Merci pour ton travail Philippe Dermeliac.... Beaucoup, travail à préparer tes vidéos.... Je t'en remercie encore. C'est super sympa de détaillé ce pti montage. Ça me permet de comprendre certaines subtilité de l'électronique. Certains détails sont pas forcément évident pour moi qui est Électrotechnicien... Même domaine, mais nous avons pas les même contraintes...
Hello, en Classe AB, la polarisation est telle qu'une partie du signal négatif peut être prise en compte. Ca n'a aucun intérêt avec un transistor unique comme tu dis, mais, comme je l'indique, on utilise toujours cette configuration en "Push-Pull" afin de traiter les 2 alternances du signal. Cette partie devient alors un problème car elle est par essence non linéaire, c'est elle qui est à l'origine de la fameuse "Distorsion de croisement" dans les AB...Et pour info, il y a de nombreux AB à alimentation symétrique sans condensateur de sortie, ce qui est une configuration bien meilleur.
Philippe Demerliac oui merci j'avais complètement occulté ce détail, qu'un signal inversé appliqué sur la polarisation permettait de traiter une partie du signal négatif. C'est que bon, ça remonte un peu loin tout ça...
Oui à vrai dire l'amplification BF, c'est pas ma spécialité non-plus, j'ai les bases et l'expérience d'avoir monté et conçus quelques amplis mais je ne suis pas un audiophile comme JipiHorn. Ces vidéos me font aussi réviser mes bases...voir apprendre de nouveaux trucs...Bon We
Bonjour Philippe, très bien, décortiquer le schéma qui semble élémentaire mais comporte des astuces pas forcement évidentes, l'utilisation du scope pour souligner les effets de la polar, le schéma en couleur (merci pour l'investissement en feutres), cette série devrait devenir une référence pour les futurs radioamateurs.Un travail énorme bien sure, il faut s'en rendre compte. Bravo vous êtes un "crack" euh.... un "crock" Monsieur.73's qro jean pierre F6GQB (un petit effort pour la licence...)
Hello, merci, c'est la première fois que l'on me compare à un croque monsieur, ça me fait chaud au cœur (Jambon emmental, j'en fond de plaisir...)Avant d'aborder la partie radio proprement dite, il faut que je finisse la BF, ensuite nous pourront gouter aux joie superhétérodynes des mélangeurs auto-oscillant et FI à C.A.G...73's/ La licence, oui un jour why not...
De rien, merci de m'avoir signalé cette erreur grossière, pour l'instant, on est plutôt dans la bande inférieure, mais dés que le soleil revient nous repasserons en supérieure et ça devrait le faire. Peut être que le problème est d'avoir supprimé la porteuse, un été en FM large bande serait finalement plus agréable.. à l'oreille tout du moins, (La voix de Donald, ça va 5 mn mais ça fatigue...)
Moi j'y connaissais rien mais là , ça me dérange pas de rentrer dans le dur même si il y a un peu de théorie c'est bien de tout voir pas de soucis, il faut y aller. bravo bravo.
voila une bonne révision sur les classes d"ampli .. vraiment intéressant ... je serai très intéressé par l'utilisation de l"ampli de classe c en hf encore merci de tous ces partages
vidéo nickel ! y'a pas trop de théorie, je trouve. parfois je dois rembobiner un peu mais c'est en faisant et en refaisant qu'on progresse. en tous cas c'est le cas pour moi ;-) merci, et vivement la suite !
Bonjour, c'est tellement passionnant que je trouve les videos trop courte. J'ai acheté un petit generateur de fonction et j'aimerais bien avoir un exemple d'utlisation sur des composants, j'ai peur de faire des betises en branchant l'oscillo le generateur et la source d'alim. Merci pour vos videos
Hello, merci. Vous trouverez des exemples sur RUclips, (Ma chaine, thonain, etc...) Tant que vous reliez ensemble la masse du scope, du géné et le moins de l'alim pour débuter, il y a peut de (mal)chance d'endommager quelque chose... Bonne expérimentations
super vidéo bonne explication, bon pour moi ces encore du char a bia, mais je début et j'essaye d'être attentif dans mon apprentissage, un grand merci!!
