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jaja vine aquí porque no le entendí a mi profe y me dí cuenta que el había venido aquí antes porque nos puso de apunte lo que explicaste!!! Pero ahora ya lo comprendí bien, muchas gracias
Gracias por tu comentario. Puedes compartir el video con amigos y compañeros, y puedes adquirir el libro www.auladeeconomia.com/books/statistics/index.htm#pruebas_de_hip%C3%B3tesis.
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El vídeo me a ayudado muchísimo, luego de verlo varias veces, me surge la consulta: en el minuto 15:11 el valor -1,897 se asume mayor que -1,645, porque? ese pequeño punto me tiene en dudas en cuanto al resultado del problema que estoy desarrollando basándome en ese ejemplo, alguien me ayuda por favor?
Generalmente las tablas de probabilidades de las z o t solo contienen los valores positivos (aunque hay algunas para negativos), entonces se necesita el valor absoluto, pues de otra forma todas las z o t calculadas que sean negativas nunca se rechazarían independientemente de su valor.
Maestro excelente video, solo apoyeme con una pequeña duda, en el minuto 15:00 usted busco el valor en tablas y encontró dos valores pero no entendí como saco el valor 1.645 se que del lado izquierdo esta el 1.6 pero las otras dos cifras (45) como las saco? Por favor, me ayuda? Excelente noche!!
@@aula-de-economia Ahhhhhhhh! si ya comprendi, muchas gracias maestro por este excelente curso, espero poder adquirir el libro muy pronto, me interesa el mas completo pero necesito ahorrar y lo comprare.
Consulta: En la prueba de hipótesis, la H0 hipótesis nula no sería "Promedio mayor igual que 800" cabe recordar que las hipótesis son opuestas, si se plantea una prueba de una cola con una hipótesis alterna "promedio menor que 800" la hipótesis nula no sería "mayor igual" en vez de "igual". Gracias.
@@aula-de-economia ummmm me queda la duda, porque aunque no afecte el plantearlo de una u otra forma (ya que al final se busca rechazar esa hipótesis nula para tomar una decisión) creo que se entendería mejor con el mayor igual.
Saludos, creo que hay un error en el calculo realizado en el minuto 10:13, pues usa el tamaño de la muestra (40) como la desviación estándar la cual es 0.05.
La media muestral no debiera sugerir si H1 es ó distinta de cierto valor, ya que las hipotesis nula y alternativa son proposiciones previas a la realización del experimento.
Los niveles de significancia más usuales son 5% y 1%. La desviación estándar es necesaria cuando se hacen pruebas para la media, de modo que hay que contar con algún estudio previo que la estime, o tal vez usar la desviación muestral.
Muy buena pregunta. Según el teorema del límite central, las medias muestrales se distribuyen normalmente conforme la muestra es más grande, independientemente de la forma de la población de origen. Cuando la muestra es pequeña empleamos la distribución t.
Hola...efectivamente el valor p es un modo muy práctico de probar las hipótesis, sin embargo en los videos preferí usar el método tradicional, que es más útil para explicar el concepto.
Tengo duda con los valores absolutos, por ejemplo tengo una Zt=-1.756 y Zc=2.00 y es de cola izquierda, por lo tanto ,estoy en la región de aceptación de la derecha porque me guio en el eje x. Pero si hago lo de valor absoluto Zc>Zt y de acuerdo a la regla se rechaza Ho, entonces no se Cuál tomar? Qué hago?
Cuando el valor de la media miestral es menor que la poblacional, entonces zt es negativo. Ahora bien, como la comparación es valor absoluto, no afecta ese signo.
Hola, me podrías ayudar con este ejercicio. Una compañía está considerando ofrecer a un nuevo gerente con maestría en administración una ayuda de renta como compensación por la diferencia en el costo de la vivienda. Un ejecutivo hace referencia a una tabla en The Wall Street Journal que contiene un estudio de precios típicos de casas para jóvenes ejecutivos que inician su carrera, en todo el país. El ejecutivo observa, “Los precios de alojamiento están bajando en California; debemos sólo compensar a las personas que viven en la costosa costa este y en el sur”. Este y Medio oeste sur y oeste
159,125 167,155 206,125 95,000 188,071 197,519 196,750 215,368 143,792 145,767 324,171 154,914 248,157 153,581 199,419 156,690 110,650 178,169 169,586 210,914 174,800 a) Si la tabla representa una muestra aleatoria de los precios de alojamiento en cada área, ¿el precio medio es significativamente diferente entre los dos grupos de vivienda? b) Al avanzar la discusión, un colega indica que la cifra de $324,171 en el primer grupo corresponde a Washington, D.C., y es evidente que es una observación extrema. La persona de recursos humanos aclara que la cifra de $95,000 del segundo grupo es de Eden Prairie, Minnesota, y dice, “ni siquiera tenemos oficinas en Minnesota”. ¿Mejora este análisis si se eliminan estos valores extremos? ¿Se llega a las mismas conclusiones?
