La investigadora tiene razón. Yo empecé a estudiar inglés desde los tres años (bueno, dizque) y tardé unos 15 años en "aprenderlo", a los 18 años hice a un lado todo lo que supuestamente había aprendido en mis años de preescolar y primaria y volví a comenzar a estudiar el inglés en un curso intensivo. En un año ya tenía fluidez y comprendía la gramática correctamente, lo mismo pasó cuando comencé a aprender alemán el cual tardé en hablar y comprender en dos años. Sin duda una base sólida en la lengua materna es imprescindible para poder aprender un idioma extranjero.
Yo vivi rodeado de dos idiomas uno nativo y el otro español cuando entre a la escuela no sabía leer ni escribir nisiquiera hablar bien el español pero luego con el tiempo domine el español y ahora llevo poco tiempo con el inglés y lo estoy aprendiendo rápido.
Es que los jueguitos de los ninos sirven para hablar de manera natural con buena pronunciación. El nivel académico, que es lo que pretenden con los adolescentes, es otra cosa.
No crees tu que tus conocimientos previos y las conexiones sinápticas que obtuviste en la infancia afectaron positivamente en la adquisición de tus aprendizajes en la vida adulta?
Solamente les falta leer, leer y leer y escribir en el idioma que están aprendiendo, no solamente escucharlo. Si la gente no lee en su propia lengua, tiende a escribir mal su idioma. .
A leer y escribir perfectamente puedes aprender en cuestión de uno o dos años. A nivel auditivo, es mucho más complicado distinguir sonidos y saber interpretarlos, porque existe variación en los acentos
Yo aprendí inglés en 9 meses. En mi universidad llegaron 40 estudiantes gringos a estudiar, resultó que me hice amigo de todos, todos los miércoles jugábamos fútbol, todos los domingos íbamos a la playa, todos los lunes salíamos a tomar al parque municipal. Antes de conocerlos mi inglés estaba a un 50%, 9 meses después mi inglés está a un 95% (o más). Después de que se fueron logré conseguir trabajo en inglés, en Amazon. La mejor manera de aprender un idioma es reodeánse con hablantes nativos del idioma, aprenderás inmediatamente, y es más barato que pagar clases. Ahora tengo muchos amigos alemanes y estoy aprendiendo el idioma rápidamente, pero es increíblemente más difícil que el inglés.
@10 FRASES en inglés si estoy 12 horas al dia "con ingles" lo puedo sacar en menos de 1 año y medio?, porque pienso que el español es mas dificil que el ingles
En latinoamerica nos enseñan terrible el ingles, toda la pronunciacion q a mi me enseñaron era terrible, y la grammatica era super basica, por eso no lo aprendemos
@@melissagonzalez2845 hay que ver que ingles te enseñaron, el americano o el británico, escriben y pronuncian diferente ( por ej. Subway - Underground, Highway - Motorway, color - colour, etc ) incluso dentro del mismo país pronuncian distinto, como en latinoamérica, por eso se enseña lo básico, ya desp vos adoptarás el modo en donde vayas a vivir o pasear, lo mismo le pasa a ellos con nos., un turista yankie aprendió "español de la florida" como le dicen ( el mexicano ) y cuando vino a Arg sintió que no sabia nada y que tenia que aprender de nuevo por que hablamos distinto, lo mismo si aprenden español y vienen a latinoamerica ...
@@melissagonzalez2845 siiii pronunciación, y nos enseñan cosas que cuando las usamos te miran raro .. aunque vi a una niña de.eeuu que contaba que le enseñaban de español y es la misma idiotez que en Latinoamérica jaja
El problema no es el aprendizaje temprano, el problema es la forma en la que se aprende. Un idioma es una herramienta que surge de una necesidad instintiva del ser humano para comunicarse. Si esa necesidad basica no existe, el aprendizaje no es necesario; ademas, el idioma no se aprende de memoria (como la educacion esta estandarizada en todos lados), el idioma se aprende a traves de la practica y la necesidad, NO LA MEMORIA. Si un nińo o nińa de 4 ańos necesita hablar con su madre en Ingles, con su padre en Espańol y en la escuela con sus amigos en Holandes, es bastante probable que ese nińo aprenda los tres idiomas porque los NECESITA, y no solo eso, sino que tambien comprende que existen distintos nombres y conceptos para cada cosa que existe. Distintos puntos de vista. Si un nińo o nińa ama algun tipo de musica cantada, o quizas alguna obra audiovisual que no esta en su idioma, es muy probable que tenga la necesidad de comprenderla y aprendera ese codigo linguistico. NADIE APRENDE de memoria con 40 minutos a la semana. Un estudio muy mediocre, la verdad.
Quizá no estoy tan de acuerdo con el tema de los contenidos audiovisuales. Hay ciertos casos en los que si se da la situación de que los niños se interesen por el idioma con la serie que les gusta, pero es muy difícil llegar a ver esos contenidos sin subtítulos ni doblaje porque requiere un nivel altísimo. Lo más importante es el uso cotidiano y la necesidad de aprenderlo para comunicarse con los demás
Yo recien aprendí un ingles decente a los 28 años y ahora casi mis 35 voy por el b2 de Aleman. La verdad es que con el paso del tiempo comenzarán a valorar lo aprendido. Interesante reportaje como siempre de primer nivel.
La respuesta es simple, el idioma es como las matemáticas, tienes que practicar y practicar, si solo vas a clase y lo prácticas 10-15 min xD ,no esperes buen rendimiento
Pero no llega a ser comparable del todo. El aprendizaje de matemáticas es puramente metódico, sin embargo, los idiomas exigen mucha más espontaneidad a la hora de conversar y no tratar de pensar a cada palabra que dices
Mmmm... En realidad si se puede aprender un idioma dedicando solo unos minutos al día, vaya, que se tarda uno más pero se aprende, yo práctico italiano solito durante unos minutos en la noche y ya voy entendiendo algunos textos. Él chiste es que a uno le guste y no que sea un fastidio como cuando uno aprende inglés en el instituto.
Y aquí en México que se obliga el aprendizaje de ingles desde el maternal; otra gran lección de los alemanes, aprender un nuevo idioma solo cuando se domina el materno.
Varios políglotas, aunque no todos, recomiendan avanzar en un idioma a la vez, con un tiempo invetido de dos años en una lengua, antes de aprender la siguiente. Ahora, el punto crucial es cuán expuesto está uno a otros idiomas. Se recomienda apartar a lo menos una hora diaria, todos los días, e ir aprendiendo el vocabulario y las reglas gramaticales en contexto. Mejor todavía si estás expuesto todo el día al idioma a aprender: conocí un matrimonio en el que el marido hablaba español y la esposa, holandés. Sus hijos hablaban ambos idiomas sin mucha dificultad. ¿Y cómo lo lograron? El padre les hablaba siempre en español, y la madre, siempre en holandés
Nada que ver, algunos países ya de nacimiento tienes 4 idiomas. El punto es la forma en que se enseña. Por ejemplo Richard Simcott un hyperpoliglota educó a su hija con múltiples idiomas y cada uno los habla con fluidez.
Es cierto lo que dices aunque también depende de la exposición que tengan los niños a los idiomas, tengo unos amigos, él es sueco y ella es tica, tienen 2 niños y ella siempre les habla en español y él en sueco, viven en Suecia entonces su exposición al sueco es mayor y por eso he notado que aunque dominan ambos idiomas aún tienen algunas deficiencias en el español, especialmente en la parte gramatical (escrita), justo lo que mencionan en el video.
Cada niño es un mundo diferente, mi hija tiene 8 años, y habla varios idiomas literalmente como un nativo: Alemán, Inglés, Español y Papiamento, este último lo hablan en Curacao. Nuestra lengua Materna es el español, el Inglés lo empezó a hablar a los 3 años, el Alemán a los 5 años de edad, y el Papiamento lo aprendió, por qué estuvimos viviendo un año en el Caribe. Les puedo decir que ella habla estos idiomas como un hablante nativo, en casa sus programas infantiles los ve solo en Alemán o inglés, y para el español leemos literatura infantil. Ella me ha dicho literalmente, que su profesora de inglés, tiene dominio de la gramática Inglesa, pero su pronunciación no es muy buena. El mejor ejercicio para que los niños aprendan ingles desde muy temprano es permitirle, que sus programas favoritos los vean en inglés.
Totalmente de acuerdo con esta información, tengo un hijo que inició sus estudios en inglés a los 14 años y ha captado con gran eficacia el idioma y consolidado su español. Gracias DW por la investigación y compartirla
Esto es pura verdad. Soy brasileño y mis padres intentaron hacerme aprender el inglés desde cuando era pequeño y no via ningún progreso a lo largo de los años. Sin embargo, fue solamente cuando tenía 14 años que tuve real interés por aprender y también ya tenía completo dominio del portugués. Ahora, con 21 anos, hablo inglés, portugués, francés, español y estoy aprendiendo el italiano. En resumen, es mucho más importante comprender perfectamente tu idioma materno antes de intentar hacer travesuras en un nuevo idioma.
Comencé a estudiar inglés a los 11, un año antes de lo que correspondía en aquella época y solo puedo decir que cuando más he aprendido es cuando he organizado el aprendizaje por mi cuenta, leyendo mucho, escuchando mucho, intentando hablar con nativos (intercambios) y viendo películas y series con subtítulos en inglés (o en el idioma de estudio). Después, hice lo mismo con francés (empecé ya casi con 18) y con otros idiomas que hablo. El último que empecé en un idioma nórdico, estudiado prácticamente por mi cuenta y con los mismos resultados. Así que estoy totalmente de acuerdo con la investigadora. Si ponemos a niños pequeños a hacer siempre lo mismo (empiezan de cero cada año), no avanzan, se aburren (y encima creen en casa que llevan un nivel estupendo por llevar tantísimos años) y muchos métodos son simplemente traducción directa e inversa (hablo de España) y el nivel sigue siendo como siempre... tirando a malo salvo que alguien esté motivado y se busque la vida por su cuenta. Antes de internet era muy, pero que muy difícil encontrar material para estudiar, pero hoy en día, querer es poder.
Concuerdo en prácticamente todo contigo. También soy de España y supongo que el interés por hacer el amago de enseñar inglés en la escuela vino con la entrada del país en la UE, porque básicamente en la vida cotidiana y laboral de la gente el inglés es irrelevante, o por lo menos lo ha sido hasta hace escasos años. Y a nivel de enseñanza, tanto en el colegio como en las academias, las deficiencias están presentes: profesores con una formación muy escasa (sean nativos o no), clases mal estructuradas y ejercicios de escritura con patrones predeterminados, rellenado de huecos, locuciones con una dificultad innecesaria e irreal y un bajo perfil hablado. No se intenta trabajar con la lectura comprensiva ni una gimnasia auditiva eficaz como puede ser viendo o escuchando programas de televisión (no todos, obviamente) con buena adaptación al nivel de un estudiante. Así me veo yo, con 24 años y un nivel de inglés medio que no permite me atender a un cliente extranjero en el trabajo, sin tener en cuenta el poder atender al teléfono. Es muy deprimente ver como está el país y en lo que se está convirtiendo. Y mientras tanto, la sociedad sigue dormida y los políticos en la misma línea que hace 40 años
Tengo 21 años y certificados de inglés como maestra. Voy a dar clases de inglés a niños de primaria desde mañana y esto que mencionan es muy cierto. Los niños están como hartos del inglés que llevan desde maternal y no les dan tanta importancia a maestrías como historia, español, geografía, etc, como al inglés en sus colegios. Eso luego genera falta de cultura para entrar por ejemplo, a Universidades públicas creo yo. Empecé a estudiar inglés a los 14 años y ahora ... Con 21 toda una MAESTRA de inglés! :)
mentira, yo aprendi ingles en un año, cierto nunca jamas estudie gramatica, lo empeze a estudiar cuando tenia 10 y para cuando cumpli 11 lo sabia perfectamente, otra cosa fue con el ruso, lo empeze a los 16 y facil me tomo 5 años aprenderlo al 100
Excelente reportaje. Estoy de acuerdo que la mejor edad para estudiar un idioma extranjero es más adelante en la vida y no necesariamente en la infancia.
Mi hijo Aprendió dos lenguajes de manera nativa , sin mezclarlos, desde que nació o antes. A los 7 es muy tarde para aprenderlo de manera nativa y natural. Two native lenguages is one (or two) of the best legacies for our kids; it is fascinating, period.
