Делайте больше подобных видео, о технике,об обучении детей, выразительности как добиться профессионализма и прогресса.Ваше видео о звукоизвлечения вывело меня на новый уровень ,а я играю уже 40 лет❤
Попалось видео... слушаем... Верные вещи человек говорит... стаккато прекрасное... явно профессионал... смотрим фамилию, так и есть - профи экстра класса. А мишина первый педагог играла с Красноярским оркестром много лет... Спасибо Вам!!!
Yes, the PAUSE really works beautifully ! It is more than playing slowly. It reinforces the correct, exact, neurological path between the brain and the hand. Instead of repeating the same mistake which reinforces the error, a pause makes certain that placement is exact each time. We use the violin as a "constant" , a bridge, because it establishes a stable orientation point, from which we can make more precise calculations in the mind/hand and finger connection. Just like the thumb on the table helps the finger pick up crumbs more easily, it orients the brain to the hands. If we repeat mistakes, like errant paths in the snow, we will lose our way, when the path is right before us with sound repetition. And the more we follow it, the deeper the impression is made, even in the paths of the neurons in the brain. So it is essential to PAUSE ( in order to think the note in your mind) PUT and then PLAY. There will be time enough to play swiftly later! I hope this is helpful for English speakers. The auto-translate missed some nuances.
Огромное спасибо. Я скрипач и альтист. Всю свою профессиональную жизнь страдал из-за неуверенной интонации. Мне сейчас 80 лет и я наконец-то правильно этим занимаюсь, благодаря Вам Фёдор. Михаил.
Огромное спасибо за видео! Училась в музыкальной школе на скрипке, никто этого не объяснил. Спустя 8 лет снова взяла в руки скрипку, вспоминаю, учусь. Теперь вижу, что это целый мир!
Очень приятно, благодарю. Несмотря на то, что я не скрипач, подобная информация и практика для меня весьма актуальна, думаю между смычковыми инструментами без ладов - много общего!
Про вибрацию!!!!!пожаааааалуйста!!!!!🙏🏼🙏🏼🙏🏼 За такие обучалочки огромнейшее спасибо!!! Полезно и для тех, кто только делает первые шаги и для таких как я - когда-то учившихся и решивших вновь взяться за инструмент через годы, когда многое позабывалось, а музыка в тебе живёт и рвётся наружу.
ЗАМЕЧАТЕЛЬНО!!! Точно, компактно, ни одного лишнего слова, всё по существу!! Большая польза для всех возрастов (здесь скрипачей), и даже педагогов, которые иногда "ленятся" напоминать о "простых истинах". И регулярно (!) объяснять ученикам, КАК над ЭТИМ работать!! Очень полезные интернет - уроки!! 🎉❤🎉
Спасибо ! Интересно. Что делать при переходе в другую позицию? Там сдвигается большой палец. Может чтобы не промахиваться надо сделать засечки на грифе для большого пальца? Тогда были бы тактильные ориентиры, на сколько вверх надо сдвинуть руку например
Запутался и ие понял про 3ю ступень. в. темп. Большая терция 400 ценотв от тоники, а в чистом 386ц от тоники. То есть получается большая третья чистая дальше (ниже) от квинты на 13 центов чем темперированная и получается от темперированного нужно занижать Большую терция. А вы говорите - завышать и тянуть к квинте. Объясните пожалуйста)
В опере обычно певцы занижают и стало быть приходится подстраиваться оркестру под голос ,работайте над интонацией но только не завышениями диезов или занижением бемолей.
Ооокей. Вопрос, который меня терзает не один месяц уже :-) Когда мозг выстраивает связи о том, где находится палец для каждой ноты - он это делает визуально или тактильно? Собственно, для того чтобы быстрей начать попадать при прочих равных - лучше смотреть на гриф или искать нужную позицию вслепую? И еще более интересный вопрос.. Нашел я нужные позиции. Медленно играю чисто. Но при увеличении темпа чистота испаряется. Чем выше темп тем грязнее становится. Как решать такую проблему? Если, скажем, играем быстрый пассаж из 10+ нот, то в определенном темпе уже не успеваешь даже уловить, какая конкретно нота сфальшивила, соотв. непонятно что исправлять. Замедляешься - и снова начинаешь играть чисто. Тупик.
Это уже старые знания об интонации как таковой...дело именно в том, что нужно всегда- подчёркиваю- всегда!- играть только в темперированном строке, неважно, играет скрипач сам , без рояля или же с роялем...тем более, что практически все произведения написаны для скрипки с аккомпанементом.😊
Использовать только темперированный строй на скрипке мы предлагаем на начинающем уровне. Далее, если ребенок уже усвоил и уверенно находит темперированный строй на скрипке, то можно начинать потихоньку работать над выразительной стороной интонации.