Hola, si la prueba de hipótesis se hace con una cola, entonces es correcto el 1.645, pero si se hace con dos colas, entonces z es 1.96, porque no se calcula con el 0.95, si no con 0.975, que corresponde a 1 - alfa/2.
Hola, sería bacan que mostraran más ejemplos donde se ven esos detalles, porque vasta que te pongan un ejercicio diferente y ya te puedes equivocar. La interpretación inicial que uno le da al problema es fundamental.
Tengo una duda, por qué al momento de estandarizar la variable (calcular Zc) divide entre la raíz cuadrada de "n" ? Normalmente he encontrado que para calcular Zc solo dividen entre la desviación estándar. Gracias
buenas tardes. mi nombre es Julieth Ordoñez me parece muy bien explicado el tema pero aun no se como identificar que formula aplicar tengo un problema que no lo entiendo seria tan amable de explicármelo: dice asi, un conocido doctor supuso que el 75% de las mujeres usan zapatos muy pequeños. un estudio de 356 mujeres realizado, por la sociedad ortopédica encontró que 313 de ellas usaban zapatos que eran cuando menos un numero menor que su talla, ¿presentan los anteriores datos evidencia suficiente para corroborar la afirmación del conocido doctor?. GRACIAS POR AYUDARME
Hola, En el ejercicio que señala el doctor posee una hipótesis nula P = 0.75. La evidencia muestral señala que la proporción p = 313 / 356 = 0.8792, que es superior a 0.75, por lo que la hipótesis alternativa sería P > 0.75. En este video explico el planteamiento de las hipótesis para una proporción: ruclips.net/video/ttMkW7HdIKU/видео.html En este otro video expongo el procedimiento de solución: ruclips.net/video/mm_7RuYUGdM/видео.html
Esque yo no entiendo por qué en la vida real si yo no conozco la población entonces de donde saco la media poblacional o la desviación estándar poblacional. No se supone que para eso estoy haciendo el muestreo ¿? ayuda amigos es una duda REAL
Es una muy buena pregunta. Con frecuencia la prueba de hipótesis se refiere a una parte de la población, entonces se conoce la desviación estándar de toda la población, pero no la media de esa parte (por ejemplo, saber la media para hombres, pero se conoce la desviación para la población completa). Otras veces el valor poblacional proviene de un estudio anterior o un estudio de una población similar. En algunos casos el valor de la desviación estándar poblacional puede determinarse de manera teórica (como en el caso de las proporciones o si se sabe que sigue cierto comportamiento), entre otras situaciones.
Se debería mantener la hipótesis nula porque -1.897 < -1.645 y en el video rechazaron la hipótesis nula planteando que -1.897 > -1.645 y no es mayor -1.897 ¿Verdad?
@@aula-de-economia Si gracias, pero es que el ejercicio que tengo mi muestra es de 100 me la da de una vez, por lo tanto es una muestra mayor de 30, y como me da la muestra de una vez no tengo como calcular la desviación estándar aparte
@@rosangeltorrealba2650 Si el ejercicio te da la desviación, no hay que calcularla de nuevo y usas Z. Si n > 30 y no se conoce la desviación, entonces hay que calcular la desviación a partir de los datos muestrales.
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jaja vine aquí porque no le entendí a mi profe y me dí cuenta que el había venido aquí antes porque nos puso de apunte lo que explicaste!!! Pero ahora ya lo comprendí bien, muchas gracias
Muchísimas gracias por este magnífico aporte!! Vengo del vídeo 1, sin duda serás mi aliado en temas estadísticos.
Gracias por tu comentario. Puedes compartir el video con amigos y compañeros, y puedes adquirir el libro www.auladeeconomia.com/books/statistics/index.htm#pruebas_de_hip%C3%B3tesis.
El video definitivo para entender el tema de Test de Hipotesis. Muy completo e indagando siempre en las posibles situaciones que se pueden dar!
Gracias por la ayuda, es la mejor explicación que vi hasta el momento.
