Hola juan, la fuerza relacionada al calculo de la potencia es la tension en la cuerda y no el peso de la masa. Si se escribe la segunda ley para la masa que se mueve con velocidad constante igual a cero, se concluye que la magnitud de la tension es igual al peso de la masa. Saludos a todos.
Muy buenasss ... Juan si me permite: Un pequeño detalle de aporte a los efectos de llamar por su nombre a las cosas (si existe) ... esa Fuerza = m x g = no es más que el "Peso" de ese cuerpo que sube. Detallas tan bien cada paso en todo lo que expone en sus videos ... que eché en falta esta mención aunque solo fuera de pasada al Peso. Se que no afecta al resultado, pero quizás hoy me levante pelín quisquilloso.
Juan, llevo un par de meses siguiendo el canal para no perder la habilidad de las mates y resolviendo los problemas que pones como pasatiempo, podrías hacer uno de nivel PAU/bachillerato como reto? Gracias
Muchas gracias profesor juan si lo soy sincero nunca fui un estudiante destacado, siempre fui regular a excepcion de matematicas. Donde me encantaba esa materia. No entendia bien a los profesores y su metodo pedadogico obsoleto. Pero ahora que ingreso a la universidad tuve que mejorar y buscar maneras de estudio, y gracias a usted aprendi muchas cosas me encanta sus directos todo cada minuto valioso, son esas cosas que me hacen decir. ¡Dios las matematicas si son guapas xd! Gracias por todo y siga siendp el mejor maestro que tuve saludos desde Bolivia
Aaaaahhh. Ojalá hubiera tenido un profesor de física así. El que yo tuve vocalizaba mal como si tuviera un polvoron en la boca, escribía las fórmulas como en judío arameo y además lo hacía en los marcos de la pizarra. Solo aprobaron 2 y con suficiente. 😢
Juan, como seria para un motor unido con un cable a un carrito que pesa 100kg y el cual esta subiendo por una vía a 45 grados y donde se tenga la variable de la fricción?
Se echa de menos , Juan, tú que eres tan pulcro utilizar las derivadas e integrales y el Análisis Dimensional ( MLT ), que facilita entender que las fórmulas sean homogéneas.
Buen dia estimado y respetado Profesor Juan,le Felicito por su excelente y Educativo programa matematico. bien, saliendome un poco de la tematica tratada en este capitulo si Ud me lo permite le hare una pregunta relacionada asu fuente fuerte como lo es las matematicas... aca en mi Pais mas especifico en mi localidad me han realizado la siguiente pregunta: ...." Cuando es que se cumple la igualdad 1.049 = 1.000 Profesor Juan en espera de su grata y elocuente respuesta desde Venezuela RJVL. Gracias.
Quién quiere música si el problema está resuelto ? Muy interesante ! En este punto del planeta en donde me encuentro, la gravedad supera, seguramente, los 10m/s^2
Julios y Juanes!!!! Un fuerte abrazo por este lindo ejercicio de física. Ahora ya se cuantos Juanes digo Julios nececito para levantarme de la cama!!! Un abrazo y exitos mayores
Excelente forma de llegar a Potencia = Fuerza * Velocidad; continuamos : 500 W / 0.85 (eficiencia de la transmisión) te dan 588.2 Watts (se llamaba James Watt; no Juan Vatio, pero cada quien tiene sus vicios (yo tengo vicio por usa muuuuchos deciMales); Esos 588.2 Watts / 0.8 (eficiencia motor) dan 735.3; prácticamente un CV y casi un HP (735.49875 W y 745.6998715822702 W respectivamente); compramos un motor de 0.75 KW ó uno de 1 HP y ya está completo; ya es un problema de la vida real; sobre todo si decides motorizar tu polipasto de poleas.
¡Hola Profe Juan! 🙏Por favor 🙏 envíele un saludo a mi hijo Diego Felipe (de Chile) que me tiene de cabezas repasando matemáticas en su canal (ecuaciones de primer grado). El método "madre mía qué fácil" está muy bueno. ¡Gracias Profe!
