Gente, quantas ideias maravilhosas. Existem "especialistas" que querem dar lição de moral, não utilizando daquilo q é básico, a educação que recebemos de nossos pais (tomara que tenha tido mesmo!) e a ética. Um pouco de humildade nunca é demais. A professora, dona do canal, está dando dicas de aula, excelentes planos de aulapara nós, ou melhor, pra quem precisa. Não é aula de linguagem. Acho que quem precisa se informar/atualizar é quem falou. Afinal o vídeo de hj começou com a profa dando explicações na lei, objetivos, explicações valiosas para nosso entendimento. PARABÉNS, professora, por nos ajudar sempre e de graça. Que Deus te cubra com muita saúde e que abra os olhos daqueles que perdem seu valioso tempo com críticas infelizes. VC É 10!
OIe Marilene. Fico muito honrada com seu comentário super pertinente! É exatamente isso que procuro passar aqui no canal. Atividades simples que qualquer pessoa possa aplicar em seu cotidiano, com baixo custo e sem enrolar. Obrigada por seu carinho. Essas palavras me entusiasmam a continuar! Obrigada mesmo!😍😘
Professora, recomendo que busque atualizar seu material , uma vez que tem o interesse em trazer a pauta para sala de aula. Use sempre termos como povos originários ou indígena. O termo " índio" tem vies colonialista. Não faça atividades com conceitos reduzidos e genéricos. A população indigenas possue 305 etnias , cada uma com sua especificidade, cosmologia, costumes. Busque sempre apresentar a figura indigena de forma contemporânea, seus alunos precisam entender que a figura do bom selvagem construida pelos colonizadores não é mais adequada aos tempos. Indigena está em todas as áreas e profissões e , o mais importante, reflita sobre nossa ancestralidade e fortaleça a reflexão sobre sermos todos indigenas! Estude e busque referências em livros e perfis de autoria indigena. Sucesso!
Olá, gostaria de saber se posso colocar o cocar nas crianças e se tem um lei dizendo que não pode caracterizar as crianças. Hoje a Diretora reclamou uma professora sobre isso. Gostaria de saber.
Achei legal. Mas não posso fazer a maioria das atividades. Não posso fazer essa de fazer o barulhinho com a boca, nem fazer cocar, nem nenhuma vestimenta. Muito menos pinturas no rosto ou na pele. Acho que vou só fazer alguma comida típica.
Oie prô. Achei ótimo esse assunto. Realmente os materiais existentes são poucos. Vou fazer um vídeo sobre isso para ver se te auxiliaria de alguma forma. Se vc ainda não tiver inscrita aqui no canal, inscreva-se para que, assim que eu postar (será rápido pois sei que tem pressa) o RUclips vai te notificar. Um beijo😀
Amei as dicas, mas tenho um questionamento, se a proposta e compromisso nosso é desconstruir o termo índio, como vamos trabalhar as musiquinhas? No ensino infantil sobretudo, as músicas se referem a indiozinhos. Né?
Oie prô. Na escola onde trabalho ainda não modificamos os termos nas músicas clássicas. As nomenclaturas foram mudadas recentemente e ainda não deu tempo para atualização. Existem professoras que deram a dica aqui no canal de você trocar o termo índio por Curumim que significa menino. Acredito que, aos poucos será tudo atualizado, como aconteceu com a música "atirei o pau no gato" que foi modificada para "não atire o pau no gato". Um beijo. 😍
Cheguei agora aqui e já amando. Sou professora há exatamente 4 meses e já curtindo cada aprendizagem. Porém, neste contexto ficou uma dúvida que não consegui sanar, se puder me ajudar, índio vem dos colonizadores e tal, em referência às índias. Entendi. Mas, indígena, não tem nenhuma ligação com índio? Foi coincidência? Toda minha dúvida é em relação aos termos. Grata se puder me orientar. ❤
Oie prô. Seja bem-vinda ao universo da educação! Tenho certeza que você vai adorar! Bom, na verdade as nomenclaturas foram mudadas de acordo com a lei que cito no vídeo. Índio e indígena são os mesmos povos, apenas mudando os nomes, “O termo ‘indígena’, que significa ‘originário’, ou ‘nativo de um local específico’, é uma forma mais precisa pela qual podemos nos referir aos diversos povos que, desde antes da colonização, vivem nas terras que hoje formam o Brasil. O estereótipo do ‘índio’ alimenta a discriminação, que, por sua vez, instiga a violência física e o esbulho de terras, hoje constitucionalmente protegidas”.... (fonte: poder360.com.br). Obrigada por comentar aqui!😘
Oie Thamires. Na escola onde trabalho não mudamos os termos ainda, continuamos cantando da mesma forma, mesmo porque a lei surgiu a pouco tempo e ainda não deu para nos adaptar. Recebi várias dicas e uma delas é você mudar o termo índio por Curumim que significa menino. Aos poucos vamos modificando, como quando aconteceu com a musiquinha do "atirei o pau no gato", que hoje é "não atire o pau no gato".
