Quelle est l’action de l’école sur les destins individuels et sur l’évolution de la société ? (3/3)

Questions pour la classe inversée
(à noter dans le cahier de synthèses avec les titres pour pouvoir réviser sans être perdu dans une masse d'infos...)
C) Les effets de la socialisation différenciée selon le sexe
Comment peut-on expliquer les résultats supérieurs des filles à l'école ?
Pourquoi les filles s'orientent-elles vers des filières moins prestigieuses ?
Quelles filières reproduisent la répartition genrée des rôles ?
Quelles sont les conséquences des stéréotypes sur les inégalités dans les matières scientifiques ?
D) Les stratégies des ménages
Que regroupent les stratégies des ménages ?
Pourquoi les familles favorisées mènent des stratégies concernant le choix de l'établissement ?
Quelle autre stratégie mènent-elles dans le même objectif ?
Quelles sont les conséquences de ces stratégies selon Pierre Merle ?
Selon Raymond Boudon, en quoi les stratégies d'orientation sont-elles différenciées en fonction du milieu social ?