchapelotas" nada más con respecto a una nomenclatura teórica que no afecta lo musical. Gracias por la extensa respuesta. Abrazos!
Hola Pedro, cómo te va? Tengo una teoría que duplica las sustituciones del V7 con lógica simple y verificada su funcionalidad te la podré explicar por Skype? Por ahí te interesa
¡Gracias Luca! Estoy con poco tiempo disponible como para encontrarnos por Skype, pero si de pronto tuvieras algún texto al respecto que pudieras enviarme, me encantaría leerlo. Mi dirección es pbellora@gmail.com . ¡Gracias nuevamente y un abrazo!
El Abm7 es el II de Gbmaj7 I II V Gbmaj7 Abm7 Db7 Como vos estas en Cmaj7 y estas sustituyendo la progresión natural de II V I Dm7 G7 Cmaj7 Resolves en el Cmaj7 IIsus Vsus I Abm7 Db7 Cmaj7
¿Y que escala es esa?. Ya... Gb. Creo que es mejor no armarse la picha un lio y ver a Db7 como una sustitucion tritonal de G7 y a su vez Abm7 "una especie de sustitucion tritonal en realidad sera un SEGUNDO MENOR RELATIVO SUSTITUTO" del Dm7 que es II grado con respecto al INICIALMENTE SOLITARIO Cmaj7 (al final lo que buscamos son tres acordes que den lugar al socorrido II V I, no?? pero que al ser diferentes nos dan otro color aunque manteniendo su funcionalidad armonica). Repasando los videos del maestro Bellora, estoy deacuerdo con el, porque creo que lo mencionó alguna vez, que la nomenclatura del analisis funcional a veces puede llevar a confusion.
Al final mostré la hilacha... pensé en poner maj6, pero como el video no hacía foco en eso preferí la opción "mainstream" del maj7. :-) Gracias por tu mensaje. ¡Un abrazo!
¡Ja, es verdad! Cartelitos flotando arriba de un anvil contando historias supuestamente amorosas de hipotéticos acordes. ¡Los músicos somos bichos extraños! :-) ¡Muchas gracias por tu mensaje, y te mando un abrazo!
Excelente hermano, por favor siga haciendo este material, tiene todo nuestro apoyo, ánimo.
Gracias por tu mensaje. ¡Un abrazo!
Esto es oro puro Pedro. Muchísimas gracias.
¡Gracias por tu mensaje, te mando un abrazo!
Bueno, ya sé de qué se va a tratar mi clase de mañana de armonía divertida. Felicidades.
¡Qué bueno, me alegro! Gracias por tu mensaje. ¡Un abrazo!
Que buen el video.. Ojala halla más de estos! Aunque de por sí, todo el material en este canal se comprende.
¡Gracias y te mando un abrazo!
Sos un crack!!! Gracias por tan extraordinaria ilustración!!!
¡Gracias Rodrigo!
Tremendo canal.
Genial Pedro!!!... así es la buena armonía.
¡Muchas gracias por tu mensaje, y te mando un abrazo!
Una forma distinta de ver la armonia. Tratando temas serios con una pisca de humor. Grande Pedro!!!
¡Muchas gracias por tu mensaje, y te mando un abrazo!
Espléndido, genial historia y que buena manera de enseñar y explicar
¡Muchas gracias por tu mensaje, y te mando un abrazo!
Eres el mejor! Gracias
:-) ¡Gracias a vos, Carlos!
Para verlo 80 veces y sacar 1000 conclusiones
¡Mil gracias por tu mensaje! :-)
Que buena forma de enseñar la sustitución de V7
Gracias por tu mensaje. ¡Un abrazo!
Buenísimo, genial, muchas gracias por compartir tus conocimientos.
¡Muchas gracias por tu mensaje, y te mando un abrazo!
Eres genial Pedro. Un abrazo!
Gracias por tu mensaje. ¡Un abrazo!
Impecable!
Amé el vídeo, Pedro. ¡Muchas gracias!
¡Muchas gracias por tu mensaje, y te mando un abrazo!
Genial maestro!!!!
¡Muchas gracias por tu mensaje, y te mando un abrazo!
jajaja!! divertidísimo Pedro!!
