Merci !!! Je viens de regarder la vidéo avec mon fils de 13 ans qui rêve d être conservateur. Fallait voir son sourire et ses yeux qui petillaient. Il a fini la vidéo en disant :" bon j'ai plus qu'à bien travailler" j espère qu il arrivera à concrétiser son rêve.
En parlant de bac en 1808, ça serait top une vidéo sur l'évolution des différents examens français (brevet, bac etc ..) origine, age de passage, contenu etc.. :)
@@louisivdoutremer6085 Vous dites ça en vous basant sur .... ? Êtes vous bien au courant de ce qu'on demande comme acquis au bac ? Et de ce qu'on y demandait y a 10,20,30 ans ? Après on pourra en discuter, mais lancer ça de but en blanc, ça fait ... @Bibu231060 Voilà à quoi ça me fait penser quand quelqu'un sort ça :) (c'est G.Meurice) ruclips.net/video/i_eJEN5MwA0/видео.html
J'étais en classe prépa à l'école des Chartes au lycée Pierre de Fermat à Toulouse en 2013-2014. ❤ Je n'ai pas encore vu la vidéo mais je mets un pouce pour le référencement ! 😃 😃 De plus j'ai suivi des cours de paléographie en licence et surtout en master de médiévale avec un stage de retranscription d'archives de l'ordre de Malte, c'est trop passionnant !!!! On regardait après le stage la carte de Cassini pour essayer de trouver les lieux mentionnés dans les chartes sur lesquelles nous avions travaillées ❤
Je connaissais pas la carte de Cassini, j'ai cherché sur Google après avoir vu ton commentaire et...ça fait une demi-heure que je me balade dessus pour retrouver les endroits que je connais, merci pour cette découverte :D
@@wilhelmskoog8059 Licence d'histoire et Licence de Lettres classiques (grace à mes équivalences et ma double inscrite prépa-université), master d'histoire médiévale puis master prof des écoles et prof maintenant ^^
C'est un instrument de très haute qualité reconnu dans le monde entier. Cette école fait rayonner notre culture (multiculture) et ouvre la voie à des spécialiste hautement qualifiés, c'est une fierté dans ce monde trouble de pouvoir se référer ainsi a une institution bicentenaire dont l'éloge n'est plus à faire. Merci pour cette belle vidéo et passionnant reportage.
Je pense juste aux jeunes qui vont voir cette vidéo qui va peut-être changer leur vie parce qu’ils sauront enfin quelle est leur voie. C’est un super reportage qui peut ouvrir bien des passions !
Ahhh que de souvenirs ! Une seule prépa en France, deux années a s'ingurgiter l'équivalent du Larousse en vocabulaire technique, les versions latines où tu es content que tu as zéro , notation négative (je traduis, une faute égale -2 tu peux te retrouver avec un -26 pour tes premiers contrôles), un 1/3 des élevés qui burn out avant la fin de l'année parceque ils ne tiennent pas le choc psychologiquement.... mais aussi des anecdotes de profs surdiplômés plus intéressants que les meilleurs spécialistes de la FAC, des délires chelous a base de faluches. Bref une belle brochette de cassos fiers de l'être, de quoi vous marquer a vie et apres deux ans de souffrance un petit nombre d'élus qui ont plus de chance de convaincre l'Assemblée Nationale de voter la clémence pour Louis XVI que de convaincre le Jury final qui donne enfin le précieux sésame qui vous ouvre les portes de l'Ecole avec un E maj. Merci pour pour ce petit rappel de ma jeunesse, si des Toulousains de naissance et d'adoption lisent cela, petite dédicace pierredefermesque mentholée ^^
"Sulftiar ufeta falsus faut" : "Qu'il suffirait de le faire sans faute" "Sé fil imuno cufaphtosea " : "S'immuniser rend coupable" Drôle de texte, à voir dans son ensemble.
Je préfère m'en tenir aux sous-titre de youtube qui paraissent plus proche de ce que je pensais : " charabia indescriptible..." :) Bravo pour la traductions en tout cas
Bonne chance pour le concours. Avec 12 places par an en concours A et 7 en concours B, il est vraiment très dur à avoir même en bossant comme un/une dingue. Mais même si vous n'avez pas le concours, le préparer est une aventure humaine en soi ! Allez-y !
Holala je me sens comme toi ! J'aurais tellement aimé faire cette école si j'en avais appris l'existence ! Super initiative de médiatiser ça si tu as un jeune public ! Bravo 👍
Merci beaucoup pour la vidéo ! Et ne t'en fais pas, ne regrette absolument pas de ne pas avoir connu cette école. D'autres passionnés pourront y aller grâce à toi, ils en seront heureux et t'y seras grandement pour quelque chose !
En tant qu'étudiant en archivistique à l'université de Haute-Alsace, j'aimerai appuyer sur le fait que les études en histoire n'aboutissent pas exclusivement au professorat. Outre cette fameuse école enviée par beaucoup, d'autres formations existent (comme la mienne) afin de continuer à pratiquer l'histoire dans sa future profession. Personnellement, je me suis tout d'abord destiné aux métiers de l'enseignement mais j'ai été subjugué au contact des archives et découvert qu'il était possible d'en faire son gagne-pain. Ce rapprochement intime et direct avec le passé est ce qui m'a manqué durant ma licence et j'invite tous les étudiants en histoire à s'intéresser à cette voie qui, de plus, embauche aussi largement !
Une très grande école qui ouvre même accès à un concours réservé à l'Ecole du Patrimoine pour les postes de conservateurs des bibliothèques. Le fait que les élèves soient des fonctionnaires rémunérés ne doit pas étonner outre mesure : les élèves de Polytechnique, des Ecoles Normales Supérieures, du Patrimoine, de l'ENA (et d'autres) sont aussi dans ce cas car de fait, l'accès sélectif est un concours de fonctionnaire et l'élève s'engage à travailler pour l'Etat un certain nombre d'années (ce qui ne pose aucun problème concernant les "humanités"). Bravo pour ce beau reportage.
Je connais quelqu’un qui y est allé et qui est prof de latin maintenant. Une école vraiment superbe !! Richesse du patrimoine français ! Décidément..la France est si riche d’histoire !😊 Dommage que certains aient honte d’être français (le système est peut-être plus au moins pourri pour certains mais le pays en lui même est magnifique).
En complément des infos sur le concours, cela aurait été bien de rappeler que : - qu'il y a deux sections, A et B, qui ne prennent pas le même nombre d'élèves (respectivement 13 et 8). - Que le concours varie entre les deux sections. La A est plus axée latin et la B ressemble à celui des ENS. - Que sans passer par une classe prépa est indispensable. N'essayer même pas sans. Le taux de réussite est déjà faible dans les prépas, alors sans... Et vu le public de prépa... Les 30% de boursiers je demande à voir ou alors le terme de boursier est pris à son sens large. - Que l'école rechigne à ouvrir de nouvelles places malgré l'augmentation du nombre de candidats et la demande des enseignants de prépa. La 8ème place en B est en fait une place supprimé de la sélection par dossier, qui permettait à un élève de fac d'être pris selon la qualité de son parcours. Noter que j'utilise l'imparfait. - Que des concours de la fonction publique territoriale permettent d'arriver aux mêmes choses, certes sans les mêmes carrières et salaires. - Que l'école n'est pas si "ouverte". Quand Nota Bene évoque le cinéma, faut pas rêver non plus. L'école accuse le coup et est très en retard sur ces domaines. L'école reste très conservatrice dans ses domaines de recherches. Je suis un ancien élève en prépa Chartes B, khâgne et khube.
Fermat a envoyé 4 personnes cette année ! Si il est possible de réussir sans passer par Henri IV, mais bien sûr l'exigence est au rendez-vous. Quasiment chaque année, au moins une personne intègre en candidat libre(il s'agit souvent de personnes ayant un cursus en études d'histoire assez conséquent...)
Jamais déçu par tes excellents reportages. Un vrai plaisir à écouter. Très bon pédagogue (je me répète peut-être, mais la répétition est l'amie de la mémoire). Une chaîne à ne pas manquer pour qui s'intéresse un tant soi peu à l'Histoire. Grand merci, encore à toi et à ton équipe, sans oublier ton épouse à qui j'offre ces fleurs 🌸 🌸 🌸 🌸.
Wouhaou purée. Pendant un instant je me suis dis "Go je vais m'inscrire, tu m'as trop mis la hype". Et puis je me suis souvenu que je ne suis pas un étudiant français de 18 ans mais un belge de 39 ans dans l'informatique. ^^ Merci pour cette présentation de dingue. 😉
Merci pour la vidéo ! Si seulement j'avais entendu parler de cette école plus tôt, je pense que j'aurais un peu plus forcé dans mes études pour m'y diriger. Mais avec des si, on referait le monde comme on dit.
Hé ,comme ont dit ici ( au Quebec ) si tous les chiens avait des si ( entendre " si " comprendre "scies " )hé bien si tous les chiens avait des si il n'y aurais plus de pôteaux. Bin oui , ici la plupart de poteaux sont en bois ...
Le travail d’archiviste est complexe et rempli de défis quant à la conservation et l’organisation des archives, dont les manuscrits anciens. Merci Nota Bene!📖
wouah je suis étonné par le nombre de personnes dans les commentaires qui ne connaissaient pas cette école... merci de faire ces vidéos pour faire connaître les grandes écoles et formations françaises ! C est vraiment important que les jeunes lycéens aient connaissance des opportunités existantes ! moi aussi j'ai fait mon lycée dans le 93 et c est parce j ai eu l'opportunité d entendre parler des grandes écoles que j'ai pu entreprendre les études que j'ai faites (en sciences exactes pour ma part) Merci encore pour ton formidable travail en général sur ta chaîne !! Et aux quelques Chartistes d'H4 que je connais : Chartorum Regnorum 😎
J'ai également raté ma vocation en histoire à cause de la pression familiale et scolaire qui me rabâchaient sans cesse que ce n'était pas une filière d'avenir. Laissez jamais personne vous décourager de suivre votre voie.
Merci beaucoup de reconnaitre la place que tiennent les Master dans cette école, et de ne pas parler uniquement du parcours archiviste paléographe 😊 c'est une super vidéo qui résume bien l'ENC !
