문해력의 가장 기본적인 도구가 되어주는 초등한자, 한자를 무조건 외우는 것이 정답일까요? 한자보다 한자어 학습을 해야하는 이유와 그 4가지 학습원리에 대해 콩나물쌤 전병규 선생님께 들어봅니다! [콩나물쌤의 문해력 꽉 잡는 한자어 수업 1 세상] 만나러가기 👉 bit.ly/3Tq5TFC [콩나물쌤의 문해력 꽉 잡는 한자어 수업 2 사회] 만나러가기 👉 bit.ly/3UF02wP 간식 이벤트 참여하기 👉 bit.ly/3Tgjpvo [📝 질문 리스트] 00:00 하이라이트 01:07 전병규 선생님 소개 01:14 한자어 수업 책을 내신 이유? 03:44 한자는 암기 학습이 아닌가? 05:58 최소한의 한자에 대한 학습은? 06:40 요즘 아이들의 한자 수준? 08:16 급수가 성적으로 연결되지 않는 이유? 11:00 어떤 학습 방법이 가장 도움이 될까? 13:53 어휘력이 부족한 아이의 원인은? 14:56 어휘는 경험에서 습득 되는 것일까? 16:36 어휘력이 심각할 때 도와줄 방법? 18:21 한자어와 영어 학습 순서와 시간? 20:57 3가지를 잘하는 아이 부모님의 공통점?
중학교 때까지 한자가 필수과목이었어요. 어렸을 때 천자문 하늘천 따지 ㅎㅎ, 초등학교 때부터 학교에서 한자 쓰기, 중고등학교 때 고사성어 외우기 등 한자교육이나 일상 속에서 한자 사용이나 익숙했던 것 같은데, 아이에겐 한자교육을 어떻게 자연스럽게 할 수 있을까 고민했어요. 역시 언어는 일상 속 말로 습득하는 게 기본인 것 같습니다. 스몰빅 기다렸어요. 앞으로도 좋은 영상 부탁드립니다❤️
한국인이 내뱉는 말의 대부분이 한자어인데 정확하게 알고 구사하는 분들이 얼마나 될까요? 저 역시 입이 무거워졌습니다 제대로 뜻을 알고 사용한 어휘가 없더라고요ㅜㅜ 그래서 한자어 공부를 우리 고유어랑 같이 하고 있고 아이한테도 가르치고요 감사합니다♡@@smallbigclass
이제야 제가 원하는 책이 나왔군요..!! 아이들 가르치다가 한자(단어 한 자 한 자의 뜻)의 중요성을 깨달았는데..시중에 나와있는 책으로는 단어의 의미를 제대로 이해할 수 있는 방법을 가르치기에는 너무나도 부족했습니다... 너무 답답해서 제가 이런책을 쓰고 싶었는데ㅠ 이제라도 나와서 너무 다행입니다~ 천자정도까지.. 시리즈 책 계속 계속 내주세요~!! 우리나라 아이들의 문해력 키우는데 크게 일조하시게 될 거에요 콩나물쌤 응원합니다~!!
영상 잘봤습니다. 예전 조작가님이 한자급수가 2급인가 있으시다는 영상보고 아들에게 채찍과 🥕 을 병행하여 5->4-> 3급(준비중) 확실히 문해력에는 도움이 됩니다. 하지만 뭔가 아쉽고 부족한 부분이 있었는데 오늘 영상에 나왔네요 한자어 학습을 위한 독서의 중요성!! 감사합니다 .
