Durante a quarentena estou passando seus vídeos pros meus alunos, pois são os melhores que encontrei no youtube. Só pra dar um feedback, acho que ficaria bom um vídeo de colisões nessa playlist também. Muito obrigado pelo conteúdo de qualidade!
Muitíssimo obrigado pela força. Ainda vou terminar essa playlist sim. Em breve. Forte abraço! Espero que o canal continue ajudando bastante os seus alunos. TMJ
Professor, hj eu passei o dia inteiro estudando trabalho e energia e impulso e quantidade de movimento por meio das suas playlists pra prova e sinto que realmente estou preparado pq mergulhei no assunto com o senhor. Mt obg, mesmo, professor!!
Professor Davi rs, agradeço muito aos seus vidios, estou no 1° ano, tanto eu quando todos meus colegas buscamos seus vidios pra nós auxiliar, então nunca deixe de fazer esse seu trabalho maravilhoso. Sou seu fã, quero ser tão bom quanto o senhor
Obrigado Davi! saí do ensino médio sem saber nada, hoje que decidi oq quero fazer da vida, estou correndo para conseguir, terminei física 1 hoje, obrigado demais
Segunda playlist que eu fecho hoje! Muito obrigada, professor. Suas aulas estão me ajudando muito! Estou estudando para a EEAR novamente e este é o meu último ano de tentar.
Professor sua aulas me ajudaram muito a ser aprovado na eam, amanhã sai o resultado final, muito obrigado pelas videos aulas e exercício onde foi o único meio que estudei física, estudava no trem, muito obrigado pela ajuda !
● isso é soma vetorial ● depois de fazer a soma que se precupa com os sentidos e direcao da particula ● se a velocidade é horizontal para a esquerda a quantidade de movimwnto tambem vai ser para esquerda ... assim vice versa ● o vetor soma é o Q ● no 60 graus é so aplicar o paralelograma ● q7ando uma particula esta no quadrante positivo e o outro no negativo ... sabe se que eles estao em direcao diferentes
Tava sumido hein professor! Felicidades no casamento! E continue com esse trabalho ESSENCIAL aqui na internet, mt gente depende mt do seu trabalho. Obrigado!
Sem querer desmerecer o professor, mas todos aqui dizem "O professor é muito bom! etc etc" sim ele é mesmo, mas oque faz você entender melhor estudando pelo youtube, são diversos factores, como: no youtube vc pode voltar o video. Se você está estudando no youtube, isso quer dizer que você está realmente querendo aprender. Na escola há muitas distracções e muitos que não querem nada, isso acaba incomodando. então não culpe o professor da sua escola por não entender a matéria, pq ele tá lá para te atender quando quiser, só precisa chamar.
Exatamente. Eu mesmo passo por muitas situações em que acabo caindo em uma turma presencial, que "não quer nada", e vai para escola apenas para brincar e socializar. Infelizmente, nem sempre é possível fazer um bom trabalho. Embora os professores se esforcem. Faz parte! Você disse sábias palavras. Eu e muitos que estamos aqui dando aula temos o nosso crédito. Mas o mais importante é que quem veio procurar ajuda no you tube está QUERENDO aprender. E isso faz toda diferença. Contudo, não podemos esquecer das muitas histórias de luta e de vida de cada um que passa por aqui. Escolas que sequer tem professor e o you tube é a única forma do estudante correr atrás pra passar em um concurso. Estudantes que não podem pagar um cursinho preparatório e só podem estudar por aqui. Ainda que quisessem ou preferissem estudar no presencial. Etc etc etc Forte abraço!
também vai depender do professor na escola, no meu 1 ano, tive uma prof de física ignorante, quando ia tirar duvida mais de uma vez, ela começava a te pressionar, não tinha paciência em ensinar quem tinha dificuldade, era a mesma coisa com uma de matemática que tive, a minha educação foi o youtube, pq se não fosse, eu não saberia nem oque era física e matemática.
Parabéns. Observação excelente de quem realmente reconhece a dificuldade de um professor em sala de aula com ruídos e alunos vândalos. Parabéns. Sem desmerecer o grande professor aqui expondo ,há uma série de variantes que colaboram para que o ânimo entenda de verdade i conteúdo .
oii professor, será que o senhor conseguiria postar um vídeo explicando colisões até terça? o senhor está me ajudando DEMAIS, aprendi td q estava com dificuldade. obrigada!!!!