Yo soy al revés jajjaja. Soy pésima hablando pero en la gramática, la lectura y la escritura se me hace muy fácil, es lo que más me gusta. Pero es que hablar ni en mi lengua materna de me da .
Pero supongo que te comunicarás con el resto en tu idioma para muchas cosas. Si no, no sales de tu casa. Lo de la vergüenza a la hora de hablar en otros idiomas va más ligada a la frustración de no saber comunicar nada, no por el hecho de hablarlo mal en sí
A mi igual , y somos pocos por que cuando me fui de intercambio a estados unidos los demas latinos me decian que si entendian lo que escuchaban pero les costaba escribirlo y hablarlo al idioma y a mi es al reves
Un reportaje mencionaba los que tienen desarrollado el cerebro emocional o creativo pueden hablar más rápido y los que tienen desarrollado el cerebro lógico o matemático pueden escribir más rápido un idioma, por eso estoy aprendiendo a tocar el maldito piano a ver si con eso arreglo mi lado creativo 😂.
Yo empecé a estudiar ingles desde los 18 años, solo usando Internet y de libros en la biblioteca, ahora tengo 24 estoy termiando mi universidad y destro de 2 años haré una maestría en una universidad australiana, así que se puede aprender ingles u otra idioma si no tienes dinero para hacer cursos o si tus padres no te pueden ayudar.
El error siempre será obligar al inglés por 2 razones, nadie quiere aprender algo obligado y por nuestra lengua que es el español es más fácil aprender italiano y portugués
@@ryancejasnadborny5163 No se en sus paises amigos pero el ciudadano medio chileno casi no se relaciona con extranjeros y con los que se relaciona, en su mayoria, habla español o en el peor caso portugues. Desde mi punto de vista no hay incentivos reales para aprender ingles como si los puede haber en europa, por la necesidad de una lengua franca.
Por qué el profesor es estadounidense????? El inglés de Londres es el mejor para aprender... es más fácil , claro,tiene clase.Los yankies son vulgares...suena vulgar . En europa se usa el inglés británico . Hablar inglés británico con franceses es más fácil para la comunicación( por dar un ejemplo). Los yankies en yankilandia que sigan deformando el idioma.
@@jamesytez6639 Yo empecé a aprenderlo desde niño, pero algunos de mis compañeros de universidad ni el verbo to be entendían, de ahí que semestre tras semestre se enseñaba ese verbo.
Por lo que veo en los comentarios; "todos son super expertos". Y puedo apostar que ninguno ha logrado hacer que algún cercano aprenda el inglés como segunda lengua.
En mi familia soy el único de los hermanos al que le interesa aprender nuevos idiomas y ese es el punto , que otros tengan el mismo interés . No puedes imponer a alguién cercano a que aprenda otro idioma y es lo que pasa en mi familia , intenté que mis hermanos aprendan al menos el inglés , pero sin éxito . Y por otra parte concuerdo con el documental , en que uno deberia saber bién su idioma , antes de aprender otro .
@@zenoncma Dices "No puedes imponer a alguién cercano a que aprenda otro idioma" Nadie muestra predisposición a algo de lo que no se tiene capacidad. El fracaso es inminente sí enseñas a volar a alguien que no tiene alas.
Yo empecé a estudiar inglés intensivo desde los 3 años y sucedió lo mismo en el colegio. Siempre me destaque' en inglés ya de adulta aprendí italiano, francés y soy profesora de las dos primeras lenguas
No importa la edad si no la motivación, por lo general la motivación para un nuevo idioma dura dos o tres años en los cuales debes llegar al nivel avanzado porque si no te frustras y ya no quieres aprender más. Si llegas al nivel avanzado ya solo queda mantenerlo practicando de vez en cuando y punto
I have been studying english since I went to primary school in Peru, but the English's level in my school was horrible. The teacher only taught us the present simple and present continuous and every year the level stayed the same. Now l study english on my own, I still make many grammar mistakes, but I will never give up.
Tengo 26 años, inicié hace exactamente 10 meses a aprender el inglés, no sabía ni madres, ahora después de dichos meses puedo decir que estoy viendo los resultados, pude entender cada palabra sin necesidad de traducir, voy bien, todo se puede con motivación y ganas! De verdad que sí se puede, no se rindan.
Es un tema complejo. Las emociones tienen un lugar importante. El ánimo o desanimo depende de la utilidad que se le descubra a lo que esta en proceso de aprender. Sí por el método se aprende hablar en la niñez en desmedro de la gramática, lo aconsejable es tener una mejor manera de enseñar la gramática a niños que ya habla el idioma, atendiendo que , como lo habla, el niño no siente la necesidad de tener que aprender la gramática. Desanimo que repercute en la parte formal del idioma.
Es obvio, pues el inglés no es fonético. Al contrario del español o el italiano, y otros idiomas. No se pronuncia como se escribe (con respecto al comentario de la niña) Y claro, empezar más tarde a aprender un idioma, cuando uno ya comprende la estructura, la sintaxis, morfología de su idioma materno, es más sencillo simplemente por el hecho de que ya estas alfabetizado, eres letrado.
Es verdad, por eso algunos dicen que si aprendes otro idioma también aprendes más de tu propio idioma. Es mejor consolidar tu idioma y luego aprender otro, de esa manera es mas fácil.
Oliver negro el italiano no siempre es fonético, hay letras que dependiendo de la palabra no se pronuncian como se escribe, el portugués sí es fonético.
Hola, soy mitad chileno y suizo, vivo en suiza y se hablar el idioma igual de bien que el español, bilingüe. Ahora bien en suiza se hablan 4 idiomas, perp dentro de la parte alemana se habla el dialecto (suizo alemán) que es miy diferente al aleman estandar. En los colegios se escribe en aleman, se lee en alemán y las noticias estan en el idioma ya dicho. Sin embargo, en las casa amigos, y en las redes sociales se utliza el suizo, el cual en cada cantón (provincia/estado/región) cambia muchísimo. Se que esto no tiene mucho que ver con el video, pero si alguien tiene alguna pregunta sobre suiza y sus idiomas/dialectos me encantaria contarles y pueden comentar sus preguntas jajaja. Por ejemplo, como el frances es la segunda lengua mas hablada, en la parte alemana se aprende en el colegio y viceversa para mantener el pais unido, y en algunos cantones empieza a aprender antes que el inglés. En alemán, tanto el estándar como los dialectos se usan/se abusa demasiado de palabras provenientes del inglés aunque ya existan palabras para ello en alemán, se que hay gente q encuentra q es normal x la globalizacion y todo, pero NI SI QUIERA SABEN HABLAR BIEN INGLÉS, por eso es tan interesante lo q decia el video, hay q aprender primero bien la lengua materna, y personas de mi edad hablan una mezcla de suiza alemán e inglés (tengo 13) en fin, preguntenme lo que quieran.
yo aprendí ingles perfectamente a los 30 años de edad y lo hice en menos de dos años, eso depende de la persona, se leer ,escribir , hablar con bastante fluidez y mi escucha del ingles es muy bueno incluso el ingles australiano y británico, también domino todas las reglas gramaticales, lo único que se necesita es mucha disciplina y estudio constante, así como nunca tratar de saber lo que significan las palabras de tu idioma en ingles ya que el ingles es bastante raro y hay muchos verbos que significan una cosa en una situacion y otra situacion significan otra, debes aprender ´PENSAR EN INGLES ¨, no creo que la edad importe. animo a todo el que tenga 30 o mas y este tratando de aprender uds pueden. I learnt English perfectly at 30 years old, and I made it in less than two years, that only depend on the person, I know how to read, write,speak fluently and my listening is pretty good even in Australian and British English, I also dominante all the grammar, the only thing you need is a lot of discipline and constant study as well as never try to know what does a word in your language means on English since the English is very odd and in some context a word means something but when you change the context the same word means another thing, you ought to ¨THINK ON ENGLISH ¨ I do not believe the age matters. cheers to every one that is 30 or more and is learning English you all can.
Yo en los 7 años me enseñaban inglés y hasta ahora me acuerdo de muchas palabras , el cantar canciones de idioma extranjero ayuda mucho en memorizar, sentir y hablar el idioma.
Creo que el enfoque de ser mas cosientes de la profundisacion en la lengua materna es la clave recuerdo que realize un curso de ingles en el.cual no explicaban toda la metodologia apartir de la estructuracion de las oracion sub+verb+predicado y con el tiempo nos explicaban mas a fondo la estructuracion de la.propia lengua española pero en el.colegio no se detenia a validar profundamente en ello miestras sepas escribir bien en español puedes pasar los 11 años que se necesitan en Colombia,muy buen video.
Jajaja que curioso, yo soy todo lo contrario, se escribir y leer inglés fácilmente, pero aveces pronunciar, o escuchar a sobre todo un nativo, me quedo corto
Hey Daniel porque en España pasa todo lo contrario, no se le da importancia al habla y solo se machaca con teoria, memorizar y escupir, por eso el 95% no tiene ni puta idea de hablar o escribir y con el tiempo al no poner en práctica los conocimientos, nos olvidamos de la teoria, es obvio que eres de España como yo, 0 practica, solo memorizar y escupir.
Para aprender otro idioma o idiomas lo primero es aprender bien el de uno mismo al 100% , por que no es normal que un niño de 5 o 6 o menos le esten esten enseñando hablar otro idioma cuando no sabe bien el suyo osea la gramatica me refiero, no hace falta ser Einstein para darse cuenta de eso ni filosofo, Excepto los niños que tengan sus padres con diferente nacionalidad e idioma ,ahi si cuenta enseñarles 2 al mismo tiempo.
Yo creo que lo único que faltaría sería el entusiasmo e interés de la persona , no se puede aprender algo si tu mismo no quieres o te trae algo a cambio.
De acuerdo a la realidad que vieron, les aconsejo aprender una lengua a cualquier edad. Lo único que se necesita es MOTIVACIÓN basada en una NECESIDAD de aprender y hacer 70% de conversación, 20% de lectura y 10% de escritura. Todo el tiempo por día que puedas.
Estoy de acuerdo, cuando era pequeño solo aprendía palabras y después de los 12 años comencé a estudiar más inglés de 5 hasta 10 horas por semana ahora incluso si estudio en francés me siento más cómodo en inglés. Pienso que primero hay que aprender bien nuestra lengua materna.
Cuando uno comienza con 2 idiomas nuevos y mantiene 1 a los 5 años, y el país solo utiliza 1 totalmente (hablar, escuchar, escribir, leer). uno queda en déficit entre los idiomas que aprende (leer y hablar bien pero escuchar y escribir con problemas). En mi caso, comencé con cuarto idioma a los 11 años. mantiene la idea pero si no se usa, lo hecho a una esquina. Oh! y si son lenguas romances o cuyas raíces tienes relaciones, es mas fácil aprender.
En lo personal es verdad, de joven solo aprendí poco con la pronunciación y vocabulario muy poca gramática pero cuando aprendí realmente fue a los 12 años y es verdad que estaba más motivado.
Yo aprendi ingles a los 12 y autodidacta , y a los 16 el italiano...me sirvió mucho conocer muy bien mi idioma, sus tiempos, etc etc, para asi conjugar y tener una idea mas desarrollada de lo que podría pasar en otro idioma que no es el mío...ahora estoy aprendiendo alemán ... al menos, teniendo el español como lengua materna, nunca fue un impedimento.
Tienes razon, pero en edades mas avanzadas hay un proposito mas intenso en cuanto al aprendizaje , me refiero, a que en edades muy tempranas no hay una conciencia clara del para que aprender un nuevo idioma.
Igual y hay que meditar en el porque quiere uno aprender un idioma. Digo que si uno quiere irse a vivir o trabajar con gente que use mucho un idioma pues hay que hablarlo bien y escribo mejor. Pero si el objetivo es solo poder leer y escribir pues hay que concentrarse en eso. Vaya que si mi sueño es ir a Holanda a trabajar pues hay que aprender Holandés y si voy a trabajar en una oficina pues hay que leerlo y escribirlo.