쌤~한자를 알아야 확장이 되겠지요 지금 말씀은 맞긴하지만 현실적으로 어머님들이 교육하기가 쉽지 않지요 그래서 학습지등의 도움을 받지요 한자어의 시작도 결국은 한자를 얼마나 아느냐가 관건입니다. 추론을 할 수있고 궁금해하는 애들은 걱정안해도 된답니다. 그런 생각이 없는 아이들이 문제지요😂
그림책 좋아하는 아이지만 초3 앞두고 좀 더 어휘력을 늘렸으면 하는 바람이 있었는데 많은 도움이 되었어요 한자교육이 아닌 한자어교육으로 가야하고, 제가 어떻게 아이를 도와 주어야할지 현실적인 방법도 제시해주셔서 좋네요 그리고 콩나물샘의 한자어수업 책 좋더라구요 저와 같은 고민 있으신 분들께 도움될 거 같아 추천합니다
우리의 성씨(姓氏)의 원천은 漢文입니다. 예를 들어보면, 내이름은 전 0 0 입니다. 할때, 전은 全(온전전), 田(밭전), 錢(돈전) 등등이 있고, 정은 丁(고무래정), 鄭(나라정)등등이 있습니다. 내이름은 정 아무개입니다. 할때, 구무래정자 정씨인지, 나라정자 정씨인지 분간이 안되는 경우가 수두룩합니다. 제적등본, 호적 등.초본이 한자로 되어있읍니다. 대학교, 대학원 졸업하고도 제집주소와 부모들 이름을 한자(漢字)로 쓸줄 아는 사람이 몇사람이나 될까요? 국한문 병용을 강력히 주장합니다. 문화강국이 되기위해서는 한문교육이 절실하다고 생각합니다. 각 성씨의 족보(族譜) 한자로 기록되어 있습니다. 대한민국의 교육정책을 획기적으로 수립해야 하겠습니다.
저의 성씨가 朴입니다만 둥글 박하고는 아무 상관이 없습니다. 이름은 熙旭입니다만 빛나는 것하고 저하고는 아무 상관이 없습니다. 그런 것을 알려고 그 어려운 한자를 습득할 이유는 전혀 없습니다. 더구나 한반도땅에서 한자는 자연도태되어서 유물로만 남았습니다. 디지털시대에 한자는 재앙입니다.
콩나물 선생님 사이트도 열심히 보고 있습니다~ 여기서뵈니 더 반갑네요~^^ 저는 사자소학으로 아이와 공부하고있었는데 그럼 한자를 보고 꼭 읽을 수 있어야만하는건 아니네요? 저도 이부분이 항상 궁금했었거든요. 주변에 한자 읽을 일이 없는데 사자소학은 한자를 보고 읽을 수 있게 연습하고 해석하는 방법이었어요. 오늘 내용 너무나 도움이 많이 되었습니다. 뒤통수 한대 딱 맞은듯 정신이 번쩍드네요~ㅎㅎ 감사합니다~^^
엄마가 읽으셔서 적용하는게 빠를것 같아요^^ 저는 한자 세대라 아이들이 알아듣든지 못 알아듣든지 제가 쓰는 언어로 말을 합니다.. 그러면 애들이 그게 무슨 말이야? 하고 물어보고 물어보면 아이들에게 아이들이 알아 들을수 있는 용어로 설명을 해줍니다.. 한자 용어를 자주 노출 시켜주면 아이들이 말이 많아 집니다.. 학식 있는 어른들과도 대화가 잘되더라구요^^
한자를 알면 어휘력이 좋아진다는 말은 착각입니다. 단어는 한자에 의해서 습득되는 것이 아닙니다. 그런 단어는 단 하나도 없습니다. 단어는 문장을 통하여 이해되고 습득되는 것이기 때문입니다. 문해력이 낮은 것은 언어능력이 떨어지고 독서량이 부족해서 이므로 한자공부 한답시고 시간을 소비하는 것은 독서에 지장을 줍니다. 한자를 잘 아는 중국인들의 어휘력은 한국인보다 못합니다. 한자가 어렵기만 하니까요. 한자를 통하여 습득한 단어가 있다면 단 하나라도 제시해 보십시오. 이미 한국에서는 한자는 유물일 뿐입니다. 즉, 사어입니다. 한글만으로도 충분합니다. 부족하다면 이미 국제어가 된 영어를 이용하면 그만입니다. 부디 한자공부한다고 시간낭비하지 마시기 바랍니다.
아직도 한자병용하자는 사람들의 무지가 안타깝습니다. 한반도에서는 한자는 자연도태되어서 이미 유물로만 남아 있습니다. 과연 중국인들의 어휘력이 좋을까요? 전혀 아닙니다. 더구나 디지털시대에 한자는 재앙입니다. 신문이고, 대학교재고, 법조문이고, 논문이고 할 것 없이 한자는 사라졌습니다. 그것은 한글정책 때문이 아니라 한자는 원시문자라는 것이기 때문입니다. 한반도에서 한자는 영원히 재등장하지 못하고 유물로만 남을 것입니다.
