AH/SD: CARACTERÍSTICAS COMUNS || 1ª Conversa Franca sobre Altas Habilidades/Superdotação
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- Опубликовано: 18 окт 2024
- Michele Cousseau, diretora do Clube da Aprendizagem, inicia uma série de vídeos esclarecedores sobre as AH/SD.
Neste primeiro vídeo ela explica a dificuldade para identificá-los(as) por conta da grande heterogeneidade entre eles(as), mas apresenta algumas das características comuns entre os(as) alto habilidosos/superdotados.
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#Superdotação
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Fui diagnosticado adulto. Acho curioso como muitos pais vêem crianças com altas habilidades quase como troféus. Na vida real envolve muito sofrimento.
Hey Renan, tudo bem? Como foi seu diagnóstico? Você passou em algum profissional alem do psicólogo?
@@fsantos199 . Somente neuropsicólogo.
Renan, graças a Deus é a menor parcela de pais que percebem assim. A maioria entende como algo sensível e que traz muitas "lutas".
Eu tenho tdah já sou ao contrário meus pais principalmente pai ,sempre tiveram vergonha de mim não consegui esconde , ser taxada de fracassada . esquisita .
@@Barb-vb3cm puxa, eu sinto muito por ti. Essa é uma das razões pelas quais precisamos continuar a nossa luta, para que toda a sociedade entenda e valorize a condição. Recebe um forte abraço nosso 🤗
Fui diagnosticado com tdah adulto e tenho superdotação, é uma luta constante... Avante divergentes!
minha mae sempre me estimulou, quando eu era menor ela comprava vários livros para mim.
algo que chamou a atenção dela foi o fato de eu com 1 ano e pouquinho falar “moRango” enquanto as outras crianças falavam “moLango” (ou seja, dicção boa).
Aprendi inglês aos poucos (8-14 anos).
Sempre fui considerada boa em matemática e língua portuguesa, mas nunca soube dizer se é porque a minha escola tem um ensinamento “raso” ou eu que sou boa.
Sempre fui muito sentimental, nunca tive muitos amigos, apenas uma melhor amiga (que se mudou de cidade, e nunca mais consegui ter outra).
Nao gosto muito de sair e quando eu era menor também nao gostava, mas talvez seja pq minha mae nao me acostumou com isso…
aprendi a tocar violão, programar, ingles, ukulele, guitarra entre outras coisas sozinha.
Lembro que quando estava no 5 ano, minha prima explicou álgebra para mim e eu aprendi corretamente.
Quando tinha 12 anos, meus pensamentos eram “por que eu sou tao sozinha?” “sera que alguem se sente igual?”, sempre fui chamada de esquisita e nerd, me conformei com esses fatos, nunca me prejudicou muito já que eu entendo que talvez nao seja culpa deles esse pensamento.
nao sou normal como eles mas nao sei o que tenho…
pensei sobre autismo, tdah, ansiedade mas nunca toquei nesse assunto com a minha psicologa porque ela disse que eu nao deveria adiantar as matérias escolares…
lembro que quando tinha 4 anos, só brincava com crianças de 9(idade das minhas primas).
nao sei o que eu tenho, alem de ansiedade.
hoje em dia, tenho 14.
estou aprendendo francês e tentando voltar ao habito de leitura que tinha aos 11-12 (11 mil paginas por ano).
aprendo as coisas facilmente e estou voltando para o habito facilmente também…
Eu tô chorando muito vendo esse vídeo, quando no final vc fala q o interesse pelo conhecimento e aprendizado pode estagnar
Eu me vejo assim quando criança, minha mãe se orgulha falando que eu desfraldei cedo, aprendi a falar cedo, a andar cedo
Eu tenho lembranças dos meus pais falando "mas como pergunta hein", lembranças de querer combater o racismo de um coleguinha da sala
Lembro de amar ir a escola, mas a ter muita dificuldade com alguns assuntos e matérias e acabei "esfriando"
Tô esperando uma vaga no SUS pra fazer uma avaliação neuropsicológica pra tdah ou autismo, mas acho q posso ter sido uma criança com AH/SD
E fico pensando, quem eu poderia ser hoje se a equipe do caps infantil que eu fui na infância (2004/2005) tivesse percebido, eu me sinto tão cheia de potencial e ao mesmo tempo um lixo de pessoa
Meu filho vai começar as avaliações no caps infantil amanhã, tô muito apreensiva, ele tem muitas características de autismo de suporte 1, tem 3 anos e aprende inglês com muita facilidade, entre outras coisinhas q interessam a ele (tipo, tudo sobre carros, aviões e planetas), tô pensando sobre essa possibilidade também... Eu ando apreensiva e perdida com todas as possibilidades de transtorno que nós podemos ter
Oi, Erika. Fico feliz pelo vídeo ter ajudado vocês, mas entendo a tua dor e sei que é quase um luto quando pensamos no potencial desperdiçado. Mas veja bem, o mais importante é o resgate, é o que vem pela frente e não o que ficou para trás. Sugiro que use isso para a máxima potencialização tua e do teu filho. E acredito ser provável que ambos tenham a condição de AHSD, mas precisa investigar. Espero ter ajudado. Se precisar conversar mais, nos envia mensagens que teremos o maior prazer em ajudar. Grande abraço.
Opa Erika. Pode falar mais sobre sua condição?
Recebi laudo de Asperger, fui atrás do diagnóstico quando vi meus sobrinhos, de 2 anos e meio, aprendendo a ler sem ajuda de terceiros. Mas já tinha recebido alguns alertas de uma amiga da faculdade e uma colega de trabalho: ambas são mães de autistas. Minha mãe disse que eu engatinhei aos 4 meses e andei com 7 meses. Dizia que eu batia minha cabeça na parede, vivia caindo na infância, gaguejava, obcecado por Pokemon. Antes de entrar no ensino fundamental, já sabia ler. Não gosto de comida cozida, tenho aversão à textura da nata do leite, odeio camisa me apertando (sempre uso roupas bem mais largas e de algodão), hiperfoco (perco a noção do tempo), sou inflexível (se combinar algo comigo tem que cumprir), quando mexem nas minhas coisas eu meio que piro, não suporto barulho alto das festas... E muitas outras pirações, mas eu achava que era o meu jeito ninja de ser. A minha amiga da faculdade disse que eu lembrava o filho dela na hora de comer porque eu não misturo os alimentos e como um por vez. Já a colega do trabalho disse que eu passo um breve período interagindo e depois me isolo, igualmente o filho e o sobrinho dela.
Meu Deus...meus filhos são excluídos do meio da própria família por serem diferentes. Eu tenho 3 filhos assim.
Descobri que tenho Altas Habilidades/Superdotação há aproximadamente dois meses, aos 22 anos de idade. Aparentemente minha área do conhecimento é a Criativa, estou tentando entender melhor como tudo isso funciona. Vídeos como esse são muito úteis, obrigada!
Que bom que você foi identificada! Isso é o mais importante, pois compreender o por quê de sermos como somos nos ajuda a definirmos a nossa identidade pessoal. Conte conosco para lhe ajudar nessa descoberta pessoal. Super abraço!
