Qué es y qué NO es el autismo
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- Опубликовано: 12 сен 2024
- #DíaMundialdelaConcienciacióndelAutismo #2deabril
El autismo es muy amplio, desde el 2013 se llama Trastorno del Espectro Autista (TEA). Dentro del mismo diagnóstico existe mucha heterogeneidad.
1 de cada 100 niñxs tiene TEA. Es mas probable tener un hijo con autismo que que te toque la lotería. El porcentaje es mucho mayor que en el Síndrome de Down, por ejemplo. Sin embargo, es menos visible.
No es una enfermedad. Por lo tanto NO se cura. Pero SI que mejoran sus habilidades con intervención educativa adecuada. SI es un trastorno del neurodesarrollo lo que conlleva una manera diferente de percibir las sensaciones y organizar la información.
Las personas CON autismo NO tienen altas capacidades por lo general. Un 70% cursa con discapacidad intelectual.
A lxs niñxs CON autismo SI les gusta jugar, las cosquillas, las caricias, el contacto físico. (Habrá algunxs que no, como cualquier niñx). Aunque necesitan ayuda para aprender estrategias sociales.
Son personas diferentes entre si. No existe "El Autista de manual". Las personas con TEA tienen dificultades para comprender el lenguaje y el contexto. Procesan la información en imágenes por eso necesitan apoyos visuales que propicien el acceso cognitivo a la información sea del tipo que sea.
NO tiene fenotipo, vamos, que físicamente no se nota. No hay característica física que sea prototipa del autismo.
NO son autistas ni TEAs. Son PERSONAS/niñxs...CON autismo o TEA. (El autismo no es su nombre, el autismo es un atributo por lo que debe utilizarse detrás del sujeto y con preposición. Ejemplo: niñx CON autismo/TEA.) Si quieres ayudar:
NO uses "autista" como insulto.
NO propagues falsos mitos.
NO uses autista como sujeto de la oración sino como atributo. (Se dice "con autismo" o "con TEA"). Respeta. No juzgues sobre la educación que reciben o lo que hacen sus familias. Todos lo hacemos lo mejor que sabemos.
NO sientas pena! Porque eso ni ayuda ni sirve de nada. Son tan felices como pueden y disfrutan la vida al máximo, como cualquier niño. La felicidad no la da un diagnóstico, la da el contexto.
www.aquicabemostodxs.com
Corrección, las personas autistas preferimos si identificarnos como autistas , por que es nuestra forma de vivir , somos autistas desde que nos levantamos hasta que nos vamos a dormir
Decir con autismo , implica que sea algo que podamos quitarnos y ponernos a voluntad, pero no es asi , vemos el mundo desde nuestro autismo , somos autistas
Gracias, y bravo un abrazo fuerte por apollar buena conducta de ser umano🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰😙😙😙😙😙
Información muy clara y necesaria en nuestra sociedad. Gracias por tomarte el tiempo y cariño de prepararlo. 👍
Gracias por tus palabras, Carolina :)
Gracias Seyla por el vídeo!
¡Gracias a ti!
0 de acuerdo. Soy autista, puedo tener autismo pero lo soy, porque no me lo voy a quitar. Es como soy rubia o tengo el pelo rubio. Otra cosa, por qué autista no puede ser un insulto? Puede darsele más de una acepción. Y no pasa nada. Yo antes de saber que realmente era autista me refería a mí misma como estar autista cuando estaba en el limbo y lo decía sin ningún tipo de malicia no creo que haya que controlar lo que las demás personas dicen que cada uno hable como quieras se llama libertad de expresión
Hola:
Entiendo lo que me dices y que no estés de acuerdo.
El perfil desde el que yo hablo es el de profesional, no el de autista. Las familias de mi alumnado (que han sido muchas a lo largo de mi trayectoria profesional) no quieren que la única característica por la que se nombre a sus hijos e hijas sea al autismo. Y las personas adultas que conozco dentro del espectro también me lo han explicado así, pues muestran otras señas de pertenencia a otros colectivos que les representan mas, según me dicen.
Entiendo que cuando se lleva media vida sin saber qué te pasa o porque no encajas en determinados moldes y te dan un diagnóstico sea un alivio y la palabra autista se convierta en la que te define. Por suerte, ahora el autismo se diagnostica mucho antes, por lo que se conoce antes esta condición. También hay mayor sensibilidad e inclusión. Quiero pensar que también comprensión por parte de la sociedad.