@@Лёха_Закамский такой способ освоения скрипки используется в известной школе Сузуки. Но в этой школе, есть минусы, которые мы стараемся избегать и идти своей, на наш взгляд, более правильной и перспективной дорогой. Но спасибо за комментарий!
@@bbellugin да. Я просто сам так в летстве играл на виолончели (использовали его как бас гитару... Довольно быстро осваивается. А на счет вот этой чистоты заука... Это, мне кажется на столько тонкая материя. Вот у меня в принципе не плохой слух, но настроить ту де гитару так же точно, как по тюнеру, я не могу. Когда занимался вокалом, преподаватель всё время орал, что я занижаю звук, но я этого так и не почувствовал. Возможно дело в каких-то каких-то мизерных процентах полу-тона. Да вот даже у струнных инструментов, как оказалось, высота звука во время щипка несколько иная, чем потом. Короче, я не знаю. И ещё такой интересный момент. Если скрипач будет играть в высокотемперированной настройке, вроде бы проблем быть не должно, но если он начнет играть по натуральным интервалам, оно в луэте с пианино или оркестром не будет восприниматься как фальш?
нет, не проще... потому что проф скрипачи используют слухо-двигательную координацию. а лады стимулируют зрительную. при этом любое изменение - новый инструмент, другие струны, другой строй приведет к интонационной катастрофе. Это как, например, учиться печатать "слепым методом" и каждый раз менять местами буквы в раскладке. только по старинке - тщательным вниманием и многократным повторением.
Про большую терцию пурга какая-то. Темперированная большая терция уже больше чем чистая - куда ж фа диез еще повьішать? Гармонический интервал вообще ужасньім тогда будет.
Это не пурга, как вы выразились, а обычное дело, когда речь идет об игре на струнных. Третья ступень в мажоре всегда должна быть выше, чем на рояле, что делает тяготение к четвертой ступени максимальным, а третья в миноре - наоборот, ниже. Только так интонация будет чистой. Надеюсь, вы понимаете, что повышение и понижение возможно не только на полтона, а, например, на одну восьмую тона?
@@АлександраПивоварова-г9г еще раз. Как для тех, кто учебник акустики не читал, а курил: тмперированная большая терция УЖЕ на 13 с мелочью центов БОЛЬШЕ чем чистая, потому она и звучит фальшиво. Чтобьі получить красиво и сочно звучащий интервал РЕ-Фа-диез темперированную большую терцию нужно СУЖАТЬ, а не РАСШИРЯТЬ.
@@Короткоіясно-ь8рпросто интересно: вы каждому профессионалу рассказываете, как ему правильно делать свое дело, или только скрипачам? Читать учебники и играть на скрипке - это разное. А с элементарными правилами интонирования знакомы даже дети в музыкальной школе, и эти знания даются не учебниками, а исполнительской практикой и ушами.
Делайте больше подобных видео, о технике,об обучении детей, выразительности как добиться профессионализма и прогресса.Ваше видео о звукоизвлечения вывело меня на новый уровень ,а я играю уже 40 лет❤
Здорово❤
Очень хорошо подобрана тема для ролика. Ведь именно этот материал особенно важен для начинающих музыкантов.
Спасибо вам ❤
Спасибо, прекрасно объясняете !!!
Попалось видео... слушаем... Верные вещи человек говорит... стаккато прекрасное... явно профессионал... смотрим фамилию, так и есть - профи экстра класса. А мишина первый педагог играла с Красноярским оркестром много лет...
Спасибо Вам!!!
Yes, the PAUSE really works beautifully ! It is more than playing slowly. It reinforces the correct, exact, neurological path between the brain and the hand. Instead of repeating the same mistake which reinforces the error, a pause makes certain that placement is exact each time.
We use the violin as a "constant" , a bridge, because it establishes a stable orientation point, from which we can make more precise calculations in the mind/hand and finger connection. Just like the thumb on the table helps the finger pick up crumbs more easily, it orients the brain to the hands.
If we repeat mistakes, like errant paths in the snow, we will lose our way, when the path is right before us with sound repetition. And the more we follow it, the deeper the impression is made, even in the paths of the neurons in the brain. So it is essential to PAUSE ( in order to think the note in your mind) PUT and then PLAY. There will be time enough to play swiftly later!
I hope this is helpful for English speakers. The auto-translate missed some nuances.
Хочется видео, о разнообразии вибрации, как её развивать!
Очень полезная и нужная информация!
Спасибо большое!!! Ждём ещё видео.
Ураа 😍новое видео !
