It's so nice to have a chance to know the education system roughly in Finland. I left Taiwan for my children due to its educational system many years ago. I can tell the most important reason in all your interviews is to have free time for students to think instead of fully packing their time with classes. Very good idea to have such a subject! Just for your information, one of my children is a doctor and another will be a doctor soon. The best thing in their lives is they had happy childhood and grow up to become professional. I believe your youtube program are watched by many parents! Go! Ray! Keep up and good luck!
In Malaysia,people have different races and different religions as well. Everyone has their own mother language and living from the culture without any similarity. And this thing just totally ruined the whole educational system in our country since it's quite difficult for all of us to learn so many languages at the same time,Malay,Chinese and English for the main languages but not all. Not to mention,our school teacher are not really so qualified to teach. Even if they have been to the training ,they don't change their way of teaching. Teacher might talk in the language that students with different mother tough language can't hundred percents understand the syllabus.
Not to forget about the fact that in Malaysia, the Malay language is actually consider more important than English in the education system AND some subjects were NEEDED to be taught in Malay which I find it ridiculous. No offense or being disrespectful to the Malay language, but the TRUTH is that Malay is actually useless as it is only usable only in Malaysia and not globally. This proves that the education system in Malaysia is far way behind. Even the education system in Singapore, which is such a small country compared to Malaysia is far more stronger than ours because they know the importance of the English and focused on it. My MAIN point is the education system in Malaysia really needs to be improved in many many ways ...
@@khangmin8795 I beg to differ. Since Malaysia's national language is Malay, every Malaysian has to learn the national language so that they do not lose their national identity. Although some people might argue that they are not Malays, Malays not important/useful globally etc. (not the main point here). Important subjects such as Sciences & Maths are still taught in English (although it is bilingual now). Take other countries as example, Japan, Korea, Taiwan and even european countries, etc. All the subjects are taught in their national language: Japanese, Korean, Chinese... English are taught as foreign language. I do STRONGLY agree with you that Malaysian education really needs improvement (which country doesn't?). But i kinda disagree that people complaint on teaching certain subjects in national language is sth that makes Malaysia education system lacks behind. It is far more than that. Nevertheless, Malaysia has done a great job so far in teaching English imo.
Sometimes the education system changes from KBSR to KSSR and from KBSM to KSSM but the teacher still use the same method to teach students which doesn't include technology nowadays.As a Form 4 student next year, it is very rare among the teachers to use projector or laptop while they are giving classes. Other than that, I feel the national school's educators are being too tight with how the syllabus going.They have a schedule to make sure that students master certain topic at a day, but sometimes things happen like Jerebu Holiday.Thus they can't finish the syllabus and we don't learn it ourselves because we get to return the government textbooks soon. 有時候一直跟著課本教真的不好，會被課本綁到死死，有些有關聯的單元放在一起教比較合理，也能讓學生明白，可是如果跟著課綱走這完全不可能。台灣的108課綱的學生跟我們現在的學生處境一模一樣，課本永遠last minute才出，因為課程是新的，老師也不能備課，只能拿到課本過後看一步走一步。沒有得看past year的問題就算了，今年我考PT3的前一個月的時候考試格式還一直不停地改，連老師都不知道，因為來不及去教育局開會，改得老師沒有時間給學生適應新格式的時間，我們還有一大堆Folio & Presentation要做。有時吧在學校做完presentation又耽誤了上課時間。
@@mimopiu Thanks for your opinion! After thinking thoroughly, I realized that some of my points stated out is just silly. Really appreciate for pointing out my mistakes and more IMPORTANTLY you do it so in such a polite manner! Hahaha sorry for my stupid pov😂 I am really lucky that I was being taught fully in English for the science and maths subjects back then when I was in secondary school. The reason that I feel that English is not emphasized on in Malaysia is because what I learnt last time for the English subject , it's literally like the things I learn when I was in kindergarten 😂 but idk about the syllabus now as I had left secondary school 2 years ago and I didn't really have the time to just really sit down and catch up on the news of it.
@@khangmin8795 I disagree. If you live in Malaysia you need to know how to speak Malay. It is important to be fluent in the national language. Disregarding it makes no sense and just causes tension with the Malay speaking majority. It is also a nationality unity issue; what does it say about Chinese Malaysians who looked down on malay. If you live in Malaysia, Malay is never "useless". Malaysia is already unique in a way that people are commonly bilingual or trilingual, and many social situations within the country allow you to practice these different languages. So regarding a competitive standpoint, Malaysians have an advantage in English as a second language compared to other countries， and it won't be hard for any Malaysian to improve in English when taking more advance language studies if they choose to.
亞洲人有個思考盲點，會認為休息就是在偷懶
所以不論是上課或是工作，都會習慣把時間塞到緊繃
然後再用分數跟考核定義一個人的好壞
但是當有人喊著想要改變時，都會被批判崇洋媚外
這樣的思想從教育到社會氛圍深根蒂固，其實很難一時翻轉這樣的體制
所以才會有人說要推翻現在不適用的思想，要從下一代開始。但我覺得與其只在紙上談兵，不如培養每個人的思考與改變能力，這樣才能隨著時代變遷而改變
劉kilk 真的 連畢業以後排自己的自修都沒辦法脫離「休息就是偷懶」的魔咒，好像潛意識一樣
把我腦中覺得不妥但無法表達出來的東西說出來了，謝謝😊
所以在這種體制下多少產生反社會人格的小孩 , 然而法律和政府在問題發生時是檢討"這孩子怎麼了"?
這是件嚴肅的議題 , 希望在座的各位觀眾可以省思和幫助需要的人
就是因為競爭太激烈，大家都覺得壓力很大，學習不是快樂的事，所以才會覺得休息是在偷懶，但是應該要從學習是快樂的，開始教育起
啊不是啊 亞洲學生休息時間也真的在偷懶啊
當休息放鬆是個常態的時候，才會有更多衝動去學習，
現在的學生都沒時間休息，所以才會無限的想找機會偷懶玩樂，
導致真正要學習的時間反而都在想著玩樂了~~~
就像我一直吃垃圾食物就會想吃蔬菜，但一直塞蔬菜給我我就會超級無限想吃垃圾食物(爛舉例
跟吾的學習經驗相反,吾很歡喜學數學and物理,總覺得學校教太少,要不是還要考其他科目,根本不想休息
你还把自己举上例子了
想看阿滴在芬蘭的生活廢片可以到這個頻道～
這主題真的很棒 很用心哦
這個主題跟教育有關真棒
追起來追起來~~
哪个频道
哈哈 突然冒出一個 阿滴日常 笑死XD
@@hn308 就是這個 跟發片的阿滴英文不一樣的頻道
真的！還記得自己一開始到芬蘭讀書時，每天3點多就沒課了，當時還是永晝白天很長，每天就是跟朋友出去啊～做很多平常想做，卻沒空做的事情，像是被綁著的孩子終於得到解放一樣～（每天玩不碰書，典型台灣孩子，放假根本不想看書心態😂）但三個月過去，該玩的都玩了，反而有更多時間開始思考自己想做的事，探索興趣，並且延伸課內提供的資源去學習，我才發現這是我第一次為了自己的興趣去安排時間！因此變得很積極主動的去學習，而以前在台灣課程大部分都是被排滿的...上課時間很長。老實說，下課後就算有點時間也會覺得很累...需要更多的動力才能去做那些探索興趣的事。所以這也是台灣學生很多上了大學，甚至畢業後根本不知道要做什麼的很大原因吧！因為我們沒有太多的時間去思考，並且真正嘗試是否喜愛......。芬蘭中學就在做的野地考察 是我們大學才在做的，有些大學甚至很少（多數是學術理論。
當學生反問＂你認為好學生的定義是甚麼？＂的時候，我就已經覺得芬蘭教育的確成功地讓學生懂得思辨。
我們當下會認為，所謂的好學生應該是＂用功的＂、＂聽話的＂、＂合群的＂等等，但其實這已經慢慢地對我們來說已經是個標準答案了。
但好學生沒有標準答案，而且這是很主觀的問題，所以他們不會一股腦地去回答＂是＂或＂不是＂，而是會先搞清楚何謂＂好＂才會去解答，當然我相信不管是我們還是其他亞洲人，也不見得都是那麼死板的，只是我們可以相信，在芬蘭這種教育體制下出來的人，都可以確保他們有獨立思考及理性分析的能力。
但這也牽涉到文化及環境的問題，台灣要改進不花個幾十年是改不了的，希望台灣能改快跟上。
這種問題理科學生應該也會這樣問
但他似乎是說自己學商的讓我有點震驚
台灣大人常說 ""學生的本分怎樣怎樣""
為什麼當學生一定要有本分，這種思考邏輯大人真的害死小孩
當提到教育這麼大的議題，你想的還是台灣只有藍綠，那你就是你口中無法跳脫藍綠的那種人。或許經過芬蘭教育的學生會想的是，這種體系要怎麼在台灣運作？或許你也可以思考看看，對台灣而言這種教育方式適用嗎；要怎麼避免台灣教育界學到一些四不像的改革用在下一代？
芬蘭教育人才，台灣教育奴才
這適用在工˙的員工訓練
我覺得很重要的一個點是「信任」，芬蘭相信學生會分配好自己的時間，也看得到他們也是有分配時間去溫習。
相反地，像是台灣或是香港小滴的我來説，就是家長和老師都覺得學生只用空餘時間玩樂，缺乏信任，覺得要用補課和補習班來強迫學生去唸書。
結果，學生討厭學習，為了讓兒女有好成績，也只好強迫。
真的，台灣的教育只會移植塞東西給學生，也不管學生能否吸收，只會用各種考試和補課之類的理由來填滿學生的時間。學生根本沒有自我整理和歸納的時間
我是覺得如果現在開始『信任』學生 他們也不會因此對學習較有熱忱
主要跟社會氛圍有關 多數的大人和媒體自己都沒有在生活中學習 怎能教小孩？所以才用功名這種大人自己很在乎的膚淺理由說服小孩
呂喬榆 當然，我也明白學習興趣有其他原因（只是感覺影片中沒太連結到，和我懶得打字）文化真的很難改變
台灣常常就是已經習慣上課、補習、寫作業報告這樣循環的生活 等到你真的給他空餘時間時他反而會不知道要幹嘛
@@優質熊貓 大學教授就是為了這個才有108課綱 學生反而不會規劃自己的時間 因為把所有的時間都拿去念書 覺得念好就能符合你們的期待了吧就都懶得想其他的了 或者根本沒時間做自己真正能做的事 整天都快要被操死
在芬蘭念碩士短短兩年，發現我們看的地方錯了。我們要看的不應該只是芬蘭的教育，而是芬蘭的整個社會。因為教育其實只是社會底下的其中一個產物。
應該要看芬蘭的人種 不論創造力 守法程度 民族性 漢人是比不上的
對啊，芬蘭人自己有說，是整體社會，不是僅僅政府補助這麼空談，是整個社會的支持。你願意收入7萬拿3.5萬給政府在教育跟各方面嗎? 至少法國的幼童學費是依照父母的收入比例取，所以高收入高學費，中收入中學費，低收入政府給，台灣得全民改觀念才有辦法。
亞洲沒有創意只會把人當作生產機器 做重複動作 會落後歐美一點都不意外 亞洲除了代工代工還是代工 還會蛇摩?