Romantização, a gente vê por aqui, em?
Já viu as pesquisas mais recentes sobre essa condição? A gente não tem desenvolvimento emocional de acordo com a idade, ele é prejudicado. A gente tem dificuldade de concentração em tarefas desinteressantes. A gente é impulsivo e sem resiliência à frustração.
A criança precisa de incentivo pra desenvolver os talentos? Minha filha, a criança com AH precisa de suporte pra superar as dificuldades e desenvolver características deficitárias.
Sua abordagem pode ter as melhores intenções, mas é a escola de intervenção que destruiu a minha vida e a de muitas outras pessoas que cresceram pra descobrir que sem competência emocional você fica sem diploma, sem emprego, sem rede de suporte, e vira um mendigo puta inteligente.
Eu tenho essa suspeita no ensino fundamental sempre achei tudo muito fácil. Era chato de tão fácil! Sempre tive facilidade na escrita. Quando fui pra colegial fiquei totalmente sem estímulos tirava notas boas só de prestar atenção uma única vez. Fui desanimando a cada ano, terminei o 3 ano totalmente sem expectativas. Um ano depois fiz o Enem e tirei 860 redação e ao menos ter estudado um dia sequer. Hoje tenho a sensação que se tivessem me impulsionado desde cedo hj eu estaria bem mais longe.
Sarah, infelizmente teu relato é semelhante ao de muitos superdotados e superdotadas em nosso país. A boa notícia é que tu pode confirmar essa condição em tua vida e, ao fazer isso, sentirá um resgate na tua identidade, melhorará a tua autoestima e passará a entender muitas coisas que parecem não fazer tanto sentido. Torço por ti. Abraços.
Meu filho sempre foi precoce, na escola sempre me chamaram a atenção qe ele era esperto, hiperativo e mesmo com 4 anos não conseguia entrar no padrão. Durante a pandemia decidi ensinar o básico em casa, ele aprendeu a ler sozinho. Tira 10 e 9,5 na escola, porém sempre era chamada na direção pelo comportamento, melhorou agora no meio do ano, pois a professora da atividades extras para ele não ficar entediado. Devido a um simulado da prefeitura para ver a quantidade de ensino das escolas públicas, esse mês veio duas profissionais da educação especial conversar CMG, para autorização de investigação de altas habilidades e superdotação. Sempre percebi a diferença dele, achava que ele era autista ou hiperativo, hj com 7 anos depois de tantos choros tentando entender o que porque do jeitinho dele, das piadas que eu não entendia e qe para ele era engraçado, querer revista científica de dinossauro antes de aprender a ler com 3 anos ao invés de pegar histórinha, das brincadeiras diferentes... logo terei a resposta🙏🏻🙌🏻 não é fácil...
Jacqueline, parabéns pelo filhão. Com certeza é um menino incrível e que benção que estão fazendo a identificação dele... isso pode ser considerado quase um milagre!! Fico muito feliz por vocês! Grande abraço!
Nossa Jacqueline ...compartilho do mesmo caso..o meu está com 6 anos agora mas foram anos difíceis ,ele assim mesmo vamos começar u acompanhamento este mês com uma psicóloga fora da escola.acham que ele é autista,hiperativo, mal educado,agressivo e violento..tudo menos ajudar a entender sua superdotação que pois falou com 8 meses e andou com 9 meses, aprendeu andar de bicicleta com 4 anos em 20 mintutos e sem rodinhas...outro detalhe: o professor era o irmão de 5 anos que também tem altas habilidades.
Meu filho de 7 anos esta em avaliação com o neuropsicologo ele já me disse que ele tem o QI elevado e vai ver o valor exato no fim da avaliação, mais 4 semanas até saber, eu me preocupo, mas eu vou fazer de tudo para que ele tenha um bom proveito dessa situação, cuidar , amar e fazer ele feliz e ver que a super dotação não é uma praga, mas sim uma bênção.
Sou educadora e tenho um filho com altas habilidades. Esse vídeo é muito informativo tanto para os pais quantos para os professores. E como mãe digo que nem tudo são flores. Pesquisar é importantíssimo .
Oi, Tereza. Obrigada pelo feedback. De fato, a temática das AHSD gera uma necessidade constante de formação e, acrescento, vivência, pois só quem convive com uma pessoa com essa condição sabe o quão profunda e desafiadora ela é. Um grande abraço para ti e a família 🌷❤
Eu descobri que eu era super dotada após minha auto-análise! As pessoas ao meu redor diziam que eu era muito avançada, muito inteligente, porém não sabia direito se era super dotação. Obrigada por esclarecer no vídeo maravilhoso!!
Ficamos muito felizes em te ajudar a reconhecer a si mesma através das características das AH/SD. Estamos à disposição para te ajudar em tua jornada. De onde tu és? Super abraço!
Descobri que tinha altas habilidades há pouco tempo com a minha psicóloga, tenho 20 anos. Aprendi a ler perfeitamente com apenas quatro anos e tenho ótimo raciocínio lógico. Brinco que sou bem incomum, porque tenho interesses e curiosidades bem diversas. Tenho extrema facilidade para aprender qualquer tipo de área do conhecimento, sou um ano avançada na escola e aprendia qualquer coisa apenas lendo sobre o conteúdo. Também aprendi a falar inglês sozinha, sem aulas. Só que nem tudo são flores, embora eu tenha vários tipos de inteligência bem desenvolvidas, trabalho para melhorar a minha inteligência emocional. Obrigada pelo vídeo, estou me descobrindo!
Caline, as questões emocionais normalmente são o calcanhar de Aquiles das pessoas com AHSD. Por isso é tão importante desenvolver a inteligência emocional desde pequeninos. No dia 10/08/21 faremos uma live com a Patrícia Neumann tratando da Sobre-excitabilidade. Tenho certeza que te ajudará bastante a compreender um pouco mais as AHSD. Grande abraço.
@@ClubedaAprendizagem pronto, com certeza estarei por aqui assistindo!
Dirige bem no trânsito intenso?!🤭🍼😁
Olá! Descobri a superdotação aos 24 anos. Infelizmente meus pais e professores não conseguiram identificar e com isso sofri muito. Começei a falar e a ler muito cedo, bem como raciocinar. Terminava as provas mais cedo que todos e ficava sozinho no patio da escola. Dizem que minha forma de falar e se expressar é fora do comum,eu n vejo muito. Tenho dificuldade com calculos, no trabalho vejo coisas que ninguem ver, bem como resolvo problemas rapidos, tenho ideias que são simples para mim, mas impactantes para os outros, Foi aí que começei a pesquisar. Fiquei triste por ninguém nunca ter me dito nada, e também pela inveja que me cerca,pois não pedir pra nascer assim,me enquadro em todas as características de varios videos que vi, mas onde moro não tem pessoas especializadas. É dificil pois de tempo em tempo parece que esqueço que sou superdotado e sou inferior sabe? Preciso de ajuda, você conhece alguma consultoria online? Grato!