Increible Pedro! Que gran video. Excelente manera de enseñar, muchas gracias, sigue asi con este tipo de videos!
¡Muchas gracias por tu mensaje, y te mando un abrazo!
Fue tremennddooo!! Hasta entendí cosas nuevas!!
¡Qué bueno, me alegro! ¡Gracias por tu mensaje!
Genial la verdad. Un abrazo Pedro!
¡Muchas gracias por tu mensaje, y te mando un abrazo!
Pedro, seguí sacando videos de este tipo que nos gustan y con suerte ganas nuevo público. Seguí así capo!
¡Muchas gracias por tu mensaje, y te mando un abrazo!
Notable Pedro,notable!
¡Gracias y un abrazo!
¡Feliz año nuevo! Desataste mi primera carcajada del año :D
:-) Gracias por tu mensaje. ¡Un abrazo!
Que genial!!
Mucho bien Pedro!!!
¡Muchas gracias por tu mensaje, y te mando un abrazo!
excelente, Pedro! me hizo reir mucho el relato jajajaj
¡Qué bueno, me alegro! Estas cuestiones de la teoría musical a veces son tan áridas que me alegra mucho poder hacer este tipo de contribuciones. ¡Gracias y un abrazo!
Buenisimo
Jaja bien creativo, me gustó el video
Gracias por tu mensaje. ¡Un abrazo!
Muy bueno, que imaginacion🤘. Comparto el cuento🎶
Gracias por tu mensaje. ¡Un abrazo!
Una genialidad!
Gracias por tu mensaje. ¡Un abrazo!
Maestro!!! Creo que ahora también nos podrías intruir en dramaturgia.
Muchas gracias por esta gran historia/instrucción.
:-) Gracias por tu mensaje. ¡Un abrazo!
Excelente Pedro!
¡Gracias Santiago!
Que bueno, súper like
¡Super gracias, entonces! :-)
Hermosa historia de amor
:) Gracias por tu mensaje. ¡Un abrazo!
muchas gracias buenisimo
¡Gracias por tu mensaje y te mando un abrazo!
Hola,muy bien video,me encantó.
¿En qué progresión armónica se puede usar el Abm7?
¿Es un sustituto del susV7 el Amb7?
Buenisimo Maestro.
Gracias por tu mensaje. ¡Un abrazo!
Muy Bueno. Esta especie de alegato en favor de la poesía, a la cual nada escapa. Abrazo!
Hey, ¡qué lindo mensaje! "Alegato en favor de la poesía", preciosa frase. Gracias de corazón. ¡Un abrazo!
Hermoso!
Gracias por tu mensaje. ¡Un abrazo!
Imposible no aprender así...
¡Qué bueno, gracias!
Sos grandioso
¡Uste' es muy amable! Gracias por tu mensaje. ¡Un abrazo!
muy bueno👌
Gracias por tu mensaje. ¡Un abrazo!
Desearia tener los conocimientos necesarios para entender en todo su esplendor este vídeo.
Espero en breve ir subiendo videos con el detalle de cada uno de estos conceptos, y espero poder dar una mano a través de esos videos para que sea entendible el 100% de este video. ¡Muchas gracias por tu mensaje, y te mando un abrazo!
Una pregunta..., los músicos de musica clasica improvisaban?? Gracias Pedro, un abrazo
Según cuentan, muchos de ellos (Bach, por ejemplo) incluso hacían conciertos completos de música improvisada. Lamentablemente no se inventó el grabador a tiempo, lo cual nos hubiera permitido conocer la música popular e improvisada de aquellos tiempos. Gracias por tu mensaje. ¡Un abrazo!
Muy bueno, PEdro!
esa es la manera correcta de analizar armónicamente al Abm7? porque es el IIm del acorde al que resuelve el Db7 ( o sea Gb/F#)...aún así se le pone IIm del susV?
En realidad, según el análisis que propone Berklee, ese Abm7 no tendría ningún texto de análisis... es decir, el análisis de ese acorde sería simplemente poner el corchete, que indica "este es el segundo de compañia del Db7". En definitiva es tan solo un acorde que acompaña y decora al dominante (Db7 en este caso), por lo que es un acorde que funciona acoplado a ese dominante. Dicho esto, aunque en el método Berklee no se usa ningún texto en este caso, a mi gusta poner algo tipo "este es el segundo del sustituto tritonal del quinto", como para que todo quede lo más claro posible (a mi entender). ¡Muchas gracias por tu mensaje, y te mando un abrazo!