Superbe vidéo! J'ai fait une prépa littéraire et on regardait nos camarades en prépa Chartes comme des créatures à mi-héroïques mi-dingues et re mi-expertes en charabia par derrière. Pour la paléo, normal que tu comprennes rien comme ça: le scribe est un type pressé et radin sur le support d'écriture donc il écrit en abrégé. Pour le lire il faut donc être capable de déchiffrer les lettres (déjà, c'est chaud) ET de rajouter des lettres par ci par là pour tenter de faire un mot qui existe et qui pourrait aller dans le contexte. En sachant que si le texte n'est pas en latin mais en vernaculaire...les mots sont écrits en phonétique (ben oui, le scribe de base qui joue les écrivains publics de village, il écrit comme y cause. On a donc des "moué" pour "moi" et des "jou" pour "je". Oui, parce qu'ils écrivent comme EUX parlent, pas comme nous on parle aujourd'hui.). Évidemment toutes les abréviations ne sont pas codifiées donc d'un texte à l'autre ça peut changer, et on peut aussi avoir affaire à des scribes fantasques qui vont abréger deux fois le même mot de façon différente dans un même texte. C'est une discipline que j'adore mais parfois on a un peu envie d'étriper le scribe. Surtout quand après ces abréviations sauvages il trouve le temps d'écrire dans les marges des commentaires fleuris sur son salaire trop maigre ou la prostituée qu'il ira retrouver pour dépenser ledit maigre salaire.
Merci pour la découverte :) . Dans la lignée pourquoi pas faire une série de vidéo sur les métiers possibles avec un cursus histoire pour faire naître des vocations ? ;)
Y en a tellement, c'est assez généraliste Histoire. Mais les quatre grandes familles : - Prof - Journalisme - Domaine du patrimoine (musée, biblio, archives) - Tourisme
super vidéo, pour une fois que l'on met en avant notre savoir faire et notre connaissance (touch french ;)). fier que l'on soit reconnut en dehors de nos frontières et de plus une institution qui est a la pointe de la technologie ; merci
je me dirige vers les études de bibliothécaire et, clairement, si j'étais français, je voudrais faire cette école. Le cursus a l'air passionnant et incroyablement complet
Merci pour cette vidéo qui met au premier plan une super école trop peu connue ! Je pense qu'elle va aider de nombreux lycéens qui se posent la question de faire de l'histoire dans le supérieur à faire leur choix d'études !
Très intéressant, ça fait envie cette école! Lorsqu'on fait de la généalogie et qu'on remonte une lignée, c'est amusant ce côté "Jean-Paul et Robert n'ont pas la même qualité d'écriture", ça saute aux yeux. Si on épluche les actes d'un village, on trouve parfois un officier qui a une écriture de rêve, et là c'est facile sur plusieurs années, c'est le pied! Et juste après l'officier en question est parti à la retraite, est décédé ou parti, et on tombe sur son successeur qui écrit avec une défense de morse, et on sait qu'on en a pour 15 ans d'actes avec une écriture dont ne voudrait pas une instit de CP. Et de voir à quel point cette alternance joue sur le moral du généalogiste en herbe que je suis. :-)
12:02 Oui, tu aurais eu tort de ne pas croire en tes chances, une telle passion pour l'Histoire, et ta générosité à la partager, auraient enthousiasmé tous les profs....
Tant de découvertes avec vos vidéos. Un grand merci. Vous avez l'art de nous embarquer avec vous dans récits, vos reportages... Après chaque vidéo que je regarde (parfois plusieurs fois pour bien appréhender et retenir !) , j'ai envie d'approfondir certaines pistes que vous évoquez. Avec vous ma curiosité est toujours alimentée (sainement), et il me faudrait plus temps de pour en profiter pleinement ;-) . Encore une fois : merci.
Excellent...tout simplement excellent. C'est un réel plaisir de vous écouter. On apprend, on découvre, on s'étonne et on rit même grâce à votre humour. Bravo. Vraiment accro à votre chaîne.
« le concours est costaud » c’est le cas de le dire! À moins de faire une khâgne et hypokhâgne AL est de passer 2 voire trois ans de ta vie à bosser comme un fou, tes chances d’intégrer les Chartes sont quasi nulles. La majorité des 150 places par an sont occupées par les élèves des grandes prépas parisiennes. Perso j’avais tenté l’ENS Lyon et Ulm donc en terme de charge de boulot, on était pas mal, mais même nous on considérait les gens qui visaient les Chartes comme des tarés. C’est une super formation, extrêmement gratifiante mais aussi extrêmement exigeante et technique. C’est aussi l’un des concours les plus difficile de France. Si vous ne respirez pas l’histoire et n’êtes pas capable de consacrer chaque moment éveillé à bosser pour le concours, vous vous ferez damner le pion par quelqu’un qui répond à ces critères.
Le A/L c'est pour le concours B ( 8 places ). Sinon pour le concours A, il faut faite hypochârtes et khâgne chartes ^^ (13 places). Mais ouais quand il dit " 150 places " c'est faux : c'est 150 étudiants (répartis en L3 / master 1 / master 2 et doctorat). Y a 21 places aux concours par an x)
@@Paigeounette J'ai perso fait 3 ans de AL en spé lettres, dans mon bahut on était préparé pour l'ENS Lyon, j'étais le premier à tenter Ulm en espérant que ma note de latin soit rattrapée par les autres matières. J'avais regardé pour les Chartes mais j'ai tout de suite déchanté.
Après, il y a d'avantage de personnes qui présentent le concours de Chartes B avec les hypokhâgnes option Chartes. C'est sûr, il y a très peu de place et cela est très exigeant (expérience vécue actuellement car en prépa concours A), mais il y a moins de personnes qui présentent le A (trois prépas en France)
voila encore un truc qui m'aurais fait bosser a l'école. j'étais passionné d'histoire, mais personne ne m'as jamais dis qu'il y avait des truc a faire en dehors de prof. j'ai jamais été motivé a travailler et j'ai fini boulanger... que de regrets. jamais je n'ai été encourager et ca m'attriste beaucoup aujourd'hui de me dire que je suis passé a coté de tant de beau métiers...
Il est super important de développer un argumentaire pour expliquer à Joe-Boîte-à-Lunch pourquoi ce type d'école et ce type de savoir est utile et important! La majorité des gens ne sont pas nécessairement intéressé par ces domaines de connaissances plus abstraites. Un peu pour la même raison qu'il est utile de rappeler pourquoi l'exploration spatiale est importante ou pourquoi la recherche fondamentale est utile.
Ouai mais allez dans une école créé il y a deux cent ans ça claque un peu plus , c'est comme si la faculté de Poitiers avait ouvert un cursus en magie ...perso pour le prestige je choisi poudlard
@@juliepetitqueux5355 Oui x). Y en a plein des masters archives en France. Mon diplome (Dijon) c'est " Master Archives - Archives des XXe et XXIe siècles européens du papier au numérique ".
Merci une nouvelle fois pour ce reportage, toujours un plaisir de voir et de t'écouter narrer tous ces sujets avec autant de passion et professionnalisme. Merci d'être sur youtube et de nous faire découvrir et apprendre tant de choses. Cela me fais et je penses que je peux me permettre au nom de tous pour dire que cela "Nous" fais du bien. A bientôt ✌️☺️
Pour travailler dans des archives, je confirme que c'est parfois une horreur sans nom. Je suis content d'être principalement sur du XXème siècle avec des machines à écrires régulièrement x)
Très bonne vidéo une fois de plus, pour montrer l'intérêt d'une activité "poussiéreuse" dans l'esprit de beaucoup de monde. Mais peu de personnes se rendent compte, surtout à l'air du numérique, de l'intérêt aujourd'hui de classer et conserver ses documents pour que plus tard, un chercheur, un(e) historien(ne) ait de la matière pour étudier notre époque. Travaillant dans une grande collectivité de Loire Atlantique, j'ai souvent assisté, au départ de collègues, au "rangement des papiers" qui ne servent plus à rien et finissent en container de recyclage (ce qui est un moindre mal). Peut-être cette pratique prive-t-elle les futurs chercheurs de données papiers intéressantes...on le saura dans 150 ans :) Voilà aussi une des raisons qui m'ont fait apprécier cette vidéo. C'est bien jeune homme, vous êtes sur la bonne voie ! :))
Merci pour cette vidéo dont j'ai pu profiter en avant-première au lycée Desseignes durant les Rendez-vous de l'Histoire Je vous avais dit que je mettrais un commentaire à la fin de la conférence
La vidéo fait super envie, faire connaître l'école des Chartes est un but noble, mais était-on vraiment obligés de subir un discours lénifiant sur l'accessibilité de cet établissement, parmi les 3 plus élitistes de l'enseignement supérieur français, toutes filières confondues, avec l'ENA et Polytechnique ? Rappelons qu'en moyenne, chaque année, il n'y a qu'un.e UNIQUE admis.e qui vient directement d'un cycle universitaire, à l'échelle du pays entier, et que TOUS les autres proviennent invariablement de prépas elles-mêmes ultra-sélectives, qui se vantent de pouvoir atteindre 10% de taux de réussite au concours ? Dont l'une des épreuves reines, je le rappelle, est une version en latin, une matière optionnelle plébiscitée par les enfants de classes moyennes supérieures intellectuelles ? Soit la prétendue accessibilité des Chartes est une erreur, liée à l'enthousiasme de Benjamin, soit c'est une faute, celle d'un service de comm' aux éléments de langage bien huilés, qui ne parvient qu'à se couvrir de ridicule. Tout le monde voudrait que les grandes écoles soient un modèle de réussite méritocratique, accessibles aux classes populaires, mais rien ne serait plus faux, tout comme il serait de manière objectivable faux d'imaginer chez chaque participant.e d'un tournoi international de poker un potentiel gagnant, alors qu'il suffit de comparer leur capital de départ pour se faire une bonne idée du résultat. Tout comme en physique expérimentale, une anomalie statistique n'invalide pas un modèle théorique, il ne suffit pas d'une success story tous les 10 ans pour invalider Les Héritiers, de Pierre Bourdieu. Le problème, c'est que prétendre des contre-vérités pareilles légitime un ordre politique excluant, intrinsèquement inégalitaire et discriminant (en termes de capitaux socio-culturels, à tout le moins) ... C'est l'exemple idéal-typique de ce qu'on appelle une sociodicée, ou récit produit par les "vainqueurs" d'une compétition objective pour rendre acceptable leur domination sur autrui. Dommage que RUclips pousse ses créateurs à ce genre de pratique, désormais :-/ Signé : un socio-historien de l'action publique et de l'enseignement supérieur français, spécialisé dans l'étude des élites, qui n'a jamais tenté le concours de l’École des Chartes, bien qu'il respecte immensément la compétence de leurs alumni ... Et un admirateur du travail accompli sur cette chaîne.