Yo empecé a aprender inglés a los 3 años aprendiendo a hablar español. Fui al Jardín bilingüe donde a los 6 años yo ya hablaba inglés y leía sin ningún problema en inglés y español. Luego me dediqué afilarme donde aprendí todo lo que pude hasta que llegue al C2 donde ya no hay nada más que pueda aprender. Vivi incluso en el extranjero en Inglaterra un tiempo. Y desde siempre todo el mundo siempre piensa que soy nativa y cuando hablo español me felicitan porque dicen que es muy bueno. Fue horrible aprender porque estaba “obligada” en mi escuela 100% bilingüe y la metodología era un asco pero lo amo. Mi gran problema es que puedo aprender otro idioma pero no se como aprender un idioma. He llevado muchas clases de italiano donde soy muy buena pero me siento en pañales comparando al ingles. Me encantaría aprender más idiomas pero tengo que volver a aprender a cómo se aprende.
Creo que es cuestión de interés, madurez e incentivos. No hay mejores alumnos de un idioma que los niños. Yo aprendí inglés desde pequeño con todo y sus reglamentos, no es que lo hable perfecto pero lo suficiente para desenvolverme con normalidad en mi carrera. Ahora estoy con alemán.
Como todo la actitud marcará la diferencia, al intentar escribirlo sin ayuda y bien, ahí te darás cuenta objetivamente de tu avance en función de tu esfuerzo. El fin justifica los medios, cada uno tiene su método.
Pues llevo unos meses enseñándole a mi hija de 6 años inglés, estoy haciendo un curso del concejo britanico donde pude ver que todo se hace por el juego, le pongo música y dibujos animados, para la escritura también tenemos un juego y ella comprende varias cosas ve sus dibujos animados y ya identifica lo que hemos visto se aprende aprox 50 palabras nuevas por semana. Aprendemos por inmersión pero de acuerdo a lo que nos gusta, digamos yo aprendo viendo documentales de historia, y ella aprende jugando.
Por lo que leo en los comentarios, la gente no distingue entre bilingüe y hablante de una segunda lengua. Sólo se llega a ser bilingüe si los padres son de distinta procedencia y hablan distinto idioma, el país tenga al menos dos lenguas diferentes con las que la sociedad se comunica o desde pequeño te metan en un colegio británico o de otra lengua distinta a la materna y con profesores nativos. El resto, son hablantes de una segunda lengua y en ese caso es mucho más productivo aprenderlo de mayor siendo más selectivo a que te enseñen mil tonterías de pequeño para que te lo enseñen mal
Creo que para aprender especificamente el Inglés(independientemente del país que se hable) es tener cierto gusto por este y que haya un profesor que te enseñe con las mejores metodologías de estudios, super didacticas para tener más cariño hacia la lengua. Yo que estudio Inglés desde pequeña se me hacia más fácil y solo con el Ingles tengo problemas ahora de grande, pero con otros idiomas soy mucho más "canchera" como decimos en mi país osea me siento más agusto hablando los otros idiomas que con el Inglés
Buen dia yo hablo 4 lenguas y la verdad se me hace facil primero escuchando despues hablarlo y luego aprender a escribirlo y leerlo y por ultimo la gramatica ahorita aprendo mandarin y usando la misma tecnica espero aprender en 5 meses como e aprendido cn otros idiomas
Creo que el aprendizaje de idiomas en la escuela es un talento. Cómo ser bueno en matemáticas por ejemplo. Lo tienes (y sientes que "aprender" es fácil) no lo tienes (y sientes que "aprender" es imposible). En mi opinión en la escuela no deberían obligarte a aprender inglés. Dejenlos ser, cuando lo necesiten ellos mismos se pondrán a estudiar intensivamente con motivación del 100% y todos felices.
Lo más importante es el dominio absoluto de tu lengua nativa, ¿cómo se puede pedir a un niño de 3 años que use sinónimos al hablar o escriba sin errores ortográficos si no conocen el propio? En mi país se comienza a esa edad, y a no ser que de adulto se reinicie el aprendizaje, se quedó en unas palabras oxidadas.
@Andrés Arias ¿A los 5 años un niño es bilingüe (por poner un ejemplo), domina las cuatro destrezas de un idioma? Pues ya es difícil que tenga suficiente léxico, carezca de errores ortográficos y tenga fluidez para expresarse de cualquier tema de manera oral y escrita.
@Andrés Arias Yo hice la pregunta textual ¿y cuántos años tardan los chicos de 3 años en dominar una o varias lenguas? Tu respuesta ha sido en dos años si se está expuesto al mismo. Así que 3+2=5 años.
@Andrés Arias Es decir, que ya no es cuestión de edad, sino de nivel de aprendizaje. A los 3 años no creo siquiera que esté capacitado para expresarse con propiedad en su idioma materno. Así que el aprendizaje de uno o varias lenguas no se reduce a un plazo de dos años.
Pero no es lo MISMO dominar El Ingles o aleman si uno de estos es tu idioma materno, a dominar El español, idioma fonetico extremely facil de aprender a leer en Pocos años como dos. Por tal motivo UN hablante de español deberia aprender Ingles tan pronto como segundo grado.
Yo Aprendi ah hablar Ingles en 3 MESES Porque Era la Unica Latina en mi Clases Y trabajo, osea no tenia Opciones, Lo Empece a Estudiar a findo a los 23 años, ahora hablo 4 Idiomas que por mi trabajo los e aprendido con mas facilidad por el estar rodeada de Extranjeros. Las Clases Intensas o Muchos Dias no no sirven porque te cansas mas rapido, 3 dias 4 horas lo maximo.
Estoy de acuerdo con ese estudio uno PRIMERO TIENE QUE CONSOLIDAR su idioma materno ( gramaticalmente hablando saber que es un verbo, un adjetivo, una sílaba, una preposición ) para poder aprender más fácilmente otro, y obviamente niños de 6,7, 8 años no van a tomar en seriedad eso, en cambio adolescentes de 13, 14 años en adelante si.
Aprendí español por mi mismo. Estudiaba gramática pero no practicaba escritura para nada. Creo que es no tan importa en mundo moderno - casi no escribimos con la pluma ahora. Y computadora o redes sociales van a corregirte. Para mí es lo más mejor método del aprendizaje del escritura - escribir algo en Word y ver cómo esto es correcto en verdad (más que pensar unos minutos para escribir correcto una palabra con la pluma)
La motivación de los que aprenden dieron tarde es alta porque sale de tu propio bolsillo y cuando comienzas temprano y sale del bolsillo de tus padres pues la motivación es lo de menos y esto aplica para todos los aspectos de la vida
Vivo en Montreal, aquí hay una proporción inmensa de personas trilingües que empezaron con les tres idiomas desde que nacieron, el inglés y el francés que son los idiomas de aquí, y además el idioma de sus padres, que por ejemplo puede ser el español. Hablan y escriben los 3 idiomas perfectamente. Si esa investigadora viniese a Montreal e hiciera su investigación aquí, estoy seguro que los resultados serían muy diferentes. Tal vez el problema no son los idomas, o la edad, sino el entorno (en este caso, alemán) que no es beneficioso para el aprendizaje del inglés.
Con razon.. solo reciben la clases 2 horas por semana.... en mi escuela bilingue aprendi desde pequeño y casi que todas las clases se enseñaban en ingles.. por lo que se aprende rapidisimo
Todo está fácil, cuando eres niño, lo que quieres es jugar, conforme vas creciendo te das cuenta que es importante, para abrir caminos y es ahí donde te importa realmente. Aquí en México es raro platicar con algún americano a temprana edad. En otros países hay más diversidad yo creo también influye esto. Yo a mis 33 estoy aprendiendo ruso y alemán.
Me parece que la evaluación que se hace del aprendizaje en esta nota se centra en la gramática. Hay gente con pésima gramática pero muy capaz de comunicarse en inglés tanto oral como escrito, aunque con errores, es una herramienta fantástica para ellos. Creo que se pone un acento excesivo en la gramática porque resulta fácil de evaluar mientras que la capacidad real de comunicación es extremadamente difícil de evaluar para los docentes.
En mi pais rep Dom . Primero se consolida la lengua materna El español . Y luego a Los 17 empiezas opcional con El Ingles pero de forma intensiba por 1 año completo 5 dias a la semana 4 horas mas Las horas que estudiaras en casa. Como resultado El individuo termina El programs por immersion con un nivel- b2 mas o menos .Todo esto El estado lo cubre gratis porque es una Isla turistica . A Los jovenes dominicanos entre 17 y 30 años una Gran mayoria son bilingues
@@karolking6687 4 horas diarias en El salon mas Las horas que le dedicas en casa . Se llama EIP Ingles por inmersion y no se permite hablar nada de español desde El inicio es un programs que esta en toda la rep Dom . Puedes iniciarlo a partir de Los 17 años con tu certificados de bachiller y dedicarte ese año completo Al Ingles . Asi lo hice yo y miles de jovenes lo Han hecho .luego entre a la Universidad
Allí está la clave, creo que también dominar la lengua materna en profundidad para luego esas mismas reglas aprendidas ayuda con las fórmulas de otros idiomas.
Si y no. En cuanto a la mierda que dan en las escuelas si. En cuanto aprender lenguas de verdad no. Los niños pueden aprender 3 o 4 idiomas a la vez sin problemas si tienen INPUT coherente, esto es no se mezclan los idiomas. Luego como con el idioma nativo se consolida aprendiendo a leer y escribir. Lo que es una imbecilidad es lo de dar clases de otras asignaturas en otro idioma. Además las clases "bilingües" son de baja calidad. Si te enseñan una cosa mal a tierna edad es algo que arrastrarás siempre y es todavía peor que no saberlo. Al final ni se aprende una cosa ni la otra... Quizas se trata de es no? Hay que crear ignorantes
Tiene que haber in interes particular en aprender idiomas hablado y escrito, El problema esta en la didactica la forma de enseñarlo es determinante en hacer que Las personas se vean motivadas he interesadas en aprender. Los audiovisuales en lo personal fueron algo ayudo a que me interesara, la maestra solia tocar canciones populares que usaran los verbos de estudio, hacia que la clase completa participara con gusto haciendo enfasis en los verbos y tareas relacionadas con la cancion de modo que terminaba entendiendo parte del significado de la cancion y motivaba a tratar de entender el resto de la cancion, otra cosa que encontre de mucho beneficio era ver peliculas en ingles usando CC (close caption) y algo muy elemental en la raza humana y es que si queremos algo buscamos conseguirlo y a otros simplemente tienen otros intereses. pienso que en la didactica señores profesores esta la clave y de eso estan compuestas las redes sociales. Buena suerte a todos aprendiendo, immersion total fue lo mejor que hice. El que sabe Ingles y español encuentra otras lenguas romanticas menos dificil de aprender.
en otras palabras.. el proceso es malo y no optimo. El punto de la investigadora es liberar la frustracion de un joven estudiante con mejor procesos. El maestro puede ser regular pero si hay un buen procedimeinto entonces se potencia el aprendizaje.
No se aprende gramaticalmente el idioma. Pero se domina un vocabulario basico extenso. Yo vivo en Chile y aca se enseña ingles desde pequeño, la diferencia que hay con colombianos, venezolanos, brasileños, ecuatorianos y bolivianos es tremenda en edad adulta cuando se quiere hacer un curso formal.
Este problema es exclusivo de Alemania. El Inglés y el alemán son idiomas hermanos. Al estudiarlos al mismo tiempo se corre el riesgo de confundirlos o resagar uno de los dos. No es el caso con el español, la razón de los que no lo hablan a pesar de años en la escuela es que no se esforzaban lo suficiente para aprenderlo. Sería un caso equivalente si a los nativos del español les empezaran a enseñar desde la primaria portugués o italiano.
Tienes toda la razon, por lo menos en mi caso a los 5 años inicie a aprender ingles y no tuve deficiencias en mi lengua materna (español). Los alemanes, suecos y holandeses tienden a confundirse con el ingles y tener deficiencias con su idioma natal porque comparten mucho vocabulario entre si, uno se da cuenta porque ellos hablan mucho mejor el ingles que sus lenguas maternas, además estan más inmersos en el ingles.
@@2314danielasdf Ambos son idiomas de origen germánico por ende ambos comparten muchos aspectos gramaticales. A diferencia de sus otros similares como el Noruego, Sueco; el alemán y el inglés tienen bastante semejanza entre sí.