Merci beaucoup pour toute la série. Je n'ai pas bien compris les straps, si on ne se rend pas compte qu'il y en a ça ne marchera pas ? Cordialement, Milos
bonjour Philippe vidéo super intéressante. Enfin de l’électronique pratique et vulgarisée de façon à ce qu'à toute personne ayant quelque notion d'électricité s'y retrouve sans problème. je vous encourage à continuer dans cette voie car nous, les bidouilleurs amateur, c'est bien de comprendre ce qui se passe dans un circuit qui nous intéresse. par contre il m'est arrivé quelque chose que je ne m'explique pas au boulot j'ai rajouté dans une armoire électrique un ventilateur 220v à la sortie d'un transfo 400/230vac/60VA conso secondaire possible 0.3A (le transfo me sort en fait du 240V avec l'entrée a -15%/400V) et lorsque je mettais le ventilo (conso 0.18A) en route la tension passait de 240 à 250V??? ce qui me pose des problèmes car sur ce circuit 220V un module logique est alimenté et il se met en sécurité. le ventilo branché directement au transfo me donne le même phénomène. j'ai mis un 2ème ventilo neuf identique et même problème. j'ai branché un autre ventilo de puissance supérieur et la j'avais bien eu une chute de tension à 230V. je ne comprends pas ce phénomène?? avez-vous une explication à ça. j'ai essayé avec un transfo + puissant (100VA) et c'est pareil.merci
Hello, oui, c'est la magie des charges réactives... c'est le même phénomène qui montre un signal de sortie supérieur à 3V dans ma vidéo, c'est la self induction du primaire du transfo qui en est responsable. La solution dans votre cas est de mettre un condensateur pour corriger ou éventuellement une résistance en série avec le ventilo qui atténuera l'effet.Bonne continuation
en fait j'ai résolu le problème en remplaçant le ventilo par un 24 dc avec une alim branché sur le dit transfo. Drôle de phénomène que je ne comprends pas vraiment. ça pourrait d'ailleurs être un sujet de vidéo pour bien comprendre exactement ce qui se passe
Oui, c'est d'ailleurs souvent un phénomène qui fait croire à des chercheurs en herbe (de bonne foi, mais ignorant certains principes de base de électromagnétisme) qu'ils ont trouvés des générateurs capables de rendre plus d'énergie qu'ils en reçoivent.. J’ajoute ce sujet à ma très longue liste de sujet de vidéos...bonne soirée.
Bonjour, Une vidéo très intéressante et instructive, pour ce qui est de la durée, pas de problème, on ne voit pas le temps passer. juste une remarque, à 22mn56, une erreur s'est glissée, le condensateur ne laisse passer que l'alternatif... Pour le mélange dans l’explication, ce n'est pas bien grave, merci beaucoup pour ces vidéos. Euhh, pour le mélange, ça fera l'objet d'une vidéo future, je pense. à cette occasion, pourra-t-on voir la sortie du mélangeur avec les bandes latérales sur l'analyseur de spectre ? J'avais été ébahi lorsque j'ai vu ça la première fois il y a très longtemps... Encore merci pour ton travail.
Hello, bien vu, ma langue à fourché, j'ai mis une annotation de correction dans la vidéo. J'ai bien l'intention en effet d'utiliser mon analyseur de spectre quand j’aborderais la HF. Bonne fin de journée.
Comment fait ton pour connaitre le type d'un transistor ?, ici j'ai sous les yeux un PN2222A j'ai regarder dans le datasheet j'ai rien trouver d'explicite a propos du type,
C'est normal, la classe ne dépend pas du modèle mais du point de polarisation choisi. Dans ma vidéo, les classes sont montrées avec le même transistor sur la même charge, seule le courant de base moyen change.
Oui, bien que cela dépende plus de du courant dans la base que de la charge collecteur (pour la classe C) Selon la charge et le signal appliqué, un transistor peut en effet passer en A,AB et B
Hello, il est aussi très courant d'utiliser des polarisation en mélangeant une composante continue au signal alternatif avec les amplis op. On ne parle cependant pas de classe.
