Делайте больше подобных видео, о технике,об обучении детей, выразительности как добиться профессионализма и прогресса.Ваше видео о звукоизвлечения вывело меня на новый уровень ,а я играю уже 40 лет❤
Огромное спасибо. Я скрипач и альтист. Всю свою профессиональную жизнь страдал из-за неуверенной интонации. Мне сейчас 80 лет и я наконец-то правильно этим занимаюсь, благодаря Вам Фёдор. Михаил.
Попалось видео... слушаем... Верные вещи человек говорит... стаккато прекрасное... явно профессионал... смотрим фамилию, так и есть - профи экстра класса. А мишина первый педагог играла с Красноярским оркестром много лет... Спасибо Вам!!!
Огромное спасибо за видео! Училась в музыкальной школе на скрипке, никто этого не объяснил. Спустя 8 лет снова взяла в руки скрипку, вспоминаю, учусь. Теперь вижу, что это целый мир!
Очень приятно, благодарю. Несмотря на то, что я не скрипач, подобная информация и практика для меня весьма актуальна, думаю между смычковыми инструментами без ладов - много общего!
Про вибрацию!!!!!пожаааааалуйста!!!!!🙏🏼🙏🏼🙏🏼 За такие обучалочки огромнейшее спасибо!!! Полезно и для тех, кто только делает первые шаги и для таких как я - когда-то учившихся и решивших вновь взяться за инструмент через годы, когда многое позабывалось, а музыка в тебе живёт и рвётся наружу.
ЗАМЕЧАТЕЛЬНО!!! Точно, компактно, ни одного лишнего слова, всё по существу!! Большая польза для всех возрастов (здесь скрипачей), и даже педагогов, которые иногда "ленятся" напоминать о "простых истинах". И регулярно (!) объяснять ученикам, КАК над ЭТИМ работать!! Очень полезные интернет - уроки!! 🎉❤🎉
Запутался и ие понял про 3ю ступень. в. темп. Большая терция 400 ценотв от тоники, а в чистом 386ц от тоники. То есть получается большая третья чистая дальше (ниже) от квинты на 13 центов чем темперированная и получается от темперированного нужно занижать Большую терция. А вы говорите - завышать и тянуть к квинте. Объясните пожалуйста)
Спасибо ! Интересно. Что делать при переходе в другую позицию? Там сдвигается большой палец. Может чтобы не промахиваться надо сделать засечки на грифе для большого пальца? Тогда были бы тактильные ориентиры, на сколько вверх надо сдвинуть руку например
В опере обычно певцы занижают и стало быть приходится подстраиваться оркестру под голос ,работайте над интонацией но только не завышениями диезов или занижением бемолей.
Ооокей. Вопрос, который меня терзает не один месяц уже :-) Когда мозг выстраивает связи о том, где находится палец для каждой ноты - он это делает визуально или тактильно? Собственно, для того чтобы быстрей начать попадать при прочих равных - лучше смотреть на гриф или искать нужную позицию вслепую? И еще более интересный вопрос.. Нашел я нужные позиции. Медленно играю чисто. Но при увеличении темпа чистота испаряется. Чем выше темп тем грязнее становится. Как решать такую проблему? Если, скажем, играем быстрый пассаж из 10+ нот, то в определенном темпе уже не успеваешь даже уловить, какая конкретно нота сфальшивила, соотв. непонятно что исправлять. Замедляешься - и снова начинаешь играть чисто. Тупик.
Это уже старые знания об интонации как таковой...дело именно в том, что нужно всегда- подчёркиваю- всегда!- играть только в темперированном строке, неважно, играет скрипач сам , без рояля или же с роялем...тем более, что практически все произведения написаны для скрипки с аккомпанементом.😊
Использовать только темперированный строй на скрипке мы предлагаем на начинающем уровне. Далее, если ребенок уже усвоил и уверенно находит темперированный строй на скрипке, то можно начинать потихоньку работать над выразительной стороной интонации.
@@Лёха_Закамский такой способ освоения скрипки используется в известной школе Сузуки. Но в этой школе, есть минусы, которые мы стараемся избегать и идти своей, на наш взгляд, более правильной и перспективной дорогой. Но спасибо за комментарий!