문해력의 가장 기본적인 도구가 되어주는 초등한자, 한자를 무조건 외우는 것이 정답일까요?
한자보다 한자어 학습을 해야하는 이유와 그 4가지 학습원리에 대해 콩나물쌤 전병규 선생님께 들어봅니다!
[콩나물쌤의 문해력 꽉 잡는 한자어 수업 1 세상]
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[콩나물쌤의 문해력 꽉 잡는 한자어 수업 2 사회]
만나러가기 👉 bit.ly/3UF02wP
간식 이벤트 참여하기 👉 bit.ly/3Tgjpvo
[📝 질문 리스트]
00:00 하이라이트
01:07 전병규 선생님 소개
01:14 한자어 수업 책을 내신 이유?
03:44 한자는 암기 학습이 아닌가?
05:58 최소한의 한자에 대한 학습은?
06:40 요즘 아이들의 한자 수준?
08:16 급수가 성적으로 연결되지 않는 이유?
11:00 어떤 학습 방법이 가장 도움이 될까?
13:53 어휘력이 부족한 아이의 원인은?
14:56 어휘는 경험에서 습득 되는 것일까?
16:36 어휘력이 심각할 때 도와줄 방법?
18:21 한자어와 영어 학습 순서와 시간?
20:57 3가지를 잘하는 아이 부모님의 공통점?
스몰빅클래스에 출연하게 되어 영광이었습니다. 잘 이끌어주신 조작가님과 스몰빅 팀에게 감사합니다. 사회적으로 마음 아픈 사건이 있었는데 이 영상을 보시는 모든 분들의 가정에 평화가 있기를 바랍니다~
지난번 어휘력과 독서에 이어 이번 초등 한자어 학습에 관하여 말씀해 주신 내용이 아이들과 부모님들의 문해력 고민에 너무나 유익한 도움이 될 것 같습니다, 다시 한번 좋은 내용으로 함께해 주셔서 진심으로 감사드립니다🙏
한자가 아닌 한자어교육. 따로 학습을 시켜야하나 생각했었는데 일상에서 늘려주는 비법이 있었네요. 어려울 수 있는 내용을 쉽게 풀어 설명해주셔서 매우 유익한 시간이었습니다. 2부가 기다려지네요.
오늘도 시청해 주셔서 감사합니다 🙏 앞으로도 유익한 컨텐츠로 도움드릴 수 있도록 노력하겠습니다😀 이번주 목요일에 업로드 되는 2부 영상도 기대 많이 해주세요!❤
명징에서, 밝을 명, 나타내보일 징을을 아느 것, 명자와 징의 한자 각각의 개별 한자의 의미를 이해하면 그 각각의 조합으로 구성되는 다른 어휘도 이해하기 쉽죠. 즉 한자 각각의 연습과 익힘이 필요하며, 환원주의적 방법이 필요합니다. 그러면 확장력도 저절로 생깁니다.😊
중학교 때까지 한자가 필수과목이었어요. 어렸을 때 천자문 하늘천 따지 ㅎㅎ, 초등학교 때부터 학교에서 한자 쓰기, 중고등학교 때 고사성어 외우기 등 한자교육이나 일상 속에서 한자 사용이나 익숙했던 것 같은데, 아이에겐 한자교육을 어떻게 자연스럽게 할 수 있을까 고민했어요.
역시 언어는 일상 속 말로 습득하는 게 기본인 것 같습니다.
스몰빅 기다렸어요. 앞으로도 좋은 영상 부탁드립니다❤️
늘 믿고 기다려주시는 우리 유리앤님, 오늘도 시청해 주셔서 감사합니다 🙏 말씀처럼 뭐든 아이에게 억지로 하는 공부보다는 즐거운 기억으로의 일상 속 학습이 우선되어야하지 않을까 생각합니다! 앞으로도 유익한 컨텐츠로 보답하겠습니다!!