Ce commentaire résume parfaitement le seul point qui m'a dérangée dans cette vidéo, au demeurant excellente concernant les origines de l'institution et les applications tant passées qu'actuelles de la paléographie et l'archivistique. Je n'y suis jamais allée moi-même non plus, mais de l'expérience de plusieurs de mes connaissances qui en sont diplômées, l'élitisme social y est encore très présent, au niveau de la sélection évidemment, mais aussi au sein de l'institution, isolant et fermant des portes à certain-es élèves. Je pense également que l'enthousiasme (parfaitement compréhensible) de Benjamin et la communication bien rôdée de l'école ont quelque peu édulcoré le portrait de cette institution : il aurait été possible de le mentionner, sans pour autant nier la qualité du travail fourni et des formations offertes.
Merci pour cette vidéo. C est important fille de prolo j ai su que les classe prepa exister qu arriver en fac et beaucoup de filière me sont rester inconnu! Donner les infos est important ! MERCI
Quand j'étais étudiant en première année d'Histoire (Il y a très très longtemps), j'avais entendu parler de cette école, vu des prospectus et savais que l'entrée par concours était dure mais la vie à Paris à l'époque ne m'attirait pas vraiment. Je ne suis pas devenu prof d'Histoire mais continue à m'y intéressé.
Je suis élève à l'Ecole des Chartes (on est pas assez nombreux pour que je donne plus de détails et en l'occurence je tiens à mon anonymat) donc je vais me permettre de donner quelques éléments factuels (en histoire c'est comme ça qu'on dit qu'on va rétablir la vérité sauf que dit comme ceci ça serait trop peu nuancé) sur ce que c'est vraiment que cette école. Déjà je m'étais personellement opposé à la réalisation de cette vidéo (qui nous a été imposée plus que proposée) parce que je déteste cette chaîne, pas par snobisme, mais parce je trouve que, de la totalité des vulgarisateurs en histoire sur RUclips, vous êtes le moins compétent (historiquement parlant s'entend; je n'ai pas de problème avec la présentation mais encore heureux vu que ça c'est votre domaine de compétence) et celui qui permet le moins au grand publique de comprendre vraiment la discipline avec votre histoire tourisme et anecdotique à base de top 10 des rois morts sur les chiottes et autre nullités. Quand on étudie cinq, six, sept ans l'histoire, qu'il y a de plus en plus de choses très biens sur internet de ce point de vue, même aux yeux d'un spécialiste et qu'on constate que les gens continuent de s'en tenir à ça on a franchement mal au coeur. Et c'est valable pour toutes les disciplines académiques (je ne recommande pas aux gens de se faire une culture scientifique avec e-penser, linguisticae etc.). Mais passons... (je recommande quand-même aux gens de soutenir plutôt des chaînes comme Herodot'com, Histony (je sais qu'il travaille avec Nota Bene mais je trouve que c'est un gâchis de son talent) ou Sur le Champ où on se fout moins de votre gueule, avec moins de placements de produits et plus de matière). _ En tant qu'élèves de l'école nous ne somme pas fonctionnaires mais élèves fonctionnaires-stagiaires pour 4 ans passé le concours d'entrée extrêmement sélectif et exigeant (20 places par an) où rentrent le plus facilement les élèves des trois lycées qui ont une prépa-chartes atitrée : Henri IV à Paris, Pierre de Fermat à Toulouse et Fustel de Coulanges à Strasbourg (pas des petits lycées de province quoi) avec un gros avantage aux élèves qui sortent de lycées privés catholiques avant d'entrer dans ces prépas où ils ont déjà été bombardés de latin (1/3 des épreuves du concours et l'une des spécialités de l'école) par rapport aux élèves de lycées publics où c'est la misère (en bon français : des bourgeois cathos déjà bien partis dans la vie). Donc niveau accessibilité de l'école on repassera. Au passage élève fonctionnaire-stagiaire, ni les agents immobiliers ni la CAF ne savent ce que c'est donc pour trouver un appart et obtenir des aides ça n'est franchement pas l'idéal. _ L'école ne garantit de postes nulle-part, c'est juste une sorte de tremplin de 4 ans qui permet d'être payé durant une partie de ses études (personellement j'ai passé le concours essentiellement pour ça car mes parents n'auraient pas pu me financer pour des études longues, alors que pour une bonne moitié de mes camarades, qu'on soit bien clair : le smic versé par l'école c'est de l'argent de poche). Les masters de l'école ne sont pas rémunérés et galèrent autant que les autres étudiants en fac qui ont le plaisir d'être confronté au coût de la vie exorbitant de Paris (et des grandes villes en général). A la fin de ton cursus tu dois repasser un concours de la fonction publique pour vraiment devenir fonctionnaire et si tu le rates, tu l'as dans l'os pareil. Et des déçus qui ont raté le concours pour les musées, l'enseignement ou les monuements historiques j'en connais. _ Je ne suis pas étonné que la vidéo ne comporte aucune interview des profs ou de l'administration de l'école parce qu'on se serait vite rendu compte de la déconnection de ces gens vis-à-vis du monde réel (je ne donnerai pas de noms, je ne veux pas de problèmes). Les prépas chartes ont de manière générale de bien meilleurs enseignants que l'école elle-même où on se retrouve devant des spécialistes certes mais qui n'ont aucune pédagogie et donc aucune capacité à transmettre leurs connaissances, de sorte qu'on est assez nombreux à être frustrés d'avoir ramé pendant deux à trois ans de prépas pour entrer dans un établissement d'"excellence" qui synthétise à peu près tout ce qui ne va pas dans l'enseignement supérieur à l'heure actuelle (j'ai aussi fréquenté l'université pour des cours en parallèle de mon cursus à l'école et je peux dire que ce n'est pas mieux, à part qu'on est moins bien assis, beaucoup trop nombreux et que mes camarades y étaient bien plus en galère financièrement). _ Il y a de manière générale dans l'enseignement supérieur TROP DE MONDE qui veut faire de l'histoire POUR PAS ASSEZ DE PLACES que ce soit dans l'enseignement ou la conservation (archives, musées, bibliothèques, monuments historiques) du coup si ça vous intéresse réfléchissez bien. Il faudra se battre pour une place et le système français est sans pitié : tout est sur concours et un master en histoire ou un diplôme d'archiviste-paléographe (le diplôme de l'école des chartes) c'est un joli papier qui ne sert à rien sans un concours de la fonction publique, parce que oui : dans le privé à part éventuellement dans le tourisme il n'y a pas de boulot dans l'histoire, et autant vous dire qu'avec la conjoncture et la politique économique actuelle de la France qui s'oriente, y-compris dans le public, sur le "tout-contractuel", des postes il y en aura de moins en moins. Conclusion : l'Ecole des chartes c'est bien pour les étudiants en histoire parce que la bibliothèque est jolie, les classes sont chauffées, bien éclairées et relativement confortables (la Sorbonne pour ceux qui ne savant pas c'est des salles sombres, mal chauffées, mal éclairées, pleines à craquer et inconfortables), on est payé, donc pendant 4 ans on n'a pas besoin d'aller à la soupe populaire (enfin ça c'est pour les prolos, la moitié des élèves ont la chance d'avoir des parents qui peuvent leur payer des études) et... C'est à peu près tout. Désolé de casser le mythe pour tout le monde mais plutôt que de se reposer sur leurs lauriers l'éducation nationale et le ministère du patrimoine, ainsi que leurs institutions, devraient s'employer à rendre l'enseignement secondaire réellement accessibles, égalitaire et de qualité. Et à revalorisr les filières techniques et les métiers de l'artisanat et de l'industrie plutôt que d'envoyer de plus en plus de jeunes se crasher sur les bans de la facs où tous n'ont pas un avenir. J'espère que je ne serai pas censuré parce que j'aimerais éviter à des gens qui découvriraient l'école avec cette vidéo d'être déçus plus tard en tentant d'y entrer ou en y entrant et de manière générale les prévenir des réalités de l'enseignement supérieur en histoire qui est l'un des secteurs les plus saturé.
Je suis bibliothécaire et les chartistes que j'ai pu croiser au cours de ma carrière était soit excellent, soit complétement fou ! Dans une proportion 80-20 en faveur de l'excellence tout de même .
Wow. Merci beaucoup pour cette vidéo ! C'est un ami qui me l'a envoyé car je cherche à me réorienter. Je ne sais pas si je pourrais réussir à rentrer dans cette école mais je vais tout essayer. C'est incroyable, j'ai l'impression d'avoir trouvé un environnement où je serais à ma place. Merci beaucoup !
Très très belle vidéo pour une fois que le monde des Archives est autant mis à l'honneur 😀 j'aurais adoré faire cette école mais comme vous le dites le concours est vraiment très difficile. Merci pour vos vidéos elles sont géniales 😁 De la part d'une archiviste passionnée
Merci pour la presentation de cette ecole prestigieuse et tant meconnue... je suis comme vous, c est le regret de ma vie de n avoir pasreparer le concours quand j avais (il y a bien longtemps...) 18 ans
Aaaaaaah !!! Super video ! Je trouve sincèrement que c'est très utile d'avoir des présentations de ce genre d'établissements qui peuvent éveiller l'intérêt des élèves. Perso j'étais aussi à Montreuil, (et il me semblait bien que j'y avais déjà vu ta tête) et ce qu'il manque bien souvent c'est qu'on parle aux élèves de tous les choix qui peuvent s'offrir à eux. C'est très frustrant de se rendre compte que beaucoup de gens ne sont pas au courant de ce qu'ils pourraient faire.
Mon prof d'histoire au lycée m'en avait parlé parce que je voulais faire conservateur. Ce prof à fait l'ENS et il a parlé des étudiants comme "des monstres, de vrais malades mentaux, ils parlent couramment latin" 😂
Mille mercis pour l'info, je pense que ma nièce qui est actuellement en terminale, elle cherche une université en histoire va adorer cette école et va postuler dès que possible, merci pour elle
Si elle veut faire de l'Histoire : il faut faire hypochartes puis khâgne chartes. Tu as en France trois prépas qui préparent le concours de l'école des Chartes : tu as une prépa pour le concours à Paris (Henri IV), Strasbourg (Fustel de Coulanges) et Toulouse (Fermat). Mais faut pas se mentir, quasi tous les admis sortent d'Henri IV x) : y a 20 places aux concours par an donc bon x)
Pour avoir utilisé les archives numérique de l’état civil dans le cadre de mes recherches généalogiques j’ai pu voir à quel point il est déjà difficile de lire des actes manuscrits datant du 19e siècle. L’école des Chartes est d’un très haut niveau. Quand j’étais en prépa je côtoyais des khâgneux qui allaient se présenter au concours et le niveau était très élevé comparable à normale sup avec très peu de places.
J'ai connu l'Ecole des Chartes quand j'étais élève à l'Ecole du Louvre. Ça râlait discrètement dans les couloirs parce qu'ils nous piquaient de plus en plus de places à l'INP (Institut National du Patrimoine) haha Une bonne école qui ouvre des portes, donc !
