1) 단계적인 선생님 오픈 파트선생님:학생들에게 책임을 다하는 것 티칭!, 아이들 성향파악을 잘하고 소통을 잘하고 끌어줄때 끌어주고 칭찬할때 칭찬해주는 것, 주임선생님: 교재연구, 학부모님과의 소통및 리포트 쓰기, 실장님: 영향력 2) 아이를 칭찬하는 방법 및 비교하면 안되는 것 3) 수업을 시작하는 시간, 정각에 시작하는 것이 좋을지? 30분단위로 받는게 나을지? 정각단위로 받는 것이 더 많이 받을 수 있음. 개별수업이기에 10분정도의 여유를 주고 10분에 아이들이 들어와도 수업은 4시10분으로 하던지 30분으로 하던지 그건 상황의 융통성을 가지고 한다. 한시간에 선생님 한명당 7~8명. 한시간에 두명이서 14명~15명정도로 한다. 오늘도 좋은 정보 얻고 갑니다!! 영상을 보면 김태정원장님과 질의응답하는 느낌이어서 너무 좋네요~ 저도 궁금했던 부분이었는데 역시나 좋은 시간이었습니다! ^^
1.아이의 장점을 적극적으로 찾아서 칭찬해주기! 꼭 학습적이지 않아도 된다. 2.칭찬은 정말 아이도 선생님도 춤추게 하는군요~^^ 3.파트선생님: 수업적으로 잘하고 아이들과 잘 지내기 4.주임선생님:학부모님과의 소통과 교재연구까지. 5.실장님 or 부원장님: 강사님들과의 소통에서 리더쉽을 보여 주는거! 6.30분단위~ 정시간단위 진짜 자리잡기 쉽지 않더라구요. 정시로만 갈 수 있는 시스템! 목표로 go~go~go~!!!
1일 1골목학원 챌린지~ 구정부터는 확실히 습관 잡히도록 이번주부터 시작합니다 오늘 시간배정 및 파트 주임 부원장님 등 역할에 대해 잘 알게 되었고 요즘 고민이던 들쑥날쑥은 잡아주되 10분여유는 허용해주기 한타임 7-8명으로 반 구성하기 등 늘 꿀팁을 주셔서 감사합니다 배움은 끝이 없어요~~^^❤
제가 모르는 부분까지 잘설명해주시니 정리가됩니다^^
골목 학원 사랑할 수밖에 없습니다♡♡♡
강사님의 위치별로 해야하는 업무를 자세히 분류해주시고 알려주셔서 감사합니다.
아이들을 비교하지 않고 찐으로 칭찬해주는 노하우도 알려주셔서 감사합니다.
분명히 학습적으로 쳐지는 친구들이 있죠~ 비교보다는 각자의 장점을 파앇내서 칭찬하는 부분 정말 필요한 부분인거 같아요^^
좋은 선생님을 만나려면 좋은 원장이 되어야 하죠.
그래서 부지런히 노력하고 연구하고 애를 써야 하는거란거 끝이 없네요~
아이들이 사랑 받고 인정받는 기분을 얻어가는 교실 그게 최고입니다.
아이만의 고유한 장점을 칭찬하는 지혜로운 원장님의 조언을 들으니 다시 한번 돌아보게 됩니다. 강사별로 체계적이 메뉴얼을 이용하여 역할분담 하는 것도 훌륭한 팁입니다.
강사, 학부모, 학생을 대하는 것에 대한 답은 없다고 생각했는데, 처음 대할때의 표준 메뉴얼을 이렇게 귀에 쏙쏙 들어오게 알려주시다니… 많이 배우고갑니다~!
아이들에게 학습적인것 이외에도 잘하는 것을 칭찬하는것, 다른친구와 비교하지 않는것! 잘 듣고 갑니다~!
강사의 책임에 직급에 따라 잘 정리해주셔서 감사해요. 듣고나니 명확해진거 같아요.원에서 일어나는 작은 일들, 아이들의 미묘한 감정을 그때그때 잘 만져줘야 하는일들...힘든거 같아요. 경험이 지혜가 되는거 같네요.
학습진도로 경쟁하는 학생들 공감백배 입니다ㅎㅎ 그럴경우 다른 부분을 칭찬해주라는 꿀팁! 사용해 보겠습니다😊 오늘 영상도 감사합니다!