En España en cambio nadie habla bien porque nunca lo hablamos o ni siquiera nos molestamos, aunque luego con el lenguaje escrito podría decirse que hasta tenemos soltura porque siempre tenemos que buscar artículos o nos llegan manuales o informes que no están en español sino solamente en inglés (o aún no están traducidos). Y sí, 20 años estudiando inglés con total desinterés y 0 utilidad práctica, no sirve para absolutamente nada. Es mejor incentivar y enriquecer en las potencialidades, y no aburrir con información que no ofrece una utilidad práctica. Pero, sea aprender inglés o cualquier otra cosa. Realmente suele fallar esto mucho en los sistemas educativos, la motivación y la positividad.
Es cierto, los alumnos que llegan con nosotros a estudiar inglés mayormente lo hacen obligados y pensando que el idioma es demasiado difícil cuando la realidad es que no. La realidad es que no les enseñan bien gramática y no hay un equilibrio en el desarrollo de las habilidades :)
Se aprende un idioma si se siente la necesidad de comunicarte de resto es fallido, lo digo por la experiencia de mi niña habla el español y tuvo que aprender en la escuela el francés por sus compañeros y se tenía que comunicar. Hoy en día habla perfecto el francés con 7 años. Las técnicas también influyen como ver todo en el idioma aprender y el día a día comunicarte.
En latina America es todo lo contrario, a la gente se le facilita escribir o leer y no hablar. Yo diría que a los alemanes les gusta hablar por la facilidad de la pronunciación por su idioma de origen contrario al español. Y al español ser más complejo gramaticalmente que el inglés por mucho se vuelve más como saber la gramática del inglés.
En mi experiencia como profesor constructivista de inglés, hay ciertas ventajas si el niño tiene bases para empezar a estudiar el idioma. Ya no tiene que empezar desde cero y uno se enfoca a que mejore su escritura junto con la Gramática, y finalmente la lectura. El estudiante tiene que desarrollar todas las habilidades, no solamente hablar con fluidez y comprenderlo.Una muestra de lo que digo : en EEUU viven alrededor de 5 millones de mexicanos analfabetas funcionales, hablan y entienden el idioma pero no saben leerlo ni describirlo.
Creo que el asunto con niños y adolescentes es que si no tienen interés difícilmente aprovecharán las clases, a diferencia de un joven que requiere el idioma para hacer un intercambio académico o de un adulto que lo necesita para propósitos profesionales; tal vez cambiar el enfoque ayudaría como enseñar a través de actividades de su interés, muchos que gustamos de videojuegos hemos aprendido un poco del idioma a través de los videojuegos, también hay gente que lo hace viendo películas o escuchando música
Soy maestra de Ingles pero no enseno mas porque ahora vivo en Alemania...i estoy aprendiemdo el idioma aleman 7 horas diarias con ful gramatica..i ful ejercicios...pero si no se estudia en casa i se practica, estas 7 horas van a la basura!...pero si se aprende aunque en edad adulta ....ademas cada persona aprende diferente, independientemente de la edad! depende de una fuerte motivacion, Intuition, destreza, caracter!
No es un problema de la enseñanza primaria, es un problema de toda la enseñanza, yo estoy en la Universidad y el método de enseñar idiomas sigue siendo desmotivador a niveles absurdos. No es cuestión de hacerlo de manera más o menos intensiva, de estudiarlo 2 o 73 horas en la escuela, es cuestión de que la gente se divierta aprendiendo y que haya un interés real en aprender el idioma (el inglés, el chino o el que sea), y que el interés no sea solamente aprobar el examen. Mientras no haya un cambio de consciencia RADICAL en cuanto al método de aprendizaje en las aulas, la gente seguirá estudiando un idioma por más de 5 años, como el inglés y el francés, y la mayoría no sabrá ni si quiera leerlo, penoso, y en vez de ver los resultados de mierda que hay que reaccionar no hacen nada, que para entender el problema tampoco hacen falta 9 kilos y medio de neuronas
Excelente ... se aplicará a Guatemala, en nuestro país según recuerdo y según mis primos es de una hora a la semana, maestros no preparados, por lo que me e averiguado .. sin embargo.. como lo será para nosotros...
Mi hija empezó desde el kinder y primaria. En secundaria asistió a una que no tenía inglés y ví como le perjudicó. Hizo prepa bilingüe y llevó idioma en universidad. Tiene un excelente inglés. En cambio yo empecé a la edad de 20 años y no pude corregir el vicio de traducir en lugar de pensar, lo que es un handicap para una fluidez absoluta.
Pensar en inglés ocurrirá de un momento a otro. Tiene la ventaja de que se ahorra procesos cerebrales y mucha energía. Si no puede irse por un par de semanas al extranjero en donde esté obligado a hablar en inglés... sumerjase en películas o juegos en donde todo sea rápido y se use solo inglés. Juegue en MMOPRG e ingrese a un clan de gringos...va a ver cómo va a sufrir horrendamente. Lo van a expulsar, se lo garantizo...pero habrá comenzado a pensar en inglés POR NECESIDAD
Es verdad que primero hay que consolidar la lengua materna antes de una extranjera. En países de habla hispana no es raro ver gente que habla mejor el inglés que el castellano
Y cuando se es adulto? Cuantas horas a la semana? Con un trabajo de 8 a 5. En este caso quiero aprender francés. Tengo C1 en inglés y creo que nunca he estado más listo para aprender un 3er idioma.
Los niños que viven en USA de hijos inmigrantes, pueden y comprenden los dos idiomas a la perfección Tengo primos que viven allá y hablan muy bien los dos idiomas🙄
No es una cuestion de edad, es una cuestion de calidad de programas y profesores. La ventaja real de una persona joven sobre una vieja es la capacidad de retener informacion. Si ud tiene un buen programa entre mas antes mejor...
Quisieron que aprenda inglés y francés, pero no aprendí mucho... sino poco, más aprendí con la música que no les gustaba a mis padres, guns and roses, queen, y otros.... luego me gustó más el hebreo, el griego y ojalá aprenda latín.... Yo creo que uno aprende si tiene con quien practicar...
Si tú inicias lo más pronto posible, y además te gusta y de verdad te interesa, tienes mucha ventaja respecto de los que no. Simplemente el aprendizaje que se da con el paso del tiempo es una gran ventaja.
jajaja, tu comprension auditiva y del entorno es pésima, tio, ¿no viste el reportaje en donde cientificamente te demostraron que meterle otro idioma ajeno a niños NO LES SIRVE? ¿y despues vienes con eso de que "mientras mas pronto posible tienes mas ventaja? los niños y las conclusiones a las que se llegaron TE DEMUESTRAN QUE NO ES ASI, y tu insistes
Es mejor a una temprana edad. No sé sabe que ocurrirá en el futuro. Yo aprendí el Inglés y Español a los 5 años, después tomé el francés a los 14. El francés no lo sé muy bien por que no lo usó igual que el español e Inglés
La gráfica de motivación? sinceramente no confío en eso. Hay estudios que muestran que mientras más joven la capacidad para aprender lenguas está más activa.
Pero lenguas que sean propias del territorio donde vivas. En los paises hispanos practicamente nadie habla inglés. Entonces, un niño de 4 o 5 años no va a estar expuesto al idioma de manera frecuente ni mucho menos nativa. De ahí que se más positivo aprenderlo de adulto. O si tu familia tiene mucho dinero, que te lleven a un colegio británico
Concuerdo con James Ytez y añado que ciertos idiomas tienen una raíz común por ende si ahora yo quisiera aprender el portugués (lo cual hago) y ya tengo como base el español y el francés ya que soy bilingüe, te aseguro que estoy aprendiendo el portugues en un abrir y cerrar de ojos puesto esos idiomas comparten la raíz común : latin. En cambio, mi novio es rusa y trato de aprenderlo ... una mierda loco ...2 o 3 palabras se parecerán a lo mucho.
El aprendizaje de un idioma implica hablar, leer, escribir y comprender ! Si no se hizo el trabajo completo antes o después , tendrá serios problemas !
El problema es el método de enseñanza, si le enseñas a un niño inglés desde kinder (4 años) hasta la secundaria (17-18 años) en todo ese transcurso le enseñan 1-2 horas a la semana, esto causa que uno pierda el interés y no le vea el interés.
![Seungmin "그렇게, 천천히, 우리(As we are)" | [Stray Kids : SKZ-PLAYER]](http://i.ytimg.com/vi/kAzmhLHePqU/mqdefault.jpg)
La investigadora tiene razón. Yo empecé a estudiar inglés desde los tres años (bueno, dizque) y tardé unos 15 años en "aprenderlo", a los 18 años hice a un lado todo lo que supuestamente había aprendido en mis años de preescolar y primaria y volví a comenzar a estudiar el inglés en un curso intensivo. En un año ya tenía fluidez y comprendía la gramática correctamente, lo mismo pasó cuando comencé a aprender alemán el cual tardé en hablar y comprender en dos años. Sin duda una base sólida en la lengua materna es imprescindible para poder aprender un idioma extranjero.
Yo vivi rodeado de dos idiomas uno nativo y el otro español cuando entre a la escuela no sabía leer ni escribir nisiquiera hablar bien el español pero luego con el tiempo domine el español y ahora llevo poco tiempo con el inglés y lo estoy aprendiendo rápido.
Los niños aprenden sin esfuerzo pero sólo en una escuela o en un pais nativo por clases es casi imposible.
Tienes que incorporar el ingles en tu vida. Ver documentales y series en ingles. Ademas de leer revistas del tema de tu predilección en ingles.
Es que los jueguitos de los ninos sirven para hablar de manera natural con buena pronunciación. El nivel académico, que es lo que pretenden con los adolescentes, es otra cosa.
No crees tu que tus conocimientos previos y las conexiones sinápticas que obtuviste en la infancia afectaron positivamente en la adquisición de tus aprendizajes en la vida adulta?
Solamente les falta leer, leer y leer y escribir en el idioma que están aprendiendo, no solamente escucharlo. Si la gente no lee en su propia lengua, tiende a escribir mal su idioma. .
A leer y escribir perfectamente puedes aprender en cuestión de uno o dos años. A nivel auditivo, es mucho más complicado distinguir sonidos y saber interpretarlos, porque existe variación en los acentos
@@jamesytez6639 De todas formas no es algo definitivo. Dado que se trata de una habilidad se tiene que mantener una vez que se consigue.
En España no hacemos nada más que gramática y no sirve tampoco de nada...hablamos como el culo igualmente...
@@champinonpuntocom2986 Mentira, en mi instituto la mitad hablamos inglés fluido y muchos tenemos el C1 o C2.
@@alejandro.p Vale, vete por la calle de cualquier ciudad de España intentando mantener una conversación en inglés y me cuentas los resultados.🙌
Yo aprendí inglés en 9 meses.
En mi universidad llegaron 40 estudiantes gringos a estudiar, resultó que me hice amigo de todos, todos los miércoles jugábamos fútbol, todos los domingos íbamos a la playa, todos los lunes salíamos a tomar al parque municipal.
Antes de conocerlos mi inglés estaba a un 50%, 9 meses después mi inglés está a un 95% (o más). Después de que se fueron logré conseguir trabajo en inglés, en Amazon.
La mejor manera de aprender un idioma es reodeánse con hablantes nativos del idioma, aprenderás inmediatamente, y es más barato que pagar clases.
Ahora tengo muchos amigos alemanes y estoy aprendiendo el idioma rápidamente, pero es increíblemente más difícil que el inglés.
En líneas generales si vas aprender el idioma inglés, tiene que ser de manera intensiva para obtener los resultados concretamente.
Y de manera selectiva también. El aprendizaje de un idioma es algo bastante personal y se tiende a homogeneizar al estudiante
@10 FRASES en inglés si estoy 12 horas al dia "con ingles" lo puedo sacar en menos de 1 año y medio?, porque pienso que el español es mas dificil que el ingles
Exacto de eso se trata el reportaje...leo a algunos quejandose y excusandose.
@50 mil frases en inglés kelly eso bro de verdad 12 horas al día tuvo que ser muy fustrante , te envidio bro 😨
En líneas generales, cualquier cosa que estudies intensivamente y dedicándole más horas, vas a aprenderlo con más rapidez.
Es verdad, lo importante es estar motivado a aprender, si estás motivado estudias intensamente y todo se te queda.
En latinoamerica nos inician en inglés desde el jardín, y seguimos siendo malos
En latinoamerica nos enseñan terrible el ingles, toda la pronunciacion q a mi me enseñaron era terrible, y la grammatica era super basica, por eso no lo aprendemos
No todos.