Bonjour Philippe, Vidéo très bien réalisée comme d'habitude. J'aurai trois questions capitales qui, n'en doutons point, doivent titiller de nombreuses personnes : 1) Pourrais-tu ajouter les "Annotations" de tes vidéos dans la description de celle-ci, s'il y en a car je désactive systématiquement cette fonctionnalité bien pète glaouis (au bas maux... bah ouais je sais que ça ne s'écrit pas comme ça mais c'est douloureux à cet endroit :P); à contrario je lis toujours la description d'une vidéo. 2) Idem pour tes lunettes ? C'est la crise de la quarantaine... enfin cinquantaine... presque soixantaine pour toi ! 3) On ne voit plus tes "Crocs", ces sandales toutes pourries portées par des vieux grabataires. Que sont-elles devenues ? (APLC : Association Pour la Libération des Crocs dont la devise est : "Pour des Crocs hors jambes").
Hello, 1 non, tu peux justement le désactiver si ça ne te plais pas... 2 les lunettes, ??? je ne comprend pas 3 Le but de mes vidéos est de montrer de la technique, pas mes pompes, pourries ou pas, si c'est tout ce que tu retiens de mes vidéos, je te conseilles vivement ce changer de chaine, tu trouveras peut être ton bonheur sur espadrille TV...
Re, Désolé si ma tentative de faire un peu d'humour est un échec, et si je t'ai froissé. Donc pour te répondre : 1) Un simple non aurait suffit et je sais déactiver cette fonction. 2) Tu portais des lunettes sur les vidéos réalisées avec ton ancien appareil de prise de vue alors que depuis que tu emploies ton nouvel appareil celles-ci ont disparues. Pourquoi ? 3) J'admets bien volontiers que j'ai été un peu "brutal" dans l'énoncé de cette question, qui en faite n'en n'est pas une et se voulait, au départ, drôle.
Tu ne m'a pas froissé, je ne porte plus les lunettes car elles font des reflets désagréables, ma vue ne c'est pas amélioré pour autant...ma réponse à la question 3 se voulait aussi humoristique...l'humour est multiforme et n'est pas toujours perçus à sa juste valeur, mais je préfère quand même cela à porter un balais dans le hangar à suppositoires en permanence, y donc pas de malaise, Blaise !
Merci, le pouce rouge ? tu veux dire le "J'aime pas", si il y en a parfois, on ne peut pas plaire à tout le monde...j'y ai bien donc "doigt" de temps en temps..faut pas "poucer"
meilleur des série web après game of throne. pourquoi ne pas en faire un mooc bien conçus avec des objectif des compétence a atteindre ou des chauses a apprendre. sa ferra vraiment un carton
Très bien, ne change rien. Pour les classes d'amplificateurs tu t'es arrêté à C. Et la classe D qu'on voit apparaître dans des petits modules chinois? J'ai l'impression que cela utilise du pwm...
Hello, oui il y d'autres classes mais je me limite afin de ne pas être trop long ni éparpillé. J'avais déjà présenté un de ces petit amplis classe D qui fonctionne très bien ruclips.net/video/_i6MiZOgU1Y/видео.html Je ferais peut-être d'autres vidéo sur le sujet mais chaque chose en son temps :)
Hello, simple application de la loi d'Ohm, I=U/R ici la tension aux bornes de RL est bien la tension d'alim - la tension sur le collecteur, choisi ici à la moitié de l'alim.
@@Cyrob-org OUI PHILLIPE MOI JE SUIS EN TRAIN DE EXPLOITER LES CONDENSATEURS VARIABLES ET SURTOUT SUIS REVENU SUR TES EXCELLENTES VEDEO SUR LA RADIO QUI JOUISSENT D INTETRET DIDACTIQUE MAJEUR . MON MULTIMÈTRE N EST PAS SENSIBLE AU MESURE DES CON EN PICOFARADAY. . TOUS LES CAPACIMETRES QUE TU NOUS AS PRESENTES JE LAI AI DEJE ETUDIES AVEC VOUS MAIS J ARRIVE PAS A TRANCHER MERCI
UN CAPACIMETRE SERVANT A MESURER EN PICOGARADAY . JE DOIS PRATIQUER SUR LES CONDENSATEURS VARIABLES CAR JE SUIS ENTRAIN E REVOIR TES TES EXCELLENTES VEDEOS SUR CYROB RADIOS . BELLE JOURNÉE PHILLIPE.
