Frecuencia de pulsación | Física | Khan Academy en Español

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  • Опубликовано: 4 дек 2024

Комментарии • 16

  • @estherdurand473
    @estherdurand473 8 лет назад +5

    la mejor explicación que encontré gracias...

  • @anaperez-wg7gw
    @anaperez-wg7gw 7 лет назад +5

    Excelente explicación, me encantó

  • @danielirias5383
    @danielirias5383 Год назад

    Eres increible!!!

  • @TheJuani05
    @TheJuani05 6 лет назад +1

    Excelente!!!! Muy fácil de entender, Gracias

  • @melinasandoval2688
    @melinasandoval2688 5 лет назад

    Muy buena explicación. Muchísimas gracias!!!!

  • @UrizarDe
    @UrizarDe 7 месяцев назад

    Excelente!!!

  • @Maxoldk1
    @Maxoldk1 8 лет назад +2

    Excelente explicación, felicitaciones... Sigan asi

  • @jhoncondoriramirrez2490
    @jhoncondoriramirrez2490 6 лет назад +2

    muy buena explicacion!

  • @arianphilips5777
    @arianphilips5777 6 лет назад +2

    excelente ! que grande

  • @asesoriaeconomicaproedific7678
    @asesoriaeconomicaproedific7678 3 года назад

    cuál sería la frecuencia resultante si fueran 3 sonidos...400 hz + 460 Hz + 600 Hz cuál sería la frecuencia resultante

  • @FernandoGiles-cu4gu
    @FernandoGiles-cu4gu 4 месяца назад

    MUI vien

  • @lizfernandareinaquispert383
    @lizfernandareinaquispert383 6 лет назад

    Y y entonces q es un tremolo?

  • @laguitarradepablo
    @laguitarradepablo 3 месяца назад

    Los músicos hacemos todo esto con el oido super facil 😂
    La ciencia es facinante
    PD.: ¿Será mejor usar «momento de *interferencia*» cuando se destruyen y «momento de *franqueo*» cuando se construyen, ya que son antónimos?

  • @luisangelvillalobosredondo2549
    @luisangelvillalobosredondo2549 5 лет назад

    Asi como hablas debes ser de linda.
    Toma tu like. (Y)

  • @MrJavierconBigote
    @MrJavierconBigote 8 лет назад

    super pajaaa el video, pero creo que fp=(f1-f2)/2

    • @facilvenir
      @facilvenir 7 лет назад +1

      Nono. Esta bien el video. Fp es la diferencia (en valor absoluto) de las otras frecuencias.