Спасибо вам большое. Я до вашего видеоролика вообще никак не понимал, как работает биполярный транзистор, ни один преподаватель мне не смог понятно объяснить, я посмотрел ваш видеоролик и понял весь принцип работы, оказывается это даже очень легко. Делайте ещё видеоролики. Они у вас классные!!!
Продифундировашие дырки либо электроны рекомбинируют и образуется обедненная носителями заряда( в Р это дырки, в N это электроны) зона, по сути становящаяся диэлектриком, в узлах кристаллической решетки которой находятся положительные/отрицательные ионы примесных "доноров"/"акцепторов" соответственно, пространственный заряд коих и создает "запирающее" эл.поле pn перехода, отталкивающее электроны обратно в n область и дырки в p. А не как у вас - продифундировавшие дырки/электроны отталкивают дырки/электроны соответствующих областей.
Осталось досмотреть несколько минут, но комментарий уже созрел и его необходимо написать. Сижу и думаю: А какой смысл управлять лампой посредством фоторезистора таким образом? В жизни ситуации складываются так, что лампочка наоборот нужна тогда, когда темно. А в приведенной схеме сопротивление при затемнении резистора растет и лампа гаснет. Но это, следует отметить, единственный вопрос, который меня озадачил. А в целом урок очень хорошо сделан. Очень хорош, как вводная по транзисторам. Я уже не один подобный урок посмотрел, но после этого я уже точно понимаю работу транзистора.
Здорово! Отлично! Задумайтесь в будущем, о съёмке роликов про простенькие электро схемы с пояснением их работы. Как в конце этого ролика. Получится как бы закрепление теории на практике. Будет супер мне кажется! Успехов в вашем светлом деле, просвещайте!
Что-то щас вот прям стало сложно для понимания. Поясните пожалуйста, как через коллектор одновременно проходит ток в двух направлениях при подключении двух источников питания? И почему в этом случае с ними ничего не происходит, хотя они получается соединяются плюсом и минусом между собой?
Сложно потому, что горе объяснятель рассказывает про вещи, в которых сам плавает. Особо порадовало направление тока от минуса к плюсу, в его описании схемы включения с общим коллектором.
20 роликов просмотрел. Только никак не мог понять как работает транзистор. Ваш ролик посмотрел два раза и всё понял. Теперь бы так же подробно бы про . PNP транзистор
Проблема есть....Для заинтересованных. Поверьте мне......Я инженер советской школы. Начинать нужно от понятия электричества. Двигаться далее к сложным цепям. Нужно изучить цепи с реактивностями. И потом нелинейные элементы:-вакуумные приборы и разные твердотельные, с другими физическими параметрами. Кто хочет-у того получится.
В комментариях пишут о недопонимании. Это связано с тем, что автор забыл обратить внимание зрителей на то, что источником "электронов" в батарее является вывод "+", а источником "дырок", которые он рисует с плюсиками является отрицательный вывод батареи.
Потому что здесь не схема нарисована, а лишь упрощенный пример для объяснения. В схемах всегда присутствует нагрузка. Для этого транзистор и создан - для управления нагрузкой. Какой толк подключать транзистор к источнику питания просто так? Любую схему посмотри - либо на коллекторе, либо на эмиттере есть нагрузка. Здесь никаких схем не приводится, лишь упрощенное объяснение принципа. Если в реале так подключишь конечно кз будет. Об этом кстати сказано на 35:26
Хорошо а вот к примеру - ток к примеру на базу подем напряжения там 0.6В через резистор - ток пусть будет 50 ма - но на колектор ми подаем на прямую без резисторов ( тоисть на колекторе ток будет такойже как же на виходи емитора да?
Конечно. Ток один: источник питания -> коллектор -> эмиттер -> нагрузка -> источник питания. Резистор в цепь коллектора или эмиттера добавляется если нужно ограничить ток через нагрузку и транзистор. Без резистора ограничения тока нет и ток зависит только от нагрузки и внутреннего сопротивления перехода коллектор-эмиттер.
Хорошая работа. Спасибо. Только один вопросик. Как "уживаются" между собой два "встречных" тока в коллекторе: (напр. для случая NPN), один "маленький" от коллектора к базе и второй "большой" от эмиттера к коллектору? Как это влияет на переход коллектор-база? Из всего следует, что никак, но ток коллектор-база ведь должен "гаситься" бОльшим встречным током эммитер-коллектор и почему при этом не происходит восстановление запирания перехода?
Нет тока от коллектора к базе. Есть маленький ток от базы к эмиттеру и большой ток от коллектора к эмиттеру. И они не противоположны, а направлены в одну сторону. Iэ=Iкэ+Iбэ.
Ток течет с минуса? Это что-то новое. Малая батарейка лишь путает, в реальных схемах малых источников не бывает, просто соответствующий потенциал (от основного источника через сопротивление)
На первых видео уроках автор говорил что ток идёт от + к -. Теперь же он говорит что ток идёт наоборот. Когда автор говорит что эмиттер излучает электрон, то показывает что электроны наоборот движутся к эмиттеру. Так то уроки очень интересные, но направление движения тока и электронов в конец запутано.
