INTERFÉRENCES 🎯 BAC - Terminale spé physique chimie | ✅ Exercice corrigé | Lycée

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  • Опубликовано: 9 фев 2025
  • ✅ Exercice corrigé sur les interférences pour les terminales spécialité physique chimie.
    Dans cet extrait du BAC SI 2021 (Métropole) en physique chimie, il nous est proposé d'étudier comment écouter de la musique dans le calme. Dans un premier temps nous avons vu la méthode d'atténuation géométrique (1ère partie) avant d'étudier (maintenant) les interférences avec un casque antibruit (2ème partie)
    De nombreux sujet sont abordés au travers différentes questions :
    interférence constructive
    interférence destructive
    différence de marche
    📝Fiche de révision du chapitre : • 🔥 INTERFÉRENCES - L'es...
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Комментарии • 15

  • @CzarAure
    @CzarAure Год назад +8

    Je pensais que ca serait trop difficile a comprendre mais vous expliquez super bien merci !

    • @eprofs
      @eprofs  Год назад

      Merci pour le compliment 😊 !

  • @affix6203
    @affix6203 11 месяцев назад +1

    Tres bonne vidéo

    • @eprofs
      @eprofs  11 месяцев назад

      Merci !

  • @lemil9196
    @lemil9196 Год назад +1

    Super vidéo

    • @eprofs
      @eprofs  Год назад +1

      Ravi qu'elle vous plaise.

  • @ayk3263
    @ayk3263 Год назад

    Attention : PETITE erreur sur la réponse 7 :
    Si la longueur d'onde est de 17cm, en se déplaçant de 8,5 cm vers la droite, la différence de marche vaut : 17cm donc on aura toujours une interférence constructive.
    Pour qu'elle soit destructive, il faut se déplacer de 4,25cm (= lambda /4) ainsi la différence de marche est de 8,5cm (= lambda / 2).
    Par rapport à la position centrale où il y a interférence constructive, on passera à une interférence destructive.
    Merci pour la vidéo.

    • @eprofs
      @eprofs  Год назад

      Lambda = 34 cm car
      f=1000Hz et v =340m.s-1
      34/4=8,5cm
      Je suis d'accord avec votre raisonnement mais pas avec la valeur de la longueur d'onde.

  • @userbnc06
    @userbnc06 Месяц назад +1

    Bonsoir merci pour cette vidéo, pouvez vous juste m'expliquer comment on en déduit que k = 0 a la question 6 svp, merci

    • @eprofs
      @eprofs  Месяц назад

      Bonsoir, comme le musicien est à égale distance des haut parleurs on se trouve dans le cas de la 1ère interférence constructive soit pour k=0.

    • @userbnc06
      @userbnc06 Месяц назад

      @@eprofs merci !

  • @kiraaaaaa78
    @kiraaaaaa78 Год назад +1

    Bonjour, jai une petite question, pour la question 6 voue avez dit delta a la place de teta donc je voulais savoir si cest juste une erreur, ou bien c'est bien delta ? Merci

    • @eprofs
      @eprofs  Год назад

      Bonjour, j'ai vérifié l'alphabet grec et c'est bien le symbole de delta pour la question 6. Il ne semble pas y avoir d'erreur. (j'avoue quand même ne pas être un spécialiste des langues anciennes).
      En physique on utilise téta pour des angles pour lorsque la température est exprimée en °C.

  • @rizizitas2554
    @rizizitas2554 10 месяцев назад +1

    Salut est ce qu'on pourrait résoudre la dernière question en exprimant l'expression de l'interfrange et ensuite prendre la moitié de la valeur de l'interfrange pour passer d'une interférence constructive à une interférence destructive

    • @eprofs
      @eprofs  10 месяцев назад

      En théorie c'est tout à fait possible, en pratique c'est beaucoup plus compliqué dans cette exercice car il va être difficile d'exprimer l'expression de l'interfrange dans ce cas précis. Comment comptez vous vous y prendre ?