안녕하세요 초6 아들을 둔 엄마입니다. 초4때 sr1.8에서 원서읽기 시작해서 5학년에 다시 테스트해보니 3.2까지 올라왔어요 총 1000권 수평선읽기로 읽었습니다 그이후로 원서읽기는 거의띄엄띄엄 읽고 독해문제집과 단어,천일문으로 진행하고있었는데요 원서읽기를 계속 병행하고싶은데 도움이 될까요? 아님 원서는 놓고 그냥 문제집을 풀려야할까요 원서읽기는 늘 어려운 숙제입니다 ㅜ
영어원서를 읽는다고 다 잘하는것은 아니지만 그 못하는 친구들은 입시위주의 학습을 하더라도 못하더라구요 ~ 결국 뭘해도 못하는애들은 다못하고 뭘해도 잘하는애들은 다잘함 ㅋㅋ근데 확실한건 극상위권에 있는 애들은 초등학교때 챕터북 몇배권을 읽은애들이 99프로임 나머지 1프로는 해외에서 학습한애들
저희 아이는 이제초3인데 선생님이 말씀하신 스스로 잘못된 이해와판단인데요;; 아직 특별히 단어공부도 하지않고 리더스.듣기만하니 잘못된 유추를 할때가 많아요. 엄마가 실력이안되서 함께 꼼꼼히 읽어주고 해석해주지도 못하는데. 하나하나 다 번역을 보여줘야되나요? 그럴경우 어떻케 해야될까요?!
어른이나 아이나 모두 재미가 있어야지 꾸준하겠죠. 영어공부의 중압감을 이기고 쫓아 오는 아이가 있기도 하고 없기도 하죠. 독서에 관심 없는 아이에게 무슨 효과가 있겠어요. 처음에는 오히려 아이가 그래도 보고 싶은 책을 골라서 그 책을 이해하도록 하는 것이 좋지 않을까요. 아이의 영어실력레벨을 맞추기 보다 흥미있는 책을 골라야 독서가 된다고 생각합니다.
안녕하세요, ORT 읽고 있다면 리더스 단계 이기 때문에 내용 파악보다는 다독에 중점을 두시면 됩니다. 아직은 그림 위주이고 어휘도 어렵지 않아서요^^ 영상에서 내용 파악은 챕터북 들어가서부터라고 이해하시면 됩니다~! 한국어로 해석이나 단어 뜻 알려주시기 보다 ’흥미‘를 갖고 영어라는 언어에 가까워진다는 개념으로 접근해주세요 :)
어카데미 블로그 (200여권의 영어원서 리뷰) blog.naver.com/momcoach-academy 어카데미 카페 (유초등 영어 교육 자료) cafe.naver.com/heatherssam 헤더샘 인스타 instagram.com/heather_ssam 강연,협업 문의 canyouask@naver.com 엄마인강 ) 대치동 초등영어 학원 레벨테스트 100명 합격시킨 비법이 담긴 강의 👉 bit.ly/3RrJAyw
안녕하세요. 초3 아이 엄마 입니다. 고민이 있어 영상 찾아보다 구독하게 되었어요. 저희 아이는 비영어권(동남아,영국 국제학교 재학)에서 나고 자랐고 현재는 호주로 온지 1년 조금 넘었어요. 영어에 대한 거부감은 없고 책읽기도 좋아합니다. 글밥 두께 상관없이 집중해서 앉은자리에서 몇시간도 책을 읽는 아이예요. 근데 취향이 확고해서 항상 비슷 장르( 픽션북: 해리포터, 스쿨물)의 책만 읽어요. ㅠ 논픽션은 들이 밀면 좀 읽다 결국 픽션을 보고 있어요. ㅠ 그러다보니 vocabulary에 한계가 좀 있을듯해요. 지금 현지에서 영어 학원을 다니는데 학원이서 주는 리딩 문제집에서 오답이 많이 나와서 스트레스 받네요. 아이도 자신감이 많이 떨어졌고 . .다닌지 7-8개월 정도 되는데 처음에 좋아하고 잘했는데 최근에 자꾸 문제를 틀리다보니... 틀리는 문제 유형을 보니 1. 글쓴이의 의도 파악하는 유형 2. 지문에 나온 Synonym을 알아야 풀수 있는 문제 3. 앞으로 예상 가능한 사건에 관한 문제 등 스토리와 직접 관련 있는것 보단 한번 더 사고를 해야 풀수 있는 문제들을 많이 틀려요. Ielts유형 문제들도 있고요. 아이가 한국생활을 안해봤고 또래보다 아무래도 한국어가 부족하니 모국어든 영어든 사고 확장을 못해서 일까요?? 저는 여기 영어 시키려고 온거니 영어에 집중하고 싶은데.. 학원은 약간 선행을해서 시중 문제들보단 어휘 지문 좀 어려운거 같긴해요. 아인 울고불고 이제 학원은 안가겠다고 집에서 책읽으면서 그냥 좀 쉬고 싶다는데 싶어도 될까요? 주변에서 쉬면 다시 못 쫓아간다고 쉬는건 안된다는데 어렵네요. 어떻게 하는기 좋을지 알려주세요. 2가지 방법 고민 중입니다. 1. 영어과외를 붙여 부족한 어휘 리딩사고력을 키워준다. 2. 집에서 시중 문제집 3학년 레벨을 풀게하면서 영어 자신감 회복하고 독서를 많이하게 해준다.