你要不要去天堂看一下
@@雞蛋-b4w 簡單來說也是整個文化的進步，人人為我我為人人．但在台灣你不要想了．不拿你好處就很好了．
三年前芬蘭街訪跟三年後街訪影片都看了！芬蘭真的是把教育辦得很成功，不論幾歲的人受訪，感覺都有很好的回饋，喜歡看阿滴街訪，認識更多更深入。
其中一個重點：自主學習
但要培養孩子自主學習能力，是要從小開始游父母陪伴培養起的
現在很多家庭的父母根本連陪著孩子吃飯都無法，更別說陪著他們閱讀、探索世界、培養興趣
所以突然要國高中的孩子自主學習，基本上還是有點難度...
現在回想如果在我國高中時期，給我一段這樣可以自由運用的時間
那我有很大的機率是拿去玩或拿來睡........
因為父母工時同時過長了
如果你的同學們在同時間也擁有可自由運用的時間，而且他們都去做了很多好玩又酷的事，你就不會把那些時間拿去玩或睡覺了。這和整個社會文化、風氣、制度都有關係！已經僵化了的上一代無法馬上教出具有創造力的下一代，但可以努力，慢慢達成。
我們現在的自由時間會拿去睡覺，不就是因為我們平常總是爆肝讀書嗎? 我現在補習英文一堂課就五個小時，而且不就是一直背文法，根本一點幫助都沒有。我每天看電影，美劇，講得還不是比多益900多分的好。可是每次在看的時候，總是被罵說為什麼沒在讀書。難道只有紙跟筆才是讀書嗎?
政府把學測成績比例降到50% 而自主學習及多元表現放在另一半作為申請大學的成績 我覺得這並不會達成自主學習的目的 反而會當成另一種獲得「成績」的方式 像我們老師現在就一直要求我們填什麼自主學習計畫書 原因說是當別人有的時候你卻沒有 那你不就輸了嗎
簡單來說 我們現在會做所謂的「自主學習」也只是為了考大學 根本不自主
阿滴太厲害了, 在我們出國旅遊玩的時候你還可以找時間工作!!
阿滴最棒!!
the劉沛 謝謝你們照顧阿滴！
拍Vlog也是工作呀XD
連休假都在工作真是一刻不得閒勞碌命的亞洲人。
對
嗨 劉沛
芬蘭果然是我的理想之鄉，之前聽說阿滴說要去芬蘭
就想留言希望
阿滴探討一下芬蘭，剛好我個人的興趣就是語言學習跟教育
雖然有看過一些關於芬蘭教育的紀錄片 新聞 報告什麼的
但最直接有效的方法果然是向學生了解
以下想說一些自己的看法 純粹個人想法 長文注意 不喜勿噴
曾經有老師跟我說芬蘭並不是你想的那麼完美 有很多其他社會問題
但芬蘭幾乎沒有霸凌,沒有補習班,自殺率持續下降
國民平均每年借閱最少21本書籍學習課外知識
政府的教育開支支援等等
亞洲教育的弊病有目共睹
有長輩跟我說學生時期只是人生的少部分 捱過就是了
即使捱過了也有可能會帶來 抑鬱症 情緒病 自殘等等的負面影響
甚至日本韓國的霸凌,考試,補習等等的教育問題所引致的學生自殺
教育壓力所帶來的老師自殺等等
已經不是一朝一夕的事
捱不過的話是會有機會帶來死亡的 這個時候學生時期就是人生的全部
又有人說那只是少數個別例子
我只想說只不過他們剛好不是你認識的人,你最親的人
每次跟身邊的朋友分享我的看法時
總是被認為把問題無限放大 過分嚴肅 痴人說夢 誇大事實
曾經 被排擠 被老師針對 有讀寫障礙 成績倒數的我
明白教育的重要性 及 教育改革的迫切性
亞洲國家偏向高集體主義
當老師跟你說要展現與眾不同時
但與眾不同最後帶來的可能是身邊的人的冷眼時
學生為了融入社群 不被歧視 霸凌,只好乖乖就範
或自我放棄
導致價值觀過分相似 行為相似 缺乏自我
被成績束縛 從眾
學生各有千秋 但學習跟考核的場所,方式,內容卻一模一樣
一個人得癌症,一個人得感冒,一個人斷了手,
結果醫生全都給病人開感冒藥
當然,我有些部分說得誇張了一些
可能因為個人一直帶來悲觀態度看待亞洲教育。
價值觀的教育會直接影響你對學習的看法
可惜亞洲教育一直忽略這方面的教育,
學習為你帶來的到底是考試,家庭,社會,分數的壓力 還是求知的動力
當然教育問題還有很多方面,教師資質,教材內容,家課內容及數量,學校教育方針,
過時又無謂的校規,性別平等教育,性教育,家庭教育等等
但沒有人會想到當這些東西日積月累時,帶來的卻有可能是「死亡」
教育應是政府、學校、教師、學生、家長之間的互信橋樑
並不是互恨的緣由(雖然我非常憎恨香港教育局)
希望有生之年可以看見成功的亞洲教育體制改革及因教育而自殺的人為0。
(一名香港小滴)
法國學生也是！揮手～
我觉得法国还不到这个地步吧😂
Xintian GUO 怎麼說
@@TWcat87 我从小在法国上学，当然相对来说也比中国轻松很多，但是还不到芬兰这样😂
沒有比較沒有傷害
France tbh is becoming a sh!t'ole
芬蘭的教育會比臺灣好不是沒有原因的，許多臺灣的老師都覺得學生就是要一直學習一直學習，只要休息就是在偷懶，成績沒考到一定的標準就是不認真讀書，普通臺灣的學生在學校的時間差不多10個小時，加上他們放學還有補習，自然會對學習感到反感，希望臺灣可以改進這種觀念。
但這也是國家民俗的問題，要一時改變也很難啦
H.C Owen 我覺得臺灣既然是ICT領先地位，也不能說臺灣的教育不好
有好有壞
ChinMing Huang 台灣數理牛的一逼 今年
14金、14銀、13銅
@@allenlin4131 少數菁英不代表大多數狀況~我們也不知道這些人的家長家庭狀況
@@allenlin4131 這些人終歸考試機器~ 他們出社會後有多少人的工作性質是走創意創造的?
@@pbs0083 學校就是批量產出這些人,放出去在接受新的一批在產出
(高三生)
國外的一些國家，他們可以找到適合他們的方式，去做一些教育
改革。但是台灣的，常常淪於政治爭鬥或者只是斷章取義的拿其他國
家的教育方式，來套用在我們身上，也不在乎那些到底適不適合我們
這些學生，台灣的教育會讓人常常把重點放在成績上，認為只有成績
好才是一切。
不過現在，說甚麼要多元發展(不太清楚)，在108課綱裡面，加了
很多，也改了很多。
1.前幾個星期的朝會，聽到主任提醒高一的孩子記得要上傳甚麼學習
歷程的東西。這是想逼死誰啊，平常念書就已經會讓許多人壓力很大
了，現在還要有學習歷程?
