Una consulta: ¿Por qué las clases no son así? 1-7 8-14 15-21 Sucesivamente Es decir, ¿por qué el límite superior se repite como límite inferior en la parte de abajo? El resultado no cambia pero me parece curioso que yo he visto trabajarlo diferente en cuanto a las clases
Es depende de si es dato agrupado(tabla) o sin agrupar (números sueltos), si es impar la cantidad de datos o par la cantidad de datos (este se da en los números sueltos)
También hay una pequeña variación en la fórmula para datos agrupados, pero que conducen a lo mismo. Por ejemplo, si yo tuviese que dividir un número cualquiera entre 2, podría representarlo como (a/2) o también como (a/(5-3)). Ya que en ambos casos el denominador representa lo mismo: 2=5-3 Así por ejemplo, en la última parte de la fórmula (la que se muestra entre corchetes) algunos deciden dividir simplemente entre la frecuencia absoluta (kn/4-Fi-1)/fi , y otros deciden dividir entre la diferencia de la frecuencia acumulada del intervalo y la frecuencia acumulada del intervalo anterior (kn/4-Fi-1)/(Fi-Fi-1). Esto se justifica en que la diferencia de la frecuencia acumulada del intervalo y la frecuencia acumulada del intervalo anterior (Fi-Fi-1) es igual a la frecuencia absoluta del intervalo (fi). (Fi-Fi-1= fi) fi= frecuencia absoluta Fi= frecuencia acumulada Fi-1= frecuencia acumulada anterior No sé si pude explicarme, pero espero te sirva. :V
¿aquí no se utiliza que para datos impares hay otras fórmulas para la posición?
si el intervalo cae en la primera fila como se calcula el valor anterior?
gracias por la ayuda😁😁😁
Una consulta: ¿Por qué las clases no son así?
1-7
8-14
15-21 Sucesivamente
Es decir, ¿por qué el límite superior se repite como límite inferior en la parte de abajo? El resultado no cambia pero me parece curioso que yo he visto trabajarlo diferente en cuanto a las clases
AMEEE GRACIASSS PORFIN PUDE HACER EL DEBERRR
😍súper lindo
exelente dato
Gracias me sirvió de mucho.
Gracias
¿Qué pasa si la frecuencia absoluta acumulada es la primera de todas? No se puede aplicar Fi-1 😞
quedaria en 0 no ??
Xq el 13,74 si sale 13,75
Cómo se obtienen los deciles en datos sin intervalos
Una pregunta, porque otros profesores tienen diferentes formulas para sacar los cuartiles,deciles y percentiles?
Es depende de si es dato agrupado(tabla) o sin agrupar (números sueltos), si es impar la cantidad de datos o par la cantidad de datos (este se da en los números sueltos)
También hay una pequeña variación en la fórmula para datos agrupados, pero que conducen a lo mismo. Por ejemplo, si yo tuviese que dividir un número cualquiera entre 2, podría representarlo como (a/2) o también como (a/(5-3)). Ya que en ambos casos el denominador representa lo mismo: 2=5-3
Así por ejemplo, en la última parte de la fórmula (la que se muestra entre corchetes) algunos deciden dividir simplemente entre la frecuencia absoluta (kn/4-Fi-1)/fi , y otros deciden dividir entre la diferencia de la frecuencia acumulada del intervalo y la frecuencia acumulada del intervalo anterior (kn/4-Fi-1)/(Fi-Fi-1).
Esto se justifica en que la diferencia de la frecuencia acumulada del intervalo y la frecuencia acumulada del intervalo anterior (Fi-Fi-1) es igual a la frecuencia absoluta del intervalo (fi). (Fi-Fi-1= fi)
fi= frecuencia absoluta
Fi= frecuencia acumulada
Fi-1= frecuencia acumulada anterior
No sé si pude explicarme, pero espero te sirva. :V
Cuartil 1 del primer ejercicio esta mal..la posicion es 13,75 y el agrega a la formula 13,73..
Tuvo que salir 4.75
La división de 11,5 ÷12 la respuesta me sale 0.9583
Porque en el primer ejercicio pusiste como cuartil 1 (kn/4) como 13.73 , si te había salido 13.75🥺
Se redondea de manera que queden números pares en este caso si restamos 1 al 73 pues nos quedaría 2 que es un número par
La suma esta mal .no sale 55, es 85
se equivoco ahi