안녕하세요. 좋은 영상들 보고 많은 도움 받고 있습니다. 감사드려요~ 초등학교 3학년 남자아이 영어 공부(?)를 집에서 하고 있는데요. 집에서 매일 영어 영상보기를 1시간 정도, 영어책 읽기를 30분 정도하고 있습니다. 원서읽기의 중요성을 알기에 초등학교 1학년부터 2년정도 꾸준히 하고 있습니다. 하지만 즐겁게 읽는 것이 아니라 숙제처럼 진행하고 있고, 아이가 흥미를 느끼지 못하는 것 같아 아쉬움이 있습니다. 현재 2점대 리더스를 15분은 소리내서 읽고 15분은 묵독을 하고 있습니다. 예전엔 집중듣기라고 하나요? 음원을 먼저 들었었고, 들었던 책 들 중 관심있는 책을 읽으면 좋겠다고 했는데 몇 달 진행하다 그 마져도 싫다고 합니다. 30분 정도 원서 읽기를 하기 위해 시간을 정해놨는데요. 이 시간을 채우기 위해 쉬운 책들만 들고 옵니다. 그리고 원서 읽기 30분 끝나기가 무섭게 한글책 독서를 합니다.... 한글책과 격차가 많이 나서 그러는 걸까요? 영어책에 흥미가 없는 아이... 원서책 읽기를 계속 해야하는건지.. 아니면 리딩서로 공부를 해야할지 고민입니다.
안녕하세요 학부모님! 상세하게 적어주셔서 감사합니다. 말씀하신대로, 한글책 흥미는 있는 친군데 영어책에 흥미가 좀처럼 붙지 않는 경우는 한글, 영어 이해 수준 차이가 나서 그럴 수 있고 또 하나는 2점대 리더스 책의 내용이 아무래도 미국 현지 아이들 6-8살 친구들이 읽는 책이다 보니 책 내용이 우리 친구의 정신연령보다 낮아 유치하거나 내용이 재밌게 안 느껴져서 그럴 수도 있습니다. 몇 가지 말씀드릴 수 있는 것은 1) 단어 공부는 따로 하고 있는지 -> 영어책 수준을 늘리려면 결국 영어 단어 공부가 뒷받침 되어야 합니다. 2) 소리내서 읽을 때 자연스럽게, 틀리지 않고 읽을 수 있는지 -> 능숙하다면 묵독시간을 늘려서 영어 글에 집중하는 시간을 늘리다 보면 흥미가 생길 수 있습니다. 3) 만약 아직 영어로 소래내서 읽는 것이 익숙치 않다면 -> 아이 혼자 읽지 않고 어머님과 번갈아 가면서 읽어서 이야기에 집중하는 시간을 줄 수 있도록 합니다. 3점대 진입 전까지는 학부모님의 도움이 필요합니다. 말씀 드린 부분 점검해보시고 또 알려주세요 ^^ 아직 좋아하는 영어책을 못 만났을 수 있어요. 아직 3학년이니 저는 원서책 읽기를 더 추천드립니다!