Автор не до конца определился с вечным вопросом,планета земля плоская или круглая.Он как бы верит что электроны (ток) ,движутся от минуса к плюсу,но в то же время в учебниках пишут что от плюса к минусу.
Александр Покровский, ставим точку в вечном вопросе: За условное направление тока принято движение, противоположное движению электронов. Оно же нарисовано на стрелках транзисторов и диодов в схемах. А реальное движение электронов идёт от минуса к плюсу. Но рассматривать его имеет смысл только при разборе процессов в p-n переходах и в электронных лампах. Для разбора работы схем и расчетов условное направление является достаточным.
Вы правы.Так принято что ток течет от плюса к минусу.Просто так ошибочно считали в позапрошлом веке.А когда установили что электроны движутся от минуса к плюсу то ничего менять не стали.Надо просто запомнить направление тока не совпадает с направлением движения электронов.Просто автор ошибся и показывал не направление тока а направление движения электронов.
подскажи время видео 39:00 если подключаю как у тебя то транзистор не открывается а если подаю нагрузку на коллектор, минус на эмиттер то все работает нормально. вопрос: это транзистор у меня такой или схема у тебя чуть не правильна?
Принято считать, что ток течет от плюса к минусу. Что явно на транзисторе указана стрелочка направления тока. Вы говорите ж наоборот, от минуса к плюсу. Может кто пояснит, где ошибка. У автора или как принято считать?
Вы правы.Так принято что ток течет от плюса к минусу.Просто так ошибочно считали в позапрошлом веке.А когда установили что электроны движутся от минуса к плюсу то ничего менять не стали.Надо просто запомнить направление тока не совпадает с направлением движения электронов.Просто автор ошибся и показывал не направление тока а направление движения электронов.
Вот уж где музыка не причём, так это в данном уроке! Обычно радиосигнал имеет максимальную частоту три террагерца! Но тот кто собирает из транзисторов преобразователь двух гигагерц антенны в три петтагерца генератора тока для приемника радиочастоты три петтагерца, прежде всего должен много знать про транзисторы! Я в своё время так и сказал, что это тоже самое, что сказать, на kraftwerk, что он малоизвестные вещи pink floyd!
автор мне твои видосы нравятся но вот я чето не понял в первый раз вижу чтобы на колектор в транзисторе npn структуры подовался минус от батареи смешения он же должен подоваться на эмитер от батареи смешения или я опять где то непутал?
Автор .я не понял .на 31 мин. Вы постоянно показывает как течет ток в обратном направлении от минуса через транзистор к плюс у? Как?.что на малом токе 0.4 .что на болшом 20 в.ток идет от полюса всегда? А вы фломастером крутите от нуля постоянно ..и на 38 минуте тоже как может ток течь от нуля через транзистор к плюсу? Чет я запутался
(9:36) дырки встроены в кристаллическую структуру р-области и никуда не диффундируют, это вам не газы. Движение дырок имитирует переход электронов от одной дырки к другой. Тем более дыркам нечего делать в n-области, там своя жесткая структура. Приграничные дырки забирают электрон у пограничного атома и делают его положительным ионом, а сами становятся отрицательным ионом. Поле направлено от положительных зарядов к отрицательным, а свободные электроны могут двигаться только против силовых линий поля. Поэтому дальнейшее движение электронов после образования ионного забора останавливается. Так образуется барьерный переход.
При изготовлении транзисторов во время сплавления металла индия с пластинкой полупроводника с электронной электропроводностью, атомы индия диффундируют в толщу пластинки и образуют в ней область с преобладанием дырочной электропроводностью.
@@soldervas Дырки не диффундируют. Атомы индия диффундируют, то есть, проникают в пластинку кремниевого или германиевого полупроводника с электронной электропроводностью. Три валентных электрона атома индия образуют двух-валентные связи с соседними атомами полупроводника. Вывод. Одного электрона у атома индия недостаёт и образуется дырка.
@@ВолодимирСкаржевський-э6п, на коллекторном переходе больше выделяется мощности. Потому что мощность на нём определяется коллекторным током и разностью потенциалов коллектор-эмиттер. А мощность на эмиттерном переходе при том же токе определяется разностью потенциалов база-эмиттер, а она всегда меньше.
О-о-очень долго. Парень, твоя задумка неплоха, но запомни: ИЗЛОЖЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА НЕ ДОЛЖНО ПРЕВЫШАТЬ 20 минут, В ИСКЛЮЧИТЕЛЬНЫХ СЛУЧАЯХ - 45 минут. Удачи!
Подскажите пожалуста там на фото ризисторе сопротивление увеличивается когда темно и на базе транзистора ток уменьшается и транзистор закрывается. Нагрузка не работает провельно? Получаются когда светло нагрузка работает а когда темно нагрузка не работает да?
всё доходчиво, но нужно чуть быстрее и 150 раз повторять не надо (двух раз будет достаточно:))).И если ты объяснил нпн транзистор и сказал, что пнп то же самое, только тут 2 области п, то на этом можно было и закончить, ну или на крайняк быстро сказать как они не могут попадать из одной области в другую, а не рассказывать и показывать как каждый электрон или дырка не могут преходить (благо у тебя их нарисовано не реальное их количество :), при этом делая большие паузы между словами. Я думаю видео тогда бы сократилось мин на 15-20, а то долго и нудно получается.