Terminei o primeiro ano este ano, meu professor é bem fraquinho estou maratonando seus vídeos kk. Aproveitando o senhor pode fazer uma playlist sobre gravitação?
Professor, primeiramente muito obrigado por transmitir esse conteúdo de qualidade. Em segundo lugar, queria saber se o senhor poderia me dar alguma dica sobre o curso de Bacharel em Física, pois começarei daqui a 2 meses e estou muito ansioso. Desde já, agradeço pelo seu tempo
Espero que você goste do curso. Uma dica é você olhar a grade curricular da faculdade que você irá cursar física. Assim, você já saberá todas as matérias que irá encontrar no primeiro período e poderá ir adiantando alguma coisa. Abraço!
Professor Davi vc saber explica a diciplina de resistencia dos materias 1 tem ave muito com fisica por conto dos momentos de fletor e força aplicadas si o senho pode de uma aula para gente sobre o asunto obg.
acho que ele usou uma variação da formula da lei dos cossenos especifica para vetores. Se voce aplicar a lei dos cossenos de fato (ou seja ali seria uma subtração mesmo e o cosseno seria de 120, não 60) daria a mesma resposta
Professor Desculpe o incômodo, é que nesse ano eu só fiquei de Recuperação em física e a recuperação vai ser terça-feira, mais tem duas questões de força de atrito que eu não consigo entender, o senhor pode mim ajudar por favor?
A lei dos cossenos não é a² = b² + c² -2 . b . c . cosA ? Se sim, por que a equação em 12:50 ficou Q² = 6² + 6² +2 . 6 . 6 . cos60º? A diferença seria o sinal: Q² = 6² + 6² - 2 . 6 . 6 . cos60º (na fórmula) Q² = 6² + 6² + 2 . 6 . 6 . cos60º (no vídeo) Você poderia me esclarecer isso?
Professor, quando você aplicou a lei do cosseno você fez Q² = a² + b² + 2 * a * b * cos 60. Porém, o correto não seria Q² = a² + b² - 2 * a * b * cos 60 ?
a² = b² + c² - 2.a.b.cos 120° a² = 6² + 6² - 2.6.6.(- 1/2) a² = 72 + 36 a = √108 a = 6√3 cos 60° = cos(180° - 60°) cos 60° = cos 120° Como 120° está no 2° Q então, ele é negativo assim, cos 120° = - 1/2
Ai mano mim ajuda a aprender esses parada!!! 1°)Imagina que um planeta Z tenha sido descoberto em nosso sistema solar. Determine o valor aproximado do período de translação de Z, Sabendo que o raio médio de sua órbita corresponde a 7 unidades astronômicas. 2°)Encontre o valor da constante K de um sistema em que o plameta X tem PdR=5 e RdO=8. Mim ajuda ai mano😯😔
É isso mesmo! Mas o ângulo usado na fórmula é o de 120°. O cos120° = -cos60°. Por isso fica positivo 😉 Fica mais fácil de visualizar se vc projetar o Qa pra frente do Qb, formando um triângulo. O ângulo de 120° é o que fica oposto ao vetor Q.
O cos 60° tem o mesmo valor do cos 120°, mas com o sinal contrário. cos 60° = cos (180° - 60°) cos 60° = cos 120° como 120° está no segundo quadrante então, tem sinal negativo para cosseno
Mais uma playlist concluída, mais um passo rumo ao sonho. Muitíssimo obrigada professor, você é o melhor!
13:10 pra quem ainda tem duvida em seno, cosseno e tangente.Pesquisem sobre circulo trigonométrico completo.
Durante a quarentena estou passando seus vídeos pros meus alunos, pois são os melhores que encontrei no youtube. Só pra dar um feedback, acho que ficaria bom um vídeo de colisões nessa playlist também. Muito obrigado pelo conteúdo de qualidade!
Muitíssimo obrigado pela força.
Ainda vou terminar essa playlist sim.
Em breve.
Forte abraço!
Espero que o canal continue ajudando bastante os seus alunos.
TMJ
PROFESSOORR não demora com as aulassss! Sou depende de suas aulas para poder existir kkkkkkkk
Professor, hj eu passei o dia inteiro estudando trabalho e energia e impulso e quantidade de movimento por meio das suas playlists pra prova e sinto que realmente estou preparado pq mergulhei no assunto com o senhor. Mt obg, mesmo, professor!!