Oie prô. Eu sempre coloco os planos de aula no blog. Vou ver se coloco entre hoje ou amanhã. Lá tem várias atividades para baixar gratuitamente. Se quiser se inscrever lá receberá as atividades. O.link é www.psicopedagogalilianlopes.com.br 🥰
Olá prô. O plano de aula desse vídeo para ser utilizado para o que você pediu. Você só precisará adaptar para sua faixa de idade, de acordo com o nível pedagógico e os materiais que você tem disponíveis. Para encontrar os códigos da BNCC para colocar em seu planejamento, assista o vídeo aqui no canal com o link ruclips.net/video/m96Gk1FhNaU/видео.html Qualquer dúvida me chame.😀
Oie prô. Tenho alguns vídeos aqui no canal com dicas e sugestões que talvez possa te auxiliar com isso (domínio de sala, sala agitada etc.) Vou deixar o link aqui. Se puder, dê uma olhada. Um beijo. ruclips.net/p/PLwvBHqxJM00pwIqDby4vO226WHj9w1BU6
Eu usei essa música e depois descobri que cometi um erro. Não podemos utilizar nada com nome " índio ". Nem fazer nada ,como cocar ,pintura sem identificar a tribo. Não achei nenhuma música para usar. E explicar que os eles vivem de forma diferente. Difícil achar algo atual que possa usar. Mas parabéns.
Oie prô. Então, eu acredito que você não cometeu nenhum erro não. O caso é que ainda não adaptamos as músicas para as novas nomenclaturas. Algumas colegas de trabalho estão apenas mudando o nome. Ao invés de falar índios, pode falar crianças, pequenos indígenas, por exemplo. Você pode continuar o trabalho com cocar, colar...não necessariamente especificando a tribo. O importante é que, quando fizer isso, que você mostre para seu aluno que essas caracterizações não são fantasias, como fazíamos até a pouco tempo atrás, e sim manifestações culturais muito importantes para cada etnia. Aos poucos vamos nos adaptando e aprendendo a importância de cada povo. Obrigada por comentar aqui!😍
Oie Renata. Acabei de colocar os dois links que falei no vídeo. O vídeo sobre como encontrar os códigos da BNCC é ruclips.net/video/m96Gk1FhNaU/видео.html Desculpe, havia esquecido!
![Povos Indígenas - como trabalhar com as crianças [Dicas]](http://i.ytimg.com/vi/48LdHAKP6oY/mqdefault.jpg)
Gente, quantas ideias maravilhosas. Existem "especialistas" que querem dar lição de moral, não utilizando daquilo q é básico, a educação que recebemos de nossos pais (tomara que tenha tido mesmo!) e a ética. Um pouco de humildade nunca é demais. A professora, dona do canal, está dando dicas de aula, excelentes planos de aulapara nós, ou melhor, pra quem precisa. Não é aula de linguagem. Acho que quem precisa se informar/atualizar é quem falou. Afinal o vídeo de hj começou com a profa dando explicações na lei, objetivos, explicações valiosas para nosso entendimento. PARABÉNS, professora, por nos ajudar sempre e de graça. Que Deus te cubra com muita saúde e que abra os olhos daqueles que perdem seu valioso tempo com críticas infelizes. VC É 10!
OIe Marilene. Fico muito honrada com seu comentário super pertinente! É exatamente isso que procuro passar aqui no canal. Atividades simples que qualquer pessoa possa aplicar em seu cotidiano, com baixo custo e sem enrolar. Obrigada por seu carinho. Essas palavras me entusiasmam a continuar! Obrigada mesmo!😍😘
Boa noite prof,amei seu plano parabéns, muito obrigada.
Oie Solange. Obrigada vc por estar aqui comigo no canal 😀
AMEI SUA EXPLICAÇÃO ,OBRIGADA.
Oie prô. Fico muito feliz que tenha gostado e obrigada por estar aqui comigo no canal!