Зачем делать лампочку ярче, если в комнате и так светло? Можно заменить фоторезистор на что-нибудь другое, чтобы при уменьшении освещённости, лампочка становилась ярче?
Обьясните пожалюста, почему при подключении тр-ра с ОБ, ОК , ОЭ меняется характеристики, коеф-т усиления, вх-е сопратив-е итд. Ведь во всех случаях входной цепь это переход эмитер-база.
привет в 43:43 минуте зачем транзистор полностю открывается? зачем разрушаются 2 п-н перехода сразу? между базой и эмиттором п-н переход разрушился это понятно. а как разрушился п-н переход между базой и эмиттором, этого я не понял. можеш объяснить пожалуста? очень хорошие видео снимаеш. спасибо удачи тебе
уффф.. проблемы у меня( если ток идет идет от эмитора к коллектору, зачем резистор на эмиторе???? или тут электрическое поле от коллектора и эмитору??? объясните плз)
какое наприжение транзистор выдержит в обратную сторону, или же там нет разницы? диод не пустит больше 8, а сам диод отдаст по цепи "положительный" заряд
В принципе ВСЁ не правильно. Вы показываете носители заряда (электроны и дырки), в вашем объяснении вообще нет ионов полупроводников. Вот как должно быть.В p- области подвижные носители (позитив) дырки и не подвижные заряды отрицательные ионы. В n-области (негатив) подвижные отрицательные электроны ,и не подвижные положительные ионы кремния. При соединении двух о бластей n и р образуется переход .Из n области дифундируют в p -обл. электроны которые рекомбинируют (занимают их место) с дырками и при этом образуется тонкий слой без заряда с нулевым зарядом. В этом слое нет не дырок ни электронов(почти нет) HO среди кремения есть ионы специальных примесей у которых заряд остается. Именно эти заряды примесей на границе pn перехода создают барьер для подвижных носителей.
А что Вы имеете ввиду под отрицательными ионами? Ионы бора(или другого 3-х валентного элемента), которые взяли валентный электрон у кремния, чтобы закрыть дырку? Смотрел много видео и нигде подробно в мелочях не объясняется процесс образования pn перехода и его преодоления. Не совсем понятно что Вы имеете ввиду " при этом образуется тонкий слой без заряда с нулевым зарядом", то что все электроны заткнули все дырки??? В литературе написано что в pn переходе образуется электрическое поле, а каким образом оно образуется? Свободными электронами плотно столпившимися вдоль pn перехода или же ионами бора, которые взяли себе лишний электрон и получили отрицательный заряд? А с положительной стороны ионами ионами кремния и мышьяка, которые отдали свой электрон?
Иван, фоновая музыка на одной громкости с голосом (что тут фон под вопросом). Сделай хотя бы на 6 дб ниже, иначе у человека с тягой к познанию вместо твоих учений останется одна синусоида в голове.
Вот зачем две батарейки. Это совсем не эффективно. При таком подключении батарейки будут друг от друга разряжаться. Убери батарейку ведущую к базе на сопротивления и будет тебе радость.
Интересно рассуждает))), вконце рисует схему с ОК,блок питания с регулировка напряжения но ведь не тока, однако сам себе противоречит что напряжение меняется потомучто меняется ток через переход ЭК транзистора 😆, даже не сказав что напряжение между Ukb равно примерно выходному
Ramil Zamilov, нет. В схеме с ОК входное напряжение подается между базой и землей. Коллектор по переменному току тоже заземлен (не по постоянному!), так что фактически оно подаётся между базой и коллектором. Выход снимается между эмиттером и землей. Т. е. фактически между эмиттером и коллектором. Таким образом коллектор общий для входа и выхода.
The flow of electrons is termed electron current. Electrons flow from the negative terminal to the positive. Conventional current or simply current, behaves as if positive charge carriers cause current flow. Conventional current flows from the positive terminal to the negative.  web.engr.oregonstate.edu › ece112 Electron Current vs. Conventional Current - Oregon State University
Какую же ты фигню временами несёшь! Тебе самому еще учиться и учиться нужно. Терпения хватило до момента, когда стал рассказывать что между коллектором и базой течет ток в 37 mA. Ты же вместо пользы приносишь вред. У тех кто кочет разобраться с вопросом ты создаешь иллюзию понятного объяснения. Только это - во многом неправда. Ты не можешь, видимо, объяснить обратный ток коллектора. Ты не сможешь своими рассуждениями объяснить почему образуется падение напряжения между базой и эммитером. Не можешь сам - это твоя проблема. Однако ты других с толку сбиваешь. Почему про тепловой ток коллектора не говорится? А это - важный момент. и т.д. и т.п. Учите матчасть и не пудрите мозги другим.
Я тоже первые три урока посмотрел, скачал все уроки чтобы в транспорте смотреть, а потом решил спуститься в комментарии, и удалил все уроки и отписался. Переучиваться очень тяжело, если учиться, то сразу правильно. Спасибо всем компетентным, возмущающимся изложенным.