안녕하세요. 6세 11월부터 영유 1.5년차로 입학했고 sr 3.2로 졸업한 현재 초1 여아입니다. 청각이 예민한 편이라 언어습득이 수월했던것 같습니다. 현재는 영어사교육 없이 집에서 2~3점대 책들만 하루에 적게는 1권 많게는 4권정도 평균 2-3권 읽고있어요. 집중듣기 식으로 오디오 들으며 보는걸 좋아하고 아침 등교준비시간이나 혼자 놀때도 읽었던 책들 오디오북 듣는걸 좋아합니다. 제 고민은 아이가 너무 듣기에만 의존하는게 아닌가 싶어요. 예를들면 리딩서를 풀려보려고 해도 스스로 읽지않고 엄마가 읽어주는 소리를 듣고 문제를 풉니다. 그리고 문제도 다 맞습니다. 분명 스스로 글을 못 읽는건 아닌데, 너무 싫어해요. 글자만 있는걸 부담을 많이 느껴합니다. 주니비존스. 드래곤마스터. 킹덤오브웬리. 웨이사이드스쿨. 마이위어드스쿨 이런 책들은 한번 꽂히면 한 자리에서 세네권을 집중듣기 식으로 잘 보거든요. 학습서를 너무 공부하는 거라 느끼고 책보는건 즐거운 아이에요. 학습서 시작을 조금 늦춰도 될까요? 오디오에 너무 의존하며 책을 보는것도 괜찮은건지 궁금합니다.
학습서 시작 늦춰도 괜찮습니다^^ 다만 책을 내용적으로 꼼꼼하게 읽어나가는지 확인해봐주시면 좋을 것 같네요. 매번 하지 않더라도 한 번씩 북 리포트를 써봐도 되고 아니면 아이가 book summary 말하는 것을 영상으로 찍어주셔도 좋구요. 추후에 학원 시험을 앞두고 있는 것이 아니라면 아직 초등학교 1학년이니 오디오로 책 읽는 것 저는 찬성이긴 한데요, 앞으로 2년정도 뒤에는 원서자체 양이 많아지기도 묵독을 했던 친구들이라면 청각보다 눈으로 읽는 것이 빨라져서 스스로 책을 읽어나가는 시기이기는 합니다. 그때 너무 거부감이 들지 않게 서서히 바꿔나가시면 되겠습니다. 예를 들어 처음에는 소리내서 읽는 연습을 해보고 그러다 소리내서 읽기와 묵독을 병행하기, 그 다음 묵독으로 2번 정도 책을 읽고 나서 복습으로 한 번 듣기 이렇게 입니다. 왜냐하면 스스로 읽지 않는 친구들이 나중에 리딩서나 책을 혼자 읽게 되면 정확도가 아무래도 떨어지더라고요 ㅠㅠ 말씀하신 대로 글자에 부담이 있기도 하고 띄엄띄엄 글자를 보기도 합니다. 그래서 서서히 바꿔나가면서 연습할 수 있으면 좋을 것 같습니다^^
안녕하세요 초6 아들을 둔 엄마입니다.
초4때 sr1.8에서 원서읽기 시작해서 5학년에 다시 테스트해보니 3.2까지 올라왔어요
총 1000권 수평선읽기로 읽었습니다
그이후로 원서읽기는 거의띄엄띄엄 읽고
독해문제집과 단어,천일문으로 진행하고있었는데요
원서읽기를 계속 병행하고싶은데
도움이 될까요?
아님 원서는
놓고 그냥 문제집을 풀려야할까요
원서읽기는 늘 어려운 숙제입니다 ㅜ
영어원서를 읽는다고 다 잘하는것은 아니지만 그 못하는 친구들은 입시위주의 학습을 하더라도 못하더라구요 ~ 결국 뭘해도 못하는애들은 다못하고 뭘해도 잘하는애들은 다잘함 ㅋㅋ근데 확실한건 극상위권에 있는 애들은 초등학교때 챕터북 몇배권을 읽은애들이 99프로임 나머지 1프로는 해외에서 학습한애들
저희 아이는 이제초3인데 선생님이 말씀하신 스스로 잘못된 이해와판단인데요;;
아직 특별히 단어공부도 하지않고 리더스.듣기만하니 잘못된 유추를 할때가 많아요.