@@smallbigclass 이렇게 매번 답글 달아주셔서 감사해요. 정말 저를 기다린 것처럼 답글 챙겨주셔서 밤마다 심쿵하게 되네요 🤣🤣😍 늘 진심이 담긴 스몰빅 격하게 응원하고 있습니다. 좋은 밤 되세요❤️❤️
책을 읽다가 감질맛 나는 지점에... 사실 아이들용 책은 다 어렵지 않고 재밌는데, 아이에게 책을 들게하는 것 자체가 어려운 거 같아요. 오늘도 많이 배우고 갑니다
맞습니다 🙌 아이들이 스스로 재미를 가지고 읽는 것 자체가 어렵기 때문에 어떻게하면 조금더 즐겁게 읽을 수 있을지 그 방법에 있어서 앞으로 더욱 실질적인 도움을 드릴 수 있는 컨텐츠로 찾아뵙도록 하겠습니다!!
참 유익한 내용입니다.
실질적인 도움과 길라잡이가 되네요.
실천해보겠습니다.
유익한 도움 되셨다니 기쁜 마음입니다 🙏
지금까지 본 교육영상 중 레전드네요
여러가지 참 많은 도움 되고 생각도 많이 하게 됐습니다
조작가님, 콩나물쌤 감사합니다 ^^
레전드 댓글 달아주셔서 감사합니다🙏 저희도 많은 걸 배울 수 있었던 유익한 시간이었습니다. 앞으로도 좋은 콘텐츠로 찾아뵐 수 있도록 노력하겠습니다! ^^
😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊
문해력의 정의가 '자신의 모국어를 읽고 쓸 수 있는 능력을 가진 사람' 내지는 '글을 읽고 이해하는 능력'이라고 정의되어 있는데, 우리의 대화의 상당 부분 한자어로 이루어져 있기 때문에 제대로 소통하기 위해서 필요하다는 점, 공감됩니다.
맞습니다 🙌 말씀해 주신 대로 소통과 더불어 우리 아이들의 문해력 발달에 오늘 영상이 도움이 되셨으면 합니다. 감사합니다!!
한국인이 내뱉는 말의 대부분이 한자어인데 정확하게 알고 구사하는 분들이 얼마나 될까요? 저 역시 입이 무거워졌습니다 제대로 뜻을 알고 사용한 어휘가 없더라고요ㅜㅜ 그래서 한자어 공부를 우리 고유어랑 같이 하고 있고 아이한테도 가르치고요 감사합니다♡@@smallbigclass
제가 구독하여 즐겨보는 두 분을 한 번에 뵙게 되어 참 즐거운시간이었습니다. ^^
콩나물쌤 채널에서 평상시 아이와의 대화 속에서 한자어 교육을 시키는것이 좋다하셔서 틈틈히 해보고 있습니다^^ 책도 내셨다하니 아이들과 함께 해보고싶네요~~
꿀팁 영상 감사.
선댓글쓰고 보겠습니다~
오늘도 시청해 주셔서 감사합니다 🙏 앞으로도 선댓글 후시청 믿고 가능한 컨텐츠로 보답하겠습니다!!
한자교육을 딱딱하게만 생각했는데 이렇게 말랑하게 접근시키는 한자어교육이 있었네요. 예시로 얘기해주시는 말씀이 이해가 잘되어 너무 좋았습니다.
말랑말랑한 귀한 댓글 정말 감사합니다 🙏 앞으로도 꿀팁들 전해드릴 수 있는 유익한 컨텐츠로 찾아뵙겠습니다!!
이제야 제가 원하는 책이 나왔군요..!!
아이들 가르치다가 한자(단어 한 자 한 자의 뜻)의 중요성을 깨달았는데..시중에 나와있는 책으로는 단어의 의미를 제대로 이해할 수 있는 방법을 가르치기에는 너무나도 부족했습니다...
너무 답답해서 제가 이런책을 쓰고 싶었는데ㅠ 이제라도 나와서 너무 다행입니다~ 천자정도까지.. 시리즈 책 계속 계속 내주세요~!! 우리나라 아이들의 문해력 키우는데 크게 일조하시게 될 거에요 콩나물쌤 응원합니다~!!
시청해 주셔서 감사합니다. ^^
저는 한자를 좋아해서 자주 쓰고 읽는데 남편은 영어권에서 공부했는데 책을 많이 읽어서 그런지 한자어를 저보다 많이 알더라구요 ㅎㅎ 역시 책을 많이 읽어야 한다는걸....또 깨닫고 갑니다
궁금했던 부분, 설득력있게 설명해 주셔서 머리에 쏙쏙 잘 들어오네요! 감사합니다.