Oi, Tiago. De onde tu és? Posso recomendar algumas pessoas, mas se quiser eu mesma posso te avaliar. Esse processo é altamente recomendado para que tu consiga "colocar no lugar certo" as tuas características e firmar a tua identidade, sabendo exatamente quem é e quem nasceu para ser. Estamos à disposição. Se desejar, entre em contato conosco pelo nosso wapp 51 98173.7445. Grande abraço e ótimo início de ano.
Meu nome é Bruno Moraes Moreira tenho 22 anos desde de criança sempre fui muito curioso aprendi a ler cedo quando eu saia na rua com minha mãe eu lia todas as placas sempre enxergava coisas que muitos não enxergavam aos 15 anos fui diagnosticado com esquizofrenia paranóide na escola sempre fui muito educado e quieto não falava com ninguém sempre respeitei meus professores e todos eles me elogiavam por ser educado e não ser de fazer bagunça sofria muito bullying um dia não quiz mais ir para a escola porque meus colegas riam de mim já fui chamado de estranho me chamavam de santinho não terminei 1° grau completo devido ao bullying sempre fui muito curioso e sou tímido não tenho amigos fico isolado
Oi desculpa por perguntar você tem Facebook se tem se importaria de me enviar seu contato do Facebook
Oi, Bruno. Temos a página da nossa escola: facebook.com/clube.aprendizagem. Abraços!
Eu me identifico muito. Aos 6 anos entrei na primeira série, mas eu já era alfabetizada e entendia super rápido outros conteúdos. Quando tinha que fazer uma tarefa em sala, eu terminava super rápido e os colegas ficavam me pedindo as respostas. Eu ia lá e fazia o de todo mundo kkk A professora logo percebeu e chamou meus pais, dizendo que eu já deveria ir logo para a 2ª serie. Eles relutaram, mas aceitaram que ela aplicasse uma prova e se eu fosse bem pularia de serie. O que realmente aconteceu. Ainda nas series seguintes, eu ficava agoniada por que os alunos eram mais lentos para aprender. Liam com entonação errada; erravam palavras básicas; pediam para repetir mil vezes alguma frase. O problema é que eu sempre fui bastante insegura, baixa autoestima... nunca participava de algum concurso que tivesse na escola, mesmo que os professores pedissem muito para que eu fosse. Por isso, fiquei num marasmo, sem conseguir produzir nada. Além disso vieram dores, fadiga extrema, etc que me prejudicaram muito. Ainda assim, na faculdade, eu tirava sempre notas altas e a professora elogiava bastante os meus textos, dizendo que eu deveria investir nisso. Acredito que a minha inteligência realmente 'decresceu' ;-;. Há pouco tempo fiz uma avaliação neuropsicológica e fui diagnosticada como asperger. O psicólogo acabou não concluindo os testes de qi, mas pelo que ele me falou eu já estava realmente acima da média. A minha questão é, como recuperar a inteligência..? Eu prestei muitos concursos públicos e nunca consegui passar. Acredito que por que a maioria das questões não são da área do meu interesse; mas eu realmente tendo decorar aquilo tudo e não consigo. Desculpa o textão de desabafo :(
Obrigada por compartilhar conosco a tua história, Jen. Realmente não há dúvidas dos indicativos de AHSD. A questão da baixa autoestima é muito comum, infelizmente. Talvez ela surja no processo por conta de tantas "frustrações" que acontecem na vida das pessoas com AHSD. A escola regular, infelizmente, contribui e muito para isso e para a estagnação da inteligência, mas o potencial está dentro de ti. Creia nele, creia em ti. É presente de Deus para a humanidade. Acredito fortemente que todos os talentos, dons, habilidades, inteligências (cada pesquisador denomina de forma diferenciada) têm um propósito que é o bem comum, além daquilo que corrobora antes em nossas vidas. Nem sempre provas e concursos conseguem refletir o "tamanho" da inteligência, pois são provas que querem respostas únicas e se teu interesse/foco não está nisso, dificilmente gabarite uma delas. Mas é possível, mude o foco, adapte-se, creia em si mesmo(a). Espero ter ajudado. Um super abraço. Michele.
@@ClubedaAprendizagem Muito obrigada! Ajudou sim! Estou realmente tentando mudar o foco. Desde o final do ano passado estou me entendendo melhor e acredito que, com algumas intervenções, irei conseguir me sair melhor ..
Ficamos muito felizes por ajudar! Acreditamos em ti e no teu potencial. Fica com Deus! Abraços!
Muito bom o canal, objetivo é claro… adorei! Tenho sérias suspeitas de ter dupla excepcionalidade (TEA+SD/AH). É uma vida muito sofrida de invisibilidade, minha sorte é que meus pais, mesmo sem saber sobre essas coisas, me deram afeto… e eu sou toda acima da media kkkkkkkkk na altura (1,84), na força física, na força de preensão palmar tbm. A única coisa pequena em mim são minhas mãos de mulher de 1,60 kkkkkkk, mas o pé é 40/41 kkkkkkkkkk
Ana, faltou dizer que o senso de humor também está acima da média kkkk. Faça uma avaliação. Esse processo será incrível e libertador!! Grande abraço!
Uma coisa que ninguém fala é sobre os bloqueios que temos. Existe um lado de facilidade natural que é acima da média, mas existe outro lado de dificuldade extrema. Eu fui diagnosticada só na vida adulta. Isso explicou muita coisa, mas continuo com alguns problemas. Eu consegui aprender a socializar. Não, isso nunca foi natural para mim, é uma competência aprendida. De outro lado, o excesso de energia desencadeou um TAG. Eu odeio essa minha condição, queria muito ser neurotípica.
Meu filho de 7 anos faz acompanhamento psicológico por não conseguir lidar com os sentimentos e por ter dificuldade motora. Agora ele passará por avaliação por neuropsicólogo e o diagnóstico possível eh a super habilidade. Realmente a impressão que temos eh que são super gênios e etc. ai estranhamos esse possível diagnóstico pq pra gente ele eh uma criança curiosa e só. vim ver esse vídeo e bate com tudo. Ele não sabe lidar com as emoções, tem dificuldade motora e parece ser hiperativo. Ao mesmo tempo a memória dele eh excepcional, tem interesse por política e funcionamento mecânico de carros, aviões e qlqr máquina. Além disso tem uma facilidade muito grande em aprender idiomas. Ele aprendeu várias palavras em japonês sozinho e tem interesse em italiano. Achávamos que isso era algo normal e de curiosidade de criança, pois ele eh nosso primeiro filho então não temos mto comparativo. Agora ele vai passar por uma bateria de exames pra que possamos ter um diagnóstico para apresentar na escola. Nossa ida ao psicólogo foi justamente por achar que ele era hiperativo ou que tivesse alguma síndrome… mas por oscilar mto entre ter muita dificuldade em uma coisa é uma habilidade extrema em outra, não sabíamos o que poderia ser.