C'etait pas long..agreable de suivre..ce qu'un etudiant souffre pour apprendre en une annee il l'apprendra en vingt mn.. Je crois si vous passez au lucratif votre travail passera au professionel. Offrir des cours pas sur pdf classique ou livres broché mais videocours sur Amazone ... Parceque vous les vendez donc le lecteur demandera un objet de valeur qui vous obligera d'etre serieux et motivé.. Voila pourquoi les americains réussissent relativement dans l'enseignement. Lorsque les parents ou l'etudiant payera ses cours il est de droit d'exiger la qualité. En france c'est gratuit. Tout ce qui est gratuit est inutile bien qu'il soit utile
Hello, j'ai déjà un travail pour vivre et je ne fais pas de cours mais de la vulgarisation, ce qui n'a rien à voir. Non, on apprend pas en 20mn une année, totalement faux, on survole et crois savoir... Voir ruclips.net/video/92gX8CkWx6s/видео.html
14:25 : ah non Cyrob, tu dois t'etre confus: un ampli en classe A da 20 W n'en consomme pas du tout 10 mais 80 voire un peu plus avec ce schéma simple, 40 W avec un schéma avec transformateur sur collecteur ou inductance sur collecteur. Au mieux un classe A consomme au repos le double de sa puissance maximale, au pire le quadruple ou plus.
Наука
Bravo ! Je ne doute pas que vous puissiez faire naître des vocations !
Bravo et merci Philippe! Continue comme ça c'est très intéressant.
Le meilleur cours de la radio sur le net et la démystification de la polarisation des BJT! Bien sûr Merci Philippe!
Merci pour toutes ces explications :)
Comme d'hab très instructif Merci Philipe
Merci pour ce retour, bon WE
Merci pour ton travail Philippe Dermeliac....
Beaucoup, travail à préparer tes vidéos.... Je t'en remercie encore. C'est super sympa de détaillé ce pti montage.
Ça me permet de comprendre certaines subtilité de l'électronique.
Certains détails sont pas forcément évident pour moi qui est Électrotechnicien... Même domaine, mais nous avons pas les même contraintes...
Merci pour tes encouragements...Courant fort, courant faible, courant quand même ;)
Super vidéo, un excellent retour vers la passion commune de tout électronicien, en gros la radio et la BF.
Hello, en Classe AB, la polarisation est telle qu'une partie du signal négatif peut être prise en compte. Ca n'a aucun intérêt avec un transistor unique comme tu dis, mais, comme je l'indique, on utilise toujours cette configuration en "Push-Pull" afin de traiter les 2 alternances du signal. Cette partie devient alors un problème car elle est par essence non linéaire, c'est elle qui est à l'origine de la fameuse "Distorsion de croisement" dans les AB...Et pour info, il y a de nombreux AB à alimentation symétrique sans condensateur de sortie, ce qui est une configuration bien meilleur.
Philippe Demerliac oui merci j'avais complètement occulté ce détail, qu'un signal inversé appliqué sur la polarisation permettait de traiter une partie du signal négatif. C'est que bon, ça remonte un peu loin tout ça...
Oui à vrai dire l'amplification BF, c'est pas ma spécialité non-plus, j'ai les bases et l'expérience d'avoir monté et conçus quelques amplis mais je ne suis pas un audiophile comme JipiHorn. Ces vidéos me font aussi réviser mes bases...voir apprendre de nouveaux trucs...Bon We
Philippe Demerliac bon week end.
C'est fou mais tellement vrai pour la passion commune! ☺ la radio a émerveillé nos yeux d'enfants.
Super interessant c'est génial
Merci pour ces précieuses explications
Que le Dieu de la vulgarisation vous inspire.