엄마가 실력이안되서 함께 꼼꼼히 읽어주고 해석해주지도 못하는데.
하나하나 다 번역을 보여줘야되나요?
그럴경우 어떻케 해야될까요?!
어른이나 아이나 모두 재미가 있어야지 꾸준하겠죠. 영어공부의 중압감을 이기고 쫓아 오는 아이가 있기도 하고 없기도 하죠. 독서에 관심 없는 아이에게 무슨 효과가 있겠어요. 처음에는 오히려 아이가 그래도 보고 싶은 책을 골라서 그 책을 이해하도록 하는 것이 좋지 않을까요. 아이의 영어실력레벨을 맞추기 보다 흥미있는 책을 골라야 독서가 된다고 생각합니다.
ort 읽고 있는데 전체적으로 이해를 하고 있는건지 잘 모르겠는데 내용을 전체적으로 파악 하면서 읽혀야 하는건가요?
해석을 해줘야 하는건지 그냥 전체적으로 내용을 한국어로 파악 한다음에 읽혀야 하는건지 궁금해요
안녕하세요, ORT 읽고 있다면 리더스 단계 이기 때문에 내용 파악보다는 다독에 중점을 두시면 됩니다. 아직은 그림 위주이고 어휘도 어렵지 않아서요^^ 영상에서 내용 파악은 챕터북 들어가서부터라고 이해하시면 됩니다~! 한국어로 해석이나 단어 뜻 알려주시기 보다 ’흥미‘를 갖고 영어라는 언어에 가까워진다는 개념으로 접근해주세요 :)
@@momcoach-academy그러면 정확햐 해석이나 단어의 뜻은 몰라도 엄마랑.같이 읽으면서 그림에.대한 상황 유추는 한국말로.해도 괜찮나요?
선생님 오알티 8단계까지도 리더스인가여? 그다음에 nate the great 이런책이 챕터북이구. 그다음이 해리포터같이 두꺼운데 노블인가여?😊
책을 레벨 업하면 분명 모르는 어휘가 많을텐데요 그럴땐 어떻게 하면 좋을까요?
어카데미 블로그 (200여권의 영어원서 리뷰) blog.naver.com/momcoach-academy
어카데미 카페 (유초등 영어 교육 자료) cafe.naver.com/heatherssam
헤더샘 인스타 instagram.com/heather_ssam
강연,협업 문의 canyouask@naver.com
엄마인강 ) 대치동 초등영어 학원 레벨테스트 100명 합격시킨 비법이 담긴 강의
👉 bit.ly/3RrJAyw
안녕하세요. 초3 아이 엄마 입니다.
고민이 있어 영상 찾아보다 구독하게 되었어요.
저희 아이는 비영어권(동남아,영국 국제학교 재학)에서 나고 자랐고 현재는 호주로 온지 1년 조금 넘었어요.
영어에 대한 거부감은 없고 책읽기도 좋아합니다. 글밥 두께 상관없이 집중해서 앉은자리에서 몇시간도 책을 읽는 아이예요. 근데 취향이 확고해서 항상 비슷 장르( 픽션북: 해리포터, 스쿨물)의 책만 읽어요. ㅠ 논픽션은 들이 밀면 좀 읽다 결국 픽션을 보고 있어요. ㅠ 그러다보니 vocabulary에 한계가 좀 있을듯해요.
지금 현지에서 영어 학원을 다니는데 학원이서 주는 리딩 문제집에서 오답이 많이 나와서 스트레스 받네요. 아이도 자신감이 많이 떨어졌고
. .다닌지 7-8개월 정도 되는데 처음에 좋아하고 잘했는데 최근에 자꾸 문제를 틀리다보니...
틀리는 문제 유형을 보니
1. 글쓴이의 의도 파악하는 유형
2. 지문에 나온 Synonym을 알아야 풀수 있는 문제
3. 앞으로 예상 가능한 사건에 관한 문제
등 스토리와 직접 관련 있는것 보단 한번 더 사고를 해야 풀수 있는 문제들을 많이 틀려요. Ielts유형 문제들도 있고요.
