Bardzo bardzo mi pomagasz, dziękuję ci za to co robisz, masz talent do tłumaczenia biologi, wspaniała zdolność która tak pięknie wykorzystujesz i sposób rozrysowywania tego w niezwykle klarowny, czytelny i przyjemny dla oka sposób też jest na najwyższym poziomie, dzięki tobie moja nauka jest lepsza a wręcz ciekawie się i mogę jednocześnie słuchać bardzo przyjemnego głosu z piękną dykcja ❤ jestem ci bardzo wdzieczna
Tak, NAD+ przyjmuje dwa elektrony a razem z nimi protony (bo elektron nie może być luzem, ujemny elektron idzie w parze z dodatnim protonem, H+). Dlatego po przyjęciu elektronów z NAD+ robi się NADH, a dokładniej NADH+H+
20:48 dlaczego elektrony przechodzą do tych "silniejszych" przenośników (pytam na podstawie prostych zagadnień z fizyki, gdzie to prąd płynie zawsze z wyższego do niższego potencjału) tutaj jest na odwrót, bo płyną ku temu wyższemu potencjałowi jeśli dobrze rozumiem? nie wymaga to dodatkowego nakładu energii od tych przenośników?
hmm nie znam się za bardzo na fizyce aby się odnieść. Nie wiem jak tu zastosować pojęcie potencjału. Elektrony przepływają, bo przenośniki wykazują coraz większą elektroujemność czyli coraz silniej je przyciągają (każdy kolejny silniej od poprzedniego)
Czesc. Czy ktos mi moze wytlumaczyc dlaczego przy obliczeniu calkowitego zysku energetycznego cyklu Krebsa bierzemy pod uwage NAD, ATP oraz FADH2 , lecz nie uwzgledniamy 4 czasteczki CO2? Dziekuje za podpowiedz.
Bardzo bardzo mi pomagasz, dziękuję ci za to co robisz, masz talent do tłumaczenia biologi, wspaniała zdolność która tak pięknie wykorzystujesz i sposób rozrysowywania tego w niezwykle klarowny, czytelny i przyjemny dla oka sposób też jest na najwyższym poziomie, dzięki tobie moja nauka jest lepsza a wręcz ciekawie się i mogę jednocześnie słuchać bardzo przyjemnego głosu z piękną dykcja ❤ jestem ci bardzo wdzieczna
Dzięki, a z tą dykcją to jeszcze muszę popracować
Bardzo fajny sposób na wytłumaczenie tego procesu :D Filmik pomógł mi bardzo w powtórkach 🩷
Dziękuję za odcinek ❤️🌸
Cieszę się, że istnieją osoby z pasją. Dzięki tobie ogarnąłem po co są te przenośniki elektronów, wcześniej tylko "akceptowałem" ich istnienie
XD
Bardzo fajny sposób tłumaczenia, materiał który nie rozumiałem już jest wyjaśniony 😅
To jest genialne 😭🫶
Pozdrawiam serdecznie
świetny odcinek! dziękuję za pomoc
Zajebisty filmik
Jeden z moich ulubionych „biologicznych” kanalow! ❤
„JEDEN Z”??!! 😤
@@aniodbiologii no dobra, fakt faktem, że nie jedyny, ale za to najlepszy pod względem przekazu i oprawy graficznej hahahh
no, przynajmniej pod jakimś względem najlepszy....
Autentycznie miałam dziś obejrzeć ten odcinek w starszej wersji!
Świetnie wytłumaczone tak, by móc ogarnąć ogol i potem przejść do szczegółów jeśli chodzi o biochemię. (studia) ❤
No, na studiach to musiałam znać wzory i nazwy wszystkich związków, nazwy wszystkich enzymów i tak dalej…
@@aniodbiologii musiało być bajecznie
Akurat oglądałem filmik o grzybach
Czyli NAD+ z elektronem daje NADH? Czy odwrotnie? Tego do końca nie rozumiem, ale film świetny i rozjaśniło mi to wiele zagadnień 😊
Tak, NAD+ przyjmuje dwa elektrony a razem z nimi protony (bo elektron nie może być luzem, ujemny elektron idzie w parze z dodatnim protonem, H+). Dlatego po przyjęciu elektronów z NAD+ robi się NADH, a dokładniej NADH+H+
@aniodbiologii Dziękuję bardzo!
Kto oglądał starszą wersje, a mimo to obejrzał jeszcze raz ?
Ty? :>
@@aniodbiologii ja
20:48 dlaczego elektrony przechodzą do tych "silniejszych" przenośników (pytam na podstawie prostych zagadnień z fizyki, gdzie to prąd płynie zawsze z wyższego do niższego potencjału)
tutaj jest na odwrót, bo płyną ku temu wyższemu potencjałowi jeśli dobrze rozumiem? nie wymaga to dodatkowego nakładu energii od tych przenośników?
hmm nie znam się za bardzo na fizyce aby się odnieść. Nie wiem jak tu zastosować pojęcie potencjału. Elektrony przepływają, bo przenośniki wykazują coraz większą elektroujemność czyli coraz silniej je przyciągają (każdy kolejny silniej od poprzedniego)
wydaje mi się, że potencjał o którym mówisz może być innym potencjałem niż potencjał oksydoredukcyjny
Czesc. Czy ktos mi moze wytlumaczyc dlaczego przy obliczeniu calkowitego zysku energetycznego cyklu Krebsa bierzemy pod uwage NAD, ATP oraz FADH2 , lecz nie uwzgledniamy 4 czasteczki CO2? Dziekuje za podpowiedz.
A co ma dwutlenek węgla do zysku energetycznego??
czyli w łańcuchu oddechowym elektrony są przenoszone z NADH czy NADH i FADH2?
Jeżeli dobrze rozumiem to z obu, z NADH i FADH2
@aniodbiologii help
Z obu rodzajów przenośników
Mam dość 😭
oj no nie no, dlaczego
Pierwszy
Wiedz o tym że cię zhejtują żę napisałeś pierwszy bracie
@@Janusz-m4f trudno
czemu?
@@aniodbiologii tak zazwyczaj jest
u mnie na kanale nie ma hejtu