2.上課的時候有些老師會抱怨，現在的課綱，課本內容亂亂編。一些
基礎的還沒有教，就要高一們學一些更進階的東西；還有些內容編排
的順序很亂。這讓他們很難上課，學生們也很難學。
心疼高一生，你們加油吧，台灣現在的教育制度，不全是糟的，
但也沒有多好。一起努力ㄅ
(純粹個人想法，不喜勿噴，不要看就好了)
喔買尬的 因為一月6號以前就要教學習歷程 一堆老師趕在十二月中出一堆報告 我光是做報告都沒有時間讀書了
真的！！！我就是高一生，現在108課綱說什麼讓學生自主學習，然後要我們做一大堆報告上傳當作學習歷程檔案，想學一些歐美的制度，但又沒辦法跳脫舊有的考試觀念，導致我們高一生讀書都快沒時間又要搞一堆有的沒的，108課綱在這裡真的設計的不好，沒有想到時間的問題，最後導致最重要的學校基本知識都沒學好
(其實大學端還不是把成績看的很重，什麼自主學習計畫，搞不好教授看都沒看就先因為成績把你刷掉)
真的 作為高二生的我也覺得自己的學弟很可憐，不過我得說我們高二現在是108課綱的白老鼠，要看適不適用如果行的話才會在改，多了很多東西 課程也都亂排，真的很累QQ
為了108而生的自主學習其實也沒有真的達到「自主」很多都被老師逼著要做小論文，我們在那堂課的就只是為了做一件「功課」而看書而已，也沒有去摸索或閱讀自己真正喜歡的東西
真的 現在就在用小論文
我覺得在旅遊之餘還能認識當地的社會，就自己有興趣的議題深入了解，超級棒，而且很有勇氣！！
他們的學生侃侃而談自己國家的教育體制，指出成功的地方，就覺得這個教改真的做的很好~~
芬蘭的教育制度真的很猛，小學就可以自主決定是否要繼續升學，覺得自己學得不夠，可以停留在同一個學年
而且他們的老師，也不會是站在台上教書，而是以一個輔導者的角度，鼓勵與引導小學生
(之前看過他們的上課專訪影片，想說上課時間，老師怎麼都是在跟學生聊天XD)
然後他們的教學資格也不一樣，如果想要教年紀越小的孩子，學歷必須越高，所以國小老師的學生，必須碩博士生畢業才行
而國高中生的老師，可能只有國，高中或大學畢業，甚至有些老師只有某方面的特殊專長
芬蘭的教育，是在教小孩自律性與自主性，而且從非常小就開始了
他們的小學甚至沒有上，下課鐘，但是學生會自己控制時間，時間到了就休息，休息完了繼續上課
後來繼續探討他們的一些教育制度，跟一些學習方式之後才知道，難怪會有部分學者說，人生最重要的階段，其實是0~12歲
差不多在這個階段，大致上已經決定好一個人的未來與人生方向了
因為教育是一時的，但人格是一輩子的
以上是我學「比較教育」，還有研修「教育心理學」的一些內容
他們不會把人分等級~也沒啥升學壓力!
我覺得 芬蘭的感覺有點像
花很多時間在玩遊戲和休閒 你就會覺得膩或者感覺玩夠了
讀書就不會一直在想那些 反而會認真聽課
因為真的玩夠，也玩爽了。 當然會靜下心來想讀書～
@@ArielHiserly 所以台灣學生80%到大學就玩開了
哈哈...也是厚!! 其實玩夠了,想讀書時就會很認真讀
我們好像比較著眼於量及有無,比較少去探究品質
這是真的
我有個朋友就是自學在家打遊戲打到想去上學XDD
整體社會釋出善意，讓所有不管貧富家庭的孩子都能站在相似的起跑線，這點也是台灣目前很難做到的
很棒的影片，也希望台灣能越來越好❤️
Deborah阿茹 台灣已經做得很好了吧？看看美國
同樣身為108課綱第一屆的實驗品，我想說的是，其實還是沒有什麼改變，我只覺得壓力變得更大，學習歷程變得像是軍備競賽，老師瘋狂的叫我們去比賽、當志工參加營隊，所有小考成績都被記錄來........只為了在學習歷程上看起來記錄非常漂亮，能夠得到大學端的關注...........
課綱應該改，這個我也非常認同，但是能不要這麼倉促，教科書還沒審過就被送來學校，我們拿到的課本甚至是半本的，內容錯誤一大堆，根本就是拿課本來練習改錯，無法知道到底什麼是對的什麼是錯的.......
隨然我不是108課綱的，但也覺得反而更累… 本末倒置
只是學表面沒有學到內涵
還是一樣 制度真的==唉
沒錯,到現在還是一樣,東西塞的更多,時間變更少,為了考試,老師甚至還會說其他課外的書就不要看了。
大大三年過去了，有什麼心得嗎😂
感覺我們隱約間還是會有萬般皆下品，唯有讀書高的心態存在，所以才這麼難改吧。
对哒，我在大陆读了好多年的书，已经被老师和各种社会舆论在心底埋下了这种观念种子，很难拔掉。= =
你们都不懂父母之心，等你到了成为父母那个年龄就明白了。父母让你们读书只是让你们 冲破阶级的限制。过上高质量的生活，同时还有没有让你们过上高质量生活的 愧疚感。仅此而已
@@mili162 你說得我懂阿，但今天不只是父母的期望這麼簡單，而是成績好的人很可能是只會讀死書的考試人。
已我自己為例，我自己沒，家長沒對我要求過這些，因為他知道就算所謂的高質量生活也不一定會幸福。知足常樂罷了
@@mili162 讀的書跟你會取得社會上的成就根本不是正比 重點是你付出的努力跟有沒有讀到有意義的東西
@@herostyleAI3 不能说绝对不成正比 还靠自身的运气。那你说同一个班级毕业的同学为什么有的 成功 有的得很平庸 平庸的人的知识也不一定比成功的人差 成功的人士也不比平庸的人好多少 你可能一辈子很平庸 但是你必须具备应该具有的知识 难道你还没有下一代吗 你下一代的下一代也要靠你 你连平庸都没达到 你怎么能让你的下一代和下下一代成功 获取知识尽可能的多，说不定一个偶然的机会就能 改变自己一切，
覺得阿滴應該要訪問一下 7:26 那個背包舞小孩..
身為教育者阿滴真的中毒太深，連在國外也想著要了解國外的教育環境XD
不知道外國人有沒有機會去那邊念書，同一個起跑點的概念很棒，不把所有時間都花在念書也很棒!!
現在就已經開始在想以後孩子的教育怎麼辦了...雖然我還沒結婚XD
背包舞小孩會不會是滴粉???
我也有發現那個小孩 LOL
@@jessskype 他的動作讓我想到阿滴也有跳過XDD
@@ariellewang6624 而且還偷看了幾次才開始跳~哈
@@Elviesodraw 對ㄚ
108課綱真的好嗎？ （我今年高一 是第一屆使用108課綱的） 上大學現在不只看成績還看多元表現，這讓我壓力更大，因為我不只成績要還還必須多才多藝。 我喜歡看書或者偶爾去看電影 展覽等，可是我現在卻不想再做這些了， 因為老師會告訴我們: 「既然你都去了 那就多拍照寫個心得放上學習歷程檔案吧」 我不希望我連休閒活動都要搞出一點成果， 這樣根本不叫休閒啊 邊玩還要邊想著：「這些可以放在學習歷程嗎？ 該寫些什麼？」
也或許我還不夠了解新課綱 不知如何配合吧 總之就看我三年後的成果囉？
聽超粒方說過，他小時候爸爸帶他們兄弟去看電影後，會叫他們寫觀影心得，他可能也有興趣就有寫，現在成為了一位影評youtuber ，我個人也有類似經驗，假如現在寫影評展覽心得真的沒什麼興趣的話，那未來肯定不會是你職業相關的選擇，老師給你的提議也不用覺得壓力大，他是想要你們趁年輕多嘗試，不是電影展覽的話，或許是在其他部分是你可以廢寢忘食的，有時會無意間有新發現更篤定自己未來想做什麼的，加油囉～
試試我老師教我的，只要你這個好那個好人生就沒問題了，你看是不是很簡單
選你想要的
樓主你們是白老鼠呢。想當初我們國中基測繁星第一批白老鼠
眼光放遠一點，十年後你會感激這套課鋼的，不過不得說種老師不OK ，其實學習歷程這種東西，就是有點類似主動紀錄生活，而不是為了學習歷程而生活，有點本末倒置了
非常有水準的片! 辛苦了呀滴在這種天氣下四出跑找人訪問~~如果有更多不同的這類型 不同地方教育系統比較不同的片段 就像挪威 就更期待!
這是我第一次在RUclips上留言。
沒有人喜歡，主動找陌生人攀談忍受被懷疑、讓人有防備心或是各種理由而拒絕。但阿滴在芬蘭旅遊還是替我們謀福利，在這酷寒的天氣做街訪，了解芬蘭的教育。看了很佩服，很感動，謝謝你！
謝謝阿滴這麼勇敢的街頭訪問！！
芬蘭教育值得學習的幾個重要概念：
1）學校應該是合作而非競爭。（適度的競爭ok，但不宜高過合作）
2）適度的自由時間 free play 可以激發更多創造力。（那位芬蘭小姊姊說得很好）
3）教育資源公平分配給所有人。（沒有貴族學校這種東西）
4）大腦放鬆與工作之間應取得平衡，讓大腦有機會消化和記憶所學。
5）不單以考試成績衡量一個人的價值或成就。
6）上課時間越長不表示學生學到的越多。（免費食物我覺得好好，哈！好不好吃也蠻重要的）
以上就算美國教育也尚未完全做到，尤其1和3。
另外，西方教育非常值得一提的是：每個學生都被當成一個值得尊重的個體，這點我相信芬蘭、美國和許多西方國家都做到了，光是這點就讓東西方教育本質上大大不同。
以前聽說國外教育制度的時候受到蠻大的衝擊的，下課時間、教學觀念跟方法什麼的，在台灣大人們給我的感覺是如果讀書都讀不好你以後要拿什麼跟人家拼，就算有才藝或者興趣，也只會被打壓然後叫你趕快去讀書
台灣說白一點終究離不開成績的束縛，到底學生是為了當醫生而努力考到60級分還是因為60級分選擇去當醫生，從這個根本改變才不會有那麼多人選擇外國教育
不是要75嗎？
睿董 他的意思是五選四的部分吧
四科滿級60
還要一堆面試
睿董 現在沒有75級分了吧(?)
