Дожил до седьмого десятка лет и всё ещё химия интересна, и хоть в школе по химии был отличник, всё стёр из головы инсульт, сейчас смотрю и как на уроке в школе, вспоминаю? - нет получаю знания по новому, а завтра могу не вспомнить, память затронуло в голове и устойчивость на ногах, падаю без третьей точки опоры..., но стал уже ходить с палочкой... Сейчас решил детям сделать чтото на память из ювелирного в стиле МОКУМЕ ГАНЕ. Сам и из добытого из покрытых золотом и серебром деталей, так дешевле, да и ручная работа ценится больше штамповок. В процессе подготовки материала для ювелирной работы многое надо вспомнить по химии связанного с аффинажом, а вариантах например снятия позолоты с магнитного материала очень много, после каждой реакции можно регенерировать использованное и пустить опять в процесс аффинажа, не многие знают об пассивациях серебра и особенно позолоченного материала и как регенерировать потом серную кислоту, не догадываются о свойствах свинца при купелировании, не понимают что за "иглы" в растворах получаются, не знают ль многоуровневых реакциях, думают что у них чистые вещества, а там такое от которого у них в потерях уйдут соединения с драг металлом. Татьяна, я буду задавать сам вопросы по мере их возникновения у меня и первый такой. Если образовался гидролиз в виде помутнения (раствор становится слабо молочным) то можно ли его сделать прозрачным добавив немного уксуса? или ацетатом натрия? Уроки очень понятные, спасибо.
Гидролизный раствор из чего состоит? Если соли серебра и золота, то уксусная их не растворит. Они скорее всего хлориды, сульфаты. Тогда надо азотную кислоту немного прибавить. Ацетат натрия не даст эффекта.
Уже говорил вам сегодня и еще раз повторю. Большое спасибо за то, что так понятно и быстро объясняете любые темы. Очень радует, что в конце можете привести пример с жизни. Безумно вам благодарен и в очередной раз порекомендую вас всем своим знакомым!) Спасибо!
спасибо вам огромное завтра у меня экзамены в Англию и вы в теченни года помогли мне набраться знаний и укрепить их, надеюсь пройду. Спасибо вам за понятное объяснения всего
здравствуйте, Татьяна Геннадьевна!! Я вас от всей души, поздравляю с праздником! Желаю счастья, успехов, удачи, благополучия, и успехов в работе! Будьте такой же красивой! А главное крепкого Здорвоья! ❤️❤️😇
@anna_che77 Я правильно поняла? Если электролит слабый или не растворимый,то его не пишут в виде ионов,а в виде молекулы? А это можно понять посмотрев в таблицу ростворимости?
Как по мне так это не вода ,,разрушает,, соли, а ионы продиссоциировавшей соли ,,разрушают,, молекулы воды за счёт образования слабого электролита Хотя воду в общем не нужно и разрушать в воде всегда часть молекул диссоциирует. А значит может образоваться другой слабый электролит
Не забудьте поставить лайк ❤️ и подписаться на наши обновления 🔔 Пишите в комментариях ваши предложения и идеи для новых видео!
Дожил до седьмого десятка лет и всё ещё химия интересна, и хоть в школе по химии был отличник, всё стёр из головы инсульт, сейчас смотрю и как на уроке в школе, вспоминаю? - нет получаю знания по новому, а завтра могу не вспомнить, память затронуло в голове и устойчивость на ногах, падаю без третьей точки опоры..., но стал уже ходить с палочкой... Сейчас решил детям сделать чтото на память из ювелирного в стиле МОКУМЕ ГАНЕ. Сам и из добытого из покрытых золотом и серебром деталей, так дешевле, да и ручная работа ценится больше штамповок.
В процессе подготовки материала для ювелирной работы многое надо вспомнить по химии связанного с аффинажом, а вариантах например снятия позолоты с магнитного материала очень много, после каждой реакции можно регенерировать использованное и пустить опять в процесс аффинажа, не многие знают об пассивациях серебра и особенно позолоченного материала и как регенерировать потом серную кислоту, не догадываются о свойствах свинца при купелировании, не понимают что за "иглы" в растворах получаются, не знают ль многоуровневых реакциях, думают что у них чистые вещества, а там такое от которого у них в потерях уйдут соединения с драг металлом. Татьяна, я буду задавать сам вопросы по мере их возникновения у меня и первый такой. Если образовался гидролиз в виде помутнения (раствор становится слабо молочным) то можно ли его сделать прозрачным добавив немного уксуса? или ацетатом натрия?