@@charlesdelapommedoree2460 Dans le genre casse-couilles, tu te poses là, toi. Ca ne t'est pas venu à l'esprit que c'est plus un problème de clavier que d'orthographe, les accents et cédilles pas mis sur les majuscules ? Petit indice: j'ai bien mis un accent à "école" quand écrit en minuscules. C'est donc bien que le problème n'était pas dans mon orthographe. Quant à tes "traducteurs plus performants" qui devraient nous mettre la honte, si tu parlais réellement et couramment d'autres langues, tu saurais qu'ils sont très loin d'être parfaits, notamment sur la grammaire.
Perso je n’ai toujours pas compris comment mettre des accents sur les majuscules avec word…. Donc lorsque je veux écrire correctement j’utilise le correcteur orthografique :).
Bonjour, merci encore pour toutes ces vidéos pationnantes. Il me semble que le décor rose de la bibliothèque ne soit pas un papier peint mais un décor peint, typique du 19eme très bien réalisé par ailleurs. Vous pourrez en effet constater des petites différences dans les formes des trèfles noir dont le point noir central est parfois manquant.
Nota bene ( je ne connais pas votre prénom ), quelle passion exceptionnelle vous anime lorsque vous apparaissez dans vos vidéos, elles sont si enrichissantes en tout point ! Une vraie merveille pour moi que de vous avoir trouvé au hasard de mon surfing sur you tube, je suis ravie de faire partie de vos abonnés😍.De plus vous avez de très jolis yeux qui transperse mon écran 😅. Plus sérieusement... Bravo à vous et continuez comme cela👍👍. Amicalement. Holly🌼🌼
je confirme. Bossant dans l'Administration, nous avons eu durant 2 ans un (veritable) archiviste formé et diplômé en la matière.. c'etait le jour et la nuit avec la situation habituelle. il n'a, d'ailleurs, pas fallu plus de deux ans pour que les pouvoirs fédéraux s'en empare a coup de grosse promotion, nous laissant juste avec nos yeux pour pleurer..
Mais nan, incroyable la photo de la promo de Chartes à 7:00, Mme Bubenichek au centre, mon ancienne prof de fac à Besançon. Incroyable dame au parcours improbable, tellement intéressante et gentille. En tout cas elle ne date pas d'hier cette photo car y'a plus de 5ans qu'elle est à la tête de l'école des Chartes.
Tu évoques un problème qui me semble très pertinent. Il existe de nombreuses formations peu connues et passionnantes dont les élèves ne sont pas informés. Il existe un réel enjeu sur l'orientation des futurs étudiants. Dommage d'entendre ce type de remarques sur des vocations qui auraient pu se faire.
Vidéo hyper intéressante ! Etant donné que je touche à la paléographie de par mes études (Master de recherche en musicologie, dans la période Renaissance), Je comprend très bien l'aspect "tout ça c'est du chinois", mais en vérité, même avec quelques bases, tout peut s'éclaircir très rapidement ! Le système musical, par exemple a DRASTIQUEMENT changé entre la Renaissance et la période Baroque, et on pourrait croire que notre système actuel est plus simple, et pourtant, le système utilisé par les musiciens du moyen-âge et de la renaissance est bien plus simple, mais tellement différent qu'il est difficile, avec notre oeil contemporain d'en saisir tous les aspects ! Super vidéo, en tout cas, comme toujours ! :D
Benjamin, il n'est jamais trop tard pour reprendre des études... 😁 J'avais déjà entendu parler de cette école, mais c'est vrai qu'elle est trop peu connue. Merci pour cette vidéo !
Yeaaaah pour une fois que ça parle du boulot autre part qu'au boulot ! Bon par contre c'est une version romancé du boulot ^^'. Le concours pour entrer à l'école des chartes reste ardu et il vaut mieux avoir fait une prépa avant. Finir l'école des chartes permet cependant d'avoir un poste d'archiviste ou de conservateur et d'être nommé (comme un prof) en catégorie A, on peut alors prétendre à devenir directeur d'archives départementale. Si une grosse majorité du travail d'archiviste reste le travail intellectuel (paléographie, redonner un contexte au document etc.) ou de se tourner vers le numérique (implantation de Système d'Archives Électroniques, utilisation du machine learning etc.), faut pas oublier non plus qu'on a tout ce qui concerne les documents contemporains en papiers et qui sont une grande (sinon la majorité) partie des documents d'archives actuels. C'est en ce sens que je trouve que la vidéo est un peu romancé, on s'imagine toujours les archives et les archivistes comme des vieux sages dans des vieilles bibliothèques en bois avec des vieux livres pleins de poussières. Sauf qu'en faite la plupart des archives sont des feuilles de papiers, conservés dans des boites noires sur des étagères amovibles, dans un look bunker (parce que la lumière, l'humidité et les bestioles c'est mal). Et que baaaah le style hôtel soubise (hôtel de Clisson dans la vidéo) c'est bien sympa mais ça se fait plus trop pour plein de bonnes raisons de sécurité. Oh et btw, si ce genre d'étude vous intéresse fortement, sachez qu'en plus de l'école des chartes il existe diverses licences et master qui propose une équivalence. Vous ne deviendrez pas archiviste (mais assistant de conservation. En gros à moins de viser directeur ça change rien, sauf votre paie et le fait qu'il faudra trouver le poste par vous même), mais c'est tout aussi valorisé et tout aussi recherché. Ce sont des petites classes (en L1 on était moins de 100 en M1 on est 16...), avec des profs qui ont ou qui travaillent encore dans le milieu, donc c'est très intéressant comme cours. Bref, merci encore Nota Bene pour ton travail :)
Concernant la paléographie moderne (XVIe siècle), c'est assez intuitif et "simple" avec un bon entraînement de déchiffrer des textes de cette période. Voir l'ouvrage de référence de Gabriel Audisio. C'est une discipline que l'on survole généralement en L3 histoire.
L'introduction de l'imprimerie a eu des effets sur la normalisation des lettres (abandon de l'écriture gothique au profit d'un retour à la minuscule Caroline) et, en retour sur la graphie de l'écriture manuscrite. D'où la plus grande facilité à déchiffrer des beaux manuscrits carolingiens ou de la Renaissance que des textes (même de qualité) du bas Moyen-Âge.
Bel hommage, mérité, à l'école des Chartes, à sa mission et à son histoire. Une réserve cependant : Pour pouvoir réussir le concours d'entrée il vaut mieux être parisien que provincial. Il y a trois prépa spécifiques "Ecole des Chartes" en post-bac. Une à Toulouse, une à Strasbourg, et une à Paris au lycée Henri IV. Devinez d'où viennent 95% des admis chaque année....
![Ice On My Teeth - ATEEZ エイティーズ 에이티즈 [Music Bank] | KBS WORLD TV 241115](http://i.ytimg.com/vi/c-n92OgbbwA/mqdefault.jpg)
Merci !!! Je viens de regarder la vidéo avec mon fils de 13 ans qui rêve d être conservateur. Fallait voir son sourire et ses yeux qui petillaient. Il a fini la vidéo en disant :" bon j'ai plus qu'à bien travailler" j espère qu il arrivera à concrétiser son rêve.
En parlant de bac en 1808, ça serait top une vidéo sur l'évolution des différents examens français (brevet, bac etc ..) origine, age de passage, contenu etc.. :)
les sujets du bac de 1808 comparés à ceux de 2021, ce serait intéressant (ou en ce qui me concerne, 1808 et l'année de MON bac ^^)
et voir la baisse de niveau catastrophique ces 40 dernieres années
@@louisivdoutremer6085 "... c'était mieux avant ! ..."
... ?
@@louisivdoutremer6085 Vous dites ça en vous basant sur .... ?
Êtes vous bien au courant de ce qu'on demande comme acquis au bac ? Et de ce qu'on y demandait y a 10,20,30 ans ?
Après on pourra en discuter, mais lancer ça de but en blanc, ça fait ...
@Bibu231060 Voilà à quoi ça me fait penser quand quelqu'un sort ça :) (c'est G.Meurice)
ruclips.net/video/i_eJEN5MwA0/видео.html
Si je ne me trompe pas, lors du bac 1808 la seconde guerre mondiale n’était même pas au programme… un peu léger leur programme à l’époque 🤗
J'étais en classe prépa à l'école des Chartes au lycée Pierre de Fermat à Toulouse en 2013-2014. ❤ Je n'ai pas encore vu la vidéo mais je mets un pouce pour le référencement ! 😃 😃
De plus j'ai suivi des cours de paléographie en licence et surtout en master de médiévale avec un stage de retranscription d'archives de l'ordre de Malte, c'est trop passionnant !!!! On regardait après le stage la carte de Cassini pour essayer de trouver les lieux mentionnés dans les chartes sur lesquelles nous avions travaillées ❤
Les kharrés de la sankhtissime Charte toulousaine Raymond VII saluent leurs aînés !
Le Connétable
Je connaissais pas la carte de Cassini, j'ai cherché sur Google après avoir vu ton commentaire et...ça fait une demi-heure que je me balade dessus pour retrouver les endroits que je connais, merci pour cette découverte :D
Et quel a été ton cursus du coup après tout ça?
@@wilhelmskoog8059 Licence d'histoire et Licence de Lettres classiques (grace à mes équivalences et ma double inscrite prépa-université), master d'histoire médiévale puis master prof des écoles et prof maintenant ^^
C'est un instrument de très haute qualité reconnu dans le monde entier. Cette école fait rayonner notre culture (multiculture) et ouvre la voie à des spécialiste hautement qualifiés, c'est une fierté dans ce monde trouble de pouvoir se référer ainsi a une institution bicentenaire dont l'éloge n'est plus à faire.
Merci pour cette belle vidéo et passionnant reportage.
6:18 "ça veut absolument rien dire mais je trouve que c'est assez dans le ton."
Merci pour cette référence au roi loth !! 🙏
@@pierro3289 le roi Loth mort dans son lit, et gnagnagna et gnagnagna
Je pense juste aux jeunes qui vont voir cette vidéo qui va peut-être changer leur vie parce qu’ils sauront enfin quelle est leur voie.
C’est un super reportage qui peut ouvrir bien des passions !
Une grande institution !
Salut Laurent! Ça aurait été le fun que cette école existe aux Canada aussi!
@@katoub3718 en tout cas Laurent y participe 😉merci à lui
Je ne connaissais pas. J'aurais adoré faire ça...