Muito obrigada pelas aulas, finalmente entendi.
Obrigada professor tem me ajudado muito. ❤
Que aula maravilhosa! Obrigada, prof Davi! Muitas bençãos na vida do senhor!
👏👏🧠
Vlw, professor... ajudando bastante ...
melhor professor de física
Valeu pela aula professor Davi Oliveira!!!
Professor Davi rs, agradeço muito aos seus vidios, estou no 1° ano, tanto eu quando todos meus colegas buscamos seus vidios pra nós auxiliar, então nunca deixe de fazer esse seu trabalho maravilhoso. Sou seu fã, quero ser tão bom quanto o senhor
Muitíssimo obrigado meu amigo.
Fala Mestre, blz ? Estou estudando para AFA e acompanho seu canal e tem me ajudado mto. Agradeço desde já por tudo 👍🏾
física na AFA é dureza, como anda o estudo?
Obrigado Davi! saí do ensino médio sem saber nada, hoje que decidi oq quero fazer da vida, estou correndo para conseguir, terminei física 1 hoje, obrigado demais
Vai conseguir
@@Fisica2.0 🖤🖤
Prof, muito obrigada!! Graças a vc e suas aulas eu gabaritei minha prova!! Muito obrigada mesmo🤍
Parabéns cara!!! Você deu muitas aulas numa qualidade absurda mesmo sem cobrar nada por isso...
👏👏👏
Obrigado, mais uma playlist que faz parte do sangue já.
Segunda playlist que eu fecho hoje! Muito obrigada, professor. Suas aulas estão me ajudando muito! Estou estudando para a EEAR novamente e este é o meu último ano de tentar.
Professor sua aulas me ajudaram muito a ser aprovado na eam, amanhã sai o resultado final, muito obrigado pelas videos aulas e exercício onde foi o único meio que estudei física, estudava no trem, muito obrigado pela ajuda !
Estou torcendo aqui guerreiro 💪🏼🇧🇷⚓🙌🏼
Amo as aulas do professor David. Com elas faz eu lembrar uns conteúdos esquecidos. Sucesso professor! 👏
Muito obrigado, Ronisson.
Forte abraço!
Melhor canal do mundo me ajudou muito tmj Davi
● isso é soma vetorial
● depois de fazer a soma que se precupa com os sentidos e direcao da particula
● se a velocidade é horizontal para a esquerda a quantidade de movimwnto tambem vai ser para esquerda ... assim vice versa
● o vetor soma é o Q
● no 60 graus é so aplicar o paralelograma
● q7ando uma particula esta no quadrante positivo e o outro no negativo ... sabe se que eles estao em direcao diferentes
Muitíssimo obrigada pela aula, estava revisando o conteúdo da minha prova de quarta - o senhor ajudou bastante. S2
Aula perfeita!!!
Obrigada
melhor professor de fisica do youtube
Muito bom!
Você é demais!
Estou me sentindo muito estranha.... Estou começando a gostar de Física, embora eu ainda tenha muito o que aprender. Obrigada, professor!
Essa playlist ta muito topp!!
Melhor professor!!!🤩🤩🤩
Obrigada, professor! Gabaritei a minha prova!
Obrigado!
Finalizando mais uma playlist
Professor, o senhor vai falar ainda sobre a conservação da quantidade de movimento e tipos de colisões?
Com certeza! Tô devendo.
@@Fisica2.0 OLHA OS JUROS, PROF rs
Mais uma playlist finalizada! Obrigada, professor, sempre me salvando. Ainda mais nessa pandemia! ❤
Veio na hora certa
Tava sumido hein professor! Felicidades no casamento! E continue com esse trabalho ESSENCIAL aqui na internet, mt gente depende mt do seu trabalho. Obrigado!
Estava mesmo meu camarada.
Muito obrigado!!!
Tmj,cara 🤛📚🧠
Sem querer desmerecer o professor, mas todos aqui dizem "O professor é muito bom! etc etc" sim ele é mesmo, mas oque faz você entender melhor estudando pelo youtube, são diversos factores, como: no youtube vc pode voltar o video. Se você está estudando no youtube, isso quer dizer que você está realmente querendo aprender. Na escola há muitas distracções e muitos que não querem nada, isso acaba incomodando. então não culpe o professor da sua escola por não entender a matéria, pq ele tá lá para te atender quando quiser, só precisa chamar.