Cécily, parabéns pelo filhão e pelo esforço de vocês em ajudá-lo. É muito importante essa investigação, pois, às vezes, é sim possível ter outra condição junto com as AHSD, como TDAH por exemplo. Um grande abraço para vocês!!
@@ClubedaAprendizagem exato… para gente o mais importante é conseguir algum diagnóstico pra nos nortear na educação dele. Obrigada ☺️
O mesmo acontece com o eu filho de 6 anos.tudo precoce e interesse ppr outros idiomas, quer liderar tudo e se for afrontado fica irritado e começa a crise .
Parabéns, você se comunica muito bem! 😊
Thor, obrigada. Grande abraço.
Tenho 20 anos, sou autista, bipolar e tenho tdah diagnosticados, sempre tive um vocabulário superior para a minha idade, porém não gostava muito de conversar, sou autodidata, aprendo numa rapidez incrível, minha área de hiperfoco é a arte, porém não estudo pq sou obrigada a estudar outras coisas chatas, vi algumas características no RUclips e me encaixo. Porém, suspeitei a poucos dias que eu possa ter ah/sd, mas só tenho psiquiatra daqui a 2 meses
Oi, Auany. Pessoas com múltiplas condição são cada dia mais percebidas. O que é isso? É uma pessoa que apresenta mais de uma condição, como o teu caso. E é, sim, possível que tenha, ainda, as AHSD. Sugiro que investigue, mas com algum especialista na área, pois não basta ser psicólogo, psiquiatra ou especialista em educação especial para entender o que de fato são as AHSD. Espero ter ajudado. Um grande abraço!
Meu filho engatinhou com 6 meses, andou com 10 meses, começou a falar com 1 ano e 3 meses e agora com 1 ano e 6 meses já está formando frases.
Ele aprende rápido o que ensinamos.
É uma pena que na escola da nossa cidade não há investimento nos alunos com altas habilidades.
Viviane, parabéns pelo filhão! É uma pena mesmo, por isso é importantíssimo estabelecer relações de muito diálogo e parceria com a escola, além de incentivar e estimular teu filho em cada área que ele demonstra interesse. Abraços!
Nasci com altas habilidades, no entanto, só na fase adulta que descobri que tinha. Na graduação os professores identificaram que eu tinha altas habilidades, me encaminharam para a Psicóloga, após dezenas de sessões ela confirmou o diagnóstico, então, pude ser incluído, fazendo iniciação científica, congressos, aluno ouvinte/especial no Mestrado e Doutorado, etc.
Obrigada por compartilhar conosco a tua história. Que bom que descobriu as AHSD. Isso é importantíssimo para a definição da nossa identidade e para encontrar muitas respostas às nossas inúmeras perguntas. Aproveito para convidar para a nossa IV Jornada de Formação que está centrada no ADULTO SUPERDOTADO. Começa hoje e vai até quinta, sempre às 19h30min. Abraços.
@@ClubedaAprendizagem Grato, por me enviar o link desta formação por favor.
@@DireitoPenal777 a transmissão será pelo nosso canal mesmo. Basta entrar no horário que apareceremos ao vivo. Abraços
Você é maravilhosa. Não canso de agradecer seu trabalho, e por compartilhar conosco com tanta delicadeza este assunto que ainda é pouco debatido
Adriane, muito obrigada pelo carinho que abraça meu coração e incentiva a continuar. Recebe um super abraço 🤗🥰
Meu filho de 2 anos e meio, tem uma memória que me impressiona, ele reconhece caminhos, lembra das pessoas que ele conhece, inventa musicas e sempre canta do mesmo jeito, mais o que tem me preocupado é que ele mente, ele coloca a culpa em outras pessoas ou nos nossos animais quando faz algo errado, sabe todas as cores, os animais, as frutas..
Oi, Regina. Teu filho já apresenta indicativos de possíveis características de AH/SD. A mentira nesta idade é comum, mas de fato precisa ser trabalhado o valor da honestidade e do reconhecimento de seus erros como algo positivo. Seria interessante investigar o que está por trás da mentira, qual a razão para ele preferi-la? Será que ele tem medo das consequências, de punição, de ser cobrado, exortado? Sugiro trabalhar bastante entre a família sobre a importância da honestidade, verdade, sinceridade como algo muito positivo e compensador. Se quiser conversar mais estamos à disposição. Abraços.
@@ClubedaAprendizagem ele mente porque apesar da pouca idade, compreende muito do que é certo e errado, ele entende tudo que se fala pra ele e quando não faz o certo se sente envergonhado. Ele tem noção de tudo que vivencia.
eu era assim…
Olá Regina! Minha filha tem 2 anos e 2 meses e também estou impressionada com a memória dela… desde muito cedo ela lembra das coisas de forma impressionante.
Meu filho tem 6 anos.Na creche as educadoras sempre falavam q e ele estava a frente das crianças da mesma idade que ele.Esse ano iniciou na primeira série,lê fluentemente até palavras difíceis ,ama matemática,cria cálculos,estuda sozinho por horas e assiste a todo tele jornal q passa.A professora e diretora já disse q provavelmente ele tem altas habilidades e disse q eu deveria leva-lo pra fazer um teste.Ele se destaca em todo lugar q vai..até uma ida ao supermercado ele não passa batido pois conversa com todos..desde as balconistas de frios,padaria,caixa até mesmo com as outras pessoas q estão fazendo compras.Mas percebo uma grande dificuldade no campo emocional.Ele tem acessos de raiva frequentemente quando contariado,entende perfeitamente as regras mas não obedece,as vezes faz até o contrário de forma proposital e dificuldade de mostrar respeito a foguras de autoridade como diretores,professores e até mesmo nós,pais.Sempre sou chamada na escola por que ele quebrou as regras,nao obedece e é ate briguento com os colegas.É possível uma criança ter altas habilidades intelectuais e ter problemas no campo dos sentimentos,socialização e obediência a regras?Me responda por favor...
Não só é possível como é parte da condição. Impulsividade, resistência a figuras de autoridade, Hipersensibilidade a frustração. Se concentrar em tarefas desinteressantes é quase impossível. E esses sintomas não vão desaparecer com o tempo, eles são pra vida toda.
Seu filho provavelmente é Superdotado, mas isso não é só flores. Vai ter muito sofrimento pela frente e muito trabalho pra ajudar ele a se adaptar, a desenvolver resiliência e habilidades necessárias para a vida adulta, e ter apoio adequado para as limitações permanentes.
E aí fez o teste?
Conheço quem tenha muitas dessas características e, pertencendo a uma geração que hoje margeia os quarenta anos, não encontrou nenhum apoio no sentido de se desenvolver mais intelectualmente no período escolar. Seu trabalho é sério!! Prossiga!!
Obrigada, Valdenice. Ficamos muito felizes em poder contribuir. Sugiro que compartilhe esse vídeo com essa pessoa e coloque ela em contato conosco. Talvez possamos ajudar a recuperar o tempo perdido. Grande abraço!
Excelente conteúdo!
Obrigada. Nos alegra muito saber que contribuímos. Abraços.
