Видно, что ребенку очень неудобно, маме тоже. Странная позиция, странная посадка, нет упора конечностей на стол, никакой стабилизации позой. Специалист не знает способы работы со спастикой. Всем участникам процесса неудобно заниматься, это видно. Почему нельзя было посадить ребенка за стол на удобный стул с подголовником,с фиксаторами, ноги должна быть на опоре, локти тоже. Мама сидела бы сзади, манипулируя руками ребенка, а педагог напротив за столом. Оч странно все это, видно невооруженным взглядом, непрофессионально...Не смогла досмотреть до конца, выглядит как совместное мучение всех троих. Если вы работаете с дцп, почему бы не заинтересоваться теоретической базой, как работать с тоническими рефлексами, с позиционированием, со спастикой...
Большое Вам спасибо за видео.
Хотелось бы увидеть успехи мальчика спустя 4 года
Видно, что ребенку очень неудобно, маме тоже. Странная позиция, странная посадка, нет упора конечностей на стол, никакой стабилизации позой. Специалист не знает способы работы со спастикой. Всем участникам процесса неудобно заниматься, это видно. Почему нельзя было посадить ребенка за стол на удобный стул с подголовником,с фиксаторами, ноги должна быть на опоре, локти тоже. Мама сидела бы сзади, манипулируя руками ребенка, а педагог напротив за столом. Оч странно все это, видно невооруженным взглядом, непрофессионально...Не смогла досмотреть до конца, выглядит как совместное мучение всех троих. Если вы работаете с дцп, почему бы не заинтересоваться теоретической базой, как работать с тоническими рефлексами, с позиционированием, со спастикой...