@@melissagonzalez2845 hay que ver que ingles te enseñaron, el americano o el británico, escriben y pronuncian diferente ( por ej. Subway - Underground, Highway - Motorway, color - colour, etc ) incluso dentro del mismo país pronuncian distinto, como en latinoamérica, por eso se enseña lo básico, ya desp vos adoptarás el modo en donde vayas a vivir o pasear, lo mismo le pasa a ellos con nos., un turista yankie aprendió "español de la florida" como le dicen ( el mexicano ) y cuando vino a Arg sintió que no sabia nada y que tenia que aprender de nuevo por que hablamos distinto, lo mismo si aprenden español y vienen a latinoamerica ...
@@melissagonzalez2845 siiii pronunciación, y nos enseñan cosas que cuando las usamos te miran raro .. aunque vi a una niña de.eeuu que contaba que le enseñaban de español y es la misma idiotez que en Latinoamérica jaja
Depende de cada persona, porque siempre esa idea generalista de ser malos en cada cosa sobre los Latinoamericanos
El problema no es el aprendizaje temprano, el problema es la forma en la que se aprende. Un idioma es una herramienta que surge de una necesidad instintiva del ser humano para comunicarse. Si esa necesidad basica no existe, el aprendizaje no es necesario; ademas, el idioma no se aprende de memoria (como la educacion esta estandarizada en todos lados), el idioma se aprende a traves de la practica y la necesidad, NO LA MEMORIA.
Si un nińo o nińa de 4 ańos necesita hablar con su madre en Ingles, con su padre en Espańol y en la escuela con sus amigos en Holandes, es bastante probable que ese nińo aprenda los tres idiomas porque los NECESITA, y no solo eso, sino que tambien comprende que existen distintos nombres y conceptos para cada cosa que existe. Distintos puntos de vista.
Si un nińo o nińa ama algun tipo de musica cantada, o quizas alguna obra audiovisual que no esta en su idioma, es muy probable que tenga la necesidad de comprenderla y aprendera ese codigo linguistico. NADIE APRENDE de memoria con 40 minutos a la semana.
Un estudio muy mediocre, la verdad.
No te como a besos porque no puedo... ¡una persona con dos dedos de frente!
Quizá no estoy tan de acuerdo con el tema de los contenidos audiovisuales. Hay ciertos casos en los que si se da la situación de que los niños se interesen por el idioma con la serie que les gusta, pero es muy difícil llegar a ver esos contenidos sin subtítulos ni doblaje porque requiere un nivel altísimo. Lo más importante es el uso cotidiano y la necesidad de aprenderlo para comunicarse con los demás
Exacto!
👏👏👏
Es correcto yo aprendí español por necesidad si no hay necesidad no se aprende.
Yo recien aprendí un ingles decente a los 28 años y ahora casi mis 35 voy por el b2 de Aleman. La verdad es que con el paso del tiempo comenzarán a valorar lo aprendido. Interesante reportaje como siempre de primer nivel.
En México nos enseñan Inglés con maestros que no saben inglés :'v
Te mamaste con tu comentario enserio 😂😂😂😂
Creo que si
Parece meme pero es realidad.
No generalice xd
En escuelas públicas
Pero así con todas las materias, la verdad hasta que no tienes una necesidad real de las cosas es cuando te aplicas a aprender de verdad.
exacto, el video es valido para todo tipo de materia o enseñanza en la vida
En efecto aplica para cualquier materia o cualquier idioma
La respuesta es simple, el idioma es como las matemáticas, tienes que practicar y practicar, si solo vas a clase y lo prácticas 10-15 min xD ,no esperes buen rendimiento
Pero no llega a ser comparable del todo. El aprendizaje de matemáticas es puramente metódico, sin embargo, los idiomas exigen mucha más espontaneidad a la hora de conversar y no tratar de pensar a cada palabra que dices
Jaime Hidalgo Domínguez las matemáticas básicas sí pueden ser metódicas pero algo más avanzado no tanto
Mala analogía, discrepa
No. De hecho los idiomas y mas matemáticas estan en zonas diferentes del cerebro. La forma de aprenderlos es completamente distinta.
Mmmm... En realidad si se puede aprender un idioma dedicando solo unos minutos al día, vaya, que se tarda uno más pero se aprende, yo práctico italiano solito durante unos minutos en la noche y ya voy entendiendo algunos textos. Él chiste es que a uno le guste y no que sea un fastidio como cuando uno aprende inglés en el instituto.
Y aquí en México que se obliga el aprendizaje de ingles desde el maternal; otra gran lección de los alemanes, aprender un nuevo idioma solo cuando se domina el materno.
Varios políglotas, aunque no todos, recomiendan avanzar en un idioma a la vez, con un tiempo invetido de dos años en una lengua, antes de aprender la siguiente. Ahora, el punto crucial es cuán expuesto está uno a otros idiomas. Se recomienda apartar a lo menos una hora diaria, todos los días, e ir aprendiendo el vocabulario y las reglas gramaticales en contexto. Mejor todavía si estás expuesto todo el día al idioma a aprender: conocí un matrimonio en el que el marido hablaba español y la esposa, holandés. Sus hijos hablaban ambos idiomas sin mucha dificultad. ¿Y cómo lo lograron? El padre les hablaba siempre en español, y la madre, siempre en holandés
Nada que ver, algunos países ya de nacimiento tienes 4 idiomas. El punto es la forma en que se enseña. Por ejemplo Richard Simcott un hyperpoliglota educó a su hija con múltiples idiomas y cada uno los habla con fluidez.
Laura D ́Elía Es verdad: el secreto esta en la forma de ensenar.
Es cierto lo que dices aunque también depende de la exposición que tengan los niños a los idiomas, tengo unos amigos, él es sueco y ella es tica, tienen 2 niños y ella siempre les habla en español y él en sueco, viven en Suecia entonces su exposición al sueco es mayor y por eso he notado que aunque dominan ambos idiomas aún tienen algunas deficiencias en el español, especialmente en la parte gramatical (escrita), justo lo que mencionan en el video.
O aprenderlo como nativo por qué lo enseñan como segunda lengua
Cada niño es un mundo diferente, mi hija tiene 8 años, y habla varios idiomas literalmente como un nativo: Alemán, Inglés, Español y Papiamento, este último lo hablan en Curacao.
Nuestra lengua Materna es el español, el Inglés lo empezó a hablar a los 3 años, el Alemán a los 5 años de edad, y el Papiamento lo aprendió, por qué estuvimos viviendo un año en el Caribe.
Les puedo decir que ella habla estos idiomas como un hablante nativo,
en casa sus programas infantiles los ve solo en Alemán o inglés, y para el español leemos literatura infantil.
Ella me ha dicho literalmente, que su profesora de inglés, tiene dominio de la gramática Inglesa, pero su pronunciación no es muy buena.
El mejor ejercicio para que los niños aprendan ingles desde muy temprano es permitirle, que sus programas favoritos los vean en inglés.
Totalmente de acuerdo con esta información, tengo un hijo que inició sus estudios en inglés a los 14 años y ha captado con gran eficacia el idioma y consolidado su español. Gracias DW por la investigación y compartirla
Esto es pura verdad. Soy brasileño y mis padres intentaron hacerme aprender el inglés desde cuando era pequeño y no via ningún progreso a lo largo de los años. Sin embargo, fue solamente cuando tenía 14 años que tuve real interés por aprender y también ya tenía completo dominio del portugués. Ahora, con 21 anos, hablo inglés, portugués, francés, español y estoy aprendiendo el italiano. En resumen, es mucho más importante comprender perfectamente tu idioma materno antes de intentar hacer travesuras en un nuevo idioma.
Genial que sepas tantos idiomas, que daría yo solo por hablar el inglés 😁
Comencé a estudiar inglés a los 11, un año antes de lo que correspondía en aquella época y solo puedo decir que cuando más he aprendido es cuando he organizado el aprendizaje por mi cuenta, leyendo mucho, escuchando mucho, intentando hablar con nativos (intercambios) y viendo películas y series con subtítulos en inglés (o en el idioma de estudio). Después, hice lo mismo con francés (empecé ya casi con 18) y con otros idiomas que hablo. El último que empecé en un idioma nórdico, estudiado prácticamente por mi cuenta y con los mismos resultados. Así que estoy totalmente de acuerdo con la investigadora. Si ponemos a niños pequeños a hacer siempre lo mismo (empiezan de cero cada año), no avanzan, se aburren (y encima creen en casa que llevan un nivel estupendo por llevar tantísimos años) y muchos métodos son simplemente traducción directa e inversa (hablo de España) y el nivel sigue siendo como siempre... tirando a malo salvo que alguien esté motivado y se busque la vida por su cuenta. Antes de internet era muy, pero que muy difícil encontrar material para estudiar, pero hoy en día, querer es poder.
Concuerdo en prácticamente todo contigo. También soy de España y supongo que el interés por hacer el amago de enseñar inglés en la escuela vino con la entrada del país en la UE, porque básicamente en la vida cotidiana y laboral de la gente el inglés es irrelevante, o por lo menos lo ha sido hasta hace escasos años. Y a nivel de enseñanza, tanto en el colegio como en las academias, las deficiencias están presentes: profesores con una formación muy escasa (sean nativos o no), clases mal estructuradas y ejercicios de escritura con patrones predeterminados, rellenado de huecos, locuciones con una dificultad innecesaria e irreal y un bajo perfil hablado. No se intenta trabajar con la lectura comprensiva ni una gimnasia auditiva eficaz como puede ser viendo o escuchando programas de televisión (no todos, obviamente) con buena adaptación al nivel de un estudiante. Así me veo yo, con 24 años y un nivel de inglés medio que no permite me atender a un cliente extranjero en el trabajo, sin tener en cuenta el poder atender al teléfono. Es muy deprimente ver como está el país y en lo que se está convirtiendo. Y mientras tanto, la sociedad sigue dormida y los políticos en la misma línea que hace 40 años
Tengo 21 años y certificados de inglés como maestra.
Voy a dar clases de inglés a niños de primaria desde mañana y esto que mencionan es muy cierto. Los niños están como hartos del inglés que llevan desde maternal y no les dan tanta importancia a maestrías como historia, español, geografía, etc, como al inglés en sus colegios. Eso luego genera falta de cultura para entrar por ejemplo, a Universidades públicas creo yo.
Empecé a estudiar inglés a los 14 años y ahora ... Con 21 toda una MAESTRA de inglés! :)
Georgina Judith Felicidades y exitos, espero algún día ser maestra de Español para extranjeros, saludos
Interesante tu comentario.
mentira, yo aprendi ingles en un año, cierto nunca jamas estudie gramatica, lo empeze a estudiar cuando tenia 10 y para cuando cumpli 11 lo sabia perfectamente, otra cosa fue con el ruso, lo empeze a los 16 y facil me tomo 5 años aprenderlo al 100
Eesssooo. TODA UNA MAESTRA DE INGLED. Excelente
Tampoco es un idioma complicado, sería un buen logro si fuera con el chino tu logro.
Excelente reportaje. Estoy de acuerdo que la mejor edad para estudiar un idioma extranjero es más adelante en la vida y no necesariamente en la infancia.
Mi hijo Aprendió dos lenguajes de manera nativa , sin mezclarlos, desde que nació o antes. A los 7 es muy tarde para aprenderlo de manera nativa y natural. Two native lenguages is one (or two) of the best legacies for our kids; it is fascinating, period.
Yo soy al revés jajjaja. Soy pésima hablando pero en la gramática, la lectura y la escritura se me hace muy fácil, es lo que más me gusta. Pero es que hablar ni en mi lengua materna de me da .
Me pasa igual :c
Pero supongo que te comunicarás con el resto en tu idioma para muchas cosas. Si no, no sales de tu casa. Lo de la vergüenza a la hora de hablar en otros idiomas va más ligada a la frustración de no saber comunicar nada, no por el hecho de hablarlo mal en sí
Eres catalan/a?
A mi igual , y somos pocos por que cuando me fui de intercambio a estados unidos los demas latinos me decian que si entendian lo que escuchaban pero les costaba escribirlo y hablarlo al idioma y a mi es al reves
Un reportaje mencionaba los que tienen desarrollado el cerebro emocional o creativo pueden hablar más rápido y los que tienen desarrollado el cerebro lógico o matemático pueden escribir más rápido un idioma, por eso estoy aprendiendo a tocar el maldito piano a ver si con eso arreglo mi lado creativo 😂.