Exatamente.
Eu mesmo passo por muitas situações em que acabo caindo em uma turma presencial, que "não quer nada", e vai para escola apenas para brincar e socializar.
Infelizmente, nem sempre é possível fazer um bom trabalho. Embora os professores se esforcem.
Faz parte!
Você disse sábias palavras. Eu e muitos que estamos aqui dando aula temos o nosso crédito. Mas o mais importante é que quem veio procurar ajuda no you tube está QUERENDO aprender. E isso faz toda diferença.
Contudo, não podemos esquecer das muitas histórias de luta e de vida de cada um que passa por aqui.
Escolas que sequer tem professor e o you tube é a única forma do estudante correr atrás pra passar em um concurso.
Estudantes que não podem pagar um cursinho preparatório e só podem estudar por aqui. Ainda que quisessem ou preferissem estudar no presencial. Etc etc etc
Forte abraço!
@@Fisica2.0 parabéns professor pelo ótimo trabalho, esta me ajudando muito ,obrigado.
também vai depender do professor na escola, no meu 1 ano, tive uma prof de física ignorante, quando ia tirar duvida mais de uma vez, ela começava a te pressionar, não tinha paciência em ensinar quem tinha dificuldade, era a mesma coisa com uma de matemática que tive, a minha educação foi o youtube, pq se não fosse, eu não saberia nem oque era física e matemática.
@@Jaqueline4954 Vdd, Jaque. Eu estudo em pública e a minha professora de física, no meu caso, só fica falando de política. E nada acontece...
Parabéns. Observação excelente de quem realmente reconhece a dificuldade de um professor em sala de aula com ruídos e alunos vândalos. Parabéns. Sem desmerecer o grande professor aqui expondo ,há uma série de variantes que colaboram para que o ânimo entenda de verdade i conteúdo .
Professor, o senhor vai falar sobre a conservação da quantidade de movimento e tipos de colisões? Porfavor!
Sim sim
oii professor, será que o senhor conseguiria postar um vídeo explicando colisões até terça? o senhor está me ajudando DEMAIS, aprendi td q estava com dificuldade. obrigada!!!!
Terminei o primeiro ano este ano, meu professor é bem fraquinho estou maratonando seus vídeos kk. Aproveitando o senhor pode fazer uma playlist sobre gravitação?
Professor, primeiramente muito obrigado por transmitir esse conteúdo de qualidade. Em segundo lugar, queria saber se o senhor poderia me dar alguma dica sobre o curso de Bacharel em Física, pois começarei daqui a 2 meses e estou muito ansioso. Desde já, agradeço pelo seu tempo
Espero que você goste do curso.
Uma dica é você olhar a grade curricular da faculdade que você irá cursar física.
Assim, você já saberá todas as matérias que irá encontrar no primeiro período e poderá ir adiantando alguma coisa.
Abraço!
professor, a lei dos cossenos ali não utiliza o negativo? ou no caso de vetores o sinal muda?
Tem alguma vídeo aula sobre a conservação da quantidade de movimento ?
Vou lançar nessa mesma playlist 💪🏼
Professor qual livro de física eu devo comprar física clássica ou ramalho de física
Professor Davi vc saber explica a diciplina de resistencia dos materias 1 tem ave muito com fisica por conto dos momentos de fletor e força aplicadas si o senho pode de uma aula para gente sobre o asunto obg.
Infelizmente o meu canal é voltado para o Ensino médio.
Espero poder atacar nível superior em breve.
Professor, você vai fazer vídeo aulas sobre colisões?
Sim!
Em breve estarei postando.
por que no fim da fórmula da lei dos cossenos somou? não é uma subtração?
poisé tive a mesma dúvida. Mas não precisa ser necessariamente pela lei dos cossenos pra achar o valor do Q entao nem preocupei mt
acho que ele usou uma variação da formula da lei dos cossenos especifica para vetores. Se voce aplicar a lei dos cossenos de fato (ou seja ali seria uma subtração mesmo e o cosseno seria de 120, não 60) daria a mesma resposta
Alguém pode me explicar pq a lei do cosseno, em 2 x A x B, tá positivo?
Quando vai sair o vídeo sobre colisões?
:)
Poxa vida!
Só na minha plataforma por enquanto.