Meu filho tem 1 ano e 6 meses ele fala várias palavras e forma frases de 3 palavras. Ele nota quando qualquer pessoa está triste, se comunica bem desde bebezinho mesmo, ele demonstra bem o que quer ou não e diz não quando algo o incomoda, por exemplo alguém vindo tocar nele ou beijar sem que ele queira, dificilmente eu não sei o que ele quer pq ele fala e mostra, ele não gosta de brincar com criança menor ou da idade próxima a dele, só adultos e crianças maiores, porém brinca sozinho melhor ainda, agora está "fingindo" ler, falando e fazendo coisas que não sabemos como e onde aprendeu já q só tem contato comigo o pai e avós. E ele é muito musical, já canta várias e é afinado, canta as músicas no tom por isso sabemos qual ele quer. Eu desconfio q ele tenha altas habilidades, mas não sei se devo esperar mais para um teste ou se ele faz coisas normal pra idade. Pelo menos as crianças próximas não faziam o q ele faz.
Muito esclarecedor!
Sempre achei meu guri muito bom de memória com 9meses já caminhava 1 a e 9 meses formava frases e se expressava muito bem, senso de direção pra onde ir, cuidava a sinaleira do transito com 3 anos, porém de sono curto muito chorão e sensível as frustrações de levar horas exclamando questionando as situações da vida a existência dele..um tagarela...me fez descobrir em.um teste que possui QI acima da média a terapia o clube de aprendizagem só veio a fortalecer como ser humano por isso é de suma importância identificar essas crianças gostaria que falasse sobre o produtivo criativo! Abraços!!
Alice, ele é um menino muito especial e querido. Acredito que voará muito altoooo e estamos felizes em ter ele e a mana no Clube da Aprendizagem. Super abraço 😍🥰
Vamos fazer um vídeo com as diferenças entre os tipos de AH/SD
Minha filha tem 1 ano e 9 meses. Gostaria saber se preciso desconfiar de AH. Ela desde 1 ano e 6 meses fala absolutamente quase tudo. Ela canta trechos em português, em inglês, conta até 5, cumprimenta as pessoas dando bom dia, pergunta se está tudo bem, diz Oi, ela fala nomes de cores, fala nomes e reconhece vários animais pela imagem e pelo som que. Eles fazem, expressa sentimentos dizendo Eu te amo, expressa sensações, diz que a comida está uma delicia diz que o perfume é cheiroso, pede desculpa, diz licença na hora certa, obrigada, de nada. Enfim, ela fala quase tudo nessa idade. Dorme pouco desde recém nascida, é muito agitada, uma energia sem fim, gosta de mandar, ser independente. Tenho 7 gatos e ela sabe o nome se cada um, chama o nome do pai que é um nome difícil de pronunciar. Ela sabe o nome de todas as pessoas do convívio. Ela também fala as palavras no tempo verbal correto, diz que está deitada, sentada, cantando, dançando e realmente condiz com os atos. Devo desconfiar de AH?
Gente 😁👏😍 nossas bebês precisam se conhecer vc mora em SP?
Não meu bem, sou baiana 😁
Paula, com certezaaaaa deve atentar para a possibilidade dela apresentar sim a condição de AH/SD. Procura o NAAHS do teu estado para ter um acompanhamento mais próximo e, inclusive, orientação a respeito do manejo nela na escola. Fiquei até com vontade de conhecê-la. Deve ser uma graça!
@@ClubedaAprendizagem agora ela faz perguntas e fala frase longas😁
@@paulanaiana8709 que amorzinho. Grava ela e manda para o nosso wapp 51 98173.7445 para que possamos dar uma "olhada" em seus talentos. Abraços.
Acredito que a conceituação do que seja assincronia no AH/SD feita a partir do tempo 6:03 esteja equivocada.
Segundo o que minha neuropsicóloga explicou, essa assincronia se deve pela rapidez de processamento da área intelectual frente as outras áreas (psicomotora, linguística, perceptual). O que acarretaria em assincronia de ações, como fala e pensamento.
Um exemplo pessoal, para mim é extremamente penoso escrever pois a disparidade de velocidade entre pensamento e a habilidade psicomotora da escrita é muito grande.
Meu filho de 4 anos fala igual a uma criança de 12 anos , quando está no meio de crianças de 8/9 anos ele é o líder todos o ouvem e o seguem kkk é até engraçado, todo mundo no prédio conhece ele pq ele é comunicativo fala com todo mundo, parece uma alma velha no corpo de uma criança de 4 anos, faz perguntas e questionamentos que as vezes eu me assusto.
Oi, Danilo. Já fizeram uma avaliação para verificar se ele apresenta as características de AHSD? Se não fizeram, sugiro que procure um profissional habilitado, pois quanto mais cedo fizer a identificação, melhor conseguirão atender às suas necessidades. Um grande abraço!
Incrível meu Deus...que bom descobrir este canal..porque todos esses relatos me deu u alívio de saber que eu posso ajudar os meus filhos.infelizmente a falta de capacitação de profissionais para está área é muito grande.precisamos de mais unidades de apoio,assistência, núcleos, oficinas.
Olá. Eu me interessei muito por seu vídeo. Tenho um filho com altas habilidades. Recentemente a psicopedagógico fez a avaliação dele e levantou essa hipótese . Sou de Lorena/SP. Tem algo que vcs possam nos ajudar? Obrigada
Oi, Danyelle. Nos chama no wapp 51 98173.7445 que talvez consigamos te ajudar. Abraços.
Muito obrigado pelo vídeo. Ajuda-me bastante
Ficamos muito felizes em contribuir, Gigante. Um grande abraço.
Que vídeo maravilho,gratidão. EU TENHO 3 FULHOS E TODOS OS 3 SAO ASSIM ,ISSO É POSSIVEL? O VICTOR DE 5 ANOS ,O Davi de 7 anos é a Giulia de 15 ..eu preciso de ajuda...a Giulia foi confundida com hiperrativida e dislexia ao 6 anos.por não interagir no ballet,desinteresse por brincadeiras coletivas,o Davi com religioso..porque começou a ler a Bíblia sozinho ao 5 anos e recitar versículos. E o Victor andou de biicleta sem rodinhas aos 5 anos sendo agora investigado pela NAAHS dentro da Funad.
Oi, Erica. Sim é possível essa realidade e eu diria, missão de vida, ter três superdotados(as) em casa. Que bom que estão sendo identificados e que sejam atendidos(as) em todas as suas necessidades! Conte conosco nesta caminhada linda! Grande abraço!
Meu Deus coisa linda meu filho tem isso tudo...
Tenho muita preocupação da falta de oportunidades que a cidade em que moramos não busca para os adolescentes,cursos técnicos e profissionalizantes.
Eu não frequentem pré escola eu não me lembro mas eu aprendi a ler antes da primeira série hoje sou adulto e tenho muitas características que você descreve.
Que legal, Tiago. Conhecer-nos e aos nossos potenciais é algo fundamental na nossa vida para que consigamos vencer os obstáculos e realizar-nos mais plenamente. Grande abraço!