Ahhh que de souvenirs ! Une seule prépa en France, deux années a s'ingurgiter l'équivalent du Larousse en vocabulaire technique, les versions latines où tu es content que tu as zéro , notation négative (je traduis, une faute égale -2 tu peux te retrouver avec un -26 pour tes premiers contrôles), un 1/3 des élevés qui burn out avant la fin de l'année parceque ils ne tiennent pas le choc psychologiquement.... mais aussi des anecdotes de profs surdiplômés plus intéressants que les meilleurs spécialistes de la FAC, des délires chelous a base de faluches.
Bref une belle brochette de cassos fiers de l'être, de quoi vous marquer a vie et apres deux ans de souffrance un petit nombre d'élus qui ont plus de chance de convaincre l'Assemblée Nationale de voter la clémence pour Louis XVI que de convaincre le Jury final qui donne enfin le précieux sésame qui vous ouvre les portes de l'Ecole avec un E maj.
Merci pour pour ce petit rappel de ma jeunesse, si des Toulousains de naissance et d'adoption lisent cela, petite dédicace pierredefermesque mentholée ^^
Actuellement en prépa à Pierre de Fermat en Chartes. Quelle était ta promotion ?
"Sulftiar ufeta falsus faut" : "Qu'il suffirait de le faire sans faute"
"Sé fil imuno cufaphtosea " : "S'immuniser rend coupable"
Drôle de texte, à voir dans son ensemble.
Louis Cotta waouuuu ! Chapeau bas !!
🤣C'est d'actualité 🤣
Eh ben !!
Je préfère m'en tenir aux sous-titre de youtube qui paraissent plus proche de ce que je pensais : " charabia indescriptible..." :)
Bravo pour la traductions en tout cas
👏 Ah oui quand même!
Bonne chance pour le concours. Avec 12 places par an en concours A et 7 en concours B, il est vraiment très dur à avoir même en bossant comme un/une dingue. Mais même si vous n'avez pas le concours, le préparer est une aventure humaine en soi ! Allez-y !
Holala je me sens comme toi ! J'aurais tellement aimé faire cette école si j'en avais appris l'existence !
Super initiative de médiatiser ça si tu as un jeune public ! Bravo 👍
Merci beaucoup pour la vidéo ! Et ne t'en fais pas, ne regrette absolument pas de ne pas avoir connu cette école. D'autres passionnés pourront y aller grâce à toi, ils en seront heureux et t'y seras grandement pour quelque chose !
4:11 une petite (ou plusieurs ) vidéo sur l'origine du bac (en france) et son evolution dans l'histoire pourrait être intéressant .
Carrément !
J'ai eu la même pensée!
En tant qu'étudiant en archivistique à l'université de Haute-Alsace, j'aimerai appuyer sur le fait que les études en histoire n'aboutissent pas exclusivement au professorat. Outre cette fameuse école enviée par beaucoup, d'autres formations existent (comme la mienne) afin de continuer à pratiquer l'histoire dans sa future profession. Personnellement, je me suis tout d'abord destiné aux métiers de l'enseignement mais j'ai été subjugué au contact des archives et découvert qu'il était possible d'en faire son gagne-pain. Ce rapprochement intime et direct avec le passé est ce qui m'a manqué durant ma licence et j'invite tous les étudiants en histoire à s'intéresser à cette voie qui, de plus, embauche aussi largement !
Je suis un spécialiste, il était écrit "ce texte est sponsorisé par nord vpn"
@A G N E Z_________ que répondre à ça
Ah pas mal. Mais je pense plutôt pour "n'oubliez pas de laisser un pouce bleu".
Bien trouvé
Une très grande école qui ouvre même accès à un concours réservé à l'Ecole du Patrimoine pour les postes de conservateurs des bibliothèques.
Le fait que les élèves soient des fonctionnaires rémunérés ne doit pas étonner outre mesure : les élèves de Polytechnique, des Ecoles Normales Supérieures, du Patrimoine, de l'ENA (et d'autres) sont aussi dans ce cas car de fait, l'accès sélectif est un concours de fonctionnaire et l'élève s'engage à travailler pour l'Etat un certain nombre d'années (ce qui ne pose aucun problème concernant les "humanités").
Bravo pour ce beau reportage.
Les vidéos ( exposés ) de l' Ecole des Chartes sont très intéressantes ! Merci de faire connaître ce service d'études archivistiques; elle le mérite !
Je connais quelqu’un qui y est allé et qui est prof de latin maintenant.
Une école vraiment superbe !!
Richesse du patrimoine français !
Décidément..la France est si riche d’histoire !😊 Dommage que certains aient honte d’être français (le système est peut-être plus au moins pourri pour certains mais le pays en lui même est magnifique).
Merci, je valide.
En complément des infos sur le concours, cela aurait été bien de rappeler que :
- qu'il y a deux sections, A et B, qui ne prennent pas le même nombre d'élèves (respectivement 13 et 8).
- Que le concours varie entre les deux sections. La A est plus axée latin et la B ressemble à celui des ENS.
- Que sans passer par une classe prépa est indispensable. N'essayer même pas sans. Le taux de réussite est déjà faible dans les prépas, alors sans... Et vu le public de prépa... Les 30% de boursiers je demande à voir ou alors le terme de boursier est pris à son sens large.
- Que l'école rechigne à ouvrir de nouvelles places malgré l'augmentation du nombre de candidats et la demande des enseignants de prépa. La 8ème place en B est en fait une place supprimé de la sélection par dossier, qui permettait à un élève de fac d'être pris selon la qualité de son parcours. Noter que j'utilise l'imparfait.
- Que des concours de la fonction publique territoriale permettent d'arriver aux mêmes choses, certes sans les mêmes carrières et salaires.
- Que l'école n'est pas si "ouverte". Quand Nota Bene évoque le cinéma, faut pas rêver non plus. L'école accuse le coup et est très en retard sur ces domaines. L'école reste très conservatrice dans ses domaines de recherches.
Je suis un ancien élève en prépa Chartes B, khâgne et khube.
Soyons honnête, sans sortir d'Henri IV de toute manière : c'est quasi impossible x).
Fermat a envoyé 4 personnes cette année ! Si il est possible de réussir sans passer par Henri IV, mais bien sûr l'exigence est au rendez-vous. Quasiment chaque année, au moins une personne intègre en candidat libre(il s'agit souvent de personnes ayant un cursus en études d'histoire assez conséquent...)
@@anarockstep2953 Quand ? Sur les 21 places aux concours, j'ai jamais vu de candidat libre intégrer depuis 2010.
@@Paigeounette ah, mince, je me suis mal renseigné peut être
@@anarockstep2953 Je pense que t'as confondu avec ceux admis en master - sans concours - qui sont admis sur dossier.
6:22 Il était écrit " Seul Link peut vaincre Ganon ".
"SKOUA LALA"😀
@@joshualampa9441 al pase mistolin nan bourdaw souce dlo a
Jamais déçu par tes excellents reportages. Un vrai plaisir à écouter. Très bon pédagogue (je me répète peut-être, mais la répétition est l'amie de la mémoire). Une chaîne à ne pas manquer pour qui s'intéresse un tant soi peu à l'Histoire. Grand merci, encore à toi et à ton équipe, sans oublier ton épouse à qui j'offre ces fleurs 🌸 🌸 🌸 🌸.
Wouhaou purée.
Pendant un instant je me suis dis "Go je vais m'inscrire, tu m'as trop mis la hype".
Et puis je me suis souvenu que je ne suis pas un étudiant français de 18 ans mais un belge de 39 ans dans l'informatique. ^^
Merci pour cette présentation de dingue. 😉
Un grand merci pour cette découverte de l école, comme toujours très intéressant. Ça donne envie effectivement d y faire ses études. Gratitude
Merci pour la vidéo ! Si seulement j'avais entendu parler de cette école plus tôt, je pense que j'aurais un peu plus forcé dans mes études pour m'y diriger. Mais avec des si, on referait le monde comme on dit.
Hé ,comme ont dit ici ( au Quebec ) si tous les chiens avait des si ( entendre " si " comprendre "scies " )hé bien si tous les chiens avait des si il n'y aurais plus de pôteaux. Bin oui , ici la plupart de poteaux sont en bois ...
@@normandlemire7566 et c'est en coupant du bois que Léonard devînt scie...
Le travail d’archiviste est complexe et rempli de défis quant à la conservation et l’organisation des archives, dont les manuscrits anciens. Merci Nota Bene!📖
wouah je suis étonné par le nombre de personnes dans les commentaires qui ne connaissaient pas cette école... merci de faire ces vidéos pour faire connaître les grandes écoles et formations françaises ! C est vraiment important que les jeunes lycéens aient connaissance des opportunités existantes ! moi aussi j'ai fait mon lycée dans le 93 et c est parce j ai eu l'opportunité d entendre parler des grandes écoles que j'ai pu entreprendre les études que j'ai faites (en sciences exactes pour ma part) Merci encore pour ton formidable travail en général sur ta chaîne !! Et aux quelques Chartistes d'H4 que je connais : Chartorum Regnorum 😎
@@truthseeker3099 quel rapport ? :)
Vous avez de bons amis !😁 Vive la Chartes !!
J'ai également raté ma vocation en histoire à cause de la pression familiale et scolaire qui me rabâchaient sans cesse que ce n'était pas une filière d'avenir.
Laissez jamais personne vous décourager de suivre votre voie.
Merçi pour cette découverte. J'aurai pas imaginer qu'une école comme ça puisse exister
Merci beaucoup de reconnaitre la place que tiennent les Master dans cette école, et de ne pas parler uniquement du parcours archiviste paléographe 😊 c'est une super vidéo qui résume bien l'ENC !
Je suis archiviste, j'aurais teeeellement aimé passer par cette école !
Superbe vidéo! J'ai fait une prépa littéraire et on regardait nos camarades en prépa Chartes comme des créatures à mi-héroïques mi-dingues et re mi-expertes en charabia par derrière. Pour la paléo, normal que tu comprennes rien comme ça: le scribe est un type pressé et radin sur le support d'écriture donc il écrit en abrégé. Pour le lire il faut donc être capable de déchiffrer les lettres (déjà, c'est chaud) ET de rajouter des lettres par ci par là pour tenter de faire un mot qui existe et qui pourrait aller dans le contexte. En sachant que si le texte n'est pas en latin mais en vernaculaire...les mots sont écrits en phonétique (ben oui, le scribe de base qui joue les écrivains publics de village, il écrit comme y cause. On a donc des "moué" pour "moi" et des "jou" pour "je". Oui, parce qu'ils écrivent comme EUX parlent, pas comme nous on parle aujourd'hui.). Évidemment toutes les abréviations ne sont pas codifiées donc d'un texte à l'autre ça peut changer, et on peut aussi avoir affaire à des scribes fantasques qui vont abréger deux fois le même mot de façon différente dans un même texte. C'est une discipline que j'adore mais parfois on a un peu envie d'étriper le scribe. Surtout quand après ces abréviations sauvages il trouve le temps d'écrire dans les marges des commentaires fleuris sur son salaire trop maigre ou la prostituée qu'il ira retrouver pour dépenser ledit maigre salaire.