Gracias por tu comentario. Puedes compartir el video con amigos y compañeros.
Excelente explicación, me ayudó bastante la parte de los Estadísticos.
Sos una ostia tío. No ma ya enserio, muy buena explicación, muy claro el concepto
Excelente video, justo lo que necesitaba saber, muchas gracias.
Great video, clearly explained, thank you!!!
Excelente trabajo, muchas gracias por compartir
Muchas muchas gracias :) me he servido esto maravillosamente!
Muchas Gracias licenciado, excelente contenido.
Muy buena explicación, muchas gracias
Excelente profe, muchas gracias :)
excelente , me acalaró el tema. Gracias
Simplemente Genial.👏
Super buen video la verdad!
Gracias. Puedes compartir el video con amigos y compañeros.
3 años intentando entenderle y por fin lo logre
este profesor si explica, no como el mio solo lee la diapositiva y nos manda a estudiar el pdf
excelente tutorial
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este video esta perfecto
El vídeo me a ayudado muchísimo, luego de verlo varias veces, me surge la consulta: en el minuto 15:11 el valor -1,897 se asume mayor que -1,645, porque? ese pequeño punto me tiene en dudas en cuanto al resultado del problema que estoy desarrollando basándome en ese ejemplo, alguien me ayuda por favor?
Es que la comparación entre los valores de z se hace en valor absoluto, entonces el valor absoluto de -1.897 es mayor que el valor absoluto de -1.645.
@@aula-de-economia muchas gracias por tu pronta respuesta, de verdad ayudas muchísimo
Porque se le cambia el signo al valor obtenido de la tabla? ¿Se le cambia siempre que es de cola izquierda?
@@aula-de-economia Tengo una interrogante, Porque se desarrolla en valor absoluto?, si no es una prueba de dos colas o bilateral
Generalmente las tablas de probabilidades de las z o t solo contienen los valores positivos (aunque hay algunas para negativos), entonces se necesita el valor absoluto, pues de otra forma todas las z o t calculadas que sean negativas nunca se rechazarían independientemente de su valor.
Muchas muchas gracias
Buena clase!!!
si tan solo las clases presenciales fueran asi de claras...
Maestro excelente video, solo apoyeme con una pequeña duda, en el minuto 15:00 usted busco el valor en tablas y encontró dos valores pero no entendí como saco el valor 1.645 se que del lado izquierdo esta el 1.6 pero las otras dos cifras (45) como las saco? Por favor, me ayuda? Excelente noche!!
1.645 es el punto medio entre 1.64 1.65.
@@aula-de-economia Ahhhhhhhh! si ya comprendi, muchas gracias maestro por este excelente curso, espero poder adquirir el libro muy pronto, me interesa el mas completo pero necesito ahorrar y lo comprare.
gracias, muy bueno
Gracias por el comentario. Puedes compartir el video con amigos y compañeros.
Consulta: En la prueba de hipótesis, la H0 hipótesis nula no sería "Promedio mayor igual que 800" cabe recordar que las hipótesis son opuestas, si se plantea una prueba de una cola con una hipótesis alterna "promedio menor que 800" la hipótesis nula no sería "mayor igual" en vez de "igual". Gracias.
Se puede plantear de las dos maneras, se con igual o con mayor.
@@aula-de-economia ummmm me queda la duda, porque aunque no afecte el plantearlo de una u otra forma (ya que al final se busca rechazar esa hipótesis nula para tomar una decisión) creo que se entendería mejor con el mayor igual.
Saludos, creo que hay un error en el calculo realizado en el minuto 10:13, pues usa el tamaño de la muestra (40) como la desviación estándar la cual es 0.05.
Ambos son 40. El tamaño de muestra es 40 y la desviación estándar también es 40.
La media muestral no debiera sugerir si H1 es ó distinta de cierto valor, ya que las hipotesis nula y alternativa son proposiciones previas a la realización del experimento.
El video si tiene audio, solo que solo suena el lado izquierdo.
Buen día, tengo una duda y es de donde sale el 95%? Es por que se supone que nuestro nivel de significa es un 5% de parte de un 100%?
El 95% y el 5% son complementarios con respecto al 100%, o sea, 95% = 100% - 5%.
Me ahorraste 3 clases Online gran canaaal
muy claro gracias!!!
Buen vídeo en general. Una pequeña observación: Hablar sobre la normalidad de la población.
Gracias por la observación.