@@PedroBellora sí, en realidad entendí de dónde salía...era una pregunta "hinchapelotas" nada más con respecto a una nomenclatura teórica que no afecta lo musical. Gracias por la extensa respuesta. Abrazos!
Jaja sos un genio hermano
:-) ¡Gracias y un abrazo, Federico!
Muy bueno jeje
¡Muchas gracias por tu mensaje, y te mando un abrazo!
Eso si que es una relación armónica 👌😂
Ja! Gracias por tu mensaje. ¡Un abrazo!
Amorrrr
¡El amor es así! :-) Gracias por tu mensaje. ¡Un abrazo!
Jajaja me encanto
¡Muchas gracias por tu mensaje, y te mando un abrazo!
Hola Pedro, cómo te va? Tengo una teoría que duplica las sustituciones del V7 con lógica simple y verificada su funcionalidad te la podré explicar por Skype? Por ahí te interesa
PD:Me encantó el video, cada vez formas de enseñar más originales
¡Gracias Luca! Estoy con poco tiempo disponible como para encontrarnos por Skype, pero si de pronto tuvieras algún texto al respecto que pudieras enviarme, me encantaría leerlo. Mi dirección es pbellora@gmail.com . ¡Gracias nuevamente y un abrazo!
@@PedroBellora ahí te lo pude mandar. Abrazo!
El Abm7 es II del Db7?
El Abm7 es el II de Gbmaj7
I II V
Gbmaj7 Abm7 Db7
Como vos estas en Cmaj7 y estas sustituyendo la progresión natural de
II V I
Dm7 G7 Cmaj7
Resolves en el Cmaj7
IIsus Vsus I
Abm7 Db7 Cmaj7
Abm7 es el segundo grado de la escala a la cual Db7 es quinto grado
ok.
¿Y que escala es esa?. Ya... Gb. Creo que es mejor no armarse la picha un lio y ver a Db7 como una sustitucion tritonal de G7 y a su vez Abm7 "una especie de sustitucion tritonal en realidad sera un SEGUNDO MENOR RELATIVO SUSTITUTO" del Dm7 que es II grado con respecto al INICIALMENTE SOLITARIO Cmaj7 (al final lo que buscamos son tres acordes que den lugar al socorrido II V I, no?? pero que al ser diferentes nos dan otro color aunque manteniendo su funcionalidad armonica). Repasando los videos del maestro Bellora, estoy deacuerdo con el, porque creo que lo mencionó alguna vez, que la nomenclatura del analisis funcional a veces puede llevar a confusion.
¡Excelente aporte, Alex, muchas gracias! Completamente de acuerdo con lo que decís, y genial la super completa respuesta que hiciste. ¡Un abrazo!
Hahaha muy poetico el asunto xD
¡Muchas gracias por tu mensaje, y te mando un abrazo!
El chiste a E7(b9) me alteró 😂
¡Ja! :-) ¡Gracias por tu mensaje, te mando un abrazo!
Y yo que pensé que eras del club del Maj6... Así quedamos... jaja
Al final mostré la hilacha... pensé en poner maj6, pero como el video no hacía foco en eso preferí la opción "mainstream" del maj7. :-) Gracias por tu mensaje. ¡Un abrazo!
Fa si-l Jajaaj
:-) ¡Gracias por detectar ese chistecito! ¡Un abrazo!
Soy un G7 mi Cmaj7 me dejo por otros
¡Resolvé a un Gbmaj7 y sustituí ese dolor! :-) ¡Gracias por tu mensaje y te mando un abrazo!
Pero qué mierda estoy viendo? xD
¡Ja, es verdad! Cartelitos flotando arriba de un anvil contando historias supuestamente amorosas de hipotéticos acordes. ¡Los músicos somos bichos extraños! :-) ¡Muchas gracias por tu mensaje, y te mando un abrazo!
@@PedroBellora gracias lo necesitaba pedro ya que mi novia me dejo por otro y se quedo hasta con mi contrasena . je