@@bbellugin да. Я просто сам так в летстве играл на виолончели (использовали его как бас гитару... Довольно быстро осваивается. А на счет вот этой чистоты заука... Это, мне кажется на столько тонкая материя. Вот у меня в принципе не плохой слух, но настроить ту де гитару так же точно, как по тюнеру, я не могу. Когда занимался вокалом, преподаватель всё время орал, что я занижаю звук, но я этого так и не почувствовал. Возможно дело в каких-то каких-то мизерных процентах полу-тона. Да вот даже у струнных инструментов, как оказалось, высота звука во время щипка несколько иная, чем потом. Короче, я не знаю. И ещё такой интересный момент. Если скрипач будет играть в высокотемперированной настройке, вроде бы проблем быть не должно, но если он начнет играть по натуральным интервалам, оно в луэте с пианино или оркестром не будет восприниматься как фальш?
нет, не проще... потому что проф скрипачи используют слухо-двигательную координацию. а лады стимулируют зрительную. при этом любое изменение - новый инструмент, другие струны, другой строй приведет к интонационной катастрофе. Это как, например, учиться печатать "слепым методом" и каждый раз менять местами буквы в раскладке. только по старинке - тщательным вниманием и многократным повторением.
Про большую терцию пурга какая-то. Темперированная большая терция уже больше чем чистая - куда ж фа диез еще повьішать? Гармонический интервал вообще ужасньім тогда будет.
Это не пурга, как вы выразились, а обычное дело, когда речь идет об игре на струнных. Третья ступень в мажоре всегда должна быть выше, чем на рояле, что делает тяготение к четвертой ступени максимальным, а третья в миноре - наоборот, ниже. Только так интонация будет чистой. Надеюсь, вы понимаете, что повышение и понижение возможно не только на полтона, а, например, на одну восьмую тона?
@@АлександраПивоварова-г9г еще раз. Как для тех, кто учебник акустики не читал, а курил: тмперированная большая терция УЖЕ на 13 с мелочью центов БОЛЬШЕ чем чистая, потому она и звучит фальшиво. Чтобьі получить красиво и сочно звучащий интервал РЕ-Фа-диез темперированную большую терцию нужно СУЖАТЬ, а не РАСШИРЯТЬ.
@@Короткоіясно-ь8рпросто интересно: вы каждому профессионалу рассказываете, как ему правильно делать свое дело, или только скрипачам? Читать учебники и играть на скрипке - это разное. А с элементарными правилами интонирования знакомы даже дети в музыкальной школе, и эти знания даются не учебниками, а исполнительской практикой и ушами.
Делайте больше подобных видео, о технике,об обучении детей, выразительности как добиться профессионализма и прогресса.Ваше видео о звукоизвлечения вывело меня на новый уровень ,а я играю уже 40 лет❤
Здорово❤
Очень хорошо подобрана тема для ролика. Ведь именно этот материал особенно важен для начинающих музыкантов.
Спасибо вам ❤
Огромное спасибо. Я скрипач и альтист. Всю свою профессиональную жизнь страдал из-за неуверенной интонации. Мне сейчас 80 лет и я наконец-то правильно этим занимаюсь, благодаря Вам Фёдор.
Михаил.
Попалось видео... слушаем... Верные вещи человек говорит... стаккато прекрасное... явно профессионал... смотрим фамилию, так и есть - профи экстра класса. А мишина первый педагог играла с Красноярским оркестром много лет...
Спасибо Вам!!!
Спасибо, прекрасно объясняете !!!
Ураа 😍новое видео !
Рада, что попала к Вам на канал! Очень интересно. Ждем тему вибрато. Еще бы хотелось флажолеты
Очень полезная и нужная информация!
Фёдор спасибо) необычно Вас со скрипкой видеть! А ИНТОНАЦИЯ ТОЧНО, ВСЕМУ ГОЛОВА❤
Большое спасибо маэстро!
Подписалась сразу 🤩
Огромное спасибо за видео!
Училась в музыкальной школе на скрипке, никто этого не объяснил. Спустя 8 лет снова взяла в руки скрипку, вспоминаю, учусь. Теперь вижу, что это целый мир!
Очень круто объясняешь 👍 ждём видео про вибрато)
Спасибо большое. Очень красивый интерьер ❤.
Это не реальный интерьер, это фильтр наложенный на видео. Несколько раз видно, как смычек исчезает за фоном.
