Разве во второй задаче (со сложной цепью), I1 не равно 1мA? Двум мА равен I4, который в два раза больше, чем I1. Крч, Вы, вроде, забыли поделить на два, когда в ур-е I1=I4/2 подставляли I4.
Вопрос по 4 задаче. Почему мы для ЗСИ пишем 7mu? Если у нас ось х направлена влево, а каждый брусок имеет одинаковую скорость, мы должны написать 2mu-4mu и получим -2mu ( а не рассматривать их как одно тело) Благодарю за видео, жду ответ.
В этом случае бруски с пулей между собой максимально сблизились, но по столу они продолжают двигаться влево с некоторой скоростью u. И импульс этой системы равен m общая * u. Тут вектор u сонаправлен с Оx, следовательно импульс положителен. Тут нам не важна разность импульсов отдельных брусков
Я в Твери живу,задачи у нас были другие. Про 1-моменты силы,2-пружина и груз, 3- МКТ, 4- соединение резисторов( 2 параллельнно соединенных шестиугольника) 5- конденсаторы. Последние две были прям хардкор для всего нашего класса.
Ешшщьвбь да хцюжыбчдыз не знаю как и кто это сказал я не знаю как это сделать с моей стороны и как они там все это знают что они не знают что это значит и почему
Ловите подгон тайм-кодов)
00:00 - Вводные слова
00:46 - Задача 11.1 (Под натяжением)
08:26 - Задача 11.2 (Сложная цепь)
16:32 - Задача 11.3 (Разность уровней)
22:16 - Задача 11.4 (Максимальная деформация)
29:44 - Задача 11.5 (Подзаряженный конденсатор)
34:41 - Заключение
Можете разбор всероса финального этапа сделать
Очень полезное видео!
Спасибо, что помогаешь нам)
Очень рад, чувак! Я и сам кайф получил:)
почему M+m/m при делении числителя и знаменателя на m = M/m + 1 / m ??
Спасибо большое!!!!!
Разве во второй задаче (со сложной цепью), I1 не равно 1мA? Двум мА равен I4, который в два раза больше, чем I1. Крч, Вы, вроде, забыли поделить на два, когда в ур-е I1=I4/2 подставляли I4.
он там скобки лишние в знаминателе поставил, R1 только на 2 умножается, а Rb нет. А посчитал он правильно)
Свердловская область, задания тоже другие были. Можно тебе скинуть задания чтобы тоже разобрать их, пожалуйста?
Давай, кидай в лс нашей группы вк
ооо Свердловская область, решал эту олимпиаду)
1 номер сделан не до конца. Забыли подставить в ускорение массу. Известно, что M/m=2 => M=2m => a=mg/4m+m=g/5
Точняк! Забыл подставить
Саня, жги🔥
Вопрос по 4 задаче. Почему мы для ЗСИ пишем 7mu? Если у нас ось х направлена влево, а каждый брусок имеет одинаковую скорость, мы должны написать 2mu-4mu и получим -2mu ( а не рассматривать их как одно тело)
Благодарю за видео, жду ответ.
В этом случае бруски с пулей между собой максимально сблизились, но по столу они продолжают двигаться влево с некоторой скоростью u. И импульс этой системы равен m общая * u. Тут вектор u сонаправлен с Оx, следовательно импульс положителен. Тут нам не важна разность импульсов отдельных брусков
Нужны таймкоды
почему вас не было 4 дня назад?
Разборы вариантов егэ по физике 2021 ещё будут?
Будут
У нас тоже другие, но это и понятно разбирается МСК
Занятия платные? Это походу единственный вопрос который меня смущает😂😂. А так все классно молодец, хорошо объясняешь)
Да, на годовом эбоните платные, конечно. А так спасибо за отзывы. Смотри бесплатные видео, если с бабосами напряг. Я тут тоже много видео выкладываю
@@ege_ebonit вроде есть курс на гол математика + физика?
Иваново нужно?
Конечно, все давай
Какой класс?
11
@@ege_ebonit спасибо!
Ловите разбор задач в Саратове
ruclips.net/video/WfHkNrrU01g/видео.html
У нас такие же в Татарстане были
А я не знаю откуда это. Мне ученик просто скинул
@@ege_ebonit Жаль , Казань думаю -то знаете
@@Rusikkok Тут имеется в виду, что не знает из какого города задания, а не где находится Казань.
Я в Твери живу,задачи у нас были другие. Про 1-моменты силы,2-пружина и груз, 3- МКТ, 4- соединение резисторов( 2 параллельнно соединенных шестиугольника) 5- конденсаторы. Последние две были прям хардкор для всего нашего класса.
Привет, где ты учишься?
О, привет я тож
Это 11 класс?
Мне тоже интересно
да, там же написано: 11.1, 11.2 и тд, первое число номер класса, второе номер задачи
Ешшщьвбь да хцюжыбчдыз не знаю как и кто это сказал я не знаю как это сделать с моей стороны и как они там все это знают что они не знают что это значит и почему