尤新艾 但醫科要考五科
阿滴真的很用心在做這隻影片（其他影片也是
讓我這個已經訂閱許久的靜止戶會想回來看看
我在影片中看到阿滴很用心地擷取重點再總結一次 從阿滴身上真的可以看見一個YTR的風範💛💛💛
從高三一直很喜歡你和滴妹到現在 未來也會繼續支持你們的 加油😘😘😘
在歐洲唸書的時候有兩個芬蘭室友，聊到台灣學生下課後還要去補習班補習，芬蘭人驚呼那你們什麼時候玩？
對外國人來說，玩是一種創造力的發揮。如何玩得有意義有想像力創造力，那才是芬蘭教育重視的地方。
贊同!
我贊同 但我真的不認為極速領域跟傳說對決他媽可以帶給台灣學生什麼創造力
好想知道她們的玩是玩什麼？
身為學測生的我看完影片 開始省思自己的學習成效和所受的教育制度
從幼稚園到高中 一直被灌輸著成績才是求學過程的關鍵 擁有好的成績才算是好孩子 在這樣的觀念下成長 我發現我是為了成績而讀書 而且我沒辦法把課本所學應用到生活
學測生+1
能有這樣的覺醒就是一種突破，給你拍拍手。因為大環境是無法立即改變的，所以自己想辦法活用所學（死讀書真的只是浪費時間，既然必須讀書就想辦法讀出和別人不一樣的結果），尋找自己的興趣所在就是最好的因應方法。
最後一屆舊課綱生到此一遊，其實在我國中時我很慶幸我是會教的老師教導我們的。而且上課之餘老師還會跟我們說一些課本裡完全不會有的道理（而且他們也都非常會教，我們班考的跟資優班一樣好我說平均）比如人情事故之類的，就算自己的課快上不完了！也要努力的說完一些未來可能再也沒有人可以跟我們說的道理。而且我們國中的校長剛好是跟我們同一年進去國中的，他也很努力做出一些成績，學生老師也都非常有感。上了高中看到我們高中的校長只是一個空喊口號的廢廢真的會很心累（其他議員來我們還要配合他作戲）少的可憐的政績大概是廁所，但那個廁所時不時就沒水，看起來也沒有很美觀，然後花了1000多萬的風雨操場今年11月左右完工，才沒多久而已下雨會漏水，連一些基本的東西都沒給學生是希望我們能幫忙衝什麼學業？對不起我是來抱怨的，喔對了！我覺得很誇張的還有一件事，我們高二的重補修高一沒過的課是到底該怎麼辦？老師好心特地幫我們開一堂課還可以，但是老師不想花時間在我們身上呢？反正他們錢照領，學生死活跟他們沒關係。
「為了特定目標而努力」是社會中非常重要的一件事哦。至少你在備考的過程中可以學到這個，在社會中，過程不重要，重要的是結果，而你要思考的是，結果是什麼？絕對不單單是白紙黑字的成績。
芬蘭教育真的是全世界很優秀的,能夠讓大多學生喜歡上課以及學習他們所愛是一件很不容易的事情!
台灣的教育就是不斷地塞給學生"在成績上競爭"的觀念,但數字卻無法跟人的價值劃上等號,能力才是生存的關鍵,而且學生也需要有放鬆的時間去好好過生活。雖然課綱不斷更改,但教育跟父母的觀念不改,問題還是在!出社會後沒有誰在比成績,而是誰賺得多,生活過得最爽XD
幹 在我讀書快死的時候看到這部影片 羨慕啊😢
熬出头吧
我覺得不該去指責台灣學生如果應用芬蘭教育系統 會浪費自己的時間
首先那是因為學校老師家長方面銜接不上制度的改變，再者，總是被讀書考試成績追著跑的學生一下子有了那麼多休息的時間，一時間當然會措手不及以致浪費
當台灣學生習慣這樣的模式、當整個社會不再用成績評斷學生時，我們才能真正如影片芬蘭學生所說的那樣：在學習和放鬆找到平衡，然後用力的去發展尋找自己的興趣
同感。在馬來西亞，可能只有在上大學的時候才能學習如芬蘭的學生一樣，找到平衡。
的確，我在學校沒休息，習慣把自己的時間排很緊，一有空就是讀書，但回家後簡直超懶，但超罪惡感的>_
所以制度先行是很重要的，即便揹著罵名也應該實施，社會是最堅韌的，難以被一人之行為所影響，唯有政策讓群體轉向才有可能撼動社會造成改變
讓社會不再依傳統的方式做決策時，考試制度會被遺忘，人群的思想也才會更著變動，在那個時候學生才會真的明白自主學習的意涵
沒錯，方向是正確的，只是需要時間。重要的是不要停止前進的腳步，否則再過20年還是一樣。
很棒的訪談耶！！謝謝阿滴花這些時間將資訊傳達給在台灣的我們。
我發現大多數人都表達出芬蘭人希望運用知識大於記得知識，而台灣則反之⋯⋯
雖然台灣體制慢慢在改變 但目前普遍觀念還是認為成績才是首要 要是芬蘭人的觀念貫徹在台灣的體制及想法 想必台灣教育也不會差到哪去
感謝阿滴街訪芬蘭學生，讓我們看到芬蘭人分享對於自己學習及整體環境的看法~~
從影片中學生們的應答，可以對芬蘭的教育有成略窺一二，感覺學生們對於自己的學習都入心了，而且能侃侃而談自己對學習的想法與感受，很不簡單!
阿滴好樣的!!
It's so nice to have a chance to know the education system roughly in Finland. I left Taiwan for my children due to its educational system many years ago. I can tell the most important reason in all your interviews is to have free time for students to think instead of fully packing their time with classes. Very good idea to have such a subject! Just for your information, one of my children is a doctor and another will be a doctor soon. The best thing in their lives is they had happy childhood and grow up to become professional. I believe your youtube program are watched by many parents! Go! Ray! Keep up and good luck!
終於盼到這一集了~~阿滴真的是"人在國外心繫台灣教育滴"!
7:24 *滴後面小孩學你啦!XD*
2:10第一位45歲先生feat. *很會講話滴* 😆
3:15第二位23歲女學生feat. *很想吃free food滴* 🤣
7:04第三位國中小學生feat. *後面入鏡小孩* 😂
7:47第四位商學院大學生
10:39第五位大學生
13:11總結滴!
耶～～～～這裡也看得到你！
@@rayduenglish 一定要的~~不過可能無法每一支都幫標精華哈哈哈
hcimln 7:25 噗哈哈
我自己也是在澳洲讀書，不得不說教育制度實在差太大了，我的學校是8:45上課沒有早自習只要在8:45前到就好了，放學是3:05一天就只有4節課一節75分，不管是功課還是考試也不多，跟台灣差太多了
那請問是會像大學一樣點名還是像國中高中那樣沒來記翹課，一直很好奇國外的制度
它培養孩子的自立與自律能力👍
我國中在紐西蘭讀書，說實話他們都花很多時間跟朋友出去玩，大學則是基本上整個下午都在公園野餐的區域喝酒唱歌，過的蠻愜意的，但是一節課真的超長，一個小時多，而且還是線上的作業，工作也不缺，很適合台灣人去生活或度假（至少會自己打理生活的人）家裡小康的真的可以試試看
@@kkk2303 我自己是美國普林斯頓的大學生，嗯...你要看科目誒，他們的英文沒有比較簡單，而數學不用說，國高中他們真的進度很~~~慢，但大學以後，就是真正有興趣的人去鑽研，一點也不簡單
（當然我指的是頂尖大學，學店就...什麼都簡單）
あこ喵語 我們這裡數學是分三個等級，不會和跟同班級的人一起上，就是跟同個年級數學同等級一起上，但基本上進度都比台灣慢很多，Science 的課程像我是讀7年級2020升8，我7年級的Science 學的東西在台灣小學五六年級就學過了像磁力、氣溫溫度之類的
至於英文每一個學期都會有一本小說，英文課學期開始不久就是學關於那本小說當然也會有一些演講做海報之類的
剩下的科目就比較不重要不過跟台灣不一樣的是會有語言課，每所學校都會有兩三個語言給你選，我的學校是法文和中文（簡體）我不確定其他學校的語言學習是怎麼樣，但我的學校是7年級兩個語言你都會有課，等8年級過後，你可以自己選你想學哪個語言，基本上之後就不會變了，除非你有自信換了語言後有辦法跟得上其他同學
學費的話，像歐盟國家的同學過去讀是免費的，我去交換一學期，短短的這種也沒收學費，中國同學去讀整年的就需要付費了。
作業的話其實也是有的，做報告居多。
每個禮拜都在做報告的感覺🤣
上課時間其實也是會到下午4、5點的，就看大家選課選了幾堂 然後那個課程開到幾點～
👉🏻比較特別的是，他們的上課時間、地點每次都不同，有可能這次我9:00在201A教室上課，下次我14:00在301C教室上課（指的是同個課程）
不知道是不是我去讀大學的關係，餐廳是要收費的，不管是哪國人統一都要收費，但是會有學生價。
不過芬蘭人很懂的享受，下班絕對不會處理上班的事情，所以要找老師問事情是很難的🤣
尤其是假日，必須等到星期一
和開店一樣，他們星期日18:00以前大部分的店都要關門了，我時常覺得芬蘭人不缺錢是不是🤣
總之芬蘭很有趣，跟台灣不太一樣，有機會還想再回去走走😆🧡🧡
台灣雖然有規定不能用成績把學生分組，但實際上這個規定有跟沒有一樣。。。
這樣的教育方式真的好棒~然而就像阿滴所言，教育制度的改變都還需要學教雙方的磨合。再好再自由的教育制度，學生不自律也沒輒。而再聰明的學生，一直被書本綁住也學不了世界觀。就讓我們都先開始改變吧~停止抨擊教育制度，先試行再慢慢修改，家長都能站在正確的角度來評論及給予孩子正向且多元的建議，一定會對整體教育制度的改變有極大的加分效果。
給你一個TIPS. 如果想找人訪問就去可吸煙的地方, ( 如車站門外/ 商場門外等等 )因為一般人都乖乖站在那裡反正沒事幹很大機會會接受訪問的.
