Rus tilida КОТОРЫЙ bog’lovchisi
HTML-код
- Опубликовано: 6 апр 2024
- Padejlarda sifatning qo’shimchalarini google izlasez bo’ladi! Склонение прилагательных!
#rustili #russian #rustilionline #грамматикарусскогоязыка #грамматика #русский #vine #русскийязык #uzbekistan #instagram #parizod #parizod_rustili #parizodrustili
МОЙ ИНСТАГРАМ
parizod_rus...
МОЙ ТЕЛЕГРАММ
t.me/parizod_rustili
ONLAYN KURS HAQIDA BATAFSIL MA'LUMOT
@ChatBotIslom_bot
Zur gap yuq biz xam oʻrganamiz
Плюс
Молодец
Жуда йокди катта рахмат
gramatikani boshidan o'rgatavering
Ничего не понял, но интересно!
Katta rahmat men izlagan mavzuda vedeo qilibsiz minnadorman 😊
Обуна булдим
Zo'r dars Parizod ko'proq dars chiqaring❤
QYIL.GAP.YUK.
❤
Зу'р,гап йо'к,сиз легенда
Ассалому алейкум дарс бизага жудаям фойдали буляпти, рахмат сизга
Juda.yoqdi❤❤❤
Жуда яхши тушунтирибсиз чиройли киз.
Омадингизни берсин.
Rahmat zor dars boldi gapyo
++++
Rahmat chiroyli tushuntirib berdingiz❤
Да конечно мы будем ждать
Rahmat
Parizod opamiz legenda❤
Raxmat🙈
+
++
++++++
Рахмат, илтимос фелларни хам утиб беринг
Зур
Menga
Zo‘rrr
Рахмат
Perfect Teacher🎉
++++++++++❤❤❤❤❤🎉🎉
Salom
палежлардаги кушимчалар
+++
Жудаям яхши факат купрок чикаринг 30 минутми ёки 40 ++++++
+
Зур, онлайн дарс бермайсизми
Hi
Zoʻr
++++++++
Бошка союзларнинг хам ишлатилишини курсатиб беринг, илтимос
Спосиба вам большой
ЖОЗИБАЛИ,-МАФТУНКОР,-КУХЛИ-КИЗ ЭКАНСИЗ !!...
🎉Яхши чикяптикан видеолариз онлайн курсиз борми тг канал и?
Assalom alaykum! @ChatBotIslom_bot Ga murojat qilsangiz sizga batafsil ma’lumot berishadi!
Тест бериб синаб ку́риш мавзусида видео тайёрланг Паризод
Курилиш ишлар тугрсида
Razgavor kurs oching raxmat
Assalom alaykum! Onlayn kursimiz bor! Tel raqam instagram direktimga qoldirsez, sizga tel qilishadi! Batafsil ma’lumot olasiz!
Кнопка
Совсем не поняла ,помогите пожалуйста есть ли другой вариант чтобы понять как использовать это слово
Нет, совсем нет!
Сиз кушимчаларни таблицадан олаяпсиз каерда бергансиз таблица ни
Bu sifatlarni padejda turlanish qo’shimchalari - склонение прилагательных! Man bergan mavzuni o’rganayotgan o’quvchi bu qo’shimchalarni yoddan bilishi kk!
Привет Паризода где вы сейчас работаете в школе или учебнем центре
Здравствуйте, в Национальном университете
Богловчи эмас, богловчи суз деб айтинг. И объясите своим слушателям, чем отличается союз от союзного слова.
качон который ни женский род и.м (которая )падежда ишлатилади, ва качон в.п (которую ) падеж да ишлатилади
O’rniga so’z qo’yib ko’ras! Qaysi kelishikda bo’lsa usha kk
Девушку ( которая) буладими тшунмадим, аслида девушку эмас девушка ёзиш керемасми 2нчи примерда
Сиз ёшларни каерда укитишади? Бировни укитишдан олдин узингиз яхши урганинг. Сумка является главнЫМ словОМ. Или же главнОЕ словО здесь сумка булади.
Здравствуйте, я недовно спрасила у вас как можно использовать слово (который во свех подежах ) сегодня я тренировала,и составила нескольки предложении ...например : мальчик ,который читает книгу он мой брат. Девушка ,которая играет в школе она моя сестрёнка. Я люблю человека, который уважает меня . Это ученик ,которого нет в школе . Это ручка ,которой нет у меня . Ты помнишь тот человек , которому ты звонила он мой папа . Человек, которому ты помогал он мой брат. Та девушка ,которой отдала деньги по- моему она работала в Магазине. Женщина, которой я помогала она была добрая . Мальчик которого я видела он был со своей мамой. Ребенок которого она родила у него была родинка..посуда которую я посмотрела было дорого. Парень с которым я разговаривала он муж моей подруги . Это платье о котором я рассказала .ПРОВЕРЬТЕ ПОЖАЛУЙСТА.
Ты помнишь того человека!
Вы хорошо поняли, в каком падеже нужно ставить слово КОТОРЫЙ! Но у вас есть ошибка! Другая ошибка! Почему вы после придаточной части используете подлежащее? Оно у вас повторяется два раза: парень , ….., он ….
Спасибо за проверку ! Да мне было очень трудно как использовать ! Вы можете сделать новые уроки по этой теме ...
Кечирасиз , мен что такое передаточное? деп излап кордим, но тушуналмадим унча сиз тушунтура аласизми
Я вообще ничего не понял о чём она объясняет
❤
++++
+
Зур
++++
❤
+
+
+++++++
+
+
+++++