Yo empecé a estudiar ingles desde los 18 años, solo usando Internet y de libros en la biblioteca, ahora tengo 24 estoy termiando mi universidad y destro de 2 años haré una maestría en una universidad australiana, así que se puede aprender ingles u otra idioma si no tienes dinero para hacer cursos o si tus padres no te pueden ayudar.
El error siempre será obligar al inglés por 2 razones, nadie quiere aprender algo obligado y por nuestra lengua que es el español es más fácil aprender italiano y portugués
Si pero a la hora de viajar y negocios te sirve mas el ingles
es mejor tener dos balas que una.
La desicion la tiene uno mismo.
@@ryancejasnadborny5163 No se en sus paises amigos pero el ciudadano medio chileno casi no se relaciona con extranjeros y con los que se relaciona, en su mayoria, habla español o en el peor caso portugues. Desde mi punto de vista no hay incentivos reales para aprender ingles como si los puede haber en europa, por la necesidad de una lengua franca.
Por qué el profesor es estadounidense????? El inglés de Londres es el mejor para aprender... es más fácil , claro,tiene clase.Los yankies son vulgares...suena vulgar . En europa se usa el inglés británico . Hablar inglés británico con franceses es más fácil para la comunicación( por dar un ejemplo).
Los yankies en yankilandia que sigan deformando el idioma.
@@vivialfonzo3392 ?????? El ingles de USA es lejos el mas comun y util.
Pues yo vivo en México y me estaban enseñando el verbo to be en la universidad.
Jajaja
La pregunta es cuándo empezaste a aprenderlo y por qué te enseñan eso en la universidad
@@jamesytez6639 Yo empecé a aprenderlo desde niño, pero algunos de mis compañeros de universidad ni el verbo to be entendían, de ahí que semestre tras semestre se enseñaba ese verbo.
Ajajjaj
Igual me pasó solamente que yo había tomado clases particulares
Madre mía, huye mientras puedas... No debería reírme pero esto me parece absurdo.
Sencillo: motivación y dedicación : con eso aprendes cualquier idioma incluso mejor que los nativos
Tampoco es tan sencillo.
Er Persie obvio toma tiempo, pero si realmente quieres vas a poder
Yoooo you stupid for real.. i bet you dont speak shit.
Heber Vallecillo wtf? Asshole
@@RobertoSanchez-ct6vk 🤣🤣🤣🤣
Por lo que veo en los comentarios; "todos son super expertos". Y puedo apostar que ninguno ha logrado hacer que algún cercano aprenda el inglés como segunda lengua.
Que aprendas un idioma no significa que también lo puedas enseñar. Paz.
En mi familia soy el único de los hermanos al que le interesa aprender nuevos idiomas y ese es el punto , que otros tengan el mismo interés . No puedes imponer a alguién cercano a que aprenda otro idioma y es lo que pasa en mi familia , intenté que mis hermanos aprendan al menos el inglés , pero sin éxito .
Y por otra parte concuerdo con el documental , en que uno deberia saber bién su idioma , antes de aprender otro .
@@zenoncma Dices "No puedes imponer a alguién cercano a que aprenda otro idioma"
Nadie muestra predisposición a algo de lo que no se tiene capacidad.
El fracaso es inminente sí enseñas a volar a alguien que no tiene alas.
@@Luchofromperu Capacidad e interés son cosas distintas , no confundas las cosas ...
@@zenoncma Vuelve a leer lo que escribí:
"Nadie muestra predisposición a algo de lo que no se tiene capacidad."
Mostrar predisposición = Interés
Yo empecé a estudiar inglés intensivo desde los 3 años y sucedió lo mismo en el colegio. Siempre me destaque' en inglés ya de adulta aprendí italiano, francés y soy profesora de las dos primeras lenguas
No importa la edad si no la motivación, por lo general la motivación para un nuevo idioma dura dos o tres años en los cuales debes llegar al nivel avanzado porque si no te frustras y ya no quieres aprender más. Si llegas al nivel avanzado ya solo queda mantenerlo practicando de vez en cuando y punto
1. Aprender los verbos
2. Aprender los adverbios
3. Aprender gramática
4. Practicarlo fuera del país
5. Si no puedes salir fuera del pais, usa las redes sociales para conocer gente y practicar via videollamada
@@guadalupevasquez8964ya hubiera querido mi papa haber tenido esta ventaja de las redes sociales y videos Todo en Ingles 😮
Excelente informe, felicitaciones a DW Español en lo general, y a Waibel y Siegler en lo particular.
I have been studying english since I went to primary school in Peru, but the English's level in my school was horrible. The teacher only taught us the present simple and present continuous and every year the level stayed the same. Now l study english on my own, I still make many grammar mistakes, but I will never give up.
Estoy orgulloso de mi xq entendí todo sin traducir y ni siquiera estoy aprendiendo inglés 🤣
Tengo 26 años, inicié hace exactamente 10 meses a aprender el inglés, no sabía ni madres, ahora después de dichos meses puedo decir que estoy viendo los resultados, pude entender cada palabra sin necesidad de traducir, voy bien, todo se puede con motivación y ganas! De verdad que sí se puede, no se rindan.
Es un tema complejo. Las emociones tienen un lugar importante.
El ánimo o desanimo depende de la utilidad que se le descubra a lo que esta en proceso de aprender.
Sí por el método se aprende hablar en la niñez en desmedro de la gramática, lo aconsejable es tener una mejor manera de enseñar la gramática a niños que ya habla el idioma, atendiendo que , como lo habla, el niño no siente la necesidad de tener que aprender la gramática. Desanimo que repercute en la parte formal del idioma.
Es obvio, pues el inglés no es fonético. Al contrario del español o el italiano, y otros idiomas. No se pronuncia como se escribe (con respecto al comentario de la niña) Y claro, empezar más tarde a aprender un idioma, cuando uno ya comprende la estructura, la sintaxis, morfología de su idioma materno, es más sencillo simplemente por el hecho de que ya estas alfabetizado, eres letrado.
Es verdad, por eso algunos dicen que si aprendes otro idioma también aprendes más de tu propio idioma. Es mejor consolidar tu idioma y luego aprender otro, de esa manera es mas fácil.
En Singapur naces con 3 o 4 idiomas nativos, no es cuestión de a que edad. Es el método y la forma de aplicación del método.
Oliver negro el italiano no siempre es fonético, hay letras que dependiendo de la palabra no se pronuncian como se escribe, el portugués sí es fonético.
@@albertloredo3367 pero son idiomas de uso común en el país y en paises de habla hispana, eso rara vez pasa
Per el ingles es mucho mas facil en otras cosas como el genero verbo ser o estar . Y el subjuntivo o el cambio de verbo en español
Ejemplo
Haces
Hagas
Hola, soy mitad chileno y suizo, vivo en suiza y se hablar el idioma igual de bien que el español, bilingüe. Ahora bien en suiza se hablan 4 idiomas, perp dentro de la parte alemana se habla el dialecto (suizo alemán) que es miy diferente al aleman estandar. En los colegios se escribe en aleman, se lee en alemán y las noticias estan en el idioma ya dicho. Sin embargo, en las casa amigos, y en las redes sociales se utliza el suizo, el cual en cada cantón (provincia/estado/región) cambia muchísimo. Se que esto no tiene mucho que ver con el video, pero si alguien tiene alguna pregunta sobre suiza y sus idiomas/dialectos me encantaria contarles y pueden comentar sus preguntas jajaja. Por ejemplo, como el frances es la segunda lengua mas hablada, en la parte alemana se aprende en el colegio y viceversa para mantener el pais unido, y en algunos cantones empieza a aprender antes que el inglés. En alemán, tanto el estándar como los dialectos se usan/se abusa demasiado de palabras provenientes del inglés aunque ya existan palabras para ello en alemán, se que hay gente q encuentra q es normal x la globalizacion y todo, pero NI SI QUIERA SABEN HABLAR BIEN INGLÉS, por eso es tan interesante lo q decia el video, hay q aprender primero bien la lengua materna, y personas de mi edad hablan una mezcla de suiza alemán e inglés (tengo 13) en fin, preguntenme lo que quieran.
Como aprendiste inglés ???
yo aprendí ingles perfectamente a los 30 años de edad y lo hice en menos de dos años, eso depende de la persona, se leer ,escribir , hablar con bastante fluidez y mi escucha del ingles es muy bueno incluso el ingles australiano y británico, también domino todas las reglas gramaticales, lo único que se necesita es mucha disciplina y estudio constante, así como nunca tratar de saber lo que significan las palabras de tu idioma en ingles ya que el ingles es bastante raro y hay muchos verbos que significan una cosa en una situacion y otra situacion significan otra, debes aprender ´PENSAR EN INGLES ¨, no creo que la edad importe.
animo a todo el que tenga 30 o mas y este tratando de aprender uds pueden.
I learnt English perfectly at 30 years old, and I made it in less than two years, that only depend on the person, I know how to read, write,speak fluently and my listening is pretty good even in Australian and British English, I also dominante all the grammar, the only thing you need is a lot of discipline and constant study as well as never try to know what does a word in your language means on English since the English is very odd and in some context a word means something but when you change the context the same word means another thing, you ought to ¨THINK ON ENGLISH ¨ I do not believe the age matters.
cheers to every one that is 30 or more and is learning English you all can.
Yo en los 7 años me enseñaban inglés y hasta ahora me acuerdo de muchas palabras , el cantar canciones de idioma extranjero ayuda mucho en memorizar, sentir y hablar el idioma.
Yo empece a los 24 y pues como dice sigo con la motivacion ya estoy avanzado y me va de maravilla, Me encanta el ingles
Es totalmente cierto, a los 23 empece a estudiar intensamente el ingles y en 6 meses logre alcanzar un nivel intermedio-alto
Creo que el enfoque de ser mas cosientes de la profundisacion en la lengua materna es la clave recuerdo que realize un curso de ingles en el.cual no explicaban toda la metodologia apartir de la estructuracion de las oracion sub+verb+predicado y con el tiempo nos explicaban mas a fondo la estructuracion de la.propia lengua española pero en el.colegio no se detenia a validar profundamente en ello miestras sepas escribir bien en español puedes pasar los 11 años que se necesitan en Colombia,muy buen video.
Me encantó este reportaje... Interesante y claro, opino que para aprender otro idioma es necesario saber muy bien el nuestro. 👌
Jajaja que curioso, yo soy todo lo contrario, se escribir y leer inglés fácilmente, pero aveces pronunciar, o escuchar a sobre todo un nativo, me quedo corto
Pasa que el inglés es una lengua germánica por lo que a los alemanes no les es tan extraña la pronunciación aunque no conozcan el idioma
A ver si lo adivino, estudias en España?
Me pasa igual
@@tonimacarroni5208 y que tiene que ver?
Hey Daniel porque en España pasa todo lo contrario, no se le da importancia al habla y solo se machaca con teoria, memorizar y escupir, por eso el 95% no tiene ni puta idea de hablar o escribir y con el tiempo al no poner en práctica los conocimientos, nos olvidamos de la teoria, es obvio que eres de España como yo, 0 practica, solo memorizar y escupir.
Para aprender otro idioma o idiomas lo primero es aprender bien el de uno mismo al 100% , por que no es normal que un niño de 5 o 6 o menos le esten esten enseñando hablar otro idioma cuando no sabe bien el suyo osea la gramatica me refiero, no hace falta ser Einstein para darse cuenta de eso ni filosofo, Excepto los niños que tengan sus padres con diferente nacionalidad e idioma ,ahi si cuenta enseñarles 2 al mismo tiempo.
Yo creo que lo único que faltaría sería el entusiasmo e interés de la persona , no se puede aprender algo si tu mismo no quieres o te trae algo a cambio.
De acuerdo a la realidad que vieron, les aconsejo aprender una lengua a cualquier edad. Lo único que se necesita es MOTIVACIÓN basada en una NECESIDAD de aprender y hacer 70% de conversación, 20% de lectura y 10% de escritura. Todo el tiempo por día que puedas.
Estoy de acuerdo, cuando era pequeño solo aprendía palabras y después de los 12 años comencé a estudiar más inglés de 5 hasta 10 horas por semana ahora incluso si estudio en francés me siento más cómodo en inglés. Pienso que primero hay que aprender bien nuestra lengua materna.