아이가 한국생활을 안해봤고 또래보다 아무래도 한국어가 부족하니 모국어든 영어든 사고 확장을 못해서 일까요?? 저는 여기 영어 시키려고 온거니 영어에 집중하고 싶은데..
학원은 약간 선행을해서 시중 문제들보단 어휘 지문 좀 어려운거 같긴해요.
아인 울고불고 이제 학원은 안가겠다고 집에서 책읽으면서 그냥 좀 쉬고 싶다는데 싶어도 될까요?
주변에서 쉬면 다시 못 쫓아간다고 쉬는건 안된다는데 어렵네요.
어떻게 하는기 좋을지 알려주세요.
2가지 방법 고민 중입니다.
1. 영어과외를 붙여 부족한 어휘 리딩사고력을 키워준다.
2. 집에서 시중 문제집 3학년 레벨을 풀게하면서 영어 자신감 회복하고 독서를 많이하게 해준다.
안녕하세요. 좋은 영상들 보고 많은 도움 받고 있습니다. 감사드려요~
초등학교 3학년 남자아이 영어 공부(?)를 집에서 하고 있는데요. 집에서 매일 영어 영상보기를 1시간 정도, 영어책 읽기를 30분 정도하고 있습니다. 원서읽기의 중요성을 알기에 초등학교 1학년부터 2년정도 꾸준히 하고 있습니다. 하지만 즐겁게 읽는 것이 아니라 숙제처럼 진행하고 있고, 아이가 흥미를 느끼지 못하는 것 같아 아쉬움이 있습니다.
현재 2점대 리더스를 15분은 소리내서 읽고 15분은 묵독을 하고 있습니다. 예전엔 집중듣기라고 하나요? 음원을 먼저 들었었고, 들었던 책 들 중 관심있는 책을 읽으면 좋겠다고 했는데 몇 달 진행하다 그 마져도 싫다고 합니다. 30분 정도 원서 읽기를 하기 위해 시간을 정해놨는데요. 이 시간을 채우기 위해 쉬운 책들만 들고 옵니다. 그리고 원서 읽기 30분 끝나기가 무섭게 한글책 독서를 합니다....
한글책과 격차가 많이 나서 그러는 걸까요? 영어책에 흥미가 없는 아이... 원서책 읽기를 계속 해야하는건지.. 아니면 리딩서로 공부를 해야할지 고민입니다.
안녕하세요 학부모님! 상세하게 적어주셔서 감사합니다.
말씀하신대로, 한글책 흥미는 있는 친군데 영어책에 흥미가 좀처럼 붙지 않는 경우는
한글, 영어 이해 수준 차이가 나서 그럴 수 있고 또 하나는 2점대 리더스 책의 내용이 아무래도 미국 현지 아이들 6-8살 친구들이 읽는 책이다 보니 책 내용이 우리 친구의 정신연령보다 낮아 유치하거나 내용이 재밌게 안 느껴져서 그럴 수도 있습니다.
몇 가지 말씀드릴 수 있는 것은 1) 단어 공부는 따로 하고 있는지 -> 영어책 수준을 늘리려면 결국 영어 단어 공부가 뒷받침 되어야 합니다.
2) 소리내서 읽을 때 자연스럽게, 틀리지 않고 읽을 수 있는지 -> 능숙하다면 묵독시간을 늘려서 영어 글에 집중하는 시간을 늘리다 보면 흥미가 생길 수 있습니다.
3) 만약 아직 영어로 소래내서 읽는 것이 익숙치 않다면 -> 아이 혼자 읽지 않고 어머님과 번갈아 가면서 읽어서 이야기에 집중하는 시간을 줄 수 있도록 합니다. 3점대 진입 전까지는 학부모님의 도움이 필요합니다. 말씀 드린 부분 점검해보시고 또 알려주세요 ^^
아직 좋아하는 영어책을 못 만났을 수 있어요. 아직 3학년이니 저는 원서책 읽기를 더 추천드립니다!
맞아요.본인이 해석하는데로
영어를 늦게 시작하는 학생일 수록 (초4이후) 원서읽기 흉내내기는 엄마 욕심일 뿐입니다.
샘 이런강의 시간됄때 해주세요
질 문에대한 답글도 감사드림니다.