Juan por qué es verdad que la identidad de ángulo medio de : Sin ^2 x=1/2-1/2 por cos 2x y lo mismo en el coseno : cos^2 x=1/2+1/2s por sin 2x porfa ayuda 😭
Es una proporción, y aún no tengo muy en claro lo que hay que hacer... 1 3 --- = --- 3 n-9 Pero según yo es algo así; 1 3 --- = --- 3 n-9 1 (n-9) = 3.3 1n -1 = 9 1n - 1 +1 = 9 -1 1n 8 --- = --- 1 1 n: 8 Estoy 100% segura de que está malo, ¿Usted podría corregirlo? Por favor :>
1. Multiplicamos ambos miembros por 3(n-9), propiedad de la igualdad 1.1. En el lado izquierdo hacemos un pis pas jonás con el 3. Te queda n-9 1.2. En el lado derecho hacemos un pis pas jonás con el n-9. Te queda 3*3, o sea 9. 2. Restamos 9 a ambos miembros. Propiedad de la igualdad. Nos queda n=3*3+9 ó n=9+9 (si ya habíamos multiplicado antes) 3. 9 + 9 = 18. Por tanto n=18 4. Ponemos música y nos ponemos a bailar, pero no sin antes decir "pero que ejercicio más bonito señor profesooorrr!" Espero haberte sido de ayuda.
Hola, buenas tardes. ¿Cómo estás?. Si ya me gustando cada vez más física, si aprendo entender bien la misma, será fácil, la física sólo es fórmulas. ❤ Bailas bien sin música. Gracias y bendiciones.
Conceptos como de secundaria , y la fricción en la polea , y la reacción en la base de la supuesta grúa y el efecto del esfuerzo sobre la grua , eso no marca influencia en la potencia ptegunto
Sino indica se considera poleas ideales y superficies lisas. Igual que cuando resuelves una ecuación sino indica en que Conjunto de números se revuelve se considera los Reales.
Hola, no hace falta (al menos no aporta mucho al ejercicio) poner un signo negativo. Efectivamente, según criterios de signos los desplazamientos en el eje cartesiano hacia debajo e izquierda son negativos pero se trata de un criterio a efectos de cálculo de velocidades, fuerzas y demás magnitudes vectoriales. Al intervenir solo la fuerza de la gravedad en el problema, no es necesario.
Lo que sucede es que la fuerza a considerar es la tension y no el peso. Potencia igual Tension ▪︎ Velocidad. La tension tiene la misma magnitud que el peso. Esto se verifica si escribe que la tension menos peso igual a cero debido a que la masa se mueve con velocidad constante (aceleracion = 0). Tension y velocidad tienen la misma direccion dando que su producto escalar es positivo. (Potencia igual al producto escalar de la fuerza con la velocidad)
@@carmelomirandawagner2757 En el enunciado del problema tenía que decir a velocidad constante. Para que se cumpla a=0 y T=mg. Y luego todo su solución sería válida de lo contrario no lo es
@@jcortesdquien hace la fuerza es la tension de la cuerda ! Debes de verficar la segunda ley de newton para un objeto con velocidad constante bajo la accion de dos fuerzas ( tension y peso)
Gracias a Juan poco trabajo hay que hacer para aprender o recordar los conceptos de la física.
Muchas gracias Maestro por su potencia para enseñar.
Si el profe hubiera tenido pelo, le hubiera tapado su inteligencia xd
Que maravilla la fisica.....
Simple bonito y muy didáctico 👍 sr profesor
Hola juan, la fuerza relacionada al calculo de la potencia es la tension en la cuerda y no el peso de la masa. Si se escribe la segunda ley para la masa que se mueve con velocidad constante igual a cero, se concluye que la magnitud de la tension es igual al peso de la masa. Saludos a todos.
Nos divertimos aprendiendo....mejor, imposible!!! Felicitaciones por su magnífica fo4ma de enseñar...gran profesor!!! Saludos!!!
Juan todo muy bueno ,pero te falto la música y los brillitos del final, se ve raro el video asi😂
Muy bien por las conversiones..., estuy convencido. Gracias profesor
Muy buenasss ... Juan si me permite:
Un pequeño detalle de aporte a los efectos de llamar por su nombre a las cosas (si existe) ... esa Fuerza = m x g = no es más que el "Peso" de ese cuerpo que sube.