Merci!
merci Philippe pour tes vidéo
De rien..
toujours aussi passionnante vaut vidéo
Merci
merci, vraiment super cette série :)
Merci pour ce retour...
Bravo
Bonjour Philippe, très bien, décortiquer le schéma qui semble élémentaire mais comporte des astuces pas forcement évidentes, l'utilisation du scope pour souligner les effets de la polar, le schéma en couleur (merci pour l'investissement en feutres), cette série devrait devenir une référence pour les futurs radioamateurs.Un travail énorme bien sure, il faut s'en rendre compte. Bravo vous êtes un "crack" euh.... un "crock" Monsieur.73's qro jean pierre F6GQB (un petit effort pour la licence...)
Hello, merci, c'est la première fois que l'on me compare à un croque monsieur, ça me fait chaud au cœur (Jambon emmental, j'en fond de plaisir...)Avant d'aborder la partie radio proprement dite, il faut que je finisse la BF, ensuite nous pourront gouter aux joie superhétérodynes des mélangeurs auto-oscillant et FI à C.A.G...73's/ La licence, oui un jour why not...
Merci pour cette annonce !
Et que BLU(e) Dieux de la bande latérale te prépare un été sans nuages.
De rien, merci de m'avoir signalé cette erreur grossière, pour l'instant, on est plutôt dans la bande inférieure, mais dés que le soleil revient nous repasserons en supérieure et ça devrait le faire. Peut être que le problème est d'avoir supprimé la porteuse, un été en FM large bande serait finalement plus agréable.. à l'oreille tout du moins, (La voix de Donald, ça va 5 mn mais ça fatigue...)
Pour le" crock monsieur" c'était pour continuer l'humour d'un autre commentaire......
merci et bravo ....
Merci Philippe
Moi j'y connaissais rien mais là , ça me dérange pas de rentrer dans le dur même si il y a un peu de théorie c'est bien de tout voir pas de soucis, il faut y aller. bravo bravo.
hein....c’était donc ça !! ..excellent !! Merci !!
voila une bonne révision sur les classes d"ampli .. vraiment intéressant ... je serai très intéressé par l'utilisation de l"ampli de classe c en hf
encore merci de tous ces partages
Hello, merci ça viendra...
C'était super chouette
merci bien, est ce que vous pouvez nous explique l'AP de classe E, c'est urgeant merci.
Continu et alternatif, amis pour la vie ;-)
vidéo nickel ! y'a pas trop de théorie, je trouve. parfois je dois rembobiner un peu mais c'est en faisant et en refaisant qu'on progresse. en tous cas c'est le cas pour moi ;-) merci, et vivement la suite !
Merci, j'y pense. Ce sera dans une semaine ou deux.
Merci pour cette suite et au passage jolie coupe ça vous rajeuni ! ;)
Merci, ma femme va être contente quand je vais lui dire ça, elle avait rien vu ;)
:) rassurez-la je suis un homme pas une femme :)
Je ne sais pas si ça me rassure vraiment...;)
Brillant !
Merci pour votre effort, mais en classe C, pourquoi ou quel avantage le signal est-il coupé ou manquant tout en une petite partie?
Hello, impossible de répondre rapidement, j'ai prévu de faire une vidéo sur le sujet dans les mois qui viennent.
Bonjour, c'est tellement passionnant que je trouve les videos trop courte.
J'ai acheté un petit generateur de fonction et j'aimerais bien avoir un exemple d'utlisation sur des composants, j'ai peur de faire des betises en branchant l'oscillo le generateur et la source d'alim.
Merci pour vos videos
Hello, merci. Vous trouverez des exemples sur RUclips, (Ma chaine, thonain, etc...) Tant que vous reliez ensemble la masse du scope, du géné et le moins de l'alim pour débuter, il y a peut de (mal)chance d'endommager quelque chose... Bonne expérimentations
super vidéo bonne explication, bon pour moi ces encore du char a bia, mais je début et j'essaye d'être attentif dans mon apprentissage, un grand merci!!
Merci, ça viendra...l'avantage de partir de bas c'est que l'on ne peut que progresser :)
oui merci Philippe !! vraiment sa m'encourage !!