@@ClubedaAprendizagem muito interessante esses assuntos 👍
Ola doutora, tenho 14 anos e tenho duvida de ter AH/SD. Sou excepcional em matematica, fisica , historia e química. Sou muito acima da media. Eu fiz testes de qi com uma psicologa e resultou em 137, mas nao me acho tao inteligente, sabe o que posso fazer?
O ideal é continuar em processo terapeutico. A AHSD trás questões que precisam ser tratados. Uma coisa muito comum é a baixa autoestima e sindrome do impostor que pode vir a aparecer (e aparece com frequência) nessa neuroatipicidade. Sou AHSD e TDAH severo e, só cheguei a um diagnóstico quando fiz minha própria investigação (sou psicóloga) e, também luto com a ideia de que não sou inteligente. Inclusive, fui para a psiquiatra acreditando apenas que tinha TDAH, mas minha psiq levantou a possibilidade diagnóstica de altas habilidades. Voltando aos meus momentos de faculdade, me lembrei dos testes que fiz e sempre tirava média superior e ignorava isso...
Meu filho tem 3 anos e sabe ler aprendeu com desenhos no RUclips. Tenho preocupações porque não sei exatamente como proceder... marco um psicólogo? Neurologista?... aliás... 40 dias esperando uma vaga no neuro pediatra pelo plano de saúde...
Neuropsicólogo. É um psicólogo especialista em testes e laudos.
Minha mãe conta que com um ano eu já estava falando tudo corretamente,com.diccao perfeita, e ainda corrigindo erros de português dos adultos.
Que amor, Vanessa. Tu chegou a ser identificada com a condição de AHSD? Abraços 🌻
@@ClubedaAprendizagem Não. Abraços.
@@vanessamartinsdesouza1718 já pensou em fazer uma avaliação? Te ajuda muito no teu processo de autoconhecimento e no destravamento de potenciais. Um grande abraço.
Meu filho sempre teve facilidades nas suas habilidades escolar
Olá, vcs podem me indicar algum profissional especialista na área em Campo Grande - MS? Levei minha filha a dois psicólogos e os dois deram o mesmo diagnóstico de altas habilidades, e agora não sei como proceder. Obrigada
Oi, Marcela. Procura o NAAH/S do estado. Eles conseguirão te ajudar. Grande abraço.
NAAH/S - Mato Grosso do Sul
Endereço: Avenida Tiradentes, n. 20, bairro Amambaí. Campo Grande - MS
E-Mail: naahs@sed.ms.gov.br
Instagram: @ceam_ahs
Facebook: Ceam/ahs
Muito bom o conteúdo, pena q o áudio ficou um tanto baixo
Olá, tenho um filho de quatro anos e meio, que tem apresentado características de alta habilidade. Mas a pouca idade tem me dificultado a identificação em alguns aspectos.
Ele tem paixão por números. Conta até 150, com facilidade. Conta de 100 à 1 de trás pra frente. Conta em números pares. Faz cálculos mais simples de cabeça e quando questionado como ele sabe, diz que pensa. Porém não gosta muito de fazer as tarefas, como pintura, por exemplo. Também tem hipersensibilidade a cheiros a ponto de não entrar na cozinha, se tiver louça na pia.
Já marquei com uma psicóloga, mas acho que a idade, dificulta os testes.
Olá, Eliane. Parabéns pelo filho incrível. Pelas características que ele apresenta parece sim ter indicativos de altas habilidades/ superdotação, mas antes dos 7 anos o normal é buscar as características de precocidade. Se elas permanecem após essa idade se confirmam as AHSD. Não precisa ser um psicólogo para avaliar, pode ser um especialista na área. Abraços para todos vocês.
@@ClubedaAprendizagem Obrigada!
Desculpe perguntar, mas qual seria o profissional que devo procurar?
O que me preocupa, é que a turminha dele, ainda está aprendendo o número 7. Por enquanto ele está estudando online, mas tenho medo, que ao ir para a escola, não se interesse nas aulas.
Oi, Eliane. A pessoa que for fazer a avaliação precisa de fato conhecer as características de AHSD, seja um psicólogo, pedagogo, psicopedagogo ou especialista na área. Não é suficiente a formação em psicologia/educação, pois as AHSD praticamente não são abordadas nessas graduações. Outra questão importantíssima é não permitir que teu filho receba menos estímulos do que tem potencial para receber. Sugiro que conversem com a professora dele e com a escola para garantir o pleno desenvolvimento do seu potencial. Vocês são de onde? Talvez eu conheça alguém para indicar para vocês para confirmar as características de precocidade e de AHSD. Espero ter ajudado. Um grande abraço!
@@ClubedaAprendizagem Bom dia, sou de Teresópolis, região serrana do Rio de Janeiro.
@@elianelimapachecoesteves5578 desta região eu não conheço ninguém, mas a Cristina Delou fica próxima à capital e é uma referência na área. Ela foi minha professora na minha especialização. Verei com ela se conhece alguém mais próximo de ti. Se conseguir, te envio as informações. Abraços.
Eu tenho o privilégio de trabalhar com essas crianças...sou professora de uma turma de 24 alunos .
Que maravilha! Quantas experiências e aprendizados diários! Parabéns, guerreira! Super abraço!
Eu me identifiquei com todas as características. Isso significa que eu sou um superdotado? Ou não?
Oi, Cauet... isso significa que tu tens os indicativos, mas o ideal seria passar por um processo de identificação... o que leva de 10 a 15 atendimentos, em média. Mas que bom que nosso vídeo já contribuiu.
Qual idade mínima para diagnóstico?
Minha filha, 4 anos e meio, tem laudo neuropsicológico com apontamento para AHSD. Com essa idade neuropediatra já fecha diagnóstico? Ou só avaliando QI quando ela estiver mais velha?
Oi, Beatriz. Quem faz a identificação é especialista na área, não necessariamente neuropediatra, até porque a medicina falha e muito ao não tratar essa temática. A partir dos 2 anos e meio já é possível fazer a identificação com psicólogo, utilizando o Son-R. Espero ter ajudado. Abraços.
Moça, com licença, conhece tabela de Schulte?, então, esses dias meu filho fez em um vídeo, muito famoso inclusive dizendo que melhora o processamento de informações, e desenvolve a visão periférica, e recepção visual, ele se inicia com 30s, e tem que focar em um número do meio, e dizer os números que você está vendo pela visão periférica, meu filho veio todo animado dizendo que o joguinho é legal e mostrou como que era, ele terminou a tabela em 3seg, dizendo que era fácil, fui checar os comentários e ninguém conseguiu fazer em menor tempo do que ele, apenas em 15, 20, para cima, ele tem 16 anos, ele poderia ser um superdotado?, ou apenas tem altas habilidades?
Oi, Luan. Altas habilidades e Superdotação são expressões sinônimas no Brasil, representando a mesma coisa. Não é possível afirmar se teu filho tem ou não essas características apenas pelo que foi descrito. São diversos fatores e características que precisam ser avaliados, mas esse pode sim ser um indicativo a ser investigado. Espero ter esclarecido. Grande abraço.