Спасибо вам большое. Я до вашего видеоролика вообще никак не понимал, как работает биполярный транзистор, ни один преподаватель мне не смог понятно объяснить, я посмотрел ваш видеоролик и понял весь принцип работы, оказывается это даже очень легко. Делайте ещё видеоролики. Они у вас классные!!!
Продифундировашие дырки либо электроны рекомбинируют и образуется обедненная носителями заряда( в Р это дырки, в N это электроны) зона, по сути становящаяся диэлектриком, в узлах кристаллической решетки которой находятся положительные/отрицательные ионы примесных "доноров"/"акцепторов" соответственно, пространственный заряд коих и создает "запирающее" эл.поле pn перехода, отталкивающее электроны обратно в n область и дырки в p. А не как у вас - продифундировавшие дырки/электроны отталкивают дырки/электроны соответствующих областей.
Главное не забрасывай) Все круто
Не поверишь-прям с языка снял комент.
Красава! Продолжай делать контент, твои уроки лучшие. Не падай духом и не забрасывай!
Осталось досмотреть несколько минут, но комментарий уже созрел и его необходимо написать. Сижу и думаю: А какой смысл управлять лампой посредством фоторезистора таким образом? В жизни ситуации складываются так, что лампочка наоборот нужна тогда, когда темно. А в приведенной схеме сопротивление при затемнении резистора растет и лампа гаснет. Но это, следует отметить, единственный вопрос, который меня озадачил. А в целом урок очень хорошо сделан. Очень хорош, как вводная по транзисторам. Я уже не один подобный урок посмотрел, но после этого я уже точно понимаю работу транзистора.
Толково объясняешь. Не бросай это дело. Молодец!
Огромное спасибо. На таких людях как вы держаться все сдачи сессий в тех.вузах❤
Понял наконец-то как работает транзистор . Спасибо
Здорово! Отлично! Задумайтесь в будущем, о съёмке роликов про простенькие электро схемы с пояснением их работы. Как в конце этого ролика. Получится как бы закрепление теории на практике. Будет супер мне кажется! Успехов в вашем светлом деле, просвещайте!
Спс огромное за твои видосы,оч класно и доходчиво обьясняешь.
потрясно, супер, не бросайте вести уроки пожалуйста
Привет. Рад слышать тебя и твои уроки . Желаю удачи в новом году
Вчера хотел написать в комментарии просьбу о видео про транзисторы)) Спасибо!
Ало бро😎а ты в нотуре тилипат.зоцини маи ведоски.ишо бухапатам станиш😹
Ты делаешь доброе дело, парень :)
Меня обманывать не надо - я сам обманываться рад.
Музыка не отвлекает: её почти не слышно когда вдумываешься в услышанное, вообще 🔥 видео у тебя.
Спасибо, очень понравилось объяснение. Жду вторую часть.
Что-то щас вот прям стало сложно для понимания. Поясните пожалуйста, как через коллектор одновременно проходит ток в двух направлениях при подключении двух источников питания? И почему в этом случае с ними ничего не происходит, хотя они получается соединяются плюсом и минусом между собой?
Схема с двумя батарейками по сути как делитель напряжения
Сложно потому, что горе объяснятель рассказывает про вещи, в которых сам плавает.
Особо порадовало направление тока от минуса к плюсу, в его описании схемы включения с общим коллектором.
20 роликов просмотрел. Только никак не мог понять как работает транзистор. Ваш ролик посмотрел два раза и всё понял. Теперь бы так же подробно бы про . PNP транзистор
Бро я по твоим видео все контрольные сдаю), хоть и по немецки писать нужно, зато тут принцип выучу и вперёд)
Что же это у вас за преподаватели такие, что этот бред пережевывают?
Серий гютин тах⚡⚡как тама гебилс пажеваит?преветек адолфу.зоцини плиззззз маи видеки тама ахгунг пездец
ааах, теперь понял, спасибо вам за понятную речь и качественный материал
Проблема есть....Для заинтересованных. Поверьте мне......Я инженер советской школы. Начинать нужно от понятия электричества. Двигаться далее к сложным цепям. Нужно изучить цепи с реактивностями. И потом нелинейные элементы:-вакуумные приборы и разные твердотельные, с другими физическими параметрами. Кто хочет-у того получится.
Хорошо рассказываешь. Рисунки готовы заранее, что экономит время слушателей.
Спасибо большое! Всё просто и ясно
Бро а мни неху.. ни панятна воше😕😕😕ну ни адупляю эти весчи.угаррри над маим ведосеком😅тама бюхинвалт
Как одновременно может быть ток через коллектор к базе и от эмиттера к коллектору (31:55)? Это же разные направления тока.
Через коллектор к базе нету тока. Есть только ток базы, который не уходит в коллектор, электроны от базы уходят в плюс основного источника
Электроны перемещаются из эмиттера в базу и попадают на коллектор.
Отличные схемы, отличное качество видео, отличное объяснение. Спасибо тебе!