但是菸會很臭哈哈哈
做問卷也是同樣道理，正在抽煙的人他們反而比一般人更親切
受不了菸味
聞到菸味我就沒辦法訪問
吸二手煙代價太大！大學就是個不錯的地點，車站絕對不建議，因為大部分人都趕時間。
我的國中生活：
(國三開始)
平日：
早上6點起床刷牙洗臉邊打瞌睡邊讀45分鐘英文，在車上吃早餐7:30前到學校，17：00下課，18：30補習班(一四英文、二五理化、禮拜三歷史地理)，20：30回家做家課簽聯絡簿看考卷，該被揍的被揍，21：30洗澡洗衣服晾衣服，10：30睡覺...........前聽我爸媽邊洗澡邊吵架說沒把小孩教好，小孩成績很差(不誇張，每天吵)。
假日：(禮拜六不用上半天後)
週六早上6點起床刷牙洗臉邊打瞌睡邊讀45分鐘英文，趕著臨時抱佛腳做數學補習班的作業，10：00上數學補習班，中午吃飯時間拿零用錢偷買新一期的漫畫周刊，下午3點還4點下課，回家可以看一個小時卡通，然後邊打瞌睡邊寫補習班作業和學校作業。
週日可以睡晚一點，早上9：30去上基測班，下午16：00下課，回家可以看一個小時卡通，睡覺前整理好明天的書包..............
現在回顧一下，那段時間我到底是怎麼活過來的??????
感謝阿滴撥出旅途的一段時間拍這麼有意義的影片!
看完真的會反思台灣教育和芬蘭的大差異
可是這是長久以來形成的社會環境背景
要改變也只能一步步來
一起慢慢進步:）
其實亞洲現在這種教育系統就是時代的眼淚，舊時代的教育因為要促進階級流動 把學生的時間佔滿，避免他們跑去做其他事情(賺錢之類)，然而像是北歐系國家社會福利好人民基本上不為保暖所困，學生在空閒時間才能發展自己的興趣以及真正的放鬆
阿滴辛苦你了!!! 聽到您旅遊還不忘心繫台灣教育,真的很感動!不愧是知識型熱血youtuber,感謝您辛苦訪談後跟我們分享芬蘭學生對教育的最新看法! thumbs up👍✨
那個公園我是在六月拜訪的，非常熱鬧，也很漂亮！芬蘭人給我的印象就是非常友善，應對進退都很有分寸，還有公民素質很高，搭船去芬蘭堡回程的船上遇到查票，我那一區除了我一個東方人之外看起來都是芬蘭當地人，沒有人逃票，所有車站地鐵跟輕軌都是開放的，沒有任何入出口閘門，完全信任自己的國民素質，這一點真的很棒。
99課綱末代高二生🙋
覺得這個主題很有趣很有意義~辛苦阿滴了
希望臺灣也能慢慢走向真正好的教育制度
滴哥 我是你的香港粉絲
支持你超過兩年
你把英文生活化
把學習好英語方法大大分享
你不僅是英語專家
做人做事態度一流
我在影片看你 好像身同感受喔
我敢肯定
你一定會比以前做得更好 更有滿足感
負評會減少 正評會更多 因為有我在😂
祝福你聖誕快樂🎁
Wish you a Merry Christmas 👍🏻
政府擔心放寬制度小朋友會怠惰
暫時先排除從以前到現在我們亞洲近代社會跟國外狀態的相比
我只能說廢話，你綁多緊當然就放的多鬆，以前要求那麼嚴苛你還期望他們能有多自主
自主能力早就被舊制度消磨的差不多了
問題本質在家長~ 政府擔心的是選票
謝謝阿滴！
從芬蘭的民間，
由下而上去回饋一個強調活用知識和思辨、重視均衡發展的教育系統，
在108課綱紛紛擾擾上路之際，
讓大家有很好的借鏡，
開啟了對新、舊課綱的討論，
看了覺得獲益良多！
(謝謝阿滴，構想並行動，產出這支有意義的優質的影片啊！)
身為108課綱的小白鼠🐁
我有話要說
By the way 我是前導學校
1.課程內容依舊繁重
課程時間減少，但量卻只減少一點點，第八節狀況依舊，反而是老師教不完，全部回家自己讀。「但是」，每個老師只會認為只有自己教不完，只有自己的課需要大家自讀，所以，結果你懂的。
2.學習歷程檔案問題
首先，我必須抱怨一下，學習歷程檔案有上傳時段，以這個學期為例，只能上傳7月份以後的內容，換言之，就是只能上傳高中內的事蹟，國中小的一點意義都沒有。所以，我要先奉勸在場的國中生，不要在你國中考英檢之類的檢定，等你高中在考，不然沒啥意義。
再來，幾乎所有老師都在學期末才開始出可以上傳的作業，但上傳的作業又必須精美（而且很多都是小組作業），我就不信誰可以在一到兩個禮拜之內把五科左右的實作課程做到完美。
3.時數與自主學習問題
前面我說過了，第八九節狀況依舊，下課時間大概都是5-6點了，然而台灣的補習教育又十分盛行，大部分學生都10點才回家（不過我是沒補習啦，這是我同學的數據）回家後面對的是大量的功課，學校一個禮拜也只有那短短的兩個小時可以做自主學習，我就不信可以做出什麼東西，再來，我們這一屆都是受九年義務填鴨式教育上來的學生，八九成的人都不知道自己喜歡什麼。拿我們班為例，1/3的人沒志向，1/3想學程式設計，1/3的人有個別的發展志向。這我就不懂了，沒志向就算了，怎麼會這麼多人想學程式設計嗎，最後又有幾個人能成為工程師呢？
4.課本問題
其實你只要問現在你的老師下學期課本怎麼排，有哪些課程，可能有老師知道，但如果是剛開學不久問這個問題，或是問你高二的內容，九成老師都不知道。連老師都不清楚了，這課還怎麼上？還有，這學期8月底開學，課本4、5月才出來，老師跟學生、家長都嚇死了。為什麼不在萬全的準備下才開始呢？
綜合上述而言，我好像怨念蠻深的，只要有在關注一些108課綱的內容的人大概都看過我在下面留言，但就像阿滴說的，就算好與不好，已經是台灣教育的一大步了。台灣教育確實爛，離芬蘭還有一大大大段距離，我真的覺得問題是出在我們課程內容過於繁雜，或許少一點然後下次改課綱只實施於「小一」（這很重要，這樣就沒有學生不適應的問題了）就可能會好很多吧！但政客也不會看這則留言，給出再棒的建議也只是徒勞無功罷了！
蠻有建設性的
你完全把我心聲說出來了（小高一在此），如你所說，新課鋼不是不好，而是它不應該用在已經受了9年填壓教育的高中生身上。
再者，新課綱學科的內容並沒有變簡單、變少，卻又新增了學習歷程檔案這東西，請問我們又什麼時間去把這東西做到完美！？
還有你說程式設計的點我也覺得很奇怪，那東西不是給對程式方面有興趣的人學的媽，為何不讓那幾節課變成選修，選自己有興趣的課修不是比較有意義嗎。
我也是小高一😂
新課鋼雖然倡導多元發展跟自主學習 但對我們來說課業卻更加繁重 我們學科的課業量沒有減少 卻增加了藝能科的東西 像我們班剛剛為了交資訊作業忙到要熬夜寫學科作業 而且其實我們的自主學習根本不自主 老實說 如果申請大學不看那個 根本沒人會刻意去做吧
@@sugarandsalt9045 程式設計我覺得在未來不管哪個行業都會用到，不一定只限工程師，所以會這麼多人想學也是合情合理吧
亞洲-->應試教育、芬蘭-->應用教育
eason chen 主要原因还是因为亚洲人口基数巨大，亚洲的教育体制是为了用最简单粗暴的方式筛选出人才，而在一个人口稀少的发达国家，教育体制的目标则是为了让每个国民获得优质的教育
明白人，如果芬兰也有几亿人，大概率不会是这种教育制度了
美國更慘，是兩種混在一起，很難想像考試要比就算了。應試跟應用混在一起試試？加上打球要比、演講、做個勞作也比，玩遊戲還要比....簡直崩潰。
另外兩位突破盲點。我們人太多了，一個項目大家都來做是不行的，例如做旅遊，好好玩好好賺大家都擠過來怎麼辦，那只是跟風，社會上還需要其他人要生產車、基站、做電腦呢！只能用考試，篩選最好的人來做。他們就可以放任去做，甚至人手還不夠要找移民呢。這種小國自然希望每個人都不要只會考試，多花點時間去搞各種東西滿足社會需要。
@@hyy3657 所以美國大學學費貴，連本地人都覺得貴的那種。有能力-->拿獎學金、有需要-->進修、不缺錢。
阿滴真的超棒的!! 居然一個人上街做訪談!! 光這點就很值得佩服 ^^
台灣教育幾乎為都在上課
整天坐在教室裡
可以多一些自由活動的課程
例如 每天排一節課 可以讓學生 自由運用
且不可滑手機 可以看課外讀物 打球
或是與同學 談論課程
不要只窩在教室 上課
多一些 戶外 課程 讓學生找出 自己要的是什麼，
例如，有的不愛上課 覺得課本東西無聊
但喜歡課外讀物
每天一節 自由課程 就可去看 想休息時 就打個球 或是 自己想做什麼 就去做
Thank you for helping us broaden our horizons.