O primeiro hehe, Tmj professor sou teu fã!!
professor cadê o resto da playlist 😭😭😭
Tenho prova amanhã disso professor cadê a aula de conservação da quantidade de movimento e colisões aaaaaaaaa :(
eu preciso achar uma aula de CONSERVAÇÃO DA QUANTIDADE DO MOVIMENTO
Infelizmente ainda não gravei esse conteúdo.
Apenas na minha plataforma por enquanto.
Davi tu é pica!!! 💪
Professor você sabe um canal bom de Química l?
Professor, a lei dos cosseno não é menos duas vezes ??
Professor, o sr. Não tem uma plataforma não?
Professor as playlist do 1° ano falta muito para ser encerrada????
Lei dos cossenos não é a²+b² - 2 a.b.cosx? Pq vc colocou +?
Professor Desculpe o incômodo, é que nesse ano eu só fiquei de Recuperação em física e a recuperação vai ser terça-feira, mais tem duas questões de força de atrito que eu não consigo entender, o senhor pode mim ajudar por favor?
Professor, essa lei do cosseno ainda me dá dúvidas. Por que o senhor usou +, ao invés de -, na fórmula?
Quando se trata de vetores usamos o sinal de + para somar vetores
Fiz prova desse assunto ontem
Professor davi posta o vídeo hj
Prof:"hahaha essa vai ser a minha maior vigarice"
Kkkkkkk
Primeiro
essa playlist ta completa?
Ainda não.
Espero ter ajudado.
A lei dos cossenos não é a² = b² + c² -2 . b . c . cosA ?
Se sim, por que a equação em 12:50 ficou Q² = 6² + 6² +2 . 6 . 6 . cos60º?
A diferença seria o sinal:
Q² = 6² + 6² - 2 . 6 . 6 . cos60º (na fórmula)
Q² = 6² + 6² + 2 . 6 . 6 . cos60º (no vídeo)
Você poderia me esclarecer isso?
Essa explicação você encontra no meu vídeo sobre vetores. Aula 4 se não me engano.
Professor, quando você aplicou a lei do cosseno você fez Q² = a² + b² + 2 * a * b * cos 60. Porém, o correto não seria Q² = a² + b² - 2 * a * b * cos 60 ?
Conforme explico no início do vídeo, é importante ter visto minha playlist de vetores.
Lá eu explico esses detalhes passo a passo.
Forte abraço!
a² = b² + c² - 2.a.b.cos 120°
a² = 6² + 6² - 2.6.6.(- 1/2)
a² = 72 + 36
a = √108
a = 6√3
cos 60° = cos(180° - 60°)
cos 60° = cos 120°
Como 120° está no 2° Q então, ele é negativo assim, cos 120° = - 1/2
por que ficou positivo sendo que na fórmula da lei dos cossenos é ...-2cosA
Ai mano mim ajuda a aprender esses parada!!!
1°)Imagina que um planeta Z tenha sido descoberto em nosso sistema solar. Determine o valor aproximado do período de translação de Z, Sabendo que o raio médio de sua órbita corresponde a 7 unidades astronômicas.
2°)Encontre o valor da constante K de um sistema em que o plameta X tem PdR=5 e RdO=8.
Mim ajuda ai mano😯😔
professor, por quê em física adotamos sinal positivo para a lei dos cossenos? fui emocionado usando sinal negativo e me dei malkkkkk
Eu explico esse detalhe na minha aula de vetores. 💪🏼
professor, a lei dos cossenos nao seria a2= b2 + c2 - 2.b.c . cos x , ao invés de a2= b2 + c2 + 2.b.c . cos x?
É isso mesmo! Mas o ângulo usado na fórmula é o de 120°. O cos120° = -cos60°. Por isso fica positivo 😉
Fica mais fácil de visualizar se vc projetar o Qa pra frente do Qb, formando um triângulo. O ângulo de 120° é o que fica oposto ao vetor Q.
a² = b² + c² - 2.a.b.cos 120°
a² = 6² + 6² - 2.6.6.(- 1/2)
a² = 72 + 36
a = √108
a = 6√3
O cos 60° tem o mesmo valor do cos 120°, mas com o sinal contrário.
cos 60° = cos (180° - 60°)
cos 60° = cos 120° como 120° está no segundo quadrante então, tem sinal negativo para cosseno
O Sr acha que essa parte pode cair no Enem??
Sim