항상 도움되는 콩나물샘 ~ 여기서 보니 더 반가워요 😅😊
문해력은 진짜 평생숙제 ㅠㅠ 오늘 영상도 너무 유익합니다~~ 감사해요
'문해력은 평생 숙제'라는 말씀이 너무 공감됩니다. 오늘 영상 너무 유익하셨다니 다행입니다! :)) 앞으로도 고민하시는 부분을 더욱더 해결해 드릴 수 있도록 노력하겠습니다!!
정말 좋은 tip 이네요!
감사합니다!
유익한영상 감사해요^^
근데.... 16:36 에서 조작가님 잠깐 아주 잠깐! 사투리 억양 나오심..히히 두분 만나시니 그런가봐요~!
저희 어렸을 때 한자를 많이 썼다고 하셨는데, 조작가님은 “저희” 라고 묶기에는 너무 젊어요!! ㅋ
빵터졌네요~맞습니다 ^^
앗 😂 그런가요? 오늘도 시청해 주셔서 정말 감사합니다 🙏 늘 센스 있는 댓글 남겨주시는 착님 앞으로도 유익한 도움 드릴 수 있도록 노력하겠습니다!!
영상 잘봤습니다.
예전 조작가님이 한자급수가 2급인가 있으시다는 영상보고 아들에게 채찍과 🥕 을 병행하여 5->4-> 3급(준비중) 확실히 문해력에는 도움이 됩니다. 하지만 뭔가 아쉽고 부족한 부분이 있었는데 오늘 영상에 나왔네요 한자어 학습을 위한 독서의 중요성!! 감사합니다 .
예전 영상부터 쭉 봐주셔서 감사합니다 🙏 우리 아이들에게 무엇보다 본질적으로 필요한 부분이 무엇인지 항상 고민하며 앞으로도 유익한 도움 드릴 수 있도록 노력하겠습니다. ^^
한자어와 책읽기 끝말잇기놀이로 모르는 단어는 검색하며 반복되니 단어를 많이 알게되더군요. 끝말잇기 강추~!!, 너무 유익한 영상 입니다❤
국내에 들어옴 동포 특히 구소련 지역에서 오는 아이들에게 국어와 수학의 지문 이해등을 돕는 일을 하는데 결국 한자어학습을 해야 한다는 것에 다다르게 됩니다.
쌤~한자를 알아야 확장이 되겠지요
지금 말씀은 맞긴하지만
현실적으로 어머님들이 교육하기가 쉽지 않지요
그래서 학습지등의 도움을 받지요
한자어의 시작도 결국은 한자를 얼마나 아느냐가 관건입니다.
추론을 할 수있고 궁금해하는 애들은 걱정안해도 된답니다.
그런 생각이 없는 아이들이 문제지요😂
아이가 6살인데 이 영상보며 제가 한자어를 공부해야겠다는 생각이 들었습니다. 많은 어휘를 잘 알고 사용한다는 착각을 하고 있었네요 아이에게 설명할 수 없는 단어는 내가 아는게 아니다 생각하고 한자어공부 실천할게요 감사해요♡
댓글 감사합니다🙏 어휘 속에 정말 많은 한자어가 있죠! 저 또한 많은 걸 배울 수 있었던 알찬 시간이었습니다 ^^ 스스로 먼저 공부 실천하신다는 그 모습 정말 존경스럽습니다. 진심을 담아 응원 드리며 앞으로도 유익한 콘텐츠로 찾아뵙겠습니다 :))
동감합니다.
그림책 좋아하는 아이지만 초3 앞두고 좀 더 어휘력을 늘렸으면 하는 바람이 있었는데 많은 도움이 되었어요
한자교육이 아닌 한자어교육으로 가야하고, 제가 어떻게 아이를 도와 주어야할지 현실적인 방법도 제시해주셔서 좋네요 그리고 콩나물샘의 한자어수업 책 좋더라구요 저와 같은 고민 있으신 분들께 도움될 거 같아 추천합니다
고민하던 문제였어요, 교제 기대하며 구입해 봅니다.
고민하시던 부분에 있어서 도움이 되셨다면 기쁜 마음입니다. ^^ 앞으로도 고민하시는 부분에 있어서 더욱 귀 기울일 수 있도록 노력하겠습니다!