Bom dia. Meu Filho começou a caminhar com 9 meses. Está com 1.9 meses agora não usa mais fralda, fala tudo e entendi. Às professoras da creche falam que tem criança de turmas superiores que não fazem oque ele faz. Não sei o que fazer. Sei que é cedo só não queria deixar ele regredir o potencial dele parado em turminha menores. Tem alguma sugestão ou oque possa fazer para o meu pequeno assim como outros obrigado.
Olá, Joel. Parabéns pelo filhão. Tenho certeza que ele é uma criança incrível e é desafiador ajudá-lo a desenvolver-se plenamente. Sem dúvida e infelizmente as escolas não estão preparadas para esse tipo de educando, mas como pais é importante lutar por seus direitos. Ainda é muito cedo para garantir que ele seja uma criança alto habilidosa ou superdotada. Normalmente, até os 6 anos, identificamos as características de precocidade e só depois disso confirmamos a AH/SD se as características persistirem na criança. Minha sugestão é procurar um/a especialista ou psicólogo/a (que entenda da área) para acompanhar teu filho e confirmar as características. Uma vez confirmado, ele passa a ter direitos a atendimento educacional especializado, enriquecimento curricular e até avanço de série. Espero ter ajudado, ainda que um pouquinho. Grande abraço!
@@ClubedaAprendizagem Boa tarde. Antes de mais nada sensacional esse canal obrigado por existir parabéns. Mais qual nome do especialista e pode ser qualquer psicólogo ou teria algum específico?
@@joelflores2972 Obrigada, amigo. Ficamos muito felizes em poder contribuir, ainda que um pouquinho através do canal. Existem especialistas que vêm da área da educação (como é o meu caso) entre eles professores, psicopedagogos, pedagogos, neuropsicopedagogos, e outros que são psicólogos. Mas não basta ter essa formação de base, é fundamental ser ESPECIALISTA em AH/SD. Um grande abraço!
Por favor como eu faço para ter certeza e o que fazer sobre isso agora que tenho mais de 40 anos?
Jug, precisa passar por um processo de avaliação com especialista e durante tu vai construindo as respostas ao "que fazer". Se quiser, podemos te indicar alguns especialistas. Abraços.
@@ClubedaAprendizagem eu quero sim eu vivo em São Paulo. Obrigada!
@@jug7868 nos chama no wapp 51 98173.7445 e te indicamos. Abraços 🌻
Meu marido tem altas habilidades. Meu filho aprendeu muito cedo cores, letras e números. Tem uma excelente memória. Tem muita energia. Mas tem atraso de fala. Será que isso pode acontecer? Tem 3 anos.
Tem muita facilidade em jogos de encaixe tbm, quebra cabeça
@@grazylana pode acontecer sim. Algumas crianças falam mais tarde, mas quando o fazem usam perfeitamente as palavras. Além disso, existe a possibilidade de dupla condição ou dupla excepcionalidade, quando há AH/SD e outra condição junta (podendo, inclusive, ser algum tipo de deficiência). Dá uma olhada no nosso vídeo sobre Dupla Excepcionalidade. Pode ajudar. Um grande abraço!
Meu filho tem estas exatas características, antes dele ser superdotado ele é autista... Atraso na fala não é característico de superlotação, qndo aliado c autismo sim, não se feche para autismo...
@@Edivarfernandes não podemos negar a existência da dupla (ou até múltipla) condição, na qual uma pessoa apresenta as características de AH/SD e alguma outra condição, que pode ser TEA, TDAH, transtornos de personalidade, além de algum tipo de deficiência. Daí a importância de um qualificado diagnóstico para ajudá-los a desenvolver os seus talentos e inteligências e não fingir que eles não existem, como infelizmente acontece muitas vezes. Grande abraço.
Preciso saber como escolher a escola ideal pra minha filha e como abordar o tema. Obrigada
Oii, Carla. Eu também gostaria de ter essa resposta, pois é muito difícil encontrar um lugar assim. Precisa conversar com a escola sobre as potencialidades e limitações da tua filha e observar como será a recepção deles, se será uma escola realmente inclusiva, pois isso acaba sendo o mais importante no fim das contas. As escolas menos tradicionais e com propostas não "quadradas" podem ser uma boa opção. Espero ter ajudado. Abração 🤗
Meu menino tem 5 anos com 4 aprendeu ler é escrever.. Só mostrei uma vez a ele de um até 100 ele aprendeu?
Que lindo ele! Parabéns pelo filhão!
Quanto pontos de Q.i pode variar , em um teste mal aplicado ?
Olá, Thiago... não sei se é possível mensurar isso para te responder. Mas um teste mal aplicado é sempre algo muito complexo. Espero que não aconteça nunca. Abraços.
Olá.
Eu sempre fui um aluno muito diferente em todos os níveis de ensino desde o ciclo básico até o doutorado.
Nunca recebi a devida atenção e hoje com a minha filha, percebo que ela vai passar pelo que passei.
Atualmente ela tem 1 ano e 8 meses e sabe falar todo o alfabeto e os números de 1 a 10.
ruclips.net/video/lrN3hPgNCEs/видео.html
Vídeo super interessante.
Obrigado pelas dicas.
Robyson, que linda ela. A partir dos 2 anos e meio já consegue fazer a avaliação dela. Se conseguirem, eu incentivo a fazer, para que ela possa acessar seus direitos educativos e possa ser atendida em suas necessidades cognitivas, criativas e emocionais. Grande abraço!
@@ClubedaAprendizagem obrigado pelas dicas.
Li que o Mensa realiza testes a partir dessa idade de 2 anos e meio.
No ano que vem ela vai para uma escola particular e vamos precisar estimular ela a parte, além de buscar pelos direitos dela.
Obrigado 😊
@@robysonaggio6905 não tenho certeza se eles aplicam testes em tão pequenos. Tenho a impressão que só em maiores, mas aceitam laudos de psicólogos que aplicam os testes de inteligência. Cabe a ressalva que esses testes, assim como a Mensa apenas consideram as inteligências Lógico-matemática e Linguística. Todas as outras 6 ficam de fora da identificação por isso é fundamental fazer a avaliação com um profissional que realmente entenda de Superdotação. Abraços.
@@ClubedaAprendizagem entendi.
Creio que ela terá a inteligência lógica/matemática bem desenvolvida, levando em consideração a genética familiar (eu e minha esposa somos da área de exatas).
Realmente, as outras habilidades são importantes e devem ser investigadas.
É necessário a avaliação de um neurologista pediátrico ou apenas o psicológico consegue aplicar todos os testes?
Grato novamente.
@@robysonaggio6905 o ideal é uma avaliação Multidisciplinar envolvendo (neuro)psicólogo e um especialista em AHSD para fazer a avaliação completa. Vocês são de onde? Posso tentar ajudar a encontrar profissionais próximos q vocês.
Qual a cidade que vocês atendem
Oi, Elivania. Tudo bem contigo? Enquanto escola estamos localizados na cidade de São Leopoldo, RS. Para a identificação das características de AH/SD em adultos atendemos em todo o Brasil, virtualmente. Grande abraço!