Merci pour la découverte :) . Dans la lignée pourquoi pas faire une série de vidéo sur les métiers possibles avec un cursus histoire pour faire naître des vocations ? ;)
Y en a tellement, c'est assez généraliste Histoire. Mais les quatre grandes familles :
- Prof
- Journalisme
- Domaine du patrimoine (musée, biblio, archives)
- Tourisme
J'ai initié une serie sur ma chaine bonus, mais elle se remplie lentement :p
@@Paigeounette RUclipsr
@@anthony.L A vrai dire ça rentre dans la catégorie " journalisme " : c'est de la communication - vulgarisation ^^.
super vidéo, pour une fois que l'on met en avant notre savoir faire et notre connaissance (touch french ;)). fier que l'on soit reconnut en dehors de nos frontières et de plus une institution qui est a la pointe de la technologie ; merci
"Pour une fois" on aura tout entendu
Je tombe par hasard sur cette vidéo et je rentre en prépa pour Chartes en septembre !! Merci pour cette vidéo
je me dirige vers les études de bibliothécaire et, clairement, si j'étais français, je voudrais faire cette école. Le cursus a l'air passionnant et incroyablement complet
Sympa ! Ça fait un an que je regarde vos vidéos, et il se trouve que je fais un master à l'École des chartes. Superbe chaîne :)
Merci pour cette vidéo qui met au premier plan une super école trop peu connue ! Je pense qu'elle va aider de nombreux lycéens qui se posent la question de faire de l'histoire dans le supérieur à faire leur choix d'études !
Très intéressant, ça fait envie cette école!
Lorsqu'on fait de la généalogie et qu'on remonte une lignée, c'est amusant ce côté "Jean-Paul et Robert n'ont pas la même qualité d'écriture", ça saute aux yeux.
Si on épluche les actes d'un village, on trouve parfois un officier qui a une écriture de rêve, et là c'est facile sur plusieurs années, c'est le pied! Et juste après l'officier en question est parti à la retraite, est décédé ou parti, et on tombe sur son successeur qui écrit avec une défense de morse, et on sait qu'on en a pour 15 ans d'actes avec une écriture dont ne voudrait pas une instit de CP. Et de voir à quel point cette alternance joue sur le moral du généalogiste en herbe que je suis. :-)
J'y ai été élève, un plaisir de la revoir ici 👌🏻
12:02 Oui, tu aurais eu tort de ne pas croire en tes chances, une telle passion pour l'Histoire, et ta générosité à la partager, auraient enthousiasmé tous les profs....
Tant de découvertes avec vos vidéos. Un grand merci.
Vous avez l'art de nous embarquer avec vous dans récits, vos reportages... Après chaque vidéo que je regarde (parfois plusieurs fois pour bien appréhender et retenir !) , j'ai envie d'approfondir certaines pistes que vous évoquez. Avec vous ma curiosité est toujours alimentée (sainement), et il me faudrait plus temps de pour en profiter pleinement ;-) .
Encore une fois : merci.
Excellent...tout simplement excellent. C'est un réel plaisir de vous écouter. On apprend, on découvre, on s'étonne et on rit même grâce à votre humour. Bravo. Vraiment accro à votre chaîne.
« le concours est costaud » c’est le cas de le dire! À moins de faire une khâgne et hypokhâgne AL est de passer 2 voire trois ans de ta vie à bosser comme un fou, tes chances d’intégrer les Chartes sont quasi nulles. La majorité des 150 places par an sont occupées par les élèves des grandes prépas parisiennes. Perso j’avais tenté l’ENS Lyon et Ulm donc en terme de charge de boulot, on était pas mal, mais même nous on considérait les gens qui visaient les Chartes comme des tarés. C’est une super formation, extrêmement gratifiante mais aussi extrêmement exigeante et technique. C’est aussi l’un des concours les plus difficile de France. Si vous ne respirez pas l’histoire et n’êtes pas capable de consacrer chaque moment éveillé à bosser pour le concours, vous vous ferez damner le pion par quelqu’un qui répond à ces critères.
Le A/L c'est pour le concours B ( 8 places ).
Sinon pour le concours A, il faut faite hypochârtes et khâgne chartes ^^ (13 places).
Mais ouais quand il dit " 150 places " c'est faux : c'est 150 étudiants (répartis en L3 / master 1 / master 2 et doctorat).
Y a 21 places aux concours par an x)
@@Paigeounette J'ai perso fait 3 ans de AL en spé lettres, dans mon bahut on était préparé pour l'ENS Lyon, j'étais le premier à tenter Ulm en espérant que ma note de latin soit rattrapée par les autres matières. J'avais regardé pour les Chartes mais j'ai tout de suite déchanté.
Après, il y a d'avantage de personnes qui présentent le concours de Chartes B avec les hypokhâgnes option Chartes.
C'est sûr, il y a très peu de place et cela est très exigeant (expérience vécue actuellement car en prépa concours A), mais il y a moins de personnes qui présentent le A (trois prépas en France)
Superbe, beau travail d'introduction a une école qui mérite d'être plus connue en effet!
voila encore un truc qui m'aurais fait bosser a l'école. j'étais passionné d'histoire, mais personne ne m'as jamais dis qu'il y avait des truc a faire en dehors de prof. j'ai jamais été motivé a travailler et j'ai fini boulanger... que de regrets. jamais je n'ai été encourager et ca m'attriste beaucoup aujourd'hui de me dire que je suis passé a coté de tant de beau métiers...
Il est super important de développer un argumentaire pour expliquer à Joe-Boîte-à-Lunch pourquoi ce type d'école et ce type de savoir est utile et important!
La majorité des gens ne sont pas nécessairement intéressé par ces domaines de connaissances plus abstraites.
Un peu pour la même raison qu'il est utile de rappeler pourquoi l'exploration spatiale est importante ou pourquoi la recherche fondamentale est utile.
Bonjour
Vous avez le chic pour rendre passionnant quelque chose qui a l'origine est rébarbatif !!!
Bravo et bon courage !!!
Excellent sujet traité et réalisé de manière brillantissime, de surcroit... Chapeau, l'artiste !! ... J'ai adoré.
Et pour ceux qui ne veulent pas partir à la Capitale n'oubliez pas les 2 Masters Archives d'Angers et de Lyon 😉
Ouai mais allez dans une école créé il y a deux cent ans ça claque un peu plus , c'est comme si la faculté de Poitiers avait ouvert un cursus en magie ...perso pour le prestige je choisi poudlard
Y a aussi à Dijon, Lille, Mulhouse, Toulouse... Y en a plein à vrai dire :)
@@Paigeounette avec des masters spécifiques pour les archives ?
@@sebastienlaunais2376 Chartes à été ouvert en 1821.
Les archives sont étudiées à Dijon depuis en 1422 :p ! Je gagne !
@@juliepetitqueux5355 Oui x). Y en a plein des masters archives en France.
Mon diplome (Dijon) c'est " Master Archives - Archives des XXe et XXIe siècles européens du papier au numérique ".
Merci une nouvelle fois pour ce reportage, toujours un plaisir de voir et de t'écouter narrer tous ces sujets avec autant de passion et professionnalisme. Merci d'être sur youtube et de nous faire découvrir et apprendre tant de choses. Cela me fais et je penses que je peux me permettre au nom de tous pour dire que cela "Nous" fais du bien. A bientôt ✌️☺️
Effectivement c'est la première fois que j'entends parler de cette école, comme quoi, il y a encore beaucoup de lieux à découvrir en France 👍👻👨🦽
Pour travailler dans des archives, je confirme que c'est parfois une horreur sans nom. Je suis content d'être principalement sur du XXème siècle avec des machines à écrires régulièrement x)
Très bonne vidéo une fois de plus, pour montrer l'intérêt d'une activité "poussiéreuse" dans l'esprit de beaucoup de monde. Mais peu de personnes se rendent compte, surtout à l'air du numérique, de l'intérêt aujourd'hui de classer et conserver ses documents pour que plus tard, un chercheur, un(e) historien(ne) ait de la matière pour étudier notre époque. Travaillant dans une grande collectivité de Loire Atlantique, j'ai souvent assisté, au départ de collègues, au "rangement des papiers" qui ne servent plus à rien et finissent en container de recyclage (ce qui est un moindre mal). Peut-être cette pratique prive-t-elle les futurs chercheurs de données papiers intéressantes...on le saura dans 150 ans :) Voilà aussi une des raisons qui m'ont fait apprécier cette vidéo. C'est bien jeune homme, vous êtes sur la bonne voie ! :))
@@truthseeker3099 quel est le rapport avec la choucroute? :)
Merci pour cette vidéo dont j'ai pu profiter en avant-première au lycée Desseignes durant les Rendez-vous de l'Histoire
Je vous avais dit que je mettrais un commentaire à la fin de la conférence
La vidéo fait super envie, faire connaître l'école des Chartes est un but noble, mais était-on vraiment obligés de subir un discours lénifiant sur l'accessibilité de cet établissement, parmi les 3 plus élitistes de l'enseignement supérieur français, toutes filières confondues, avec l'ENA et Polytechnique ?
Rappelons qu'en moyenne, chaque année, il n'y a qu'un.e UNIQUE admis.e qui vient directement d'un cycle universitaire, à l'échelle du pays entier, et que TOUS les autres proviennent invariablement de prépas elles-mêmes ultra-sélectives, qui se vantent de pouvoir atteindre 10% de taux de réussite au concours ? Dont l'une des épreuves reines, je le rappelle, est une version en latin, une matière optionnelle plébiscitée par les enfants de classes moyennes supérieures intellectuelles ?
Soit la prétendue accessibilité des Chartes est une erreur, liée à l'enthousiasme de Benjamin, soit c'est une faute, celle d'un service de comm' aux éléments de langage bien huilés, qui ne parvient qu'à se couvrir de ridicule.
Tout le monde voudrait que les grandes écoles soient un modèle de réussite méritocratique, accessibles aux classes populaires, mais rien ne serait plus faux, tout comme il serait de manière objectivable faux d'imaginer chez chaque participant.e d'un tournoi international de poker un potentiel gagnant, alors qu'il suffit de comparer leur capital de départ pour se faire une bonne idée du résultat. Tout comme en physique expérimentale, une anomalie statistique n'invalide pas un modèle théorique, il ne suffit pas d'une success story tous les 10 ans pour invalider Les Héritiers, de Pierre Bourdieu.