韓字를 배우고 쓰는 가장 큰이유는 잘난척하기 위해서다. 유식해 보이는게 중요하다😊
영어 어휘 학습하는 방법과 같네요.
아이들이 외국에서 살다와서 국어가 걱정인데 선생님 말씀에 도움 받고 갑니다^^
맞습니다, 모든 언어의 습득 원리는 비슷하지 않을까 생각합니다. 앞으로도 유익한 도움 드릴 수 있도록 노력하겠습니다 🙏
공감합니다 ~
감사합니다 🙏
콩나물쌤 진짜 🤦 너무 좋습니다!!!!
시청해 주셔서 감사합니다. ^^
콩나물샘 자주 챙겨보고있습니다 늘 좋은말씀감사합니다
시청해 주셔서 감사합니다. ^^
콩나물쌤 최고시네요
두분을 한공간에서 뵙다니😆
시청해주셔서 감사합니다🙏 저희 채널에서 또 뵙고 싶으신 분이 계시면 댓글로 말씀해주세요! 홍현아님께 큰 도움이 되는 컨텐츠로 찾아뵙도록 노력하겠습니다 :))
이를테면 모르는 단어를 만났을 때, 옥편을 뒤져 봐야 아무 소용이 없습니다.
옥편을 통하여 한자를 안다 하여도 그 단어를 이해하는데는 아무 소용이 없습니다.
그냥 한국어사전을 보면 충분합니다. 그 이상 알아봐야 낭비일 뿐입니다.
요즘 가장 핫한 주제인 문해력에 관해 심도있게 알려 주셔서 감사합니다. 대화와 독서 꼭 실천 해보겠습니다. 항상 좋은 콘텐츠 감사드립니다.^^
늘 시청해 주셔서 감사합니다 🙏 실천이 늘 어렵다는 사실을 누구보다 잘 알고 있기에 부모님들과 아이들이 좀 더 일상에서 쉽게 실천하실 수 있는 내용으로 전달 드릴 수 있도록 노력하겠습니다!!
콩나물쌤 책 사고 싶네요^-^ ㅎㅎㅎ 좋은 정보 감사해요^-^
시청해 주셔서 감사합니다. ^^
우리의 성씨(姓氏)의 원천은 漢文입니다. 예를 들어보면, 내이름은 전 0 0 입니다. 할때, 전은 全(온전전), 田(밭전), 錢(돈전) 등등이 있고, 정은 丁(고무래정), 鄭(나라정)등등이 있습니다. 내이름은 정 아무개입니다. 할때, 구무래정자 정씨인지, 나라정자 정씨인지 분간이 안되는 경우가 수두룩합니다. 제적등본, 호적 등.초본이 한자로 되어있읍니다. 대학교, 대학원 졸업하고도 제집주소와 부모들 이름을 한자(漢字)로 쓸줄 아는 사람이 몇사람이나 될까요? 국한문 병용을 강력히 주장합니다. 문화강국이 되기위해서는 한문교육이 절실하다고 생각합니다. 각 성씨의 족보(族譜) 한자로 기록되어 있습니다. 대한민국의 교육정책을 획기적으로 수립해야 하겠습니다.
저의 성씨가 朴입니다만 둥글 박하고는 아무 상관이 없습니다.
이름은 熙旭입니다만 빛나는 것하고 저하고는 아무 상관이 없습니다.
그런 것을 알려고 그 어려운 한자를 습득할 이유는 전혀 없습니다.
더구나 한반도땅에서 한자는 자연도태되어서 유물로만 남았습니다.
디지털시대에 한자는 재앙입니다.
콩나물 선생님 사이트도
열심히 보고 있습니다~
여기서뵈니 더 반갑네요~^^
저는 사자소학으로 아이와 공부하고있었는데 그럼 한자를 보고 꼭 읽을 수 있어야만하는건 아니네요?
저도 이부분이 항상 궁금했었거든요.
주변에 한자 읽을 일이 없는데 사자소학은 한자를 보고 읽을 수 있게 연습하고 해석하는 방법이었어요.
오늘 내용 너무나 도움이 많이 되었습니다.
뒤통수 한대 딱 맞은듯 정신이 번쩍드네요~ㅎㅎ
감사합니다~^^
시청해 주셔서 감사합니다 🙏 앞으로도 궁금하신 부분에 있어 더욱 귀 기울이며 좋은 컨텐츠로 보답해 드리겠습니다!!
