Я всегда знал последствия этого, но никогда не догадывался как оно происходит на молекулярном уровне, теперь знаю! Это просто шедеврально. Великий учитель с этим не поспоришь...
Строго говоря, в цепи не оговорён источник электропитания с довольно высоким внутренним сопротивлением, чтобы давать миллиамперы тока, которому оказывает сопротивление проволока и который измеряется миллиамперметром. Но это мелочи.
У Вас, кажется, ошибка. Ускорение, как первая производная скорости по времени, обозначается вектором скорости с одной точкой. У Вас же слева написан вектор скорости с двумя точками , т.е. вторая производная вектора скорости по времени.
Почему в качестве амперметра использовался лабораторный вольтметр? У него же характеристики не такие, как у лабораторного амперметра. Это было принципиально для данного опыта? Какой шунт использовался? На сколько ампер?
механически и конструктивно они устроены одинаково. только вольтметр включается параллельно цепи, а амметр - последовательно. в принципе что микровольты что микроамперы для опытов можно демонстрировать тут градуировка не важна
@@ВикторЛюбезный-ч2ы Это тебе в 5 классе рассказали? Миллиамперметр это вольтметр. И включается он параллельно. Параллельно шунту. А вот шунт включен последовательно. Но шунт - это вообще не измерительный прибор...
можно поставить сферическое зеркало перед кафедрой в сторону профессора, тогда он будет видеть в отражении приборы и шкалы с видом "как у студента", правда в перевернутом виде.
человека уже к сожалению нет а он в истории живет, очень доступно) светлая память человеку
Отличный скрип указки по доске! Пробирает до костей!
Смотрю его лекции с завораживанием👍👍💪👏👏
Каждый день с этим сталкиваюсь !
Но точное объяснение только сейчас узнал 👍
Я всегда знал последствия этого, но никогда не догадывался как оно происходит на молекулярном уровне, теперь знаю! Это просто шедеврально. Великий учитель с этим не поспоришь...
какой ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЙ человек ............ как же плохо,что его нет с нами.
Отличный опыт, наглядный и полезный.
Спасибо
Хорошо рассказывает !
отлично
Строго говоря, в цепи не оговорён источник электропитания с довольно высоким внутренним сопротивлением, чтобы давать миллиамперы тока, которому оказывает сопротивление проволока и который измеряется миллиамперметром. Но это мелочи.
У Вас, кажется, ошибка. Ускорение, как первая производная скорости по времени, обозначается вектором скорости с одной точкой. У Вас же слева написан вектор скорости с двумя точками , т.е. вторая производная вектора скорости по времени.
Кто может сказать почему металл в форме Тора расширяеться только наружу а не во внутрь?
ТЕНы выделяют меньше энергии при разогреве, нихромовые ТЕНы.
Почему в качестве амперметра использовался лабораторный вольтметр? У него же характеристики не такие, как у лабораторного амперметра. Это было принципиально для данного опыта? Какой шунт использовался? На сколько ампер?
открою тебе секрет: миллиамперметр отличается от вольтметра только шкалой и маркировкой...
@@byt5 и способом включения в цепь.
механически и конструктивно они устроены одинаково. только вольтметр включается параллельно цепи, а амметр - последовательно. в принципе что микровольты что микроамперы для опытов можно демонстрировать тут градуировка не важна
@@byt5 Ещё и внутренним сопротивлением: у амперметра оно должно стремиться к нулю, у вольтметра к бесконечности.
@@ВикторЛюбезный-ч2ы Это тебе в 5 классе рассказали? Миллиамперметр это вольтметр. И включается он параллельно. Параллельно шунту. А вот шунт включен последовательно. Но шунт - это вообще не измерительный прибор...
Разве слева над U не одна точка должна быть? и справа (1 производная)
Должна. Вторая производная по времени для координаты (для скорости первая)
можно поставить сферическое зеркало перед кафедрой в сторону профессора, тогда он будет видеть в отражении приборы и шкалы с видом "как у студента", правда в перевернутом виде.
+Sergey Krutikov Можно и простое...
Вообще-то, думал, что шкала у этой штуки двухсторонняя...
Нет, отражение в сферическом зеркале будет прямым.
Скотчем крест накрест растянутым зпклей и не пройдет.
Да почему с йонами-то?
тут пишут что его уже нет, а кто он? И да только посмотрев эти видео понял почему микросхемытак не любят нагрев и очень любят холод
Гервидс Валериан Иванович
Преподаватель от Бога👌
Сильный холод они тоже не любят...
А в опыте не Voльтметр случаем?
Отберите указку