@@ClubedaAprendizagem Oi, como posso entrar em contato?
@@imaman4667 pode nos enviar mensagem pelo wapp 51 98173.7445
Uma pessoa esquizofrênica pode ter altas habilidades superdotacão
Olá, boa noite!
Aparti de qual idade é possível fazer um teste de QI, qual profissional devo procurar?
Oi, Welington. Teste para identificação do grau de inteligência pode ser feito a partir de 2 anos e meio com psicólogos. Porém, pode não ser definidor de altas habilidades ou superdotação se essa condição não se apresentar nas áreas linguística e Lógico-matemática. Para isso, é necessário um processo multidisciplinar com especialista em AHSD. Para qual a idade tu tens interesse? É só para saber o QI ou para AHSD? Abraços.
Oi queria saber aonde posso estar fazendo um exame de QI? pois desconfio que minha filha seja gênia!
Oi, Jayana. O processo de identificação das AHSD não precisa, necessariamente, de um teste de QI. Esse teste é usado apenas quando queremos saber a inteligência geral de uma pessoa, mas só isso não é indicativo de AHSD, são necessários outros elementos que o teste de QI não consegue verificar. Vocês são de onde? Posso tentar te ajudar a encontrar um profissional próximo. Nos chama no wapp 51 98173-7445 e te ajudamos. Em tempo, sugiro que não use a expressão "gênio" para referir-se à tua menina, pois é uma expressão muito "carregada" e só é aplicada a pessoas que impactaram o mundo na sua área de pesquisa/atuação, não sendo adequado o seu uso com crianças. Só uma sugestão. Um grande abraço e conta conosco.
Só quem tem QI > 130 é considerado AH/SD?
Oi, Natália. As pesquisas e estudos na área das AHSD têm concluído que também encontramos pessoas com essa condição com QI inferior a 130. Grande abraço.
@@ClubedaAprendizagemtipo o Richard Feynman
boa noite, gostaria de saber um pouco mais. Vou contar um pouco do meu filho, aos 9 meses ele apontava e falava gato para nossa gatinha. Sabia diferenciar o pai da de mim com papa e mama e na hora de pedir para mamar ele falava Tete. Eu sempre li muito para ele e com 1 ano e meio perguntava sobre as letras e aprendeu rápido sobre. Hoje ele tem 2 anos e 10 meses e sabe ate escrever algumas letras. Percebi que tem facilidade em línguas e em assuntos que ele gosta. Forma frase e quando canta ele troca algumas palavras das musicas, ex: A roda do ônibus gira gira ele canta em inglês e português e troca o ônibus por outros meios de transportes.
Mas eu percebi que ele tem uma certa imaturidade emocional gostaria de ajudar ele de melhor forma possível.
desde já agradeço a atenção
Oi, Miroca... tudo o que tu descreveu são indicativos de precocidade e ela em si já é um indicativo da presença das altas habilidades/superdotação. Minha sugestão é fazer uma avaliação com o teu pequeno, com um profissional especialista na área, para poder ajudá-lo a desenvolver-se plenamente e a cada um dos seus talentos. De onde vocês são? Posso ajudar a procurar um profissional. Grande abraço!
@@ClubedaAprendizagem Olá, somos de São Bernardo do Campo SP.
obrigada por responder
como vc o estimula lendo desde muito cedo ele pode estar se adiantando no desenvolvimento, so com o passar dos anos pra saber se de fato tem sd ou ah ....
@@leohonk7351 minha duvida surgiu pq os interesses em aprender partiu dele. Eu lia bastante mas ele perguntava sobre letras e números e ate então pra mim ele só brincava ali no momento(ele tinha 1 ano meio). Ate que um dia eu estava com ele na rua ,ele tinha acabado de completar 2 anos, ele soletrou uma placa inteira. Hoje ele esta com 3 anos e 3 meses e já lê algumas palavras e junta silabas e desde os 2 anos ele escreve algumas letras. Tem um interesse enorme por chines , japonês e inglês. Sei que ainda é muito novo pra qualquer diagnostico. Vou esperar ele crescer mais.
Vim pq tive um diagnostico de tdah mas nao concordo muito kkkk
Oi, Renata. Com quantos anos recebeu esse diagnóstico? Conseguiu identificar algumas características das AH/SD em ti? Um abraço.
Temos outro vídeo que fala da diferença entre AH/SD e TDAH. Dá uma olhada 😍
@@ClubedaAprendizagem o diagnostico TDAH veio aos 35 anos. Mas nao sinto exatamente uma hiperatividade de pensamentos, existe uma produçao criativa de alto desempenho nas coisas que acho interessantes e desafiadoras. Sempre fui curiosa pelo conhecimento, de alfabetizçao precoce, evasão escolar pq nao conseguia ficar presa. Hoje estou em uma profissao que me deixa livre pra desenvolver soluções atraves do desenvolvimento de projetos e capataçao de recursos para as mais diversas àreas. E a medicaçao pro tdah me faz bem porem potencializa algumas nuances do meu foco criativo kkkkkk
@@ClubedaAprendizagem desculpe a demora em responder, so chegou notificaçao agora😁
@@renatatome2622 Com todas essas informações é sim possível a presença de Altas Habilidades na tua vida. Os indicativos estão aí, mas seria importante passar por uma avaliação para ter certeza e conseguir potencializar todas as tuas habilidades. Grande abraço!
Todos identificando-se como sendo superdotadas...
Menos, alecrins dourados.😂😂😂😂
Eu achando que tinha algum tipo de dotação kkkk acho que sou só burro mesmo 😅. Tenho apenas TDAH! Infelizmente a mediocridade é o que impera na minha vida. Já estou velho e a minha vida escolar e familiar sempre foram um desastre
Leandro, tenho certeza que tu tem muitos talentos e inteligências. A questão é ter certeza da tua identidade e trabalhar as questões emocionais. Abraços.
Quando ninguém percebe isso vc se torna um adulto esquizofrênico
Minha mãe foi diagnósticada com esquisofrenia ainda criança, só que acredito profundamente que foi diagnosticada erroneamente. Ela era TDAH mais agora descansa em paz.
Altas Habilidades.....Sou um ET e só faltam as antenas.....
Jesus Cristo morreu pelos nossos pecados e isso mostrar o amor de deus por nós somos todos pecadores e merecedores da condenação eterna se você aceitar jesus Cristo como senhor e salvador será salvo
Eita Lá vem
🤬 Que merecedores de condenação eterna, o que !!! 🤬. Pode ser q exista condenação eterna mas seria INJUSTA, pelos seguintes motivos:
1) Deus colocou o demônio para testar um casal inexperiente, isso é uma tremenda INSANIDADE divina.
2) Quem pecou foram Adão e Eva, mas Deus condenou a humanidade toda, q nem sequer existia, isso é uma TREMENDA INJUSTIÇA
*** Há outros fatores mas nem vou perder tempo escrevendo 🤬
@@karlaboccaphemilisho6172 parabéns, nota zero.