Steve Chiang my pleasure!
紐西蘭2000年我知道時，就已經是如此
小學9:00上學，10:00morning tea
12:00lunch time 下午3:00放學
一年放四季
真的 而且紐西蘭長大的我表示整個上學生涯真的沒有怎麼做過homework （小學的時候沒做完老師也不管，而且好像都懶得檢查，高中的時候有assignment老師都會上課期間安排時間做）但我高中的時候午餐改到1pm 記得剛改的時候超餓的 但想到吃完飯只有一個小時後就下課就很爽 xD
7:27 那個背景的人XDD
@天空戰士Sky warrior 我的重點也是他哈哈哈
為什麼我喜歡阿滴的頻道? 因為一切都"恰如其分"! 問的問題非常貼切, 反應適當, 面對回問反應快, 大方而且有禮貌! 簡單講就是有文化素養, 卻又不致於太過嚴肅. 台灣之光! 記得先簡單介紹自己是台灣來的!
台灣學生都快過勞了😅
李漣禎 辛苦辛苦
香港的也是🙌🏻
是對於出社會的提早訓練
基本上亚洲都是
是過勞。
組隊搬去芬蘭
（1/1000）
2/1000
3/1000
(4/1000)
5/1000
6/1000
刻意不看字幕
除了練習聽英文之外
還能知道芬蘭的很多文化
超喜歡這系列
謝謝阿滴，透過街訪更加了解芬蘭在教育的實施。
對於商學院學生，反問，怎麼定義好學生?令人深思……
做論文，訪談自己國家的人都覺得不易，更何況是在人生地不熟的赫爾辛基，對於阿滴的訪談策略及反應很是佩服呢！
就像阿滴說的台灣的108課綱是往好的方向前進，但也需要靠整個社會，不管政府、家長、學生自己都需要觀念上的改變。
台灣加油～謝謝阿滴人在國外也不忘教育😂
阿滴真的很有勇氣，芬蘭真的教育制度做的很扎實，所以世界很多人才都前往朝聖~♥️♥️
感謝阿滴做這樣的採訪專輯，身為台灣教育現場第一線的老師，能聽到芬蘭人對自己國家教育系統的想法，覺得很有收穫!謝謝你，採訪辛苦了!!
非常認同外國人的想法 不是特別說外國的月亮比較圓 而是指外國人對於教育方面的觀點真的比較全面 不是像亞洲人提倡的菁英教育或是通才教育
印象很深刻的是去紐西蘭留學半年 在地的老師是把每個學生當成親友看待 不論你的種族,社會地位跟背景 而在教學的過程也會不斷丟出問題讓學生想：為什麼是這樣？你是怎麼樣認為的？舉例你會怎麼樣去運用這些東西在日常生活中。課餘之後也會帶學生去野外爬山，野外露營或是海邊踢球，讓你感受不到學校是個逼迫成長的地方。
這在台灣 除了特殊的私人補習班以外，幾乎是看不到的教育 回來後還是受到精英式教育荼毒,貫徹你必須追求完美分數的謬思,而不求思考的困境,導致很多學生在學習過程中,喪失了自主內化跟判斷的能力,出社會也很多普通人無所適從,因為會成功的都是特別努力或是少數天才型的菁英,我覺得是亞洲體系文化中最悲哀的一部分...
與其逼著人類讀書，不如讓人類自己找到擅長的地方往那發展，如果真的是這樣現代的科技應該突飛猛進。
芬蘭的教育很好 不像台灣被綠黨亂改課綱 , 改課課綱只是為了把小孩台獨化 , 把日本洗腦成是對我們很好的國家 , 都忘了對我們進行大屠殺 , 這對小孩教育一點幫助都沒有 , 反而讓小孩太早接觸政治 , 變的是非不分
課綱是馬的第二任開始改的~ 只是現在改到了108
需要先創造學習的氛圍，利用同儕去引導他們，不然，大家都在玩，誰還會讀書呢？
@@vnemtp6425 清朝三大民變 開山撫番 民國228 白色恐怖 殺自己人殺的還少了?
去脈絡化的歷史教育才是無濟於事
@@vnemtp6425 痾…學校都有教南京大屠殺之類的
*7:36* so pure 🧡 ‘I like that the first moment when we see the friends’
突然很希望阿滴巡迴世界然後訪問各國人民各類問題！一個實況訪談的概念～～感覺很可以開拓視野也很難得！開拓這類真實的世界觀已經是現在新聞媒體裡很難得到的資訊了！
同意『開拓這類真實的世界觀已經是現在新聞媒體裡很難得到的資訊了！』
好喜歡這支影片，可以瞭解到多一點其他國家的教育制度，btw我是來自香港的觀衆，不太喜歡香港的教育觀念和制度，也好希望能像芬蘭教育那樣，把重點放在培養學生素質、自主學習，更多重視人、社區的觀念，而不是把學生倒模一般，每一個都一模一樣，以成績唯一的評價標準。
也讓我知道，其實教育的制度、觀念和整個社會的價值觀也是很大關係 。畢竟香港就是一個很商業的社會，大家難免不去用金錢、利益化、社會階級等一般傳統的觀念去衡量所有的東西，包括教育，但我覺得是時候去思考一下....
最後真的很好奇的是，給學生很大的空間、自由時間，然而人也是有懶惰、喜歡舒服的本性，難免也是有不少人把時間浪費掉吧，例如都花在打電動、玩電腦之類的？？難道大家不會擔心這個問題嗎？
正在熬夜寫功課、背書的我
一看到這個影片，莫名難過
現在我是國中生，壓力很大、時間不夠，但也許是我讀書方法、時間分配不夠好
但是我真的覺得應該給我們一些自由時間
早上七點多進教室就是考試、上課、考試、上課到下午晚休五點才放學，我是沒補習的學生都覺得很累了，更何況是那些補習補到十點多的同學
我想學的跳舞、吉他、烘培等等的都是用那一點點零碎的時間去學習，根本辦法好好的達到自己想要的目標
唉....我要繼續寫功課了〒_〒
跟我蠻相似的經歷，熬夜念書、很在意成績、想發展自己興趣卻苦於沒時間，然後我就是那個補到十點多的...
盡力而為，凡事對得起自己比較重要，別過度在意成績(或是說社會、師長希望你追求的標籤)，現在回頭想想其實很多事情做到個80分就好。(我國中畢業大約十年)
大環境真的非常難改變，沒辦法做什麼，只能在這跟你說聲加油!