ОТЛИЧНЫЕ СХЕМЫ -ТОЛЬКО НЕ ПРАВЕЛЬНЫЕ ...ТРУДНО ОБЪЯСНЯТЬ ТО, ЧТО САМ НЕ ЗНАЕШЬ
В комментариях пишут о недопонимании. Это связано с тем, что автор забыл обратить внимание зрителей на то, что источником "электронов" в батарее является вывод "+", а источником "дырок", которые он рисует с плюсиками является отрицательный вывод батареи.
Привет ты просто бомба красавчик молодец
Объясните пожалуйста. На 25 минуте плюс и минус соединяются вместе на коллекторе от разных источников питания почему нет короткого замыкания?
сам мучаюсь етим вопросом - не нашел ответа?
Потому что здесь не схема нарисована, а лишь упрощенный пример для объяснения. В схемах всегда присутствует нагрузка. Для этого транзистор и создан - для управления нагрузкой. Какой толк подключать транзистор к источнику питания просто так? Любую схему посмотри - либо на коллекторе, либо на эмиттере есть нагрузка. Здесь никаких схем не приводится, лишь упрощенное объяснение принципа. Если в реале так подключишь конечно кз будет. Об этом кстати сказано на 35:26
Хорошо а вот к примеру - ток к примеру на базу подем напряжения там 0.6В через резистор - ток пусть будет 50 ма - но на колектор ми подаем на прямую без резисторов ( тоисть на колекторе ток будет такойже как же на виходи емитора да?
Конечно. Ток один: источник питания -> коллектор -> эмиттер -> нагрузка -> источник питания. Резистор в цепь коллектора или эмиттера добавляется если нужно ограничить ток через нагрузку и транзистор. Без резистора ограничения тока нет и ток зависит только от нагрузки и внутреннего сопротивления перехода коллектор-эмиттер.
Денис Викторович понял, так по сути транзистор не увеличивает ток если разобратса да?
Хорошая работа. Спасибо. Только один вопросик. Как "уживаются" между собой два "встречных" тока в коллекторе: (напр. для случая NPN), один "маленький" от коллектора к базе и второй "большой" от эмиттера к коллектору? Как это влияет на переход коллектор-база? Из всего следует, что никак, но ток коллектор-база ведь должен "гаситься" бОльшим встречным током эммитер-коллектор и почему при этом не происходит восстановление запирания перехода?
Нет тока от коллектора к базе. Есть маленький ток от базы к эмиттеру и большой ток от коллектора к эмиттеру. И они не противоположны, а направлены в одну сторону. Iэ=Iкэ+Iбэ.
Ты хороший парень! Только я весь ролик думал мне танцевать или тебя слушать, под твою фоновую музыку.
Коллектор собирает долги!!! Если долг ооочень большой, то коллектор поджигает дом!
Ваши бы слова да автору в уши.
Спасибо большое за хорошее объяснение👍👍👍
Ток течет с минуса? Это что-то новое.
Малая батарейка лишь путает, в реальных схемах малых источников не бывает, просто соответствующий потенциал (от основного источника через сопротивление)
Представь себе - ток действительно течет с минуса.
Класный канал автор очень всë подробно и понятно объясняет
49 минута. В чем польза данной схемы? Когда темно в комнате, лампочка не светится вообще, чем ярче в комнате, тем ярче светит лампа!?!?!?!
На первых видео уроках автор говорил что ток идёт от + к -. Теперь же он говорит что ток идёт наоборот.
Когда автор говорит что эмиттер излучает электрон, то показывает что электроны наоборот движутся к эмиттеру.
Так то уроки очень интересные, но направление движения тока и электронов в конец запутано.
Автор не до конца определился с вечным вопросом,планета земля плоская или круглая.Он как бы верит что электроны (ток) ,движутся от минуса к плюсу,но в то же время в учебниках пишут что от плюса к минусу.
Александр Покровский, ставим точку в вечном вопросе:
За условное направление тока принято движение, противоположное движению электронов. Оно же нарисовано на стрелках транзисторов и диодов в схемах. А реальное движение электронов идёт от минуса к плюсу.
Но рассматривать его имеет смысл только при разборе процессов в p-n переходах и в электронных лампах. Для разбора работы схем и расчетов условное направление является достаточным.
Вы правы.Так принято что ток течет от плюса к минусу.Просто так ошибочно считали в позапрошлом веке.А когда установили что электроны движутся от минуса к плюсу то ничего менять не стали.Надо просто запомнить направление тока не совпадает с направлением движения электронов.Просто автор ошибся и показывал не направление тока а направление движения электронов.
Привет, в место стабилитрона и резистора можно применять переменный малого напряжения или статический токи?
на самом деле человек всё что можно было показал и рассказал
@@MegoRosst достаточно я думаю
@@MegoRosst друг у меня нет времени тешить твое самолюбие, извини
@@MegoRosst некогда мне
на границе раздела слоев маленькие "+" и "-" это не дырки и электроны а положительные и отрицательные ИОНЫ, образовавшиеся в результате рекомбинации.
Андрей Серов дай ссылку где это всё описывается как и чё, без всяких «дырок» и «положительно заряженных частиц»
начал нервно смеяться на 15-й минуте, когда перешли к pnp-транзисторам.