Una mamá me decía “ojalá mi hijo este tan incluido y feliz que el día de mañana encuentre un grupo de pertenencia que no sea solamente el del autismo”. Ojalá el día de mañana ser autista sea una cualidad como cualquier otra y se tenga en cuenta esta condición por parte de la sociedad pero a día de hoy queda mucho por hacer.
Cuando yo imparto formación si hablo de AUTISTAS, por desgracia, mis compañeras y compañeros solo ven el estereotipo, lo que cuenta la TV y se quedan en conceptos falsos de ensimismados, encerrados en si mismos, no verbales, que las personas autistas son como Rain Man o como Sheldon Cooper. No olvidemos que el espectro es muy amplio y no todos los autistas sois iguales. Es más, hay un amplio porcentaje que no puede expresar lo que le gusta o lo que no, ni si quiera si están de acuerdo en que se les llame autistas o no lo están. Por lo tanto, es necesario desmontar estos falsos mitos.
Por eso intento romper con esos estereotipos y conceptos y hablo desde la invitación a ver mas allá del autismo. De entender que las personas, además de autistas, tienen su personalidad, su forma de ser, su contexto, su familia...y no solo el autismo les hace únicos sino otra serie de factores. Y no todo lo que les pasa (hablo en contexto educativo) es autismo. Porque de pensar así el riesgo que corremos es que si todo es autismo (cuando no son capaces de ver más allá) se diga que estas personas no pueden estar en educación inclusiva sino que “su lugar” es la especial sin mirar más allá.
Respeto y entiendo lo que me dices. Vivo con el miedo a las regañinas de autistas adultos que más que unirse a la lucha por la inclusión y la visibilidad están a la caza de la mala palabra… Es agotador tener que luchar contra la gente que no quiere inclusión pero también lo es sentirse cuestionada constantemente por las personas por las que pides la inclusión. Es agotador el debate dialéctico sobre “ser/tener”... en lugar de aunar fuerzas para exigir recursos, inclusión y accesibilidad.
Y me disculpo en lo que te pueda molestar. Para mi ERES AUTISTA, si así quieres que te nombre. De verdad, que no me supone mayor conflicto y entiendo lo que me dices. Yo me adapto a cada situación personal y lo que cada persona quiera.
Como te explico, mi posición ante el autismo es la de profesional y activista por la inclusión y mi objetivo es desmontar los falsos mitos para que desde el ámbito educativo todas las personas, independientemente de su condición, tengas oportunidades de desarrollo, sin que el autismo sea una excusa para no dar estas oportunidades.
Como no soy autista para demostrarlo en mi misma tengo que utilizar otras herramientas como la de poner el foco en otras cualidades que también forman parte de las personas en el espectro.
Agradezco mucho tu comentario, pues aprendo siempre. Un saludo,
El porcentaje ya va por 1 de cada 35
Es España los últimos estudios dicen que es un 1 % de la población pero apenas se ha investigado sobre esto. Los datos del Centro de Control de Enfermedades de Altlanta aporta como estudio bastante reciente (2016) que son 1 de cada 54. Pero hablamos de EEUU. En Europa apenas hay estudios. Si pudieras remitrme a la fuente de tu información estaría muy agradecida.
¡Un super abrazo!
Está bien, pero de más ayuda sería unas pautas cuando tienen berrinches, cuando en clase tienen problemas, dónde y cómo se les puede ayudar ya que el sistema educativo general no es de gran ayuda y cierto es que cada caso es un mundo. Gracias.
Eso es, como bien dices, cada niñx es un mundo. Seguro que los profesionales que trabajan con tu peque pueden darte esas pautas pues la conducta se trabaja de forma muy distinta dependiendo de las causas de la misma. Desde aquí, yo solo puedo hablar de temas generales.
Aún así, espero que el vídeo sea de ayuda y cumpla el objetivo: visibilizar los Trastornos del Espectro Autista.
Gracias por tu aportación :-)
Muchas gracias seyla
Encantada de dar visibilidad a algo tan importante. ¡Gracias por verlo!
El término correcto es "persona autista "