Detallas tan bien cada paso en todo lo que expone en sus videos ... que eché en falta esta mención aunque solo fuera de pasada al Peso.
Se que no afecta al resultado, pero quizás hoy me levante pelín quisquilloso.
Crítica aceptada💙💜💙
Muy bueno Juan! Gracias ❤
Me parece interesante el cálculo ,pues me avisa la potencia del motor que se necesitaría para realizar esta maniobra.
Juan, llevo un par de meses siguiendo el canal para no perder la habilidad de las mates y resolviendo los problemas que pones como pasatiempo, podrías hacer uno de nivel PAU/bachillerato como reto? Gracias
Muchas gracias profesor juan si lo soy sincero nunca fui un estudiante destacado, siempre fui regular a excepcion de matematicas. Donde me encantaba esa materia. No entendia bien a los profesores y su metodo pedadogico obsoleto. Pero ahora que ingreso a la universidad tuve que mejorar y buscar maneras de estudio, y gracias a usted aprendi muchas cosas me encanta sus directos todo cada minuto valioso, son esas cosas que me hacen decir. ¡Dios las matematicas si son guapas xd! Gracias por todo y siga siendp el mejor maestro que tuve saludos desde Bolivia
Hola juan, ¿podrías hacer un video de 100 limites?
Aaaaahhh. Ojalá hubiera tenido un profesor de física así. El que yo tuve vocalizaba mal como si tuviera un polvoron en la boca, escribía las fórmulas como en judío arameo y además lo hacía en los marcos de la pizarra. Solo aprobaron 2 y con suficiente. 😢
Faltó indicar a Velocidad constante para que la solución sea válida.
Juan, como seria para un motor unido con un cable a un carrito que pesa 100kg y el cual esta subiendo por una vía a 45 grados y donde se tenga la variable de la fricción?
Se echa de menos , Juan, tú que eres tan pulcro utilizar las derivadas e integrales y el Análisis Dimensional ( MLT ), que facilita entender que las fórmulas sean homogéneas.
Clarísimas explicaciones. Todo lo haces fácil, muy fácil❤
Optima explicación.
Buen dia estimado y respetado Profesor Juan,le Felicito por su excelente y Educativo programa matematico.
bien, saliendome un poco de la tematica tratada en este capitulo si Ud me lo permite le hare una pregunta relacionada asu fuente fuerte como lo es las matematicas...
aca en mi Pais mas especifico en mi localidad me han realizado la siguiente pregunta:
...." Cuando es que se cumple la igualdad 1.049 = 1.000
Profesor Juan en espera de su grata y elocuente respuesta desde Venezuela RJVL.
Gracias.
Quién quiere música si el problema está resuelto ?
Muy interesante !
En este punto del planeta en donde me encuentro, la gravedad supera, seguramente, los 10m/s^2
Julios y Juanes!!!! Un fuerte abrazo por este lindo ejercicio de física. Ahora ya se cuantos Juanes digo Julios nececito para levantarme de la cama!!! Un abrazo y exitos mayores
Excelente forma de llegar a Potencia = Fuerza * Velocidad; continuamos : 500 W / 0.85 (eficiencia de la transmisión) te dan 588.2 Watts (se llamaba James Watt; no Juan Vatio, pero cada quien tiene sus vicios (yo tengo vicio por usa muuuuchos deciMales); Esos 588.2 Watts / 0.8 (eficiencia motor) dan 735.3; prácticamente un CV y casi un HP (735.49875 W y 745.6998715822702 W respectivamente); compramos un motor de 0.75 KW ó uno de 1 HP y ya está completo; ya es un problema de la vida real; sobre todo si decides motorizar tu polipasto de poleas.
¡Hola Profe Juan!
🙏Por favor 🙏 envíele un saludo a mi hijo Diego Felipe (de Chile) que me tiene de cabezas repasando matemáticas en su canal (ecuaciones de primer grado).
El método "madre mía qué fácil" está muy bueno. ¡Gracias Profe!