我不懂您的年纪，我是刚大学毕业出来，看了你这么说想给你建议，希望可以帮助到你：
1. 上课学习的知识，基础的学会了就行了，很有兴趣才去专研，可以打开课业询问父母的意见，寻问他们那些知识是什么时候会用到，比起考100分，学会分析和思考才是真正的目的。分析之后您可以做出取舍，有更多时间学习烘培，吉他或跳舞。
2. 考试没有你想象的重要，重要的是把有用的知识记在脑海，就比如说烘培，有用的知识就是：数学里的单位转换(KG/ml) 温度(c) 和科学里的营养/化学元素
3. 功課等等的如果做不完，可以询问父母的意见。问他们是否可以帮您过滤一下您的课业，把“最有用”的课业先做完。一段时间之后，可以尝试问他们是否可以接受你不做某个认为没有用的作业。（父母也是受过教育的，他们可以给你良好的意见）
4. 每一个国王打仗一定有个军事给与意见，人生也是如此，您可以询问父母或者身边比较年长的人，询问时间安排的意见，询问科目取舍的意见。
如果让我现在变回国中生，我会把老师在课堂上教的所有东西都认真学下来，考试我不会努力考100%，但是我会把老师在课堂上的知识在考试前温习一遍，目的不是为了得到高分，而是为了不要忘记那些在课堂上学到的有用知识。 如果课业太多，我会找同学分配且合作，假设我科学比较好，我会找数学比较好的同学合作。如果找不到人合作，代表课业不算多，因为他们可以独自轻松完成。
就算你考幾爸婚出社會也是24k,想開點吧
@@frankchen4129 你考的好 分數夠高 才有資格選 喜歡的系或者錢多的系
考得好 系對了 出社會不可能24k開頭而已 保守也有30k
現在的教育模式等於在用過度負荷 並且與未來應用無關的內容來測試學生的極限
只有綜合效能最好的那幾個有資格選擇未來
就像是一個巨大的養蠱場
Joyce Hung 現在的教育把 成績好當作一切
舉例子好了
a成績好的很會打扮
B成績不好的很會打扮
就會覺得a好棒棒 可以去當服裝設計師 模特兒
B怎麼連成績都不管好 還在「玩」
就算想學讀書以外的專長 也會被說「成績先顧好再說」「考90分就讓你去學」之類的
身為一位108課綱的實驗品的朋友
實在不忍心
108課綱其實不如大家所說的改變那麼完善
純粹只是把以後會學的和現在學的對調
下學期的課本根本還沒出來
老師學生無法預習或備課
上課內容很混亂
台灣的教改只是在削表皮而已
我因為沒有上補習班
成績都是自己讀起來的
認為台灣的教育要改的
應該是打壓補習文化
而不是學校課程
但教改的閱讀素養卻也是改的很不錯的點
我們旅遊時
到歐洲一些國家
看到他們的餐廳或咖啡聽總給小朋友一些
畫紙畫筆或書
在等待的過程中
就能培養藝術美感與閱讀
國外會強
真不是沒有原因
洙洙 台灣爛 我也是白老鼠 論文 自主學習都移到第一學期 再跟你說不上傳作品等死 這是監控啊
可是有的學校老師教很爛，學生如果沒辦法讀懂也只能送補習班......所以老師的態度也是問題
很多制度都還在做修改，開學發的生涯規劃課本到了現在有許多地方需要修正，
還真是考驗所有老師跟學生的應變能力啊😂，
學期末前還有學習歷程檔案要上傳，大家加油💪
不過改革也不可能一次改到好，我們就剛好是第一屆（之後或許也能驕傲的說😂），
如果要說我目前的感想的話，
歷程檔案的時效性讓我們不能到高三再努力，要是參加活動比較多的社團其實壓力滿大的，
還有很多觀念其實滿複雜，搞這個其實就很像你要帶一個隊伍去跟人家打，
然後屬性相剋、關卡難度還有自身能力都要考慮進去，
更何況是當你連要打哪一關都不知道⋯⋯
再來是自主學習的部分，就我看來成效並沒有很好，
雖然制度上給學生的彈性還不夠多，並且整個架構下還有很多問題，
但是不努力不利用時間的人還是要為自己負責（教改真的不是藉口：），
我的希望是校方或是教育局可以定期（如三個月～半年一次）
訪問各校學生（不要只針對特定分數學校）對於此制度的真實看法，
而我認爲最好是支持新課綱但覺得還有改進空間的同學，才能讓問題即時解決，進步得更快。
老師每天要處理的事情太多了，除了授課帶好班級外，還有一大堆行政文件要處理、開不完的會議，要好好備課完整的課不容易。
加上學校活動多，每節課都讓學生操作、討論，課永遠都上不完。
@@crystalkula3294 我只想說
去你的108課剛
亞洲教育就是愛因斯坦所說的
每個人都是天才，你如果以爬樹的能力去評斷一條魚，它將終其一生認為自己是笨蛋
用一個模子去強迫所有獨特的個體去接受並朔造出來，如此的行為抹殺了人生為個體所擁有的獨特性、天賦全無一幸免於這病態的體制
以分數來評論一個人的未來，無疑加強了現今東方教育的扭曲、病態
我認為要從根本開始去了解什麼是教育、什麼是學校，別再著墨在好壞學生的差別、補習、成績、學生的過勞，如果根沒變的話，討論這些都是徒勞的
賽斯談教育
(節選自神奇之道)
在你們的文化裡，教育是個大雜燴，教育不只來自學校，
也來自報紙與電視，雜誌和書籍，來自藝術和文化本身的回饋。為了這個討論的目的，一般而言有兩種教育－一種集中焦點在教孩子應付自然世界，而一種則在教孩子如何應付文化世界。顯然，這卻往往是合在一起，根本無法分開他們。
你們的教育體系雖有這麼多的理想主義,終究大半是使得兒童的自然個人傾向窒息了，反而過度強調文化組織；於是，要兒童順應文化，而非順從他自己個別的自然傾向，就變得更重要了。他自己特別應對自然的方式不被贊同，因此，教育並不是順著孩子的能力而努力，卻是反對他們。於是，教育常常違反了自然人的天性。
但這並不表示有些孩子在你們的體系下，沒有表現得很好。我也並沒在暗示說，孩子不須要教育，或某些訓練和指導不是有益的。孩子們會在感興趣的課題和問題上，每次一鑽進去就是好幾個小時，可是卻常常會被叫開，而結果，他們的自然的專注習慣就受到了傷害。你們現在正忘卻這種學習方式，並發現這特定的忘卻過程的確是非常具教育意義的，你們正接觸到自己的自然的知識。
肛Boy山口 對 所以當我畢業時，我跟我同學、朋友都手上拿著一張什麼都不是的白紙，面對著茫然的未來，對於現在求創新的社會，我們不過是個只會讀書的機器
爬樹的能力去評斷一條魚......
韓國瑜。
@@willie2663 台灣社會還走不出代工經濟~ 大陸雖然封閉~ 旦代工和研發是同時進行~ 只是社會價值觀有偏差而已
謝謝阿滴的分享，今年暑假我也剛好到芬蘭也有體驗到芬蘭教育，除了伙食費免費外住宿部份也補貼相當多，還會給予一些錢讓你就讀大學，高中以前就讀沒有學費沒有書籍費等等，大學就我所詢問的也只需要付書籍跟雜費，他們政府非常重視教育!非常喜歡他們的教育模式(高中就有哲學課，每個人都能發揮自己的看法)
很有意義的題材，感謝阿滴
永遠忘不了 當初私立貴族學校的學生 看到我們公立學校學生的嘴臉
他們的英文都很好呀⋯⋯感覺隨便一個都可以跟你對話！厲害。
我就是在芬蘭出生的，小時候在上海呆過幾年 12歲才回到芬蘭。現在是18歲 所以就剛好初中到高中是接受芬蘭教育的。學校里從來沒有限制過學生的穿著打扮 並且學生老師之間也能像朋友一般開玩笑的。我在中國 越南和芬蘭都上過學，芬蘭給我最大的感覺就是自由的 但同時也是在教會我們怎樣自我管理。我們初中的時候健康課上會講男女之間的性教育，也有發每人一個避孕套來教怎麼使用。完全不會因為男女生的區別而避嫌，因為我個人也覺得性教育在青春期就該瞭解並避免一些不安全的問題。希望能有多一點人了解芬蘭這個寶藏國家💙
真的很喜歡阿滴耶，就是一個理想中的大人該有的想法，雖然我好像跟阿滴一樣大，但很容易討厭這個世界，不知道阿滴是怎麼做到持續發散能量的
在臺灣當學生，成績想要拚高的 ，早上七點到學校然後五點放學，一下課就是往補習班跑，我一直在思考為何只是為了一個表面成績搞得沒日沒夜的
幹 我高中學校從7.10~19.30 羨慕你們
沒有5點 只有8點半，回到家都10點了ww
@@azs_131 然後他媽功課又一堆 補習班又不一定讓你寫
@@哇薩-l8m 功課多 考試多 升學考壓力大
7：00～21：30 然後回家要趕報告跟作業真的很崩潰
謝謝阿滴鼓起勇氣的街訪，讓我更了解芬蘭教育的成功。希望之後能看到更多街訪的內容👍
我覺得教育問題還有一個最大的重點在於家庭的配合，有機會我希望能看到更多實際街訪去問問看國外的父母，例如學校這麼早下課，那小孩怎麼辦？高年級可以自理但總有低年級的小朋友需要家長照顧，因為台灣每每在教改上都會看到家長怒吼：「那我要上班我哪有時間顧小孩？」
國外的制度跟家長在工作跟家庭之間的平衡到底是怎麼做的？整套都研究並學習，才能讓台灣的教改真正學到精隨並成功。
love this quote "It's accessible. Everybody is in the same line."!
我認真的，好久沒有一個國家驚豔到我惹
我個 人覺得亞洲的教育方式才是跟不上歐美大國的主要原因之一，108課綱我覺得根本是強迫學生"主動"做喜歡做的事，而且還要強迫上傳學習歷程，依照這樣的方式根本不會追上其他國家【來自108白老鼠之口】
唉😔的確
無法跳脫代工經濟
歐美的教育也有很大的問題，不用過度推崇...我反而覺得臺灣的教育資源更好
舉一個例子來說，臺灣的教甄大家搶破頭，老師都是頂大出身，而在美國，老師是沒有其他特殊才能的人才去當的，甚至有退伍軍人直接去當老師。
+1 真的不知道學習歷程檔案係類銃沙小，最近一回家就在搞這個，都沒時間做別的事情
我曾經跟國中老師聊到
為什麼要抄考卷或反覆罰寫
老師認為
這樣才能讓學生牢記
對家長也有交代
所以
當教育要改革之前
要先從家長、學生、老師三方面
進行溝通
讓家長能接受新的教育制度
而不是一直擔心小孩跟不上進度
讓學生能自動自發的學習
而不是自由時間就浪費時間
最起碼要去運動或參加社團
讓老師能勇敢執行新的教育制度
而不是害怕家長責怪
然後又回到填鴨式教育
如果三方面沒有共識
那麼
再多的教育改革
都沒有用
反而讓家長、學生、老師
無所適從
In Malaysia,people have different races and different religions as well. Everyone has their own mother language and living from the culture without any similarity. And this thing just totally ruined the whole educational system in our country since it's quite difficult for all of us to learn so many languages at the same time,Malay,Chinese and English for the main languages but not all. Not to mention,our school teacher are not really so qualified to teach. Even if they have been to the training ,they don't change their way of teaching. Teacher might talk in the language that students with different mother tough language can't hundred percents understand the syllabus.