Merci beaucoup pour toute la série. Je n'ai pas bien compris les straps, si on ne se rend pas compte qu'il y en a ça ne marchera pas ? Cordialement, Milos
Oui en effet, cela ne fonctionnera pas...
Super....merci !
De rien, merci de votre retour
👌
bonjour Philippe vidéo super intéressante. Enfin de l’électronique pratique et vulgarisée de façon à ce qu'à toute personne ayant quelque notion d'électricité s'y retrouve sans problème. je vous encourage à continuer dans cette voie car nous, les bidouilleurs amateur, c'est bien de comprendre ce qui se passe dans un circuit qui nous intéresse. par contre il m'est arrivé quelque chose que je ne m'explique pas au boulot j'ai rajouté dans une armoire électrique un ventilateur 220v à la sortie d'un transfo 400/230vac/60VA conso secondaire possible 0.3A (le transfo me sort en fait du 240V avec l'entrée a -15%/400V) et lorsque je mettais le ventilo (conso 0.18A) en route la tension passait de 240 à 250V??? ce qui me pose des problèmes car sur ce circuit 220V un module logique est alimenté et il se met en sécurité. le ventilo branché directement au transfo me donne le même phénomène. j'ai mis un 2ème ventilo neuf identique et même problème. j'ai branché un autre ventilo de puissance supérieur et la j'avais bien eu une chute de tension à 230V. je ne comprends pas ce phénomène?? avez-vous une explication à ça. j'ai essayé avec un transfo + puissant (100VA) et c'est pareil.merci
Hello, oui, c'est la magie des charges réactives... c'est le même phénomène qui montre un signal de sortie supérieur à 3V dans ma vidéo, c'est la self induction du primaire du transfo qui en est responsable. La solution dans votre cas est de mettre un condensateur pour corriger ou éventuellement une résistance en série avec le ventilo qui atténuera l'effet.Bonne continuation
ok merci beaucoup
en fait j'ai résolu le problème en remplaçant le ventilo par un 24 dc avec une alim branché sur le dit transfo. Drôle de phénomène que je ne comprends pas vraiment. ça pourrait d'ailleurs être un sujet de vidéo pour bien comprendre exactement ce qui se passe
Oui, c'est d'ailleurs souvent un phénomène qui fait croire à des chercheurs en herbe (de bonne foi, mais ignorant certains principes de base de électromagnétisme) qu'ils ont trouvés des générateurs capables de rendre plus d'énergie qu'ils en reçoivent.. J’ajoute ce sujet à ma très longue liste de sujet de vidéos...bonne soirée.
Bonjour,
Une vidéo très intéressante et instructive, pour ce qui est de la durée, pas de problème, on ne voit pas le temps passer.
juste une remarque, à 22mn56, une erreur s'est glissée, le condensateur ne laisse passer que l'alternatif...
Pour le mélange dans l’explication, ce n'est pas bien grave, merci beaucoup pour ces vidéos.
Euhh, pour le mélange, ça fera l'objet d'une vidéo future, je pense. à cette occasion, pourra-t-on voir la sortie du mélangeur avec les bandes latérales sur l'analyseur de spectre ?
J'avais été ébahi lorsque j'ai vu ça la première fois il y a très longtemps...
Encore merci pour ton travail.
Hello, bien vu, ma langue à fourché, j'ai mis une annotation de correction dans la vidéo. J'ai bien l'intention en effet d'utiliser mon analyseur de spectre quand j’aborderais la HF. Bonne fin de journée.
merci pour la vidéo ..
de plus en plus de sujet radio , un passage prochain à la licence radioamateur ? ;)
73's Olivier F4...
Hello.... quand je serais en retraite....73's
J'ai bien aimée au sujet de la polarisation de popol, excellent j'en ris encore
tres interessant
oh oui, ça m'interesse, 73 Philippe
73's renvoyés amplifiés !