아이들 사이에서 비교는 절대 금물이라는 것을 일하며 많이 깨달았어요~
아이들은 원에서 일어나는 작은 일부터 감정 등 사소한 것들을 부모와 공유하게 되니 더 조심해야 하는 것 같아요.
1) 단계적인 선생님 오픈
파트선생님:학생들에게 책임을 다하는 것 티칭!, 아이들 성향파악을 잘하고 소통을 잘하고 끌어줄때 끌어주고 칭찬할때 칭찬해주는 것,
주임선생님: 교재연구, 학부모님과의 소통및 리포트 쓰기,
실장님: 영향력
2) 아이를 칭찬하는 방법 및 비교하면 안되는 것
3) 수업을 시작하는 시간, 정각에 시작하는 것이 좋을지? 30분단위로 받는게 나을지?
정각단위로 받는 것이 더 많이 받을 수 있음.
개별수업이기에 10분정도의 여유를 주고 10분에 아이들이 들어와도 수업은 4시10분으로 하던지 30분으로 하던지 그건 상황의 융통성을 가지고 한다.
한시간에 선생님 한명당 7~8명. 한시간에 두명이서 14명~15명정도로 한다.
오늘도 좋은 정보 얻고 갑니다!! 영상을 보면 김태정원장님과 질의응답하는 느낌이어서 너무 좋네요~ 저도 궁금했던 부분이었는데 역시나 좋은 시간이었습니다! ^^
1.아이의 장점을 적극적으로 찾아서 칭찬해주기! 꼭 학습적이지 않아도 된다.
2.칭찬은 정말 아이도 선생님도 춤추게 하는군요~^^
3.파트선생님: 수업적으로 잘하고 아이들과 잘 지내기
4.주임선생님:학부모님과의 소통과 교재연구까지.
5.실장님 or 부원장님: 강사님들과의 소통에서 리더쉽을 보여 주는거!
6.30분단위~ 정시간단위 진짜 자리잡기 쉽지 않더라구요.
정시로만 갈 수 있는 시스템! 목표로 go~go~go~!!!
아이들 시간표 구성이나, 정시 시작등 다시한번 학원 운영어 대해서 잘 알려주셔서 감사합니다^^
파트는 가르치는것이 우선, 아이성향파악과 아이들과소통(칭찬,끌어주는것)
진도차이가 많은경우 글씨가예쁘다. (공부외의 부분을칭찬 그친구만의 장점을 칭찬) 자존감을 올라가게 해야한다. 강사에대한 고민
파트는 수업잘하고 아이들과 사이좋게 지내는것.어떤강사를 뽑는가에 따라다르다.
파트는 잘가르치는것(교재파악.시스템파악,아이들과 소통잘하는것)이후에 학붐님과의 상담.
처음에는 30분단위로 이후에는 정각에만 받아도 충분하다.
들쑥날쑥은 잡되 10분정도는 허용해준다. 1인에 7~8명정도 가적당
저는 누구나 강점이 있고 배우는 속도는 다르기 때문에 친구 진도보다는 내가 어제보다 얼만큼 배웠나가 더 중요하다고 말해줍니다. 그리고 선생님이 응원하겠다고 말해주고 몰래 너만 주는 거야 하고 사탕 주머니에 넣어줘요^^
아이만의 고유한 장점 칭찬(비교는 금물)
인상 깊습니다 ☺️
파트선생님,주임선생님,실장님, 부원장님이 해야할 일을 정리해 주셔서 감사합니다.김태정원장님, 오은영박사 보다 더 상담을 잘 하세요.
1일 1골목학원 챌린지~ 구정부터는 확실히 습관 잡히도록 이번주부터 시작합니다 오늘 시간배정 및 파트 주임 부원장님 등 역할에 대해 잘 알게 되었고 요즘 고민이던 들쑥날쑥은 잡아주되 10분여유는 허용해주기 한타임 7-8명으로 반 구성하기 등 늘 꿀팁을 주셔서 감사합니다 배움은 끝이 없어요~~^^❤
진도표 너무 궁금하네요!
일찍 온 탄구가 늦게 온 친구에게 진도가 늦어질때
창찬요법
강사샘 아이들과 소통. 헉부모상담 리포트쓰기