Not to forget about the fact that in Malaysia, the Malay language is actually consider more important than English in the education system AND some subjects were NEEDED to be taught in Malay which I find it ridiculous. No offense or being disrespectful to the Malay language, but the TRUTH is that Malay is actually useless as it is only usable only in Malaysia and not globally. This proves that the education system in Malaysia is far way behind. Even the education system in Singapore, which is such a small country compared to Malaysia is far more stronger than ours because they know the importance of the English and focused on it. My MAIN point is the education system in Malaysia really needs to be improved in many many ways ...
@@khangmin8795 I beg to differ. Since Malaysia's national language is Malay, every Malaysian has to learn the national language so that they do not lose their national identity. Although some people might argue that they are not Malays, Malays not important/useful globally etc. (not the main point here).
Important subjects such as Sciences & Maths are still taught in English (although it is bilingual now). Take other countries as example, Japan, Korea, Taiwan and even european countries, etc. All the subjects are taught in their national language: Japanese, Korean, Chinese... English are taught as foreign language.
I do STRONGLY agree with you that Malaysian education really needs improvement (which country doesn't?).
But i kinda disagree that people complaint on teaching certain subjects in national language is sth that makes Malaysia education system lacks behind. It is far more than that.
Nevertheless, Malaysia has done a great job so far in teaching English imo.
Sometimes the education system changes from KBSR to KSSR and from KBSM to KSSM but the teacher still use the same method to teach students which doesn't include technology nowadays.As a Form 4 student next year, it is very rare among the teachers to use projector or laptop while they are giving classes.
Other than that, I feel the national school's educators are being too tight with how the syllabus going.They have a schedule to make sure that students master certain topic at a day, but sometimes things happen like Jerebu Holiday.Thus they can't finish the syllabus and we don't learn it ourselves because we get to return the government textbooks soon.
有時候一直跟著課本教真的不好，會被課本綁到死死，有些有關聯的單元放在一起教比較合理，也能讓學生明白，可是如果跟著課綱走這完全不可能。台灣的108課綱的學生跟我們現在的學生處境一模一樣，課本永遠last minute才出，因為課程是新的，老師也不能備課，只能拿到課本過後看一步走一步。沒有得看past year的問題就算了，今年我考PT3的前一個月的時候考試格式還一直不停地改，連老師都不知道，因為來不及去教育局開會，改得老師沒有時間給學生適應新格式的時間，我們還有一大堆Folio & Presentation要做。有時吧在學校做完presentation又耽誤了上課時間。
@@mimopiu Thanks for your opinion! After thinking thoroughly, I realized that some of my points stated out is just silly. Really appreciate for pointing out my mistakes and more IMPORTANTLY you do it so in such a polite manner! Hahaha sorry for my stupid pov😂
I am really lucky that I was being taught fully in English for the science and maths subjects back then when I was in secondary school. The reason that I feel that English is not emphasized on in Malaysia is because what I learnt last time for the English subject , it's literally like the things I learn when I was in kindergarten 😂 but idk about the syllabus now as I had left secondary school 2 years ago and I didn't really have the time to just really sit down and catch up on the news of it.
@@khangmin8795 I disagree. If you live in Malaysia you need to know how to speak Malay. It is important to be fluent in the national language. Disregarding it makes no sense and just causes tension with the Malay speaking majority. It is also a nationality unity issue; what does it say about Chinese Malaysians who looked down on malay. If you live in Malaysia, Malay is never "useless". Malaysia is already unique in a way that people are commonly bilingual or trilingual, and many social situations within the country allow you to practice these different languages. So regarding a competitive standpoint, Malaysians have an advantage in English as a second language compared to other countries， and it won't be hard for any Malaysian to improve in English when taking more advance language studies if they choose to.
我是一個社會人士 英文層度不上不下 人在國外但是這支影片對我來說很好 很有感想也很喜歡 希望多拍這類跟外國人交談的影片 謝謝你們的用心更瞭解臺灣跟別的國家的差別 謝謝
喜歡芬蘭的教育系統，很自由卻不懶散，如果台灣做的好那該有多好？
我小孩現在才國小三、四年級，不過，我非常不希望他們上了國中之後就要開始花很多時間去背很多出了社會根本用不到的知識，但是許多待人處事或是實際應用的知識「學校卻沒有教」。變成我都得自己教。學習應該是一件有趣的事，有興趣的事情學再多都不累，謝謝阿滴拍攝這部影片＾＾
全球有百分之80%的寒、暑假作業都是亞洲人寫的
台灣大多的父母都覺得讀書才有出路
但並非如此有的人擅長畫畫
有的人擅長唱歌跳舞
應該給小孩培養興趣
每個人都有擅長的地方
但父母總是認為你讀書考試讀不好或考不好就覺得你比別人笨他們也只會跟你說別人的小孩可以那你也可以
讀書讀不好也可能被說壞小孩
所以家長會一直要你補習要你幹嘛幹嘛的
亞洲的小孩會討厭上學一直都是這個原因
而且每天上課都到4：00
早上要早起
遲到會被罵
但老師也比我們這些學生晚到
那那些老師有沒有想過為什麼學生會遲到
就是因為早起床沒有睡眠
睡眠不足
這個跟上課睡覺也有很大的關聯性
希望亞洲和台灣可以改善這方面的問題
不要把事情都丟在孩子的身上
這樣會給孩子壓力而孩子可能承受不住壓力而做出不為人道的事。😐
拜託不要把小孩當成神仙什麼都會做
1.我上課從7：30-17：30
2.每週還有固定留校自習到21：00
3.寒暑假作業寫到懷疑人生
4.不上課就想考試的腦殘老師
5.我要搬去芬蘭！！！😎
可是我爸媽跟你說的完全不一樣耶，他們不太會管我的讀書時間，補習也是我自己要去補，後來覺得成效不大就補了，父母都會希望自己的小孩當醫生，我爸媽也不例外，但他們說我有認真讀就好了！平常要出去玩爸媽也不會管，他們也非常支持我彈吉他，覺得我能培養一個才藝休閒很好，我覺得你的觀點在現在反而不常見耶....那好像在上一輩比較多，畢竟現在除了讀書能出人頭地外，還有很多方法也可以哈哈
就想我擅长玩手机
但你說的擅舞能畫能歌唱還能靠這成為吃飯工具的, 是那些有這些興趣的人的一小部分人. 大部分是無法將之變成吃飯工具而只是興趣. 讀書是一種基本保障吧, 這世界殘酷的一面是有才能且能靠才能吃飯的是少數中的少數.
上到4點，很早耶..
我讀書時最早都要到530
大家應該思考教育的源頭是為了什麼，是工作。若企業還是以學歷為主，而不是能力，亞洲填鴨式文化與教育是不會改變的。
7:26後面的人在跳舞
12:27我被笑聲嚇到了
而且7:26的那個人跳的有點猥褻
挺不錯的課題, 我是一個香港系統下長大的人, 感覺就讀太多, 程度是到我現在會不太想讀書, 我覺得這就已經是失敗了. 可以看到芬蘭的學生不抗拒上學和學習, 自主性上就已經差很多. 7,8年前也有接觸過一點瑞典跟德國的教育系統, 不過當時是在台灣一個大學教授那知道的, 她當時也安排她的孩子在蘇澳的一家德瑞系統的學校上學, 比較有印象是孩子16歲之前不能接觸電子產品, 包括手機, 電視和電腦, 家裡也是連電視都沒有, 暑假的作業是了解一個藝術家的生平, 做報告和畫一幅作品, 沒記錯是初中的暑假作業, 不知道現在還是不是這樣
中國教育培育的是頂級的工人，歐美教育培育的是老闆
所以失业率高是因为他们都去做老板了？
@@jasperjihao8657 當然不是，我是從教育角度出發的，而且歐美教育普及度沒有中國這麼高，人人都大學畢業 滿街碩士，失業的人可能是沒有那個機會受教育
@@saidin8191 當然~我是說教育目的的不同啦~中國教導你怎麼做，歐美教你為什麼要這樣做， 當然不是大家都適合當老闆，不過歐美創業風氣遠遠大於亞洲，他們想創造自己的價值，我們是想著怎麼進入一流公司替大公司工作領高薪
也不是每個人適合當工人
呃...現在中國人也一堆創業的誒，而且他們現在是真的在崛起，靠著非人類的努力去競爭，建議有空去對岸看一下吧
給阿滴的勇氣很多個讚 如果是我可能也會退卻！第一個樣本好像不準 第二個女孩很可愛❤️
❤️❤️
第二個我以為16歲
我認為不能說第一個樣本不準，而是也算是一個借鏡吧，曾經芬蘭的教育系統可能沒有跟台灣的差很多，但他們卻能進步得很快，使的差距變得越來越多。
我覺得不能說不準，至少能瞭解到他們也曾經走過我們現在走的路，他們這樣的教育制度演變到現在這樣不是理所當然的
我覺得你們的看法也很好~ 我說的"不準"意思是我猜
可能阿滴想要找的是稍微近期一點 新一點的芬蘭教育模式
可以明顯比較出跟台灣現有教育的差異~~ 但也謝謝你們!!
到國外報導拍影片耶, Great! 太棒了! 希望常常有國外的影片, 謝謝阿滴
看到真羨慕，我就是在這亞洲教育制度下的學生，每天堆積如山的功課和測驗，休息的時間也很少