Comment fait ton pour connaitre le type d'un transistor ?, ici j'ai sous les yeux un PN2222A j'ai regarder dans le datasheet j'ai rien trouver d'explicite a propos du type,
Hello, je ne comprend pas bien la question, le datasheet donne toutes les infos. Quelle info vous manque ? Qu'engendre vous par "Type"
je me suis tromper, je voulais dire classe (A,B,AB,C), il n'est pas marquer clairement le type dans le datasheet,
C'est normal, la classe ne dépend pas du modèle mais du point de polarisation choisi. Dans ma vidéo, les classes sont montrées avec le même transistor sur la même charge, seule le courant de base moyen change.
donc si je comprend bien un transistor un transistor de classe C pourrais être de classe B sur un montage n'aient pas la même charge ?
Oui, bien que cela dépende plus de du courant dans la base que de la charge collecteur (pour la classe C) Selon la charge et le signal appliqué, un transistor peut en effet passer en A,AB et B
Est-ce que ces systèmes sont comparables a des ampli-op ?
Hello, il est aussi très courant d'utiliser des polarisation en mélangeant une composante continue au signal alternatif avec les amplis op. On ne parle cependant pas de classe.
ok merci du renseignement
Bonjour Philippe,
Vidéo très bien réalisée comme d'habitude.
J'aurai trois questions capitales qui, n'en doutons point, doivent titiller de nombreuses personnes :
1) Pourrais-tu ajouter les "Annotations" de tes vidéos dans la description de celle-ci, s'il y en a car je désactive systématiquement cette fonctionnalité bien pète glaouis (au bas maux... bah ouais je sais que ça ne s'écrit pas comme ça mais c'est douloureux à cet endroit :P); à contrario je lis toujours la description d'une vidéo.
2) Idem pour tes lunettes ? C'est la crise de la quarantaine... enfin cinquantaine... presque soixantaine pour toi !
3) On ne voit plus tes "Crocs", ces sandales toutes pourries portées par des vieux grabataires. Que sont-elles devenues ?
(APLC : Association Pour la Libération des Crocs dont la devise est : "Pour des Crocs hors jambes").
Hello,
1 non, tu peux justement le désactiver si ça ne te plais pas...
2 les lunettes, ??? je ne comprend pas
3 Le but de mes vidéos est de montrer de la technique, pas mes pompes, pourries ou pas, si c'est tout ce que tu retiens de mes vidéos, je te conseilles vivement ce changer de chaine, tu trouveras peut être ton bonheur sur espadrille TV...
Re,
Désolé si ma tentative de faire un peu d'humour est un échec, et si je t'ai froissé.
Donc pour te répondre :
1) Un simple non aurait suffit et je sais déactiver cette fonction.
2) Tu portais des lunettes sur les vidéos réalisées avec ton ancien appareil de prise de vue alors que depuis que tu emploies ton nouvel appareil celles-ci ont disparues. Pourquoi ?
3) J'admets bien volontiers que j'ai été un peu "brutal" dans l'énoncé de cette question, qui en faite n'en n'est pas une et se voulait, au départ, drôle.
Tu ne m'a pas froissé, je ne porte plus les lunettes car elles font des reflets désagréables, ma vue ne c'est pas amélioré pour autant...ma réponse à la question 3 se voulait aussi humoristique...l'humour est multiforme et n'est pas toujours perçus à sa juste valeur, mais je préfère quand même cela à porter un balais dans le hangar à suppositoires en permanence, y donc pas de malaise, Blaise !
C’est génial, mieux que l’école ....
super intéressant comme d'habitude
si tu veux je peux t' apprendre le pouce rouge c'est tellement rare sur tes vidéos que tu "doigt"pas connaitre
Merci, le pouce rouge ? tu veux dire le "J'aime pas", si il y en a parfois, on ne peut pas plaire à tout le monde...j'y ai bien donc "doigt" de temps en temps..faut pas "poucer"
meilleur des série web après game of throne. pourquoi ne pas en faire un mooc bien conçus avec des objectif des compétence a atteindre ou des chauses a apprendre. sa ferra vraiment un carton
Très bien, ne change rien. Pour les classes d'amplificateurs tu t'es arrêté à C. Et la classe D qu'on voit apparaître dans des petits modules chinois? J'ai l'impression que cela utilise du pwm...
