Oral des Mines : Exercice Ultraclassique sur les suites.

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  • Опубликовано: 9 фев 2025
  • Un exercice à bien connaître, notamment la méthode pour trouver un équivalent de la suite.
    Crédits pour l'animation de l'attracteur de Lorenz : German A. Chernykh & Irian A. Chernykh (Creative Commons)
    L'image de la courbe de la fonction liée à l'attracteur étrange est issu de l'article de Guckenheimer et Williams, Structural stability of Lorenz attractors, Publications mathématiques de l’I.H.É.S., tome 50 (1979), p. 59-72.

Комментарии • 35

  • @mathsupien
    @mathsupien 11 месяцев назад +10

    Continuez les vidéos !!
    Un ton pédagogique et des explications rigoureuses, je partage dès à présent !!!

  • @arnaudpantoufle9404
    @arnaudpantoufle9404 11 месяцев назад +18

    Je suis tombé sur un type comme ça à l’X. Ultra classique donc.

  • @eliaslethug6983
    @eliaslethug6983 10 месяцев назад

    impatient de découvrir les prochaines vidéos !

  • @kakaygor5845
    @kakaygor5845 11 месяцев назад +4

    J'ai adoré l'explication !

  • @TheMathsTailor
    @TheMathsTailor 11 месяцев назад +1

    Salut ! Super vidéo bien joué ! 15:29 après avoir trouvé alpha on peut aussi appliquer Cesaro (quasiment au programme 😁). Pour le terme suivant du développement par contre je ne sais pas faire autrement qu’utiliser ce genre d’arguments de séries

    • @paul4381
      @paul4381 10 месяцев назад

      Oui comme il l'a répété plusieurs fois

    • @fresnel780
      @fresnel780 10 месяцев назад +1

      Bonjour, stp tu peux développer? je ne vois pas comment appliquer le théorème de cesaro🙏

  • @user-de7jp3eb3s
    @user-de7jp3eb3s 11 месяцев назад +6

    Cest littéralement un exercice ccp(dans la banque)

  • @hardwork3199
    @hardwork3199 11 месяцев назад

    wow je suis en 2bac sm maroc , j'écrirai le nom de vos chaînes dans un notebook pour que je me souvienne de vous lorsque je serai en prépa❤, i hope you ll keep uploading by then . good luck mec

    • @hardwork3199
      @hardwork3199 11 месяцев назад

      j'espère que tu ne changes pas le nom de ta chaîne😅

    • @aliahjyage4165
      @aliahjyage4165 5 месяцев назад

      Et donc?

  • @saadbenalla3678
    @saadbenalla3678 11 месяцев назад +5

    bonne continuation

  • @flscreeper9308
    @flscreeper9308 11 месяцев назад +6

    Video intéressante !

    • @trivial01199
      @trivial01199  11 месяцев назад

      Content qu'elle vous ait intéressé !

  • @elc6927
    @elc6927 11 месяцев назад

    hahaha je viens à peine de faire des exos de suites récurrentes hyper basiques je suis en terminale mais j'ai bien aimé votre vidéo merci beaucoup

  • @maths_blerd
    @maths_blerd 11 месяцев назад +1

    Au vu de la complexité de la fonction, est-il pertinent d’en dresser son tableau de convexité ?

  • @lemeuneugeuceu4626
    @lemeuneugeuceu4626 9 месяцев назад

    Pourquoi on peut composer à gauche par la racine à la fin. Normalement on a pas le droit mais j’imagine qu’il y a un sous entendu que maîtrisent les MP

  • @Pioneer466
    @Pioneer466 11 месяцев назад

    Excellent merci !

  • @Risu0chan
    @Risu0chan 11 месяцев назад +6

    Super. Une remarque sur le dev.limité de l'arctan, dériver plusieurs fois 1/(1+x²) et trouver une récurrence, ça me paraît bien fastidieux. Alors que développer 1/(1+x²) en Σ (-x²)^k puis intégrer la série (convergence normale sur le disque unité), c'est presque immédiat.
    Autre remarque, je ne comprends pas où Cesàro intervient, c'est juste un télescopage, pas une moyenne.
    [edit: ah mais si! Si on divise par N à droite et à gauche, c'est bien Cesàro!]
    [edit 2: erreur de signe, merci​ @maitrephenix5976 ]

    • @maitrephenix5976
      @maitrephenix5976 11 месяцев назад +2

      Tu fais une erreur, je pense que tu oublies le signe

    • @trivial01199
      @trivial01199  11 месяцев назад

      Bonjour,
      Effectivement, il faut bien intégrer le développement de 1/(1+x^2) pour obtenir celui d'arctan. Ce n'est peut-être pas clair, mais c'est ce que j'essaye de dire vers 13:20 :)
      Pour Cesàro, je n'aime pas son utilisation pour ce type d'exercice, mais je l'ai vu plusieurs fois mentionné dans des corrections pour ce genre de questions. Certainement pour pouvoir faire ce genre de questions dans les filières de Sup pour lesquelles le théorème est au programme (ce qui n'est pas le cas de mes élèves par exemple).
      Merci pour votre commentaire !

  • @nabil-dz5po
    @nabil-dz5po 11 месяцев назад

    Excellent 👌🏻

  • @lumberjackdreamer6267
    @lumberjackdreamer6267 11 месяцев назад

    Merci

  • @romun9033
    @romun9033 7 месяцев назад

    Un débat passionant dès le début de la vidéo : une suite est-elle un objet dynamique ou objet statique ?
    Je vous renvoie à cette vidéo ruclips.net/video/bPm71S8oQcQ/видео.html&pp=ygUQamFjcXVlcyB2YXV0aGllcg%3D%3D
    (à partir de 10mn15) qui explique le problème ou à la page wikipédia concernant les systèmes dynamiques.

  • @ilyamnk3116
    @ilyamnk3116 11 месяцев назад

    On fait ça aussi en BCPST 1ere année

  • @mohammaddjezzar8812
    @mohammaddjezzar8812 11 месяцев назад +1

    Je crois que jsuis tombé sur une master-class

  • @elmokhtarihamza9088
    @elmokhtarihamza9088 5 месяцев назад

    nadii

  • @phileasmahuzier6713
    @phileasmahuzier6713 10 месяцев назад

    La vidéo est cool, mais je dois avouer qu'il faut la mettre en ×1.5 pour ne pas s'endormir. Peut être ouvrir une chaîne d'asmr? 🤣