Estrategia educativa que promueve la conciencia ambiental en la formación de profesores

Investigadores de la Universidad de La Sabana, la Universidad Autónoma de Madrid (España) y la Universidad de Halle (Alemania) desarrollaron una estrategia educativa que promueve la conciencia ambiental, el uso de energías renovables y la búsqueda de soluciones sostenibles con el planeta en la formación de profesores.
Diego Becerra, profesor de la Facultad de Educación, nos explica el impacto de esta estrategia que tuvo como producto la creación de una celda de hidrógeno desde las aulas: bit.ly/452wzU9
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