Cuando uno comienza con 2 idiomas nuevos y mantiene 1 a los 5 años, y el país solo utiliza 1 totalmente (hablar, escuchar, escribir, leer). uno queda en déficit entre los idiomas que aprende (leer y hablar bien pero escuchar y escribir con problemas). En mi caso, comencé con cuarto idioma a los 11 años. mantiene la idea pero si no se usa, lo hecho a una esquina. Oh! y si son lenguas romances o cuyas raíces tienes relaciones, es mas fácil aprender.
Yohana Li echo
En lo personal es verdad, de joven solo aprendí poco con la pronunciación y vocabulario muy poca gramática pero cuando aprendí realmente fue a los 12 años y es verdad que estaba más motivado.
Después del inglés, aprendí alemán. La verdad que hasta me agilizó mentalmente.
Yo aprendi ingles a los 12 y autodidacta , y a los 16 el italiano...me sirvió mucho conocer muy bien mi idioma, sus tiempos, etc etc, para asi conjugar y tener una idea mas desarrollada de lo que podría pasar en otro idioma que no es el mío...ahora estoy aprendiendo alemán ... al menos, teniendo el español como lengua materna, nunca fue un impedimento.
3:20 ¿Como se mide la motivación? Me parece que intentan cuantificar algo demasiado subjetivo.
Tienes razon, pero en edades mas avanzadas hay un proposito mas intenso en cuanto al aprendizaje , me refiero, a que en edades muy tempranas no hay una conciencia clara del para que aprender un nuevo idioma.
Eso es cierto.
Quizás tuvo en cuenta:
• Carga horaria
• Distintos profesores
• Juegos
• Relación alumno - docente
@@patriciacastillo5384 me parece que pueden caer en una falacia, aún intentando medir.
@Francisco, se puede medir a través de cuestionarios o de observaciones.
Igual y hay que meditar en el porque quiere uno aprender un idioma. Digo que si uno quiere irse a vivir o trabajar con gente que use mucho un idioma pues hay que hablarlo bien y escribo mejor. Pero si el objetivo es solo poder leer y escribir pues hay que concentrarse en eso. Vaya que si mi sueño es ir a Holanda a trabajar pues hay que aprender Holandés y si voy a trabajar en una oficina pues hay que leerlo y escribirlo.
Yo empecé a aprender inglés a los 3 años aprendiendo a hablar español. Fui al Jardín bilingüe donde a los 6 años yo ya hablaba inglés y leía sin ningún problema en inglés y español. Luego me dediqué afilarme donde aprendí todo lo que pude hasta que llegue al C2 donde ya no hay nada más que pueda aprender. Vivi incluso en el extranjero en Inglaterra un tiempo. Y desde siempre todo el mundo siempre piensa que soy nativa y cuando hablo español me felicitan porque dicen que es muy bueno. Fue horrible aprender porque estaba “obligada” en mi escuela 100% bilingüe y la metodología era un asco pero lo amo. Mi gran problema es que puedo aprender otro idioma pero no se como aprender un idioma. He llevado muchas clases de italiano donde soy muy buena pero me siento en pañales comparando al ingles. Me encantaría aprender más idiomas pero tengo que volver a aprender a cómo se aprende.
Creo que es cuestión de interés, madurez e incentivos. No hay mejores alumnos de un idioma que los niños. Yo aprendí inglés desde pequeño con todo y sus reglamentos, no es que lo hable perfecto pero lo suficiente para desenvolverme con normalidad en mi carrera. Ahora estoy con alemán.
Como todo la actitud
marcará la diferencia, al intentar escribirlo sin ayuda y bien, ahí te darás cuenta objetivamente de tu avance en función de tu esfuerzo. El fin justifica los medios, cada uno tiene su método.
Pues llevo unos meses enseñándole a mi hija de 6 años inglés, estoy haciendo un curso del concejo britanico donde pude ver que todo se hace por el juego, le pongo música y dibujos animados, para la escritura también tenemos un juego y ella comprende varias cosas ve sus dibujos animados y ya identifica lo que hemos visto se aprende aprox 50 palabras nuevas por semana. Aprendemos por inmersión pero de acuerdo a lo que nos gusta, digamos yo aprendo viendo documentales de historia, y ella aprende jugando.
Por lo que leo en los comentarios, la gente no distingue entre bilingüe y hablante de una segunda lengua. Sólo se llega a ser bilingüe si los padres son de distinta procedencia y hablan distinto idioma, el país tenga al menos dos lenguas diferentes con las que la sociedad se comunica o desde pequeño te metan en un colegio británico o de otra lengua distinta a la materna y con profesores nativos. El resto, son hablantes de una segunda lengua y en ese caso es mucho más productivo aprenderlo de mayor siendo más selectivo a que te enseñen mil tonterías de pequeño para que te lo enseñen mal
Creo que para aprender especificamente el Inglés(independientemente del país que se hable) es tener cierto gusto por este y que haya un profesor que te enseñe con las mejores metodologías de estudios, super didacticas para tener más cariño hacia la lengua.
Yo que estudio Inglés desde pequeña se me hacia más fácil y solo con el Ingles tengo problemas ahora de grande, pero con otros idiomas soy mucho más "canchera" como decimos en mi país osea me siento más agusto hablando los otros idiomas que con el Inglés
Buen dia yo hablo 4 lenguas y la verdad se me hace facil primero escuchando despues hablarlo y luego aprender a escribirlo y leerlo y por ultimo la gramatica ahorita aprendo mandarin y usando la misma tecnica espero aprender en 5 meses como e aprendido cn otros idiomas
Yo hablo 14 idiomas, los aprendí en 14 meses.
Interesante, todo es cuestión de método después de todo. Yo hablo 6 idiomas y actualmente estoy aprendiendo latín.
Creo que el aprendizaje de idiomas en la escuela es un talento. Cómo ser bueno en matemáticas por ejemplo. Lo tienes (y sientes que "aprender" es fácil) no lo tienes (y sientes que "aprender" es imposible). En mi opinión en la escuela no deberían obligarte a aprender inglés. Dejenlos ser, cuando lo necesiten ellos mismos se pondrán a estudiar intensivamente con motivación del 100% y todos felices.
Lo más importante es el dominio absoluto de tu lengua nativa, ¿cómo se puede pedir a un niño de 3 años que use sinónimos al hablar o escriba sin errores ortográficos si no conocen el propio? En mi país se comienza a esa edad, y a no ser que de adulto se reinicie el aprendizaje, se quedó en unas palabras oxidadas.
Concuerdo contigo
@Andrés Arias Y, ¿cuantos años tardan los chicos de 3 años en dominar una o varias lenguas?
@Andrés Arias ¿A los 5 años un niño es bilingüe (por poner un ejemplo), domina las cuatro destrezas de un idioma? Pues ya es difícil que tenga suficiente léxico, carezca de errores ortográficos y tenga fluidez para expresarse de cualquier tema de manera oral y escrita.
@Andrés Arias Yo hice la pregunta textual ¿y cuántos años tardan los chicos de 3 años en dominar una o varias lenguas? Tu respuesta ha sido en dos años si se está expuesto al mismo. Así que 3+2=5 años.
@Andrés Arias Es decir, que ya no es cuestión de edad, sino de nivel de aprendizaje. A los 3 años no creo siquiera que esté capacitado para expresarse con propiedad en su idioma materno. Así que el aprendizaje de uno o varias lenguas no se reduce a un plazo de dos años.
Totalmente de acuerdo, no puedes estudiar otro idioma si no se domina el materno, y solo el hablarlo no es dominar.
Pero no es lo MISMO dominar El Ingles o aleman si uno de estos es tu idioma materno, a dominar El español, idioma fonetico extremely facil de aprender a leer en Pocos años como dos. Por tal motivo UN hablante de español deberia aprender Ingles tan pronto como segundo grado.
Yo Aprendi ah hablar Ingles en 3 MESES Porque Era la Unica Latina en mi Clases Y trabajo, osea no tenia Opciones, Lo Empece a Estudiar a findo a los 23 años, ahora hablo 4 Idiomas que por mi trabajo los e aprendido con mas facilidad por el estar rodeada de Extranjeros. Las Clases Intensas o Muchos Dias no no sirven porque te cansas mas rapido, 3 dias 4 horas lo maximo.
¿En qué trabajas?
Con una hora dedicandola a otro idioma de forma diaria es suficiente
Aquí en Colombia casi nadie habla bien, solo pueden escribir y pronuncian pésimo. A mí me pafece más util poderse comunicar.
Ahora que mencionas poderse comunicar, me recordaste que hay aplicaciones para interactuar con personas nativas de otros países lel
Te amo .3
Estoy de acuerdo con ese estudio uno PRIMERO TIENE QUE CONSOLIDAR su idioma materno ( gramaticalmente hablando saber que es un verbo, un adjetivo, una sílaba, una preposición ) para poder aprender más fácilmente otro, y obviamente niños de 6,7, 8 años no van a tomar en seriedad eso, en cambio adolescentes de 13, 14 años en adelante si.
Like si aprendiste inglés más por jugar video juegos que en clases :)
Y por ver vídeos en youtube
Leito kira una cerveza a este buen hombre.
Aprendí español por mi mismo. Estudiaba gramática pero no practicaba escritura para nada. Creo que es no tan importa en mundo moderno - casi no escribimos con la pluma ahora. Y computadora o redes sociales van a corregirte. Para mí es lo más mejor método del aprendizaje del escritura - escribir algo en Word y ver cómo esto es correcto en verdad (más que pensar unos minutos para escribir correcto una palabra con la pluma)
La motivación de los que aprenden dieron tarde es alta porque sale de tu propio bolsillo y cuando comienzas temprano y sale del bolsillo de tus padres pues la motivación es lo de menos y esto aplica para todos los aspectos de la vida
Aprendí a hablar español con 15 días de frases básicas. Ahora estoy en camino a la fluidez, pero entiendo la comunicación.✍
Tal vez una de las claves es justamente la motivación, pero para aprender cualquier cosa.
Vivo en Montreal, aquí hay una proporción inmensa de personas trilingües que empezaron con les tres idiomas desde que nacieron, el inglés y el francés que son los idiomas de aquí, y además el idioma de sus padres, que por ejemplo puede ser el español. Hablan y escriben los 3 idiomas perfectamente. Si esa investigadora viniese a Montreal e hiciera su investigación aquí, estoy seguro que los resultados serían muy diferentes. Tal vez el problema no son los idomas, o la edad, sino el entorno (en este caso, alemán) que no es beneficioso para el aprendizaje del inglés.
Con razon.. solo reciben la clases 2 horas por semana.... en mi escuela bilingue aprendi desde pequeño y casi que todas las clases se enseñaban en ingles.. por lo que se aprende rapidisimo
muy liviano en contexto...porque se tienen que tomar múltiples factores de los cuales aquí no se nombran ni explican!
Exacto y diferentes escuelas y países
lizeth987 totalmente cierto! ❤️
Todo está fácil, cuando eres niño, lo que quieres es jugar, conforme vas creciendo te das cuenta que es importante, para abrir caminos y es ahí donde te importa realmente. Aquí en México es raro platicar con algún americano a temprana edad. En otros países hay más diversidad yo creo también influye esto. Yo a mis 33 estoy aprendiendo ruso y alemán.
Me parece que la evaluación que se hace del aprendizaje en esta nota se centra en la gramática. Hay gente con pésima gramática pero muy capaz de comunicarse en inglés tanto oral como escrito, aunque con errores, es una herramienta fantástica para ellos. Creo que se pone un acento excesivo en la gramática porque resulta fácil de evaluar mientras que la capacidad real de comunicación es extremadamente difícil de evaluar para los docentes.
La gramática es muy importante si vas a usar el inglés en los estudios y en el trabajo.
Buena gramática también te da más confianza en tí mismo.
En mi pais rep Dom . Primero se consolida la lengua materna El español . Y luego a Los 17 empiezas opcional con El Ingles pero de forma intensiba por 1 año completo 5 dias a la semana 4 horas mas Las horas que estudiaras en casa. Como resultado El individuo termina El programs por immersion con un nivel- b2 mas o menos .Todo esto El estado lo cubre gratis porque es una Isla turistica . A Los jovenes dominicanos entre 17 y 30 años una Gran mayoria son bilingues
¿Cuatro horas diarias? o ¿a la semana ???