Le problème, c'est que prétendre des contre-vérités pareilles légitime un ordre politique excluant, intrinsèquement inégalitaire et discriminant (en termes de capitaux socio-culturels, à tout le moins) ... C'est l'exemple idéal-typique de ce qu'on appelle une sociodicée, ou récit produit par les "vainqueurs" d'une compétition objective pour rendre acceptable leur domination sur autrui. Dommage que RUclips pousse ses créateurs à ce genre de pratique, désormais :-/
Signé : un socio-historien de l'action publique et de l'enseignement supérieur français, spécialisé dans l'étude des élites, qui n'a jamais tenté le concours de l’École des Chartes, bien qu'il respecte immensément la compétence de leurs alumni ... Et un admirateur du travail accompli sur cette chaîne.
Ce commentaire résume parfaitement le seul point qui m'a dérangée dans cette vidéo, au demeurant excellente concernant les origines de l'institution et les applications tant passées qu'actuelles de la paléographie et l'archivistique.
Je n'y suis jamais allée moi-même non plus, mais de l'expérience de plusieurs de mes connaissances qui en sont diplômées, l'élitisme social y est encore très présent, au niveau de la sélection évidemment, mais aussi au sein de l'institution, isolant et fermant des portes à certain-es élèves. Je pense également que l'enthousiasme (parfaitement compréhensible) de Benjamin et la communication bien rôdée de l'école ont quelque peu édulcoré le portrait de cette institution : il aurait été possible de le mentionner, sans pour autant nier la qualité du travail fourni et des formations offertes.
Excellent reportage !! J'ai découvert cette école il y a 3 ou 4 Ans également et comme toi bien déçu de ne pas l'avoir découvert plus tôt....
Merci pour cette vidéo. C est important fille de prolo j ai su que les classe prepa exister qu arriver en fac et beaucoup de filière me sont rester inconnu! Donner les infos est important ! MERCI
Excellent reportage, on vous sent vraiment enthousiasmé et par le site et par ce qu'il contient. Bravo et merci
Quand j'étais étudiant en première année d'Histoire (Il y a très très longtemps), j'avais entendu parler de cette école, vu des prospectus et savais que l'entrée par concours était dure mais la vie à Paris à l'époque ne m'attirait pas vraiment. Je ne suis pas devenu prof d'Histoire mais continue à m'y intéressé.
Je suis élève à l'Ecole des Chartes (on est pas assez nombreux pour que je donne plus de détails et en l'occurence je tiens à mon anonymat) donc je vais me permettre de donner quelques éléments factuels (en histoire c'est comme ça qu'on dit qu'on va rétablir la vérité sauf que dit comme ceci ça serait trop peu nuancé) sur ce que c'est vraiment que cette école.
Déjà je m'étais personellement opposé à la réalisation de cette vidéo (qui nous a été imposée plus que proposée) parce que je déteste cette chaîne, pas par snobisme, mais parce je trouve que, de la totalité des vulgarisateurs en histoire sur RUclips, vous êtes le moins compétent (historiquement parlant s'entend; je n'ai pas de problème avec la présentation mais encore heureux vu que ça c'est votre domaine de compétence) et celui qui permet le moins au grand publique de comprendre vraiment la discipline avec votre histoire tourisme et anecdotique à base de top 10 des rois morts sur les chiottes et autre nullités. Quand on étudie cinq, six, sept ans l'histoire, qu'il y a de plus en plus de choses très biens sur internet de ce point de vue, même aux yeux d'un spécialiste et qu'on constate que les gens continuent de s'en tenir à ça on a franchement mal au coeur. Et c'est valable pour toutes les disciplines académiques (je ne recommande pas aux gens de se faire une culture scientifique avec e-penser, linguisticae etc.). Mais passons... (je recommande quand-même aux gens de soutenir plutôt des chaînes comme Herodot'com, Histony (je sais qu'il travaille avec Nota Bene mais je trouve que c'est un gâchis de son talent) ou Sur le Champ où on se fout moins de votre gueule, avec moins de placements de produits et plus de matière).
_ En tant qu'élèves de l'école nous ne somme pas fonctionnaires mais élèves fonctionnaires-stagiaires pour 4 ans passé le concours d'entrée extrêmement sélectif et exigeant (20 places par an) où rentrent le plus facilement les élèves des trois lycées qui ont une prépa-chartes atitrée : Henri IV à Paris, Pierre de Fermat à Toulouse et Fustel de Coulanges à Strasbourg (pas des petits lycées de province quoi) avec un gros avantage aux élèves qui sortent de lycées privés catholiques avant d'entrer dans ces prépas où ils ont déjà été bombardés de latin (1/3 des épreuves du concours et l'une des spécialités de l'école) par rapport aux élèves de lycées publics où c'est la misère (en bon français : des bourgeois cathos déjà bien partis dans la vie). Donc niveau accessibilité de l'école on repassera. Au passage élève fonctionnaire-stagiaire, ni les agents immobiliers ni la CAF ne savent ce que c'est donc pour trouver un appart et obtenir des aides ça n'est franchement pas l'idéal.
_ L'école ne garantit de postes nulle-part, c'est juste une sorte de tremplin de 4 ans qui permet d'être payé durant une partie de ses études (personellement j'ai passé le concours essentiellement pour ça car mes parents n'auraient pas pu me financer pour des études longues, alors que pour une bonne moitié de mes camarades, qu'on soit bien clair : le smic versé par l'école c'est de l'argent de poche). Les masters de l'école ne sont pas rémunérés et galèrent autant que les autres étudiants en fac qui ont le plaisir d'être confronté au coût de la vie exorbitant de Paris (et des grandes villes en général). A la fin de ton cursus tu dois repasser un concours de la fonction publique pour vraiment devenir fonctionnaire et si tu le rates, tu l'as dans l'os pareil. Et des déçus qui ont raté le concours pour les musées, l'enseignement ou les monuements historiques j'en connais.
_ Je ne suis pas étonné que la vidéo ne comporte aucune interview des profs ou de l'administration de l'école parce qu'on se serait vite rendu compte de la déconnection de ces gens vis-à-vis du monde réel (je ne donnerai pas de noms, je ne veux pas de problèmes). Les prépas chartes ont de manière générale de bien meilleurs enseignants que l'école elle-même où on se retrouve devant des spécialistes certes mais qui n'ont aucune pédagogie et donc aucune capacité à transmettre leurs connaissances, de sorte qu'on est assez nombreux à être frustrés d'avoir ramé pendant deux à trois ans de prépas pour entrer dans un établissement d'"excellence" qui synthétise à peu près tout ce qui ne va pas dans l'enseignement supérieur à l'heure actuelle (j'ai aussi fréquenté l'université pour des cours en parallèle de mon cursus à l'école et je peux dire que ce n'est pas mieux, à part qu'on est moins bien assis, beaucoup trop nombreux et que mes camarades y étaient bien plus en galère financièrement).
_ Il y a de manière générale dans l'enseignement supérieur TROP DE MONDE qui veut faire de l'histoire POUR PAS ASSEZ DE PLACES que ce soit dans l'enseignement ou la conservation (archives, musées, bibliothèques, monuments historiques) du coup si ça vous intéresse réfléchissez bien. Il faudra se battre pour une place et le système français est sans pitié : tout est sur concours et un master en histoire ou un diplôme d'archiviste-paléographe (le diplôme de l'école des chartes) c'est un joli papier qui ne sert à rien sans un concours de la fonction publique, parce que oui : dans le privé à part éventuellement dans le tourisme il n'y a pas de boulot dans l'histoire, et autant vous dire qu'avec la conjoncture et la politique économique actuelle de la France qui s'oriente, y-compris dans le public, sur le "tout-contractuel", des postes il y en aura de moins en moins.
Conclusion : l'Ecole des chartes c'est bien pour les étudiants en histoire parce que la bibliothèque est jolie, les classes sont chauffées, bien éclairées et relativement confortables (la Sorbonne pour ceux qui ne savant pas c'est des salles sombres, mal chauffées, mal éclairées, pleines à craquer et inconfortables), on est payé, donc pendant 4 ans on n'a pas besoin d'aller à la soupe populaire (enfin ça c'est pour les prolos, la moitié des élèves ont la chance d'avoir des parents qui peuvent leur payer des études) et... C'est à peu près tout.
Désolé de casser le mythe pour tout le monde mais plutôt que de se reposer sur leurs lauriers l'éducation nationale et le ministère du patrimoine, ainsi que leurs institutions, devraient s'employer à rendre l'enseignement secondaire réellement accessibles, égalitaire et de qualité. Et à revalorisr les filières techniques et les métiers de l'artisanat et de l'industrie plutôt que d'envoyer de plus en plus de jeunes se crasher sur les bans de la facs où tous n'ont pas un avenir.
J'espère que je ne serai pas censuré parce que j'aimerais éviter à des gens qui découvriraient l'école avec cette vidéo d'être déçus plus tard en tentant d'y entrer ou en y entrant et de manière générale les prévenir des réalités de l'enseignement supérieur en histoire qui est l'un des secteurs les plus saturé.
Je suis bibliothécaire et les chartistes que j'ai pu croiser au cours de ma carrière était soit excellent, soit complétement fou ! Dans une proportion 80-20 en faveur de l'excellence tout de même .
Les chartistes que j'ai rencontré sont plutôt déconnectés de la réalité x).
6:20 alors j'ai compris il est écrit seul link peut vaincre ganon
Et " réuni la Triforce "
Je passe devant l'école quasiment tous les jours, maintenant je sais ce qu'ils font dedans. Merci pour l'information, super vidéo !
Oh !! Ma sœur est dans les illustrations !! Trop contente 😁👍👍
ma soeur est à l'école des Chartes, parfois ils parlent latin entre eux pour s'amuser. c'est vraiment des fous. mais des fous passionnés
Wow. Merci beaucoup pour cette vidéo ! C'est un ami qui me l'a envoyé car je cherche à me réorienter. Je ne sais pas si je pourrais réussir à rentrer dans cette école mais je vais tout essayer. C'est incroyable, j'ai l'impression d'avoir trouvé un environnement où je serais à ma place. Merci beaucoup !
Très très belle vidéo pour une fois que le monde des Archives est autant mis à l'honneur 😀 j'aurais adoré faire cette école mais comme vous le dites le concours est vraiment très difficile.
Merci pour vos vidéos elles sont géniales 😁
De la part d'une archiviste passionnée
Merci pour la presentation de cette ecole prestigieuse et tant meconnue... je suis comme vous, c est le regret de ma vie de n avoir pasreparer le concours quand j avais (il y a bien longtemps...) 18 ans
Impressionnant ! Je découvre cette école.