한자의 나라 중국에서조차도 한자를 배우기가 너무 어렵습니다.
그러다보니 중국에서는 단 500자만 알아도 문맹을 면한 것으로 봅니다.
한자가 필요한 사람은 고문헌을 연구하거나 한자로써 밥벌이하는 사람입니다.
아니면 중국에 유학가는 사람들이겠지요.
부수한자사전활용 추천합니다!!!!!!
"너 이거 안돼~" 좋은 말씀이네요ㅎㅎ
시청해주셔서 감사드립니다🙏 앞으로도 실질적으로 도움이 되는 컨텐츠로 찾아뵙겠습니다!
애들 문해력도 문제지만 문제집 심지어 교과서까지도 엉터리 문장이 판을 치는걸 보면서 이게 애들만의 문제는 아니구나 싶음.
잘보고갑니다
감사합니다 🙏
저딴거 다 필요 없습니다..왜냐??지금 신문이나 대부분 책들이 한자병기를 안하는데 저런짓을 도대체 왜 하는것임?
다양한 독서를 통해서 어휘 유추하는 것이 가장 효율적입니다...
한자병기 하지 않는다면 저 짓은 매우 비효율적인 학습법입니다...
아기가 두돌인데 책을 미리사두고 싶네요...ㅠㅠ
시청해 주셔서 감사합니다. ^^ 큰 도움이 되시리라 생각합니다!
엄마가 읽으셔서 적용하는게 빠를것 같아요^^
저는 한자 세대라 아이들이 알아듣든지 못 알아듣든지 제가 쓰는 언어로 말을 합니다..
그러면 애들이 그게 무슨 말이야? 하고 물어보고 물어보면 아이들에게 아이들이 알아 들을수 있는 용어로 설명을 해줍니다..
한자 용어를 자주 노출 시켜주면 아이들이 말이 많아 집니다.. 학식 있는 어른들과도 대화가 잘되더라구요^^
한국인들은 어휘력증대를 위해서 한자를 배워야 한다고 믿습니다만
그것은 한자가 뜻글자이니까 글자를 알면 단어는 저절로 습득된다는 미신 때문입니다.
실재로는 아무 소용이 없습니다. 단어는 글자가 아니라 문장을 통하여 습득됩니다.
다 아는걸
한자를 알면 어휘력이 좋아진다는 말은 착각입니다.
단어는 한자에 의해서 습득되는 것이 아닙니다.
그런 단어는 단 하나도 없습니다.
단어는 문장을 통하여 이해되고 습득되는 것이기 때문입니다.
문해력이 낮은 것은 언어능력이 떨어지고 독서량이 부족해서 이므로
한자공부 한답시고 시간을 소비하는 것은 독서에 지장을 줍니다.
한자를 잘 아는 중국인들의 어휘력은 한국인보다 못합니다.
한자가 어렵기만 하니까요.
한자를 통하여 습득한 단어가 있다면 단 하나라도 제시해 보십시오.
이미 한국에서는 한자는 유물일 뿐입니다. 즉, 사어입니다.
한글만으로도 충분합니다. 부족하다면 이미 국제어가 된 영어를 이용하면 그만입니다.
부디 한자공부한다고 시간낭비하지 마시기 바랍니다.
ㅉㅉ 그래서 영상에서 한자랑 한자어를 다르게 말하고 있는겁니다.
한글전용론자들 ~ 한자무용론을 주장하는 자들의 무지함이 안타깝네요
한자교육의 부재가 세대간 의사소통이 어려워지는 지경에 이르렀어요 ㅠㅠ
아직도 한자병용하자는 사람들의 무지가 안타깝습니다.
한반도에서는 한자는 자연도태되어서 이미 유물로만 남아 있습니다.
과연 중국인들의 어휘력이 좋을까요? 전혀 아닙니다.
더구나 디지털시대에 한자는 재앙입니다.
신문이고, 대학교재고, 법조문이고, 논문이고 할 것 없이 한자는 사라졌습니다.
그것은 한글정책 때문이 아니라 한자는 원시문자라는 것이기 때문입니다.
한반도에서 한자는 영원히 재등장하지 못하고 유물로만 남을 것입니다.