@@karolking6687 4 horas diarias en El salon mas Las horas que le dedicas en casa . Se llama EIP Ingles por inmersion y no se permite hablar nada de español desde El inicio es un programs que esta en toda la rep Dom . Puedes iniciarlo a partir de Los 17 años con tu certificados de bachiller y dedicarte ese año completo Al Ingles . Asi lo hice yo y miles de jovenes lo Han hecho .luego entre a la Universidad
Allí está la clave, creo que también dominar la lengua materna en profundidad para luego esas mismas reglas aprendidas ayuda con las fórmulas de otros idiomas.
Si y no. En cuanto a la mierda que dan en las escuelas si. En cuanto aprender lenguas de verdad no. Los niños pueden aprender 3 o 4 idiomas a la vez sin problemas si tienen INPUT coherente, esto es no se mezclan los idiomas. Luego como con el idioma nativo se consolida aprendiendo a leer y escribir.
Lo que es una imbecilidad es lo de dar clases de otras asignaturas en otro idioma. Además las clases "bilingües" son de baja calidad. Si te enseñan una cosa mal a tierna edad es algo que arrastrarás siempre y es todavía peor que no saberlo.
Al final ni se aprende una cosa ni la otra... Quizas se trata de es no? Hay que crear ignorantes
Tiene que haber in interes particular en aprender idiomas hablado y escrito, El problema esta en la didactica la forma de enseñarlo es determinante en hacer que Las personas se vean motivadas he interesadas en aprender. Los audiovisuales en lo personal fueron algo ayudo a que me interesara, la maestra solia tocar canciones populares que usaran los verbos de estudio, hacia que la clase completa participara con gusto haciendo enfasis en los verbos y tareas relacionadas con la cancion de modo que terminaba entendiendo parte del significado de la cancion y motivaba a tratar de entender el resto de la cancion, otra cosa que encontre de mucho beneficio era ver peliculas en ingles usando CC (close caption) y algo muy elemental en la raza humana y es que si queremos algo buscamos conseguirlo y a otros
simplemente tienen otros intereses. pienso que en la didactica señores profesores esta la clave y de eso estan compuestas las redes sociales. Buena suerte a todos aprendiendo, immersion total fue lo mejor que hice. El que sabe Ingles y español encuentra otras lenguas romanticas menos dificil de aprender.
en otras palabras.. el proceso es malo y no optimo. El punto de la investigadora es liberar la frustracion de un joven estudiante con mejor procesos. El maestro puede ser regular pero si hay un buen procedimeinto entonces se potencia el aprendizaje.
para falar um idioma mais rápido,o segredo é ouvir bastante e com legenda .
Você esta certa
Whatttttt
No se aprende gramaticalmente el idioma. Pero se domina un vocabulario basico extenso. Yo vivo en Chile y aca se enseña ingles desde pequeño, la diferencia que hay con colombianos, venezolanos, brasileños, ecuatorianos y bolivianos es tremenda en edad adulta cuando se quiere hacer un curso formal.
Este problema es exclusivo de Alemania. El Inglés y el alemán son idiomas hermanos. Al estudiarlos al mismo tiempo se corre el riesgo de confundirlos o resagar uno de los dos. No es el caso con el español, la razón de los que no lo hablan a pesar de años en la escuela es que no se esforzaban lo suficiente para aprenderlo. Sería un caso equivalente si a los nativos del español les empezaran a enseñar desde la primaria portugués o italiano.
¿Tienes alguna fuente sobre lo que mencionas?
Pero estos son suizos, hablan mas de 3 idiomas a lo largo de su vida
Tienes toda la razon, por lo menos en mi caso a los 5 años inicie a aprender ingles y no tuve deficiencias en mi lengua materna (español). Los alemanes, suecos y holandeses tienden a confundirse con el ingles y tener deficiencias con su idioma natal porque comparten mucho vocabulario entre si, uno se da cuenta porque ellos hablan mucho mejor el ingles que sus lenguas maternas, además estan más inmersos en el ingles.
@@2314danielasdf Ambos son idiomas de origen germánico por ende ambos comparten muchos aspectos gramaticales. A diferencia de sus otros similares como el Noruego, Sueco; el alemán y el inglés tienen bastante semejanza entre sí.
@@albertloredo3367 Muchas gracias por la explicación. Saludos.
En España en cambio nadie habla bien porque nunca lo hablamos o ni siquiera nos molestamos, aunque luego con el lenguaje escrito podría decirse que hasta tenemos soltura porque siempre tenemos que buscar artículos o nos llegan manuales o informes que no están en español sino solamente en inglés (o aún no están traducidos).
Y sí, 20 años estudiando inglés con total desinterés y 0 utilidad práctica, no sirve para absolutamente nada. Es mejor incentivar y enriquecer en las potencialidades, y no aburrir con información que no ofrece una utilidad práctica. Pero, sea aprender inglés o cualquier otra cosa. Realmente suele fallar esto mucho en los sistemas educativos, la motivación y la positividad.
Es cierto, los alumnos que llegan con nosotros a estudiar inglés mayormente lo hacen obligados y pensando que el idioma es demasiado difícil cuando la realidad es que no. La realidad es que no les enseñan bien gramática y no hay un equilibrio en el desarrollo de las habilidades :)
Se aprende un idioma si se siente la necesidad de comunicarte de resto es fallido, lo digo por la experiencia de mi niña habla el español y tuvo que aprender en la escuela el francés por sus compañeros y se tenía que comunicar. Hoy en día habla perfecto el francés con 7 años. Las técnicas también influyen como ver todo en el idioma aprender y el día a día comunicarte.
En latina America es todo lo contrario, a la gente se le facilita escribir o leer y no hablar.
Yo diría que a los alemanes les gusta hablar por la facilidad de la pronunciación por su idioma de origen contrario al español. Y al español ser más complejo gramaticalmente que el inglés por mucho se vuelve más como saber la gramática del inglés.
Son suizos
En mi experiencia como profesor constructivista de inglés, hay ciertas ventajas si el niño tiene bases para empezar a estudiar el idioma. Ya no tiene que empezar desde cero y uno se enfoca a que mejore su escritura junto con la Gramática, y finalmente la lectura. El estudiante tiene que desarrollar todas las habilidades, no solamente hablar con fluidez y comprenderlo.Una muestra de lo que digo : en EEUU viven alrededor de 5 millones de mexicanos analfabetas funcionales, hablan y entienden el idioma pero no saben leerlo ni describirlo.
Creo que el asunto con niños y adolescentes es que si no tienen interés difícilmente aprovecharán las clases, a diferencia de un joven que requiere el idioma para hacer un intercambio académico o de un adulto que lo necesita para propósitos profesionales; tal vez cambiar el enfoque ayudaría como enseñar a través de actividades de su interés, muchos que gustamos de videojuegos hemos aprendido un poco del idioma a través de los videojuegos, también hay gente que lo hace viendo películas o escuchando música
Soy maestra de Ingles pero no enseno mas porque ahora vivo en Alemania...i estoy aprendiemdo el idioma aleman 7 horas diarias con ful gramatica..i ful ejercicios...pero si no se estudia en casa i se practica, estas 7 horas van a la basura!...pero si se aprende aunque en edad adulta ....ademas cada persona aprende diferente, independientemente de la edad! depende de una fuerte motivacion, Intuition, destreza, caracter!
No es un problema de la enseñanza primaria, es un problema de toda la enseñanza, yo estoy en la Universidad y el método de enseñar idiomas sigue siendo desmotivador a niveles absurdos. No es cuestión de hacerlo de manera más o menos intensiva, de estudiarlo 2 o 73 horas en la escuela, es cuestión de que la gente se divierta aprendiendo y que haya un interés real en aprender el idioma (el inglés, el chino o el que sea), y que el interés no sea solamente aprobar el examen. Mientras no haya un cambio de consciencia RADICAL en cuanto al método de aprendizaje en las aulas, la gente seguirá estudiando un idioma por más de 5 años, como el inglés y el francés, y la mayoría no sabrá ni si quiera leerlo, penoso, y en vez de ver los resultados de mierda que hay que reaccionar no hacen nada, que para entender el problema tampoco hacen falta 9 kilos y medio de neuronas
Excelente ... se aplicará a Guatemala, en nuestro país según recuerdo y según mis primos es de una hora a la semana, maestros no preparados, por lo que me e averiguado .. sin embargo.. como lo será para nosotros...
Mi hija empezó desde el kinder y primaria. En secundaria asistió a una que no tenía inglés y ví como le perjudicó. Hizo prepa bilingüe y llevó idioma en universidad. Tiene un excelente inglés. En cambio yo empecé a la edad de 20 años y no pude corregir el vicio de traducir en lugar de pensar, lo que es un handicap para una fluidez absoluta.
Pensar en inglés ocurrirá de un momento a otro.
Tiene la ventaja de que se ahorra procesos cerebrales y mucha energía.
Si no puede irse por un par de semanas al extranjero en donde esté obligado a hablar en inglés... sumerjase en películas o juegos en donde todo sea rápido y se use solo inglés. Juegue en MMOPRG e ingrese a un clan de gringos...va a ver cómo va a sufrir horrendamente. Lo van a expulsar, se lo garantizo...pero habrá comenzado a pensar en inglés POR NECESIDAD
Por cierto, juego mucho y tengo 55 años. No desprecie mi recomendación
@@jkrupp seguramente, él haya empleado poco el idioma. Por eso no ha avanzado
Es verdad que primero hay que consolidar la lengua materna antes de una extranjera. En países de habla hispana no es raro ver gente que habla mejor el inglés que el castellano
Y cuando se es adulto? Cuantas horas a la semana? Con un trabajo de 8 a 5. En este caso quiero aprender francés. Tengo C1 en inglés y creo que nunca he estado más listo para aprender un 3er idioma.
Los niños que viven en USA de hijos inmigrantes, pueden y comprenden los dos idiomas a la perfección
Tengo primos que viven allá y hablan muy bien los dos idiomas🙄
No es una cuestion de edad, es una cuestion de calidad de programas y profesores. La ventaja real de una persona joven sobre una vieja es la capacidad de retener informacion. Si ud tiene un buen programa entre mas antes mejor...
Quisieron que aprenda inglés y francés, pero no aprendí mucho... sino poco, más aprendí con la música que no les gustaba a mis padres, guns and roses, queen, y otros.... luego me gustó más el hebreo, el griego y ojalá aprenda latín.... Yo creo que uno aprende si tiene con quien practicar...
Si tú inicias lo más pronto posible, y además te gusta y de verdad te interesa, tienes mucha ventaja respecto de los que no. Simplemente el aprendizaje que se da con el paso del tiempo es una gran ventaja.
jajaja, tu comprension auditiva y del entorno es pésima, tio, ¿no viste el reportaje en donde cientificamente te demostraron que meterle otro idioma ajeno a niños NO LES SIRVE? ¿y despues vienes con eso de que "mientras mas pronto posible tienes mas ventaja? los niños y las conclusiones a las que se llegaron TE DEMUESTRAN QUE NO ES ASI, y tu insistes
Es mejor a una temprana edad. No sé sabe que ocurrirá en el futuro. Yo aprendí el Inglés y Español a los 5 años, después tomé el francés a los 14. El francés no lo sé muy bien por que no lo usó igual que el español e Inglés
La gráfica de motivación? sinceramente no confío en eso. Hay estudios que muestran que mientras más joven la capacidad para aprender lenguas está más activa.
Pero lenguas que sean propias del territorio donde vivas. En los paises hispanos practicamente nadie habla inglés. Entonces, un niño de 4 o 5 años no va a estar expuesto al idioma de manera frecuente ni mucho menos nativa. De ahí que se más positivo aprenderlo de adulto. O si tu familia tiene mucho dinero, que te lleven a un colegio británico
Concuerdo con James Ytez y añado que ciertos idiomas tienen una raíz común por ende si ahora yo quisiera aprender el portugués (lo cual hago) y ya tengo como base el español y el francés ya que soy bilingüe, te aseguro que estoy aprendiendo el portugues en un abrir y cerrar de ojos puesto esos idiomas comparten la raíz común : latin. En cambio, mi novio es rusa y trato de aprenderlo ... una mierda loco ...2 o 3 palabras se parecerán a lo mucho.
El aprendizaje de un idioma implica hablar, leer, escribir y comprender ! Si no se hizo el trabajo completo antes o después , tendrá serios problemas !
El problema es el método de enseñanza, si le enseñas a un niño inglés desde kinder (4 años) hasta la secundaria (17-18 años) en todo ese transcurso le enseñan 1-2 horas a la semana, esto causa que uno pierda el interés y no le vea el interés.