Фёдор спасибо) необычно Вас со скрипкой видеть! А ИНТОНАЦИЯ ТОЧНО, ВСЕМУ ГОЛОВА❤
Рада, что попала к Вам на канал! Очень интересно. Ждем тему вибрато. Еще бы хотелось флажолеты
Огромное спасибо. Я скрипач и альтист. Всю свою профессиональную жизнь страдал из-за неуверенной интонации. Мне сейчас 80 лет и я наконец-то правильно этим занимаюсь, благодаря Вам Фёдор.
Михаил.
Большое спасибо маэстро!
Подписалась сразу 🤩
Огромное спасибо за видео!
Училась в музыкальной школе на скрипке, никто этого не объяснил. Спустя 8 лет снова взяла в руки скрипку, вспоминаю, учусь. Теперь вижу, что это целый мир!
Спасибо большое. Очень красивый интерьер ❤.
Это не реальный интерьер, это фильтр наложенный на видео. Несколько раз видно, как смычек исчезает за фоном.
Очень круто объясняешь 👍 ждём видео про вибрато)
Спасибо большое!💐
Очень приятно, благодарю. Несмотря на то, что я не скрипач, подобная информация и практика для меня весьма актуальна, думаю между смычковыми инструментами без ладов - много общего!
Можете, пожалуйста, рассказать про трель🙏
Отлично объясняете,сам играю на скрипке и помню,как меня учили , очень похоже, успехов вам!
Про вибрацию!!!!!пожаааааалуйста!!!!!🙏🏼🙏🏼🙏🏼
За такие обучалочки огромнейшее спасибо!!!
Полезно и для тех, кто только делает первые шаги и для таких как я - когда-то учившихся и решивших вновь взяться за инструмент через годы, когда многое позабывалось, а музыка в тебе живёт и рвётся наружу.
@@user-pi4cn2eg2c да, уже в работе у команды!
ЗАМЕЧАТЕЛЬНО!!!
Точно, компактно, ни одного лишнего слова, всё по существу!!
Большая польза для всех возрастов (здесь скрипачей),
и даже педагогов, которые иногда "ленятся" напоминать о "простых истинах".
И регулярно (!) объяснять ученикам, КАК над ЭТИМ работать!!
Очень полезные интернет - уроки!!
🎉❤🎉
Спасибо ! Интересно. Что делать при переходе в другую позицию? Там сдвигается большой палец. Может чтобы не промахиваться надо сделать засечки на грифе для большого пальца? Тогда были бы тактильные ориентиры, на сколько вверх надо сдвинуть руку например
Невозможно сложно. Скрипачи- боги!
@@Tanya-cb6vj да, тема сложная, но в этом видео есть полезные и понятные моменты как для начинающих, так и для продвинутых профессионалов.
Объясните пожалуйста, как работать над скоростью (играть в быстром темпе чисто , не задевая лишние звуки и успевая все нотки проигрывать)
Запутался и ие понял про 3ю ступень. в. темп. Большая терция 400 ценотв от тоники, а в чистом 386ц от тоники. То есть получается большая третья чистая дальше (ниже) от квинты на 13 центов чем темперированная
и получается от темперированного нужно занижать Большую терция. А вы говорите - завышать и тянуть к квинте.
Объясните пожалуйста)
и также Малая терция - в чистом дальше от тоники.
или вы имели ввиду - берем чистую Малую терцию и занижаем к темперированному строю?
Очень не понятно, о чем вы спрашиваете. И что такое центы и как вы их измеряете.
@@bbellugin 100 центов составляют один полутон равномерно темперированного строя
В Европе учат наоборот - ни в коем случае не завышать большую и не занижать малые терции. Особенно в игре в квартете.
@@bbelluginкогда играешь большую третью ступень, нужно брать на слух чистую и завышать приближаясь к темперированной большой третей. Правильно?
4:27 как называется это произведение?
Скажите пожалуйста что за произведение во вступлении?🙏🏼
Адажио из Сонаты №1 для скрипки соло
@@bbellugin спасибо!!
@@bbelluginИ.С. Баха😉
❤
В опере обычно певцы занижают и стало быть приходится подстраиваться оркестру под голос ,работайте над интонацией но только не завышениями диезов или занижением бемолей.
Ооокей. Вопрос, который меня терзает не один месяц уже :-) Когда мозг выстраивает связи о том, где находится палец для каждой ноты - он это делает визуально или тактильно? Собственно, для того чтобы быстрей начать попадать при прочих равных - лучше смотреть на гриф или искать нужную позицию вслепую? И еще более интересный вопрос.. Нашел я нужные позиции. Медленно играю чисто. Но при увеличении темпа чистота испаряется. Чем выше темп тем грязнее становится. Как решать такую проблему? Если, скажем, играем быстрый пассаж из 10+ нот, то в определенном темпе уже не успеваешь даже уловить, какая конкретно нота сфальшивила, соотв. непонятно что исправлять. Замедляешься - и снова начинаешь играть чисто. Тупик.