Дарагой а ты ни нервнечяй ок?нада биреч ум.вот глян маи ведоски и успакоишся надолга
Молодец мужик! Так держать!
Спасибо всё доходчиво и понятно.
подскажи время видео 39:00 если подключаю как у тебя то транзистор не открывается а если подаю нагрузку на коллектор, минус на эмиттер то все работает нормально. вопрос: это транзистор у меня такой или схема у тебя чуть не правильна?
Транзистор полюбому має відкритися, якщо на базу і колектор (або емітер) подана напруга!
Автор, как я понял, у нас в коллекторе есть 2 тока, которые движутся в противоположные стороны?
нет. Ток базы не уходит в коллектор, он уходит в плюс батарейки
Отличное видео запилил, спасибо
Есть ли стабилитрон на 12вольт? Чтобы пустить его через трансформатор?
Принято считать, что ток течет от плюса к минусу. Что явно на транзисторе указана стрелочка направления тока. Вы говорите ж наоборот, от минуса к плюсу. Может кто пояснит, где ошибка. У автора или как принято считать?
Вы правы.Так принято что ток течет от плюса к минусу.Просто так ошибочно считали в позапрошлом веке.А когда установили что электроны движутся от минуса к плюсу то ничего менять не стали.Надо просто запомнить направление тока не совпадает с направлением движения электронов.Просто автор ошибся и показывал не направление тока а направление движения электронов.
убирайте музыку из видео, либо дискотека либо учёба -- вещи несовместимые
Вот уж где музыка не причём, так это в данном уроке! Обычно радиосигнал имеет максимальную частоту три террагерца! Но тот кто собирает из транзисторов преобразователь двух гигагерц антенны в три петтагерца генератора тока для приемника радиочастоты три петтагерца, прежде всего должен много знать про транзисторы! Я в своё время так и сказал, что это тоже самое, что сказать, на kraftwerk, что он малоизвестные вещи pink floyd!
Братья лехие вы вот шарети мощна👏мой ведос глянти плизззззззззззз....пачиму транз гонет та а?
@@victorkorshunov705 измерь температуру своего тела
автор мне твои видосы нравятся но вот я чето не понял в первый раз вижу чтобы на колектор в транзисторе npn структуры подовался минус от батареи смешения он же должен подоваться на эмитер от батареи смешения или я опять где то непутал?
можно и так и так только в вашем случае будет схема с общим эммитером а тут с общим коллектором
Досмотрел далее, да, теперь лучше с переменным резистором. (40:00)
Автор .я не понял .на 31 мин. Вы постоянно показывает как течет ток в обратном направлении от минуса через транзистор к плюс у? Как?.что на малом токе 0.4 .что на болшом 20 в.ток идет от полюса всегда? А вы фломастером крутите от нуля постоянно ..и на 38 минуте тоже как может ток течь от нуля через транзистор к плюсу? Чет я запутался
1:02:06 почему 27 вольт стало? Ведь конденсаторов в цепи нет... Не правильно!
Это ладно, он вообще сказал что у него схема с общим коллектором. Жуть, а не учитель.
С чего это от минуса к плюсу ток идет? На схемах идет от + к -.
(9:36) дырки встроены в кристаллическую структуру р-области и никуда не диффундируют, это вам не газы. Движение дырок имитирует переход электронов от одной дырки к другой. Тем более дыркам нечего делать в n-области, там своя жесткая структура. Приграничные дырки забирают электрон у пограничного атома и делают его положительным ионом, а сами становятся отрицательным ионом. Поле направлено от положительных зарядов к отрицательным, а свободные электроны могут двигаться только против силовых линий поля. Поэтому дальнейшее движение электронов после образования ионного забора останавливается.
Так образуется барьерный переход.
При изготовлении транзисторов во время сплавления металла индия с пластинкой полупроводника с электронной электропроводностью, атомы индия диффундируют в толщу пластинки и образуют в ней область с преобладанием дырочной электропроводностью.
@@hydrogen25, если дырка из р-области диффундировала в n-область, то что осталось на том месте, где она была?
@@soldervas
Дырки не диффундируют.
Атомы индия диффундируют, то есть, проникают в пластинку кремниевого или германиевого полупроводника с электронной электропроводностью.
Три валентных электрона атома индия образуют двух-валентные связи с соседними атомами полупроводника.
Вывод.
Одного электрона у атома индия недостаёт и образуется дырка.
@@hydrogen25, после образования дырки она никуда не диффундирует?
@@soldervas
Диффундировать могут только атомы примесных элементов полупроводника.
Почему коллектор с теплоотводом, а нагрузка на эмиттере?
Владимир Солоненко, мощность на коллекторном переходе всегда больше.
@@soldervas а чому на колекторному переході навантаження завжди більше? Вони ж на схемі однаково намальовані, що колекторний, що емітерний перехід!
@@ВолодимирСкаржевський-э6п, на коллекторном переходе больше выделяется мощности. Потому что мощность на нём определяется коллекторным током и разностью потенциалов коллектор-эмиттер. А мощность на эмиттерном переходе при том же токе определяется разностью потенциалов база-эмиттер, а она всегда меньше.
