Olá! O professor passou ambos os números para a potência de 10, logo: 18.10²/1,6.10-¹⁹ Fazendo a divisão obtemos o valor de 11,25. Agora é só ajustar a potência de 10. Sempre que há uma divisão de potência, conserva-se a base (10) e subtrai os expoentes (2 e -19) Ficando assim: 11,25.10²-(-¹⁹) Fazendo a regra de sinais a conta fica assim: 11,25.10²+¹⁹ = 11,25.10²¹ O professor optou por passar o valor para notação científica (não é necessário fazer isso se a questão não pedir em notação científica, pode deixar da maneira acima que está correto). Quando andamos as casas para a esquerda, o número no expoente aumenta. Como foi andado apenas uma casa com a vírgula, somamos apenas um, ficando com o resultado: 1,125.10²² elétrons
Muito bom e didático, obg pelo conteúdo.
Teria como falar como fez a divisão final da 1° questão? A do n=1800/1,6.10-¹⁹. Como chegou ao resultado de n=1,125.10²² elétrons??
@Vitória Suzuka 💜 responde aí prfv
sim de onde saiu os 22
@@samaravilhosa_1.0tbm queria saber
Olá!
O professor passou ambos os números para a potência de 10, logo:
18.10²/1,6.10-¹⁹
Fazendo a divisão obtemos o valor de 11,25.
Agora é só ajustar a potência de 10. Sempre que há uma divisão de potência, conserva-se a base (10) e subtrai os expoentes (2 e -19)
Ficando assim:
11,25.10²-(-¹⁹)
Fazendo a regra de sinais a conta fica assim:
11,25.10²+¹⁹ = 11,25.10²¹
O professor optou por passar o valor para notação científica (não é necessário fazer isso se a questão não pedir em notação científica, pode deixar da maneira acima que está correto).
Quando andamos as casas para a esquerda, o número no expoente aumenta. Como foi andado apenas uma casa com a vírgula, somamos apenas um, ficando com o resultado:
1,125.10²² elétrons
Crianças ?!!!!!😂😂