Спасибо большое!!! Ждём ещё видео.
Хочется видео, о разнообразии вибрации, как её развивать!
Спасибо большое!💐
Очень приятно, благодарю. Несмотря на то, что я не скрипач, подобная информация и практика для меня весьма актуальна, думаю между смычковыми инструментами без ладов - много общего!
Можете, пожалуйста, рассказать про трель🙏
Про вибрацию!!!!!пожаааааалуйста!!!!!🙏🏼🙏🏼🙏🏼
За такие обучалочки огромнейшее спасибо!!!
Полезно и для тех, кто только делает первые шаги и для таких как я - когда-то учившихся и решивших вновь взяться за инструмент через годы, когда многое позабывалось, а музыка в тебе живёт и рвётся наружу.
@@user-pi4cn2eg2c да, уже в работе у команды!
ЗАМЕЧАТЕЛЬНО!!!
Точно, компактно, ни одного лишнего слова, всё по существу!!
Большая польза для всех возрастов (здесь скрипачей),
и даже педагогов, которые иногда "ленятся" напоминать о "простых истинах".
И регулярно (!) объяснять ученикам, КАК над ЭТИМ работать!!
Очень полезные интернет - уроки!!
🎉❤🎉
Невозможно сложно. Скрипачи- боги!
@@Tanya-cb6vj да, тема сложная, но в этом видео есть полезные и понятные моменты как для начинающих, так и для продвинутых профессионалов.
Отлично объясняете,сам играю на скрипке и помню,как меня учили , очень похоже, успехов вам!
Объясните пожалуйста, как работать над скоростью (играть в быстром темпе чисто , не задевая лишние звуки и успевая все нотки проигрывать)
Запутался и ие понял про 3ю ступень. в. темп. Большая терция 400 ценотв от тоники, а в чистом 386ц от тоники. То есть получается большая третья чистая дальше (ниже) от квинты на 13 центов чем темперированная
и получается от темперированного нужно занижать Большую терция. А вы говорите - завышать и тянуть к квинте.
Объясните пожалуйста)
и также Малая терция - в чистом дальше от тоники.
или вы имели ввиду - берем чистую Малую терцию и занижаем к темперированному строю?
Очень не понятно, о чем вы спрашиваете. И что такое центы и как вы их измеряете.
@@bbellugin 100 центов составляют один полутон равномерно темперированного строя
В Европе учат наоборот - ни в коем случае не завышать большую и не занижать малые терции. Особенно в игре в квартете.
@@bbelluginкогда играешь большую третью ступень, нужно брать на слух чистую и завышать приближаясь к темперированной большой третей. Правильно?
Спасибо ! Интересно. Что делать при переходе в другую позицию? Там сдвигается большой палец. Может чтобы не промахиваться надо сделать засечки на грифе для большого пальца? Тогда были бы тактильные ориентиры, на сколько вверх надо сдвинуть руку например
4:27 как называется это произведение?
Скажите пожалуйста что за произведение во вступлении?🙏🏼
Адажио из Сонаты №1 для скрипки соло
@@bbellugin спасибо!!
@@bbelluginИ.С. Баха😉
В опере обычно певцы занижают и стало быть приходится подстраиваться оркестру под голос ,работайте над интонацией но только не завышениями диезов или занижением бемолей.
❤
Ооокей. Вопрос, который меня терзает не один месяц уже :-) Когда мозг выстраивает связи о том, где находится палец для каждой ноты - он это делает визуально или тактильно? Собственно, для того чтобы быстрей начать попадать при прочих равных - лучше смотреть на гриф или искать нужную позицию вслепую? И еще более интересный вопрос.. Нашел я нужные позиции. Медленно играю чисто. Но при увеличении темпа чистота испаряется. Чем выше темп тем грязнее становится. Как решать такую проблему? Если, скажем, играем быстрый пассаж из 10+ нот, то в определенном темпе уже не успеваешь даже уловить, какая конкретно нота сфальшивила, соотв. непонятно что исправлять. Замедляешься - и снова начинаешь играть чисто. Тупик.
1. Тактильно
2.Постепенно увеличивать темп; играть медленно такими же «легкими» пальцами, как в быстром темпе
Тактильно. Не смотреть на струны,это не помогает. На слух
Попробуйте поиграть пассажи в пунктирном ритме.Это очень помогает!
