Мой первый урок прошел так же спонтанно, как и ваш) Пришлось учиться на практике, понимать, что подходит деткам, а что нет. Жаль, что я не наткнулась на ваш канал раньше. Спасибо за ту ценную информацию, что вы даете
Такой же был опыт у меня в Китае, приходилось неделю заменять учителя, еще в присутствие родителей. Самое главное для меня было - хорошая подготовка и умение быстро придумывать ход урока.
Здравствуйте, спасибо за видео, очень полезно! Вопрос: Подскажите, пожалуйста, как лучше объяснять абстрактные понятия, типа "сегодня, вчера, завтра, и другие" и прошедшее и будущее время дошкольникам и более взрослым людям на английском? (Я сейчас преподаю девочке 6ти лет параллельно с детсадом, хочу подготовить до школы, потому что там боюсь ничего не поймет, а я с ней скорее всего заниматься не буду в следующем году.) Про мой первый урок: еще на первом курсе учебы на лингвистике я начала преподавать девочке 3го класса. У меня еще не было методики, я не знала, что нужно говорить на английском и тд. и пыталась объяснять ей грамматику по системе времен Петрова (я обожаю эту систему, моей сестре в 3ем классе было всё понятно, но сейчас понимаю, что нужно как-то по-другому объяснять всё, тем более детям), + нужно было делать дз, но знаний у девочки не хватало, поэтому я решила сначала догнать программу (хоть какие-то здравые решения), возможно, поэтому мы с ней занимались очень недолго, но это был хороший опыт, надеюсь, я всё равно что-то дала той девочке). Сейчас я много смотрю видео других преподавателей, разборы учебников и хочу развиваться дальше, спасибо вам за это тоже ❤️
Очень крутой у вас канал!!! Спасибо! Подскажите, пожалуйста, на этой неделе планирую начать группу с детками возрастом 3-4 года. Скажите, уместно ли будет проводить урок полностью на английском или можно частично на русском?
Анна куча советов в ваших видео. Спасибо,огромное)) Ваши видео координально извини мой подход к преподованию английского. Всё бы ничего, вот только пришёл ко мне 4х летний ученик, у которого большой словарный запас, вот только он не может говорить на языке. Можете пожалуйста подсказать что мне делать? Как научить говорить?
Используйте ту лексику, которую ребенок уже знает, в конструкциях. Совмещайте эти слова в более длинные предложения. Используйте картинки, сторителлинг, игры, которые способствуют именно говорению.
Мой первый урок прошел так же спонтанно, как и ваш) Пришлось учиться на практике, понимать, что подходит деткам, а что нет. Жаль, что я не наткнулась на ваш канал раньше. Спасибо за ту ценную информацию, что вы даете
Такой же был опыт у меня в Китае, приходилось неделю заменять учителя, еще в присутствие родителей. Самое главное для меня было - хорошая подготовка и умение быстро придумывать ход урока.
импровизация - наше все:)
Здравствуйте, спасибо за видео, очень полезно!
Вопрос: Подскажите, пожалуйста, как лучше объяснять абстрактные понятия, типа "сегодня, вчера, завтра, и другие" и прошедшее и будущее время дошкольникам и более взрослым людям на английском? (Я сейчас преподаю девочке 6ти лет параллельно с детсадом, хочу подготовить до школы, потому что там боюсь ничего не поймет, а я с ней скорее всего заниматься не буду в следующем году.)
Про мой первый урок: еще на первом курсе учебы на лингвистике я начала преподавать девочке 3го класса. У меня еще не было методики, я не знала, что нужно говорить на английском и тд. и пыталась объяснять ей грамматику по системе времен Петрова (я обожаю эту систему, моей сестре в 3ем классе было всё понятно, но сейчас понимаю, что нужно как-то по-другому объяснять всё, тем более детям), + нужно было делать дз, но знаний у девочки не хватало, поэтому я решила сначала догнать программу (хоть какие-то здравые решения), возможно, поэтому мы с ней занимались очень недолго, но это был хороший опыт, надеюсь, я всё равно что-то дала той девочке). Сейчас я много смотрю видео других преподавателей, разборы учебников и хочу развиваться дальше, спасибо вам за это тоже ❤️
Использовать много примеров, каждый урок задавать вопросы, используя эти слова
Спасибо за видео! А где вы подбираете программу для учеников ?)
Что касается дошкольников, то я сама писала программу с использованием различных источников
Очень крутой у вас канал!!! Спасибо!
Подскажите, пожалуйста, на этой неделе планирую начать группу с детками возрастом 3-4 года. Скажите, уместно ли будет проводить урок полностью на английском или можно частично на русском?
полностью на английском
Анна куча советов в ваших видео. Спасибо,огромное)) Ваши видео координально извини мой подход к преподованию английского. Всё бы ничего, вот только пришёл ко мне 4х летний ученик, у которого большой словарный запас, вот только он не может говорить на языке. Можете пожалуйста подсказать что мне делать? Как научить говорить?
Используйте ту лексику, которую ребенок уже знает, в конструкциях. Совмещайте эти слова в более длинные предложения. Используйте картинки, сторителлинг, игры, которые способствуют именно говорению.
Задавайте множество вопросов по картинкам, например, и помогайте ребёнку отвечать полными предложениями, а не односложно
Спасибо большое за Ваши советы))