О-о-очень долго. Парень, твоя задумка неплоха, но запомни: ИЗЛОЖЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА НЕ ДОЛЖНО ПРЕВЫШАТЬ 20 минут, В ИСКЛЮЧИТЕЛЬНЫХ СЛУЧАЯХ - 45 минут. Удачи!
поддерживаю, но автор не любит советов. как нарцисс
давайте че нибудь про трансформаторы,не про электронику,хотя лучше обо всем)
Интересный вопрос, ведь на схеме последовательное соединение батареек, следовательно, должно, в итоге, быть 20,4 В на базе, или я что-то путаю?
Бро папутол слихка.там хдета 10 волтов.зоцини май видеки там пра эта сымаю
Подскажите пожалуста там на фото ризисторе сопротивление увеличивается когда темно и на базе транзистора ток уменьшается и транзистор закрывается. Нагрузка не работает провельно? Получаются когда светло нагрузка работает а когда темно нагрузка не работает да?
Здравствуйте, Светлана Викторовна
Бро дак эта баба пра транзы гонет да?в нотуре?!а голосок пацека😕смина пола да?!зоцини плизззз маи ведосеки.там все ровна
всё доходчиво, но нужно чуть быстрее и 150 раз повторять не надо (двух раз будет достаточно:))).И если ты объяснил нпн транзистор и сказал, что пнп то же самое, только тут 2 области п, то на этом можно было и закончить, ну или на крайняк быстро сказать как они не могут попадать из одной области в другую, а не рассказывать и показывать как каждый электрон или дырка не могут преходить (благо у тебя их нарисовано не реальное их количество :), при этом делая большие паузы между словами. Я думаю видео тогда бы сократилось мин на 15-20, а то долго и нудно получается.
Электроны припёрлись на базу, а их там никто не ждал.
Зачем делать лампочку ярче, если в комнате и так светло? Можно заменить фоторезистор на что-нибудь другое, чтобы при уменьшении освещённости, лампочка становилась ярче?
Обьясните пожалюста, почему при подключении тр-ра с ОБ, ОК , ОЭ меняется характеристики, коеф-т усиления, вх-е сопратив-е итд. Ведь во всех случаях входной цепь это переход эмитер-база.
Музыку слушать или автора?
привет в 43:43 минуте зачем транзистор полностю открывается? зачем разрушаются 2 п-н перехода сразу? между базой и эмиттором п-н переход разрушился это понятно. а как разрушился п-н переход между базой и эмиттором, этого я не понял. можеш объяснить пожалуста? очень хорошие видео снимаеш. спасибо удачи тебе
тоесть как разрушился п-н переход между базой и коллэктором?
Ответить как я сам понял или уже поздно? ))
Большое спасибо за видео! Только вот не пойму, почему на 42й минуте схема наз "с общим коллектором"...(
толшина перехода в миллиметр это круто. а так доступно .
Молодец! Так держать
а по какому принципу выбирается место для резистора нагрузки? То он на эммиторе, то на коллекторе...
уффф.. проблемы у меня( если ток идет идет от эмитора к коллектору, зачем резистор на эмиторе???? или тут электрическое поле от коллектора и эмитору??? объясните плз)
Бро ни парса воше😎а зоцини маи ведосеки и сразу врубешси чо к чиму
@@vasaivanov7471 да я разобрался года 3 назад )))
какое наприжение транзистор выдержит в обратную сторону, или же там нет разницы? диод не пустит больше 8, а сам диод отдаст по цепи "положительный" заряд
почему до сих пор не сделали ! транзисторный вечный авто запит ?
Чювак вешнаго нисю ни биват.вазми бухло.ано есле есть то иго сразу нет😕зоцини маи видеки про бухой гон
@@vasaivanov7471 ты паяный ? ты прав вечного не чего нет это второй закон Термодинамике который высали из пальца !
@@ВладимирБондарев-н5ч не томи бро😾канешна бухой.зоцини ведоски маи на конали и нервана будит в нотуррре
@@vasaivanov7471 я не хотел тебя обидеть ! я не тролль ! ведомы не придраться ! только данные всегда надо проверять , все ошибаются или врут ! удачи !
@@ВладимирБондарев-н5ч бро какие абиды?!ни гани а гости заходи👏👏👏
Лампочка на 220В 40 Вт, кушает 3,5 А??? На 53:50. Да ещё и проорал с этого, весельчак однако:))))
лампочка на 12 в)
вообще то кушает 0,18 ампер
Вообще то 3,3А)
на 12 вольт да 3.3 А
В принципе ВСЁ не правильно. Вы показываете носители заряда (электроны и дырки), в вашем объяснении вообще нет ионов полупроводников. Вот как должно быть.В p- области подвижные носители (позитив) дырки и не подвижные заряды отрицательные ионы. В n-области (негатив) подвижные отрицательные электроны ,и не подвижные положительные ионы кремния. При соединении двух о бластей n и р образуется переход .Из n области дифундируют в p -обл. электроны которые рекомбинируют (занимают их место) с дырками и при этом образуется тонкий слой без заряда с нулевым зарядом. В этом слое нет не дырок ни электронов(почти нет) HO среди кремения есть ионы специальных примесей у которых заряд остается. Именно эти заряды примесей на границе pn перехода создают барьер для подвижных носителей.