Muito bem explicado. Adorei seu plano de aula. Parabéns!
Oie Sônia. Fico muito feliz que você gostou e muito obrigada por comentar o vídeo!🥰
Cheguei hoje aqui e ameiiiii o seu video. Parabéns
Oie Diana. Fico muito feliz que você gostou e muito obrigada por comentar o vídeo! Estou sempre por aqui.😀🥰
Professora, recomendo que busque atualizar seu material , uma vez que tem o interesse em trazer a pauta para sala de aula. Use sempre termos como povos originários ou indígena. O termo " índio" tem vies colonialista. Não faça atividades com conceitos reduzidos e genéricos. A população indigenas possue 305 etnias , cada uma com sua especificidade, cosmologia, costumes. Busque sempre apresentar a figura indigena de forma contemporânea, seus alunos precisam entender que a figura do bom selvagem construida pelos colonizadores não é mais adequada aos tempos. Indigena está em todas as áreas e profissões e , o mais importante, reflita sobre nossa ancestralidade e fortaleça a reflexão sobre sermos todos indigenas! Estude e busque referências em livros e perfis de autoria indigena. Sucesso!
Olá, gostaria de saber se posso colocar o cocar nas crianças e se tem um lei dizendo que não pode caracterizar as crianças. Hoje a Diretora reclamou uma professora sobre isso. Gostaria de saber.
Amei o vídeo. Dicas maravilhosas. Parabéns!!!!
Oie. Fico muito feliz que gostou e muito obrigada por comentar o vídeo!
Muito necessario o seu video, muito esclarecydo
Oie prô. Fico muito feliz que você gostou e muito obrigada por comentar o vídeo!😘
Você está me ajudando bastante
Oie David. Obrigada pelo comentário e fico muito feliz que você gostou!🥰😀
excelente planp de aula. obrigada esse plano
Ótima 🎉🎉🎉
Oie prô. Fico muito feliz que você gostou e muito obrigada por comentar o vídeo!😘
Oie prô. Obrigada pelo carinho!😀
Zenaide Vital Tembé
Achei legal. Mas não posso fazer a maioria das atividades. Não posso fazer essa de fazer o barulhinho com a boca, nem fazer cocar, nem nenhuma vestimenta. Muito menos pinturas no rosto ou na pele. Acho que vou só fazer alguma comida típica.
Amei o vídeo ❤obrigada por compartilhar 🎉
Oie Lucineide. Fico muito feliz que você tenha gostado e muito obrigada por comentar!
Prof. Me ajude c dica. Preciso elaborar um projeto literário c crianças indígenas infantil. E tem muito pouco material...
Oie prô. Achei ótimo esse assunto. Realmente os materiais existentes são poucos. Vou fazer um vídeo sobre isso para ver se te auxiliaria de alguma forma. Se vc ainda não tiver inscrita aqui no canal, inscreva-se para que, assim que eu postar (será rápido pois sei que tem pressa) o RUclips vai te notificar. Um beijo😀
Amei as dicas, mas tenho um questionamento, se a proposta e compromisso nosso é desconstruir o termo índio, como vamos trabalhar as musiquinhas? No ensino infantil sobretudo, as músicas se referem a indiozinhos. Né?
Busque musicas indigenas e faça referencias aos povos
Oie prô. Na escola onde trabalho ainda não modificamos os termos nas músicas clássicas. As nomenclaturas foram mudadas recentemente e ainda não deu tempo para atualização. Existem professoras que deram a dica aqui no canal de você trocar o termo índio por Curumim que significa menino. Acredito que, aos poucos será tudo atualizado, como aconteceu com a música "atirei o pau no gato" que foi modificada para "não atire o pau no gato". Um beijo. 😍
Amo tuas dicas. Parabéns!!!❤
Oie Vanessa. Muito obrigada pela confiança e por seu carinho. Um grande beijo😀
@@PsicopedagogaLilianLopes Gratidão, professora.🌺
Cheguei agora aqui e já amando. Sou professora há exatamente 4 meses e já curtindo cada aprendizagem. Porém, neste contexto ficou uma dúvida que não consegui sanar, se puder me ajudar, índio vem dos colonizadores e tal, em referência às índias. Entendi. Mas, indígena, não tem nenhuma ligação com índio? Foi coincidência? Toda minha dúvida é em relação aos termos. Grata se puder me orientar. ❤
Oie prô. Seja bem-vinda ao universo da educação! Tenho certeza que você vai adorar! Bom, na verdade as nomenclaturas foram mudadas de acordo com a lei que cito no vídeo. Índio e indígena são os mesmos povos, apenas mudando os nomes, “O termo ‘indígena’, que significa ‘originário’, ou ‘nativo de um local específico’, é uma forma mais precisa pela qual podemos nos referir aos diversos povos que, desde antes da colonização, vivem nas terras que hoje formam o Brasil. O estereótipo do ‘índio’ alimenta a discriminação, que, por sua vez, instiga a violência física e o esbulho de terras, hoje constitucionalmente protegidas”.... (fonte: poder360.com.br). Obrigada por comentar aqui!😘
Como mudou o termo "índio", então deve ser "Indígena". Com isso a música também fica inviável com o termo "indiozinho"?