Hello, oui il y d'autres classes mais je me limite afin de ne pas être trop long ni éparpillé. J'avais déjà présenté un de ces petit amplis classe D qui fonctionne très bien ruclips.net/video/_i6MiZOgU1Y/видео.html Je ferais peut-être d'autres vidéo sur le sujet mais chaque chose en son temps :)
Bonjour, j'ai pas compris comment on trouve Ic=Vcc-Vc/RL 16:30 ?
Hello, simple application de la loi d'Ohm, I=U/R ici la tension aux bornes de RL est bien la tension d'alim - la tension sur le collecteur, choisi ici à la moitié de l'alim.
@@Cyrob-org Merci, j'ai mal lu l'équation alors. Ic=(Vcc-Vc)/RL, avec Vc=Vcc/2 pourquoi ?
@@young-mi3824 De manière à donner le maximum d'amplitude possible au signal de sortie.
Très bonne vidéo, à Reims la météo est pas trop mal
Merci, cool, il faut du soleil pour tout le monde ;)
Bon WE et on croise les doigts pour que le grand solsol soit clément avec la Vendée...
Merci, pour l'instant, la paix du ciel nous dégouline dessus grave....bon dimanche aussi !
CHER PHILLIPPE JAI BESOIN DUN CAPACIMETRE LEQUEL ME CONSEILLERIEZ VOUX MERCI
Hello, j'en ai présenté plein, tout dépend de votre budget ruclips.net/user/PhilippeDemerliac_Cyrob/search?query=lcr
@@Cyrob-org OUI PHILLIPE MOI JE SUIS EN TRAIN DE EXPLOITER LES CONDENSATEURS VARIABLES ET SURTOUT SUIS REVENU SUR TES EXCELLENTES VEDEO SUR LA RADIO QUI JOUISSENT D INTETRET DIDACTIQUE MAJEUR . MON MULTIMÈTRE N EST PAS SENSIBLE AU MESURE DES CON EN PICOFARADAY. . TOUS LES CAPACIMETRES QUE TU NOUS AS PRESENTES JE LAI AI DEJE ETUDIES AVEC VOUS MAIS J ARRIVE PAS A TRANCHER MERCI
UN CAPACIMETRE SERVANT A MESURER EN PICOGARADAY . JE DOIS PRATIQUER SUR LES CONDENSATEURS VARIABLES CAR JE SUIS ENTRAIN E REVOIR TES TES EXCELLENTES VEDEOS SUR CYROB RADIOS . BELLE JOURNÉE PHILLIPE.
Le der de5000 est un super choix
Chépa si je vais dire une connerie...la classe A B C D E sont les memes pour la classifications des produits et leurs consomations électriques ?
Non rien à voir..
on la même bague _ lol
C'etait pas long..agreable de suivre..ce qu'un etudiant souffre pour apprendre en une annee il l'apprendra en vingt mn..
Je crois si vous passez au lucratif votre travail passera au professionel. Offrir des cours pas sur pdf classique ou livres broché mais videocours sur Amazone ...
Parceque vous les vendez donc le lecteur demandera un objet de valeur qui vous obligera d'etre serieux et motivé..
Voila pourquoi les americains réussissent relativement dans l'enseignement. Lorsque les parents ou l'etudiant payera ses cours il est de droit d'exiger la qualité. En france c'est gratuit.
Tout ce qui est gratuit est inutile bien qu'il soit utile
Hello, j'ai déjà un travail pour vivre et je ne fais pas de cours mais de la vulgarisation, ce qui n'a rien à voir. Non, on apprend pas en 20mn une année, totalement faux, on survole et crois savoir...
Voir ruclips.net/video/92gX8CkWx6s/видео.html
14:25 : ah non Cyrob, tu dois t'etre confus: un ampli en classe A da 20 W n'en consomme pas du tout 10 mais 80 voire un peu plus avec ce schéma simple, 40 W avec un schéma avec transformateur sur collecteur ou inductance sur collecteur. Au mieux un classe A consomme au repos le double de sa puissance maximale, au pire le quadruple ou plus.