Sur ce, je vais me renseigner sur la technique du fac-similé.
Très intéressant.
L'application sur les filigranes peut être super utile pour la généalogie.
Je suis entrée à l'Ecole en 2e année, Bon anniversaire à cette prestigieuse institution ! Et merci pour cette belle vidéo qui la fait connaître.
très belle approche d'une belle institution méconnu. encore bravo à MONSIEUR Nota Bene pour une ouverture d'esprit qui vau le détour ;)
Aaaaaaah !!!
Super video ! Je trouve sincèrement que c'est très utile d'avoir des présentations de ce genre d'établissements qui peuvent éveiller l'intérêt des élèves.
Perso j'étais aussi à Montreuil, (et il me semblait bien que j'y avais déjà vu ta tête) et ce qu'il manque bien souvent c'est qu'on parle aux élèves de tous les choix qui peuvent s'offrir à eux. C'est très frustrant de se rendre compte que beaucoup de gens ne sont pas au courant de ce qu'ils pourraient faire.
Mon prof d'histoire au lycée m'en avait parlé parce que je voulais faire conservateur. Ce prof à fait l'ENS et il a parlé des étudiants comme "des monstres, de vrais malades mentaux, ils parlent couramment latin" 😂
un gros plan aurait été bienvenue autour de 6.10
Effectivement c'est vraiment passionnant, vraiment une institution à part..... Merci
Mille mercis pour l'info, je pense que ma nièce qui est actuellement en terminale, elle cherche une université en histoire va adorer cette école et va postuler dès que possible, merci pour elle
Si elle veut faire de l'Histoire : il faut faire hypochartes puis khâgne chartes. Tu as en France trois prépas qui préparent le concours de l'école des Chartes : tu as une prépa pour le concours à Paris (Henri IV), Strasbourg (Fustel de Coulanges) et Toulouse (Fermat).
Mais faut pas se mentir, quasi tous les admis sortent d'Henri IV x) : y a 20 places aux concours par an donc bon x)
@@Paigeounette merci pour la réponse, je lui transmet l'info
Vraiment très intéressant et détaillé !!!!👍👍bonne continuation, à bientôt et merci de m'apprendre plein de "trucs" sur l'histoire 😃😃
07:48 De la gravure black metal comme par hasard Benji ...
Pour avoir utilisé les archives numérique de l’état civil dans le cadre de mes recherches généalogiques j’ai pu voir à quel point il est déjà difficile de lire des actes manuscrits datant du 19e siècle. L’école des Chartes est d’un très haut niveau. Quand j’étais en prépa je côtoyais des khâgneux qui allaient se présenter au concours et le niveau était très élevé comparable à normale sup avec très peu de places.
@@yazidaissa2742 ça fait partie des métiers que l’on ne fait pas pour gagner sa vie mais par passion. Sinon franchement ça vaut pas le coup 😂😂
@@gilldeguill c est certain
6:20 c'est clairement une liste de courses ...
J'ai connu l'Ecole des Chartes quand j'étais élève à l'Ecole du Louvre.
Ça râlait discrètement dans les couloirs parce qu'ils nous piquaient de plus en plus de places à l'INP (Institut National du Patrimoine) haha
Une bonne école qui ouvre des portes, donc !
@@charlesdelapommedoree2460 Dans le genre casse-couilles, tu te poses là, toi.
Ca ne t'est pas venu à l'esprit que c'est plus un problème de clavier que d'orthographe, les accents et cédilles pas mis sur les majuscules ?
Petit indice: j'ai bien mis un accent à "école" quand écrit en minuscules. C'est donc bien que le problème n'était pas dans mon orthographe.
Quant à tes "traducteurs plus performants" qui devraient nous mettre la honte, si tu parlais réellement et couramment d'autres langues, tu saurais qu'ils sont très loin d'être parfaits, notamment sur la grammaire.
Perso je n’ai toujours pas compris comment mettre des accents sur les majuscules avec word…. Donc lorsque je veux écrire correctement j’utilise le correcteur orthografique :).
@@charlesdelapommedoree2460 Merci. J'ai essayé mais sans succès. Il semble qu'il faille un pavé numérique ...
Ça aurait été super une discussion avec des élèves ou des profs ! Mais super vidéo tout de même !
Bonjour, merci encore pour toutes ces vidéos pationnantes. Il me semble que le décor rose de la bibliothèque ne soit pas un papier peint mais un décor peint, typique du 19eme très bien réalisé par ailleurs. Vous pourrez en effet constater des petites différences dans les formes des trèfles noir dont le point noir central est parfois manquant.
Toujours aussi passionnant. On peut faire des métiers dont on n' a même pas idée.
Nota bene ( je ne connais pas votre prénom ), quelle passion exceptionnelle vous anime lorsque vous apparaissez dans vos vidéos, elles sont si enrichissantes en tout point ! Une vraie merveille pour moi que de vous avoir trouvé au hasard de mon surfing sur you tube, je suis ravie de faire partie de vos abonnés😍.De plus vous avez de très jolis yeux qui transperse mon écran 😅. Plus sérieusement... Bravo à vous et continuez comme cela👍👍. Amicalement. Holly🌼🌼
Je te félicite c'est amplement mérité, la reconaissance viens a ceux qui partagent sérieusement leurs passions 👍
merci pour la vidéo comme toujours excellente
Le thème traitée est particulièrement intéressant
Vous êtes vraiment un chouette type ... bravo.
je confirme. Bossant dans l'Administration, nous avons eu durant 2 ans un (veritable) archiviste formé et diplômé en la matière.. c'etait le jour et la nuit avec la situation habituelle.
il n'a, d'ailleurs, pas fallu plus de deux ans pour que les pouvoirs fédéraux s'en empare a coup de grosse promotion, nous laissant juste avec nos yeux pour pleurer..
Mais nan, incroyable la photo de la promo de Chartes à 7:00, Mme Bubenichek au centre, mon ancienne prof de fac à Besançon. Incroyable dame au parcours improbable, tellement intéressante et gentille. En tout cas elle ne date pas d'hier cette photo car y'a plus de 5ans qu'elle est à la tête de l'école des Chartes.
Tu évoques un problème qui me semble très pertinent. Il existe de nombreuses formations peu connues et passionnantes dont les élèves ne sont pas informés. Il existe un réel enjeu sur l'orientation des futurs étudiants. Dommage d'entendre ce type de remarques sur des vocations qui auraient pu se faire.
Je connaissais absolument pas cette école, si j’avais su 😃
Merci beaucoup Ben 😃
Vidéo hyper intéressante ! Etant donné que je touche à la paléographie de par mes études (Master de recherche en musicologie, dans la période Renaissance), Je comprend très bien l'aspect "tout ça c'est du chinois", mais en vérité, même avec quelques bases, tout peut s'éclaircir très rapidement ! Le système musical, par exemple a DRASTIQUEMENT changé entre la Renaissance et la période Baroque, et on pourrait croire que notre système actuel est plus simple, et pourtant, le système utilisé par les musiciens du moyen-âge et de la renaissance est bien plus simple, mais tellement différent qu'il est difficile, avec notre oeil contemporain d'en saisir tous les aspects !
Super vidéo, en tout cas, comme toujours ! :D
Benjamin, il n'est jamais trop tard pour reprendre des études... 😁
J'avais déjà entendu parler de cette école, mais c'est vrai qu'elle est trop peu connue. Merci pour cette vidéo !
Yeaaaah pour une fois que ça parle du boulot autre part qu'au boulot ! Bon par contre c'est une version romancé du boulot ^^'. Le concours pour entrer à l'école des chartes reste ardu et il vaut mieux avoir fait une prépa avant. Finir l'école des chartes permet cependant d'avoir un poste d'archiviste ou de conservateur et d'être nommé (comme un prof) en catégorie A, on peut alors prétendre à devenir directeur d'archives départementale. Si une grosse majorité du travail d'archiviste reste le travail intellectuel (paléographie, redonner un contexte au document etc.) ou de se tourner vers le numérique (implantation de Système d'Archives Électroniques, utilisation du machine learning etc.), faut pas oublier non plus qu'on a tout ce qui concerne les documents contemporains en papiers et qui sont une grande (sinon la majorité) partie des documents d'archives actuels. C'est en ce sens que je trouve que la vidéo est un peu romancé, on s'imagine toujours les archives et les archivistes comme des vieux sages dans des vieilles bibliothèques en bois avec des vieux livres pleins de poussières. Sauf qu'en faite la plupart des archives sont des feuilles de papiers, conservés dans des boites noires sur des étagères amovibles, dans un look bunker (parce que la lumière, l'humidité et les bestioles c'est mal). Et que baaaah le style hôtel soubise (hôtel de Clisson dans la vidéo) c'est bien sympa mais ça se fait plus trop pour plein de bonnes raisons de sécurité.
Oh et btw, si ce genre d'étude vous intéresse fortement, sachez qu'en plus de l'école des chartes il existe diverses licences et master qui propose une équivalence. Vous ne deviendrez pas archiviste (mais assistant de conservation. En gros à moins de viser directeur ça change rien, sauf votre paie et le fait qu'il faudra trouver le poste par vous même), mais c'est tout aussi valorisé et tout aussi recherché. Ce sont des petites classes (en L1 on était moins de 100 en M1 on est 16...), avec des profs qui ont ou qui travaillent encore dans le milieu, donc c'est très intéressant comme cours.
Bref, merci encore Nota Bene pour ton travail :)
Concernant la paléographie moderne (XVIe siècle), c'est assez intuitif et "simple" avec un bon entraînement de déchiffrer des textes de cette période. Voir l'ouvrage de référence de Gabriel Audisio.
C'est une discipline que l'on survole généralement en L3 histoire.
L'introduction de l'imprimerie a eu des effets sur la normalisation des lettres (abandon de l'écriture gothique au profit d'un retour à la minuscule Caroline) et, en retour sur la graphie de l'écriture manuscrite.
D'où la plus grande facilité à déchiffrer des beaux manuscrits carolingiens ou de la Renaissance que des textes (même de qualité) du bas Moyen-Âge.
Une belle mise en valeur d'un lieu qui m'était inconnu. Très intéressant. Bravo !
Bel hommage, mérité, à l'école des Chartes, à sa mission et à son histoire. Une réserve cependant : Pour pouvoir réussir le concours d'entrée il vaut mieux être parisien que provincial. Il y a trois prépa spécifiques "Ecole des Chartes" en post-bac. Une à Toulouse, une à Strasbourg, et une à Paris au lycée Henri IV. Devinez d'où viennent 95% des admis chaque année....
TRÈS intéressant, merci de nous montrer de l'inconnu !