다음에는 학부모님의 문제점(문의사항)을 종합해서 답변 형식으로 강의 부탁드릴께요----감솨!!!!!
7살 영어단어공부는 어떤걸로 하는게좋을까요?
안녕하세요~! 말씀 주신 글로는 아이 실력을 알 수 없기 때문에 문제집 추천드리기 어렵습니다. 아이가 읽고 있는 책이나 공부 연차, 공부해온 방법들 적어주시면 그에 맞게 추천드리도록 하겠습니다.
@@momcoach-academy일상회화에만 노출되어있고 영어로 말하기에는
거부감이 없지만 단어공부는 처음인
7세의 경우 추천 부탁드려도 될까요^^
선생님 책장에 바구니?같은게 보이는데..혹시 어떤건지 정보부탁드려도 될까요?
한샘 철제 수납 바스켓이에요^^ 링크 달아드릴게요~~ mall.hanssem.com/goods/goodsDetailMall.do?gdsNo=393524
안녕하세요. 6세 11월부터 영유 1.5년차로 입학했고 sr 3.2로 졸업한 현재 초1 여아입니다. 청각이 예민한 편이라 언어습득이 수월했던것 같습니다. 현재는 영어사교육 없이 집에서 2~3점대 책들만 하루에 적게는 1권 많게는 4권정도 평균 2-3권 읽고있어요. 집중듣기 식으로 오디오 들으며 보는걸 좋아하고 아침 등교준비시간이나 혼자 놀때도 읽었던 책들 오디오북 듣는걸 좋아합니다.
제 고민은 아이가 너무 듣기에만 의존하는게 아닌가 싶어요. 예를들면 리딩서를 풀려보려고 해도 스스로 읽지않고 엄마가 읽어주는 소리를 듣고 문제를 풉니다. 그리고 문제도 다 맞습니다. 분명 스스로 글을 못 읽는건 아닌데, 너무 싫어해요. 글자만 있는걸 부담을 많이 느껴합니다.
주니비존스. 드래곤마스터. 킹덤오브웬리. 웨이사이드스쿨. 마이위어드스쿨 이런 책들은 한번 꽂히면 한 자리에서 세네권을 집중듣기 식으로 잘 보거든요.
학습서를 너무 공부하는 거라 느끼고 책보는건 즐거운 아이에요. 학습서 시작을 조금 늦춰도 될까요?
오디오에 너무 의존하며 책을 보는것도 괜찮은건지 궁금합니다.
학습서 시작 늦춰도 괜찮습니다^^ 다만 책을 내용적으로 꼼꼼하게 읽어나가는지 확인해봐주시면 좋을 것 같네요.
매번 하지 않더라도 한 번씩 북 리포트를 써봐도 되고 아니면 아이가 book summary 말하는 것을 영상으로 찍어주셔도 좋구요.
추후에 학원 시험을 앞두고 있는 것이 아니라면 아직 초등학교 1학년이니 오디오로 책 읽는 것 저는 찬성이긴 한데요,
앞으로 2년정도 뒤에는 원서자체 양이 많아지기도 묵독을 했던 친구들이라면 청각보다 눈으로 읽는 것이 빨라져서 스스로 책을 읽어나가는 시기이기는 합니다.
그때 너무 거부감이 들지 않게 서서히 바꿔나가시면 되겠습니다.
예를 들어 처음에는 소리내서 읽는 연습을 해보고 그러다 소리내서 읽기와 묵독을 병행하기, 그 다음 묵독으로 2번 정도 책을 읽고 나서 복습으로 한 번 듣기 이렇게 입니다.
왜냐하면 스스로 읽지 않는 친구들이 나중에 리딩서나 책을 혼자 읽게 되면 정확도가 아무래도 떨어지더라고요 ㅠㅠ 말씀하신 대로 글자에 부담이 있기도 하고
띄엄띄엄 글자를 보기도 합니다. 그래서 서서히 바꿔나가면서 연습할 수 있으면 좋을 것 같습니다^^
복잡할 것 없습니다
그 나이에는 오디오가 맞습니다
어릴때 할아버지 할머니. 이야기가
정서에 좋은 이치입니다
그냥 못하는애는 다 못함.