A professora tem boa vontade , mas não esta no caminho certo com esse plano ...
Oie Thamires. Na escola onde trabalho não mudamos os termos ainda, continuamos cantando da mesma forma, mesmo porque a lei surgiu a pouco tempo e ainda não deu para nos adaptar. Recebi várias dicas e uma delas é você mudar o termo índio por Curumim que significa menino. Aos poucos vamos modificando, como quando aconteceu com a musiquinha do "atirei o pau no gato", que hoje é "não atire o pau no gato".
Olá querida! como faço para conseguir o plano que vc está apresentando no vídeo...
Oie prô. Eu sempre coloco os planos de aula no blog. Vou ver se coloco entre hoje ou amanhã.
Lá tem várias atividades para baixar gratuitamente. Se quiser se inscrever lá receberá as atividades.
O.link é www.psicopedagogalilianlopes.com.br
🥰
Bom dia ,pra qual turma esse planejamento????
Oie prô. Eu falo a turma no vídeo, inclusive passo os códigos alfanuméricos da BNCC. Mas vc poderá adaptar também. Espero que goste. Um beijo.🥰
Edtou precisando pra plano srmana ondigena estágio 1
Olá prô. O plano de aula desse vídeo para ser utilizado para o que você pediu. Você só precisará adaptar para sua faixa de idade, de acordo com o nível pedagógico e os materiais que você tem disponíveis. Para encontrar os códigos da BNCC para colocar em seu planejamento, assista o vídeo aqui no canal com o link
ruclips.net/video/m96Gk1FhNaU/видео.html
Qualquer dúvida me chame.😀
Preciso de ajuda como lutar com crianças pequenas rebeldes 😢
Oie prô. Tenho alguns vídeos aqui no canal com dicas e sugestões que talvez possa te auxiliar com isso (domínio de sala, sala agitada etc.) Vou deixar o link aqui. Se puder, dê uma olhada. Um beijo.
ruclips.net/p/PLwvBHqxJM00pwIqDby4vO226WHj9w1BU6
Cantei substituindo "indiozinho" por CURUMIM-que significa menino.
Oie prô. Adorei sua dica! Vou sugerir lá na escola. 😘Obrigada!
O da Bncc
ok
Eu usei essa música e depois descobri que cometi um erro. Não podemos utilizar nada com nome " índio ". Nem fazer nada ,como cocar ,pintura sem identificar a tribo. Não achei nenhuma música para usar. E explicar que os eles vivem de forma diferente. Difícil achar algo atual que possa usar. Mas parabéns.
Oie prô. Então, eu acredito que você não cometeu nenhum erro não. O caso é que ainda não adaptamos as músicas para as novas nomenclaturas. Algumas colegas de trabalho estão apenas mudando o nome. Ao invés de falar índios, pode falar crianças, pequenos indígenas, por exemplo. Você pode continuar o trabalho com cocar, colar...não necessariamente especificando a tribo. O importante é que, quando fizer isso, que você mostre para seu aluno que essas caracterizações não são fantasias, como fazíamos até a pouco tempo atrás, e sim manifestações culturais muito importantes para cada etnia. Aos poucos vamos nos adaptando e aprendendo a importância de cada povo. Obrigada por comentar aqui!😍
😔
Oie prô. Por que ficou assim?
Poderia me ajudar?
Oie Renata, sim sim...
Não encontrei o link que vc disse no vídeo que colocaria.
Oie Renata. Acabei de colocar os dois links que falei no vídeo. O vídeo sobre como encontrar os códigos da BNCC é ruclips.net/video/m96Gk1FhNaU/видео.html
Desculpe, havia esquecido!