En el caso de no tener el nivel de significancia y la desviación estándar cuales son los valores aplicar o como obtenemos esos valores
Los niveles de significancia más usuales son 5% y 1%. La desviación estándar es necesaria cuando se hacen pruebas para la media, de modo que hay que contar con algún estudio previo que la estime, o tal vez usar la desviación muestral.
gracias!!!
Hola profe, una pregunta Zc y Za deben tener el mismo signo para poder ser comparados?
La comparación se hace en valor absoluto, por lo que no requieren tener el mismo signo.
sigue asi
todo se entiende muy bien, pero de donde sale la tabla normal que se usa para sacar el Z tabulado????
Hola. Y si la distribución no es normal? Gracias
Muy buena pregunta. Según el teorema del límite central, las medias muestrales se distribuyen normalmente conforme la muestra es más grande, independientemente de la forma de la población de origen. Cuando la muestra es pequeña empleamos la distribución t.
@@aula-de-economia Gracias
hice un ejercicio y no me coincide con la parte de los valores absolutos segun seria rechazada Ho, pero al graficar en la campana si es aceptada
Sí, yo opino igual. Me queda la duda.
Si toma los valores absolutos, o sea, ignora los signos, entonces le va a dar bien.
Muchas gracias!! No trabajas con valor-p? en mi U nos enseñan con eso para ver si se rechaza o no H0 :(
Hola...efectivamente el valor p es un modo muy práctico de probar las hipótesis, sin embargo en los videos preferí usar el método tradicional, que es más útil para explicar el concepto.
@@aula-de-economia gracias, es posible que pudieras hacer algun video con el valor-p?
@@Paula-po2os ... ok... me parece importante hacerlo... gracias
@@aula-de-economia gracias!!
Excelente!
Y que es alfa? en el min 14:20? de donde lo obtengo?
Generalmente es 1% o 5%.
Muy bueno.
Tengo duda con los valores absolutos, por ejemplo tengo una Zt=-1.756 y Zc=2.00 y es de cola izquierda, por lo tanto ,estoy en la región de aceptación de la derecha porque me guio en el eje x. Pero si hago lo de valor absoluto Zc>Zt y de acuerdo a la regla se rechaza Ho, entonces no se Cuál tomar? Qué hago?
Debes tomarlo en valor absoluto.
@@aula-de-economia gracias muy amable por responder, se ganó un nuevo suscriptor
buenos dias. por qué Zt da como resultado -1645? por qué es negativo? gracias
Cuando el valor de la media miestral es menor que la poblacional, entonces zt es negativo. Ahora bien, como la comparación es valor absoluto, no afecta ese signo.
UNA PREGUNTA MI PROFE ME DIJO, SI H NULA: U=800 ENTONCES LA HIPOTESIS ALTERNATIVA :U ES DIFERENTE DE 800, NO PUEDE IR EL >
Yeah 😎💪 el bicho siiiiiu
Hola, me podrías ayudar con este ejercicio. Una compañía está considerando ofrecer a un nuevo gerente con maestría en administración una ayuda de
renta como compensación por la diferencia en el costo de la vivienda. Un ejecutivo hace referencia a una
tabla en The Wall Street Journal que contiene un estudio de precios típicos de casas para jóvenes ejecutivos
que inician su carrera, en todo el país. El ejecutivo observa, “Los precios de alojamiento están bajando
en California; debemos sólo compensar a las personas que viven en la costosa costa este y en el sur”.
Este y Medio oeste
sur y oeste
159,125 167,155
206,125 95,000
188,071 197,519
196,750 215,368
143,792 145,767
324,171 154,914
248,157 153,581
199,419 156,690
110,650 178,169
169,586 210,914
174,800
a) Si la tabla representa una muestra aleatoria de los precios de alojamiento en cada área, ¿el precio medio
es significativamente diferente entre los dos grupos de vivienda?
b) Al avanzar la discusión, un colega indica que la cifra de $324,171 en el primer grupo corresponde a
Washington, D.C., y es evidente que es una observación extrema. La persona de recursos humanos
aclara que la cifra de $95,000 del segundo grupo es de Eden Prairie, Minnesota, y dice, “ni siquiera
tenemos oficinas en Minnesota”. ¿Mejora este análisis si se eliminan estos valores extremos? ¿Se llega
a las mismas conclusiones?
Tengo una duda en como saco el valor de Zt, si yo tengo el valor del 95% y me da 1.96 entonces no entiendo porque el 1.645
Hola, si la prueba de hipótesis se hace con una cola, entonces es correcto el 1.645, pero si se hace con dos colas, entonces z es 1.96, porque no se calcula con el 0.95, si no con 0.975, que corresponde a 1 - alfa/2.