Juan por qué es verdad que la identidad de ángulo medio de : Sin ^2 x=1/2-1/2 por cos 2x y lo mismo en el coseno : cos^2 x=1/2+1/2s por sin 2x porfa ayuda 😭
En mi caso el peso está en newton como hago
La cuando siguen las clases de ruso??
el mejor profe
Buen video, me puedes saludar? En tu próximo video, me enseñas mas que mi profesor de matemáticas.
500w en elevar la carga a esa velocidad en un segundo pero no es la potencia en la carrera total un saludo muy buen vídeo
Es una proporción, y aún no tengo muy en claro lo que hay que hacer...
1 3
--- = ---
3 n-9
Pero según yo es algo así;
1 3
--- = ---
3 n-9
1 (n-9) = 3.3
1n -1 = 9
1n - 1 +1 = 9 -1
1n 8
--- = ---
1 1
n: 8
Estoy 100% segura de que está malo, ¿Usted podría corregirlo? Por favor :>
1. Multiplicamos ambos miembros por 3(n-9), propiedad de la igualdad
1.1. En el lado izquierdo hacemos un pis pas jonás con el 3. Te queda n-9
1.2. En el lado derecho hacemos un pis pas jonás con el n-9. Te queda 3*3, o sea 9.
2. Restamos 9 a ambos miembros. Propiedad de la igualdad. Nos queda n=3*3+9 ó n=9+9 (si ya habíamos multiplicado antes)
3. 9 + 9 = 18. Por tanto n=18
4. Ponemos música y nos ponemos a bailar, pero no sin antes decir "pero que ejercicio más bonito señor profesooorrr!"
Espero haberte sido de ayuda.
Hola, buenas tardes. ¿Cómo estás?. Si ya me gustando cada vez más física, si aprendo entender bien la misma, será fácil, la física sólo es fórmulas. ❤ Bailas bien sin música. Gracias y bendiciones.
genial misster profe
Conceptos como de secundaria , y la fricción en la polea , y la reacción en la base de la supuesta grúa y el efecto del esfuerzo sobre la grua , eso no marca influencia en la potencia ptegunto
Sino indica se considera poleas ideales y superficies lisas. Igual que cuando resuelves una ecuación sino indica en que Conjunto de números se revuelve se considera los Reales.
Una duda Juan. ¿No habría que poner un signo (-) en alguna parte? La velocidad de la grúa es hacia arriba y g es hacia abajo...
Hola, no hace falta (al menos no aporta mucho al ejercicio) poner un signo negativo. Efectivamente, según criterios de signos los desplazamientos en el eje cartesiano hacia debajo e izquierda son negativos pero se trata de un criterio a efectos de cálculo de velocidades, fuerzas y demás magnitudes vectoriales. Al intervenir solo la fuerza de la gravedad en el problema, no es necesario.
@@jcortesd Muchas gracias por la aclaración!
Lo que sucede es que la fuerza a considerar es la tension y no el peso. Potencia igual Tension ▪︎ Velocidad. La tension tiene la misma magnitud que el peso. Esto se verifica si escribe que la tension menos peso igual a cero debido a que la masa se mueve con velocidad constante (aceleracion = 0). Tension y velocidad tienen la misma direccion dando que su producto escalar es positivo. (Potencia igual al producto escalar de la fuerza con la velocidad)
@@carmelomirandawagner2757 En el enunciado del problema tenía que decir a velocidad constante. Para que se cumpla a=0 y T=mg.
Y luego todo su solución sería válida de lo contrario no lo es
@@jcortesdquien hace la fuerza es la tension de la cuerda ! Debes de verficar la segunda ley de newton para un objeto con velocidad constante bajo la accion de dos fuerzas ( tension y peso)
y la musica del final!!
es una victoria vacia
❤
Aaahh para eso sirve
QUE NO SAVES ASER CARIÑO
Pero profe, ¿y la música?
No siempre es necesaria🤩
Eres humano ?
Porfavor profesor use una gorra, la luz que se refleja en su cabeza me deslumbra y no me deja ver la pizarra.
😂😂😂😂😂
Y yo segundoooo
q grande prooofeeee, llegueee primerooo
y yo tercero🤩