1. Тактильно
2.Постепенно увеличивать темп; играть медленно такими же «легкими» пальцами, как в быстром темпе
Тактильно. Не смотреть на струны,это не помогает. На слух
Попробуйте поиграть пассажи в пунктирном ритме.Это очень помогает!
Это уже старые знания об интонации как таковой...дело именно в том, что нужно всегда- подчёркиваю- всегда!- играть только в темперированном строке, неважно, играет скрипач сам , без рояля или же с роялем...тем более, что практически все произведения написаны для скрипки с аккомпанементом.😊
Использовать только темперированный строй на скрипке мы предлагаем на начинающем уровне. Далее, если ребенок уже усвоил и уверенно находит темперированный строй на скрипке, то можно начинать потихоньку работать над выразительной стороной интонации.
Что для рояля хорошо, для скрипки - смерть.
Фа# должен завышается тогда соль бемоль должен занижаться???
Не совсем. Зависит от тональности.
Как здо́рово! Последняя подтема один в один совпадает с рекомендацией изучающим иностранные языки. Не тараторьте ссакцентом. Не фальшивьте!
точки опоры. 1 - большой палец, а 2 -?
@@Vielegance ключица или мостик, если с мостом играете.
А не проще на грифе нарисовать все лады?
@@Лёха_Закамский такой способ освоения скрипки используется в известной школе Сузуки. Но в этой школе, есть минусы, которые мы стараемся избегать и идти своей, на наш взгляд, более правильной и перспективной дорогой. Но спасибо за комментарий!
@@bbellugin да. Я просто сам так в летстве играл на виолончели (использовали его как бас гитару... Довольно быстро осваивается.
А на счет вот этой чистоты заука... Это, мне кажется на столько тонкая материя. Вот у меня в принципе не плохой слух, но настроить ту де гитару так же точно, как по тюнеру, я не могу. Когда занимался вокалом, преподаватель всё время орал, что я занижаю звук, но я этого так и не почувствовал. Возможно дело в каких-то каких-то мизерных процентах полу-тона.
Да вот даже у струнных инструментов, как оказалось, высота звука во время щипка несколько иная, чем потом. Короче, я не знаю.
И ещё такой интересный момент. Если скрипач будет играть в высокотемперированной настройке, вроде бы проблем быть не должно, но если он начнет играть по натуральным интервалам, оно в луэте с пианино или оркестром не будет восприниматься как фальш?
Бывает, малышам рисуем 😊 И ничего плохого, со временем убираем. И вот тогда пригодятся советы Мастера
Лады для скрипача- это как преграды, а вот знание грифа- необходимо
нет, не проще... потому что проф скрипачи используют слухо-двигательную координацию. а лады стимулируют зрительную. при этом любое изменение - новый инструмент, другие струны, другой строй приведет к интонационной катастрофе. Это как, например, учиться печатать "слепым методом" и каждый раз менять местами буквы в раскладке. только по старинке - тщательным вниманием и многократным повторением.
Про большую терцию пурга какая-то. Темперированная большая терция уже больше чем чистая - куда ж фа диез еще повьішать? Гармонический интервал вообще ужасньім тогда будет.
Это не пурга, как вы выразились, а обычное дело, когда речь идет об игре на струнных. Третья ступень в мажоре всегда должна быть выше, чем на рояле, что делает тяготение к четвертой ступени максимальным, а третья в миноре - наоборот, ниже. Только так интонация будет чистой. Надеюсь, вы понимаете, что повышение и понижение возможно не только на полтона, а, например, на одну восьмую тона?
@@АлександраПивоварова-г9г еще раз. Как для тех, кто учебник акустики не читал, а курил: тмперированная большая терция УЖЕ на 13 с мелочью центов БОЛЬШЕ чем чистая, потому она и звучит фальшиво. Чтобьі получить красиво и сочно звучащий интервал РЕ-Фа-диез темперированную большую терцию нужно СУЖАТЬ, а не РАСШИРЯТЬ.
@@Короткоіясно-ь8р сразу видно,что вы не скрипач.
@@kilpsik сразу ясно, что я не глухой.
@@Короткоіясно-ь8рпросто интересно: вы каждому профессионалу рассказываете, как ему правильно делать свое дело, или только скрипачам?
Читать учебники и играть на скрипке - это разное. А с элементарными правилами интонирования знакомы даже дети в музыкальной школе, и эти знания даются не учебниками, а исполнительской практикой и ушами.