А что Вы имеете ввиду под отрицательными ионами? Ионы бора(или другого 3-х валентного элемента), которые взяли валентный электрон у кремния, чтобы закрыть дырку? Смотрел много видео и нигде подробно в мелочях не объясняется процесс образования pn перехода и его преодоления. Не совсем понятно что Вы имеете ввиду " при этом образуется тонкий слой без заряда с нулевым зарядом", то что все электроны заткнули все дырки??? В литературе написано что в pn переходе образуется электрическое поле, а каким образом оно образуется? Свободными электронами плотно столпившимися вдоль pn перехода или же ионами бора, которые взяли себе лишний электрон и получили отрицательный заряд? А с положительной стороны ионами ионами кремния и мышьяка, которые отдали свой электрон?
Все правильно он рассказал, это ты смотришь не туда.
В свое время мне в приданое к теории полупроводников прилагалась и какая-то "ковалентность в кристалле". Поясните..
Иван, фоновая музыка на одной громкости с голосом (что тут фон под вопросом). Сделай хотя бы на 6 дб ниже, иначе у человека с тягой к познанию вместо твоих учений останется одна синусоида в голове.
МОЛОДЕЦ.асё доступно говориш.
Вот зачем две батарейки. Это совсем не эффективно. При таком подключении батарейки будут друг от друга разряжаться. Убери батарейку ведущую к базе на сопротивления и будет тебе радость.
Очень интересно! Жалко только, что засыпать начинаю, потом отматывать приходится)
Все очень понятно!!!
Разве на схеме последовательно подключенные батарейки не имеют сложение вольтажа, тоесть 5в+1в= 6в
35:48 А резистор на базу тоже нужен?
Зачем когда в комнате свет ярче светить лампочка, надо когда темно в комнате лампочка светило
Никак не могу найти даташит на тиристор ВТ151600R если можно помогите пожалуйста определить его выводы
www.rcscomponents.kiev.ua/datasheets/bt151-600r-datasheet.pdf
Почему у вас коллектор база смещены в прямом направлении, этот переход в транзисторе должен быть же закрытым???
там + и - в одной линии... дядь что ты куришь? эта схема не годится.... по твоим словам -притягивает электроны ....
Чегото ты накосячил на 31-ой мин в схеме с общим коллектором
И не только на 31-ой
Почему электроны упираются в пластину диода, а не летят к положительным ионам через весь проводник?
Хуй його знає!
Интересно рассуждает))), вконце рисует схему с ОК,блок питания с регулировка напряжения но ведь не тока, однако сам себе противоречит что напряжение меняется потомучто меняется ток через переход ЭК транзистора 😆, даже не сказав что напряжение между Ukb равно примерно выходному
замечательно а я то думал что за прикол с горяшеи лампои дниом )))) под канец понел прикол
Почему на 39:00 написано что схема с общим коллектором, хотя ясно видно, что она с общим эмиттером, вообще не понятно
Ramil Zamilov, нет. В схеме с ОК входное напряжение подается между базой и землей. Коллектор по переменному току тоже заземлен (не по постоянному!), так что фактически оно подаётся между базой и коллектором. Выход снимается между эмиттером и землей. Т. е. фактически между эмиттером и коллектором. Таким образом коллектор общий для входа и выхода.
а получится транзистор из двух диодов и если не получится то почему
Серьёзно, до транзисторов все было понятно, хоть и немного нудно, но на транзисторах - закипел, ничего не понял
ток течет от плюса к минусу
The flow of electrons is termed electron current. Electrons flow from the negative terminal to the positive. Conventional current or simply current, behaves as if positive charge carriers cause current flow. Conventional current flows from the positive terminal to the negative.

web.engr.oregonstate.edu › ece112
Electron Current vs. Conventional Current - Oregon State University
👍👍👍
ЛАЙК !
по поводу ламп вы не совсем правы, ибо имеются разработки ламп размерами , меньше булавочной головки
Тоже не могу понять---о минуса к плюсу от - к+ !! А не наоборот??
Какую же ты фигню временами несёшь! Тебе самому еще учиться и учиться нужно. Терпения хватило до момента, когда стал рассказывать что между коллектором и базой течет ток в 37 mA. Ты же вместо пользы приносишь вред. У тех кто кочет разобраться с вопросом ты создаешь иллюзию понятного объяснения. Только это - во многом неправда. Ты не можешь, видимо, объяснить обратный ток коллектора. Ты не сможешь своими рассуждениями объяснить почему образуется падение напряжения между базой и эммитером. Не можешь сам - это твоя проблема. Однако ты других с толку сбиваешь. Почему про тепловой ток коллектора не говорится? А это - важный момент. и т.д. и т.п. Учите матчасть и не пудрите мозги другим.
Я тоже первые три урока посмотрел, скачал все уроки чтобы в транспорте смотреть, а потом решил спуститься в комментарии, и удалил все уроки и отписался. Переучиваться очень тяжело, если учиться, то сразу правильно. Спасибо всем компетентным, возмущающимся изложенным.