Hola, sería bacan que mostraran más ejemplos donde se ven esos detalles, porque vasta que te pongan un ejercicio diferente y ya te puedes equivocar. La interpretación inicial que uno le da al problema es fundamental.
En el paso 5 . u es menor que 800 o menor igual que 800? Gracias
al ser valores negativos no es mayor -1,645 que -1,897 pues y que este numero en recta tira a loado derecho
positivo
si lo metes en valor absoluto si
Tengo una duda, por qué al momento de estandarizar la variable (calcular Zc) divide entre la raíz cuadrada de "n" ? Normalmente he encontrado que para calcular Zc solo dividen entre la desviación estándar. Gracias
viene de la clase de probabilidad y estadistica (? no sea malo y dele like perro
me quedó una duda, no tiene nada que ver que el número sea negativo, porque siendo así -1.897< -1.645
Es que la comparación se hace en valor absoluto.
para cuando calculamos la z calculada o t, de donde se saca el valor de n menor que 30. excelente video. bendiciones.
n es el tamaño de muestra
Bien!
buenas tardes.
mi nombre es Julieth Ordoñez me parece muy bien explicado el tema pero aun no se como identificar que formula aplicar tengo un problema que no lo entiendo seria tan amable de explicármelo:
dice asi, un conocido doctor supuso que el 75% de las mujeres usan zapatos muy pequeños. un estudio de 356 mujeres realizado, por la sociedad ortopédica encontró que 313 de ellas usaban zapatos que eran cuando menos un numero menor que su talla, ¿presentan los anteriores datos evidencia suficiente para corroborar la afirmación del conocido doctor?.
GRACIAS POR AYUDARME
Hola,
En el ejercicio que señala el doctor posee una hipótesis nula P = 0.75. La evidencia muestral señala que la proporción p = 313 / 356 = 0.8792, que es superior a 0.75, por lo que la hipótesis alternativa sería P > 0.75.
En este video explico el planteamiento de las hipótesis para una proporción:
ruclips.net/video/ttMkW7HdIKU/видео.html
En este otro video expongo el procedimiento de solución:
ruclips.net/video/mm_7RuYUGdM/видео.html
tre men do vi de o, gracias!
8:27
¿La muestra no era de 40 focos?, ¿porque tomamos una muestra de 30?
Es otro ejemplo, distinto.
Esque yo no entiendo por qué en la vida real si yo no conozco la población entonces de donde saco la media poblacional o la desviación estándar poblacional. No se supone que para eso estoy haciendo el muestreo ¿? ayuda amigos es una duda REAL
Es una muy buena pregunta. Con frecuencia la prueba de hipótesis se refiere a una parte de la población, entonces se conoce la desviación estándar de toda la población, pero no la media de esa parte (por ejemplo, saber la media para hombres, pero se conoce la desviación para la población completa). Otras veces el valor poblacional proviene de un estudio anterior o un estudio de una población similar. En algunos casos el valor de la desviación estándar poblacional puede determinarse de manera teórica (como en el caso de las proporciones o si se sabe que sigue cierto comportamiento), entre otras situaciones.
Que grande enseñando su propio libro, a veces no entendemos por los conceptos
No entendi😢
Qué no entendiste específicamente?
Se debería mantener la hipótesis nula porque -1.897 < -1.645 y en el video rechazaron la hipótesis nula planteando que -1.897 > -1.645 y no es mayor -1.897 ¿Verdad?
Tienes que tomar los valores de z o t en su valor absoluto, que nunca es negativo.
y como calculo el estadistico cuando no conozco la desviacion estandar, osea como aplico la formula que el dio
Puedes verlo en ruclips.net/video/M2O-kWEfxYI/видео.html
@@aula-de-economia Si gracias, pero es que el ejercicio que tengo mi muestra es de 100 me la da de una vez, por lo tanto es una muestra mayor de 30, y como me da la muestra de una vez no tengo como calcular la desviación estándar aparte
@@rosangeltorrealba2650 Si el ejercicio te da la desviación, no hay que calcularla de nuevo y usas Z. Si n > 30 y no se conoce la desviación, entonces hay que calcular la desviación a partir de los datos muestrales.
Todo muy bien, muchas gracias. Pero (-1.8) es MENOR que (-1.6). Entonces Zc es menor que Zt y la Ho se mantendría
La comparación es en valor absoluto, por lo que no cuentan los signos.
Se escucha bajo