Это уже старые знания об интонации как таковой...дело именно в том, что нужно всегда- подчёркиваю- всегда!- играть только в темперированном строке, неважно, играет скрипач сам , без рояля или же с роялем...тем более, что практически все произведения написаны для скрипки с аккомпанементом.😊
Использовать только темперированный строй на скрипке мы предлагаем на начинающем уровне. Далее, если ребенок уже усвоил и уверенно находит темперированный строй на скрипке, то можно начинать потихоньку работать над выразительной стороной интонации.
Что для рояля хорошо, для скрипки - смерть.
Фа# должен завышается тогда соль бемоль должен занижаться???
Не совсем. Зависит от тональности.
Как здо́рово! Последняя подтема один в один совпадает с рекомендацией изучающим иностранные языки. Не тараторьте ссакцентом. Не фальшивьте!
точки опоры. 1 - большой палец, а 2 -?
@@Vielegance ключица или мостик, если с мостом играете.
А не проще на грифе нарисовать все лады?
@@Лёха_Закамский такой способ освоения скрипки используется в известной школе Сузуки. Но в этой школе, есть минусы, которые мы стараемся избегать и идти своей, на наш взгляд, более правильной и перспективной дорогой. Но спасибо за комментарий!
@@bbellugin да. Я просто сам так в летстве играл на виолончели (использовали его как бас гитару... Довольно быстро осваивается.
А на счет вот этой чистоты заука... Это, мне кажется на столько тонкая материя. Вот у меня в принципе не плохой слух, но настроить ту де гитару так же точно, как по тюнеру, я не могу. Когда занимался вокалом, преподаватель всё время орал, что я занижаю звук, но я этого так и не почувствовал. Возможно дело в каких-то каких-то мизерных процентах полу-тона.
Да вот даже у струнных инструментов, как оказалось, высота звука во время щипка несколько иная, чем потом. Короче, я не знаю.
И ещё такой интересный момент. Если скрипач будет играть в высокотемперированной настройке, вроде бы проблем быть не должно, но если он начнет играть по натуральным интервалам, оно в луэте с пианино или оркестром не будет восприниматься как фальш?
Бывает, малышам рисуем 😊 И ничего плохого, со временем убираем. И вот тогда пригодятся советы Мастера
Лады для скрипача- это как преграды, а вот знание грифа- необходимо
нет, не проще... потому что проф скрипачи используют слухо-двигательную координацию. а лады стимулируют зрительную. при этом любое изменение - новый инструмент, другие струны, другой строй приведет к интонационной катастрофе. Это как, например, учиться печатать "слепым методом" и каждый раз менять местами буквы в раскладке. только по старинке - тщательным вниманием и многократным повторением.
Про большую терцию пурга какая-то. Темперированная большая терция уже больше чем чистая - куда ж фа диез еще повьішать? Гармонический интервал вообще ужасньім тогда будет.
Это не пурга, как вы выразились, а обычное дело, когда речь идет об игре на струнных. Третья ступень в мажоре всегда должна быть выше, чем на рояле, что делает тяготение к четвертой ступени максимальным, а третья в миноре - наоборот, ниже. Только так интонация будет чистой. Надеюсь, вы понимаете, что повышение и понижение возможно не только на полтона, а, например, на одну восьмую тона?
@@АлександраПивоварова-г9г еще раз. Как для тех, кто учебник акустики не читал, а курил: тмперированная большая терция УЖЕ на 13 с мелочью центов БОЛЬШЕ чем чистая, потому она и звучит фальшиво. Чтобьі получить красиво и сочно звучащий интервал РЕ-Фа-диез темперированную большую терцию нужно СУЖАТЬ, а не РАСШИРЯТЬ.
@@Короткоіясно-ь8р сразу видно,что вы не скрипач.
@@kilpsik сразу ясно, что я не глухой.
@@Короткоіясно-ь8рпросто интересно: вы каждому профессионалу рассказываете, как ему правильно делать свое дело, или только скрипачам?
Читать учебники и играть на скрипке - это разное. А с элементарными правилами интонирования знакомы даже дети в музыкальной школе, и эти знания даются не учебниками, а исполнительской практикой и ушами.