Уроки очень понятные, спасибо.
Гидролизный раствор из чего состоит? Если соли серебра и золота, то уксусная их не растворит. Они скорее всего хлориды, сульфаты. Тогда надо азотную кислоту немного прибавить. Ацетат натрия не даст эффекта.
@@ТатьянаБелоусова-ю1н Ответ на то, что я и хотел знать, спасибо.Другие вопросы в другой раз.
Уже говорил вам сегодня и еще раз повторю. Большое спасибо за то, что так понятно и быстро объясняете любые темы. Очень радует, что в конце можете привести пример с жизни. Безумно вам благодарен и в очередной раз порекомендую вас всем своим знакомым!)
Спасибо!
спасибо за замечательное видео! стало все понятно, всегда смотрю Ваши видео☺️
спасибо огромное, я в восьмом и у меня завтра зачет по этой теме!!! все поняла, особенно как писать сокращенные ионные❤
Вы спасительница, самая любимая!
спасибо вам огромное завтра у меня экзамены в Англию и вы в теченни года помогли мне набраться знаний и укрепить их, надеюсь пройду. Спасибо вам за понятное объяснения всего
Желаю вам успехов! Все получится!
@@ТатьянаБелоусова-ю1н все получилось )
прошли?
@@anntarktikaда учусь в Бирмингеме :)
@@fornitegaming9942 congratulations!
здравствуйте, Татьяна Геннадьевна!! Я вас от всей души, поздравляю с праздником! Желаю счастья, успехов, удачи, благополучия, и успехов в работе! Будьте такой же красивой! А главное крепкого Здорвоья! ❤️❤️😇
Спасибо большое, Даниал!
Очень понятно и классно🔥🔥🔥
Спасибо за разбор!
Спасибо!♥️
Большое вам спасибо💕 я всё поняла💗🙂
6:44 А почему мы написали HS,а не H + S ?
Потому что HS слабый электролит и в растворе существует не в виде ионов, а в виде молекулы (как вода)
@anna_che77 Я правильно поняла? Если электролит слабый или не растворимый,то его не пишут в виде ионов,а в виде молекулы? А это можно понять посмотрев в таблицу ростворимости?
Больше интересно, как это так возможно писать зеркально без запинки?
Она пишет как обычно, но потом видео просто отзеркаливается
@@iatepipe что за технологию они применяют? Подскажите, пож.
@@Альбина-Сок обычная доска и снимают, потом просто зеркально делают и все
Все возможно если ты амбидекстр (или левша на худой конец 😂)
Но тут и правда видео зеркалят
Видео отзеркалено
thanks a lot!
Thanks you too
спасибо❤️ , но очень удевило то что мы проходим эту программу в 9 классе
Вы- умница! Только не могу найти 3 часть - соли образованные слаб. к-ми и слаб. основ. ?
Этот эпизод в конце 2 видео по гидролизу солей.
жарский оценил
9:20 реакция будет не обратимой так как выделился газ и будет стоять "="
В гидролизе, стадийном все стадии обратимы. Так как газ выделиться не весь, он частично опять реагирует с щелочью.
@@ТатьянаБелоусова-ю1н здравствуйте, спасибо буду знать!
Как по мне так это не вода ,,разрушает,, соли, а ионы продиссоциировавшей соли ,,разрушают,, молекулы воды за счёт образования слабого электролита
Хотя воду в общем не нужно и разрушать в воде всегда часть молекул диссоциирует. А значит может образоваться другой слабый электролит
H2S
Почему мы проходим это в 9…
Потому что эта тема именно там начинается . А потом продолжается в 10,11 классе.
Как делать ьакие видео
Это специальная съёмка
@@Альбина-Сок Вы можете использовать наши уроки для проведения своих уроков, как дополнительный материал.